九一八事变

九一八事变

　　九一八事变 篇1

　　今天是“九一八事变”84周年纪念日，全市各个小学都展开了“九一八”纪念活动。这不，XX小学少先大队为了加强爱国主义教育，组织全体学生观看八一电影制片厂拍摄的电影《勿忘九一八》，激发学生心中的报国梦，认清日本帝国主义侵华的.本质。各班辅导员老师在学生观看电影后，组织同学们展开讨论，引导同学们认识到爱国就要努力学习，用学习到的知识把祖国建设的更加强大。同学们纷纷表示：千里之行，始于足下，只有把梦想的实现蕴含在每一天的学习和生活中，一天天进步，一步步成长，理想和信念才会逐步地得到发展，将来才能成为对祖国有用的人。

　　除了小学之外，高中也一样开展了“九一八”纪念活动。

　　XX高中全体师生隆重举行了纪念活动，以此警示人们勿忘历史，奋发图强。当日，全校师生在校运动场整齐列队。首先举行庄严的升旗仪式，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行注目礼。接着，政教处主任孟XX老师发表了《勿忘国耻，奋发图强》的主题演讲，激励同学们不忘历史，珍爱和平，发奋学习，用自己的实际行动，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　九一八事变 篇2

　　一、活动背景

　　九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、盛京事变、满洲事变、柳条湖事变等，是指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军，日本军队以中国军队炸毁日本修筑的南满铁路为借口而占领沈阳。事变爆发后，日本与搜索中国之间矛盾激化，而日本军部主战派地位上升，国会和内阁总理大臣权力下降，导致日本全面侵华。几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领。9月18日被中华民国政府视为国耻日。时隔83周年，举办此活动为大力弘扬爱国主义精神激励全体师生增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固激发师生为实现中华民族伟大复兴的共同理想而奋斗的政治热情，奋发向上、努力工作、努力学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律额社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。

　　二、活动主题

　　勿忘国耻，振兴中华

　　三、活动目的`

　　1、回顾历史，了解九一八事变，体会中国人民遭受的苦难，珍惜现在的和平生活。

　　2、领会落后就要挨打的历史教训，正确面对现实，坚定发奋图强的信念。

　　3、培养同学们看待问题分析问题的能力，培养同学们爱国守法观念。

　　4、悼念先辈，勿忘国耻，以史为鉴，面向未来，努力学习，建设国防，报效祖国。

　　四、举办单位

　　主办单位新乡学院社团联合会

　　承办单位军事爱好者协会

　　五、活动对象

　　xx学院所有在校生

　　六、活动时间

　　XX年9月18日(7:00—22:00)

　　七、活动地点

　　国旗广场

　　八、活动安排

　　1、升旗，早晨7点升旗，邀请国旗班升旗，联络升旗负责老师毛老师，协调院系参加此次活动，同时和各协会会长联系，邀请各协会骨干参加(备案：通过社联、团委邀请在校优秀党员、团员、学生干部等学生参加)————不忘国耻，缅怀先烈;勤学博术，实行合一，努力拼搏，奋发图强;自强不息，振兴中华。

　　2、12点到1点，在东西区餐厅门口拉开写有“勿忘国耻，自强不息，奋发图强，振兴中华”的条幅，举行签名活动。同时与餐厅滚动屏管理处协商，滚动屏打出————“勿忘九一八，缅怀先烈，努力拼搏，振兴中华”的字样。

　　3、晚上天黑时用蜡烛取换黄菊，并点燃蜡烛。

　　4、9点18，拉响校园防空警报，响3分钟。

　　九、协会人员安排

　　1、xx号左右，由团支书负责联络社联财务部部长预定购买蜡烛灯资源，向社联申请活动所需材料，在活动正式开展前做好这方面工作。

　　2、外联部负责宣传工作，活动通过即日起，通过网络媒介，以及走访邀请在校师生参与此次系列活动。

　　3、xx号上午由信息部负责条幅悬挂工作，同时，组织部负责提供签字笔供参与者签名。

　　4、晚上，有文艺部负责摆放蜡烛，播放电影等。

　　5、三位副会长负责整个活动的协调、监督及安全工作。

　　6、会长负责所有与外界沟通交流工作，包括借用座椅、与校方、保卫处和其他协会联系。

　　7、邀请大学生记者团负责所有拍摄工作，及时洗印展览。

　　8、通过协商，向青联、党委借用音响、投影仪等。

　　9、联系保卫处，播放警报。

　　10、若参加人数较多，我们会邀请老师讲话。

　　11、因协会会费资金短缺，所需物品向社联申请。

　　十、活动流程

　　1、院系参加此次活动的学生6点50全部到位，国旗队7点必须到位，主持人六点40需到位，军事爱好者协会成员6点40全部到位，老师7点10分到位。

　　2、7点20升旗。

　　3、升旗完成后，老师讲话。

　　4、主次宣誓。

　　5、默哀三分钟。

　　6、整齐离场。

　　7、中午条幅签名活动。

　　8、晚上点蜡烛，放电影活动。

　　9、活动圆满结束。

　　十一、所需物品

　　九一八事变 篇3

　　一、活动主题：

　　纪念918，勿忘国耻

　　二、活动背景

　　1931年日本悍然发动了震惊中外的“九一八事变“，从此，中华民族再次陷入水深火热之中，日本侵略者在中国大地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变。正值九一八事变xx年，我们每个中国人都将铭记祖国、

　　民族的那段屈辱史，而作为在校大学生，我们肩上的责任更是任重而道远。在九一八事变xx年来临之际我们举办一系列活动让全校同学勿忘国耻，振兴中华。

　　三、活动目的

　　为了纪念中国人民抗日战胜利，激励全体师生增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固激发师生为实现中华民族伟大复兴的共同理想而奋斗的政治热度，奋发向上、努力工作、努力学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律额社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。

　　四、活动宗旨

　　这一年九一八事变发生xx周年纪念日。我院将集中开展宣传教育活动，对于进一步推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育。

　　五、活动人员

　　我校大一新生

　　六、活动时间/地点

　　时间：9月18日晚6点

　　地点：

　　活动安排

　　（1）策划部进行当前活动的策划，策划要缜密、细致；

　　（2）负责人员负责上网搜查有关918的视频（电影、新闻等），并对918事件进行讲解，

　　（3）宣传部进行宣传工作，做好宣传海报，海报主要以宣传爱国主义勿忘国耻为主题；

　　（4）监制部负责摄影工作

　　（5）在场学生会人员可以协助各个协会会长进行活动的开展。

　　七、活动流程

　　1、由负责人主持活动，宣布活动开始

　　2、播放相关视频；

　　3、讲解918的含义以及相关事件；

　　4、负责人带领全场人员进行宣誓

　　5、播放918的相关电影；

　　6、负责人宣布活动结束；

　　7、两会人员整理活动现场并对本次活动做出总结。

　　八、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。

　　3、加强宣传，营造优良的精神氛围。

　　4、活动中，要以调动新生主动性。

　　5、宣传组和摄影组做好活动的、宣传报道和图片信息的上报。

　　6、听从指令，服从安排。

　　九、活动意义

　　激发大家爱国热度，同时通过这次活动也希望大家能够各抒己见，好好表达自己的.思想以及想法，把思想转化成语言，再把语言转化成行动的力量。国家兴亡匹夫有责，我们的同学们在国家有难之时都应该尽自己的一份力，用实际行动去保护、去爱我们的祖国。

　　九一八事变 篇4

　　为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。决定在全校各年级开展以“勿忘国耻、振兴中华”为主题内容的班会活动。

　　一、活动形式

　　以班会的.形式开展活动。

　　二、主要内容

　　1、各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

　　2、每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。缅怀英灵，重温历史。

　　3、全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。

　　4、班主任老师做总结性发言。

　　通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

　　九一八事变 篇5

　　我今天说课的课题是《九一八事变和抗日救亡运动》，我将从教学内容、教学目标、教学方法、教学流程、效果预期、目标达成等方面进行说课。

　　一、说教材

　　本是岳麓版八年级上册第四单元学习主题“中华民族的抗日战争”的开篇课，包括：九一八事变、抗日救亡运动的高涨、西安事变三个子目。本课从内容上具有承上启下的作用。承上就是由于国民党面对日本入侵提出“攘外必先安内”的错误政策，迫使内部发生分裂，导致西安事变最终爆发，统一战线初步形成；启下就是“九一八”事变之后，中国陷入艰难的民族抗战深渊。所以本课内容无论在本单元还是整个中国近现代史乃至今天，都有着重要的历史地位和意义。

　　二、说教学目标

　　通过课前了解，八年级学生对历史比较感兴趣，具备一定的学习历史的能力与方法，已通过历史课的学习、影视文学作品、网络等途径初步了解了日军侵华、中华民族抗日的史实，但他们知识经验都有不足，以形象思维为主，对重大历史事件的分析缺乏理性思考。根据《新课程标准》要求和我对教材的理解，结合学情分析，我制定了以下教学目标：

　　（1）知识与能力

　　简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

　　（2）过程与方法

　　通过自主学习、小组合作探究，引导学生了解九一八事变发生的必然性、抗日救亡运动的高涨、西安事变发生的原因与和平解决的历史作用。

　　（3）情感态度与价值观

　　通过学习“九一八事变、抗日救亡运动的高涨、西安事变”的史实，认识日本帝国主义的侵略本质，激发学生的爱国主义情感，树立对国家和民族的历史责任感。

　　为落实本节课的教学目标，我将九一八事变、西安事变定为本节课的重点，西安事变的和平解决与抗日救亡运动的高涨定为难点。

　　三：说教学方法

　　为突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，根据教材特点和学生实际，我将采用情境教学法、问题教学法、多媒体辅助教学法等方法进行教学，指导学生利用学案导学法、自主学习法、小组合作探究法、问题讨论法、图表归纳法、史料分析法、自我展示等方法进行学习。

　　四：说教学流程

　　为了完成本节课教学任务，我准备采用“四环达标”的教学模式，分为“诊断导入，合作学习，个性展示，反馈拓展”四个环节：

　　第一环节：诊断导入

　　课前播放歌曲《松花江上》，营造凄凉悲怆的氛围。

　　①先复习诊断上节课的.知识。

　　②检测后，先播放《九一八事变》的影像资料、配背景音乐《松花江上》，教师适时提出问题：“你有何感受？与哪一历史事件有关？”用凄惨的画面、悲怆的歌声渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣和探究欲望。进而引出课题。

　　第二环节：合作学习

　　此环节我将分为两个阶段：

　　第一阶段：自主学习

　　设置基础性问题，难度不大，面向全体学生，先由学生阅读教材后独立完成，待完成后组内成员互相交流学习成果，利于学生对基础知识的互补与完善。抽查一个小组在投影仪上展示，全班内分享学习成果，使基础知识得到强化与巩固，这一平台的搭建，充分体现了学生自主合作学习，有效落实了基础知识，凸显同伴互学互助，培养学生独立思考与归纳分析的能力。

　　第二阶段：合作探究

　　问题设置紧扣本课的重点难点，虽然有一定的难度，但学生有了课前收集和整理史料的准备和第一阶段学习的铺垫，学生思维活跃，在积极讨论交流中，产生了激烈的思维碰撞，个性得到张扬，本课的重点难点在生生互动、师生互动中得到进一步落实，既培养了学生用历史的眼光分析历史事件的能力、增强了“论从史出”的意识，又培养了学生思维的深刻性与联系性，达到知识的内化。

　　在合作学习环节中，教师不断巡视，有针对性的指导，以提高学习的有效性。

　　第三环节：个性展示

　　由各小组展示相应的内容。学生通过讲述史实，置身其中，感受、体味历史；置身其外，分析史实，领悟、发现历史。充分发挥学生的能力和特长，培养语言表达能力，教师对其展示做及时评价，并做相应点拨，以求知识理解的准确性。之后，以图说史，分为“国之危难篇，民之坚强篇，国之大幸篇”三个篇目，再现九一八事变、抗日救亡运动、西安事变中的精彩画面，配以简单解说词、播放背景音乐《义勇军进行曲》，让学生再次从整体上感受，使情感得到升华。

　　第四环节：反馈拓展

　　在这一环节，我将分为四步：

　　1、知识回顾

　　先由学生回顾本课知识，教师进行补充，用一首新编小调进行归纳总结，利于学生记忆。通过对知识进行归纳，形成知识链，强化基础。

　　2、反馈拓展

　　检测学生对知识的掌握情况，从本课重点难点入手，选取历年与本课题有关且有代表性的中考试题，并进行变式练习，培养学生的知识迁移能力，使所学知识得到巩固与拓展。（学生在导学案上完成，教师批改组长的练习，组长批改组员的，教师有针对性的进行指导。）

　　3、总结收获

　　由学生谈学习本课的体会和收获，深化学生“牢记历史、勿忘国耻，奋发图强、振兴中华，为人类和平与发展而奋斗”的认识，注意培养学生的反思能力，以促进新知和方法的内化。

　　4、课堂小结

　　出示沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”，提出“国耻永不忘，民族当自强”，在《义勇军进行曲》的歌曲中结束本课的教学，学生情感得到进一步升华。

　　课堂虽然结束，可历史学习仍在继续…

　　课外延伸

　　新课程要求历史学习不能局限于课堂，要为学生留出充分的自由发展空间；不能局限于教材，要联系现实、涉足生活。我为学生推荐了影片、书目、作业，让不同层次的学生根据自己意愿选做一题。这为学生发表对问题的独特见解提供了平台，增强了教学内容与现实生活的联系，有利于培养学生的创新精神和实践能力。

　　五、效果预期

　　在实际教学中，应当密切关注学生的有效变化，及时调整教学方法。如果课堂比较沉闷，那么应当确保本课基本史实的掌握，教师多设置几个台阶性问题，引导学生一步一步达成目标；如果学生对本节课内容比较感兴趣，在完成原有问题的基础上，进行拓展延伸，比如：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？把历史的思想方法引向深处。

　　六、目标达成

　　当然，在具体教学过程中学生情况各异，通过学案导学、小组合作学习，有利于不同层面的学生学习。对于待优生，首先抓好第一部分基础知识的掌握，然后在组长的帮助下，达到预设的基本目标。对于优秀生，则应指导探讨研究，注重方法的指导和能力的培养；对于特优生，让他们完成自身学习任务后，再指导帮助待优生达成目标，则还应设置拓展延伸问题予以探究，教师在巡视指导时要适当关注不同层面的学生。

　　七、教学反思

　　关于教、学流程和教、学活动的设计思路

　　回顾本堂课，在网络环境下的现代教学,教学设计上重视学习过程的引导，促进学生主动参与，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。

　　九一八事变 篇6

　　77年前，日本关东军制造了骇人听闻的九一八事变。77年后的今天，我们依然不能忘记这个具有重大意义的日子！

　　是啊，就因为九一八，多少人被迫离乡！曾经的家乡现在沦(lún)为日本侵略者的殖民地，这是多么令人痛心啊！

　　虽说现在中日两国友好非常重要，甚至有所谓专家分析说未来中日两国谁也离不开谁，没有中日两国的友好就没有整个东亚地区的繁荣稳定。但我认为，两国关系的友好并不代表着过去仇恨的永远忘记！我们要将友好和仇恨分清，日本欠我们的是永远都逃脱不了的！我相信我们也很愿意和日本友好。但是令人气愤的是日本方面至今都不肯承认侵华的.事实，甚至出现改历史的行为！我想中日两国友好必须建立在日本方面主动承认侵华并向中国人民道歉的基础之上！

　　因此，我今天发表这篇文章目的在于唤醒更多人的爱国意识，让我们永远铭记77年前的那段历史，勿忘国耻！

　　九一八事变 篇7

　　9月18日，村党总支部在村委办公室开展了以“勿忘国殇，奋发图强”主题教育活动,纪念“九一八事变”八十八周年。活动由村党组织书记XX主持，村党总支部班子全体成员出席了本次活动。

　　活动第一项，由主持人带领全体成员宣誓:“我宣誓，不忘国耻，不辱使命，努力拼搏，奋发图强，学好本领，报效国家。”活动第二项，观看“九一八事变”纪实影片，影片中记录了许多“九一八事变”亲身经历者的言语，这些言语以及画面让我们切身体会到当时东北地区的`混乱，给所有人带来了巨大的震撼，爱国之情油然而发。

　　活动最后主持人在总结时强调：纪念“九一八”事变，就是要和村党组织干部一起把过去与现在、探索与坎坷、艰辛与成就有机结合起来，总结历史经验，发挥以史为鉴、以史育人的作用。通过此次活动，目的在于让大家铭记历史、勿忘国耻，进一步增强爱国意识，能够不畏困难与挫折，树立崇高理想、发奋图强，万众一心地投身于中国的现代化建设，为祖国贡献自己的一份力量，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

　　九一八事变 篇8

　　“九一八，九一八”，这是记载在中国历史上的一个特殊日子，这是中国人永远刻骨铭心的日子。

　　1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

　　1935年，电影《风云儿女》上映，主题歌《义勇军进行曲》立即在全国传唱开来。人们高唱着“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的旋律，走向了抗日战场……

　　我们万众一心，响起了卢沟桥的枪声，标志着中国人民全面抗日战争的开始，也标志着侵略者的丧钟在我们广袤的国土上敲响!

　　我们万众一心，就有了红军改编成国民革命军第八路军，浩浩荡荡开赴华北抗日前线。面对民族危亡，国共两党摈弃前嫌、携手合作，揭开了全民族抗战的新篇章。

　　我们万众一心，就有了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。才有了八路军历时3个半月的百团大战。八路军毙伤日军7万余人、伪军5000余人。整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，到处都是打击侵略者的战场。

　　我们万众一心，就有了地雷战、地道战、麻雀战，雁翎队、铁道游击队、敌后武工队，在日寇疯狂实行“三光政策”的冀中平原，地道网户户相连、村村相通、四通八达、上下呼应。

　　我们万众一心，就有了淞沪会战、太原会战、徐州会战、长沙会战、常德保卫战……一场场会战，一次次粉碎了侵略者“速亡中国”的迷梦。中国共产党开辟的敌后战场与国民党军队坚守的正面战场，相互配合，相互策应。中国的反法西斯战争，从一开始就把来犯日寇置于两个战场的夹击之下。

　　我们万众一心，就有了“母亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”那种普通中国百姓的骨气。就有了中国各族各界人民的空前大团结，就有了呼和浩特大青山抗日游击根据地和抗日游击政权;就有了东北，抗日联军坚持战斗14年，杨靖宇、赵尚志、赵一曼等名字写下了冰天雪地里抗击日寇最壮烈的一页;就有了孤悬大陆之外的海南各族人民成立的琼崖抗日独立游击纵队，就有了一直坚持到抗战胜利的阿里山台湾义勇军的斗争。

　　我们万众一心，打赢了抗日战争这场中国近代以来第一次取得完全胜利的反侵略民族解放战争。抗日战争的胜利也是中华民族由衰败走向复兴的重要转折，抗日战争的胜利彻底改变了中国近代屈辱史，历史也证明了中国人民能够在“亡国灭种”的最危险时刻开辟救亡图存的新出路，中华民族是不可战胜的。

　　中国人民经过近代以来100多年的浴血奋战，终于夺取了中国革命的`伟大胜利，1949年10月1日毛泽东向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了。具有五千多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。

　　新中国成立以来，勤劳智慧的我国各族人民在中国共产党领导下，艰苦奋斗，战胜各种艰难曲折和风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的壮丽凯歌。一切成就的取得同样离不开万众一心。

　　“万众一心”是我们宝贵的精神力量，是我们最宝贵的民族财富，是伟大民族精神的重要元素。无论是战争年代，还是和平时期，都离不开万众一心，众志成城;无论是伟大的抗洪救灾精神，还是伟大的抗震救灾精神，都浓缩了万众一心、众志成城。

　　我们纪念“九一八”，就要以史为鉴，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。今天，中国人民在伟大的旗帜指引、伟大的中国共产党带领下，正在进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。在实现中华民族伟大复兴新征程上，我们万众一心，我们众志成城!

　　九一八事变 篇9

　　今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利86周年。暑假我和妹妹去辽宁玩，爸爸特地带我俩参观了沈阳“九一八”历史纪念馆。

　　走进纪念馆的一瞬间，放佛整个人穿梭了时空来到了那阴暗恐怖、布满血腥的年代，各种鲜活的蜡人形象如实还原了历史上最为逼真的景象。日军逼迫中国人的各种残忍手段令我感到异常的愤慨和痛惜。当看着陈列着的烈士尸首，当看着手术台上日本军官们丧心病狂地挥刀剥开先烈的皮肤，挖开战士们的心肺内脏，当看见无辜的百姓被囚禁仍然用双手紧抓栏杆，渴望胜利曙光的一幕幕······我的内心久久无法平静，这时我的脑海里浮现出一场场英勇的中国人民和敌人拼杀的画面。

　　人群簇拥着走过一个个展厅，向前走，看着平顶山大屠杀的尸骨;向前走，看到了日军在东北的残酷统治，侵占大量的`资源，在人体上进行实验，惨不忍睹;向前走，看到了东北军民的抗日战争，狱中的赵一曼，抗日英雄杨靖宇将军，雪后的大片桦林，重现了抗日战士围坐在柴火堆取暖的场景。他们为了抗击侵略者，保卫祖国奉献了自己的生命，他们的事迹将一代代传诵;向前走，看到了共产党领导着全国人民抵抗侵略者，抗日救亡运动高潮迭起;向前走，看到了日本宣布无条件投降，罪大恶极的战犯被押上历史的审判台，受到了正义的审判。