家长会给家长的建议

时间：2024-09-06 14:49:11 好文我要投稿

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家长会给家长的建议

家长会给家长的建议1

尊敬的各位家长：

家长会给家长的建议

　　1.什么在孩子生命中最重要?我的排位依次是健康、人品、人际交往能力(情商)、学习能力。

　　2.对孩子的所作所为不要惊讶。你的孩子做任何事情，哪怕是怪异的行为，只要他这样想了，也这样做了，都是正常的。我们所要做的，首先是冷静，再是心平气和地问他为什么要这样做?让他把真实的想法告诉我们才是最重要的，知己知彼，才能找到对策。但是我们觉得正常，不代表允许他以后可以这样做，如果孩子屡教不改，可以请你们家族中比较有威信的，让你孩子敬畏的长辈和你的孩子沟通交流。

　　3.爱要让孩子听到、感受到、知道。中国人比较含蓄，不像外国人那样直白，见面拥抱、睡前说我爱你。特别是父亲，不能老摆着威严的面孔，孩子有进步要肯定和表扬，哪怕摸摸头、拍拍肩，也会让孩子乐意亲近你。

　　4.学会倾听。倾听孩子最真实的声音，让孩子能放心、心甘情愿地告诉你才是关键。

　　5.有些底线不可突破。比如不懂尊老爱幼、损人利己、偷窃瞒骗，一旦孩子犯了，就是有点苗头，就该受到惩罚，哪怕叫他跪着，或者面壁思过也无可厚非。

　　6.签订契约式学习协议。征得孩子的同意，在自觉自愿的基础上协商好节假日怎样做到劳逸相结合。如周末孩子要求出去玩，那你可以和孩子协商在本周要有怎样的学习表现才能获得允许。如果没有遵守要让孩子用行为弥补，还要适当的惩戒，以免再犯。让孩子学会自我管理、自我约束和自我要求。

　　7.人品很重要，在人品中最有价值的是责任感和学会感恩。任何人都要对自己的行为负责，孩子也不能例外，如打破东西，可以用在家帮助父母做家务赚钱赔偿，与同伴发生冲突，要先反思自己的行为再想办法弥补。

　　8.要保护好孩子天生的好奇心、想象力、求知欲。(记得我自己的孩子在刚刚会讲话的时候给他三四个词就会编令我惊喜万分的故事，现在越大越没有想象力，出现这种情况很多时候是我们大人造成的，家长还有我们老师都有过失。比如，我们因为劳累或者心烦气躁对孩子的东问西问很厌烦朝孩子发火，这样会大大挫伤他们的童心，慢慢地就不敢再问，直至不会问了。)

　　9.要清醒的认识到自己孩子的优势和劣势。(我的孩子从小学过很多东西，但最终让我觉得他在美术方面或许有点天分，所以我们就要朝这个方面努力，而其实体育运动如打篮球、踢足球才是他最大的兴趣，我就会让它成为平时休闲放松的运动。) 10.好孩子是表扬出来的，但也是严格要求出来的。有些家长的眼里自家的孩子是一块宝，有些家长的眼里自家的孩子一无是处，这都是不可取的，我们要善于发现孩子的闪光点加以放大培养，但再优秀的孩子我们也要对他严格要求。英国贵族让人赏心悦目，但却需要三代人，一百多年才能培养出一个真正的贵族。他们的言行举止、礼仪礼节、甚至吃饭、走路姿势都是严格训练的.结果。其实，我们中国也是礼仪之邦，如吃饭要长辈举筷晚辈才能动筷子，如食不言寝不语，女子笑不露齿等。可惜有很多传统美德都被我们遗弃了。

　　11.培养孩子广泛的阅读习惯。要知道，真正给孩子教益的知识教往往不是学校、老师教给他们的，而是社会这个大学校，很多知识，如做人、行为处事、人际关系，都有赖于他们自己感悟所得，所以学会阅读，博览群书会带给孩子很大的受益。只要是书，哪怕是闲书、杂书也没有关系，只要不是有损孩子身心健康的有害的书就行了。

　　12.多陪陪孩子，特别是陪他一起做他喜欢的事情，这会是孩子感觉最幸福的时刻，这也是增强亲情的机会。他在做作业，哪怕妈妈在一旁打毛衣，哪怕爸爸在隔壁看电视，孩子的心里也会觉得踏实、心安。永远不要错过他需要你陪伴的时候，不要给自己留下遗憾。不要等到你想陪他的时候，他已经不需要你了。因为，也许他已经长大了，也许他已经学坏，你已经走不进他的心了。

　　13.积极创设温馨和谐的家庭氛围，让孩子保持愉悦的心境。心情愉悦学习才有动力，才会更有效。可以采用奖励的方式，孩子表现好了、学习进步了，可以买个孩子喜欢的礼物、让孩子看场电影等。经常如此，会激起孩子更大的向上的动力。

　　很多家长都向我反映自己的孩子不听话，让老师多管管，或者把所有的责任都推给老师，我记得一位作家曾说过，如果学校是阳光灿烂的白天，那么家庭就是月光皎洁的夜晚，而任何有生命的东西都是夜晚拔节成长的，家长朋友，你们的行为、教育对孩子的影响才是最至关重要的，你们可以当老师，但我们绝对不能替代你们当家长。希望你们的家庭真正是孩子心灵栖息的港湾，希望你们的抚育真正像甘霖洒进孩子的心田。

　　最后给你们几句真诚的——

　　播种行为，收获习惯，

　　播种习惯，收获品格，

　　播种品格，收获命运。

　　与家长朋友共勉，谢谢!

家长会给家长的建议2

各位家长，你们好！

　　我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

　　我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

　　家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

　　1、发现问题及时与老师联系。

　　尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的.。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

　　2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

　　说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

　　习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

　　平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

　　我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

　　有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

　　这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

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