汉字简短故事

时间:2025-03-07 17:25:17 欧敏 好文 我要投稿

关于汉字简短故事(精选44篇)

  故事是文学体裁的一种,属于口头文学,侧重于事件过程的描述。它通过对过去的事的记忆和讲述,描述某个范围社会的文化形态,引导着社会性格的形成。以下是小编收集整理的关于汉字简短故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于汉字简短故事(精选44篇)

  汉字简短故事 1

  中国的汉字成千上万,要说我最喜欢的一个汉字,那就是“绿”了。

  绿,是环保之色,只不过近年,这种颜色越来越少了,树木变少了,原本绿油油的小草也被人们弄得不成样子。

  绿色,也代表着健康无害的食物,比如青菜、蚕豆、冬瓜、大白菜……都不像肉类那样容易发胖,反而有营养。

  绿,虽然是一种颜色,但它更代表着生命,没有绿就没有树,没有树就无法吸收烟尘,释放氧气,不能防风固沙,蓄水保土。如果没有了树,这些问题对我们来说都是致命的呀!世界上如果连一点绿色都没有的话,我们生活过的地方将会被黄色的沙漠抹去人类生存过的所有踪迹。

  绿色,在生活中很不起眼,但有了绿色,就会有世间万物。

  长时间看书或有辐射的电子产品,只需要看看大自然中的`绿色,会使我们的眼睛觉得舒服。

  所以,绿给我们人类带来了许许多多的好处。虽然,现在马路边随处可见绿色植物,但我们还是不可以伤害它们。

  绿色等于健康、生命、营养……所以我喜欢这个汉字——绿。

  汉字简短故事 2

  中国汉字生动形象,我爱有趣的中国汉字。

  有一次汉字们在草坪上玩耍,大家互相看了又看,都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说:“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说:“大叔,你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说:“儿子,你看生病多么可怕啊,你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的`眼睛,对“林”说:“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说:“要是这场病能快点过去该有多好啊,瞧你俩只剩一条腿了。”一时间,只听草坪上叽叽喳喳,大家议论纷纷的。

  日复一日,年复一年,这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴,他们又不约而同地集中到草坪上来了,大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减,反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。

  熠熠听到这里,也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧,熠熠睁眼一看,才发现自己正躺在床上睡觉呢,熠熠不好意思地挠了挠头。心想,也许是因为自己太痴迷于探索汉字了,所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。

  汉字简短故事 3

  今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

  首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:“两个人是地主。”我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是“瑰”字,因为阎罗王吗,就是“王”,又因为是鬼,再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的'乐趣。

  下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家,”让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知哪个同学猜了出来,原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

  “哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!

  汉字简短故事 4

  有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。

  皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的.四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。

  天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

  匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。 原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来”。

  汉字简短故事 5

  我最喜欢的一个字就是“勤”字了,你们想知道为什么吗?就请听我慢慢说来。

  那是因为在我幼时,我的父母便说:“人啊!做什么事情都要勤奋,学习要勤奋,工作要勤奋,做活也要勤奋。”而那时候,什么都不知道的我,只知道了“勤”这一个字。

  之后,通过一件事情,又让我对“勤”有了更深刻的理解。那天,妈妈突然说:“今天我们上外婆家去。”听到之后,我赶紧换好衣服,然后跑去刷牙洗脸,吃好了早饭,上了车就去了外婆家。到了外婆家,我看见地上有一些要用板子打的.豆子,我便找来板子,一打,豆夹里的小豆子全都出来了,外婆看见后叫我不要做了。而我却对外婆说:“没事的,在家里我也做过。”外婆知道我说了要做的事情怎么也拦不住,只好去跟妈妈聊天去了。终于把这些豆子打好了,转眼一看,已是下午了,外婆见我打好了,便问:“你累不累呀?”我自豪地回答道:“不累!而且,我还觉得这一天过得很充实呢!”到了晚上,我们吃完了饭,对外婆和我在那打的豆子说了一声:“再见!”

  这就是我最喜欢的汉字——勤。

  汉字简短故事 6

  当今社会汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样的活灵活现,是那样的生动有趣。

  汉字生动形象,每个字都有自己独特的意义。你看,“太阳”可以让我们感到光和热,“月亮”让我们感到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,“重”字让人一望而有一种沉重的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢? 有一次,表弟问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我想了想,想到了旧、白、电、目、旦,竟然找到了这么多个字,仔细想想,可能还会有更多呢,真是太神奇啦! 还有一次,我读到了一个字谜小故事,故事是这样的:有四个拿了金奖的'运动员,记者问他们的姓氏,他们没有说话,但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树,游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁,羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样,你们知道他们都姓什么了吗?答案是:举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,羽毛球运动员姓刘,因为书都是文人看的,跳远运动员姓孟,因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下,这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢?

  汉字简短故事 7

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

  我的.名字里就有“童”这个字,有一天,我就想“童”这个字有什么特点呢?“童”由“立”和“里”组成,我一想,“l씓lǐ”,它们的读音很像,大概我认识的字里,只有一个这样的字。

  我又想,“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢?所以,别人问我的姓时我就回答“立里童”,搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以,以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。

  因为“童”这个字其中一个解释是儿童,所以我就经常被别人叫做“儿童”,“儿童乐园”让我非常生气,其实我内心早已是个男子汉了。

  有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢?直到我们上品德课,老师给我们讲活字印刷术时我才想到,找一块儿橡皮,往上面写一个“童”字,再往纸上一盖,“童”字就出来了。不像“李”,“张”,“冯”这些字,还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说,“童”字确实有它的特点。

  中国的方块字,是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字,好好学习中国的文化。

  汉字简短故事 8

  大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空,像一个大火球,只出现在白天,想必大家都已经猜到了吧!那个东西就是太阳。

  那么与“太”字十分相近的字是谁呢?这个字会使你把“太阳”写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是一点之差,但也会让你白白挨训,白白丢了3分,白白使人笑话。

  记得是二年级的时候,老师让我们把《课时练》翻到第九课,那课的题目就叫《太阳》。《课时练》上有一道题让写一个比喻句,本来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”,可写的却是“大阳像一个大大的'火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没有伤心而是决定以后一定要认真,不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎么认真检查。这倒好,发了试卷我才后悔不已,后悔不好好做题,后悔不认真检查,更后悔白白丢了3分。

  从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉,中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵,它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 9

  中国汉字博大精深,它是中华民族五千多年的历史,是中华民族的文化,更是中华民族智慧的结晶。我爱你,汉字!今天,我就跟大家分享一件我与汉字的'故事。

  记得有一次,妈妈带我和一个小表弟出去玩。玩着玩着不知不觉就到了中午,妈妈问我们要吃什么,我说让弟弟选。弟弟指着一家店,大喊一声:“我们去吃‘华菜土’吧!”我问道:“‘华菜土’是什么?”我很疑惑。弟弟指着那家店,说:“就是那儿啊!”我一看捧腹大笑,原来是‘华莱士’呀!我跟弟弟解释说:“你念错了,那叫‘华莱士’,可不是叫‘华菜土’,‘菜’字下面不是个‘来’字,‘菜’字下面是个 ’采 ‘字,不一样的。还有,‘士’字的横划上面长下面短,‘土’字是上短下长,两个字的意思完全不一样,你知道吗?”弟弟听后点了点头,说:“哦,原来是这样,我看这两个字差不多,以为……,知道啦!”

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  这件事让我知道了两个差不多的汉字,笔划长一点,或者短一点,意思就相差甚远了。汉字太神奇,太有趣了。它们就像一群奇妙的精灵,就让我们在浩瀚的汉字海洋里畅游吧!

  汉字简短故事 10

  汉字,真是个神奇的东西,有着悠久的历史、有着优美的笔画、有着各自的含义。相信大家都会有与汉字的过往,而我也有与汉字独一无二的`故事。

  大概在我上二年级的时候,妈妈给我报了一个关于汉字书法的夏令营,当时的我兴奋的可以说是“漫卷诗书喜欲狂”了。然而,过程并不是太美好。

  记得有一次练习写“魔”这个字儿,我一开始一直盯着这个字看,越看越奇怪,就好像有一个黑色的漩涡,漩涡里面是一个长着黑色的翅膀,面目像是狰狞可怕的魔鬼,我越想越害怕。我竟拿起毛笔,在纸上一挥,写出了“天使”这俩字儿,好像看着它们,心里就到处是阳光的、灿烂的。我又瞄了一眼“魔”,赶紧举起手来,对老师说:“老师,这个字里面有个大魔鬼,感觉很害怕,不敢写。”老师与同学们听了,顿时哄堂大笑,过了一会儿,老师捂着肚子对我说:“哈哈哈,你想象力也太丰富了!汉字可是我们中华的瑰宝,哪里有什么大魔鬼,你说的这一切只不过是幻想罢了。”我听后,羞红了脸,真恨不得找个地缝钻进去。

  后来,我仔细想了想,还真有那么一点好笑。我们中国的文字真是太神奇了,竟能让人浮想联翩,可真的算得上“人民的瑰宝”!

  汉字简短故事 11

  “中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。”汉字是文化的载体,任何一个国家,任何一个社会,要安定繁荣,长远发展,就必须有一个健康的文化。

  在日常的生活中,大都数人都能够正确的使用汉字,可有极少部分的`人和厂家,为了自己的利益,把这么源远流长的精华——汉字,弄得乱七八糟。可能他们还不知道,一种字就是一种国家的象征,可她们却把这种伟大的象征变得一文不值。就像我的身边吧,小区附近有一个做家具的厂子‘鑫鑫家具厂’,可他们却在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱厂’;在报纸上看到误导消费者的牌子把小天鹅洗衣机写成‘小夭鹅’,把夏普电视机写成‘厦普’,把鸵鸟墨水写成‘鸵乌’;在河南都市报道上看见过,卖场的茶馆叫‘捡茶苑’,买衬衫的叫‘兆本衫’,有一个刚开业的卖早餐的店可玩儿砸啦,他把店的名字叫做‘饭醉团伙’,结果周围的市民看不下去了,就让检察院出手了。每当我看到这些令人哭笑不得的牌子时,我都想敲一下警钟,你们觉得这样有意思,那你也不能贬低了汉字本深的意义和价值呀,所以每个人都要正确的使用汉字,国家要规范汉字。

  任何一个国家,任何一个社会,都要靠健康的文化才能长远发展,安定繁荣。

  汉字简短故事 12

  每天,你都能看到像一个大火球一样高高地挂在天空中的东西。只有在白天,你一定猜到了!那东西就是太阳。

  那么,与“太”这个词非常相似的词是谁呢?这个词会让你把“太阳”写成“太阳”。那么单词必须是“大”“太大”和“大”只是有点不同,但它们也会让你无缘无故地受到惩罚,无缘无故地丢3分,让人们无缘无故地大笑。

  我记得我们在二年级的`时候,老师让我们把课堂练习转到第九课,那课叫《太阳》。课堂练习中有一个问题要求你写一个寓言。你以为“太阳像一个大火球挂在天空”,但你写的是“太阳像一个大火球挂在天空”。所以老师给了我一个讲座。但我并没有悲伤,而是决定以后认真对待,不再犯类似的错误。但是考试时我没有仔细检查。那很好。直到我发了试卷,我才后悔。我后悔做得不好,后悔没有仔细检查,后悔白白丢了3分。

  从那以后,我再也没有把“太”写进“大”。唉,汉字真是一群听不懂的精灵。它们可能有一个非常不同的含义,因为有一点不同。汉字是如此博大精深。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 13

  一转眼的功夫,我已经十一岁了,拿起一本书,上面的汉字,我全都认得,一说到汉字,还真的有个好玩儿的故事呢!

  那时,我刚满七岁,第二天就要上小学了。“哇!这里有好多书呀!等我会认字了,姥姥都给我买回家,好吗?”

  我一边开心的拉着姥姥在书店乱转一边问姥姥,时不时还随便拿上几本读几个字“大……小……你……哥……”那时我也就认得这几个字吧。

  不久后,我二年级了,这一个个复杂的汉字总是纠缠着我这个二年级的小孩子,每次听写都全是大叉叉,而且回到家后也总是得不作文吧到安宁,爸爸妈妈还总会指着我的鼻尖一顿数落,让汉字就此成为我的“噩梦”。一提到汉字,我的大脑就会短暂的“短路”。

  但是到了四年级,我逐渐找到了学汉字的方法,每一个汉字都有自己的特点,有自己所表达的情感,它也不再是我的.敌人而是我的伙伴。

  我的书写也不再像曾经那样潦草,我明白了汉字是多么有趣。好似它的一笔一画都是精心设计蕴含着丰富的情感。

  汉字是多么的有趣,它是我们中国上下5000年文化的智慧结晶。

  我一定要读好它,学好它,发现中国汉字的更多奥秘。

  汉字简短故事 14

  汉字,是一种常见的事物,我们写作文,写作业时,都离不开它,如果,我们写字时,少了一笔,或多了一笔,那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间,给大家讲讲我和汉字的故事吧!

  记得三年级听写时,就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了,老师严肃地走进来,对我们说:“今天,我们要听写,同学们都复习了吗?”大部份都是说:“复习了”。

  我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后,我信心十足地把本子交了上去,到了第三节课,老师把听写的本子改完了,当念到我的'名字时,一种声音触进我的心底,我彻底让我绝望:“李雅欣,优”。我拿回我的本子,仔仔细细地看了一遍,原来,我在写“欲把西湖比西子”时,把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查,要不然就能得一个优加了。

  从那次以后,我领悟到,我们中国汉字一定不要写错,否则就变成另一个字了,要多检查检查自己的作业里有没有错别字!

  汉字简短故事 15

  水从门前流过

  《说文解字?门部》:“阔,疏也。从门,活(guo念二声)声。”“疏”就是“疏远”的意思,或引申为“宽广”、“宽大”的意思。汉字的声符有表意的功能,因而可以会意为宽大的门。

  “活”有活动、灵活的意思。《说文解字?水部》:“活,水流声。”由于“活”为流水声,有人认为流水为“活”,因而将“阔”的意思会意为:水从门前流过。“活”的引伸义为“灵活”、“自由”的意思,所以又有人将“阔”会意为:人只有在门内(屋子里)才可以活动。

  据《世说新语》载:东汉末年,杨修在曹操部下任主管。时逢相国府修造门楼,当门梁修建竣工后,曹操亲自来查看,看后,他一言不发,只向手下的'人要了笔墨在门上写了一个“活”字后,便拂袖而去。此时,在场的人摸头不知脑,不了解曹操此举的用意是什么,于是他们请来杨修。杨修看后解释说:“曹相国的意思不是很清楚吗?他嫌门太宽了,因此在‘门’上写了一个‘活’字,这就是‘阔’。”众人一听,方才明白曹相国是借门做的一个字谜。后来,这个门楼重新改建后又请曹操来看,这次曹操果然满意了。

  汉字简短故事 16

  跟大家讲一个我和汉字的故事吧。

  那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的`批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

  我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

  老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。

  那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!这就是我和汉字的故事给我的启示。

  汉字简短故事 17

  学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。

  记得我第一次接触汉字是我的'名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学习,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?

  汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。

  汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。

  汉字简短故事 18

  有一天晚上,熠熠做了一个奇怪的梦,他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。

  有一次汉字们在草坪上玩耍,大家互相看了又看,都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说:“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说:“大叔,你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说:“儿子,你看生病多么可怕啊,你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛,对“林”说:“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说:“要是这场病能快点过去该有多好啊,瞧你俩只剩一条腿了。”一时间,只听草坪上叽叽喳喳,大家议论纷纷的`。

  日复一日,年复一年,这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴,他们又不约而同地集中到草坪上来了,大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减,反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。

  熠熠听到这里,也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧,熠熠睁眼一看,才发现自己正躺在床上睡觉呢,熠熠不好意思地挠了挠头。心想,也许是因为自己太痴迷于探索汉字了,所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。

  汉字简短故事 19

  汉字像一个个可爱的小精灵,带给我快乐。我和汉字的故事很多,其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。

  星期六的`晚上,我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头,木字腰,太阳出来往下照。”姥姥马上说:“是不是香?”“答对了!”接着给姥爷猜的是“有眼看不见,有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了,是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问:“为什么?”我分析到:“有眼看不见是盲,有心记不住是忘,盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太有趣了!”妈妈说。“妈妈,该你了,自言自语。”妈妈说:“不知道。”“您还没有想呢,再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说:“让我来告诉你吧,自己对自己说的话好‘记’。”“我这儿还有一个字谜,大家一起猜,把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了,是汕。有山有水真是好地方。

  汉字是我们中华民族的文化瑰宝。我常常对着这些小精灵发呆。它们形态万千,有的方方正正,有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣,随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下,我快乐地度过每一天。

  汉字简短故事 20

  从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。

  但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,母亲开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的'姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

  我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。

  汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。

  这就是我与汉字的故事。

  汉字简短故事 21

  不同形式的汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字,才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样活灵活现,是那样的生动有趣。

  汉字生动形象,每个汉字都有自己独特的意义。你看,一个“日”可以让我们感受到光和热,一个“月”让我们感受到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?

  有一次,弟弟问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”这让我想到了旧、白、旦、电,竟然找到了这么多个字,如果仔细想想,应该还会有更多呢!

  还有一次,我读到一个字谜小故事,故事是这样的:有三个拿了金牌的运动员,记者问他们的姓氏,他们没有说话,只做了一些动作。举重运动员指了指旁边的两棵树,游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的.盆子上。怎么样,你们知道他们都姓什么了吗?举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,跳远运动员姓孟。记者仔细思考了一下,好像真是这样。

  汉字是我们每个人生活中不可缺少的一部分。汉字是我得力的“小帮手”,也是我的好朋友!

  汉字简短故事 22

  汉字,记录汉语的文字。中华人民共和国官方文字。亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜、韩国、东亚及东南亚部分地区)广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,是上古时代由汉族人所发明并作改进。起源史漫长,初步成熟定型的汉字系统为公元前1300年商朝的甲骨文,再是金文,然后到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的`手写字体标准——楷书。

  汉字是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字,中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字的演变过程是:从语段文字发展到语词文字;发源期有八千多年前的贾湖刻符、及双墩刻符、半坡陶符、庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、骨刻文、尧舜时代陶寺遗址朱文、夏代水书;成熟期有甲骨文、金文、大篆、小篆、籀文、隶书、楷书、草书、行书。

  汉字是使用最广泛的文字也是使用人数最多的文字,不完全统计至少有16亿人【5000万外国人(日本韩国除外)】使用汉字并作为常用文字,并是诸多国家的官方文字。并有诸多外国人将汉字作为第二文字。

  汉字简短故事 23

  汉字,是我国五千年的文化瑰宝。甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书这五种代表字体中,无一是不美的。我就和汉字发生过一件趣事。

  记得在六岁时,和老妈出去玩,看到两个工人在挂横幅。他们拉开横幅,又剪了一段线捆住了两端。

  我看了,想:我读一下这条横幅,向路人炫耀炫耀我的才华!于是,我大声读道:“虫(独)生子女光荣。”老妈听了,“噗呲”一声笑了出来,旁边的'路人听了,也哈哈大笑。我一下子不知所措:我读错了吗?别人为什么笑我呢?

  老妈指着横幅,对我说:“这个字读‘du’,是单单一个的意思。再说了,虫生的孩子,会光荣吗?”我听了,感觉脸一阵热,便想:读错字音太不好意思了。

  又一次,老妈让我读词语,读到“独立”一词时,我立刻想起这个字读“du”,便毫不迟疑地读了出来,快速又准确。老妈很欣慰,因为她教了一遍,我就会了。

  汉字读音各不相同,读错字音,就要闹笑话。“独”跟“虫”的写法相近,但读音不同,意义也不同,汉字中这样的现象不少,但必须要读正确。如今我认识了不少字,但是时常想小时候这桩读错字音的趣事,切记:千万不要读错字音哦!

  汉字简短故事 24

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的`标语......都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章......汉字还很有趣呢!

  有一次,弟弟拿着一道题来问我,"日"字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:"左边加一是千,右边减一是千。"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的"任"字,终于猜对了新同学的姓。

  汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--净是书;外甥点灯笼--照旧;八月十五蒸年糕--趁早;床底下点蚊香--没下文;冻豆腐--难办......

  哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

  如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦! 我和汉字的故事450字

  汉字简短故事 25

  汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。

  记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。

  一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的'口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

  现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。

  汉字简短故事 26

  我刚学汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

  刚学会说话的时候,我吐字还不清晰,只是咿咿呀呀地念,后来就好多了!激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。

  从小,是妈妈教我认字,我开始只是认几个简单的字,随着年龄的增长,我认的'字越来越多,在一年级的时候,我曾在班上的认字大赛中荣获第一名,从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。

  在人字上有是有的字不认识,那不要紧,可是,写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯,我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯,会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个,老师经常批评我,后来改了,这件事就算完了。

  对于不写错别字,不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。

  从我从小到的和汉字的接触来看,我体会到:中华汉字,博大精深,广泛,从中会念错、读错。所以,在学习上,我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以,我们在学习上要认真,才能做好每一件事。

  朋友们,你有没有和汉字有趣的故事呢?说出来听听!

  汉字简短故事 27

  在我大三的时候,我总是犯错误。例如,写";儿童,写";请参见,写";“年轻”;,写幻想,然后写下让,写承认。最容易犯错误的事情就是写购买作为购买以及;购买作为购买。

  为什么?因为它们看起来太相似了,差别太小了。他们就像一对孪生兄弟,只有一个区别。正因为如此,我们有时无法区分它们,从而导致各种各样的错误。如果你想不犯错误地写作,你不能只看他们的外表,还要理解他们的意思。

  我记得邱锡辉老师教我们如何区分衣服和展示。

  被子主要与衣服、床上用品和布料有关。当转换成汉字时,它就在“衣服”一词的.旁边。激进就是它的语言。有很多词,比如“;被子对被子,“一词;夹克冬天穿的,还有这个词外套对外套。

  它们大多与鬼神有关,如神对不朽;灾难、祝福,等等,但有些与鬼神无关,如社会、愿景,等它们只是有点短,但它们的意思却大不相同。因此,汉字是非常神奇的。如果你感兴趣,你也可以学习。

  汉字简短故事 28

  中国汉字博大精深,有着悠久的历史,中国汉字有几十万字,一般小学生不太会一个一个看,可我却看了,并找到了一个十分有趣的字。

  一天,我来到学校,走进教室,看见金静微在看字典。于是我边交作业边问她:“你在干什么?”“我在找一个字,因为我忘了它怎么读,长什么样,所以我一个一个看。”金静微无奈地说。我觉得很好玩,也拿起字典翻看起来。

  不看不要紧,一看吓死人,在字典中认识了许多字朋友,也纠正了许多字的`读音。其中,我找到了一个搞笑的字——“彘”,古时候是指猪。我先让金静微猜读音,她不知道,我告诉了她,并问了问小菲,她竟对了,“zhì”标准读音,等我告诉她们意思时,她们便捧腹大笑,还说,以后说别人彘,别人也不知道我们在骂别人,真是骂人不带脏字。

  即使如此,我们也没骂过别人彘,反而还给自己取关于彘的外号,小菲是大彘,金静微是小彘,我是美人彘,虽然我们知道这些外号有不好的意思,但我们还很开心。

  这次虽然没帮金静微找到要找的字,但我们各自又有了一个搞笑的外号。

  汉字简短故事 29

  在我两岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?

  渐渐地,我已经长成四岁的小姑娘了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时,眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火,而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的.树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

  现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙翔。

  中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.

  汉字简短故事 30

  大家应该都和汉字交过朋友吧!而我和汉字的故事却是:猜字谜。

  晚上,老师叫我们去搜字谜,让我们明天带过来,分成小组,做手抄报或ppt。

  很快到了第二天,老师先说:“谁先来考大家?”我自告奋勇地举手,我大声地说:”大门开,有客来,先脱帽,再进来。是什么字?”一个同学马上想到了,站了起来,说:“是楼阁的阁!”“为什么?”下面的同学疑惑不解。那个同学回答:“大门开,说明是一个门字框,有客来的'客要进入这个门,后面又说,先脱帽,就是把客上面的宝盖头去掉,最后把这个各字填到门字里面,就成了阁这个字。”“哦,原来是这样。”

  汉字的其特点在于:每个字都不一样,都有它的意思和含义,少一笔添一笔,都不行,一笔值万金!有一次,一个农夫的手被咬伤了,本来要切除食指的,医生一不小心把“食”错写成了“十”,农夫的十根指头都被切除了。

  其实我们每天都遨游在汉字的王国,我们每天都离不开汉字,只要我们一离开它,我们就不能互相沟通了。

  汉字简短故事 31

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习汉字,应该增加对汉字的.了解,丰富自己的知识。下面就让我们开启一场汉字之旅吧!

  最近几天,我们班开展了一场“汉字了解大会”的活动。老师为我们分配了小组,每个组有不同的主题:字谜、谐音、画谜、古诗等。经过几天的准备,同学们已经迫不及待地想要分享了!看着台下我们急不可耐的样子,老师笑眯眯地说:“既然这样,那这节课我们就开始吧!下面有请第一组——字谜组。”

  一阵热烈的掌声过后,台上的同学写下了第一组字谜:半个朋友。教室里顿时炸开了锅,大家纷纷喊出了自己的答案:月、又、人……。那个同学却每次都微笑着摇摇头。大家疑惑了:答案到底是什么呢?正在同学们苦苦思索时,一个声音划破了宁静:“是‘有’字吧!”台上的同学惊喜地答道:“回答正确!”见大家还没缓过神来,台上的同学等了一会儿,解释道:“同学们,你们看,把‘朋’去掉一半是‘月’,友去掉一半是‘广’,合在一起就是‘有’字啦!”大家一听,恍然大悟,又嚷嚷着让那位同学再出一个,热闹极了。

  通过这次活动,不仅丰富了我们的知识,同时拓展了我们的想象力和创造力,真是一举两得!

  我爱你,汉字!

  汉字简短故事 32

  低年级时,我总是会写错字。比如,把“了”写成了“子”,把“看”写成了“着”,把“幼”写成了“幻”,把“让”写成“认”。最容易出错的还是把“衤”写成了“礻”,把“礻”写成了“衤”。

  为什么呢?因为它们长得太像了,差别太小了,它们就像一对双胞胎兄弟一样,只有一笔之差。也正是因为这样,我们有时候会分不清它们,才会出现各种各样的错误。要想书写时不再出现错误哦,就不能只看它们的'外表,还要理解它们的意思。

  记得邱喜慧老师教我们时,就给我们讲过衣字旁和示字旁的区分方法。

  “衤”大都和衣服、被褥、布匹有关,转换成汉字就是“衣字旁”,部首是它的字有很多,比如“棉被”的“被”字,冬天穿的“袄”,还有“褂子”的“褂”等。

  “礻”大都和鬼神有关,比如“神仙”的“神”,“闯祸”的“祸”,“福气”的“福”等,但也有不是关于鬼神的,如“社会”的“社”,“视力”的“视”等。

  “衤”和“礻”,它们只差一点,意思却相差很多。所以,汉字十分神奇,如果你有兴趣,也可以来学习。

  汉字简短故事 33

  字典公公贴出了一个公告,邀请所有的汉字进入页面。

  第2天,汉字们纷纷来到字典公公家里,于是字典公公说:“孩子们,你们好!你们当中谁愿意第1个进入页面的?”  “我要!”“我要!”所有的汉字都争先恐后抢着回答。只有“爱”静静的坐在那儿,字典公公问爱说:“爱,你怎么独自坐在那儿?”  “字典公公,我觉得做为一个字,应该谦让、无私。这样才能让汉字王国充满和平、快乐!”“爱”平静的回答道。字典公公听了“爱”的'回答,激动地说:“这才是我要的回答!作为奖励,你就到第3面吧!”

  那可是字典公公最好的位置,其他的字羡慕的要命,“做”字说:“爱”是故意装懂事的!不就是想第1个到最好的位子上去吗!”

  字典公公听了很生气,把它放到了最后一面,又对汉字们说:“孩子们,我们应该像”爱“所说的,让汉字王国里充满和平、快乐!”汉字们听了,个个都涨红了脸,听了字典公公的安排,谦虚平和的找到了自己的位置。现在,你知道汉字们所在位置的原因了吧!

  汉字简短故事 34

  我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特生命的小精灵,它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事,它们有无限活力和奇特的魅力。

  记得我上三年级的.时候,分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来,爸爸告诉我:“汉字是有生命的,把他们看成三个人就可以了。”我一听,心想:可以把他们看成兄弟姐妹,编成一个故事——辨说:“小主人,我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛,我可以去观察动物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩,是老二。我中间有一张小嘴巴,我可以当导游,因为我有很好的口才呢!” 辩自豪地说,“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来,这三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

  汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!

  汉字简短故事 35

  儿童节前一天,唐老师让我们收集有关汉字的字谜。今天是儿童节,我们要猜字谜。上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,唐老师笑容满面地走到讲台上。“这节课,我们来组织有关汉字的活动,大家准备了字谜吗?”唐老师和蔼可亲地说。说完同学们便争先恐后地举手,着急的.盼望着老师点他们的名。 唐老师环视了一圈,说:“张晴,你来说吧。”“好的。斜依高楼,伴春雨,静听琴声,请大家猜一个字。”张晴响亮的说到。大家陷入了沉默。一会儿,我,想到了字谜的答案。

  站了起来,说:“我知道了,是秦。”大家看着我,一些人质疑道:“为什么是秦啊?”我不紧不慢的说道:“你们想,高楼是木,斜依就是一撇,春雨就是春没有日!”唐老师带头鼓起了掌,接着掌声雷动。我抓了抓后脑勺,羞涩的笑了笑,便坐下了。“太有趣了!对啊对啊!”同学们纷纷议论道。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就变成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字型与汉字息息相关。

  汉字真是有趣,神奇!每个汉字都有它的含义,多一笔,少一划,意义完全不同。

  汉字简短故事 36

  各人每一天都能见到一个东西高高地挂在天空,像一个大火球,只出此刻白天,想必各人都已经猜到了吧!那个东西就是太阳。

  那么与太字十分相近的字是谁呢?这个字会使你把太阳写成大阳。那么这字必须就是大了。太与大仅仅是一点之差,但也会让你白白挨训,白白丢了3分,白白使人笑话。

  记得是二年级的时候,教师让我们把?课时练?翻到第九课,那课的题目就叫?太阳?。?课时练?上有一道题让写一个比喻句,本来心里想的'是太阳像一个大大的火球挂在天上,可写的却是大阳像一个大大的火球挂在天上。就这样教师把我训了一顿。但我没有悲伤而是决定以后必须要认真,不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎样认真检查。这倒好,发了试卷我才后悔 不已,后悔 不好好做题,后悔 不认真检查,更后悔 白白丢了3分。

  从那时起我再也没有把太字写成大字。唉,中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵,它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 37

  我最喜欢的汉字是“爱”字。

  在每个人心中都会有一份爱。爱从甲骨文到现在文字的演变过程,繁体“爱”字中间多了一个“心”字,在“友”的上方。在古人的意识里,爱是先从友情开始。新中国成立后,便简化成现在的模样,只剩一个“友”字,失去了爱的韵味。“爱”字的篆体字:字体像一个人双手捧“心”,张大了嘴,在诉说心中的爱情。

  从这个“爱”字我能联想到老师的`爱。每一位学生都要经历十年的寒窗,在这十年的艰辛路程中,少不了陪伴我们成长的老师。老师比我们要辛苦得多,尽管这样,他们仍然任劳任怨,默默无闻地为我们奉献着。如果老师是盏灯,那我们就是被照亮的人。

  在这艰辛的路上,还有我的一些小伙伴,我们团结,我们友爱,我们共同撑起班级的这片蓝天,我们彼此见证对方成长的点点滴滴。同学之间积累的情感比山还高,比地还厚。在这个大家庭里,我们欢乐,这段开心的少年时光,让我终生难忘。

  世界上的爱无处不在,我们都要象这个“爱”字,无论刮风下雨,也要给对方撑起一片爱的伞。爱是亘古不变的主题,多少墨客为它执笔。

  我对“爱”字情有独钟!

  汉字简短故事 38

  汉字,相信大家一点也不陌生,因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中,点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友,它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。

  小时候的我特别爱写错别字,比如:“火车”写成“灭车”,“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天,妈妈让我写作文,题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想:写作文,太简单了!我提起笔,飞快地写了起来。可是,你看了我的作文会笑得肚子痛……

  我的妈妈

  我有一个快乐的`家ting。有妈妈,有爸爸,有我。妈妈长着爪(瓜)子脸,鲜(细)嫩的手……妈妈mei天对我很天(关)心。我mei天过着开心的生活。

  我的爸爸

  我受(爱)我的爸爸。他有一个园(国)字脸。他有一又(对)tongtong有伸(神)的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。

  是不是有很多错别字呢?请同学们不要跟我一样马虎哦!对了,对了。同学们,你们是不是很不喜欢抄写生字呢?那我悄悄告诉你一个秘诀:抄写生字的时候,想象在玩植物大战僵尸,抄好一个生字,就有一个植物。

  汉字简短故事 39

  人总是因为一个字而倍受启发与感慨,我每次看到“慎”字时,总是会想到外婆对我说的道理与启发。

  我的外婆年轻时曾是一位语文老师,我十分崇拜她,每次写完一篇作文总是拿给她批改。一天,学校要求写一篇作文《记一次游园记事》,作文总的来说不难,我很快就写完了,我拿给外婆欣赏与评论,她发现了一个小瑕疵:“你的文章中谨慎的“慎”字写错了,需要修改一下。”我不屑一顾地说“不就是一个‘慎’字嘛!不用修改了。”外婆听后生气地说:“作文就像一座塔,如果写错了一个字就犹如少了一枚钉子,如果长期不去修理,塔就会慢慢垮掉。如果每个人都像你一样,发现了错误但视而不管,那天下哪能有那么多优秀的作品呢?优秀的作品,是作家经过万次修改才呈现出来的。如曹雪芹写《红楼梦》用了10年,哥德写《浮士德》则用了50年!”听完外婆的谆谆教导,我顿时豁然开朗,终于明白了“慎”的真正含义、只有不断地从书本中汲取营养才能有所提高。这正对应了古话“吃得苦中苦,方为人上人”的道理与启示。

  我喜欢“慎”字,因为它不但是谨慎、谦虚的`意思,更是一位老人对我的教导和由衷的期盼。

  汉字简短故事 40

  汉字是我们中国人使用的文字,它长得方方正正,写在纸上非常好看。

  在我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就开始教我学汉字;我上幼儿园的时候,幼儿园老师继续教我学汉字;现在我上小学四年级了,我还在学汉字。老师告诉我说,汉语言文化博大精深,要活到老学到老。我对此也深有体会,记得在学习《字谜七则》时,有这样一道题把我难住了:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字,最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字,为什么呢?你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀!

  在我学汉字的过程中,最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话:不认识的字要查字典,不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的'一个笑话说起,那时我觉得我认识的汉字已经很多了,就开始让爸爸给我推荐课外书,爸爸给了我一本《水浒》,我张口就读成了“水许”,爸爸妈妈笑了,爷爷奶奶也笑了,我有些莫名其妙,后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后,我养成了查字典的习惯,这对我大量读课外书带来了很大的帮助。

  听说现在很多外国人都在学习汉字,我真感到自豪和骄傲!

  汉字简短故事 41

  汉字是中华民族不可缺少的一部分,它承载了中国几千年的历史,是中华人民智慧的结晶。

  古老的汉字经过了几千年的漫长演变,从甲骨文到现在的楷体,字体发生了很大的变化,我小时候学习汉字的时候,经常读错,将研读成了开,杜读成了土,虽然读音不准,但我很喜欢汉字,因为它蕴含着丰富的文化,等着我们去发现。

  渐渐的我长大了,对汉字的演变开始了简单的研究,我发现古人写字就像在画画,将每一个字都生动形象的表现出来。我特别喜欢甲骨文,甲骨文,甲骨文,就是刻在规章或者兽骨上的文字,是由清朝学者王懿荣发现的,早期的甲骨文主要是线条构构成的图画,均匀而优美,后来逐渐演变成有字的笔画构成的图片,这是当代汉字的基础。现在我已经能从甲骨文的来辨别是哪个字了。慢慢的,古人不仅仅用甲骨文来表达了,他们开始学习楷书,用楷书写字。楷是规矩,楷模的`意思,楷书字形方正笔画规整停止,比隶书更加便于书写和认读,渐渐的楷书就是我们所写的汉字了。

  汉字是我国一份不朽的珍宝,在一代又一代的中国人手中流传,见证一个又一个的历史。我坚信在世界舞台的聚光灯下,汉字必将闪耀出更加璀璨的光芒。

  汉字简短故事 42

  “渔”是捕鱼的意思。甲骨文的“渔”字画的就像一个人手里拿着一条线正在钓鱼;演变到金文时,就变成两只手伸到水里去捉鱼了;到小篆时,就把下面的两只手去掉,只保留了“鱼”和“水”,变成今日所见的“渔”字。

  “孕”是指女人怀胎的意思。从甲骨文的“孕”字的字形中,可以清楚地看到一个大肚子的女人正跪坐着,她圆圆大大的肚子里面有一个小孩儿。广东人称女人怀孕为“有了身己”,就是指一个身体里面还有另一个身体。怀孕是人来到世上的开始。所以“孕”字有初始、哺育的意思。

  “牧”是一个人手里拿着鞭子赶牛去吃草,它的本意是指“养牛的人”。“牧”字的左边是“牛”,右边是“ ”(音读扑)――就是用手“ ”拿着鞭子“ ”的样子。古时候,通常是小孩子赶牛去吃草喝水,所以就有“牧童”的称呼。在赶牛的时候,牧童手里要拿着一条鞭子,好把牛羊驱赶到水草丰盛的`地方。

  以轻松的笔调,讲述汉字的根与源。

  以唯美的画面,诠释汉字的形与意。

  汉字简短故事 43

  王羲之任太守时收到一村民状书,说某乡绅用一小块荒地让他葬父,言明只要一“壶”酒,事后却硬要他一“湖”酒。王羲之便到乡绅家探访,乡绅久仰其名,欲求墨宝,于是盛情款待。王羲之书写了《乐毅传》给他,乡绅喜出望外,问送何礼答谢,王羲之顺口说:“只要一活鹅”。乡绅立即提一活鹅送至府衙,王羲之却把脸一沉说:“当时说好是一河鹅,怎么只送来一只?”原来当地话“活”“河”同音。乡绅急忙辩解道:“大人,鹅四以只计数,从不以河计数的呀!”王羲之冷笑一声,拿出村民状子说:“既然鹅以只计数,难道酒有用湖计数的吗?”乡绅自理亏,只得认错。

  汉字简短故事 44

  “章”和“张”在汉字中都用于表示姓氏,当有人问你姓什么时,答姓“张”为“弓长张”,当然无可非议,而要将“章”说成是“立早章”,似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因,必须了解一下“章”的造字结构。

  小篆作“章”,由“音”和“十”两字组成,且与金文的“章”保持着一种内在的联系。《说文解字·音部》:“章,乐竟为一章。从音,从十,十数之终也。”其中的`“音”,指“音乐”、“乐曲”;“十”的解释明显受到了老子“起一终十”说的影响,“一”为万物的开始,“十”为万物之终。由“音”和“十”会出的意思是乐曲演奏完一遍叫一章。由此看来,称“章”为“音十章”更为妥当,称它为“立早章”只是从它的形体结构来说的。

  由于“章”表示一支乐曲一段的演奏过程,因此“章”便引申出文章的“章节”、“段落”的意思。又因为任何乐曲的构成与演奏都必须有规律可循,由此“章”又引申出“章法”、“规章”、“法律”等意思。将此听觉的规章,用之于视觉上,“章”又有了印章、图章的意思。

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关于汉字简短故事(精选44篇)

  故事是文学体裁的一种,属于口头文学,侧重于事件过程的描述。它通过对过去的事的记忆和讲述,描述某个范围社会的文化形态,引导着社会性格的形成。以下是小编收集整理的关于汉字简短故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于汉字简短故事(精选44篇)

  汉字简短故事 1

  中国的汉字成千上万,要说我最喜欢的一个汉字,那就是“绿”了。

  绿,是环保之色,只不过近年,这种颜色越来越少了,树木变少了,原本绿油油的小草也被人们弄得不成样子。

  绿色,也代表着健康无害的食物,比如青菜、蚕豆、冬瓜、大白菜……都不像肉类那样容易发胖,反而有营养。

  绿,虽然是一种颜色,但它更代表着生命,没有绿就没有树,没有树就无法吸收烟尘,释放氧气,不能防风固沙,蓄水保土。如果没有了树,这些问题对我们来说都是致命的呀!世界上如果连一点绿色都没有的话,我们生活过的地方将会被黄色的沙漠抹去人类生存过的所有踪迹。

  绿色,在生活中很不起眼,但有了绿色,就会有世间万物。

  长时间看书或有辐射的电子产品,只需要看看大自然中的`绿色,会使我们的眼睛觉得舒服。

  所以,绿给我们人类带来了许许多多的好处。虽然,现在马路边随处可见绿色植物,但我们还是不可以伤害它们。

  绿色等于健康、生命、营养……所以我喜欢这个汉字——绿。

  汉字简短故事 2

  中国汉字生动形象,我爱有趣的中国汉字。

  有一次汉字们在草坪上玩耍,大家互相看了又看,都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说:“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说:“大叔,你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说:“儿子,你看生病多么可怕啊,你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的`眼睛,对“林”说:“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说:“要是这场病能快点过去该有多好啊,瞧你俩只剩一条腿了。”一时间,只听草坪上叽叽喳喳,大家议论纷纷的。

  日复一日,年复一年,这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴,他们又不约而同地集中到草坪上来了,大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减,反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。

  熠熠听到这里,也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧,熠熠睁眼一看,才发现自己正躺在床上睡觉呢,熠熠不好意思地挠了挠头。心想,也许是因为自己太痴迷于探索汉字了,所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。

  汉字简短故事 3

  今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

  首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:“两个人是地主。”我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是“瑰”字,因为阎罗王吗,就是“王”,又因为是鬼,再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的'乐趣。

  下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家,”让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知哪个同学猜了出来,原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

  “哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!

  汉字简短故事 4

  有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。

  皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的.四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。

  天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

  匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。 原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来”。

  汉字简短故事 5

  我最喜欢的一个字就是“勤”字了,你们想知道为什么吗?就请听我慢慢说来。

  那是因为在我幼时,我的父母便说:“人啊!做什么事情都要勤奋,学习要勤奋,工作要勤奋,做活也要勤奋。”而那时候,什么都不知道的我,只知道了“勤”这一个字。

  之后,通过一件事情,又让我对“勤”有了更深刻的理解。那天,妈妈突然说:“今天我们上外婆家去。”听到之后,我赶紧换好衣服,然后跑去刷牙洗脸,吃好了早饭,上了车就去了外婆家。到了外婆家,我看见地上有一些要用板子打的.豆子,我便找来板子,一打,豆夹里的小豆子全都出来了,外婆看见后叫我不要做了。而我却对外婆说:“没事的,在家里我也做过。”外婆知道我说了要做的事情怎么也拦不住,只好去跟妈妈聊天去了。终于把这些豆子打好了,转眼一看,已是下午了,外婆见我打好了,便问:“你累不累呀?”我自豪地回答道:“不累!而且,我还觉得这一天过得很充实呢!”到了晚上,我们吃完了饭,对外婆和我在那打的豆子说了一声:“再见!”

  这就是我最喜欢的汉字——勤。

  汉字简短故事 6

  当今社会汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样的活灵活现,是那样的生动有趣。

  汉字生动形象,每个字都有自己独特的意义。你看,“太阳”可以让我们感到光和热,“月亮”让我们感到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,“重”字让人一望而有一种沉重的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢? 有一次,表弟问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我想了想,想到了旧、白、电、目、旦,竟然找到了这么多个字,仔细想想,可能还会有更多呢,真是太神奇啦! 还有一次,我读到了一个字谜小故事,故事是这样的:有四个拿了金奖的'运动员,记者问他们的姓氏,他们没有说话,但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树,游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁,羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样,你们知道他们都姓什么了吗?答案是:举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,羽毛球运动员姓刘,因为书都是文人看的,跳远运动员姓孟,因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下,这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢?

  汉字简短故事 7

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

  我的.名字里就有“童”这个字,有一天,我就想“童”这个字有什么特点呢?“童”由“立”和“里”组成,我一想,“l씓lǐ”,它们的读音很像,大概我认识的字里,只有一个这样的字。

  我又想,“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢?所以,别人问我的姓时我就回答“立里童”,搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以,以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。

  因为“童”这个字其中一个解释是儿童,所以我就经常被别人叫做“儿童”,“儿童乐园”让我非常生气,其实我内心早已是个男子汉了。

  有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢?直到我们上品德课,老师给我们讲活字印刷术时我才想到,找一块儿橡皮,往上面写一个“童”字,再往纸上一盖,“童”字就出来了。不像“李”,“张”,“冯”这些字,还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说,“童”字确实有它的特点。

  中国的方块字,是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字,好好学习中国的文化。

  汉字简短故事 8

  大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空,像一个大火球,只出现在白天,想必大家都已经猜到了吧!那个东西就是太阳。

  那么与“太”字十分相近的字是谁呢?这个字会使你把“太阳”写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是一点之差,但也会让你白白挨训,白白丢了3分,白白使人笑话。

  记得是二年级的时候,老师让我们把《课时练》翻到第九课,那课的题目就叫《太阳》。《课时练》上有一道题让写一个比喻句,本来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”,可写的却是“大阳像一个大大的'火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没有伤心而是决定以后一定要认真,不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎么认真检查。这倒好,发了试卷我才后悔不已,后悔不好好做题,后悔不认真检查,更后悔白白丢了3分。

  从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉,中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵,它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 9

  中国汉字博大精深,它是中华民族五千多年的历史,是中华民族的文化,更是中华民族智慧的结晶。我爱你,汉字!今天,我就跟大家分享一件我与汉字的'故事。

  记得有一次,妈妈带我和一个小表弟出去玩。玩着玩着不知不觉就到了中午,妈妈问我们要吃什么,我说让弟弟选。弟弟指着一家店,大喊一声:“我们去吃‘华菜土’吧!”我问道:“‘华菜土’是什么?”我很疑惑。弟弟指着那家店,说:“就是那儿啊!”我一看捧腹大笑,原来是‘华莱士’呀!我跟弟弟解释说:“你念错了,那叫‘华莱士’,可不是叫‘华菜土’,‘菜’字下面不是个‘来’字,‘菜’字下面是个 ’采 ‘字,不一样的。还有,‘士’字的横划上面长下面短,‘土’字是上短下长,两个字的意思完全不一样,你知道吗?”弟弟听后点了点头,说:“哦,原来是这样,我看这两个字差不多,以为……,知道啦!”

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  这件事让我知道了两个差不多的汉字,笔划长一点,或者短一点,意思就相差甚远了。汉字太神奇,太有趣了。它们就像一群奇妙的精灵,就让我们在浩瀚的汉字海洋里畅游吧!

  汉字简短故事 10

  汉字,真是个神奇的东西,有着悠久的历史、有着优美的笔画、有着各自的含义。相信大家都会有与汉字的过往,而我也有与汉字独一无二的`故事。

  大概在我上二年级的时候,妈妈给我报了一个关于汉字书法的夏令营,当时的我兴奋的可以说是“漫卷诗书喜欲狂”了。然而,过程并不是太美好。

  记得有一次练习写“魔”这个字儿,我一开始一直盯着这个字看,越看越奇怪,就好像有一个黑色的漩涡,漩涡里面是一个长着黑色的翅膀,面目像是狰狞可怕的魔鬼,我越想越害怕。我竟拿起毛笔,在纸上一挥,写出了“天使”这俩字儿,好像看着它们,心里就到处是阳光的、灿烂的。我又瞄了一眼“魔”,赶紧举起手来,对老师说:“老师,这个字里面有个大魔鬼,感觉很害怕,不敢写。”老师与同学们听了,顿时哄堂大笑,过了一会儿,老师捂着肚子对我说:“哈哈哈,你想象力也太丰富了!汉字可是我们中华的瑰宝,哪里有什么大魔鬼,你说的这一切只不过是幻想罢了。”我听后,羞红了脸,真恨不得找个地缝钻进去。

  后来,我仔细想了想,还真有那么一点好笑。我们中国的文字真是太神奇了,竟能让人浮想联翩,可真的算得上“人民的瑰宝”!

  汉字简短故事 11

  “中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。”汉字是文化的载体,任何一个国家,任何一个社会,要安定繁荣,长远发展,就必须有一个健康的文化。

  在日常的生活中,大都数人都能够正确的使用汉字,可有极少部分的`人和厂家,为了自己的利益,把这么源远流长的精华——汉字,弄得乱七八糟。可能他们还不知道,一种字就是一种国家的象征,可她们却把这种伟大的象征变得一文不值。就像我的身边吧,小区附近有一个做家具的厂子‘鑫鑫家具厂’,可他们却在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱厂’;在报纸上看到误导消费者的牌子把小天鹅洗衣机写成‘小夭鹅’,把夏普电视机写成‘厦普’,把鸵鸟墨水写成‘鸵乌’;在河南都市报道上看见过,卖场的茶馆叫‘捡茶苑’,买衬衫的叫‘兆本衫’,有一个刚开业的卖早餐的店可玩儿砸啦,他把店的名字叫做‘饭醉团伙’,结果周围的市民看不下去了,就让检察院出手了。每当我看到这些令人哭笑不得的牌子时,我都想敲一下警钟,你们觉得这样有意思,那你也不能贬低了汉字本深的意义和价值呀,所以每个人都要正确的使用汉字,国家要规范汉字。

  任何一个国家,任何一个社会,都要靠健康的文化才能长远发展,安定繁荣。

  汉字简短故事 12

  每天,你都能看到像一个大火球一样高高地挂在天空中的东西。只有在白天,你一定猜到了!那东西就是太阳。

  那么,与“太”这个词非常相似的词是谁呢?这个词会让你把“太阳”写成“太阳”。那么单词必须是“大”“太大”和“大”只是有点不同,但它们也会让你无缘无故地受到惩罚,无缘无故地丢3分,让人们无缘无故地大笑。

  我记得我们在二年级的`时候,老师让我们把课堂练习转到第九课,那课叫《太阳》。课堂练习中有一个问题要求你写一个寓言。你以为“太阳像一个大火球挂在天空”,但你写的是“太阳像一个大火球挂在天空”。所以老师给了我一个讲座。但我并没有悲伤,而是决定以后认真对待,不再犯类似的错误。但是考试时我没有仔细检查。那很好。直到我发了试卷,我才后悔。我后悔做得不好,后悔没有仔细检查,后悔白白丢了3分。

  从那以后,我再也没有把“太”写进“大”。唉,汉字真是一群听不懂的精灵。它们可能有一个非常不同的含义,因为有一点不同。汉字是如此博大精深。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 13

  一转眼的功夫,我已经十一岁了,拿起一本书,上面的汉字,我全都认得,一说到汉字,还真的有个好玩儿的故事呢!

  那时,我刚满七岁,第二天就要上小学了。“哇!这里有好多书呀!等我会认字了,姥姥都给我买回家,好吗?”

  我一边开心的拉着姥姥在书店乱转一边问姥姥,时不时还随便拿上几本读几个字“大……小……你……哥……”那时我也就认得这几个字吧。

  不久后,我二年级了,这一个个复杂的汉字总是纠缠着我这个二年级的小孩子,每次听写都全是大叉叉,而且回到家后也总是得不作文吧到安宁,爸爸妈妈还总会指着我的鼻尖一顿数落,让汉字就此成为我的“噩梦”。一提到汉字,我的大脑就会短暂的“短路”。

  但是到了四年级,我逐渐找到了学汉字的方法,每一个汉字都有自己的特点,有自己所表达的情感,它也不再是我的.敌人而是我的伙伴。

  我的书写也不再像曾经那样潦草,我明白了汉字是多么有趣。好似它的一笔一画都是精心设计蕴含着丰富的情感。

  汉字是多么的有趣,它是我们中国上下5000年文化的智慧结晶。

  我一定要读好它,学好它,发现中国汉字的更多奥秘。

  汉字简短故事 14

  汉字,是一种常见的事物,我们写作文,写作业时,都离不开它,如果,我们写字时,少了一笔,或多了一笔,那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间,给大家讲讲我和汉字的故事吧!

  记得三年级听写时,就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了,老师严肃地走进来,对我们说:“今天,我们要听写,同学们都复习了吗?”大部份都是说:“复习了”。

  我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后,我信心十足地把本子交了上去,到了第三节课,老师把听写的本子改完了,当念到我的'名字时,一种声音触进我的心底,我彻底让我绝望:“李雅欣,优”。我拿回我的本子,仔仔细细地看了一遍,原来,我在写“欲把西湖比西子”时,把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查,要不然就能得一个优加了。

  从那次以后,我领悟到,我们中国汉字一定不要写错,否则就变成另一个字了,要多检查检查自己的作业里有没有错别字!

  汉字简短故事 15

  水从门前流过

  《说文解字?门部》:“阔,疏也。从门,活(guo念二声)声。”“疏”就是“疏远”的意思,或引申为“宽广”、“宽大”的意思。汉字的声符有表意的功能,因而可以会意为宽大的门。

  “活”有活动、灵活的意思。《说文解字?水部》:“活,水流声。”由于“活”为流水声,有人认为流水为“活”,因而将“阔”的意思会意为:水从门前流过。“活”的引伸义为“灵活”、“自由”的意思,所以又有人将“阔”会意为:人只有在门内(屋子里)才可以活动。

  据《世说新语》载:东汉末年,杨修在曹操部下任主管。时逢相国府修造门楼,当门梁修建竣工后,曹操亲自来查看,看后,他一言不发,只向手下的'人要了笔墨在门上写了一个“活”字后,便拂袖而去。此时,在场的人摸头不知脑,不了解曹操此举的用意是什么,于是他们请来杨修。杨修看后解释说:“曹相国的意思不是很清楚吗?他嫌门太宽了,因此在‘门’上写了一个‘活’字,这就是‘阔’。”众人一听,方才明白曹相国是借门做的一个字谜。后来,这个门楼重新改建后又请曹操来看,这次曹操果然满意了。

  汉字简短故事 16

  跟大家讲一个我和汉字的故事吧。

  那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的`批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

  我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

  老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。

  那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!这就是我和汉字的故事给我的启示。

  汉字简短故事 17

  学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。

  记得我第一次接触汉字是我的'名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学习,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?

  汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。

  汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。

  汉字简短故事 18

  有一天晚上,熠熠做了一个奇怪的梦,他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。

  有一次汉字们在草坪上玩耍,大家互相看了又看,都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说:“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说:“大叔,你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说:“儿子,你看生病多么可怕啊,你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛,对“林”说:“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说:“要是这场病能快点过去该有多好啊,瞧你俩只剩一条腿了。”一时间,只听草坪上叽叽喳喳,大家议论纷纷的`。

  日复一日,年复一年,这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴,他们又不约而同地集中到草坪上来了,大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减,反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。

  熠熠听到这里,也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧,熠熠睁眼一看,才发现自己正躺在床上睡觉呢,熠熠不好意思地挠了挠头。心想,也许是因为自己太痴迷于探索汉字了,所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。

  汉字简短故事 19

  汉字像一个个可爱的小精灵,带给我快乐。我和汉字的故事很多,其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。

  星期六的`晚上,我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头,木字腰,太阳出来往下照。”姥姥马上说:“是不是香?”“答对了!”接着给姥爷猜的是“有眼看不见,有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了,是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问:“为什么?”我分析到:“有眼看不见是盲,有心记不住是忘,盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太有趣了!”妈妈说。“妈妈,该你了,自言自语。”妈妈说:“不知道。”“您还没有想呢,再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说:“让我来告诉你吧,自己对自己说的话好‘记’。”“我这儿还有一个字谜,大家一起猜,把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了,是汕。有山有水真是好地方。

  汉字是我们中华民族的文化瑰宝。我常常对着这些小精灵发呆。它们形态万千,有的方方正正,有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣,随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下,我快乐地度过每一天。

  汉字简短故事 20

  从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。

  但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,母亲开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的'姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

  我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。

  汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。

  这就是我与汉字的故事。

  汉字简短故事 21

  不同形式的汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字,才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样活灵活现,是那样的生动有趣。

  汉字生动形象,每个汉字都有自己独特的意义。你看,一个“日”可以让我们感受到光和热,一个“月”让我们感受到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?

  有一次,弟弟问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”这让我想到了旧、白、旦、电,竟然找到了这么多个字,如果仔细想想,应该还会有更多呢!

  还有一次,我读到一个字谜小故事,故事是这样的:有三个拿了金牌的运动员,记者问他们的姓氏,他们没有说话,只做了一些动作。举重运动员指了指旁边的两棵树,游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的.盆子上。怎么样,你们知道他们都姓什么了吗?举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,跳远运动员姓孟。记者仔细思考了一下,好像真是这样。

  汉字是我们每个人生活中不可缺少的一部分。汉字是我得力的“小帮手”,也是我的好朋友!

  汉字简短故事 22

  汉字,记录汉语的文字。中华人民共和国官方文字。亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜、韩国、东亚及东南亚部分地区)广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,是上古时代由汉族人所发明并作改进。起源史漫长,初步成熟定型的汉字系统为公元前1300年商朝的甲骨文,再是金文,然后到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的`手写字体标准——楷书。

  汉字是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字,中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字的演变过程是:从语段文字发展到语词文字;发源期有八千多年前的贾湖刻符、及双墩刻符、半坡陶符、庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、骨刻文、尧舜时代陶寺遗址朱文、夏代水书;成熟期有甲骨文、金文、大篆、小篆、籀文、隶书、楷书、草书、行书。

  汉字是使用最广泛的文字也是使用人数最多的文字,不完全统计至少有16亿人【5000万外国人(日本韩国除外)】使用汉字并作为常用文字,并是诸多国家的官方文字。并有诸多外国人将汉字作为第二文字。

  汉字简短故事 23

  汉字,是我国五千年的文化瑰宝。甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书这五种代表字体中,无一是不美的。我就和汉字发生过一件趣事。

  记得在六岁时,和老妈出去玩,看到两个工人在挂横幅。他们拉开横幅,又剪了一段线捆住了两端。

  我看了,想:我读一下这条横幅,向路人炫耀炫耀我的才华!于是,我大声读道:“虫(独)生子女光荣。”老妈听了,“噗呲”一声笑了出来,旁边的'路人听了,也哈哈大笑。我一下子不知所措:我读错了吗?别人为什么笑我呢?

  老妈指着横幅,对我说:“这个字读‘du’,是单单一个的意思。再说了,虫生的孩子,会光荣吗?”我听了,感觉脸一阵热,便想:读错字音太不好意思了。

  又一次,老妈让我读词语,读到“独立”一词时,我立刻想起这个字读“du”,便毫不迟疑地读了出来,快速又准确。老妈很欣慰,因为她教了一遍,我就会了。

  汉字读音各不相同,读错字音,就要闹笑话。“独”跟“虫”的写法相近,但读音不同,意义也不同,汉字中这样的现象不少,但必须要读正确。如今我认识了不少字,但是时常想小时候这桩读错字音的趣事,切记:千万不要读错字音哦!

  汉字简短故事 24

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的`标语......都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章......汉字还很有趣呢!

  有一次,弟弟拿着一道题来问我,"日"字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:"左边加一是千,右边减一是千。"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的"任"字,终于猜对了新同学的姓。

  汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--净是书;外甥点灯笼--照旧;八月十五蒸年糕--趁早;床底下点蚊香--没下文;冻豆腐--难办......

  哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

  如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦! 我和汉字的故事450字

  汉字简短故事 25

  汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。

  记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。

  一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的'口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

  现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。

  汉字简短故事 26

  我刚学汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

  刚学会说话的时候,我吐字还不清晰,只是咿咿呀呀地念,后来就好多了!激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。

  从小,是妈妈教我认字,我开始只是认几个简单的字,随着年龄的增长,我认的'字越来越多,在一年级的时候,我曾在班上的认字大赛中荣获第一名,从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。

  在人字上有是有的字不认识,那不要紧,可是,写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯,我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯,会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个,老师经常批评我,后来改了,这件事就算完了。

  对于不写错别字,不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。

  从我从小到的和汉字的接触来看,我体会到:中华汉字,博大精深,广泛,从中会念错、读错。所以,在学习上,我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以,我们在学习上要认真,才能做好每一件事。

  朋友们,你有没有和汉字有趣的故事呢?说出来听听!

  汉字简短故事 27

  在我大三的时候,我总是犯错误。例如,写";儿童,写";请参见,写";“年轻”;,写幻想,然后写下让,写承认。最容易犯错误的事情就是写购买作为购买以及;购买作为购买。

  为什么?因为它们看起来太相似了,差别太小了。他们就像一对孪生兄弟,只有一个区别。正因为如此,我们有时无法区分它们,从而导致各种各样的错误。如果你想不犯错误地写作,你不能只看他们的外表,还要理解他们的意思。

  我记得邱锡辉老师教我们如何区分衣服和展示。

  被子主要与衣服、床上用品和布料有关。当转换成汉字时,它就在“衣服”一词的.旁边。激进就是它的语言。有很多词,比如“;被子对被子,“一词;夹克冬天穿的,还有这个词外套对外套。

  它们大多与鬼神有关,如神对不朽;灾难、祝福,等等,但有些与鬼神无关,如社会、愿景,等它们只是有点短,但它们的意思却大不相同。因此,汉字是非常神奇的。如果你感兴趣,你也可以学习。

  汉字简短故事 28

  中国汉字博大精深,有着悠久的历史,中国汉字有几十万字,一般小学生不太会一个一个看,可我却看了,并找到了一个十分有趣的字。

  一天,我来到学校,走进教室,看见金静微在看字典。于是我边交作业边问她:“你在干什么?”“我在找一个字,因为我忘了它怎么读,长什么样,所以我一个一个看。”金静微无奈地说。我觉得很好玩,也拿起字典翻看起来。

  不看不要紧,一看吓死人,在字典中认识了许多字朋友,也纠正了许多字的`读音。其中,我找到了一个搞笑的字——“彘”,古时候是指猪。我先让金静微猜读音,她不知道,我告诉了她,并问了问小菲,她竟对了,“zhì”标准读音,等我告诉她们意思时,她们便捧腹大笑,还说,以后说别人彘,别人也不知道我们在骂别人,真是骂人不带脏字。

  即使如此,我们也没骂过别人彘,反而还给自己取关于彘的外号,小菲是大彘,金静微是小彘,我是美人彘,虽然我们知道这些外号有不好的意思,但我们还很开心。

  这次虽然没帮金静微找到要找的字,但我们各自又有了一个搞笑的外号。

  汉字简短故事 29

  在我两岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?

  渐渐地,我已经长成四岁的小姑娘了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时,眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火,而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的.树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

  现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙翔。

  中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.

  汉字简短故事 30

  大家应该都和汉字交过朋友吧!而我和汉字的故事却是:猜字谜。

  晚上,老师叫我们去搜字谜,让我们明天带过来,分成小组,做手抄报或ppt。

  很快到了第二天,老师先说:“谁先来考大家?”我自告奋勇地举手,我大声地说:”大门开,有客来,先脱帽,再进来。是什么字?”一个同学马上想到了,站了起来,说:“是楼阁的阁!”“为什么?”下面的同学疑惑不解。那个同学回答:“大门开,说明是一个门字框,有客来的'客要进入这个门,后面又说,先脱帽,就是把客上面的宝盖头去掉,最后把这个各字填到门字里面,就成了阁这个字。”“哦,原来是这样。”

  汉字的其特点在于:每个字都不一样,都有它的意思和含义,少一笔添一笔,都不行,一笔值万金!有一次,一个农夫的手被咬伤了,本来要切除食指的,医生一不小心把“食”错写成了“十”,农夫的十根指头都被切除了。

  其实我们每天都遨游在汉字的王国,我们每天都离不开汉字,只要我们一离开它,我们就不能互相沟通了。

  汉字简短故事 31

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习汉字,应该增加对汉字的.了解,丰富自己的知识。下面就让我们开启一场汉字之旅吧!

  最近几天,我们班开展了一场“汉字了解大会”的活动。老师为我们分配了小组,每个组有不同的主题:字谜、谐音、画谜、古诗等。经过几天的准备,同学们已经迫不及待地想要分享了!看着台下我们急不可耐的样子,老师笑眯眯地说:“既然这样,那这节课我们就开始吧!下面有请第一组——字谜组。”

  一阵热烈的掌声过后,台上的同学写下了第一组字谜:半个朋友。教室里顿时炸开了锅,大家纷纷喊出了自己的答案:月、又、人……。那个同学却每次都微笑着摇摇头。大家疑惑了:答案到底是什么呢?正在同学们苦苦思索时,一个声音划破了宁静:“是‘有’字吧!”台上的同学惊喜地答道:“回答正确!”见大家还没缓过神来,台上的同学等了一会儿,解释道:“同学们,你们看,把‘朋’去掉一半是‘月’,友去掉一半是‘广’,合在一起就是‘有’字啦!”大家一听,恍然大悟,又嚷嚷着让那位同学再出一个,热闹极了。

  通过这次活动,不仅丰富了我们的知识,同时拓展了我们的想象力和创造力,真是一举两得!

  我爱你,汉字!

  汉字简短故事 32

  低年级时,我总是会写错字。比如,把“了”写成了“子”,把“看”写成了“着”,把“幼”写成了“幻”,把“让”写成“认”。最容易出错的还是把“衤”写成了“礻”,把“礻”写成了“衤”。

  为什么呢?因为它们长得太像了,差别太小了,它们就像一对双胞胎兄弟一样,只有一笔之差。也正是因为这样,我们有时候会分不清它们,才会出现各种各样的错误。要想书写时不再出现错误哦,就不能只看它们的'外表,还要理解它们的意思。

  记得邱喜慧老师教我们时,就给我们讲过衣字旁和示字旁的区分方法。

  “衤”大都和衣服、被褥、布匹有关,转换成汉字就是“衣字旁”,部首是它的字有很多,比如“棉被”的“被”字,冬天穿的“袄”,还有“褂子”的“褂”等。

  “礻”大都和鬼神有关,比如“神仙”的“神”,“闯祸”的“祸”,“福气”的“福”等,但也有不是关于鬼神的,如“社会”的“社”,“视力”的“视”等。

  “衤”和“礻”,它们只差一点,意思却相差很多。所以,汉字十分神奇,如果你有兴趣,也可以来学习。

  汉字简短故事 33

  字典公公贴出了一个公告,邀请所有的汉字进入页面。

  第2天,汉字们纷纷来到字典公公家里,于是字典公公说:“孩子们,你们好!你们当中谁愿意第1个进入页面的?”  “我要!”“我要!”所有的汉字都争先恐后抢着回答。只有“爱”静静的坐在那儿,字典公公问爱说:“爱,你怎么独自坐在那儿?”  “字典公公,我觉得做为一个字,应该谦让、无私。这样才能让汉字王国充满和平、快乐!”“爱”平静的回答道。字典公公听了“爱”的'回答,激动地说:“这才是我要的回答!作为奖励,你就到第3面吧!”

  那可是字典公公最好的位置,其他的字羡慕的要命,“做”字说:“爱”是故意装懂事的!不就是想第1个到最好的位子上去吗!”

  字典公公听了很生气,把它放到了最后一面,又对汉字们说:“孩子们,我们应该像”爱“所说的,让汉字王国里充满和平、快乐!”汉字们听了,个个都涨红了脸,听了字典公公的安排,谦虚平和的找到了自己的位置。现在,你知道汉字们所在位置的原因了吧!

  汉字简短故事 34

  我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特生命的小精灵,它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事,它们有无限活力和奇特的魅力。

  记得我上三年级的.时候,分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来,爸爸告诉我:“汉字是有生命的,把他们看成三个人就可以了。”我一听,心想:可以把他们看成兄弟姐妹,编成一个故事——辨说:“小主人,我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛,我可以去观察动物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩,是老二。我中间有一张小嘴巴,我可以当导游,因为我有很好的口才呢!” 辩自豪地说,“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来,这三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

  汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!

  汉字简短故事 35

  儿童节前一天,唐老师让我们收集有关汉字的字谜。今天是儿童节,我们要猜字谜。上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,唐老师笑容满面地走到讲台上。“这节课,我们来组织有关汉字的活动,大家准备了字谜吗?”唐老师和蔼可亲地说。说完同学们便争先恐后地举手,着急的.盼望着老师点他们的名。 唐老师环视了一圈,说:“张晴,你来说吧。”“好的。斜依高楼,伴春雨,静听琴声,请大家猜一个字。”张晴响亮的说到。大家陷入了沉默。一会儿,我,想到了字谜的答案。

  站了起来,说:“我知道了,是秦。”大家看着我,一些人质疑道:“为什么是秦啊?”我不紧不慢的说道:“你们想,高楼是木,斜依就是一撇,春雨就是春没有日!”唐老师带头鼓起了掌,接着掌声雷动。我抓了抓后脑勺,羞涩的笑了笑,便坐下了。“太有趣了!对啊对啊!”同学们纷纷议论道。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就变成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字型与汉字息息相关。

  汉字真是有趣,神奇!每个汉字都有它的含义,多一笔,少一划,意义完全不同。

  汉字简短故事 36

  各人每一天都能见到一个东西高高地挂在天空,像一个大火球,只出此刻白天,想必各人都已经猜到了吧!那个东西就是太阳。

  那么与太字十分相近的字是谁呢?这个字会使你把太阳写成大阳。那么这字必须就是大了。太与大仅仅是一点之差,但也会让你白白挨训,白白丢了3分,白白使人笑话。

  记得是二年级的时候,教师让我们把?课时练?翻到第九课,那课的题目就叫?太阳?。?课时练?上有一道题让写一个比喻句,本来心里想的'是太阳像一个大大的火球挂在天上,可写的却是大阳像一个大大的火球挂在天上。就这样教师把我训了一顿。但我没有悲伤而是决定以后必须要认真,不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎样认真检查。这倒好,发了试卷我才后悔 不已,后悔 不好好做题,后悔 不认真检查,更后悔 白白丢了3分。

  从那时起我再也没有把太字写成大字。唉,中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵,它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你,汉字。

  汉字简短故事 37

  我最喜欢的汉字是“爱”字。

  在每个人心中都会有一份爱。爱从甲骨文到现在文字的演变过程,繁体“爱”字中间多了一个“心”字,在“友”的上方。在古人的意识里,爱是先从友情开始。新中国成立后,便简化成现在的模样,只剩一个“友”字,失去了爱的韵味。“爱”字的篆体字:字体像一个人双手捧“心”,张大了嘴,在诉说心中的爱情。

  从这个“爱”字我能联想到老师的`爱。每一位学生都要经历十年的寒窗,在这十年的艰辛路程中,少不了陪伴我们成长的老师。老师比我们要辛苦得多,尽管这样,他们仍然任劳任怨,默默无闻地为我们奉献着。如果老师是盏灯,那我们就是被照亮的人。

  在这艰辛的路上,还有我的一些小伙伴,我们团结,我们友爱,我们共同撑起班级的这片蓝天,我们彼此见证对方成长的点点滴滴。同学之间积累的情感比山还高,比地还厚。在这个大家庭里,我们欢乐,这段开心的少年时光,让我终生难忘。

  世界上的爱无处不在,我们都要象这个“爱”字,无论刮风下雨,也要给对方撑起一片爱的伞。爱是亘古不变的主题,多少墨客为它执笔。

  我对“爱”字情有独钟!

  汉字简短故事 38

  汉字,相信大家一点也不陌生,因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中,点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友,它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。

  小时候的我特别爱写错别字,比如:“火车”写成“灭车”,“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天,妈妈让我写作文,题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想:写作文,太简单了!我提起笔,飞快地写了起来。可是,你看了我的作文会笑得肚子痛……

  我的妈妈

  我有一个快乐的`家ting。有妈妈,有爸爸,有我。妈妈长着爪(瓜)子脸,鲜(细)嫩的手……妈妈mei天对我很天(关)心。我mei天过着开心的生活。

  我的爸爸

  我受(爱)我的爸爸。他有一个园(国)字脸。他有一又(对)tongtong有伸(神)的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。

  是不是有很多错别字呢?请同学们不要跟我一样马虎哦!对了,对了。同学们,你们是不是很不喜欢抄写生字呢?那我悄悄告诉你一个秘诀:抄写生字的时候,想象在玩植物大战僵尸,抄好一个生字,就有一个植物。

  汉字简短故事 39

  人总是因为一个字而倍受启发与感慨,我每次看到“慎”字时,总是会想到外婆对我说的道理与启发。

  我的外婆年轻时曾是一位语文老师,我十分崇拜她,每次写完一篇作文总是拿给她批改。一天,学校要求写一篇作文《记一次游园记事》,作文总的来说不难,我很快就写完了,我拿给外婆欣赏与评论,她发现了一个小瑕疵:“你的文章中谨慎的“慎”字写错了,需要修改一下。”我不屑一顾地说“不就是一个‘慎’字嘛!不用修改了。”外婆听后生气地说:“作文就像一座塔,如果写错了一个字就犹如少了一枚钉子,如果长期不去修理,塔就会慢慢垮掉。如果每个人都像你一样,发现了错误但视而不管,那天下哪能有那么多优秀的作品呢?优秀的作品,是作家经过万次修改才呈现出来的。如曹雪芹写《红楼梦》用了10年,哥德写《浮士德》则用了50年!”听完外婆的谆谆教导,我顿时豁然开朗,终于明白了“慎”的真正含义、只有不断地从书本中汲取营养才能有所提高。这正对应了古话“吃得苦中苦,方为人上人”的道理与启示。

  我喜欢“慎”字,因为它不但是谨慎、谦虚的`意思,更是一位老人对我的教导和由衷的期盼。

  汉字简短故事 40

  汉字是我们中国人使用的文字,它长得方方正正,写在纸上非常好看。

  在我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就开始教我学汉字;我上幼儿园的时候,幼儿园老师继续教我学汉字;现在我上小学四年级了,我还在学汉字。老师告诉我说,汉语言文化博大精深,要活到老学到老。我对此也深有体会,记得在学习《字谜七则》时,有这样一道题把我难住了:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字,最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字,为什么呢?你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀!

  在我学汉字的过程中,最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话:不认识的字要查字典,不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的'一个笑话说起,那时我觉得我认识的汉字已经很多了,就开始让爸爸给我推荐课外书,爸爸给了我一本《水浒》,我张口就读成了“水许”,爸爸妈妈笑了,爷爷奶奶也笑了,我有些莫名其妙,后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后,我养成了查字典的习惯,这对我大量读课外书带来了很大的帮助。

  听说现在很多外国人都在学习汉字,我真感到自豪和骄傲!

  汉字简短故事 41

  汉字是中华民族不可缺少的一部分,它承载了中国几千年的历史,是中华人民智慧的结晶。

  古老的汉字经过了几千年的漫长演变,从甲骨文到现在的楷体,字体发生了很大的变化,我小时候学习汉字的时候,经常读错,将研读成了开,杜读成了土,虽然读音不准,但我很喜欢汉字,因为它蕴含着丰富的文化,等着我们去发现。

  渐渐的我长大了,对汉字的演变开始了简单的研究,我发现古人写字就像在画画,将每一个字都生动形象的表现出来。我特别喜欢甲骨文,甲骨文,甲骨文,就是刻在规章或者兽骨上的文字,是由清朝学者王懿荣发现的,早期的甲骨文主要是线条构构成的图画,均匀而优美,后来逐渐演变成有字的笔画构成的图片,这是当代汉字的基础。现在我已经能从甲骨文的来辨别是哪个字了。慢慢的,古人不仅仅用甲骨文来表达了,他们开始学习楷书,用楷书写字。楷是规矩,楷模的`意思,楷书字形方正笔画规整停止,比隶书更加便于书写和认读,渐渐的楷书就是我们所写的汉字了。

  汉字是我国一份不朽的珍宝,在一代又一代的中国人手中流传,见证一个又一个的历史。我坚信在世界舞台的聚光灯下,汉字必将闪耀出更加璀璨的光芒。

  汉字简短故事 42

  “渔”是捕鱼的意思。甲骨文的“渔”字画的就像一个人手里拿着一条线正在钓鱼;演变到金文时,就变成两只手伸到水里去捉鱼了;到小篆时,就把下面的两只手去掉,只保留了“鱼”和“水”,变成今日所见的“渔”字。

  “孕”是指女人怀胎的意思。从甲骨文的“孕”字的字形中,可以清楚地看到一个大肚子的女人正跪坐着,她圆圆大大的肚子里面有一个小孩儿。广东人称女人怀孕为“有了身己”,就是指一个身体里面还有另一个身体。怀孕是人来到世上的开始。所以“孕”字有初始、哺育的意思。

  “牧”是一个人手里拿着鞭子赶牛去吃草,它的本意是指“养牛的人”。“牧”字的左边是“牛”,右边是“ ”(音读扑)――就是用手“ ”拿着鞭子“ ”的样子。古时候,通常是小孩子赶牛去吃草喝水,所以就有“牧童”的称呼。在赶牛的时候,牧童手里要拿着一条鞭子,好把牛羊驱赶到水草丰盛的`地方。

  以轻松的笔调,讲述汉字的根与源。

  以唯美的画面,诠释汉字的形与意。

  汉字简短故事 43

  王羲之任太守时收到一村民状书,说某乡绅用一小块荒地让他葬父,言明只要一“壶”酒,事后却硬要他一“湖”酒。王羲之便到乡绅家探访,乡绅久仰其名,欲求墨宝,于是盛情款待。王羲之书写了《乐毅传》给他,乡绅喜出望外,问送何礼答谢,王羲之顺口说:“只要一活鹅”。乡绅立即提一活鹅送至府衙,王羲之却把脸一沉说:“当时说好是一河鹅,怎么只送来一只?”原来当地话“活”“河”同音。乡绅急忙辩解道:“大人,鹅四以只计数,从不以河计数的呀!”王羲之冷笑一声,拿出村民状子说:“既然鹅以只计数,难道酒有用湖计数的吗?”乡绅自理亏,只得认错。

  汉字简短故事 44

  “章”和“张”在汉字中都用于表示姓氏,当有人问你姓什么时,答姓“张”为“弓长张”,当然无可非议,而要将“章”说成是“立早章”,似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因,必须了解一下“章”的造字结构。

  小篆作“章”,由“音”和“十”两字组成,且与金文的“章”保持着一种内在的联系。《说文解字·音部》:“章,乐竟为一章。从音,从十,十数之终也。”其中的`“音”,指“音乐”、“乐曲”;“十”的解释明显受到了老子“起一终十”说的影响,“一”为万物的开始,“十”为万物之终。由“音”和“十”会出的意思是乐曲演奏完一遍叫一章。由此看来,称“章”为“音十章”更为妥当,称它为“立早章”只是从它的形体结构来说的。

  由于“章”表示一支乐曲一段的演奏过程,因此“章”便引申出文章的“章节”、“段落”的意思。又因为任何乐曲的构成与演奏都必须有规律可循,由此“章”又引申出“章法”、“规章”、“法律”等意思。将此听觉的规章,用之于视觉上,“章”又有了印章、图章的意思。

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