表演评分细则

时间:2024-06-13 13:02:47 好文 我要投稿

表演评分细则14篇(通用)

  表演评分细则 篇1

  一、漂流大赛规则

表演评分细则14篇(通用)

  1、所有参赛队员根据成绩评出一、二、三等奖,评分标准:用时最短,协作最好,中途协助落水者,安全到达终点并登记成绩即为获胜组。

  2、所有参赛人员按编号顺序登船,每艘船上有编号,与每队队员的参赛号码相符。由一号码头放船工作人员放船并记录开始时间,未到的,则视为自动弃权,将取消本次比赛资格。

  3、二人一条船,以哨响出发,从漂流码头起点下坡为准,秒表开始计时,到达终点码头后,记录到达时间,最终由裁判长裁决最后成绩。

  4、在漂流过程中,丢失漂流用品如:救生衣、安全帽、船浆等物品其中任意一件,每件从成绩中扣除本组2分钟。

  5、每组漂到终点码头后,要主动寻找终点码头计时员,登记时间才算是结束(登记时间时按照先后顺序登记)。

  6、漂流中不能故意阻挠其他队员的漂流速度,发现一次扣除5分钟时间。

  7、若本组拉拉队成员在漂流过程中协助其推船,则扣除本组3分钟。

  8、中途帮助落水者一次,加3分钟。

  9、中途退场者将取消本次比赛资格。

  二、才艺大赛评分规则:

  1、评分总则:自我介绍10%+才艺表演70%+综合才艺展示20%

  2、比赛流程:

  第一轮:才艺初赛

  第二轮:才艺总决赛;最终评选出各奖项的归属。

  3、具体评分标准:

  1)、参赛选手自我介绍得分满分100分。(评分依据为选手的演说内容,形象气质,舞台表现力三个方面,评委依据各位选手的综合情况对选手进行评分。)

  演说内容---(满分60分)演说条理清晰,内容丰富,能在短暂的一分钟内突出自己的'特点。

  形象气质---(满分20分)衣着,气质,风貌

  整体台风---(满分20分)得体大方

  2)、参赛选手的才艺表演和综合才艺展示得分满分各是100分。

  (评分依据为整体台风,形象气质,舞台表现力和艺术水准四个方面,评委根据综合情况对选手进行评分。)

  形象气质---(满分10分)衣着形象能够体现各自个性风格、气质风貌

  整体台风---(满分20分)驾驭整个表演过程的能力

  舞台表现力---(满分20分)表演现场的演出效果和对观众的感染力

  艺术水准---(满分50分)比赛中能够体现出的才艺水准

  最后总成绩=自我介绍得分×10%+才艺表演得分×70%+综合才艺展示得分×20%

  三、铁人三项赛评分规则;

  1、比赛内容:

  铁人三项比赛是由漂流大赛、登山大赛、双人自行车大赛共同组成,比赛顺序为先参加漂流大赛,到达漂流终点后更换衣物进入1.5公里登山大赛环节,到达登山比赛终点后,再进入双人自行车比赛环节。

  2、评分标准:

  三个比赛均以用时长短计算成绩,三个比赛环节用时总和最短者取胜。

  表演评分细则 篇2

  初赛流程

  每场初赛约50组家庭,200人左右前往潮汇星城参与初赛。每组选手限定在2分钟以内,由现场评委进行现场评判。

  现场流程:

  上午(9:00—12:00)初赛

  9:00—9:30参赛者签到,拿参赛号码牌

  9:30—10:00参加启动仪式

  10:00—11:45初赛进行,参赛选手自我介绍+2分钟表演时间,展示其才艺,评委现场打分,现场统计分数,评委现场点评。评委可上台与现场观众互动,进行表演指导

  11:45—12:00现场公布分数结果,邀请参赛者合影留念

  潮妈星宝才艺大赛【初赛】计分方式

  ◆比赛邀请5名评委,评委根据参赛家庭的现场表现,分别从潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象三个方面予以评分,满分100分,保留小数点后二位。

  ◆计分员对5名评委的.评分去掉一个最高分和一个最低分后,计算平均分,平均分即为参赛潮妈星宝的最后得分。

  ◆为保证评分公正,评委首先看完前3组潮妈星宝的才艺表演,然后评委合议、对前3组潮宝星宝依次评分,从第4组开始,在每组潮妈星宝表演结束后即现场亮分。

  潮妈星宝才艺大赛【初赛】评分标准

  满分100分,分为潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象3个部分。

  ◆潮妈星宝形象(20分)

  潮妈星宝台风稳健、举止得体

  潮妈星宝演出服装符合表演内容,着装大方得体

  潮妈星宝形象健康、幸福、和谐

  ◆才艺展示(60分)

  潮妈星宝相互间配合默契

  潮妈星宝才艺突出

  潮妈星宝演出节目编排内容精彩,演唱自然流畅,情感真挚感人

  ◆综合印象(20分)

  由评委根据选手的临场表现作出综合评价

  表演评分细则 篇3

  评分标准:

  1.表演奖

  曲子难度1分;服装统一1分;舞台形象(纪律、精神面貌)2分;表演艺术2分;合唱效果4分。

  2.指挥奖

  乐感3分;指挥准确性3分;表达艺术3分;形象1分。

  比赛地点:艺术活动中心

  比赛时间:20xx年8月31日晚19:30~22:10

  比赛内容:

  1.《团结就是力量》

  2.自选一首规定的革命歌曲

  表演评分细则 篇4

  一、活动主题:致敬经典 寻梦成长

  二、参赛对象:高一年级各班

  三、参赛节目内容要求:

  本次活动参赛节目以经典名著片段为依托,围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段,要求基于原著内容展开合理想象,适当的充实和丰富故事情节,力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目,我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演,在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛,其余班级自定选题,按照抽签分组参加初赛。

  四、表演形式及要求

  表演的'节目形式可创新,课本剧、音乐剧、歌舞剧均可,演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务,使学生加深对经典名著的理解和感悟,并从中获得真切的体验。

  五、评分标准

  1、主题(30分)

  (1)主题健康、积极向上,有一定的思想性和启发性。(15分)

  (2)正确理解作品内涵,内容编排合理、连贯、完整。(15分)

  2、表演(50分)

  (1)情节安排合理,矛盾冲突集中,易于表现作品主题。(10分)

  (2)角色分配合理,表演自然得体,表情自然大方,动作协调,符合人物特点,突显人物性格。(15分)

  (3)语言流畅,吐字清晰,准确把握台词的语气语调,能够通过语言塑造形象。(10分)

  (4)情感投入,配合默契,表现力强。(15分)

  3、效果(20分)

  (1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)

  (2)表现形式上有所创新。(10分)

  五、评选奖励

  1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织,由班级组队展示,采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合,并将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名和最佳演员奖2名。

  表演评分细则 篇5

  (一)纸张规格:硬笔书法一律采用16开纸张书写,软笔书法的横幅和条幅用纸均不得超过4尺宣纸,绘画作品用纸一律不得超过半开纸。

  (二)作品报送:由所在单位(或村居)于9月10日前将参赛者本人的书法作品报送到镇文化站参加评比,加盖单位(或村居)公章,并对所推荐作品的真实性负责。

  (三)参赛说明:所有参赛作品由组委会统一收藏,一律不返稿。用纸规格不符合要求的作品一律不得参加评比。

  (四)评分标准

  1、书法评分标准

  ①内容积极健康。10分

  ②书写不出现错别字或繁简混杂。10分

  ③作品完整。15分

  ④笔法精到。15分

  ⑤字法准确。15分

  ⑥章法合理。15分

  ⑦神采飞扬,气韵生动。20分

  2、绘画评分标准

  素描评分标准(分为五个档次):

  (1)88—100分:造型准确,构图完整,刻画深入,空间感、体积感、质感的把握能力较强,作品富有感染力。

  (2)80—87分:造型准确,构图完整,刻画较深入,能力较好,作品有一定的感染力。

  (3)70—79分:造型较准确,构图一般,绘画方法正确,但空间感、体积感、质感的把握略显不足。

  (4)60—69分:造型能力一般,构图不够完整,绘画方法基本正确,但作品表现力不足。

  (5)59分以下:造型能力较差,构图不完整,绘画方法不正确,缺乏艺术表现力。

  色彩画评分标准(分为五个档次):

  (1)88—100分:构图完整,色调优美,表现出良好的`色彩感觉,作品富有感染力。

  (2)80—87分:构图完整,色彩协调,表现出较好的色彩感觉,作品有一定的感染力。

  (3)70—79分:构图合理,色彩关系尚可,造型方法较准确,作品有一定的表现力。

  (4)60—69分:构图不够完整,色彩关系不够协调,配色能力偏差,作品表现力不足。

  (5)59分以下:造型能力较差,构图不完整,缺乏正确的配色常识,缺乏艺术表现力。

  表演评分细则 篇6

  1、授课教师必须提前20分钟到达所在教室。并做好相应的一切准备工作,笑脸迎接学员的到来。否则扣10分。

  2、上课教师必须做好每位学员的考勤工作,对屡次迟到、旷课的学员进行耐心细致的.沟通教育。否则扣10分。

  3、教师在上课途中或者下课短暂休息时,不得玩手机等,不得接打与教学无关的电话、短信等。否则扣10分。

  4、教师必须服从学校领导统一管理、安排。密切配合办公室指派的各项工作任务顺利有序开展。手机应该24小时处于有效开机状态,以便保证随时与办公室取得联

  系。否则扣20分。

  5、教师应该加强师德建设,做到不体罚学生,讲究教学艺术,注重课堂教学人性化,关爱并转化低差生。教师要做到"爱心常在心中"、"关爱每一位学员的健康成长"教师轻轻松松教学,让孩子开心学习,快乐成长。否则扣20分。

  6、加强学员的安全意识教育工作,做到全年无安全事故发生。

  7、按时为所在班级做好"考级、参赛、演出"等训练、组织管理工作。否则扣10分

  8、利用课前或者下课休息时间,经常与家长和学员进行沟通、交流。及时掌握学员及家长的思想学习动态。否则扣10分。

  9、教师必须按时参加学校和上级部门举办的业务技能培训。通过努力学习新的舞蹈技术,不断提高自身能力和教学水平。否则扣10分。特别说明:1分=人民币10元。经考核考评后,在当月工资中扣除。

  表演评分细则 篇7

  ——跳绳

  评委:初侑生(负责找5个高年级同学数数?)

  场地:石板操场

  比赛时间:4月16日下午2:00(呼拉圈后进行)

  比赛规则:

  1、花样跳绳

  比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个

  2、一分钟跳绳

  比赛规则:学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个,比赛时间1分钟,比规定时间内跳的次数多少记成绩。

  ——立定跳远(可随意参加)

  评委:初侑生

  场地:石板操场

  比赛时间:4月16日下午1:30

  比赛规则:

  每人三次机会,取最好成绩;跳跃时,双脚不得踩到起跳线且必须双脚起跳;测量时,以离起跳线最近的身体部分为准。

  ——武术(可随意参加)

  评委:初侑生

  场地:石板操场

  比赛时间:4月16日下午1:30

  比赛规则:

  姿势正确、方法清楚4分;

  劲力顺达、动作协调3分;

  风格独特、内容充实2分;

  精神贯注、节奏分明1分。

  ——生活技能类

  厨艺大比拼

  比赛项目:包饺子、擀饺子皮、搓麻花、做饭、和面

  评委:郭序明、张师傅

  场地:学校教师餐厅

  比赛时间:4月16日下午1:30

  比赛规则:

  1、包饺子:每位选手自备一份饺子馅,和已经准备好的饺子皮。依据两项标准来评分,其一是,根据在固定时间(半小时)内包出的饺子的数量来打分,包的饺子越多,打的分越高;其二是,根据“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,就会被适当扣分。

  2、擀饺子皮:每位选手自备已经和好的面团。评分标准一是根据擀出的饺子皮的'薄厚来打分,皮不能太厚,但也不能太薄,擀的皮质量越好得分越高。二是根据在固定时间(半小时)内的数量来打分,擀成面皮越多,打的分越高。

  3、搓麻花:每人发给已经和好的面团,搓成麻花,从在固定时间(半小时)内搓成麻花的数量、熟练程度、麻花的整体造型综合评比。

  4、做饭:内容不限,评分标准是色泽要悦目,形态要美观,要在口味、香味、质感方面有一定特色。

  5、和面:每位选手自备面和水,时间为半个小时,评分标准是水和面的比例要适当,面的表面没有疙疙瘩瘩,摸上去光滑、柔和。

  生活技能其他类比赛规则

  比赛项目:削苹果、钉扣子、缝沙包、剥橘子皮、航模

  评委:曲华、于燕舞

  场地:小操场

  比赛时间:4月16日下午1:30

  比赛规则:

  1、削苹果:自备苹果6个,小刀一把。要求:限时3分钟,每人用刀削一个苹果,要求皮薄、长度长、不断。(可随意参加)

  2、钉扣子:自备针线、白手绢一块、剪刀。要求:每人钉两个扣,发令后,穿针引线,再钉好扣子,扣子的每一个扣眼都缝到、缝结实,缝完后打个结,用剪刀把线剪断,用时短为优胜。

  3、缝沙包:,自备边长为6cm的布料,针线、黄豆粒、剪刀。要求:当场缝制一只沙包。选手自行穿针并缝合,缝合的沙包须饱满,坚实,漏沙者直接淘汰。在保证质量的前提下以用时少为胜。

  4、剥橘子皮:自备橘子两个,要求:橘子皮完整,速度快者为胜。

  5、航模:材料自备,要求:看飞机在空中滑翔时间的长短,评选出优胜者。

  备注:所有比赛安全第一,出现安全问题,酌情扣分。

  表演评分细则 篇8

  (总分为100分,由评委进行打分)

  节目的主题思想及题材(20分):

  健康、阳光,积极向上,体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌,有一定的思想深度。内容充实、生动、重点突出,鼓励原创作品。

  舞台效果(60分):

  A、歌舞类节目:

  1、表演形式切合主题,突出主题,并有新颖性;(10)

  2、演员有特定的舞台服装及化装,舞台形象优秀突出;(10)

  3、舞台整体安排和谐,不偏台,能够较好地表现出节目内容;(10)

  4、演员肢体表现能力强或演唱优美,能与观众交流,台风好;(15)

  5、节目的风格明显,具有特色,吸引观众。(15)

  B、语言类节目:

  1、表演形式切合主题,突出主题,并有新颖性;(10分)

  2、演员有一定的'化装,外型能突出人物形象,设置良好的情景;(10)

  3、舞台整体安排和谐,不偏台,能够较好地表现出节目内容;(10)

  4、演员台风好,与观众交流,表演流畅自然,吸引观众;(15)

  5、节目的风格明显,具有特色,吸引观众。(15)

  C、器乐类节目:

  1、表演形式切合主题,突出主题,并有新颖性;(10)

  2、演员的服装符合乐曲的表现方式及舞台形式,着装得当;(15)

  3、演员的演奏流畅自然,台风好,能与观众很好的交流,整体表现效果好;(20)

  4、节目的风格明显,有一定的创新,吸引观众。(15)

  创意(20分):

  鼓励创新。对于表演有较大的难度的,给予酌情加分。自编自导效果良好的作品酌情加分。

  表演评分细则 篇9

  评分标准:(本次比赛采用10分制)

  1、 主题与内容(满分2分)

  (1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

  (2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

  2、 表演技巧(满分5分)

  (1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,能处理好歌曲气息。

  (2)舞蹈:动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,于表演的`题材相协调。

  (3)曲艺小品:语言诙谐幽默,通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

  (4)课本剧:表演投入,声情并茂,道具逼真,人物语言富有

  个性,形象饱满生动,具有一定的说理性和教育意义。

  (5)器乐演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣。

  (6)诗歌朗诵:普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

  (7)其他:根据本标准为依据做相应评分。

  3、舞台风度(满分2分)

  (1)精神饱满,朝气蓬勃。

  (2)讲文明礼貌,仪表大方得体。

  (3)出、退场从容大方,干净利索。

  4、综合评分(满分1分)

  (1)节目内容具有一定的深度和内涵。

  (2)观众反应较好。

  二、记分方法

  1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分,分值保留一位小数。

  2、总分统计时取平均值为最后得分。

  3、根据得分取前六名,学校节目不评分。

  评委老师:胡小瑜、冯继军、冯进、黄蓉、安莹

  总分:李娅娟

  表演评分细则 篇10

  一、唱红歌

  (一)比赛形式:可以是单人参赛,也可以是2-3人的组合,参赛所需的伴奏歌碟一律由参赛选手自行准备,不为参赛选手提供视频。

  (二)参赛曲目:以首批推荐的27首革命历史经典歌曲和18首现代经典歌曲(见附件)为参赛曲目,同时也允许在上述45首红色经典歌曲之外的歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民,积极向上、催人奋进的歌曲参赛,此类参赛曲目,报名时由组委会负责审核确定是否符合参赛要求。

  (三)评分标准:

  1、音质(1.5分):可沙哑声,可圆润声,符合个人风格.

  2、唱功(4.0分)

  ①吐字清晰度;

  ②字、句间连续是否自然;

  ③换气是否自然;

  ④重厚音,轻柔音的转换,区分,是否自然;

  ⑤乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

  3、形象(1.0分)

  ①着装;②精神状态。

  4、台风(1.5分)

  ①动作;

  ②神态表情;

  ③与台下互动效果。

  5、观众反应(1.0分)。

  6、整体印象(1.0分)。

  二、诵经典

  (一)诵读内容:内容全部选自《读点经典》。

  (二)诵读形式:可以单人吟诵,也可以2-3人合作表演。诵读时必须使用普通话。

  (三)诵读时间:每人(节目)诵读时间为4~5分钟。

  (四)评分标准:

  1、内容与表达(5分)

  ①朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。(1分)

  ②语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。(2分)

  ③感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当(1分)

  ④能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力。(1分)

  2、表演(4分)

  ①衣着得体,与朗诵内容相协调。(0.5分)

  ②精神饱满,姿态得体大方。(1分)

  ③手势、表情等姿态语言表达合理,能正确反映文章内涵。(1.5分)

  ④表演与朗诵融为一体。(1分)

  3、创新(1分)

  ①朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的'感觉。(0.5分)

  ②配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。(0.3分)

  ③背景协调、氛围营造、道具使用有创意。(0.2分)

  三、讲故事

  (一)故事内容:革命故事、先进模范人物故事。

  (二)比赛形式:讲故事过程中可适当插入音乐、表演形式,同时也可以采用评书、快板等曲艺表现形式。

  (三)要求:所选故事内容必须健康,生动有趣,讲述时间控制在4~6分钟,报名时一并报送故事梗概稿件,由组委会负责审稿。

  (四)评分标准

  1、思想性:内容充实具体,健康向上,符合比赛要求。(1分)

  2、艺术性;脱稿讲,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众。(4分)

  3、普通话:口齿清晰,表达流畅,语音标准。(3分)

  4、舞台形象:着装大方,符合身份特征,台风端正。(2分)

  四、舞蹈

  (一)形式:参赛舞蹈只限独舞、双人舞、三人舞。

  (二)舞蹈种类:中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞、街舞、民俗风情舞均可参赛。

  (三)表演时间:节目长度不超过6分钟。

  (四)评分标准

  1、舞蹈形式及内容(2分)

  ①舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(0.5分)

  ②舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(1分)

  ③舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(0.5分)

  2、舞蹈表演技巧(5分)

  ①对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(1分)

  ②表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

  ③舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现饱满、流畅。(2分)

  3、舞蹈的整体效果(2分)

  ①整体舞蹈和舞曲音乐有机结合,合理的表达出音乐的内涵。(1分)

  ②舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀。(0.5分)

  ③舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(0.5分)

  4、形象包装(1分)

  ①服装造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)

  ②表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(0.5分)

  唱红歌、诵经典、讲故事、舞蹈等四项比赛采用评委现场亮分的办法,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最后得分。最高评分9.8分,最低评分8分,参赛节目每超过或少于规定时间30秒扣0.1分,不足30秒按30秒计算。

  表演评分细则 篇11

  一、 评分形式:

  比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取剩余3个评分的平均分作为最后得分。原创节目加3分。

  二、 具体评分标准:

  1、 歌曲类

  (1)、曲目内容及演唱形式(20分)

  a 所选歌曲内容健康、积极向上。(5分)

  b 曲目的难度。(10分)

  c 曲目演唱的形式新颖有创意。(5分)

  (2)、演唱技巧(50分)

  a具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅;音准正确,在唱歌过程中不跑调,离调。(20分)

  b 正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。(20分) c 吐字清晰,在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)

  (3)、演唱的整体效果(20分)

  a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(5分)

  b 台风端正,现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流(5分) c 表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,合理的演绎歌曲的内涵。(10分)

  (4)、形象包装(10分)

  a 服装造型符合所选歌曲的演唱。(5分)

  b 演唱者在演唱过程中姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(5分)

  2、 舞蹈类

  (1)、舞蹈内容及形式(20分)

  a 舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(5分)

  b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)

  c 舞蹈的`编排、表演形式新颖有创意。(5分)

  (2)、舞蹈表演技巧(50分)

  a 对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感(10分) b 表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(20分)

  c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)

  (3)、舞蹈的整体效果(20分)

  a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合,合理的表达出音乐的内涵。(10分) b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀,能够突出大学生风采。(5分)

  c 舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(5分)

  (4)形象包装(10分)

  a 服装造型符合舞蹈表演形式(5分)

  b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(5分)

  3、 乐器类

  (1)、演奏内容及形式(20分)

  a 演奏内容及曲目健康、积极向上。(5分)

  b 演奏乐曲及乐器的难度。(10分)

  c 演奏形式有创意(如音乐合奏等)。(5分)

  (2)、演奏技巧(50分)

  a 对音乐的理解准确,巧妙熟练的演奏。(10分)

  b 演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感,速度合适。(20分)

  c 演奏流畅,处理得当,表现力和技巧性强,有一定的功底。(10分)

  (3)、表演的整体效果(20分)

  a 与音乐伴奏有机融合,深情演奏出音乐的内涵。(10分)

  b 演奏的整体感强,现场反应强烈。(5分)

  c 演奏者在演奏过程中深情并茂,与音乐融为一体,感情流露。(5分)

  (4)、形象包装(10分)

  a 服装造型符合乐器及曲目的表演,有一个抢眼的舞台效果。(5分) b 演奏者在演奏过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。(5分) 4、 其他类(小品等)

  (1)、表演内容及形式(20分)

  a 表演内容健康、积极向上。(5分)

  b 表演类别及内容的难度。(10分)

  c 表演的形式新颖有创意。(5分)

  (2)、表演技巧(50分)

  a 对表演的主题理解准确,合理的演绎。(10分)

  b 表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的运用道具,技巧性强。(20分)

  c 表演流畅,处理得当,表现力强,有一定的专业功底。(10分)

  (3)、表演的整体效果(20分)

  a 与音乐背景或其他人物配合默契,完整、准确的演绎出其内涵。(10分) b 表演的整体感强,现场反应强烈。(5分)

  c 表演者在表演过程中真情流落,在舞台充分展现自己的魅力与才艺。(5分)

  (4)、形象包装(10分)

  a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式,营造一个良好的舞台效果。(5分)

  b 表演者在表演过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。(5分)

  表演评分细则 篇12

  1、 每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;

  2、 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩,以20%的比例计入个人总成绩;

  3、 评委打分(均分)最高的.三个组将获得“戏剧之星奖”,结果于评委点评后公布;

  4、 每四组比赛结束,于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;

  5、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成,获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;

  6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。

  表演评分细则 篇13

  一、评分原则:

  评委必须坚持公平、公正、公开的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。

  二、评分细则:

  注:特邀嘉宾表演的`节目、公司家属(含小孩子)友情演出的节目不参与评分,但可以给以鼓励奖。

  三、评选方案:

  1、本次节目现场评分,现场统分,取平均分、现场颁奖。

  2、评委:X1名(待定)合计11人;

  3、每个节目结束后由统分人员收取评委的《评分表》,统分后交礼仪小姐传送至主持人。

  4、评分点主要为:台风、流畅性、内容、表演技巧四个方面。

  5、统分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分数累加后计算平均分数(总分/*),最后得分即为该节目的最后得分,每个节目满分10分。

  6、如出现评委中有演员角色的情况,未公平起见,请在表演结束后回到评委席,自己可以给自己的节目评分。

  四、奖项设置:

  一等奖一名:团队奖金800元,单人奖金500元

  二等奖二名:团队奖金500元,单人奖金300元;

  三等奖三名:团队奖金300元,单人奖金150元;

  四等奖四名:团队奖金200元,单人奖金100元;

  鼓励奖四名:奖金50元/人。

  表演评分细则 篇14

  本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分,组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。

  计分办法:本次汇演采用10分制,现场打分,去掉一个最高分和一个最低分取平均分数,在平均分数的基础上,原创节目加0.3分,领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。

  表演奖评分标准

  评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

  一、主题与内容(满分2分)

  1.主题鲜明,立意新颖,表现形式多样、恰当。

  2.内容健康向上,能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

  二、表演技巧(满分5分)

  1.演唱:字正腔圆,吐音清晰,感情投入,节奏恰当,音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确,台风自然高雅。

  2.舞蹈:舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果,动作整齐,演员表情丰富,服饰搭配合理。

  3.曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

  4.诗歌朗诵:朗诵者普通话标准流畅,感情充沛,背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

  5.器乐演奏:具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态,乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力,能较好地体现乐曲的'内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

  6. 其它:根据本标准之水平作相应评分。

  三、舞台效果(满分1.5分)

  1.精神饱满,朝气蓬勃。

  2.讲文明礼貌,仪表大方得体。

  3.上下场从容大方,不造作。

  四、整体效果(满分1.5分)

  1.节目内容具有一定深度和内涵。

  2.现场气氛热烈,观众反应较好。

  3. 舞台画面富于美感。

  创作奖评分标准

  1. 在创作精神上,主题鲜明,健康向上,要充分体现行业特点,突出服务理念,展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌,具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

  2. 在创作内容上,充分体现主题,有浓重的节日气息和鲜明的时代感,具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹,展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

  3. 在创作形式上,突破传统形式,有独特的创意,把思想内容、艺术形式融为一体,给人以激励、奋进和感染力。

  优秀组织奖评分标准

  1. 指导思想明确,组织工作扎实有序,单位对整个汇演做出突出贡献。

  2. 按汇演要求按时上报各项材料,包括活动节目报表、影音资料等。

  3. 节目整体质量高,形式新颖,效果突出。

  4. 严格执行规定,积极配合、支持汇演工作,大局观念、整体意识强,组织有序,服从安排。

  5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

  优秀参与奖评分标准

  1. 评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

  2. 节目内容健康,体裁新颖,格调高雅,充分体现主题,有浓重的节日气息和鲜明的时代感,具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力,为整场演出增添光彩。

  3. 一切服从大局,严格执行规定,按程序办事,组织有序。

  主持人选拔标准

  1. 参选资格

  本单位正式职工或特邀专业主持人。

  2. 参选条件

  语言表现:普通话标准,音色适合大型文艺晚会,具有较强的语言组织及驾驭能力,语感良好,语速适中。

  临场发挥:不紧张不怯场,能较好地把握控制整场演出,具有一定的艺术感染力和舞台表现力,能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

  文化素养:具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感,在工作中有合作意识和团队精神。

  综合素质:形象气质端庄大方,了解市政公用行业基本概况及行业特点,能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,坚决服从局工会的工作安排及调配,全力对待每场演出和彩排。

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