窃读记作文

时间:2024-05-20 08:55:35 好文 我要投稿

窃读记作文汇总(4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的窃读记作文,希望能够帮助到大家。

窃读记作文汇总(4篇)

  窃读记作文 篇1

  夜晚,静悄悄,几点星光照到了房间的阳台上。此时,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》。

  作者林海音是多么爱读书,由于那个时代没钱买书,只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受,但不窃读又看不到自己最喜欢的书。想想她万一被老板发现,老板很可能把她赶出去,可能骂她一通……,种种可能。而我们不用窃读,自己想看什么书都可以买,可我还不是很认真地去阅读每一本书,真可以用一句俗语来形容:生在福中不知福。像有一次妈妈带我去新华书店帮我买了十几本书,叫我要好好看,可我从来不认真看。暑假时妈妈去上班,临走前说:“上午的任务就是看书。”不看成书呆子才怪呢!算了,干脆痛痛快快地看一上午的电视吧,我一边看一边耳朵竖起来探听楼梯有没有脚步声,到后来,由于电视太好看了,我的耳朵也被电视喇叭声吸引了,看着看着我似乎忘了时间,“咔”门打开了,接着当然就是面对一张严肃的.脸。我不知所措,手心里都是汗。“谁叫你看电视的,你怎么就这么不自觉呢?”妈妈大声骂道,那声音如同天崩地裂,吓得我直打哆嗦。这已是二年级的事了,回想起真有点难为情。

  随着年龄的增长,伴着年级的升高,我不禁一点一点地爱上看书,也曾发生过“窃读”的事例:一次,我正在上作文课,拿着一本《假如给我三天光明》这本书,全神贯注地看着,每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来,如果来,便马上认真地看起来……。但到写作文的时候,不知道写什么,便问了一下同桌,同桌把题目告诉了我,可内容还是写得一蹋糊涂。

  夜静悄悄,万物都入睡了,只有我将继续沉思……

  窃读记作文 篇2

  与书为友,是一件非常幸福的事。在父母的影响下,我也渐渐喜欢上读书。已经到了走火入魔的境界。

  每当夜深人静时,我总是在妈妈的强制下关灯睡觉。在我的苦苦哀求下,终于允许我看半小时《红楼梦》,一直读到九点。我正在刘姥姥三进大观园---看的出神时,爸妈却在外面喊道:“庭语,时间不早了,洗洗上床睡觉吧!”我如乌龟似的'慢悠悠地收起了书。

  我在上床前把《红楼梦》藏在衣服里,躺上床,妈妈帮我关好灯之后就出去了。我仔细听着,妈妈把她房间的门关好了。我从被窝里拿出《红楼梦》。糟糕!手电筒没带,落在客厅里的桌子上了。我这烂记性!现在只有一个办法---把台灯开下来读。我打开台灯津津有味地读了起来。忽然,我听见有一阵脚步声,吓的连忙关掉台灯。再听一下,原来是爸爸去倒水的声音。

  虚惊一场,我如一匹饿狼一页、两页、三页……贪婪地读着。刚要读完倒数第二章时,却听到一阵脚步声,越来越近了,我急忙收好书把台灯关掉。果真,妈妈进来了,我紧闭眼睛,表面上是一副认真的样子,心里却是十五个吊桶打水---七上八下。妈妈看了一会儿,没有什么异像,就出去了。我又打开台灯,开始读了起来,为了不让妈妈再次怀疑我,我把书带进厕所里读了起来,不知读了多久,弟弟要上厕所,我说:“马上就好了!不要着急!”我又读了十几页,弟弟终于不耐烦了:“你说马上就好,怎么还没好呀!”我心满意足地合起了书:“好啦!”就这样,一本《红楼梦》被我这个“书虫”啃完了!

  要记住,人是吃饭长大的,也是读书长大的,书是人类的精神粮食,我们要读好书,好读书。我窃读的故事还在一次次地演绎着……

  窃读记作文 篇3

  很多时候,我们喜欢一样东西都是那么的痴迷,但在大人眼里都没什么用。

  一次开学初,妈妈带我去买新学期学习用品,在妈妈给我买本,买水彩,买水性笔的时候,我发现一款功能多,款式新,样式奇,颜色艳的自动文具盒,我悄悄地对妈妈说,“可以买一个铅笔盒么?”妈妈说,“家里的铅笔盒太多了,学习好坏和铅笔盒好坏无关。”看到妈妈拒绝,一脸严肃的样子,我知道没戏了。可是这款漂亮的文具始终出现在我的脑海里,晚上想的都睡不着觉。

  妈妈累了睡得很早,我偷偷的起来上厕所,看到妈妈的包打开着,再看妈妈,睡得很沉很沉,妈妈的钱包露在包口,我从包里抽出了一张50元的,拿出来后心里很惧怕,妈妈发现了怎么办?钱到底藏在哪呢?买完了又该怎么解释?这么做对么?

  第二天,我和妈妈继续逛街,我偷偷的揣着50元钱,来到商场,妈妈要买她能穿的'肥大的衣服,在那里试了又试,而我再一次看到那个我喜欢的文具盒,趁着妈妈试衣服的间隙,我决定买!买!买!正在这时,妈妈喊了我,让我帮助她参谋一下,在我和服务员的劝说下,妈妈费力的讨价还价把那套衣服买下了,妈妈的兜里一分钱也不剩。妈妈说,“兜里没钱了,别逛了。”

  出了商场,看见有卖桃子的,我特意对妈妈说,“我很想吃桃子。”妈妈说,“一会回家拿钱,你自己来买。”我听见高兴极了,回到家里,妈妈给了我50元钱,叫我买个西瓜,买些桃子,我高兴地拿着妈妈给的钱跑出去了,这下可以顺利的买下自己喜欢的铅笔盒了。当我去商场的时候,一个人突然觉得为了买个铅笔盒花了50元,可是妈妈挣50元多么不容易,为了买自己喜欢的衣服,试了又试,讲价一次有一次,多么的不容易,不行!不能买!只买了桃子,我就拿回家了,悄悄地又把50元放进了原处。

  为了珍惜来之不易的生活,我决定以后买就买有用的,无用的,可以不用的都可以放弃!

  窃读记作文 篇4

  有人爱玩儿奥特曼,有人爱玩儿纸牌,有人爱玩儿瓶盖,我认为这些都太幼稚,我独爱书。

  书中的世界多精彩啊,《哈利·波特》里让人眼花缭乱的魔法、《荒野求生》中让人叹为观止的求生技能、《中华上下五千年》里浩瀚的历史云烟等等,每次读来都让我欲罢不能。最近几天我正在看《哈利·波特》,正看到最后哈利和伏地魔决斗时,上课铃响了……哈利到底能不能战胜伏地魔呢?这个问题始终萦绕在我心头,我像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。

  老师如常讲着课,可在我眼里他写到黑板上的字全是魔法符号,他手里拿的`粉笔似乎变成了小说中的魔杖,指向谁下一秒就能把他就变成某种可笑的动物,我一点听课的心思都没有,一直盯着墙上的钟表,可时间像比平时慢了十倍似的,无论我怎么等,就是不下课。

  我实在忍不住了,我偷偷把书从桌斗里拿了出来,小心翼翼地翻开,低头读了一小段,又迅速把头抬起来,装作认真听课的样子。看老师没注意,我又把头低了下去。哈利举起了手中的魔杖,伏地魔也不甘示弱……读着读着,我已经完全进入了魔法世界。突然,一只手冲进了我的视线,一把夺走了我的书,我抬头一看,是老师。再转头一看,借书给我的同桌正满眼杀气地看着我,我尴尬一笑说:“老师肯定把书放讲台上,一会儿下课我给你拿回来。”

  “叮铃铃……”下课了,我们看着空空如也的讲台,老师把书拿走了!我们只好偷偷蓝岛办公室,想趁老师老师不在悄悄把书“偷”回来。可往里一看,只见老师坐在办公桌前,正全神贯注看着刚没收的书,一点儿也没注意到我们。她聚精会神的样子,和我们看的时候一模一样。

  哼哼,现在不怪我上课偷看了吧?确实精彩吧?一会儿肯定看得忘记上课!我幸灾乐祸地想。可让我没想到的是,离上课还有2分钟时,老师便把《哈利波特》放了下来,收拾教具起来准备上课了。

  那一刻,我忽然明白:爱书,也要分场合。我和同桌对望一眼,轻手轻脚的溜了。

  

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