【合集】我有一双灵巧的手作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我有一双灵巧的手作文,希望能够帮助到大家。
我有一双灵巧的手作文 篇1
我有一双灵巧的手,它给了我荣誉、帮助和温暖。
我有一双灵巧的手,它带我畅游在古典音乐的海洋中。当我坐在古筝前演奏曲目,这灵巧的手便如行云流水一般运动:慢时,手指高低错落,紧松有序;快时,如猛虎飞腾般眼花缭乱。每每演奏结束,我望着我的手,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。是你带我在筝曲中遨游,让我体会到音乐的奇妙,谢谢。
我有一双灵巧的手,带我在文学的世界环游。当我拿起笔、纸,你便在纸上不住的写着、写着,一幅幅美丽的卷轴在纸上展开,给人以无限的遐想,优美的文章如春雨般展现。我望着优美的`文章,心里默默地对你说:有你这双灵巧的手,真好。是你让我感受到诗歌的韵律,散文的美感,谢谢。
我有一双灵巧的手,它带我在编织品的世界穿梭。当我拿起棒针、毛线,那奇特的设计便在你的身上蔓延。一条奇特、美丽的围巾,一份在全身流淌的温暖,,冬日里的一份安慰、呵护。我望着忙碌的你,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。给我一份冬日的温暖、保护,谢谢你。
我有一双灵巧的手,有它,我就有了许多。
我有一双灵巧的手作文 篇2
只要你咋生活中认真观察,就会发现每个人都有一双灵巧的手。我就有这样一双灵巧的手……
有一天,天气晴朗,体育老师带我们去操场跑步。跑完了,我发现自己的一枚纽扣不见了。于是,我在操场开始了“地毯”式的寻找方法。终于,在一个不起眼的'草坪上找到了这枚纽扣。
回到家,我本想让妈妈帮我缝一下,但又想:妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了,读入我帮妈妈缝一下吧!说干就干,找来针和线,我先“穿针引线”。我左手拿着针,右手拿着线,对着针头传了好几次都穿不进去。我看这种方法不行,就拿来剪刀,用它斜着一剪。再穿针,果然,一次就成功了,我高兴地一蹦三尺高。接下来我把线拉的长长的,用剪刀剪去多余的部分,再打一个结。“穿针引线”做好了!我用铅笔在要穿针的地方点上几个小点,做个记号!我左手拿衣服,右手拿针,可能因为打得结太小了,一拉线,就直接过来了。我又在第一各结的基础上又打了一个。果然,好多了!来回穿了几遍,终于做好了。最后只要打个结就可以了。我先把现在针头上绕三圈,用手捏住针尾,再把针头往外拉,用剪刀一剪,缝纽扣就做好了!如果当时你在场,一定会啧啧赞叹。
我有一双灵巧的手。
我有一双灵巧的手作文 篇3
每人都有一双手,各不相同,而我认为我的手最与众不同,因为它最灵巧。
正是这双灵巧的手,让我在手工课上大显身手。
记得是三年级的一节手工课,老师让我们每人做一个花篮。一听新任务,我便心想:这不正是我拿手的,太简单了,我一定会拿第一的!想着想着我便开始了第一道工序裁纸,我用那双灵巧的手备纸、测量、裁剪有条不紊,动作娴熟的、沉稳而又快捷。那被我割出来的纸,犹如一条条白丝带,宽窄均匀,边缘光滑。不一会儿,我又开始了第二道工序——编织,只见我用那双灵巧的手里外穿梭,动作流畅、协调,那一条条纸,像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞进自己的位置。不到一会儿,我编织出的那个花篮便呈现在我的面前。而其他同学才做到一半,都没我快。评比的时候,我得意洋洋的再次展示起了自己的花篮,同学们对我的作品,不停地啧啧赞叹,有的.说:"他裁的多细致啊!"也有的说:"他是个男生啊,居然做得比我们女生做得好!”我听了,心里不知道有多甜了!我做出来的花篮毫无悬念的得到了最美丽的花篮,同学们都向我投来、羡慕、赞赏的目光!
你们说我的手灵不灵巧?
我有一双灵巧的手作文 篇4
每个人都有一双灵巧的手,这双手可以帮助妈妈做家务,可以完成功课,也可以做出精巧的手工。
记得有一次,妈妈刮鱼鳞时,不小心把手割破了。我看到这一幕后,心想:“我为什么不做个轻便安全的刮鳞器或刮鱼鳞不伤手的工具呢?”想到这,我就专心致志地研究,本来想把刀磨快些,好快速刮掉鳞片。可是,在做实验时,差点又被锋利的刀刃把手割破。后来,又想先把鱼杀死,再刮鳞片,可是,这方法是安全,但鱼肉的鲜美程度就大打折扣了。最后,无奈我只好暂时放弃这一设想,自己打开书放松一下思绪,看看中国历史,正当读到鲁班发明锯的时候,突然灵光一现想到:“用有锯齿的东西锯割木头又快又安全,那么用含有锯齿的金属片刮鱼鳞不就方便安全多了?”说干就干,我拿起锤子、铅笔、钉子、螺丝刀……不一会儿,我就做成了新型刮鳞器,在做第三次实验时,结果出乎意料,一分半钟安全刮完,远远超过我预计的两分二十秒,红烧出的鱼肉鲜美程度也不打折扣。
我为家庭做一个刮鳞器,得到父母亲的`表扬。我希望,我能做出更多更好的手工,为家人服务。真是用手又用脑才能有创造啊!
我有一双灵巧的手作文 篇5
我们每个人都有一双灵巧的手,当然我也不例外。
在身体外部所有器官里,我可以毫不夸张地说,我最喜欢的就是手。手是身上非常重要的部位,它可以打扫卫生;可以握笔写字;可以擦黑板;可以拿报纸等等。我们都靠这双手做事、干活。我的手也能干许许多多的事,画画、打乒乓球等都少不了它。
有一天,我们全家在大扫除,婆婆、妈妈都在干活。我也想来帮忙,于是在征得了她们的同意后,用我那双灵巧的手东擦擦、西扫扫,没过一会儿,地就被我扫得干干净净、一尘不染了,我看着自己的劳动成果,开心地笑了,但是我知道,这些都得归功于我那双手。
又有一次,我去杨老师那里画画。我选了一幅难度很大的素描“花菜”。开始,我总是不知道从哪里下手,但是经过一番思考后,我先用那双灵巧的手画出了“花菜”的大致轮廓,又画出了它的`样子,再刻画出了“花菜”的细节,最后,我又用那双灵巧的手把“花菜”的阴影涂上了。老师给我打了九十九分加一颗星,这可是最高分呢!我欣喜若狂,打心眼里喜欢上了这双灵巧的手。
这双手能做的事还有很多,如锄草、查字典、拿筷子都离不开它。
我的手真灵巧啊!
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