背影的作文

时间：2024-05-06 11:45:37 好文我要投稿

背影的作文13篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的背影的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

背影的作文13篇[优秀]

　　背影的作文篇1

　　提起背影，我脑海中总会浮现出许多不同的背影，高大的，单薄的，瘦削的……这些都是父亲的身影。

　　小时，我总是喜欢与父亲比身高，结果是可想而知：我比父亲差太多了。每当这时，我就会撇撇小嘴，一副不高兴的样子，而父亲则宽容的笑笑，轻轻地把我抱起，靠在他宽厚的肩头。这时小小的我看见父亲那身着衬衫的高大背影，会觉得无比的心安。我忘不了他高大的背影。

　　后来，我年纪稍长，步入中年的他总是满腹唠叨，与正值青春期的我碰撞在一起，常常擦出火花，使我十分厌烦他。在我眼中，他就像黏糊的牛皮糖一样，怎么甩也甩不掉。直到一次大考，他送我到学校，我刚下车，他就开始了他的长篇大论：“记住卷子快点写啊，每次慢吞吞的……”“好好，烦死了，每次都是这样说。”我不耐烦地打断了他，看也不看他一眼就随着人群一起流入校园。蓦然回首，他呆呆地站那里，似乎没有料到我会这么不留情面的反驳他。时值秋天，秋风消瑟，马路旁大树的叶子随风摆动，风起，叶散，无悔地在秋风中漫天飞舞，继而旋转，飘落。父亲单薄的衬衫也被吹起了衣摆，在风中凌乱。他的背影与之前意气风发时的高大相比矮小了许多。他慢慢地往回走，那个身着衬衫的背影渐渐变小，消失在我的视野中。我怔怔地站着，直到眼眶有点湿润微微溢出，才如梦初醒。我忘不了那个单薄的背影。

　　前不久，我与父亲一同跑步。不久，我的脚步渐渐慢了下来。父亲见我没跟上，大声喊道：“快点跑起来……”他在小路前方呼唤着我，我望向前面的背影，因为跑了许久，他的'衬衫被不断溢出的汗水沾湿了，浮现出深深浅浅大小不等的汗印，显得有些脏乱。他本来大步流星的脚步忽然变得有些蹒跚，跑步时有些踉跄，背影还有点歪歪扭扭的，还喘着粗气。背影似乎有些累了，但又执拗地不肯休息，而是坚持跑下去。我鼻头微微泛着酸，抬手揉了揉眼，似乎要让什么东西倒流回去，大步又跟上了那个背影。我忘不了他那瘦削的背影。

　　龙应台在《目送》中写到：我渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。但是我说，我们要追，并且还要大步去追，直到追上他的背影，与他一同并肩走在夕阳下。

　　背影的作文篇2

　　一顶老式的圆礼帽，一件长及膝盖的呢子风衣，左手是数十年不离的旧棋谱，右手一副厚极了的老花镜儿，随时都可以腾出来，怜爱地摸摸孙儿的头。尽管岁月使他的背有些老迈地弓下去，但他仍毫不动摇地站立着。洁白的头发有些长，有风过时，像飞舞的蒲公英般在空中飘散。

　　这个老人是我的祖父。和蔼的、身怀棋艺的、自强不屈的、坚毅而从容的祖父。祖父令我崇拜，这种崇拜，使我希望成为他这样的人。

　　我回头望着祖父的背影，走进了中学校门。耳边是祖父的那句话：

　　“有的棋手擅长用马，有的棋手擅长用车，有的棋手擅长用象……”祖父说过人皆有所长。我是相信他的`，我会找到善用的棋子。正如棋坛中一样，这里的高手有很多，他们对技法的熟知和巧妙的运用令人难以想象，在这之中我的技法显得有些平凡。

　　不过，我并不担心。我得用我稚拙的棋艺继续试探下去。假使遭遇了挫折，我也有内心的一点安慰——一切只待周末，祖父便可以继续教我下棋。祖父的棋艺教学如细水长流。我喜欢这种平缓宁静的生活。要是学校中的学习也能有这般轻缓就好了。

　　祖父说的话，似乎还没有体现出来。我仍未找到我擅长的那颗棋子。我独自站在新发的榜单下，身边走过一批批的学生。他们的脚步声在入耳时化作了棋子落下的声音，有着清脆的回响。学校中佼佼者们讲的似乎是另一种语言，就像棋坛高手们口中诡奇易变的妙诀。

　　我想，我的出发点也许错了。也许一个卒子永远只能望着车马象士的背影。

　　祖父的洞察力一贯很强。他看出了我的疑虑。他坐下来，将眼镜仔细地戴好，甚至连圆礼帽也放在一旁，似乎打算长长地谈一谈。我们谁都没有开口，但我的眼中没有丝毫隐瞒--我也如此地想知道我的那颗棋子到底在哪里。祖父点点头，从棋盘上收走了一个又一个棋子。竹子棋盘与棋子相碰，有悠长清脆的回响。空荡荡的棋盘亮了出来。“这就是你所擅长的。”我不知道该如何作答。祖父再次击破了沉默的空气“这也正是我所擅长的。”他真会开玩笑，我想。“我有的只是一个你看起来不错的整体。”祖父停顿一下，我真的无法在这么短的时间内理解他的话。“但即使只是这样一个整体，”那个声音带有些哽咽，“仍大于任何光鲜亮丽的布局之和。”“你一定用你的熟练与坚定，下出最好的那盘棋。”祖父的声音忽又变得铿锵起来。“那就是对一个没有天赋的人的最大的褒奖。”那份铿锵带有棋落竹盘的清脆悠远，又充满了力量。

　　我至今仍在仰望祖父的背影。他也一定知道有一天我会超越他而不只是达到。我将坚持前行，一刻不停。我的棋艺在不断地增长，我也在不断地成长着。

　　背影的作文篇3

　　再读朱自清的《背影》，那个宽大的、微微佝偻的背影又一次让我泪光盈盈。于是我不由自主的想要忆起父亲的背影来。可是思虑良久我还是没有想起父亲的背影，到底是宽大还是窄小，到底是佝偻还是挺拔。

　　到后来，我才明白，原来我现在根本不可能看见父亲背影，因为现在的我一直都走在父亲的前面，把父亲甩在身后，从未停住自己的脚步去等等他，又怎能看见父亲的背影呢？

　　偶尔想起小时候的我，那时的我们住在城里，却因为种种原因在乡下上小学。每个周末的晚上，父亲都会把我的小书包背在自己的肩上，把我放在自行车后座，然后往回骑。

　　那时的天已经黑了，星光闪烁。于是我便在那一苍穹的斑澜星辉下放歌，一则为了壮胆，二则为了给父亲加油鼓劲。

　　那时的我更爱父亲，因为他宽宽的肩带给了我无尽的安全感。他也十分宠爱我，我是他呵护的花朵，是他的小公主，是他生命的延续。

　　而如今的我和父亲，又是何时开始变得如此生疏的呢？是在他只顾工作很少关心我的时候，是在他遇事只顾批评我而从未问过我感受的时候，还是在他……

　　难道完全没有我的责任吗？从什么时候起，我遇事不爱与他交谈了呢？从什么时候起我开始看不起他，认定自己的聪明呢？从什么时候起我开始讨厌他雷厉风行的作风的呢？又是从什么时候起……

　　我只看见了他的变化，又何曾想过自己的变化呢？我只考虑了自己的感受又何曾考虑过他的感受呢？我只想到了自己的处境，又何曾设身处地的替他想过呢？

　　不，不，都没有。那么我又有什么资格在这儿声讨父亲呢？我想我应该多体谅他、包容他，就像小时候他对我那样。因为我希望还能再次感受到那宽大的背影所带给我沉甸甸的.安全感呢。

　　我亲爱的朋友们，你们中是否有已经忘记父亲背影的人呢？如果有的话，那么，请和我一起吧：一起在周末的下午给父亲沏一壶茶。丢掉浮躁的心，在袅袅的水汽和浓浓的茶香中和父亲谈谈心吧，谈谈学校的趣事，谈谈家里的事情，谈谈自己的学习。或者陪父亲散散步吧，一起漫步在梧桐的树荫下，哪怕一句话也不说，却也足以宽慰他们的心。和父亲多多相处吧，你会渐渐发现父亲还是原来的父亲啊，也会渐渐看到父亲宽大且佝偻着的背影啊！

　　今年父亲已经四十二岁了，那挺拔的背影也微微驼了，父亲的两鬓已经花白，背影也缩小了……

　　父亲老了，我也长大了。

　　背影的作文篇4

　　他们的诗，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”一气呵成，字字珠玉，酣畅淋漓，淋漓尽致，栩栩如生，维妙维肖……他们的为人，“君子坦荡荡”。他们已经率先进入了另一个世界，给我们留下来了一道道诗人深远而又朦胧的背影……

　　——题记

　　从小到大，我们是背着古诗长大的，或许，我们会沉醉在它们的意境之中，或许，我们会去思考它们的内容，或许……但是，我们往往却不曾去想写下这些诗篇的诗人们，他们的情怀，他们的心绪。

　　一个诗人，他们必须是热爱生活的。他们会像一个调酒师一样去细细品尝，调制出自己喜欢的滋味。看鸟语花香，晓生命“处处闻啼鸟”，感远居在外，知思念“游子身上衣”。晋陶渊明居陋室作《五柳先生传》，种豆于南山不求回报，小隐于林自得其乐。他们的背影，或许是悠闲的，是自得的……

　　如果说世界上只剩下一种寂寞的人，我想那就是诗人，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，谁在举杯自问？诗人，还依然是诗人，世间最寂寞的人。作为诗人，不被理解，生命中却有太多坎坷；许多事，无能为力，诗人不会盲目的自由。他们在遵循一种原则，一种抹杀了自己壮志的原则：他们放不开，尘世的牢笼锁住了他们的狂傲；他们挣脱不开，浓浓的烽烟缭绕了他们的衣裳。无论朝代如何改变，两袖清风，是他们的原则，尽管壮志未酬，尽管被人误解，他们依旧是诗人，明月清风。

　　他们明白自己该做什么，不该做什么，心甘情愿被这个世界所累，“杖藜叹世者谁子，泣血进空回白头。”那时，他们的背影，或许是落寞，寂寥的……

　　“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”要有多少场陶醉，他们才能欢唱人生，诗人的诗与酒，从来不曾与他们分开，千古文人墨客，都有着酒的陪伴，只有在青春无敌的年代，诗人的'心中没有被世事所蹉跎，他们在谈笑之间意气风发，是“今朝有酒今朝醉”的豪情，是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”的壮怀，醉中自有真天地，或许他们的背影，是不逊的，是轻狂的……

　　“琴瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已悯然。”千古的诗人们吟诵着不朽的诗篇，他们的背影，格外的深沉。年华有限，但诗意有无穷，在这有限的生命之中，享受着天地之间回荡的诗意。

　　诗人的背影，已经映在了我的心中，久久不散，铭记于心。

　　背影的作文篇5

　　一个父亲的背影，让朱自清的眼泪潸然落下；一个猫咪的背影，让我自己的心轰然坠下。

　　在我家楼下，不知何时有了一只流浪猫。院子里车的底部就是它的“移动住所”：夏天，在下面的阴凉处打盹；冬天，在下面蜷缩着取暖。我也忘却了它是在什么时候进入了我的视线，但它的确是我的一个玩伴：只要我一回到家打开库房的门放自行车，它就来了：要不就是在脚蹬底下蹭蹭被虱子咬的包，要不就是在自行车的轮子之间穿梭嬉戏。它那黑白相间的'毛总是顽皮地掺杂在一起，然后它再迷惑地叫几声。它臃肿的身体光滑而胖，却又十分灵活。每次我总是和它嬉闹一番，然后和它说再见，看着它拖着身子蹒跚地离开，留下一个小小而可怜的背影。

　　不知何时，它有了个小伴。那个小伴的声音沙哑，让人听了总觉得不舒服。眼睛是那种狡猾的绿，毛色也是不黄不黑、搭配不匀的那种颜色。总之一句话：它可是比那只猫差多了。它像是想要把小伴和我拉在一起当个朋友，可是似乎办不到。

　　它的那个小伴很害羞似的，一见我就仓皇地逃到车底，好像我是什么猫咪杀手之类的人。那只猫咪的声音更加纯净，似乎有一种信赖包含在里面。我想，这是任何拟音器都无法模仿的，因为那些模仿、人造的东西都是滞笨的，不实的。它是相信人类的。它的背影给人一种从容不迫的感觉，让我对它有了好感。它不只是一只猫，它是一只超越了信赖，超越了情感的动物。

　　上帝好像总是坏事。

　　一次，班上有人带来了鸡翅，由于一时疏忽掉到了地上。我叫起一筹莫展的同学：“那只鸡翅我来处理吧。”何乐而不为呢？于是她就把那个鸡翅用卫生纸包好，“送”给了我。猫咪平常都是吃别人的剩饭剩菜，我就让它开开“荤戒”吧。

　　在街口就看到它那臃肿的背影了，它正在那儿“踱步”。我把那层卫生纸撕开，把鸡翅小心翼翼地递给了它。那时我马上就有了一种施舍后的快乐与满足。它先是没有表情地一愣，然后用前爪试探了一下，确定没有危险之后，才用前爪把鸡翅抓起。

　　“哧！”

　　随着一声短促而急躁的刹车，一辆自行车突然停顿在我们俩的面前。那辆自行车的前轮好像还撞到了猫咪。“喵呜！”它惨叫了一声——这个罪恶的轮子撞到了猫咪。然后，它惊恐地、连滚带爬地叼着这可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留给我一个惊恐的背影……

　　它走得很迅速。

　　它走得很坚定。

　　它走得很悲凉。

　　然后，我再也没有见过它。

　　我时时刻刻都在想：它现在在哪儿呢？

　　背影的作文篇6

　　一个人在他人心目中的形象，往往是通过他的背影而建立的。这个背景或是高大、或是庸俗、或是美好、或是丑陋！但是透过这些表象，其实隐藏在这之下的，是一个人的品质，正是这些品质，才使得我们对他人产生以上感受。

　　还记得那一年，我四年级，转到了一所新学校。初来到一个新地方，没有要好的同学，也不熟悉当地环境，我感到很孤独。有时我会埋怨爸妈为什么要让我转校。就在我徬徨无助之际，一个同学走入我的视野。他帮助我在学校认识新同学，使我很快就融入了新环境。当然，也就使我有了立足之地。

　　到现在，我依然清晰的记得，那时每天放学后，我们经常一起去吃麦哥烧饼。那种美味，就像我们的友谊一样，热烈深沉。我们一般先各自回家做作业。经常是他完成作业后来我家叫上我，一起去那家烧饼店。坐落在马路对面的那家烧饼店，让我们俩不得不分工，轮流横穿马路，跨到对面去。有时甚至我们要通过剪刀石头布来决定是谁跑腿。当然，赢的总是我。而我就有机会，带着得意的心情，看着他轻快的背影，走到对面去。在那时看来，这个背影，既不高大也不雄伟，但却令人难忘。因为这其中饱含了我俩间深切的友情。

　　日子就在我们一次次的买烧饼之旅"里度过，在完成作业后的戏谑中度过，在课前课后的打闹中度过。很快我们就升到了六年级。我们都没有想到，三年的时光竟是如此之快。转眼间就到了毕业季节。

　　小学毕业前的最后一天，学校为我们召开欢送会。和所有同学一样，我和他心里都明白，这将是我们在这所学校所见的最后一面了。我们进入不同的中学，这意味着以后彼此将难以经常见面。也许是有一粒沙子吹入了眼帘，也许是突然之间出现了所谓的迎风流泪，我们两个的眼眸竟然有了泪花。这还是曾经发誓，不管碰到多大困难都不流泪的我们吗？

　　虽然心中满是不舍。但分别的时光还是到来了以后就不能常见了，祝在新学校交友顺利，认真学习，保重身体！我说道。你也是，望你在新环境里闯出一片自己的`天地！他回道。

　　道别完，我们各自回家。望着他远去的背影，步伐虽不似往日那般轻快，然而，此刻他的背影在我的心中却越发明晰，是的，我要把这个背影镌刻在心中。因为这代表了我小学生涯的记忆，也代表了我过往美好岁月的见证。一股浓浓的失落感油然而生，我不知往后还能不能碰上这么好的朋友。就在我再次快要失声落泪之时，他回头朝我一笑，一下子我又感到释然了。

　　现在，就读初中一个学期过去了，每当我在生活上遇到困难与挫折时，都会想起他的背影，以及与他转头时脸上似乎写满加油！的表情。一想到此，便又有了干劲。谢谢你，让我体验到友谊的美好，感受到友谊的力量以及朋友的珍贵！

　　背影的作文篇7

　　我的英语老师，他叫老彦。他是我们的级长。级长的形象，在我们的印象中应是高大魁梧、英姿飒爽的。可他偏偏不是，他身材矮小，留着个小平头，头圆圆的，眼镜也是圆圆的。

　　记得那个寂静的夜晚，月亮孤独地悬挂在夜空。前任英语老师——老潘告诉了我们一个令人难受的消息，他因为工作原因，被调到其它年级。级长老彦，即将担任我们新的英语老师。我们都默不作声，只是回忆着，回忆着过去和老潘相处的日子。灰蒙蒙的月亮，黯淡无光，犹如一叶孤舟在浩瀚的夜空，任意东西。

　　老潘的离开令我难以接受，对老潘的怀念愈深，对老彦的排斥也愈加强烈。晚修时，老潘总会来班里辅导我们。可是老彦，总不见他的身影。

　　上英语课时，不管老彦讲到哪里，下课铃声一响起，老彦便马上停止了，拿起书本，直奔门外。他的双腿高速运行着，就犹如一匹狂野的小马。那时的我对他也满是埋怨，不负责，不耐心，成了他在我心目中的标签。

　　然而，发生了那件事后，我却对他产生了空前的敬意。

　　临近考试，一道题难住了我，只好急匆匆地跑去办公室询问老彦。老彦坐在椅子上，闭着双眼，似乎在歇息着。

　　“老师，这，这道题是什么意思？”我上前轻声试探着问。

　　老彦见是我，脸上疲倦的神情消失了，浮现出慈父般淡淡的笑意，“来，我给你讲讲。”，他挪开桌面的一摞作业本，取出纸张，认真地给我讲解着。他的温声细语如春风般温暖，轻拂着我的心。

　　明亮的灯光下，我发现，粉笔灰早已开始白了黑板，白了老师的头发，老师的.额上，也被岁月碾出了条条深沟……

　　离开办公室，刺骨的寒风如尖刀般划过我的脸，禁不住的眼泪已经在眼眶打转。回头望去，老师手握红笔，继续批改作业。回想着之前对他的种种埋怨，心里是一阵阵酸痛。

　　记得，以前的老潘也正如现在的老彦一样，经常伏案批改作业，那身影渐渐地重合在一起……

　　再一次走出教室，只见，走廊上，矮小的身影依旧在年级的走廊间徘徊。他那红色的外套被冷风吹得紧贴身体。我静静地望着老彦的背影，身材很小，影子很长；身材不高，担子更重。

　　那一刻，双眼模糊了，我想，或许我已懂得了老彦急匆匆的背影，懂得了一切。

　　雨淅淅沥沥地下着。老彦那熟悉而模糊的背影永远刻在我的心底……

　　背影的作文篇8

　　夜，小城的上空繁星点点。路灯孤独地立在路旁，小巷里的人很少，唯有声声蝉鸣陪伴着这孤寂的夏夜。我一人漫步在小巷里，前方那打着手电的熟悉背景却没有出现

　　这条小巷一直与城市格格不入，当小城还是灯火通明，小巷早已进入梦乡。但因为我要上补习班，这条被小城冷落下来的小巷成了补习班与家里的必经之路。

　　母亲告诉我，这段时间她有事，不能接送我上课。而父亲从小管得严，本就反对母亲接送我，让他接送，更是不可能。这意味着，放学时，我要独自面对那段小巷——在可怕的夜晚！

　　即使有再多的不肯，也无法阻止，补习班总是会下课，我可以看到，小巷已经出现在了前方。

　　也不知什么缘故，小巷没有安装路灯，借着月光，能模糊地看见小巷此时的情况：空无一人地道路上，老旧的房屋伫立在一旁，人们早早地睡了，高墙里透出来的微弱的光，一切都是那么阴森，我忐忑的'心有些慌了起来。路边的古树张牙舞爪，似乎是在恼怒，我吵醒了他们的美梦。

　　忽然，前方出现了一缕灯光，它的出现使我增加了一丝勇气，我快步走进小巷，想在灯光还没消失前，跟着它，走出这段小巷。我向那缕灯光奔去，但很快，我感到了一点不对劲，那灯光始终在我视线之内，我向前跑去，它也向前；我停下喘息，它也停下。那灯光一直和我一段距离，追不上，亦甩不掉。隐隐约约间，我能感觉到，灯光下，有一个背影，不时回头朝我看。

　　我害怕了，在小说里，那些鬼怪可就是喜欢在这种地方出没的，那个背景不会是鬼吧，想起平日里关于鬼怪的传说，我是多么不屑，现在，在这种情形下，我竟是有些发抖。

　　前方的人影看出了我的担心，快步走向前方的路口，在那个转角处，只留下一下背影，想消除我的恐惧。那个人影却没有想到，在他加速的一瞬间，那缕灯光照到了他的脸——是父亲！我心中所有关于鬼的恐惧全都烟消云散。我向前跑去，那个背影也同样的速度移动着，一边回头。终于，在小巷的尽头，不见了踪影。我才意识到，那缕灯光，是父亲的手电。一直在我前方的背影，高大起来。

　　回到家，父亲若无其事地在沙发上抽着烟，只是一句平淡的回来了。但话语里夹杂着的疲倦是掩饰不过的。

　　之后的几个夜晚，父亲的背影一直在我前方，我没有揭穿，这也许是父爱的一种表达，只是父亲不想让我知道

　　伴随着城市经济的发展，那段小巷已装上了路灯，我知道，父亲的背影不会再出现在我的前方，但那充满父爱的熟悉背影会一直在我心中，不曾消散，依然伟大。

　　背影的作文篇9

　　爱，是人世间最纯洁的感情，爱也有许多种，不论是关爱，还是友爱，它们都是淳朴的，是人世间最美好的。他人给予你的爱不论是什么，都要在我们心中珍藏，珍藏这美好的记忆。

　　每天早晨，我看见奶奶的背影时，我就想起了在严冬腊月时的那件事……

　　“丁零零！丁零零！”闹钟愤怒地叫嚣了起来，仿佛在对我喊着：“别睡了，快起来！”我闻声，马上爬了起来，毫不情愿地伸了伸懒腰，起了床。

　　穿好了衣服后，我拉开了窗帘，哇——，外面可真漂亮啊，一片白茫茫，大地银装素裹，就像穿上了一条雪白的长裙，美丽极了！

　　“咚咚咚！咚咚咚！”一阵洪亮的敲门声打搅了我的兴致。

　　“这么早，会是谁呢？”我不耐烦而又无可奈何地跑去开门，一打开门，一阵寒风正好从外面刮了进来，我不禁打了一个冷战，这时，我终于知道了什么才是真正的寒风刺骨了，可真是冷啊！我不情愿地往外探了探头，噢——，原来是奶奶啊。奶奶却一言不发，大步流星地走进了厨房，放下了一包热气腾腾的东西，我好奇地跟了进去，她微笑着对我说：“这是你最喜欢的生煎包，我特意去买的，赶快趁热吃吧，凉了就不好吃了。”看着这热乎乎的包子，我心想：“奶奶对我真好，这么冷的天，还特意我给买包子吃。”

　　我迫不及待地打开了塑料袋，津津有味地吃了起来，奶奶则在一旁微笑地看着我，突然，我惊呆了——她虽戴着帽子，围着围巾，但她的脸还是冻得发紫，耳朵也冻得通红。这时，奶奶脱下了手套，她那双手，那双龟裂的、饱经沧桑的手也同样不能幸免，那双手，曾经为我洗过尿布、织过毛衣、系过鞋带，那双手，为我做好很多很多……

　　看到这里，我的心头涌上了一丝痛楚的'感觉，我停下了嘴，眼眶湿润了，眼泪不停地在打转，蓦然间，我终于哭出声来了，奶奶闻声急忙地跑过来，心疼地问我：“怎么了，是包子不好吃吗？”“不是，是因为……外面这么冷……你还对我这么好……给我买……早饭，你好……傻啊。”我边擦着眼泪边哽咽地说道。奶奶听了，欣慰地对我说：“没事的，你这个傻孩子，只要你吃得好，过得好，我做什么都愿意。”她摸摸我的头，似乎又想起了什么，“哎呀，我差点忘了今天还要去绣花，你快吃吧，我要出去了！”

　　奶奶急忙地穿戴衣服，一步一步地跑下了楼梯，又出门去了。

　　……

　　我吃着包子，心里却很不是滋味，我又望向窗外飘摇的雪花，外面的雪下得很美，而雪中的奶奶的背影更美……

　　背影的作文篇10

　　世界上影子很多，有光亮的地方就有影子。朱先生从背影中看到了父亲的爱，从而油生出对父亲浓浓的爱；我则从普普通通的背影中，看到了中华美德和中华精神。

　　一辆公交车停在路边，一个拄着拐棍的老人的背影颤颤巍巍像湖水被风吹起的波纹，她摇摇晃晃的扶着车门慢慢上了车。阳光透过窗户射进车厢，背影都被拥挤的乘客踩碎了。老人一手握着座椅上的扶手，一手紧紧抓住头顶上的把手，两脚分开小心翼翼地等着汽车开动。汽车开动了，老人因为惯性往后一仰，眼看着就要摔倒了，后面的年轻人用手扶住他的腰，才没有被闪倒。老人吓出了一身冷汗。这时，有一位年轻人为老人让了座，老人坐下后，感激的道了声“谢谢”，心想，现在的年轻人真不错呀。汽车到站了，老人拿起拐棍，被周围的乘客搀着下了车。老人下了车，对接站的女儿说：“现在人真不错，知道尊敬老人啊……”

　　从老人渐去的背影中，我看到了人们尊敬老人的美德。

　　每天下学时间，总会有一列列“小黄帽”走在人行横道上，戴着红领巾的学生们排成一列，无须担心是否会有车疾驰而过，他们手拉着手，脸上挂着天真的笑容，阳光的笑容荡漾在空气中。瞧，他们笑的就像阳光下的花朵一样灿烂，让人不舍得去践踏。他们无忧无虑地过马路，正在行驶的车辆会为这些小天使们减速和避让，为他们开辟出一条绿色的阳光大道。

　　看着这从低到高整齐的背影，我看到了人们心中爱幼的美德。

　　在商场，超市，酒店的门口都有一个爱心伞架，上面整齐的摆放着干净的'雨伞，方便被大雨困住脚步的人使用。夏天的雨说下就下，像个顽皮的孩子随心溪水，一会儿晴空万里，一会儿电闪雷鸣。外面的大雨下个不停，想要归家的人们心急如焚，看到了爱心伞就是看到了希望，就是看到了温暖。当他们乘着这暂有的"温暖"，在大雨淋漓中，他们带着永恒的温暖向家走去。雨过了，天晴了，彩虹笑了，这些借伞的人带着微笑来还擦得干干静静的伞，下次遇到大雨的人在拿着爱心伞延续温暖。

　　这瓢泼大雨中撑伞人温暖的背影和送伞人欢快的背影中，是由诚信延续的爱。

　　背影总被人忽略，但忽略的可能是最美的。背影中有尊老，爱幼，诚信等美德，还有人性的温暖。美德使中华民族精神源远流长，而人性的温暖使中华民族更强。

　　这平凡的影子里有不俗的精神和爱。

　　背影的作文篇11

　　时间如白驹过隙，数年光阴一晃而过。然而，我总忘却不了外婆的背影。

　　孩提时代，记忆中外婆家那个小村总像田园诗人笔下那样安详、宁静。我总记得那个有淡淡月光的夏夜，有蝉鸣浅浅的荷塘，还有外婆一遍遍不厌其烦讲述的故事。月光好像牛乳般，缓缓的无声地泄在碧玉盘上，不知何时浮起的雾气，竞也像匹轻纱一般地，将荷塘罩住了。月光下，外婆的背影在小小的我眼中是那样高大，她就在这一片朦胧中讲着同样飘渺的故事。

　　外公去世后，我看见的外婆总是忙碌着的。她要干更多的农活，回家还要为一家十几口人准备饭食，那天，外婆正忙着煮饭，我在一旁时不时打打下手，外婆炒菜的手不知什么时候开始竟会微微颤抖了，看着外婆微微佝偻的背影，我的鼻子竟莫名的酸了一下。

　　即便如此，外婆脸上的笑容也从未消失过，我们仍然会忙里偷闲，不放过任何享受生活的机会。一个平和的午后，家里几个较幼的孩子们聚做一团，嚷着要吃枣儿，外婆被闹的没办法，只好去为他们打枣儿，那个布满灰尘的竹凳又被搬出来了，外婆颤颤巍巍，小心翼翼的踩上去，手上拿着一根比她人还高的细竹竿。枣树“哗哗”的响起来了，枣雨也“啪嗒啪嗒”的落下来了。孩子们雀跃着冲上前去拾枣儿，我站在后面，看着外婆孤独地，艰难地摇动着竹竿的背影，眼泪忽然又涌上来了。看到外婆要下凳来，我赶紧拭去泪，上前帮扶着。外婆放下竹竿，递给我一捧枣儿，和蔼的笑着：“晓晓，你也吃啊！”我接过枣，心中五味杂陈。

　　到了读小学的年纪，我便回到了城市，农闲时间，外婆经常过来看我。一次农闲时，外婆来到我就读的小学门口接我放学，夕阳的余晖在我俩身上顽皮的跳动着，又在平坦的水泥路上拉出长长的影子，在与外婆你一言我一语的家常中，我不知不觉与外婆并肩而行，才猛然发现，童年时外婆于我遥不可及的肩膀，已经比我矮出了一大截，再看外婆在夕阳下佝偻的.背影，一种凄凉的情感油然生了出来。

　　农闲时期已过，外婆便要回乡了，在人山人海的车站，我和妈妈与外婆挥手告别。外婆提着我们送她的礼物，艰难在拥挤的人群中的穿行着，明明人流如潮，可外婆的背影却显得那么孤单与寂寞。外婆直到上了车，还在窗边与我们不停的挥手，外婆当年挑起生活重担的双手，如今已变得像干枯的树枝，却还坚持着不舍的挥动着，直到大巴在我眼里变成一个小黑点儿，再也看不见了，我们才踏上回家的路。

　　如今因为学业，能和外婆见面的机会跟是少之又少，只是偶尔翻到泛黄的旧照片，才会想起那些关于外婆的往事。外婆那样坚忍，那样乐观，可她终究还是老了，想到这里，泪光不知不觉又泛了出来。

　　时间是一条奔流而永不停息的河，不断冲刷河岸记忆的泥沙，但却永远带不走我记忆深处外婆的背影。

　　背影的作文篇12

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是被用来形容老师最经典的名句，可见，教师是一个多么神圣的职业，但我却认为这职业是枯燥的，因为教师需要每天对几十，几百个学生负责，上班、下班，上课、下课，收作业、发作业、讲作业，每天都在这个循环中度过。可是在学校，在各个年级，在各个班级，都有着这种我们称呼为老师的人。但他们从不觉得乏味，并且对每个学生负责，这就是为什么他们有着同一个高尚的称号——人民教师。

　　我们七、八年级时的数学老师，刘老师就是这样的人。她是一位拥有20几年教龄的德高望重的老师，个子不高，满脸写满了和蔼。她那短发后的大脑蕴含着深不可测的知识。

　　宁静的夏，蝉蜕在窗外奏着乐章，但这声音绝不是喧嚣的，让人心旷神怡。窗内的学生们已经摆好了课本静静地看着刘老师，只见他用三根手指从粉笔盒中拿出一支粉笔，折断，放下一截，背过身去，拿粉笔的手举过头顶，写下今天所讲的内容，虽然她年龄很大，但他的背影依旧挺拔，就像一棵短小的白桦树，在大家心中，她永远是高大的。

　　每次下课，她都会在班级里耽搁一会儿，给没听明白的同学再讲讲，也时常会有一些同学一下课就来到这里吃小灶，然后只见她拿起卷子，眯着眼睛给那名同学细细讲解。

　　直到下一节课的老师都来了，才肯离开，她的背影叫责任。

　　班主任说刘老师时常拿着放大镜批卷子，我们也看见他看不清书上写的字而去到阳光下，她也说过自己的眼睛不行了，要退休了，但我们大多都不太理会。但没想到她真的要离开了。

　　数学课前的课余时间，班主任通知我们这是刘老师职业生涯的'最后一节课了，希望我们好好表现。所有学生，即使在后面玩的开怀大笑的也严肃了起来，所有人，回到座位上，掏出数学书，摆到桌面上，端正坐姿。看着门的方向。那个熟悉的身影来了，刘老师很平静地走来了，关上门，讲完了最后一节课，所有人都认认真真的听，就像小弗朗士最后一堂法语课一样，下课铃响了，班主任深深的向老师鞠了一躬，“刘老师再见”，全班同学起立，同时鞠躬，我眼睛里有着一股液体在打转，鼻子酸酸的。

　　刘老师强露出笑对大家说：“要对自己的人生负责”，转过身去，离开了她引以为傲的学校、离开了她判作业的办公室、离开了她时常唠叨的学生。

　　她这个有着20多年教龄的老师告别了她的讲台，就像征战沙场的老兵放下了枪，不是不想继续，只是岁月无情。

　　老师同学生告别时，为什么要背对学生离开。因为她不能让学生见到自己流泪，即使他们在转头的瞬间已经泪如泉涌。

　　晶莹泪，无私爱，尊师去，情依在。

　　背影的作文篇13

　　有人把老师比喻成园丁，他细心的呵护着我们这群祖国小花朵。他用小小的粉笔书写知识海洋，他在讲台上挥洒着汗水。然而，在学校或课堂上看的最多的除了一教室的学生，就是老师的背影了。有书写知识的背影，也有檫黑板的背影。这每一个背影都刻在了学生的脑海中。

　　老师就像一个有神力的人一样，那怕他转过身，在黑板上书写着知识点，背后哪些同学上课不认真他也能准确地知道是谁，真的很神奇。班主任是教我们政治的.，他看起来是一个很严肃的老师，总喜欢穿着衬衫，他带着一副眼镜，每次上课都很热情，他讲课的声音很有激情，讲到难懂的地方会慢下来，甚至有时候会举些例子向我们解释，让大家好理解。他上课前会给大家时间浏览今天他要讲的内容，于是他就转过身子，在黑板上书写着，他的字书写的工整有力，留给我们的背影虽说算不上难忘的，却也是独特的。他转过身书写的时候，身子微微倾斜，把今天要讲的内容写个大框，在讲述的过程中，稍稍一转身补充上去。他讲课有个习惯，重点地方只讲一遍，听了就听了，没听到就没听到，但是他会提前告诉大家，因为他想集中大家的注意力，锻炼大家记重点的的能力，学习是一个过程，只要认真对待总会有收获。

　　班主任真的很操心班级，总会在有空的时候悄悄在教室外面观察大家，等到我知道他来过的时候，一看就是他往办公室走的背影，背影匆匆一下子，就不见了。从此这个背影留在了我的脑海，因为这个背影里装着对我们的操心和关爱，装着一种神力，会及时纠正正在不认真的我们，把我们拉回来。

　　还有一个老师的背影是数学老师的。他的年纪比班主任的年纪稍长一些，他每天把黑板书写满满当当的，上面全是他讲的数学题，所以他的背影留的时间要长一些。总是看到他讲完这个题目，又讲下一个，时间都不够，一下子黑板写满了，他有擦掉另一边的，只要一讲题目，他留给我们的几乎都是背影。

　　最后一个老师的背影让我印象深刻的是大学里的一位老师，他教完这学期就要退休了，也是最后一堂课，他转过身写下几个字，最后送给我们一首诗是海子的《面向大海，春暖花开》，他在最后一堂课里送给我们祝福，特别有意义，他转身写下那几个字的时候，让我很难忘。

　　这几个老师的背影，没有什么特别的但却陪伴着我们上课的时光，也让我在这些背影里看到他们对我们的关心爱护和教导还有祝福，这几个背影却让我印象深刻。

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