原来是这样作文（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的原来是这样作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
原来是这样作文 篇1
不知不觉中，我的人生已走过了十四载风雨，总有那样一个地方，承载着过去的记忆，用它富饶的土地滋养着我，告诉我成长，原来是这样。
记得小时候，爷爷告诉我：“这里是卢湾，我们的家在卢湾。”印象中的卢湾，是一座座颇具历史气息的石库门建筑，是以长乐路、茂名路、思南路为代表的上世纪洋房的聚集地，儿时在街边嬉戏，长大后捧书徜徉，我把最美好的童年记忆播撒在了卢湾，这里有数不清的可玩之处可观之处。这里有道不尽的感动与温暖，桃红柳绿之时，我曾在公园里写生。记忆中，是谁曾在我跌倒时扶我起身为我拍去膝上尘土？是谁曾指着在书店里翻看名家著作的我说：“小姑娘也看大部头了”，卢湾，是一片区域，但对我来说，卢湾便是温暖与感动的代名词——因为我就是在这里长大的。
两年半前，当我得知卢湾将被合并，永远地在地图上消失时，心中的不舍、惆怅交织在了一起，我开始寻找卢湾的.记忆。
温暖的午后，路旁的梧桐树因阳光在路上留下斑驳的影迹；充满欧式风情的小巷里，人们过着简单且真诚的海派生活，这不正是我所向往的生活方式与格调吗？这才明白冯骥才先生的话：只有从生活着的形式转化为历史的形式的时候，才能明白其中的意义与价值，从而形成真正的文化。卢湾的消逝，让我对它有了更多的认识与思考，这或许就是成长的必须之路吧。
繁忙的学业将时间匆匆带走，如今走在“卢湾”的街头，渐渐成熟的我心中的不舍已渐渐淡去。夜的卢湾，霓虹灯彩初上映，万家灯火，亦虚亦实。听着耳畔传来的喧闹与笑语，望着朦胧于月色中的沉稳建筑，我终于明白：逝去的是一种无奈，但可喜的是它曾经存在。无论它以何种形式存在，卢湾，永远会以一条条梧桐树夹阴的道路，一座座文化底蕴深厚的建筑，在我的脑海中，不断放映
成长，原来是这样，按着自己的心路历程，与卢湾一起，共同见证时代的变迁。
原来是这样作文 篇2
生活就像一个大舞台，每时每刻都有人演绎着相同或者不同、精彩或者平凡的故事。有些故事我们司空见惯却又熟视无睹，有些故事美好又蕴含深刻道理。当你偶尔发现时，就会震撼你的心灵。
记忆中，大学的门口散落着各种的小吃摊，专门吸引我们这些嘴馋的娃。那时的我们总会有一个奇怪的感觉，总觉得这些摊位上的吃食比学校食堂里的饭要好吃上好几倍，所以隔三差五的总会跑出去吃一顿。偶尔一次，被一阵焦香的孜然味吸引住，一群人围着一个摊位，好奇的挤进去，原来是炒凉粉。这炒凉粉有这么好吃？只见摊主是一位老实巴交的农民模样的男人，具体相貌记不得了，印象中很面善，不善于言谈，怎么看也不像大厨。他却熟练的给锅里加油，麻利的将切好的凉粉块放进平底锅里，一翻一炒，一炒一压。然后放入少许盐、孜然粉提味，继续翻炒。如果爱吃辣，再加入少许辣椒或者蒜汁提味，继续炒匀即可。在翻炒的过程中凉粉由正正方方的大块，被翻炒成一粒粒小块，看着既焦香又不糊锅。放在嘴里一勺，软糯焦脆，比红烧肉还好吃。从此我就成了他的.粉丝。
后来，买的次数多了，和他聊天的时候得知，原来他不是附近村子的人，原来他儿子在这里上大学，原来他来这里是为了陪儿子。他说的很平淡，我们听的却很惊讶！为这看似普通而又平凡的爱，为这看似寻常而又不寻常的举动。为这深情而又期待的父爱。
再去买粉，看到他时心里莫名多了一份崇敬与钦佩。
有一天发现摊主不见了，开始以为，他或许有事没有出摊。又过些日子，依旧不见，突然意识到，也许是他的儿子毕业了，他完成了陪伴的任务。不，或许是他依然陪伴着儿子，只是换成了儿子工作的地方。
原来是这样。有一种爱，可以像平底锅炒粉这样爱你，不需要言语来铺华，不需要金钱来衡量，不需要回报，只期待我们明天会更好！
原来是这样作文 篇3
曾经，不懂母亲光彩的面孔因何憔悴；曾经，不懂母亲浓黑的秀发因何斑白；曾经，不懂母亲笔挺的脊梁因何弯曲，直到那一次，我找到了答案。
一个深秋的傍晚，月儿早早地挂在天空，跟着缕缕寒风吟唱。我打开灯，静静地坐在椅子上，摆弄着那只快要扔掉的水笔，任寒风吹过我的脸颊，呼啦呼啦。当我还在题海中寻找答案时，母亲打断了我的思路。她轻轻地敲了门，蹑手蹑脚的进来，端着一杯热牛奶放在我的书桌上。“我不想喝牛奶，你端走吧。”“没事，我就给你放这儿，你想喝的时候再喝。”说完，她又转身想关上那扇被风敲打的窗。“诶，我正热呢。”我站起身又把窗子打开。
“会着凉的`，这天变化无常。”她拉上了窗，但没怎么拉上，无声，我看着她被风吹过的面腮，黯淡无光，仿佛蒙上了一层灰。为何又如此憔悴，是因为风，是因为天，还是因为窗？我疑惑的坐回椅子上，又重新拿起那支笔，继续去解题，她悄悄地把头探了过来，良久，才开口，道：“作业还有多少啊？”“多着呢。”我不耐烦地说。她却抬起她的手，轻轻地抚摸着我的头。“哎呀，别碰我。”我拿走她的手，抬头看着她，在那一瞬间，我发现她不知何时又憔悴了许多，我感觉她的手又粗糙了很多。突然，我看见有几根银丝随着漏进来的风，在她的黑发里摇动着，跳跃着，是白发吗？是的，没有月亮清辉的点染，更无华丽词藻的修饰，就是那一根根一片片白发。
我收回了我的眼神，听着她转身关上房门的那一刻，我思索，我回忆，我懂了，原来母亲光采的面孔因我而憔悴，母亲浓黑的秀发因我而斑白，母亲笔直的脊梁因我而弯曲，原来是这样，我强忍泪滴，怕天看见，更怕母亲转身进来，进来时带着憔悴的脸，弯弯的背，银白的头发。
原来是这样，原来是我的不懂事使母亲憔悴；是我的骄傲自大使母亲黑发斑白；是我的焦躁不安使母亲背脊弯曲。原来都是我。
原来是这样作文 篇4
这几天，不知怎么回事，我去找灵莎，她总是躲着我。左思右想我总觉得有些问题，便鼓起勇气想找她问个清楚。可等我开口说的时候， 她说的一句话使我十分震惊：佳妮，你真的以为我是没有任何理由就躲着你的吗/？还不是你自己在背后诋毁我，亏你还好意思来找我兴师问罪？
我十分不解：“你为什么认为我在背后诋毁你？”
“哼，我不听你的片面之词，”她继续说道：“上个星期我等你一起回家，却看到你和李佳一起有说有笑的，还不时对我指指点点。”原来她是在为这事发火啊，“灵莎，你误会了。其实那天，我只是在向新同学——李佳，介绍你。我知道你对李佳这个人很反感，所以就没把你叫过来，正式介绍给李佳。只好对站在远处的你指指点点，对不起，害你以为我是在诋毁你。”
灵莎仍然是一脸的愤怒：“那撇开这件事不说，还有一件事。”我感到不解，还有？哪一件？“别装了，我都听到了。那天你替我回绝叶老师，说我不会在联谊会上跳舞，而且你也知道这是我梦寐以求的`机会为啥还要替我回绝？”
是啊，我明知道她一直渴望能跳舞给观众看，可我为啥一口替她回绝了呢？还不是因为她的脚伤。“灵莎，我替你一口回绝是因为你的脚伤。”我说道。
“我那只是一点小伤，根本不会影响我在舞台上的表现。”她声音越来越大了。“舞者最重要的就是她的脚，受了伤却不好好休养会导致一辈子都不能跳舞。就算那次联谊会上让你跳舞，可你的脚会因为这样更严重。到时候，你会失去一生跳舞的机会，你后悔也没有用了，机会是可以争取的。等你恢复健康，机会随时都会来。”我也有点生气了……
“对不起，”灵莎一脸的愧疚。我不忍怪她，也不想怪她，她也是珍惜我们这份友情，才会这样做。我们终于又像以前那么好了！
误会终于解释清楚了，一切终于雨过天晴了。
原来是这样作文 篇5
古人常说：“耳听为虚，眼见为实。”但是自己看到的也不一定是真实的，就拿我的一个经历来说吧！
那一次，我才10岁，六年级有一个人他很高、很壮，我第一次见他是在下课的'时候，他和一个同学在打架，而且是在跟一个比他瘦小的人打。我的第一个印象就是他很坏，欺负小同学，那小同学等他走后把气发泄到了树上。
还有一次他在外面弄一张桌子，他把那张桌子给弄坏了，脚都断了，他并没有认错，而是跑走了，此时我已经对他产生了厌恶的心情。但在一次事中，我对他的印象发生了翻天覆地的变化。
那次我放学回家，走到校门口看见了一群小同学在垃圾桶旁边玩什么东西。我走近一看，原来是一只小狗。它全身湿透——因为刚下过雨，它不时地发出“呜呜”的声音。就在这时六年级的那个人来了，他把小狗抱起来，把小同学都赶走了。我心想：他这是要干什么？小狗被欺负的还不够惨吗？我刚要上前阻止，发现他从书包里拿出了一些吃的和一条毛巾。他把小狗擦得干净，又喂小狗吃东西。看到这我觉得前两年事另有原因，于是我展开了“调查”。第二天，我刚来到学校就跑到六年级那问他，他说：“因为二年级小同学欺负了一年级的小同学，所以我只是模仿了他自己的动作假装打了二年级的同学，并教导了他。那个桌子是因为同学弄坏了，我去拿工具来修。”原来是这样！听他说完后我向他道了歉，我不该没有明白事情的真相就把他看坏了。我对他的印象已经产生了翻天覆地的改变。
在此我想告诉大家，不要因为一两件事情就把别人看坏了，也不要门缝里看人——把人看扁了！
原来是这样作文 篇6
小时候看蝌蚪长成青蛙，我惊呼：“原来是这样！”大些时观察桑蚕破茧而出，我感叹：“原来是这样。”现在，素描的学习让我恍然明白：“原来是这样。”
初学素描，熬过枯燥的几何体练习，终于开始画静物时却被老师指出“太注意细节”的缺点。“蹩脚剪贴画”这样的形容让我很不甘心。于是下一次练习时我特别注意了整体的色调，没想到换来的结果却是画面偏灰，一片朦胧。老师并未说什么，只是让所有学生把画作靠在墙边排成一列。起初我并不在意，细看之下才发觉其他同学的画与我的`大不相同：整体色调统一、和谐，而单一物品则阴暗对比强烈，虽没有过多细节却显得栩栩如生……
我被那些画牢牢吸引，再看自己的画，又只觉得脸上和灼烧班滚烫，一丝羞愧窜上心头。原来画画统一并不是把所有物品都“融”在一起，而是在保持它们原有色调的基础上使画面和谐。
“首先要定位，定外轮廓；其次R22；R22；”又是一节素描课，老师特别强调了作画步骤。我把它们一字不漏地记在了画纸空白处。“记住，花瓶反光之类的细节要最后再加上。”说罢她意味深长地看了我一眼。我点头，拿起铅笔，一切从打形开始。定位、定外轮廓、找明暗交界线，这些都是我所熟悉的，而接下来的步骤则与我先前所做的不同。这次我严格按照正确方法绘画，在接近完成时才添上了那些细节。这些细节已不再是多余，而成了点睛之笔。原来应该是这样……
阳光照入画室内，正照向当作静物的花瓶，绕过瓶身微妙的弧度，在桌面上映出一片斑斓。看看我的作品，画中的黑白线条交织出同样的明暗，似乎有一缕阳光也照入了画中世界。那阳光使我豁然开朗——拘泥于细节或是用错误的方法追求了过分的统一，只会适得其反。应当以整体作为基础，再锦上添花，才能把细节无限魅力发挥出来。绘画如此，处事不也应如此？只有先把手事情做完，以此为基础，再追求完美便能得心应手。又是一幅静物画，却与从前截然不同，这其中的奥妙，原来是这样！
原来是这样作文 篇7
曾经，不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴；曾经，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白；曾经，不懂父亲笔挺的脊梁因何弯曲，直到那一次，我找到了原因。
一个深秋的傍晚，月亮儿早早地挂在天空，跟着缕缕寒风吟唱。我开着灯，静静地坐在椅子上，摆弄着那支油墨不足的水笔，任寒风吹过我的脸颊，呼啦呼啦。当我还在题海中寻找答案时，父亲打断了我的思路。他轻轻地敲了门，蹑手蹑脚地进来，端着个水果盘放在了我的书桌上。“别放这儿，容易把我的作业弄湿！”我不耐烦地说了一句。他轻轻地把盘挪了个位置，又转身想关上那扇被风敲打的窗。“诶，我吹着好好的。”我站起身又把窗子打开。
“会着凉的，这天变化无常。”他拉上了窗，但没怎么拉上，无声，我看着他被风吹过的面腮，黯淡无光，仿佛蒙上了一层灰。为何又如此憔悴，是因为风，是因为天，还是因为窗？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支笔，希望能在题海中获得一份宁静去思索。他悄悄地把头探了过来，表情凝重地看着这些题目，不时用手点点按按，好像是在思考。“你又不会，看什么看。”我拿走他的手，抬头看着他，我发现他不知何时又憔悴了许多，我感觉他的手又粗糙了很多。突然，我看见有几根银丝随着漏进来的风，在他的黑发里摇动着，跳跃着。是白发吗？是的，没有月亮清辉的点染，更无华丽词藻的修饰，就是那一根根一片片白发。
我收回了我的眼神，听着他转身离开关上房门的那一刻时，我思索，我回忆，我懂了，是长大了吗，还是这一瞬间的懂事，原来父亲俊朗的'面孔因我而憔悴，父亲浓黑的秀发因我而斑白，父亲笔直的脊梁因我而弯曲，虽然平时父亲只言片语，但我终究还是懂了，原来是这样。我强忍泪滴，怕天看见，更怕父亲转身进来，进来时带着憔悴的脸，弯弯的背，银白的头发。
原来是这样，原来是我的不懂事使父亲憔悴；是我的骄傲自大使父亲黑发斑白；是我的焦躁不安使父亲背脊弯曲。原来都是我。
原来是这样作文 篇8
我在屋里，门前是条宽阔、平坦的马路。一天，只听“哐啷”一声，出门一看，原来是一个妇女驾着辆小汽车撞在一个铁杆儿上。那铁杆矮矮的，但由于用力过猛，车子的外壳撞掉了一块。霎时，围观者不知从哪儿冒出来。女司机匆忙下了车，又气愤又扫兴，白白嫩嫩的皮肤瞬间变成个大柿子，她忙解释道：“这是一次意外，开车这么多年，这事儿还是头一回摊上。我真是太粗心太大意啦！怎么就没注意到这个小东西呢？真倒霉！真扫兴！”围观者将女司机围得水泄不通，他们纷纷议论着：就这技术还敢开车在大街转悠，真是丢人显眼！怎么这么不小心呢？怎么开车的，真是的！
这时候，人群中挤进一个两鬓苍苍、衣衫褴褛的老人。他二话不说，俯下身子，帮女司机捡起掉下的外壳，让女司机试着往车上按，看能不能按上？结果都是徒劳的。紧接着，他拨通了保险公司的电话。工作人员几分钟之内赶到现场，一边拍照，一边勘查事故的.原因。没多久，一切真相大白，问题妥善处理了。
有人说：“这个女司机今天真是因祸得福。”有人说：“现在有些老年人吃饱了撑得慌，净爱多管闲事儿。”有人说：“话不能这样说，换了是你碰到这样的情形，也巴不得有人帮帮你呢。”“不过，也对呀！”大家你一言我一语争论不休。只听女司机大喊了一声：“爸爸，快上车！”大家恍然大悟，原来是这样。接着，又是七嘴八舌地议论：有的说“我说这世上怎么会有这么好的人。”有的说：“你自己没有爱心，也就罢了，还把所有人想得和你一样。要我说今天这个女司机要是不碰上自己的父亲，还会碰上其他的好心人。”
总之，哪里有困难“雷锋”就会出现在那里。伸出你的手，伸出我的手，大家手牵手，让困难烟消云散，让我们的明天更美好，让我们的世界充满爱。
原来是这样作文 篇9
在我的眼中，语文很肤浅，它仅仅代表了那不足两厘米厚的书本。由于我那肤浅的观点，每次复习语文，我的注意力永远停留在那薄薄的语文书上。可是，一次偶然的机会，让我醒悟过来，让我明白，我对语文的观点，是那么无知，幼稚。
那还是令人怀念的`小学，期中考试临近了，虽然我抓紧时间复习语文，但每次，我的语文分数前，总是有个“8”在前面，而这个问题困扰了我很久。因此，我更是努力地复习语文。
每次爸爸下班回家，都看到我在复习语文，可这次，爸爸疑惑地问：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看语文书呢?”当时的我，认为这个问题实在是可笑，我便笑着反问道：“复习语文，不看语文书能行吗?难不成还要看数学书，英语书?”爸爸听后，惊讶地说：“原来你一直在盲目地复习语文啊!”接着，爸爸便开始讲那什么大道理，“琪琪，你这种观点，可是完全错误的。生活中，处处都有语文，而你，却把语文这个概念，单单放在语文书上，是远远不够的，你应该要多看课外书，多积累一点课外知识，要从外面的世界中，学会语文，体会语文的真正含义，而不是坐在这里死读书。”爸爸顿了顿，便接着说：“这一本书，在试卷上，并不能给你带来多大的帮助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，学到的那些课外知识，只有这样，才能够提高你的学习。”爸爸的话，就像一盏灯，照亮了我的心，给我，指出了另外一条通向光明的路。
从此，我对“语文”的观点，完全改变了。我开始大量地阅读课外书籍，并摘抄许多的好词好句。而看课外书，阅读报纸，便成了我每天必不可少的事情，因为我相信，爸爸给我指的路是真确的。
其实，生活中处处都有语文，你可以在世界的任何一个角落中学到语文……
原来是这样作文 篇10
问你们一个问题，你们知道蚂蚁是怎样走路的吗，你一定会说，怎样走的，就那样走的呗！具体怎样，我也说不清！其实在今天以前，我也不知道，现在让我来告诉你吧！
下午做完作业，在家闲得没事，便决定看书，这两天爸爸规定我必须看科普类的的书籍，他说我看的书有些偏，局限性小，目光容易锁定在一些文学类杂志上，因此建议我近期多读些名人传记、名著和一些科普读物。呵呵，你别说，还真让我老爸说着了，我就喜欢读一些和我们学生有关联的书。唉，父命难违，拿出一本《名家讲科普》来翻翻，一下子翻到昆虫类的篇章，一只小蚂蚁闯进我的眼帘，了解了一些知识，可有一个疑问一直围绕着我，小蚂蚁爬得那么快，腿是怎么分配的呢？大家都知道，蚂蚁有六条腿，是左右三条腿分别走，还是前面两条腿先走，后面四条腿后走呢？去问问老妈吧，“这个我还真知道！”老妈神秘地一笑：“不过，我先不告诉你，咱俩做个实验，咋样？”老妈还卖上关子啦！老妈接着又说：“现在咱们就下楼去捉几只小蚂蚁！”
不一会，小蚂蚁就捉来了，先仔细观察它，可是它太小了，腿那么细，我的眼珠子都快瞪掉了也没看清楚。怎么办呢，问老妈：“做什么实验啊！急死我了！”老妈倒不慌不忙地说：“先提示一个关键词，那就是——墨水！”“墨水？”风马牛不相及啊！经过一番苦思冥想，“我知道了！”我大声说：“把小蚂蚁的细腿涂上墨水，让它在白纸上爬，就会留下它走路的轨迹，这样，不就知道它是怎样走路的吗？”看着老妈笑眯眯的'眼神，我知道我说对了。
说干就干，很快我们就从小蚂蚁走过的印迹上看出它是如何走路的，原来,小蚂蚁的左右两边各有三条腿，一边的前后足各另一边的中足可以构成一个三角形，从书上得知，三角形是最稳固的形状，当一边行走时，另一个三角形就可能支撑起身体的重量，这样轮流向前走，又快又稳！噢，成功了！
今天下午过得真愉快，虽然没有出去玩，但通过有趣的小实验让我学到了知识，我觉得很值得！
原来是这样作文 篇11
幸福是什么？人们一直在追问、寻找。其实，幸福十分简单，有时是一句亲切的问侯，有时是一顿丰盛的早餐，有时是一个热心的帮助.....。
那是一个百花怒放、鸟语花香的早晨，被如此美景包围的我的心情也格外地好。在春风的伴随下，我骑着我的“小马”——活动板在小区附近的公园里畅游。尽管小区的公园并不大，但在“小马”的眼里，它是如此的宽阔。运动中的我是一只小鸟，一只自由的小鸟，在无边无际的.天空里，看着树木、花草、房屋......
当我沉浸在幸福中，我的活动板不小心撞到一块大石头。顿时我被摔倒到地上，手和膝盖多处都被擦伤，我疼得直叫了起来，眼泪也忍不住快掉下来了。这时，一个急切的声音传过来“小朋友，你还好吗?"，跟随着声音的方向，我抬头一看，在不远处的一个陌生阿姨正急忙的向我跑来，她立即把我从地上扶了起来，并检查我的受伤处，关切的问我“哪里摔疼了？要不要去医院？”阿姨的关心顿时让我倍感幸福，同时也因自己注意力不集中导致摔倒而不好意思，我红着脸告诉阿姨“我没事，谢谢您。”随后我就准备拿起活动板回家，但阿姨不放心受伤的我，坚持帮我拿活动板并送我回家，她还骗我说她顺路呢。在阿姨的“悉心护送”下，我平安地回到家。
我知道阿姨并不住我家附近，正因她的热心帮助让我当时感觉不到一点疼。在那一霎那间，我明白了幸福有时就是一位素不相识的陌和人给予的热心帮助，那位阿姨的举动尽管平凡简单，但这件事却一直温暖着我的心，幸福原来是这样的。
原来是这样作文 篇12
生活中，时常有误会，惊吓、惊讶……有一句古话说得好：“耳听为虚，眼见为实！”但现在，社会又一次发生巨大的改变，即使是你亲眼看到的，也不一定是真的。但也不能因一些误会，而蒙蔽了明亮的双眼。
我也不例外，那一次竟成了我最最最尴尬的一天。
我的生日是6月26日。那个日子即将到来。我一直在想，妈妈会不会给我一个惊喜？然后再送我一个礼物？然而却是这样的。
当天，我认为妈妈一定会假装不知道；等到傍晚，就会有一个美丽的蛋糕出现在眼前。早上，我一早就醒了，认为妈妈会做一顿丰盛的早餐，的确是这样。妈妈已经准备了三份龙猫饭团配一小杯香喷喷的'奶茶。这将预示着有完美、美好、快乐的一天，也预示着今天充满惊喜。一早起床吃饭，吃完饭看电视，从早上七点半看到中午十一点多。这时，妈妈又叫我们吃中饭，我看到满桌的海鲜与水果。吃完饭后，我就开始想象晚上有什么好吃的。一想到吃的，我就开始流口水了。晚上，我又看到妈妈在准备着什么礼物，还把蛋糕拿到餐桌上，一瓶瓶饮料，一道道香喷喷的饭菜。坐在餐桌前，看到那份礼物，心里就特别开心。可是等到全家都入座后，妈妈好像并没有要吃饭并过生日的意思，只见她站在楼梯口，望着家门口，好像等待着谁的到来。突然，眼前一道闪光，原来是外公把表弟给带来。妈妈热情地下去迎接，并一起吃饭庆祝表弟的生日！我非常生气——妈妈竟然忘记了我的生日。等外公他们走后，我就嚷着对妈妈说：“今天是我的生日，为什么没有给我庆祝生日？”妈妈却非常疑惑，说：“今天是6月25日啊！是你表弟——天天的生日，明天才是你的生日。”我跑到楼上去看日历，的确是这样。我还自言自语说：“原来是这样。”
我们要看清楚事实才能判断。
原来是这样作文 篇13
曾经以为恋人间许天变地变情不变的誓言，咬破手指写出你一生一世的承诺，便是世间最浪漫最浓烈的爱！其实那不过是年少不经事的我们最纯的心愿！
爱！是在你熟睡的时候，微笑着看你的摸样，亲吻你的脸颊，即使胳膊已被压麻。却怕惊醒了你而不忍抽开！
爱！是很讨厌油烟味，从未下过厨，却想去学着为你做出一桌可口的饭菜，心满意足的看你吃个尽光大个饱嗝！
爱！是在你最难过的时候不问怎么了，只是默默的陪着你！给你最温暖的拥抱，之后听你慢慢倾吐！
爱！是很想很想你，你却独自承受思念不去见你，给你充分的时间享受自由的天地曾经以为恋人间许天变地变情不变的誓言，咬破手指写出你一生一世的承诺，便是世间最浪漫最浓烈的爱！其实那不过是年少不经事的我们最纯的心愿！
爱！是在你熟睡的时候，微笑着看你的'摸样，亲吻你的脸颊，即使胳膊已被压麻。却怕惊醒了你而不忍抽开！
爱！是很讨厌油烟味，从未下过厨，却想去学着为你做出一桌可口的饭菜，心满意足的看你吃个尽光大个饱嗝！
爱！是在你最难过的时候不问怎么了，只是默默的陪着你！给你最温暖的拥抱，之后听你慢慢倾吐！
爱！是很想很想你，你却独自承受思念不去见你，给你充分的时间享受自由的天地！
爱！是看到你的成长，即使怕跟不上你的脚步，却依然替你欣喜，暗自努力追逐！
爱！是虽然知道你撒过慌，犯过错，却不追究也不责怪，对你一如即往信任与支持！
爱！是明明清楚世上比你好的有千百个！却依然认定你是我的不能不要！
爱！是不计较你付出多少，不期待得到你几许回报，爱你本身便是快乐！
爱！是包容，却绝非一味无原则的退让！
爱！是争取，却不是死缠烂打的抢夺！
爱！不是用来竞争的战利品，而是发自内心的相知与相惜！
爱！不是刻意追求到的，而是已经存在你身边等你失去感觉的，如果你感觉不到现在的爱，又怎会懂得珍惜明天的爱！
原来是这样作文 篇14
令人期待已久的生物实验课终于到来了，老师给我们发了酒精灯、解剖针和花生种子。
我按照老师介绍的实验步骤，小心翼翼地用解剖针的尖端挑起一粒花生米，轻轻地点燃酒精灯，把花生放在酒精灯上燃烧。花生米上方很快飘起一缕青烟。不一会儿，便燃起了一个小火苗。火苗跳跃着，舞蹈着，越来越大，越来越亮。我以前尝试过煮花生或炒花生，但把花生烧着还是第一次。我心生好奇：花生又不是木头，为什么能烧着呢？
大家看到花生燃烧的新奇景象，都露出了惊喜的笑容。顿时，实验室里弥漫起了花生的香味，还夹杂着同学们的欢声笑语。
过了一会儿，刚刚还越烧越旺的火苗不知怎的，突然迅速地变小，很快就熄灭了，只剩下灰黑色的花生干。看到欢快的火苗消失了，我们心里都有些小小的'不舍和遗憾，实验室里一片寂静。
看着桌上几个黑炭似的花生，我疑惑地想：“这些花生明明还没有化为灰烬，为什么不能再燃烧下去？”带着一丝不解，我用解剖针慢慢地把花生干戳成碎末，再试图去点燃，却还是烧不着。我又向周围的同学们寻问，他们对此也充满了疑问。大家热火朝天地讨论起来：“是不是花生的皮烧没了就无法继续燃烧了？”“是不是花生里的油没了，所以不能烧了？”……同学们七嘴八舌，却始终没有肯定的解答。
最后，老师为大家揭开了谜底：花生里的油就是脂肪，脂肪支持燃烧，但花生中的脂肪烧完了，就只剩下无机盐，而无机盐不支持燃烧，便不能再烧下去了。大家听后豁然开朗：“哦，原来是这样！”
这个实验也告诉我们：对生活中的现象，不能只看热闹，不求甚解，要刨根问底，探究它们的原因。
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