(优选)岁月如歌作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的岁月如歌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
岁月如歌作文 篇1
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
岁月如同一首绵长的歌,它时而舒缓时而急促,时而柔和时而激昂地淌过我的耳边,萦绕在我身侧,一遍过后,再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌,它唱出了忧伤,奏出了欢乐,叹出了悲苦,我们这些聆听它的人,会跟着旋律轻轻啜泣,抑或是淡淡微笑起来。
回想初中这三年的生活,我已经在青春的歌声中慢慢成长,逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。
岁月如同一首优美的钢琴曲,像山间清泉般冷冷作响,轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》,略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏,笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地,看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书,体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符,终于汇成了一首歌,轻快而婉转。
岁月如同一首活泼的流行乐,像风中铃铛般呆叮叮脆响,清新流畅。还记得上课做小动作被老师老师点名提问,周围同学轻声告我答案,坐下后与她相视一笑,继而规规矩矩地端坐着,不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里,一千多日的喜怒哀乐,就这样匆匆走过,却留下了许多生动的细节,精彩的片段。其中,有年少的.顽皮,有苦涩的失败,有茅塞顿开的感悟,也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”,是啊,初中生活的每一天,都像一页页的书,一个个的音符,记录下我成长的辛酸与荣耀。
岁月如同一首脱俗的民谣,像林中莺啼般啾啾争鸣,灵澈悠扬,我望向不远处的一方天空,碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的老师们,在他们的谆谆教诲下,我慢慢体味着“一份耕耘,一份收获”的喜悦,感觉着“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑,磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课,老师都会风雨无阻的起来,从不迟到或早退。如今三年恍然而过,正如庄子所言:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”
岁月如歌,在这首青春之歌即将结束的时刻,我们也将挥手,就此别过。我们将向下一段更为美好的岁月奔去,迎接新的生活。
岁月如歌作文 篇2
时光如白驹过隙,匆匆告别了小学,现在的我们,已各奔东西。但我们在一起的那些如歌的岁月,却像电影一样,永远刻在了我记忆的碟片上。
——题记
记得那时我们刚上三年级,就迷上了周杰伦的《范特西》,大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶:原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课,我们都不去听老师放的世界名曲,而是把耳机悄悄地放进耳朵里,一边听一边在心里跟着唱。在那段时间里,我们被迷得颠三倒四,满脑海都是他的歌。不但听,而且唱,你唱我唱大家唱,放学唱上学唱课间唱甚至上课也敢小声唱,那叫一个迷呀。
我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐。
可是也有乐极生悲的.时候。那是一节音乐课上,教室里很安静,只有莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着。而我照例耳朵里塞着耳机,突然老师把我点了起来,我紧张得不知所措,迷茫的看着老师,幸亏同桌“出手相救”,用手推了我一下说,你最喜欢的歌手。我镇定了下来大喊,周杰伦,全班大笑,原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。囧!
尽管如此,我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里甬路两旁的一棵棵杨树上,刻下了《范特西》,那是我们的心灵在那里留下的轨迹。
岁月如歌,在周杰伦一张张专辑的变换下,我们听着他的歌,吼着他的旋律,一路走来,眨眼就到了六年级。
六年级时,周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他,在学校的歌咏比赛中,我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌,我们的心灵仿佛在一起流淌。那真是一个如歌的岁月啊!
忘不了小学最后一年的歌咏比赛。我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。报名后就是初赛,阵势一点都不大,可我们依然紧张。我握着你,你抓着他,手相牵,心相连,我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。
岁月流逝,现在我们对周杰伦的迷恋在已经被所代替,而我们也各奔东西,但我对你们——我的小学同学的感情却没有被代替。毕业后的我一直一直想再与你们一起去刻下属于我们的回忆,唱出属于我们的歌。
那么,你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?
岁月如歌,美好,温暖,唱呀,唱呀,永不停歇……
岁月如歌作文 篇3
季节的流年里,时光如水而过;四季的轮回中,品味岁月恬淡。转眼间,我的初中生活也即将接近尾声,一曲悠扬的乐声回响在耳畔,跌宕的旋律,演绎着岁月传送不觉的风声细语……
初中的岁月是一首欢快的圆舞曲。3年前,带着稚气的笑容,懵懂无知,曾在心中无限地憧憬过美好的初中生活。初一那一年,对刚踏入初中校园的我们充满着期待和莫大的惊喜。初中生活自那一刻开始扬帆起航!从三天的军训,自我介绍,再到正式上课,同学们彼此开始熟络起来。运动会上狂奔的身影,“我的青春我的歌”的精彩演出,再到每周二下午的特长班活动……在快乐中学习的同时,新的友情也开始把我们溶入,同学间的关心,宿舍里的温暖,还有各个节日中送上的温暖,也在感染者每个人的'内心。这是多么丰富飞扬的如歌岁月啊!在圆舞曲般飞快的旋律中氤氲起一阵飘荡不定的馨香……
当我们还沉浸在圆舞曲的尾音中,时光不曾停止脚步。站在季节外,心处明媚处,让思绪静静地在时光中徜徉……
初二生活真可谓漫长奋斗史的开端。“地理生物会考”成了挂在嘴上最常说的话。英语越来越难,数学成绩越来越差,语文要背的课文越来越多,再加上复习的深入,再次面对七年级的课本,竟然也是那么生涩。第一次感到了前所未有的压力,整个个人的心绪才开始随之高涨起来,不厌其烦的一遍又一遍的背述着,一张张试卷成堆涌来,这仿佛是一场没有硝烟的战争,天天重复般的历史终于在6月17日后得以暂时平复。这是一场隐藏于生活的交响乐,我们在不断的前进着,但似乎有一些人在其中迷失了自己,不再看清方向和道路。
人生的长卷在向远方铺开,无论是伤春悲秋,还是留恋不舍,都阻挡不了他前行的脚步。在那个夏热未散,秋味正浓的季节迎来了初中生活的最后一件。像早有预兆般,新鲜的一切没有像从前那样有太多过分的惊奇,早早的习惯了朝五晚九的生活。这似一首悠扬的小夜曲,悠久,绵长,沉淀出岁月醇厚的馨香。3年的生活,同学之间感情越来越深。于是乎,更加珍惜这来之不易的缘分。与此同时,班里的竞争也越来越激烈。在这个大环境中,感受着青春的燃烧与流逝。
青春如歌!岁月如歌!我的初中生活更是一曲精彩纷呈的乐章,跌宕的旋律,划过我的青春,在记忆的长河中,当起阵阵涟漪,永不停息……
岁月如歌作文 篇4
一棵棵小树记载着我们无数的年轮;一朵朵鲜花绽放着光彩的笑脸;一张张桌子刻记着许许多多的是我们和玩耍的酸甜苦辣。转眼间,六年的小学生涯即将过去了,我们便要离开母校把中学的门榄跨过,但母校的一切深刻你我,三个图书馆,几棵树,还有多少郁郁葱葱的,这些都记载着我们在玩耍的一点一滴啊。一个个的字迹,一篇篇同学们写的习作,都映在我的脑海里,记忆犹新。如果时光能倒流就好了,这样我可以和你重新做好朋友;如果时光能倒流的话就好了,我愿意和你一起走向的图书馆。然后一起把做过的许许多多好玩的`事情都记载下来。如果时光能倒流就好了,我一定会珍惜现在的一点一滴不会浪费宝贵的时间,虽然燕子会飞走,鲜花会凋谢,但是唯有你我的是永恒的、不会变的。
我清清楚楚的记着,有一天我们学校举行了趣味。我们的学校开展了许许多多的游戏,都围绕着趣味这个主题,开展的第一个活动是拔河比赛。各个年级各两个班。两个班的男生比,两个班的女生比,拔河的技巧就是讲究团结,只要团结了就什么都不是问题,还有一个就是要力气大,身体重心向后倒,蹲的越低越好。开始拔河比赛的时候我们的心里都很紧张,个个学生的心跳都加速了,仿佛心跳的声音都听得见了。“yeah”我们班的男生赢了,我们也必须更努力啊!记住团结就是力量,坚持就是胜利。这两句名言说的真是一点都没错啊。第二个活动是纸衣接力,讲究的是要跑得快,因为跑得快,风就会迎着我们的脸而来,这样一来,纸就会紧紧的贴在我们的衣服上不会掉下来。哦,一个个趣味活动的确是丰富多彩。
我们女生的舞蹈也是别具一格啊,我觉得舞蹈是一门艺术。优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习我们班舞蹈的生涯。我们班的舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!但我们都坚持下来了,其实,我们都做得到,因为世界上没有做不到的,只是你想不想去做。因此,无论做什么事情,都要坚持不懈。
岁月如海,如歌。同学之间的友谊将是永恒的,谁也无法割舍,谁也破坏不了,直到天荒地老,海枯石烂。同学之间的友谊也永远不会破灭的,这种友谊将永远、永远的!
岁月如歌作文 篇5
我们生活在匆忙的世界中,一直没有停下脚步。直到一天,蓦然回首,才后悔岁月在不经意间已悄然流逝。
小时,我总是喜欢粘在老妈身边,不停地要她陪我玩,白天她有事要出去,只有晚上才有空余时间。每次下班回家她总会变魔术一般生出许多美味可口的面包和糖果,忙完工作后就陪我玩游戏。睡前,她会坐在我床边轻轻吟唱:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明……”我听着妈妈悦耳的歌声酣睡着进入甜美的梦乡。
幼儿园时,我已经学会了不少儿歌。晚上,我总会站在沙发前面把一天学到的儿歌唱给老爸老妈听,顺势还配上一些有点笨拙的动作。比如,唱《小螺号》时,我会弯着腰,手里比出一个小螺号的手势。每次都逗得他们前俯后仰。过了几天后,老妈就会把我的“精彩表演”COPY下来,展示给我看,把我也逗乐了。
小学,我进了合唱队。刚进入时,面对着一个个陌生的面孔,老妈在背后不断为我加油打气。慢慢地,我适应了这个新团队,并认真唱着准备比赛的歌。而与此同时,老妈也没歇着,硬是抽时间帮我泡一些润喉清嗓的凉茶。“月亮月光光,起厝田中央,树仔橄花开香,亲像水花园。……”熟悉的闽南歌谣回荡在我的脑海,那么亲切,动人。比赛那天,我第一次在聚光灯下与大家一起合唱,老妈在台下为我竖起大拇指,唱完后,老师说我太紧张,动作应该再自然些,但是老妈却高兴地拍拍我的肩,说:“你已经表现得很好了。”
上了初中,喜欢一些流行音乐,比如周杰伦的《稻香》,孙楠和韩红的《神话》,而妈妈似乎隐隐约约地稍微有些察觉。一次我生日,老妈竟然送给我一片周杰伦的新专辑,弄得我一个晚上都因为过于激动而睡不着。一天我很晚才离开学校,在路上,忽然听到看到一位母亲正蹲在孩子旁,边指着漫天繁星的`夜空边唱到“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”。我看着母女俩一股暖流涌上心头,这不是10年前我经常在睡前听到的儿歌吗?
啊,十年了。好久再也没有听到过这么带有稚气的歌声了,或许是妈妈怕我听到后会反感,又或许真的是工作太累了。我多么悔恨为什么小时不多留意妈妈那带有浓厚亲情的歌声!
我沉思,这十年间,我从一个懵懵懂懂的孩子成长到一个成熟的男孩,而付出最多的是我最爱的妈妈。她在我胆小时给我勇气,在我沮丧时给我信心,而我却一直没有报答。
岁月如歌!它不仅歌颂着我的成长,更歌颂着一个伟大的母亲以及那沉沉的爱。
岁月如歌作文 篇6
黄昏里有我梦一样的影子,我总是躲在最冷漠的角落里,我爱这样。
我爱将自己严严的包裹起来,我不想看到这个纷杂的世界把我彻底淹没,我不想失去自己,我希望一个人清醒的面对生命,纵然岁月无情,命运作弄,时代布满荆棘与无奈,我却依然是我,一个人停留在没有人的地方,笑看风云,落日长河里有我的足迹,我,一个实实在在的`生命,在岁月里流浪,流浪到自己的笑容变得苍白,然后我再回头看岁月如歌。回首的时候我不敢想,是否还会有笑容如今天的年华,是否还会有容颜灿烂如朝阳,也许我会流泪,也许我会叹息,只为那曾经的春季的溜走,只为那昏黄的面容里所记忆的沧桑,还会有谁会记起我?那时我还会笑吗?是否笑容里也沾满泪水?泪水里记满风雨呢?
所有的记忆都在不停息的轮回中被岁月擦满痕迹,昨天早已变成一种概念,今天却时却像一种风景,一种在苦难与迷茫中挣扎的表现,一种被遗忘的落寞,一种伤感,一种大雁远去后留下的萧声,明月里独自等待,等待什么,自己也说不清,只知道应该等待,或许是等待那从未来过的一种美丽吧。
岁月飞花之后,留下我,在孤独的幻想那“任你手持梅花轻摇的月夜”,想自己醉卧青山的梦想,我停留在这个季节里,却不知是你错过了,还是我错过,将我们放在了不同的时代里,却有相似的梦,我只有笑看岁月,然后哭泣,然后幻想,然后读你的故事,再等待。
岁月依然以它的脚步诠释着生命的流逝,我就在这流金般的年华里解释自我,让自己学会不轻易流泪,学会承受,学会拼搏。
我不企盼明天会有丰华秋实,我只希望今天有无悔年华。在自己的拼搏奋斗里把岁月拧成一曲歌,纵然不会有灿烂人生我依然会自豪地说“我曾在执著和拼搏中穿越孤独和寂寞”,我会笑看风云,我会拥有自己。
让自己沉默未必不是一件好事,至少我能清醒,我能不被喧嚣和斤斤计较的挣扎所吞没。我喜欢一个人。独自来到世界上,想哭时就哭,想笑时就笑,将自己装扮的如同一个孩子。我认真对待生活,但我不会将生命的价值定义为索取。我活着,活在自己的灵魂上。
我喜欢被风吹,被雨淋,喜欢清静的生命,喜欢站在山顶被雨洗刷,洗尽积郁块垒,然后,自己就像一个浴后的婴儿,笑着听岁月的歌声。
我爱我的生活,如同一首歌,在岁月里。
岁月如歌作文 篇7
十五岁的季节,我们一路走来,一路歌唱。
——题记
初中生活是完美的,无论是哭,还是笑,都是我们青春的痕迹;初中生活是多彩的,无论是得到表扬,还是得到训斥,带给我们的都是成长;初中生活是欢乐的,无论是戏耍,还是争论,都充满着友谊……
情景之一初一:
刚进三中的校门,一切都是那么陌生。陌生的学校,陌生的班级,陌生的教师,陌生的同学……可是,同学们的热情打破了陌生。很快,我们四十多个人组成了欢乐的七(4)班。我们每一天充满了欢笑,充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单,好像只要一群人在一齐,就有足够的欢乐能量来释放。
情景之二初二:
转眼间,我们就到了初二。我们开始学习物理,我们的.班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师,陪伴着我们。初二了,男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了,反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中,带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕;不明白什么时候起,在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号;不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬,带着青春特有的张扬。我记得,教师训斥我们一句,我们便要顶回十句;我们记着你们生气的眼神,愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。
情景之三初三:
也许是仅剩一年便要分别,初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大,可是坏习惯总是改不了,时不时吵吵闹闹的课堂,动不动你追我打的课间。为此,教师不明白骂了我们多少次。初三下学期,仿佛明白要提早分离,我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌,课堂上很安静,没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止,回忆翻江倒海,以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然,我们觉得语文那繁重的预习,每周一篇作文也不是那么无趣,数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害,英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切,都很完美。
十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月,十五岁,用我们最真实的感情对待我们的同学,永远的(4)班!永远的欢乐的(4)班!
一路走来,岁月如歌。
岁月如歌作文 篇8
岁月如歌,轻拂过春、夏、秋、冬。——题记
岁月是一首壮烈而有激情的歌。总有一段是平缓而又柔和的,也会有一段是振奋人心,激情四射的。一首歌的时间描绘的是人生和岁月共同结果而留下的痕迹。
轻柔歌唱岁月
冬天的雪化作河流,哗啦啦的.声音让人无比回味。老树上残留的雪一滴一滴化作滋润心田的雨滴。山上只剩下一棵秃顶的嫩树,正在努力萌发出新的嫩芽,阳光从白云下面透射到大地……春天来了。带来了寂寞和消失的热闹。小河轻轻流过,慢慢地摩擦着河岸,似乎在与他诉说着什么,构成了一首歌最开始的音色。轻柔歌唱着岁月。
高调激唱岁月
太阳直直的射到大地,零零散散的热鸟正在天空中大声喧哗着。不知是谁家的孩子打翻了热汗淋漓的垃圾桶,发出咔-嚓的一声惨叫。就在这时,天阴了下来,灰色渐渐把整个天空覆盖了起来,一滴,一滴,哗——下起了雨,街上的行人越来越少,一切都好像被定格了一般,雷声一遍又一遍击打着这个炎热的小镇。激烈的雨水夹杂着轰隆隆的雷声,反渗出了夏天的严厉。闪电加入了雷雨组合,开始激烈的演唱。雨声、雷声和闪电混合生成了一首歌中最振奋人心的高潮部分。高调而又深刻的激唱着岁月。
落寞低唱岁月
经历了柔和和激情过后,一切似乎都是那么的出乎意料。枫叶一片一片滑落,最终还是只留下了一株的躯干,挺立在秋风中。体现出多多少少的落寞,只有松树傲挺秋风中,但显得格外的凄凉。落叶与秋天形成一首歌巧妙的后伴奏,落寞而又低声吟唱着这一段岁月。
神秘隐唱岁月
雪飘飘洒落,山、河和树的躯干又重新变成刚开始的样子,一切是那么安静,那么神秘,好像隐隐约约还有未叙述完的故事。把岁月全部隐藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷结束了整首歌,隐藏了了岁月。
一首歌和一个岁月,在这四个过程中悄悄结束。
岁月如歌,像开始轻柔歌唱的春天;
岁月如歌,像高潮高调激唱的夏天;
岁月如歌,像经过寂寞低唱的秋天;
岁月如歌,像结束神秘隐唱的冬天。
岁月如歌作文 篇9
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……
初三了,出山了。
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的'影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
岁月如歌作文 篇10
风吹雨成花、云翻涌成夏,时间追不上白马、眼泪被岁月蒸发,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗这条路上的你我他,有谁迷路了吗?
——题记
小心敲打出那些流光的记忆,如莲花般次第开放,炫耀的我还来不及闭上眼就以澟然泪下,那一年盛夏,心愿许的无限大,当初说一起闯天下,你们还记得吗
消失的光阴散在风里,彼此为着目标相距,来忘掉错对,来怀念过去,从陌生到要好,曾共度患难日子总有乐趣,每日拼命进取,奔波的风雨里,天的颜色刚刚好,洒满阳光的味道,直到和你遇上,有一样的梦想,结伴飞翔,你了解我所有得意的东西,你知道我所有丢脸的事情,我们有福同享有难同当,一起留罚堂,点点滴滴如春风化细雨,抱在一起痛哭过的夏天,那座操场永远没有终点,生命总爱突然发下考卷,没有答案只有笑和眼泪,你说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西,挥过手,含了白箭,道别的光景真像昨天。
岁月让我们改变,改变让我们怀念,好久不见,偶尔我们在一起,偶尔轻轻想起你,记得多年后的下午茶,我们约好一起喝下,那个渐渐懂事的女孩,一样怀抱天真的可爱,我知道你等我回来,你想去的地点,我陪你冒险,海洋的对面是梦想的港湾,越过一片海是你在的港湾,记得吗,我们最常去的巷口早餐店,说过的笑话,曾经吵得架,我们牢记它,友谊在长大,把悲伤留在昨天锁上,你的笑脸烂如花,
俗话说一个篱笆三个桩,一辈子有几个死党,原本陌生的人闯进了人生,你来的那天春天也来到,风景刚好,与你共度的年华,我的`回忆很潇洒,从昨天到今天明天,感谢老天,那些美好的瞬间得来不易,不曾忘记,毫无代价唱最幸福的歌,我们的回忆没有皱褶,披雨戴风问寒送我暖,一路陪伴,戏耍笑闹,笨拙安慰,言语简单,真实温暖,永远聊不完的话,心事都能靠你解答,翻不过的心墙至少开了几扇窗,让勇气落了叶还能又开花,我们有着最简单的生活最简单的快乐,那段无法复制的美好时光里,你会在我耳边说,说你还有我,前后桌的距离,藏在纸条的青春时光里,课桌下的秘密,用纸条回忆着儿时的梦想,学习中的不如意,隐藏着小秘密,寄托着小情谊
风吹亮雪花,吹白我们的头发,大雪也无法抹去,我们给彼此的记忆,今夕何夕,青草离离,等来年,秋风起,可在岁月如歌中找你。
岁月如歌作文 篇11
秋高气爽的凉秋已悄悄走远,四面肃杀着的却是冰冷无情的严冬。在不知不觉间,我的初中生活也差不多到尽头了。虽然这是不可避免的,但我还是十分的不舍。同学三年的友谊,相处三年的老师,坐了三年的教室……这所有一切的一切,都是我心中的不舍。
每当我走在回家路上时,看到在末秋时分掉落的那火红的枫树叶,就仿佛看到了我与老师、同学即将分离的画面。那促使我加快了步伐,但是还是忍不住心中那份提早到来的忧伤之情,于是久久伫立于那颗象征秋了的,几乎光裸着树冠的枫树下,心中顿时感慨万千,百感交集。
那一次,在经过这条毫无生机可言的羊肠小道时,一片落叶从我的头顶悠悠落下,我也适时地接住了。我望着手心里那片轻地毫无重量的叶片,陷入了深深地思考之。
再过半年,准确地说是只有四个月的时间了,我就要和现在的良师益友各奔东西了。如果有缘的话,有些同学还能够在同一所高中里攻读。但是,老师却不可能继续陪伴在我们身边了,而我们也将不能再在他们的教导下汲取更多的知识了。
仔细回想,在这将近快三年的校园生活中的点点滴滴都是那么的珍贵。或快乐,或悲伤,或争吵,或融洽……而正是这些好与不好的小事情,拼凑成了我们最难忘珍贵的回忆。
老班曾说过,初中同学是最容易忘记的,但是我相信我是绝对不会忘记的,而且还会记得牢牢,一辈子也不会忘记。因为我连一个小学一年级的同学都记得牢牢的,甚至是那年在温州只有同班过半年的每一个同学,我都不曾忘过。有时,我为自己的记忆力而沾沾自喜。但是,这却也是我的'愚蠢之处。当他们都已成了往事时,我才懂得要珍惜,拥有时却不以为然。呵呵,还曾经天真的以为自己有多了不起呢。所以,现在自己都忍不住要轻蔑的嘲笑那个傻的可以的自己了呢。
可能是因为进入青春期了吧,思想和心智都变成熟了,人也就自然而然的变得多愁善感了,面对分离也不再那么的洒脱了。平时的我在同学们面前是一个强悍的人,所以我也不会轻易在他们面前留泪。我只能在漆黑的夜晚降临时,蹲在角落里,默默地,一个人承受着所有的辛酸与痛苦,卸下所有的包袱与防备,让黑夜了看到一个赤裸裸而真实的我。可能是习惯了每一个这样的夜晚吧,我也毫无保留地将自己所有的伤悲快乐都与它倾吐,将自己每一个秘密与它分享。
岁月如歌,我们的时光也随着这首岁月之歌的终结而流逝,一去不复返。我不禁感慨道“一曲终了,人终散去,再无此番……”
岁月如歌作文 篇12
“凉凉夜色为你思念成河,
化作春泥呵护着我;
浅浅岁月拂满爱人袖,
片片芳菲入水流……”
繁星点点,明月皎洁。期中考试的来临,令莘莘学子们乘着一叶扁舟,顺着无边的学海逆流而上,挑灯夜读,只争朝夕。可此刻,我却不想让自己浸没于茫茫题海之中,放下笔,独自站在窗前,轻轻哼起那首,那首只属于我和外祖母的歌谣。
孩童时的我,与外祖母格外亲密。每逢假期,外祖母那静谧的小院子,便是我最向往的天地。于是乎常常向母亲撒娇,眨巴着可爱的双眸,满怀期待地望着她,细皮嫩肉的小手,不停地摇晃着那双温柔的大手,她只好无奈地笑着顺了我的意。
当那扇半敞开着、任由绿藤肆意生长的门映入眼帘时,我便会挣脱开母亲,“外婆外婆……”迫不及待地扑到那想念已久的怀抱。被鲜花簇拥着,香气依旧,温暖依旧,只是那张经岁月洗礼的容颜,多了几分苍老,被岁月无情地镌刻上了几条格格不入的皱纹。小手轻轻抚弄着它们,却怎么也抚不平那深深浅浅的.沟壑。外祖母笑着握住我的手,在满天繁星的注视下,唱起了我们的歌。“小燕子穿花衣,年年春天来这里……小宝贝穿新衣,天天念着来这里,我问宝贝为啥来?宝贝说这里的花草最美丽……”熟悉的旋律,拨动着心弦,驱走了心中堆积数日的思念,洗涤了那颗幼小的心。就这样,外祖母眼含柔情,若有所思地哼唱着,我似懂非懂地附和着,星月摇摇曳曳,朦朦胧胧中再度浮现那张亲切的脸。
在外祖母深情期盼的歌声中,我渐渐成长,也与音乐结下了不解之缘。虽然语文课上“为赋新词强说愁”,数学课上总感觉“似曾相识燕归来”,科学课上“十年生死两茫茫”,但每每心头烦躁之时,脑海中总会响起外祖母的歌声,那歌声在心中绽成朵朵桃花,使我回到一路欢声笑语,一路豪情万丈的美好年华。
剪剪挽风,吹送数不清的寒意;落落余晖,散落思不尽的情谊。曾几何时,形影不离已不再,温暖怀抱已忘怀……
岁月如歌,歌里有过迷茫,也有过哀伤,但每每想起那段曾经的似水流年,一首首天籁便随之响起,好似天堂泄漏的一线灵光,让灵魂遁入了邈杳的远方。
岁月如歌作文 篇13
‘人心都向楚,天下已属刘;韩信屯垓下,要斩霸王头!’?执戟郎,昔日我若拜你为大将,可有今日之十面埋伏?!你知道我项羽为何当时不用你吗!?不是因为你是什么贪生怕死之辈,而是你的心机太重了,我西楚霸王纵横沙场,戎马一生,最讨厌的就是阴谋诡计!成王败寇,但靠着阴谋诡计得来的皇位,我宁可不要!”乌江畔,昔日的西楚霸王最后一次回首,看着紧逼的汉中王军,大声喝道。又缓缓叹道:“雄霸世兮勇冠绝,人已去兮流波逝。流波逝兮远眺之,吴中儿郎仅二八。”
“刘邦,你敢用韩信这匹烈马,我相信!你的心机城府之深重我早已了解,你的性格与我完全不同,想起当时在还在盟军的时光,我们那时的`共从一主。我现在仍不明白呢,那时我们为何会亲如兄弟。”项羽的重瞳子折射出了一抹寒光,却又同时流露出来一种悲哀,对于过去的悲哀。“而现在,你我已是对立双方了,我们也再也回不到过去,也再也不想回到过去了。想必,你,也是一样吧。。。我的兄弟,或者说,我曾经的兄弟——刘邦。”
“萧何,张良,陈平,彭越,英布,韩信。”项羽念出了一连串日后光耀青史的名字:“我以我一己之力,将这些名字压制了整整一个时代,攻无不克,战无不胜,最后小人背盟,才落得兵困九里山,我西楚霸王悲乎?勇乎?雄乎!?今天,我只说一句:‘乃天亡我,非战之罪。莫以成败论英雄!’”项羽语罢,拔剑自刎。
“项羽,你终究是干不赢老子的!”与此同时,得到项羽穷途信息的刘邦笑到,笑得弯下了腰。但下一刻,重新直起身来的刘邦,却已是泪流满面:“项羽,你知道你与老子差在了哪里吗,老子敢用人!你一个项羽还有龙且、项庄,老子这里也有樊哙、夏侯婴、彭越,英布以及韩信!。你那里有范增,老子这里同样有张良,陈平,萧何!这样你就是不怕老子也要打得你怕!”
“还别说,老子还真是想你,想你的霸气横飞,想当时还在盟军的时光,我们那时的共从一主。”刘邦的泪水不住的下流。“老子现在仍不明白呢,那时为何会和你亲如兄弟。但是现在,你都已经是个死人了,我们也再也回不到过去,也再也不想回到过去了。是吧,项羽?”
“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!你以一人之力,老子这里这么多人还要用计,不愧被称为西楚霸王”刘邦叹道:“老子一直很佩服你,佩服你的勇猛无畏,但打天下并不只是打仗啊!”刘邦的泪已流尽,只有散落在衣襟与地面的水花能说明它们来过。
岁月如歌作文 篇14
家中
整理书架时,我偶然翻出一沓厚厚的作文纸。其中有些字迹已经斑驳,墨迹被模糊在薄薄一层灰尘之下。我细细摩挲着签字笔刮磨出的沟壑,脑中思绪漂浮,随着吹起的灰尘穿梭在回忆中。
我记得每一个伏在灯光下奋笔疾书的日子,记得每一次收到批注后,查阅资料认真修改的日子。因此,我与垂涎已久的奖杯失之交臂时的委屈,恼怒与遗憾也清清楚楚地映在脑中。我给她们打了电话,我们依偎在黄昏的街边,她们耐心听着我一句又一句带着眼泪的哭诉。
“我就是想争取一个发表的.机会……早知道运气这么差,最开始就不应该做。”
她们沉默了一阵子,面面相觑不知道怎样开口安慰,黄昏的降临阴沉沉的,压抑的气氛随着雾气蔓延,从口鼻中涌入心脏,再一层层将它包裹起来。耳边忽然响起高亢的歌声,忽然被塞上耳机的我猝不及防地被灌了一耳朵《好运来》。我睁大眼睛,她们咧着嘴朝我笑:“既然只是运气不好,那不如好好转转运吧。”
又是一个黄昏,手机上收到她们的消息,赫然发现落选的那篇作文被儿童文学刊登。窗外,正在隐退的太阳迷人地、鲜艳地泛着红光,像那天明媚的歌声,一路长驱直入从耳鼻灌进身体。
操场上
原本的胜券在握消散,裁判手中的旗帜裹挟着风低吟,脚尖像在砖红色的跑道上生了根,目标近在眼前,却始终令我可望而触之不及。我一而再再而三地高高跃起,但无法超越那根在我心中悬挂了三年的记录线。力不从心、无奈,放弃的念头时隐时现——最终,还是没能成功。
这样的遗憾无法褪去,像头顶笼着的乌云,不冲破就只能被遮挡。
但在颁奖的时候,我仍听到了自己名字,清晰的、响亮的,带着于我而言莫大的荣誉到来,像一缕风、一支铿锵有力的歌,几番盘旋最终在我头上落定。
我原来不需要跳得那么远也可以得到歌声。这原来是遗憾也是褒奖,原来乌云也镀着一层蔷薇色,原来也很动人。我看见岁月趟着流云悠悠地走,我听见歌谣还是醉人且温柔。
我在这段时光里受困于堆积的书本与试卷,挂念着成绩单无法入睡,为友谊的鸡飞狗跳而笑中带泪,但也为自己奔跑呐喊,在无边的天地中驰骋,与相伴三年的她们击掌欢笑。
我们一路跋涉一路歌,一路趟过学生时代的悠悠长河。
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