各有各的精彩作文

时间：2024-04-27 18:20:34 好文我要投稿

各有各的精彩作文（精）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的各有各的精彩作文，希望能够帮助到大家。

各有各的精彩作文（精）

　　各有各的精彩作文篇1

　　春有牡丹之高洁；夏有莲花之廉洁；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它们各有各的精神，各有各的精彩。

　　“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。牡丹之高洁为人赞扬，开出自己的精彩。像《陋室铭》中所说：“斯是陋室，惟吾德馨”。刘禹锡因支持王叔文的政治革新得罪了当朝权贵，被贬到偏远地区。对于见利忘义的小人的陷害，他毫不在意，身居简陋的屋子，他仍坚守高洁之心。即使身处逆境，也要像刘禹锡一样活的精彩。

　　“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲花之廉洁为人赞扬，开出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏。到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是在家中立碑镌刻《诫廉家训》以警戒后人。他一生为官清廉公正是妇孺皆知的，得到百姓的爱戴，百姓称之为“包青天”。包拯的清正廉洁造就了“出淤泥而不染”的佳话。这份廉洁小到一个普通职员，大到国家高干都应具备。

　　“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”菊花之淡雅为人赞扬，开出自己的精彩。晋陶渊明独爱菊，他做过一些小官，不满黑暗统制，不愿同流合污，做彭泽县令时，视察工作的县役告诉他“应束带见之”，他不愿为五斗米折腰，当即辞官，此后长期归隐，与菊为伴。菊花就像隐居之士，不与世俗同流合污，独守淡雅之心。

　　“零落成泥碾作尘，只有香如故”。梅花之不屈为人赞扬，开出自己的精彩。海伦·凯勒的`故事为人熟知，这位美国的残障教育专家，在十九个月大时便失明失聪。在她和老师的共同努力下，她学会了说话，学会了与人沟通。而且毕业于哈佛大学，写下了《假如给我三天光明》的佳作。她的坚持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂风中开的精彩。

　　若无牡丹之高洁，则无刘禹锡之精彩；若无莲花之廉洁，则无包拯之精彩；若无菊花之淡雅，则无陶渊明之精彩；若无梅花之不屈，则无海伦·凯勒之精彩。这份美德，成就了他们各自的精彩。

　　各有各的精彩作文篇2

　　都是花，但每一朵都很精彩。听说亲情是一朵花。在破败的角落里，在干燥的沙漠里。尽管有强风和烈日，它仍然屹立不倒，温暖着人们的心。刚才我们一家人聚在一起聊天看电视，有说有笑。

　　下一刻，一场地震突然而来，毫无预兆。房屋倒塌，家庭被困。他们徘徊在生与死之间。他们的本能告诉他们要为所爱的人而活。三天三夜不吃东西，靠自己的毅力熬过了与死神的搏斗。一场好雨过后，他们谈笑风生，聚在一起聊天看电视。听说友情是一朵花。寒冷的冬天，贫穷的山村。不需要合适的季节，优越的环境，也反对生长，洁白优雅。山里的孩子每天上学的时候都走在一起。崎岖狭窄的小路伴随着危险。一个七岁的男孩不小心扭伤了脚踝，剧烈的疼痛让他哭了。瘦瘦的九岁小女孩看到了，安慰道:“别哭，我背你。”。小男孩哽咽了一会儿，然后呜咽着(嗲，第三声)说:嗯，然后，小女孩背着小男孩挣扎着往学校走。从那以后，他们的`友谊蓬勃发展。听说爱情是一朵花。

　　在回眸的一瞬间，刷间。不要刻意安排，做好出发的准备。所以它是明亮的，红色的，温暖的。它就像一朵夏花，盛开不败，直到夏花花尽。三年的初中青春流过我的手。虽然才三年的青春，但回想起来好像过了一个世纪。现在，我又踏入了这个校园。在同一个地方，不同的时间，往事像电影一样回放，以苍白而有力的方式诉说着我的想法。

　　清楚地记得，学生们一个接一个地来到教室，放下书包，拿起书本，津津有味地读着。他们只为同一个目标而战。青春三年，用我卑劣的文笔画不出一幅完整的画。我只希望我们能一起表演一出精彩的戏剧。

　　都是花，但每一朵都很精彩。

　　各有各的精彩作文篇3

　　耶稣说过：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何意？”这句话告诉我们：每个个体都是很重要的，我们各有各的精彩。

　　当今世界充满比较性眼光，总会出现一些意识公认的价值范本，他们逼迫世人抛弃自我，削足适履，成为一个别人眼里的“好人”。殊不知，每个人都是“无人纷纷开且落”的山中芙蓉花，都应是这个世界最纯粹的游戏者，分享着这世界的乐趣与意趣。

　　精彩可以是出类拔萃，也可以是平凡可贵。人们从小被灌输的思想就是：你必须卓越超群才足够精彩，殊不知，其实常鳞凡介也可以精彩。我们赞叹徐立平的`“大国工匠”的风范，却也感动于游宇露娜“化作光明烛”的朴实无华。可见：卓越群论的人出类拔萃是精彩的，平凡的人的每一次善举也是精彩的，我们各有各的精彩。

　　精彩可以是惊天动地，也可以是默默无闻。人生的选择权在你，一切都在自在中构建着生存的意义。“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震动全世界，我们为她骄傲；但环卫工人擦拭机场三十年如一日，我们同样为她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩，是因为我们生而不同同，我们各有各的精彩。

　　精彩可以是英雄豪情，也可以是归隐田园。如果世间只有英雄人物，未免失去了他们本来的价值，如果只有凡人又太平庸。每一个生命都是圆满俱足的整体，都有构成了自身的价值与意义。你可以有项羽一样“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，也可以有王维“兴来每独往，胜事空自知”的闲适淡泊。只要你不为自己的选择后悔，那便是精彩的。

　　优秀的他人固然可以欣赏，但本色的自我更加值得坚守，成为自己并成为更好的自己，应是我们一生不懈的追求，因为，我们各有各的精彩！

　　各有各的精彩作文篇4

　　春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同季节里绽放自己的精彩。物如此，人亦然。她们谁也没有辜负自己的青春。

　　——题记

　　我听我的阿姨讲起，她高中时候的一个闺密的故事。那时，她们就好似两只形影不离的小鸟，一起吃饭，一起学习，一起做任何琐碎的事。可是后来高三，那个女孩便休学了，似乎是学医去了……阿姨与她就算是断了联系了。

　　呵呵，我开始嘲笑阿姨没良心的时候，阿姨突然开口，“最近我又遇上她了，”说着拿出手机打开多媒体相册，“喏，就是她。”

　　“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你妈了!”我不信地摇着头，“阿姨，你肯定遭骗子了，她没有要你买什么呀，这年头……”“呃……”阿姨打断了我的滔滔不绝。

　　“她高三休学之后去学护理，现在是她们乡镇医疗社里的.护士长，嫁了她们乡里的一个农民，有一双儿女。”我分明是看到阿姨眼里的惋惜，虽然是一瞬间，但我真真切切地感受到阿姨眼里闪烁的光芒。

　　说说我阿姨吧，名牌大学毕业，现在在一家外企做管理人员，在大城市里有属于自己的“蜗居”，但重点是，单身，她今年28了，姨婆整天催她结婚，可她都以事业为重推掉了。阿姨着实是个美人儿，我常常开玩笑说我要是个男人我就追你。可阿姨总是一句“我不要辜负我的青春”就堵住了我的嘴。

　　阿姨突然拉着我说要去探望她。

　　我们一路颠簸，终于来到了小镇，找到了那个医疗社，我跟阿姨站在门口，斜对面是一个绑着马尾的女人，穿着一身白色的长褂，两颊滑下的头发被她不经意捋到耳后，她熟练地给一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她发现了我们，竟有点手足无措。

　　她领着我们回到她家，一幢低矮的小平房前，绑着孪辫的小女孩踩着自己的影子，手里拽着半个氧化了的苹果，一个小男孩扔掉手里的球，迎面扑来抱着她，甜甜地喊着妈妈妈妈。阳光里温馨充斥整个庭院。

　　我忽然感觉，阿姨跟她，谁都没有辜负自己的青春，各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇5

　　四时花开，各有不同，但都是同样的美丽动人。花开四季，各有各的精彩，均令人心驰神往，回味良久。

　　世间事物似乎均是如此。没有两片相同的树叶，而是各有各的精彩。就如龙井和普洱，钢琴和二胡，炒饭和鹅肝，虽均属同类，但各有各的精彩。物如此，人亦然。

　　李白和杜甫均为唐时的诗词大家。两人文风迥异，思想不同各有各的精彩。李白的`诗大气傲然，浪漫华丽，想常人所不能想，写常人之不敢写。而杜甫作诗沉郁有度，忧国忧民，以报国无望之躯，写下对国家的忠爱之言。两者各有特色，难以分清孰高孰低，因而世人把他们并称“李杜”，把他们置于同一高度。

　　同为诗词圣手的两人，各有各的精彩，单纯地想要分出两方高低，未免过于肤浅。两者若以花为喻，李白是一朵优雅高洁的青莲，杜甫就是一株朴实无华的黄菊。两花交相辉映，在中国诗坛上绽放着各自的精彩。

　　除去诗歌，音乐同时如此。若要问宋祖英和周杰伦哪个唱歌更好听，这个问题想必答案约为五五之数。宋祖英浸淫音乐界多年，尤擅民乐，唱出一首首脍炙人口的音乐巨作。而周杰伦才华横溢，引领流行风格，以鲜明的个人特色在歌坛上大放异彩。两者分别在民族音乐界与流行音乐界有所建树，各有各的精彩。让我来说的话，无论是宋祖英的清丽歌喉还是周杰伦的低沉语调，我都非常的喜爱。因而在春晚大放光彩的“英伦组合”让我回味无穷。他们各有各的精彩，又能将两种精彩一起融合，使歌曲的魅力呈集合倍数大幅上升，受到大众的一致好评。

　　世间万物各有各的精彩，有时候融合在一起更是精妙无比。例如插花，例如混音钢琴。人也同样，乔丹和皮蓬融合各自的精彩，创出“公牛王朝”；刘欢与莎拉布拉曼融合各自的精彩，唱出动人心扉的“我和你”。各有各的精彩，但有时的融合也是必要的。

　　世上各种各样的人、事、物，各有各的精彩。这种精彩彼此都是伯仲之间、难分高低。各自的精彩也好，融合的精彩也好，同样会在世间大放光彩，使众人倾倒。

　　各有各的精彩作文篇6

　　谁说高三只会是单调乏味，毫无精彩?请看我们的高三生活……

　　牛顿的世界

　　据史书记载，牛顿是一位男性科学家，可我们班有一位女“牛顿”，她和苹果也有着不解之缘。

　　“平平，这道数学题好像特复杂，我解了好多次，都解不出来。”勤奋的小华向女牛顿求救道。

　　只见牛顿姐看了看题目，手便向书桌底下摸索着，你一定会以为她在拿草稿纸吧?那你错了。这时她会拿出一个大苹果，擦了擦，一口一口地咬苹果。苹果咬完时，答案自然也出来了。这一过程，无须任何复杂手续，无须任何草稿，只须一个苹果。

　　有人问她，为什么解题时不用草稿，她的回答也特“牛顿”：为了不让大脑偷懒。

　　科比的世界

　　我们班的体育科代表虽长得没有科比那么高，球技与科比相比也差远，但掌握的知识和对篮球的酷爱程度不亚于科比。

　　如果你请教他物理，他会以科比奔跑的加速度为模型，让你更直接明白;如果你请教他数学，他会以科比投三分球的弧度为例，让你清楚透彻……

　　“好球!”又见穿湖人队衣服的体育科代表大喊一声：“完美的三分，完美的弧线……”未说他说完，我们异口同声地说：“完美的科比!”只见他乐哼哼地说：“咋这样都被你们知道?”

　　周杰伦的世界

　　“昨夜我又看书看了一宿，你说这一句很有夏天的感觉……”又听见小杰又哼起自编的`歌曲，唱完，还会另加一句：“大家好，我是周杰伦，这是我的新专辑《六月》。请多多支持，谢谢。”

　　小杰是我们班的调味剂。大家无聊时，伤心时，他都会用他那“周杰伦的歌曲”让我们开心，让班上的氛围活跃起来。我们都喜爱这爱乱改歌词的“周杰伦”。

　　谁说高三的世界乏味、单调?高三的世界一样充满欢声笑语，高三的我们，在自己的世界里放飞心情，自由快乐，各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇7

　　纵观古今中外，万事万物都有自己的特色与精彩。江山如此多娇，煮酒各论风骚。孔明气周瑜，乃智也。刘备求人和，乃仁也。关羽放孟德，乃义也。大江东去，浪淘尽千古风流人物。英雄好汉，文人骚客，各其精彩。

　　领略自然，春桃娇艳，夏荷秀丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色，红色给人以奔放豪迈之感，黄色给人以明亮舒心之感，紫色给人以沉着稳重之感，蓝色给人以亲近梦幻之感，绿色给人以生机勃勃之感。各种颜色，都给人以不同的感觉，就因为如此才构成了这个五彩缤纷的世界。人亦如此物，拥有自己的不同的特色，我们应该让其展示自己的精彩，绽放着自己的光芒。

　　在知识的海洋里，我们应知晓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。明确“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。让我们在海洋里自由的遨游，在学术上互相学习互相碰撞，共同升华与进步。

　　在艺术绘画的世界里，可以让不同流派、不同领域的人，展示自己的特色，推进艺术的发展。达芬奇关注光和影，逼真的`展示事物的形态。法国画家莫奈，强调光和色，表现微妙的色彩变化，终成《日出印象》。荷兰的梵高，主张个性的抒发，他的作品《向日葵》让人感到灼热阳光下的灿烂。法国画家塞尚擅长画静物，色彩反差强烈，立体感强。

　　在音乐的领域里，同样是一个丰富多彩的世界，有浪漫主义音乐，注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。如奥地利的约翰施特劳斯《蓝色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。有现实主义音乐，轻松活泼、通俗易懂。如摇滚乐《，围着时钟摇吧》。

　　山有山的雄伟壮观，水有水的清澈灵动。各有各的精彩，我们不能抹杀别人的精彩，应更好的展示自己的特色。共同构建这个美丽而又多姿多彩的大家园。

　　各有各的精彩作文篇8

　　肖伯纳说过："人生有两出剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。"这告诉我们人生在世应活出自己的精彩，不枉此生。

　　精彩是潇洒坦然地笑对人生。爱迪生认为："人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。"如果说苏轼的一生是不幸的，但只是他生命中的一面，在我看来踏三江，走六岸，密州出猎和过岭南吃荔枝的乐趣是精彩的，面对一次又一次的贬谪，他以豁达的胸怀，潇洒坦然地面对人生，这就是精彩！

　　精彩是爱国的一片赤胆忠心。为了国家强盛，屈原他重视人才，培养人才，然而却事有愿违的教出一片势力小人，他忠君爱国，一心辅佐君王，最终悲愤的投身汨罗江而亡，留下《离骚》传承千古。很多人认为他不幸凄惨，可是又有谁理解他的忠心呢？精彩也可以是爱国的'一片忠心。

　　精彩是先天下之忧而忧，后天下之乐而庆的高尚情怀。范仲淹年少时，学习条件极其艰苦，长大后，一次又一次的贬谪并未泯灭他的斗志，《岳阳楼记》中对滕子京耐心的劝说和爱国家爱人民的情怀，怎能不让人敬佩呢？这更是一种精彩！

　　精彩也可以是众人面前的骄傲与辉煌。林徽因，一代才女，我国伟大的建筑学家，她从小热爱学习，努力学习，为祖国设计了国徽，她的写作水平更是一流的，从小生活在鲜花和掌声中，她的人生是幸福的也是辉煌的，更是精彩的，光艳的人生也是一种精彩！

　　人生在世，岁月匆匆，年逝，双鬓易白，纵有万贯家财，倾世权力，终究只是烟云，逃不过时间的考验，无一例外。我辈自当不求名垂青史，但求活出各自精彩。

　　各有各的精彩作文篇9

　　天蓝，水清，草绿，鱼肥，人欢，各有各的精彩。

　　大自然总是散发出阵阵花香，春有迎春，夏有菡萏，秋有墨菊，冬有傲梅，芳香中透露出几许清新、雅致。这样，一年四季，四季各不同，各有各的精彩。

　　自然的包罗万象是万物繁衍生息共同营造出的精彩，身为自然界的主宰，人类又有怎样的精彩呢？

　　王夫之“我心送君三千里”，言行一致，信守承诺；范巨卿“抹脖子也要就菊花”，舍身成义，豪气千云。同为信用，却“守”出不一样的精彩。

　　纵观历史后，横贯现在。

　　当导演们都在忙着拍商业片，以赚取最大利润时，乔乔却孤独地扛起摄像机，与友人艰难地记录着黄河母亲的遭遇。虽然不必以崇高来标榜他们，但他们确实是富有爱心的一类人，因为，他们想的不是自己，而是整个社会。

　　迟子建对于艺术创作的态度，那样用心那样真诚。正因为这样，我们才有了无边的感动，也有了真实的榜样。他让我们学会倾听生命，倾听那诚挚的爱，并于倾听中让幸福之音响彻天籁。

　　一位操中产语言，用中产行为方式办事的人，即使穷困潦倒，仍是一个不折不扣的中产阶级。相反，一位说话粗俗、行为鲁莽的人，即使腰缠万贯，也只是个下层阶级。这是传统，也是“虚伪”，却不是精彩。精彩是真实可感的，不是伪装可行的。

　　不同的人，居于不同的地位，扮演不同的角色，他们各有各的精彩。

　　精彩不是狠心的抛弃，更不是尔虞我诈的利用。

　　黄河、淮河、长江……一条条滋养我们的河流都相继沦为工业进程的'受害者。他们在呻吟，在挣扎。没有它们，何来我们，以及我们的精彩？中国，请放缓过分贪婪的步伐吧，看看受伤的自然，他们的精彩同样需要尊重，而不应该成为现代化的代价，他们的精彩不是陪葬品！

　　每一处精彩都是一朵朵花，能够秉持本色，花开不败者，必是真诚酝酿出的极品，也是尊重维护下的圣物。

　　各有各的精彩作文篇10

　　恬静的夜，月色布满大地，世间充满静谧的美好。而不久，月亮便沉沉下坠，收起每束光线-----黑暗中，朝阳冉冉而起，光辉万物，此番美丽，竟辙然不同。

　　我们便说：月亮与太阳，各有各的美好，各有各的精彩，谁也无须羡慕谁，谁也别想妄加比较。

　　人总爱把事物作比较。周敦颐在《爱莲说》中把这一嗜好展现无遗。牡丹表富贵，菊花示隐逸，莲花好君子。事实上，牡丹之姿，艳绝洛阳无人能及；菊花之肃杀，只能以“满城尽带黄金甲”一窥；莲花之脱俗，亦非一句“出淤泥而不染”可尽。三者各有其美好姿态，各有各的精彩，世人妄自将其相比，显不浊了三者之名？

　　世间万物，各有其存在意义，正如尼采之言:存在就是合理。这份意义，这份合理，有何可见？自是万物各有各得精彩。这份独一无二的精彩，就是树林里无可复制的叶子，就是万物存在的根本意义！既然如此，何来比较？无从相比！

　　李白为诗仙，豪放飘逸如斯，愿放一白鹿，纵情山水，在青崖间，在高楼上摘一明星；杜甫为诗圣，“三吏三别”的沉郁顿挫正如他一生的多灾多难，如椽大笔写不尽百姓苍生。此二人，史上多有好事之徒妄作比较，多加评论，试图定一高下。愚昧啊！李杜二人，各有各的'人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉郁，杜甫不比李白之飘逸，正是冰雪之于寒梅，胜之三分白却输一段香！但却各自为一丰碑！

　　春桃艳娇，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因这些精彩并存二愈加美丽，而并不为比较而来的“第一”、“冠军”“最好”稍增精彩。好比韩寒与郭敬明，一刚毅善变，一个细腻婉约，不同的风格，更好的展现出八十后的人生观与世界观；又如周立波与赵本山，掀起了城市文化与乡村文化的两大风潮；这种种的不同，各有各的精彩，而只有放下比较，我们方能领略精彩，笑看百花齐放。

　　而事实上，处于这个美丽的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何须羡慕，何须比较？