灵巧的手作文(精选13篇)
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的灵巧的手作文,欢迎大家分享。
灵巧的手作文 篇1
暑假里的一天,我们来到学校班主任宣布:明天要带我们去少年宫!我们欢呼起来。
第二天,我们高高兴兴地排着整齐的队伍走进少年宫。“哇!好漂亮!”这里都是同学们做的手工作品。
我们接着走进一间教室,一位老师给我们讲解手工制作的方法。我认真听着。一会儿,发材料了:是2根长方形的木棒,一根筷子。一块长方形的木板,还有三根小长方形的木棒,我迫不及待地把材料试着拼了拼,哦!是一辆漂亮的手推车呀!
我开始制作我的手推车了。这可是我头一回钉钉子。以前可没机会干这个。哎呀,钉子钉歪了。钉了几次我才找到窍门手要把钉子扶正。钉子才不会钉歪。最难的是连接木板车的两个轮子的`筷子两端要用砂纸打磨,当然粗了不行,细了也不可以,要刚刚,好。由于我认真听讲了。按老师讲解的步骤把小推车组装完成啦!!!
灵巧的手作文 篇2
我的手胖乎乎的,可是它非常灵巧。
我的手会弹琴。从7岁开始我就学习弹琴,已经弹了三年了。在家里,爸爸妈妈说我弹得好;在艺校里,老师也夸我弹得棒。我多次参加了艺校组织的演出,还获得过“青春风采”才艺展示甘肃分赛区二等奖。这些荣誉可都归功于我的这双手呀!
我的'手会画画。我从小就喜欢画画,常常自由地涂鸦。有一次,老师让我们创作有关环保的画。我画了一艘鲨鱼模样的潜水艇,它下面有一张巨大的网,是用来捞垃圾的,后面还有一个传送带,是用来把垃圾传送到后面的垃圾库里的。为了看清前方的东西,我还画了两盏强光灯。我的潜水艇在神秘的海洋中潜行着。我的这幅画就叫《深海环保》。我的画获奖了,还被张贴到了教室的后墙上,我高兴极了。我怎能不感谢我的手呢?
我的手还会打乒乓球,而且打得不错,所以这一次乒乓球比赛就把我选中了,我别提有多高兴了。我的手还会做很多的事情。
我的手很灵巧吧﹗我爱我的手。
灵巧的手作文 篇3
终于过年了,20xx年终于来到了,我在家里转悠着,眼睛一亮,“啊”房子收拾的真干净!真不愧是我的老爸老妈。”可是我总觉得家里少了点什么,“哦,那光秃秃的窗户,”于是我对妈妈说,“妈妈,我给它穿件新衣服吧。”爸爸和妈妈你看看我,我看看你,不知道我要做什么。
我跑到我的房间,拿出上美术课用的彩纸,然后,折成小正方形,又折成三角形,我用铅笔在上面画了一个小老鼠,然后用剪刀小心翼翼地把小老鼠剪了下来,把纸展开一看, 一只只活灵活现的.小老鼠出现在我的眼前。于是,我拿着我的作品,跑到妈妈跟前,高兴地说:妈妈你看,“小老鼠”妈妈拍着我的头,“我的儿子会剪窗花了,真好。”
于是, 我把小老鼠贴在了窗户上。我想今年一定很快乐,因为有了这只小老鼠,有了这双灵巧的手。
灵巧的手作文 篇4
“两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。”大家知道这个谜语的谜底是什么吗?哈哈,原来是一双手。大家都想拥有一双灵巧的手,它可以把泥人捏的栩栩如生;它可以把字写的很漂亮;它可以把西瓜刻成小小的教室;它可以把零件拼成巨大的机器人……
我的手会削平果,我把苹果皮刻成爱心、三角形、圆形、平行四边形……把苹果肉刻成一个房子,再把苹果皮放在房子外面,一座豪华版的`房子就在我眼前产生了。我的手不但会削苹果,而且还会打扫卫生。
我把家里打扫的可干净啦!我首先把家里认真的扫一遍,然后把地拖得干干净净,最后把家里乱的地方摆整齐。这时候,我们家就很干净整洁啦!
我有一双灵巧的手,以后我要用这双手做更多助人为乐的事。
灵巧的手作文 篇5
我们每个人都有一双灵巧的手,当然我也不例外。
在身体外部所有器官里,我可以毫不夸张地说,我最喜欢的就是手。手是身上非常重要的部位,它可以打扫卫生;可以握笔写字;可以擦黑板;可以拿报纸等等。我们都靠这双手做事、干活。我的手也能干许许多多的.事,画画、打乒乓球等都少不了它。
有一天,我们全家在大扫除,婆婆、妈妈都在干活。我也想来帮忙,于是在征得了她们的同意后,用我那双灵巧的手东擦擦、西扫扫,没过一会儿,地就被我扫得干干净净、一尘不染了,我看着自己的劳动成果,开心地笑了,但是我知道,这些都得归功于我那双手。
又有一次,我去杨老师那里画画。我选了一幅难度很大的素描“花菜”。开始,我总是不知道从哪里下手,但是经过一番思考后,我先用那双灵巧的手画出了“花菜”的大致轮廓,又画出了它的样子,再刻画出了“花菜”的细节,最后,我又用那双灵巧的手把“花菜”的阴影涂上了。老师给我打了九十九分加一颗星,这可是最高分呢!我欣喜若狂,打心眼里喜欢上了这双灵巧的手。
这双手能做的事还有很多,如锄草、查字典、拿筷子都离不开它。
我的手真灵巧啊!
灵巧的手作文 篇6
只要你咋生活中认真观察,就会发现每个人都有一双灵巧的手。我就有这样一双灵巧的手……
有一天,天气晴朗,体育老师带我们去操场跑步。跑完了,我发现自己的一枚纽扣不见了。于是,我在操场开始了“地毯”式的寻找方法。终于,在一个不起眼的草坪上找到了这枚纽扣。
回到家,我本想让妈妈帮我缝一下,但又想:妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了,读入我帮妈妈缝一下吧!说干就干,找来针和线,我先“穿针引线”。我左手拿着针,右手拿着线,对着针头传了好几次都穿不进去。我看这种方法不行,就拿来剪刀,用它斜着一剪。再穿针,果然,一次就成功了,我高兴地一蹦三尺高。接下来我把线拉的长长的,用剪刀剪去多余的部分,再打一个结。“穿针引线”做好了!我用铅笔在要穿针的.地方点上几个小点,做个记号!我左手拿衣服,右手拿针,可能因为打得结太小了,一拉线,就直接过来了。我又在第一各结的基础上又打了一个。果然,好多了!来回穿了几遍,终于做好了。最后只要打个结就可以了。我先把现在针头上绕三圈,用手捏住针尾,再把针头往外拉,用剪刀一剪,缝纽扣就做好了!如果当时你在场,一定会啧啧赞叹。
我有一双灵巧的手。
灵巧的手作文 篇7
我有一双灵巧的手,它给了我荣誉、帮助和温暖。
我有一双灵巧的手,它带我畅游在古典音乐的海洋中。当我坐在古筝前演奏曲目,这灵巧的手便如行云流水一般运动:慢时,手指高低错落,紧松有序;快时,如猛虎飞腾般眼花缭乱。每每演奏结束,我望着我的手,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。是你带我在筝曲中遨游,让我体会到音乐的奇妙,谢谢。
我有一双灵巧的手,带我在文学的世界环游。当我拿起笔、纸,你便在纸上不住的写着、写着,一幅幅美丽的卷轴在纸上展开,给人以无限的遐想,优美的文章如春雨般展现。我望着优美的文章,心里默默地对你说:有你这双灵巧的手,真好。是你让我感受到诗歌的韵律,散文的美感,谢谢。
我有一双灵巧的手,它带我在编织品的`世界穿梭。当我拿起棒针、毛线,那奇特的设计便在你的身上蔓延。一条奇特、美丽的围巾,一份在全身流淌的温暖,,冬日里的一份安慰、呵护。我望着忙碌的你,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。给我一份冬日的温暖、保护,谢谢你。
我有一双灵巧的手,有它,我就有了许多。
灵巧的手作文 篇8
星期六下午,我和妈妈去御饼香买蛋糕时,看见蛋糕房的一位阿姨正在认真地做蛋糕。
那位阿姨先把一块14英寸的圆形蛋糕横着切开,分为两层。她先拿一片切好的蛋糕作为底层,放上一些奶油,一边转动转盘,一边用刀子轻轻地把奶油抹均匀。接着,铺上一层水果,再对齐,放上另一片切好的蛋糕。然后,放上奶油,把转盘一转,在整个蛋糕上全抹上了一层薄薄的奶油。用同样的方法,她又做了一个10英寸左右的蛋糕放在14英寸蛋糕的上面。原来,她要做的是一个双层大蛋糕!
看,她要装饰蛋糕了。她先在一个裱花袋里面装上一些粉红色的奶油,在两层蛋糕侧面都挤上一圈美丽的弧形花边,又用白色奶油在蛋糕正面边上挤出一圈波浪型的花纹。接着,她开始做花了。她先拿起一个裱花棒,在上面放一个白色巧克力做成的花托,用淡黄色的奶油挤成一层层花瓣,一朵漂亮的'玫瑰花出现在她手中。她用剪刀把花托夹住,取下来插在蛋糕上,又用绿色奶油做成叶子,真好看。最后,她还用草莓酱、葡萄和蜜桃装饰蛋糕。不一会儿,一个双层大蛋糕做成了,真像一件精美的艺术品。
那位阿姨的手真灵巧呀!
灵巧的手作文 篇9
每个人都有一双灵巧的手,这双手可以帮助妈妈做家务,可以完成功课,也可以做出精巧的手工。
记得有一次,妈妈刮鱼鳞时,不小心把手割破了。我看到这一幕后,心想:“我为什么不做个轻便安全的.刮鳞器或刮鱼鳞不伤手的工具呢?”想到这,我就专心致志地研究,本来想把刀磨快些,好快速刮掉鳞片。可是,在做实验时,差点又被锋利的刀刃把手割破。后来,又想先把鱼杀死,再刮鳞片,可是,这方法是安全,但鱼肉的鲜美程度就大打折扣了。最后,无奈我只好暂时放弃这一设想,自己打开书放松一下思绪,看看中国历史,正当读到鲁班发明锯的时候,突然灵光一现想到:“用有锯齿的东西锯割木头又快又安全,那么用含有锯齿的金属片刮鱼鳞不就方便安全多了?”说干就干,我拿起锤子、铅笔、钉子、螺丝刀……不一会儿,我就做成了新型刮鳞器,在做第三次实验时,结果出乎意料,一分半钟安全刮完,远远超过我预计的两分二十秒,红烧出的鱼肉鲜美程度也不打折扣。
我为家庭做一个刮鳞器,得到父母亲的表扬。我希望,我能做出更多更好的手工,为家人服务。真是用手又用脑才能有创造啊!
灵巧的手作文 篇10
每人都有一双手,各不相同,而我认为我的手最与众不同,因为它最灵巧。
正是这双灵巧的手,让我在手工课上大显身手。
记得是三年级的一节手工课,老师让我们每人做一个花篮。一听新任务,我便心想:这不正是我拿手的,太简单了,我一定会拿第一的!想着想着我便开始了第一道工序裁纸,我用那双灵巧的手备纸、测量、裁剪有条不紊,动作娴熟的、沉稳而又快捷。那被我割出来的纸,犹如一条条白丝带,宽窄均匀,边缘光滑。不一会儿,我又开始了第二道工序——编织,只见我用那双灵巧的手里外穿梭,动作流畅、协调,那一条条纸,像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞进自己的'位置。不到一会儿,我编织出的那个花篮便呈现在我的面前。而其他同学才做到一半,都没我快。评比的时候,我得意洋洋的再次展示起了自己的花篮,同学们对我的作品,不停地啧啧赞叹,有的说:"他裁的多细致啊!"也有的说:"他是个男生啊,居然做得比我们女生做得好!”我听了,心里不知道有多甜了!我做出来的花篮毫无悬念的得到了最美丽的花篮,同学们都向我投来、羡慕、赞赏的目光!
你们说我的手灵不灵巧?
灵巧的手作文 篇11
人类经过长期的演化,有一双灵巧的手,会拿工具做事情,可以刷牙、洗脸、拿剪刀,还能在钢琴上弹奏出优美的旋律,手让人类的生活更方便,也更多采多姿。
就像老师有一双春风化雨的手。老师的手拿着粉笔在黑板上写字,教我们数学算式、国语生字,让我们学习;老师的.手拿着红笔帮我们改做业、考卷,让我们成长;老师的手不停的在键盘上打字,帮我们出学习单、练习卷,让我们复习,这是老师灵巧的手。
又像医生有一双妙手回春的手。医生的手拿着听诊器帮病人听心跳;医生的手拿着鸭舌板,压住病人的舌头察看口腔;医生的手拿着手术刀帮病人开刀、动手术,医生的手拿笔开药方,帮我们治病,让我们恢复健康,这是医生灵巧的手。
灵巧的手可以帮我们做很多事情,我们天天都必需用到它,手更可以创造艺术,像美术、雕刻、舞蹈……等,所以我们要好好爱惜自己的双手,让万能的双手帮助我们生活中的每一天。
灵巧的手作文 篇12
我爱妈妈。更爱妈妈用巧手为我们所做的一切。妈妈的一双巧手能做出美味的饭菜。妈妈能做出各式各样的美味可口的菜。如果你有口福,就可以中品尝到我妈妈的厨艺。
有一次,妈妈为我做煎薄饼给我做秋游的'中午餐。我和我的好朋友――胡嘉怡一起吃中午餐。她妈妈走来看了看,让我带给老师尝尝。老师品尝后都滔滔不绝地称赞妈妈的厨艺好。妈妈的一双巧手还不怕辛苦地为我们洗衣服。我们有些衣服绣上珠子。妈妈会用手洗干净,因为洗衣机会把珠子打破的。我们有衣服是白色,不小心把衣服弄得太脏了,妈妈也会亲手洗。妈妈的一双手会挣家用。每个月靠二千元家用是够的。所以,她跟一位亲人一样。
每天去厂里拿一些衣服回家绣珠子。她在家,做好家务就没事做了。所以拿几十件衣服回家做。一来可以看管我和弟弟,二可以增加一些家用。这真是一举两得。妈妈你为了我们所做的一切,都是那么辛苦。谢谢您,妈妈!你对我们无私的爱,我会铭记在心。
灵巧的手作文 篇13
每个人都有一位伟大的母亲,母亲的手是怎样的呢?她的手是温暖的,放学时她总用一双宽大的手牵着我,母亲是美丽的,这双手是那样的细柔。而我觉得,最能形容那双手的词是——灵巧。
妈妈灵巧的.手可厉害了,有一次,我在学校折一种纸飞机,可这飞机就是折不出来,无论怎么努力都是失败。我请求妈妈教教我,妈妈二话不说,迅速的开始折了起来,只听“刷刷”两声,一架崭新的纸飞机出现在我眼前,我不由的佩服起我的妈妈。她还会折各种好看的手工,小花、盒子、小船——
妈妈灵巧的手还能做出美食,妈妈虽然很少亲自下厨,但她一下厨就“一鸣惊人”,做的汤喝下去鲜香无比,菜美味得更是无法形容,我爱妈妈的巧手。
妈妈的手为我做了很多事,我爱这双巧手,更爱我的母亲,我会用尽我的一切去报答母亲、感恩母亲。
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