猜猜他是谁作文13篇（经典）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜猜他是谁作文 篇1
他，是我们班最淘气的小男孩之一；他，留着短短的小平头，圆圆的'脸蛋，一双大大的眼睛总是是闪着灵动的光；他，个子不高，胖乎乎的，很可爱；他，身上跟装了永动机一样，一会儿跑到东，一会儿跳到西，一刻都停不下来，似乎总有用不完的精力，只有睡觉才能让他停一会儿。
他，学习勤奋刻苦，对于新知识接受得很快。在课堂上，他总是积极发言，手举得又快又高，似乎高到能够冲破屋顶。他回答问题时声音宏亮清晰，说话非常流利，总是能把成语用得恰到好处，我们大家都很羡慕。然后，我们也都积极的学习使用成语。
他，爱好广泛。读书、练字都颇有所成，更擅长下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全国性的象棋比赛之中，你总能看到他专注的身影。最终，功夫不负有心人，他捧回了“小棋王”的冠军奖杯。我们都很为他高兴。
他曾经是我的同桌。他非常热心帮助我因病耽误的课程并指点我怎样才能写好字，从那天以后我们互相比赛数学题目，看谁做的又快又准，虽然我们现在不是同桌了，但是我会一直以他为目标，努力争取超过他。
聪明如你，猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。
他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的'说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？
通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇3
今天，我让同学们猜一位同学，如果你猜出来了，那说明你对他很熟悉。
他是一位男生，但是他脑后根留着一条细细的辫子。他长着双眼皮和小嘴巴，皮肤不白。
他喜欢搞恶作剧。比如上课前，把我的椅子放在他的桌子下面，他则把自己的椅子拉出来。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了，我下去捡，他就使劲按我的头，不让我起来，还好我的脾气好，不跟他计较，万一哪天遇到一个脾气不好的人，肯定会把他打一顿。我有时也会对他搞点恶作剧，算是对他的惩罚。
他性格开朗，就是学习不太好。他经常摆弄自己的文具和书，还经常瞄准上面同学的头，假装架枪来打别人的头。他不认真听课，所以他考试成绩都不太理想。其实我很想告诉他，我们是来学习的`，如果不认真听讲，就不会学好的。
他也有一些优点，比如他很大方，有一次上美术课，我的画笔颜色有点少，他就拿出他的画笔给我用。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇4
他是一个小男生，头发乌黑乌黑的，个子不高，圆圆的脸上，嵌着一双明亮的眼睛。
他酷爱踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球传给他，他如一阵风似的.来到对方球门附近，尽管他想踢球射门，但似乎已被对方球员看穿，他赶忙用右脚把球传给我，没等守门员反应过来，我又传回给他，他来了个侧踢冲击，足球飞进了球门。
还有一次，小伙伴们一起进行接力跑比赛。虽然我跑得有些慢，但我一听到他的呼喊声，我就来劲了，越跑越快，当我快跑到他面前时，我把接力棒递给了他，他像踏上了风火轮一样，把其他对手远远地甩在后面，不过最终我们还是只得了第二名。我有些懊恼，可他说：“只要我们继续努力，下次一定可以夺得第一名的”。紧接着在他的个人100米赛时，他果真得了第一名。他的获胜让我们全班欢呼雀跃，我问他：“你为什么会跑得那么快？真是不可思议。”他说：“只要每天早上起来坚持锻炼跑步，你就可以跑得越来越快了。跑步速度快是训练出来的，不信你可以试一试。”
从那以后，我也每天早晨起来锻炼跑步，结果真的跑得比以前快多了。这真是付出就有回报啊！
你们知道他是谁吗？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。
猜猜他是谁作文 篇5
他，一个大约十二三岁的样子。两条弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，两只眼睛不停的眨呀眨的，让人觉得很机灵。大概是天生乐观吧！让人感觉他无时无刻都在笑呢！他的搞笑和爱笑可是班里出了名的，甚至连其他班级都知道他。
他个子中等，留着一头小板寸，他不仅学习好，体育也好。在学校举办的运动会中，他参加的1500跑步比赛中得了第二名呢！在课堂上，他总是抢着回答老师的问题，有时候，老师刚点过他，他就又把手举起来了，咦？这不刚提问过他吗？哦！原来他在争抢下一个回答问题的机会呢！
有时候，老师不叫他，他就变着法来吸引老师的注意。你瞧，这不老师有点他了，他便半站半坐的.，提高存在感。啊，努力终有回报，老师终于又点到他了。然而，他一点也不着急了，反而慢悠悠的站起来，摆好“架子”开始回答。
为什么他总是让人记住呢？老师说是因为他的幽默，每天总能制造出不少的笑点，逗大家开心。
你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇6
他，是我最好的朋友了。一副健壮的身材，身穿一套白色的运动服，显得既干净又利落。一头乌黑直立的短发，活像我们英语课本中的王兵一样帅气，又大又圆的两只眼睛炯炯有神，时刻闪耀着智慧的光芒。
他，活泼开朗、每天都笑眯眯的，眼睛简直眯成了两轮弯弯的小月牙儿。乐呵呵的他非常乐于助人，每天在班级里都会帮助有困难的同学，不管是在学习上还是生活上遇到困难，他总是第一时间伸出援助之手，为他们排忧解难，因此同学们亲切地称他为“热心小能手”呢!
记得有一次，班级里的一位男生数学考试考得很不理想，非常伤心，下课后还独自默默地坐在座位上哭呢!他看见了便第一时间过去安慰他，耐心地给他讲试卷中的错题，讲搞笑的'事情给他听、逗他笑。之后，每次课间他都会利用课余时间去帮助那位同学，逐渐地，那位同学的成绩越来越好，性格也更加开朗了。他们因此还成了无话不谈的好朋友。
他就是这么一位活泼开朗、热心助人的小伙子，他是我每天都形影不离的好朋友，大家一起来猜猜他到底是谁呢?没错，他就是人见人爱，花见花开我的小鲍子!
猜猜他是谁作文 篇7
他呀！长着一双钻石一样的眼睛，还有张香肠嘴，笑起来还有一个小酒窝呢！
他真算的`上是个篮球达人，每天要打2个小时的篮球。最近，他总约我打篮球。每当我刚要开始做作业的时候，妈妈的手机就响了起来，手机里头传出一个熟悉的声音，大声说道：“阿姨，能让周思齐跟我到学校打篮球吗？”这句话让我听到了，我兴奋地大叫起来：“我要去打篮球，我要去打篮球……”我想，在他的带领下，我也能成为“乔丹2号”呢！
他口才也很不错，记得在一年级的时候，只要一下课，他就爱给我讲搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下来。
他的才艺还有很多，比如：画画、乐高……样样都很棒！你们猜到他是谁了吗？对，没错！他就是我们班帅气的郑逸伦。
猜猜他是谁作文 篇8
你瞧，他长着又圆又胖的脸蛋，眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，就好像没有眼睛了。他的脸圆嘟嘟的，嘴角还有两个小酒窝。耳朵也大，头发短短的，鼻子矮矮的。
他是一个调皮的孩子。有一次上课，老师正在讲课，讲到一个奇怪的事，他就突然一声怪叫：“啊呜”这一声，把同学们吓得都说：“哎呀！这个人，真讨厌，把我们都快吓出心脏病了呢！”老师也被这一声给吓坏了，拿在手里的粉笔都掉了。老师生气地说：“你快出来，站门外面去！”他一动不动，老师喊了几声，他还是不动。老师过去使劲地拽，终于把这个死皮赖脸的人给拽了出去，把他关在了门外面。
他的力气非常大。因为他是胖子嘛！有一次，一个同学和他打架，但是都被他胖胖的`身体给撞了回去。
他还有一个口头禅，你们想知道吗？那就是“我的妈呀！”我经常和他聊天，而且我每次都会讲一个好玩的故事，他都会说：“我的妈呀！”我一直搞不清他为什么要说“我的妈呀”！估计是觉得我是一个“故事大王”吧。
这就是我可爱的胖子同学，大家猜到他是谁了吗？那我就告诉你们吧，他就是刘祥昱。
猜猜他是谁作文 篇9
今天，我要向大家介绍的人是我们班的“书呆子”！
她呀，高高瘦瘦的，就像一根小木棍似的；头发乌黑亮泽，走起路来，披在肩上的头发就随着步伐翩翩起舞。她又细又长的眉毛下面是一对水汪汪的大眼睛，特别秀气；她那个既小巧又灵敏的鼻子都能闻到10米外的味道呢！她有一张樱桃小嘴，但是一笑起来嘴角都能咧到耳朵根了！白净粉嫩的脸蛋，看起来都让人忍不住想要去摸一下了呢！整个人别提有多可爱了。
对了，她还是一个人人皆知的'“小书虫”哦！她总是和书形影不离。就连走路、吃饭的时候也书不离手。记得有一次，我和她约好了一起走路去公园玩耍，走着走着，她突然叫着：“痛！痛！”我好奇地转过身子去看了看，原来是她只顾着低头看书撞到杆子了！这真是让人哭笑不得呀。在学校里也一样，每次一到下课的时候，同学们都像一窝蜂似的跑出教室去玩耍。但是，她却总是从桌子下面拿出一本书来专心致志地看起来，有时候就连有人路过不小心碰了一下她，她竟然都没感觉！
看，这就是我们班名副其实的“书呆子”——赵雅琪！
猜猜他是谁作文 篇10
他长着一头乌黑的头发，眼睛小小的，一笑就眯成了一条线。他皮肤黑黑的，身体壮壮的，一看就是个运动小将。他的嘴唇薄薄的，能说会道。
用这张小嘴，幽默的他经常给我们讲笑话。有一次，我们班的.小考有一个同学没有考好，坐在座位上闷闷不乐，他看到了，赶紧跑过来，趴在他的耳朵上也不知道说了些什么，就让那个同学哈哈大笑起来。从此以后，他就成了我们班的幽默大王。
他踢球也非常好，每次班级足球联赛，我们班总是名列前茅。因为他是学校球队的，我们已经在球队三年了，他踢的比我好，踢一脚就跟子弹一样飞向球门，很多人都守不住他的球，我也有点守不住。
他不光踢球好，学习也好，每次考试，他几乎都是满分。即使这样，可他从不骄傲，他还会用自己的知识去帮助其他同学，有的同学有题不会，只要问他，他都会非常耐心的帮助解答。所以，老师和同学们都非常喜欢他。
大家能猜到他是谁吗？要是你猜到了，就算你聪明哦！
猜猜他是谁作文 篇11
阳光洒在教室的玻璃窗上，周围安静极了，她全神贯注地在看书。哪怕在一间闹轰轰的教室里，她也从不受干扰，仍然看得津津有味，她太爱看书了！
有一次，应老师就坐在她旁边，叫她把作业本交过来，叫了一遍没听见，第二遍也没听见，第三遍应老师提高了音量，她终于听见了，抬起头来，一脸的不知所措，谁让她看书看得实在太投入了！
每天一到校，交完作业，她就坐下来看书；体育课一下课，喝好水，又捧起一本书；总之她一有空，就看书！
她还喜欢画画，每天拿起笔就画，我看见她画了一只小白兔，就像真的小白兔一样，在草地上蹦跳。但她画人画得更好，很逼真，简直和真人一模一样！
那次，她和我一起去荪湖玩，我们在画画，我才画完两个人，她已经把一副画画好了。要知道她可是学了四年画画，现在还在学呢！
我们过生日吃蛋糕时，她说她想把蛋糕画下来，她看见漂亮的东西就要画，因为她有一双善于发现美的`眼睛。
她是我的好朋友，你猜出她是谁了吗？反正我是不会告诉你的。
猜猜他是谁作文 篇12
我们班有这样一个小伙子，大家听我来描述，猜猜他是谁。
一张瓜子脸，细长的眼睛，健康的皮肤，高高瘦瘦的身材，组成了帅气的他。最让人印象深刻的是那像刺猬的`刺一样又尖又硬的乌黑的头发，你把手伸过去一抹，准会扎得你疼。
他活泼开朗，热情大方。不管男生还是女生，都喜欢和他玩。他会和同学一起猜谜语，讲故事，还会玩一些安全的游戏。他就像我们的大哥哥一样。
他是体育健将，擅长长跑，跳远。有一次上体育课，老师说要跑一百米。我兴奋得不得了，因为这是我的强项。我看了看他，他也高兴得手舞足蹈。瞬间，我感受到了强大的压力。我在心里默默祈祷：千万不要把我和他分到一组，不然，我的强项就变成弱项了。可偏偏怕什么来什么。我们俩居然分到一组了。唉，听天由命吧！轮到我们跑了，老师一声令下，还没等我反应过来，他就像一阵风一样刮过跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”围观的同学不禁发出了惊叹声。结果可想而知，他又一次成为了冠军。他跳远的时候就更厉害了。运动会的时候，他像一只蚱蜢一样腾空而起，两腿向前伸展，在空中划出一道美丽的弧线，他的成绩打破了年级记录。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇13
老师经常对他说：“怎么又没写完作业！次次不写作业，还在这里浪费时间浪费金钱干什么，我劝你退学吧。”可是他就是不改，还是老样子，没写完过一次作业，还整天让老师着急生气，什么都背不过。他在宿舍里还是可以的，没有闹过。
下课了，该上厕所了，他没去，上课了，他便要去厕所，老师问他下课为什么不去上厕所，他不好意思的.说：“下课看书了，忘了去。”每次上课回答问题，他都是最积极的，说的也很好，他是个阳光少年。同学老师都很喜欢他。
他做事很不认真，总是忘了。他玩儿的时候比谁都欢，一上课就蔫了，老师叫起他，他总是，先呃—呃—呃几声，在眯着眼非常小声的说答案，很多时候都说不对，虽然学习不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里没让老师着过急，参加运动会也很能。
大家知道他们是谁吗？
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