班主任考核细则

班主任考核细则（精选25篇）

　　细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。下面是小编为大家整理的班主任考核细则。

　　班主任考核细则 1

　　一、指导思想

　　为了进一步激发班主任工作热情、提高班级管理水平，现根据“多劳多酬、优劳优酬、少劳少酬、不劳不酬”的分配原则，特制定本细则，中等职业学校班主任考评细则。

　　二、考核津贴说明

　　1．每学年（10个月）班主任津贴按人均每月700元发放，绩效考核包括：班级常规管理考核、班主任个人工作考核、班级工作实绩考核。

　　2． 考核津贴构成：200元（在校3.5天的大专班为160）+基础津贴+考核奖=平均700元。

　　3．本考核由学工处牵头负责，会同相关部门，依据记下面的考核内容及细致，汇总考核，月末发放考核津贴。

　　三、考核内容及细则

　　（一）、班级基础津贴

　　基础津贴=(A+B)*(1+C+D）+E+F

　　A：班级人数 B：住宿生数 C:班级系数 D:星级班主任系数 E:班主任职级津贴 F：西部学生津贴

　　班级系数：根据学校划定的切分线及班级管理难度加系数（切分线、混合专业、中途接班各加0.1，中途换班主任加0.2，学生大面积调整当学期加0.2，班级学生数超53人的加0.1，超过58人的'加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。

　　星级班主任系数：对1-5星级班主任分别增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系数，考核总分排名前一半的计算完整的星级系数，其余的星级系数减半计算。

　　班主任职级津贴：高级50元、一级30元、二级20元，得分排名在前一半的，津贴翻倍。

　　西部学生津贴按每人5元计算

　　（二）、班主任每月工作量化考核细则

　　四、班主任中途撤换条例

　　1．班主任中途申请辞去班主任职务者，须提出书面申请，并由校长室、学工处对其班级情况及个人情况进行评审。如辞去班主任的原因是受客观不可抗力的影响（如严重疾病、突发变故，难以坚持工作），则学校将同意其辞呈，并且在教学工作量等方面考虑为其减负。如辞去班主任的理由为主观原因，则视为中途撤换。对于管理非常混乱的班级，校长室和学工处将对其进行评审，如确认属班主任责任，将对其提出提醒，并限期整改。如限期内其工作态度和方法未有明显改进，则对其进行撤换处理。

　　2.对于被中途撤换的班主任，在该班级担任班主任的年限清零，并由学校安排其拜师并担任副班主任至少一年。一年后，如果其主动申请担任班主任，则由校长室、学工处酌情安排。

　　班主任考核细则 2

　　一、考核的原则

　　班主任工作的考核本着全面、公正、客观的原则，实行量化考核、评比打分、奖惩结合，每周一统计并公布，学期结束求均分并总评的方法。力争做到：职责分明、措施具体、行之有效，努力开创全面参与、协同一致、齐抓共管、相互促进的和谐局面。

　　二、考核的管理办法

　　1.学校成立班主任绩效工资考核小组，由校长室负责，教、总两处及团委相关成员分工实施。具体考核业务由德育办公室负责。

　　2.每周五下午各考核部门将本周考核情况报团委统计，下周一由德育处统一公布，每学期结束将各周考核得分平均后，汇同奖惩得分全校公示。

　　3.班主任的绩效工资由两部分组成：分基础部分和奖惩部分。其中基础部分占学期绩效工资的60％，奖励部分占学期绩效工资的40％

　　4.考核的结果，学校存档并作为班主任聘任、调整、评优的`依据。

　　三、班主任工作考核的具体细则：

　　（一）基础部分考核

　　1.师德师风考核

　　（1）坚持四项基本原则、遵纪守法、工作责任心强，积极教育管理学生，注重师德、身体力行、这人师表。

　　（2）不得体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料。

　　（3）组织纪律性强，积极配合学校做好各项教育管理工作。

　　（4）关心爱护学生，掌握学生每天到校情况，发现学生身体疾患应迅速与家长取得联系，并及时采取相应措施。

　　以上各条由校长室考核，一条否决。

　　2.常规性工作考核

　　（1）按要求按时按质拟定、上交班级工作计划、总结及相关常规管理材料，及时做好学生操行评定工作。

　　（2）建设好班集体，保障各项工作流畅开展，坚持上好每周一节的班会课，并详细记录，有针对性地开展多种形式的家访工作并做好纪录。

　　（3）按要求布置好班级，为学生营造良好的班级氛围，坚持每两周出一次班刊，实行班干轮流值日，严格请假手续。

　　（4）以《中学生守则》《中学生日常行为规范》与《陈埠中学一日常规》为依据，着重抓好学生行为的养成教育，并突出爱国主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观。

　　（5）认真组织完成学校布置的各项任务，特别是学校安排的集体活动，班主任必须组织到位、参与到位。

　　（6）班主任必须按要求做好巡视、上操，值班等各项工作。

　　（7）安全教育、警钟长鸣、常抓不懈，重点抓好交通、饮食、防火、防溺水、防触电以及集体活动的安全，尤其不允许学生携带管制刀具等危险物品到校。

　　以上各条考核依据相关部门的检查记录及学校安排专项检查的结果。有一项未完成或工作不到位者，在奖励性考核学期总评得分中扣除3-5分。

　　（二）奖励部分考核细则

　　总分为100分，由行政值班人员考核（30分），纪律安全专项考核（30分），环境整理、财产保管考核（30分），宣传与文化建设考核（10分）四部分组成。

　　I、行政人员值班考核（30分）

　　对班主任每天常规工作进行全面检查考核（每周扣分不超过30分）

　　1.班主任到岗情况（1 0分）

　　（1）早读：班主任于7：00到班巡查；

　　（2）课间操：上午第二节课下课后即到操场督促学生认真做操；

　　（3）中午值班：12：30按安排表到岗值班，非值班班主任需在1：00左右到班巡查；

　　（4）晚自习按安排表、作息时间表准时到岗，在岗。扣分：迟到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，有事需自行安排人代班，事先请假。

　　2.班级常规管理（30分）

　　（1）实行班干轮渡值日，严格点名制：

　　①班干坐讲台值日；

　　②每天至少有上下午两次点名；

　　③学生校情况统计公布于黑板角。扣分：每次未做到扣1分。

　　（2）学生纪律：（7分）

　　①上课：秩序良好，不得下座位，随意走动，大声喧哗。

　　②课间：不得追逐打闹，外出购物（无教师安排，不得出校大圆盘）；上下楼梯靠右行、礼让；不得在楼梯上追逐、跑跳、打球、推拉；不得攀爬花台等建筑物与体育设施；

　　③学生不得在校内下棋、打扑克、吸咽等。学生不得饮酒。扣分：每检查发现违规一次扣1分。

　　（3）学生到校在校情况（7分）

　　①学生不得迟到、早退、旷课；

　　②在学校规定的时间内必须到班。不得在校外逗留或在校内操场上玩耍。扣分：学生迟到、早退，检查发现一次扣1分，旷课1次扣2分，学生在外滞留不到班，一次扣1分。

　　（4）班风班貌：（3分）

　　①学生文明礼让，仪表端庄。

　　②班级清洁、整齐。

　　③学生上操积极有条不紊。

　　④班风端正，学习气氛浓厚。班级不得有脏、乱、差现象出现，出现一次扣1分。

　　II、纪律、安全专项考核（30分）

　　由德育处对纪律、安全情况作专项考核。

　　1.同学之间团结、友爱，不得有争吵、打架现象出现，尤其不得在厕所内发生事端，发生经查实，谁制造事端，谁先动手，扣该班考核得分5分。

　　2.学生行为端正：不得参与赌博，不得敲诈勒索、以大欺小、以强欺弱。校内不得吸烟、饮酒。扣分：经查实，每次扣5分。

　　3.学校上学期间，不得打游戏机、上网、打台球，更不能在这些场合滞留不到班。如发现每次扣5分。

　　4.学生洁身自好：不得与校外人员纠缠，将校外人员招至校内生事。如发现一次扣5分。

　　5.加强学生青春期教育与疏导：防止因学生早恋而导致出现纠纷，班风、学风受影响。如有纠纷出现扣5分。

　　6.学生安全放在首位：

　　①初中生不得骑电瓶车上学；

　　②夏季教育学生不得下塘洗澡；

　　③冬季严禁学生在校内燃放花炮等。扣分：每发生一起扣5分。

　　考核依据：

　　①各方面反映查实

　　②定期召开学生座谈了解查实。

　　III、环境整理、财产保管考核（30分）

　　由总务后勤和团委共同组织，评分考核。集中检查与平时检查相结合，每周集中检查评比一次。时间与方法由总各处定，具体内容如下：

　　（1）室内与卫生区无纸屑、果皮、包装袋等垃圾。

　　（2）墙面、桌面不得乱写乱画乱刻，无球印、足印，室内无蜘蛛网等。

　　（3）教室打扫干净、桌凳摆放整齐，门窗清洁。

　　（4）公物保管完好：玻璃、门窗、黑板、电灯、开关、插座、学校公共设旋不得损坏。

　　（5）自行车定点摆放整齐，自行上锁保管。

　　（6）寝室生活用品摆放齐整，清洁卫生。

　　IV、宣传、文化建设考核（10分）

　　由教导处、团委按计划布置实施考核，以检查评比求得分，考核内容为：板报、室内布置，参加文、体活动和班团活动情况。如没有组织检查评比，该项得分不统计。

　　V、班主任考核加分、扣分项

　　学期结束由校长室组织对各班级在本学期中的表现进行加分和扣分，所加分扣分直接纳入期末均分而不参与每周平均。

　　（一）扣分

　　1.师风师德方面有重大失误，由校长室核定减分。

　　2.造成重大安全管理事故，由校长室核定减分。

　　3.造成财产损坏。扣分：学期结束验收时，如门损坏一面、窗损坏一扇、桌损坏一张、凳损坏二条及以上，玻璃损坏一大块或三小块及以上者，除责令班主任修好外，在奖励考核得分中扣除10分。

　　（二）加分：

　　1.在学期总评中名列各班前五名的班级，按名次从高到低分别给予10分、8分、6分、4分、2分的加分。

　　2.各班级在乡镇或上级组织的统一考试中，班级获奖科目占考试科目的60％及以上者给予班级5分的奖励。 ： .

　　3.班主任积极参加经验交流，撰写论文获县级奖的，按一、二、三等奖分别给以3分、2分、1分的加分。地级分别加6分、4分、2分。

　　此细则如与上级文件精神不一致，按上级文件精神为准。

　　四、此细则经讨论通过于20xx年3月15日实施。

　　班主任考核细则 3

　　一、考核项目及细则

　　项目

　　细则解读

　　学生常规

　　（100分）

　　根据《洪泽外国语中学高中学生在校一日常规制度》等相关制度，学校大值班及高中部值班记录，班级学生违纪1人次扣5分。将班级学生的出勤率纳入班级考核，每生每月事假不超过2次，每月每班级事假人数不超过总生数的50%人次，超过1人次扣5分，私自外出或未经德育处批准登记，每人次扣10分。此项每周公布、每月汇总。

　　住校生管理

　　（100分）

　　日查采取扣分制，每项不合格扣2分/人次；此项检查结果每天张贴公布，按月汇总。“星级寝室”创建采取评比认定制：认定为三星级5分/次，四星级10分/次，五星级20分/次；被取消相应星级，扣除双倍得分。

　　安全卫生

　　（100分）

　　日查采取扣分制：有一项不合格扣2分/次，两次被扣分则安排班主任值班一周；周查采取评比制：每年级评出3优4良，优20分，良10分。

　　三操

　　三操（升旗仪式、课间操、上下午的眼保健操），采取评比制，每天每项每年级3优4良，优20分，良10分。每天汇总出三操得分，每月总得分除以本班实际参与次数后为本班级本月得分，再纳入本月考核总分。

　　德育工作

　　（100分）

　　1、未按时上交有关材料或未按时完成任务一次扣2分。

　　2、主题活动、专项评比采取评比制：每年级3优4良，优20分，良10分。

　　3、没有完成家校通发送任务、当月未享受话费充值或家校通开通率下降，扣20分。

　　4、创造性开展工作或县级以上获奖一次加10分（由德育处认定）

　　备注

　　1、所有项目中的`扣分不封顶。

　　2、以上加分或扣分是指在当月积分中加减。

　　3、所有考核项目采取日查、周评、月汇总。

　　二、奖惩

　　1、学校每月为班主任发放津贴300元，发放办法如下：

　　班主任津贴=（本年级同等层次的班级总津贴/本年级同等层次班级月总分）times;本班级月积分。班主任和助理班主任平均分配。

　　2、每月对各年级班级积分情况进行排名，从高到底评出3优4良；学期末按班级汇总优良总数，确定优秀班主任名单。在高中部教师综合考核兼职项目中加20分。其他班主任加15分。班主任和助理班主任同样得分。

　　3、班主任有以下情况者，不能定为优秀：

　　（1）因失职、渎职造成班级较大事故者；

　　（2）不服从学校或相关领导安排而导致工作无法开展，造成严重影响者。

　　（3）有体罚或变相体罚班中学生的行为，并在学校内外造成恶劣影响的。

　　班主任考核细则 4

　　一、指导思想

　　班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。

　　二、考核原则

　　全面、公正、客观

　　三、考核办法

　　1、对班主任工作实行周、月、学期综合累计得分的考评制度。

　　2、考核工作由德育处、教导处、团队、年级组、总务处共同负责。

　　考核工作由德育处、年级组主要负责，教导处、团队、总务处协同配合，提供有关量化数据。

　　3、班主任考核分采用基分制和加分制相结合的方法进行，班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生评价、量化记分等办法进行综合评定。

　　四、考核分值

　　总分100分

　　五、考核内容

　　（一）到岗职责考核（占总分值的5%）

　　1、升旗仪式、课间操、游泳课、班会课、午餐、学校各类集会等（早读、自习可以与任课老师协商）班主任必须到岗。

　　2、班主任会议、班主任培训不得无故缺席，有特殊原因不能参加的必须事先提出请假申请并获得批准，否则视为缺席。

　　3、以上考核由年级组负责检查，教导处、德育室和校长室进行抽查。无缺席情况的得5分，缺席一次的扣1分。

　　（二）班级管理考核（占总分值的80%）

　　1、树立良好班风、学风，倡导文明守纪。通过问卷调查及任课教师对班级常规管理的认可率为参考依据，达到90%（含90%）以上的得3分，认可率在89%~70%的得1分。（占总分值的10%）

　　2、以星海实验中学星级常规管理条例为准，获三星级（3分/次）。获二星级（2分/次）。获一星级（1分/次），出现“无星级”的班级每次扣1分。（占总分值的30%）

　　3、加强对学生安全意识、自我保护意识的教育，能关心、关爱每一位学生，经常与学生交流谈心，做好心理疏导工作，认真填写《心理辅导手册》，填写内容过于简单不符要求的作相应扣分（先给予提醒，最后仍未达到要求的.缺1人次扣1分）。（占总分值的5%）

　　4、认真做好学校与家庭的沟通、交流工作。按要求每学期上门家访的次数达到班级人数二分之一以上，认真写好每一次家访录记表。在“家校路路通”上与家长联系，一学期（按班级人数）人均至少满8次。以上工作达到要求的得10分。（占总分值的10%）

　　5、加强对学生爱护公物、保护教室财物安全的教育。不开无人灯、无人扇，学生离开教室上课（如体育课、口语课、电脑课等）或外出活动时，应关好门窗，放学后应锁好门窗、关闭电器。无人为破坏或重大事故的得5分。损坏公物视情节扣1-3分。（占总分值的5%）

　　6、对班级工作做好相应记录，按要求认真填写《班主任工作手册》的得10分。填写内容过于简单不符要求的作相应扣分（先给予提醒，最后仍未达到要求的缺1页扣1分）。（占总分值的10%）

　　7、认真组织实施各项班级活动，如主题班会、团对活动、校运动会、宣传板报等。在校级主办的活动评比中，获得（一等奖）前三名的班级分别按2分、1.5分、1分来加分，优秀奖及等同于此奖项的均加0.5分。（占总分值的10%）

　　（三）上交材料考核（占总分值的5%）

　　班主任除以上应该填写并上交的记录，如：《班主任工作手册》、《心理辅导手册》、《家访记录》外，还需上交《学生成长风采录》、德育论文等材料，各类汇总表等能按要求在规定时限内完成并上交。材料不完整的要退回补充，未能按时上交材料的酌情扣分。（占总分值的5%）

　　（四）班主任基本功（占总分值的10%）

　　班主任基本功比赛是提高班主任队伍建设的重要内容，因此班主任基本功比赛要人人参加，凡能认真参赛的班主任老师均可获得基础分7分，对于获奖的班主任老师，学校将给予相应的加分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

　　（五）以下情况被视为班主任考核一票否决（即考核为C等）：

　　1、有体罚或变相体罚学生等严重违背师德行为的。

　　2、班级常规评比一学期累计出现5次或5次以上“无星级”的。

　　3、班级常规管理中，学生出现重大违纪违法、人身安全等事故，给学校名誉造成不良影响的。

　　六、考核评定

　　班主任考核每学期汇总一次，学期结束考核分值达到85分以上（含85分）的，考核评定为A等，享受100%的班主任考核津贴。学期结束考核分值在75分~84分的，考核评定为B等，享受50%的班主任考核津贴。学期结束考核分值不满70分或有“视为班主任考核不合格”情况之一的，考核评定为C等，不享受班主任考核津贴。

　　七、考核机构

　　星海实验中学德育处、班主任工作考核小组负责本草案的解释和考核

　　八、考核津贴

　　班主任基本津贴为每月200元，考核津贴为每月300元，（合计500元）。一学期考核一次，基本津贴每月发放，考核津贴学期结束发放。

　　九、考核说

　　1．考核由学校校长室、德育处、教导处、学生干部等部门具体实施，每学期汇总后由校考核小组综合评定。

　　2．拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的、班级形象差的，相关班级不得参加德育条线的评优评先。

　　3．在月考核和期终考核基础上根据班级教学质量、常规管理考核、班级形象、巩固率、学生竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以年级为单位）评选学期优秀班集体3个班级。（给予表扬，在第二年的优秀班主任评比中优先考虑）

　　班主任考核细则 5

　　班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的'荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。

　　1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0.5分。（平时检查）

　　2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0.5分。（查值周检查记录和领导平时检查记）

　　3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载）

　　4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣3－1分。（抽查）

　　5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录）

　　6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1分

　　7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生）

　　8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0.5分。（查记录）

　　9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。

　　10、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）

　　11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。

　　12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）

　　说明

　　1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣5－10分。

　　2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）

　　班主任考核细则 6

　　一、主题班会

　　主题班会月满分10分，每月举行一次主题班会有文字资料、图片记录，并送交到政教处得10分，主题班会只有文字资料无图片的得5分，主题班会无文字资料只有图片的'得5分，无资料无图片不得分。

　　二、晨会出勤

　　月满分16分，每月除常规升旗仪式以外，每周二至周五4次出操，到2次得4分，周满分4分。因天气或其他原因而没有举行的算出勤。

　　三、活动参与

　　活动参与月满分14分，班级在参与学校组织的各项活动做到报名准时、参与积极、比赛认真，在每次组织的活动名单上报准时得5分，比赛准时得2分，获奖：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，其他名次1分。获奖总分累计不超过7分。不参加活动不得分。

　　四、常规管理

　　常规管理月满分60分

　　1、爱护公物：教室公物有损坏一次扣10分。

　　2、提倡节约：浪费用水、电每次扣2分，如长明灯、投影仪等。

　　3、学生出勤：迟到1人次扣1分，旷课1人次扣3分，有请假的要及时凭请假条上报政教处做好记录。

　　4、学生纪律：班级学生有出现敲诈、勒索、抽烟、赌博、打架、逃课、破坏学校公物及其他一些危险性行为，1人次扣30分。

　　5、卫生：校园卫生打扫早晚一天两次，班主任要现场指导，缺一次扣5分。

　　班主任考核细则 7

　　（一）班主任月考核分值（总分100分）=班主任常规工作得分（满分20分）+班级六项评比月得分（满分80分）

　　（二）考核细则

　　（A）班主任常规工作（月分值20分）

　　1、期初制定计划，期末完成总结,积极完成各处室交办的任务（含各类报表、材料等）。每缺一项扣2分，迟完成一项扣1分。

　　2、每周班会一次，每月至少主题班会一次，缺召开一次扣2分，质量不好扣1分（班会课时间没上到视为质量不好。以政教处每周检查为准）。

　　3、实行跟班跟操制度，课间操、眼操未跟操一次扣1分，以跟操但没履行管理职责的一次扣0.5分。

　　4、每天早、中、晚准时对班级卫生打扫进行检查，检查次数不得少于2次，缺一次扣0.5分（以学生会干部检查为准）。

　　5、每学期家访必须达到每生一次及以上，实行期末一次性考核，凡缺一次扣1分（可采用不同形式和不同途径，以“家访记录”为准）。

　　6、班级财产有损坏，而班主任未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的，每例扣班主任月常规工作分值2分。

　　7、凡跟班主任有关的各级各类会议、活动未参加者，缺一次扣2分，迟到一次扣1分。

　　8、班级学生在学习期间发生恶性事故、安全事故和班级学生违规违纪被学校处分的，每例视情节轻重扣3—10分。

　　9、严禁体罚和变相体罚学生；不得随意让学生停课或调班；不得私自向学生收费，有违反者，学校依据情节和后果酌情予于处理。

　　说明：班主任月常规工作最低得分为零分，不实行倒扣分。

　　（B）班级六项评比（月分值80分）

　　1、出勤（月分值8分）（包括早自习、正课、升旗、课间操、活动课等）

　　（1）要求：

　　学生必须按规定时间到校，不迟到、不早退、不无故旷课；按要求参加升旗、课间操、集会、活动课等，不无故缺席。学生有事、病需请假的，必须填写请假条，请假条要有家长、班主任共同签名方有效。

　　（2）评比办法：

　　①出勤分月值为8分（周分值为2分）。每迟到、旷课、旷操、旷会一人次扣0.5分，每周扣完2分止。

　　②该项评比由值周老师和政教处组织实施和统计上报成绩。

　　2、纪律（含课堂、课外两部份，月分值共20分）

　　A、课堂纪律（月分值8分、每周2分）

　　（1）要求：

　　学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情。上下课，师生间有互相问候。

　　（2）评比办法：

　　①每节课的`课堂纪律分优(2分)，良(1分)，差(0分)共三等，由科任教师、下课辅导教师或活动组织者视学生上课情况具体负责评定等级，并将评定情况登记在班级日志上。

　　②一周中有2节课被评为差的，该周为差（0分）；出现一次差的，该周只能评为良（1分）；优、良率达100%，该周才能被评为优（2分）、良(1分)。

　　③班级月课堂纪律得分等于四周课堂纪律得分的总和。课堂情况登记表没交一次扣2分。

　　④该项评比由科任教师、下课辅导教师或活动组织者组织实施和统计上报成绩。

　　B、课外纪律（月分值12分，周分值3分）。

　　①班级学生一周内无不文明行为出现的，得满分3分。

　　②班级学生一周内有以下不文明行为出现的，将酌情予以扣分，扣完3分止。

　　a类：打架斗殴（含校外）、赌博、敲诈、抽烟、偷窃、酗酒、打电子游戏机、违反安全规定、考试作弊、翻越围墙等，每出现一例扣3分。

　　b类：破坏公物、集会吵闹起哄等，每出现一例扣2分。

　　c类：损坏花草树木、破坏环境卫生、在校园里骑车、不按规定的地方停车、自行车摆放不整齐、粗言野语、给师生取侮辱性绰号、追逐吵闹及其它不文明行为，每出现一例扣0.5分。

　　③班级月课外纪律得分等于四周课外纪律得分的总和。

　　④该项由政教处、保卫科负责组织评比。

　　3、卫生（月分值20分，每周5分）

　　（1）要求：

　　①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区(包括自行车停车场)。

　　②每天早读前、中午上课前、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天侯的卫生保洁工作。

　　③每周五下午放学后固定为全校卫生大扫除时间，班主任负责做好组织、带队工作，并教育学生劳动时注意安全。卫生大扫除力求做到窗明几净、地板清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。

　　（2）评比办法：

　　①每日三小扫，不执行的每次扣1分，执行但不合格的扣0.5分。

　　②按学校的统一安排每周进行一次大扫除，不执行的每次扣2分，执行但不合格的酌情扣1分。

　　③凡一周中出现2次未扫教室或走廊或卫生区的，该周卫生得分为零。月卫生得分等于四周周卫生得分的总和。

　　（3）该项评比由政教处、值周班负责。

　　4、课间操、眼保健操、升旗仪式（月分值12分，每周3分）

　　（1）要求：

　　①集合迅速，做到“快”、“静”、“齐”；

　　②出勤人数正常；

　　③做操动作准确规范；

　　④班主任跟操（有事可请代班，但需向检查人员说明）。

　　（2）评比办法：

　　①班内学生应认真做好广播操、眼保健操，积极参加升旗仪式，出操效果，入场、出场秩序不符要求扣1~3分。

　　②月得分等于四周得分的总和。

　　③该项评比由学校指定的值周教师、学生会干部负责。

　　5、黑板报（月分值4分，每期2分）

　　（1）要求：

　　每两周出一期黑板报，逢重大节日、活动有增刊。

　　（2）评比办法：

　　①不执行的每次扣2分，执行但质量不高的扣0.5分。

　　②黑板报评比项目：

　　a、板面设计；b、主题；c、内容；d、书写；e、色彩等。

　　仪容仪表周分值4分中扣

　　③该项评比由学校政教处具体负责。

　　6、仪容仪表（月分值16分，每周4分）

　　（1）要求：

　　①学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心入校。②按规定佩戴校徽。

　　（2）评比办法：

　　每被检查到班级学生有一人次仪容仪表不规范、没按规定佩戴校徽的，将扣0.5分，每周扣完4分止。

　　（3）该项由值周老师和政教处组织有关人员采取定期和不定期的形式进行检查评比。

　　7、附则

　　各评比组的负责人，必须在每周星期五下午放学之前，将本周有关的班级六项评比的周成绩汇总送至政教处，以便政教处下周一升旗之前将成绩填入校园公告栏内，进行公布。

　　班主任考核细则 8

　　考核内容及评分标准：

　　(一)班级管理55分

　　财务星(10分)：

　　后勤

　　财务要求：

　　1、每天关好教室门窗、电脑、电灯、电扇。5分

　　2、爱护学校的公共财物，无损坏现象。5分

　　第一项每月超过4次该项不得分，4次以内扣2分;

　　第二项每月出现1人次该项不得分。

　　金：10分银：6——8分铜：5分以下

　　纪律礼仪星(20分)：德育处、值勤队检查

　　1、课间轻声慢步靠右行;5分

　　2、见到老师客人主动鞠躬问好;5分

　　3、不乱扔果皮纸屑;5分

　　4、不在楼道内、教室内追逐做游戏;5分

　　注：每项累计超过10人该项不得分;10人以内每项扣2分;

　　金：20分银：15——19分铜：14分以下

　　卫生星(25分)：德育处、卫生室检查，值勤队检查

　　个人卫生：

　　1、服装整洁;3分

　　2、不染发、男生不留长发;3分

　　3、脸手干净，指甲不长，不染色;3分

　　注：每项不合格人数超过5人该项不得分，5人以内每项扣1分。

　　室内卫生：

　　1、地面洁净，无纸屑杂物;3分

　　2、课桌椅摆放整齐(三面离墙;前排距黑板2米);3分

　　3、书箱内无纸团杂物，垃圾桶及时清理;4分

　　4、门窗、玻璃、黑板、墙壁干净;3分

　　5、清洁工具摆放到指定地点。3分

　　注：每周每项检查或抽查不合格超过2次该项不得分。

　　金：25分银：18——24分铜：10分以下

　　(二)常规工作：45分

　　1、家校联系工作：30分

　　(1)每天用家校通发训练内容12分，每天0.5分

　　(2)借此平台每月与个别家长沟通交流，将学生情况介绍给家长8分(每月须达到5人次，不足扣4分，一次没有该项不得分。)

　　2、材料的上交(晨检记录、消毒记录、因病追踪记录、计划总结、班级低保学生统计表、好人好事记录。)5分

　　3、按时参加班主任会议、培训等活动。5分(班主任与中队辅导员会无故不请假未参加的每次扣5分。)

　　4、每学期初第八周、十六周上交各科教案。(教案检查)5分

　　5、做好班级学生安全管理与交通安全知识的宣传工作。10分(班内出现重大安全事故此项不得分)

　　(三)跟班：100分(25分/周)

　　1、晨午检1分/天

　　2、每个课间3分/天

　　3、路队(无故未请假空岗该项双倍扣分)1分/天

　　备注：班主任费每天9元，班主任因公私事等原因不在岗，扣除相应的`班主任津贴，由实际担任代理班主任工作的教师领取。临时的教师盯班(2天以内)由组长负责安排。2天以上由园长协调，每月组长做好相应的统计工作。

　　班主任考核细则 9

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、在校长室指导下，由政教处、少先队大队部具体负责考核工作。

　　2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行；考核分做到上不封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。

　　3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。

　　4、每月考核一次。

　　二、班主任工作考核内容：

　　（1）计划与总结

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。

　　2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。

　　（2）《班主任手册》

　　班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的记5分。学生写的且不认真的'为0分。

　　（3）纪律情况

　　1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分，少记一次扣1分（以班级安全记录本为依据）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。

　　2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，晨间和午间能按规定时间组织学生在班学习记5分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。好5分，一般4分，差3分。

　　（4）卫生情况

　　1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。

　　2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）

　　（5）两操

　　每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）

　　（6）阵地建设

　　1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。（以政教处每月抽查为依据）

　　2、专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。每学期评选一次。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。（以少先队大队部检查评分为依据）

　　（7）班队主题活动

　　能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于13次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）

　　（8）家校联系

　　提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织家长会或部分学生家长会，每举行一次加3分，无不扣分。

　　（9）临时性工作

　　班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。（以各部门反映为准）

　　（10）好人好事或公益活动

　　1、能积极参加学校举行的各项集体活动（如看电影）记3分，缺一次扣1分。

　　2、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在政教处抽查审实后记1分,没有记载的为0分。

　　（11）集会或升旗仪式

　　每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）

　　（12）德育（班主任）会议

　　坚持参加学校组织的德育（班主任）会议，缺席一次扣除1分，满分为5分，扣完为止。（以会议记录为准）

　　（13）班级校产管理

　　1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）

　　2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，全期扣8分。（以总务处检查记录为准）

　　三、班主任的奖罚：

　　1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比，设优秀（20％）良好（50％）一般（30％）三个等级，优秀班集体4名。期末给予优秀班主任50元奖金，良好20元奖金，优秀班集体50元奖金。

　　2、优秀班主任的评选，根据每月的考核分数累计相加，从高到低依次排序。

　　3、并将考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。

　　班主任考核细则 10

　　全校15个班级，设15个班主任，学校全学期投入约11850元作为班主任津贴及考核奖励。具体实施如下：

　　一、班主任月津贴：

　　全宿制班班主任每月170元（其中70元不以现金发放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以现金发放）；住宿、代伙津贴不享受，考虑到每天中午12:00必须到班，给予10元补助，中午免费就餐。

　　二、班主任考核：

　　1、班级各类上缴材料。

　　未按学校要求制订班务工作计划、写班主任工作总结的，不得参加评奖，其它要上缴的各类材料未完成的，每次扣总分1分，扣完为止。

　　2、主题班（队）会。

　　全学期每班主题班会不少于两次（期中前后各一次，联欢会除外），每少一次扣总分2.5分。召开主题班会时，需聘请年级组长或校委会成员、政教处同志参加。（主题班会填报单及时上缴政教处）

　　3、学习成绩。

　　以年级联考的考试科目成绩平均之和除以联考科目为记分标准，津贴期末以5月×20.00元=100元考核发放。实验班、非实验班、走读班分项核算，分别达到平分标准满额发放，每少一分扣5元，直至扣完为止。

　　4、周五卫生检查。

　　各班卫生检查员分年级组成单块，每周五在xxx等同志的带领下，推磨式检查评分。各班推荐两名优秀学生，一名为检查员，一名为观察员（便于把当天存在问题及时反馈班主任）。凡是所在班级及包干区域内符合要求的得10分（满分）。

　　平常卫生检查时间：

　　①晨会课结束后第一节课之间。

　　②课间操结束到第三节课之间。

　　③下午第一节课之前。

　　④眼保健操之前。

　　教室内外地面，每发现一次痰迹、墙壁发现一处脏痕、垃圾未倒、打扫工具摆放不整齐分别扣1分，其他包干区做到“三无”：无纸屑、无碎块、无杂物，每出现一次扣1分，操场、厕所等处同样按要求扣分，上述直至扣完为止。教室取消纸篓，自灭垃圾。饮水机的管理要到位，整洁无灰尘，笼头无滴水，地面无积水。

　　5、平时常规考核。

　　检查内容及要求：

　　①早锻：学生按时参加，人数全。评分见体育组评分标准。

　　②晨会：班主任及时到班，主讲班务。每迟到早退1分钟分别扣1分，迟到5分钟视为旷课。

　　③课间操：集队快、静、齐，班主任随班到场，学生做操质量高。评分见体育组评分标准。

　　④午间新闻：准时收看，人全，秩序井然，不得收看其它节目。不得提前或延续开电视。

　　⑤午休：学生如数，按时到班，教室安静，无人走动。

　　⑥眼保健操：按时做操，保质保量。评分见体育组评分标准。

　　⑦卫生检查：教室及包干区清洁卫生，做到“三无”。

　　⑧自行车管理：自行车及时上锁，停放有序，地面干净，不在校内骑车。住宿生车辆不进校园，保管自负。发现走读生不锁的车辆扣分扣押，发现乱停的车辆扣双倍分再扣押，发现校内骑车重扣分，并及时公示。

　　⑨晚自习秩序：按时到班自习，自习纪律好，无旷课现象。发现旷课学生，上课老师及时回报，在第一时间内，班主任到班查询并处理，否则按特殊事故处理。

　　6、公物保管。

　　每周检查、每月汇总。

　　损坏公物赔偿及扣分标准：

　　第一，门：断过框每根赔20元，断横料每根赔10元，断或少门板五公分赔5元，少门搭或门转赔1元。铁皮遭破坏，视其损坏程度，追索责任人赔款。

　　第二，窗：断一根竖料赔10元，断一根横料赔2元，打坏一块玻璃赔30元，弄弯一根窗圆赔20元。

　　第三，墙：捣坏墙壁按每块砖的面积赔5元的比例赔款。

　　第四，桌：断桌腿一根赔10元，断长横料赔10元，断短横料赔5元，断或少桌面板每三公分赔2元，断或少桌堂板每五公分赔1元，少或坏周围档板每块赔2元，少一张桌子赔80元。

　　第五，凳：坏凳面赔15元，断凳腿每根赔5元，断小横木赔1元，少一张凳赔24元。

　　第六，角柜：坏板每五公分赔4元，坏边框每根赔8元。

　　第七，灯具：少灯头、开关、镇流器、日光灯管按当时价赔偿。

　　第八，树木、花草：根据大小及损坏程度，酌情赔款。

　　第九，其它公物损坏：根据购进价格给予赔偿。

　　说明：学期开始时政教处交班级公物数、质量，每月验收一次，按其损坏程度扣班主任津贴，学期结束总检查一次，待验收交班。

　　①谁损坏公物谁负责赔偿，找不到负责人，由班主任牵头负责处理。

　　②公物损坏后，检查前自行修理好，不赔款，不扣分。

　　7、住宿代伙：

　　⑴住宿：要求按时就寝，搞好宿舍内卫生，不旷宿、串宿，不得在宿舍内抽烟、打牌，不得带有汤汁、包装袋的食品进入宿舍，杜绝火种确保安全，评分详见宿管处标准。

　　⑵代伙：本学期学校实行分餐制度，要求班主任中、晚两餐整队带学生进入食堂就餐，班主任自始至终在场，督促管理学生就餐，本人免费就餐，如未到或迟到不享受就餐补贴并每缺一次扣5元，评分详见食堂评分标准。

　　8、特殊事故：

　　⑴关于打架斗殴

　　根据校情，凡有下列情形之一的，均扣津贴费10元。

　　①打架产生后果，去医院治疗的；

　　②隐瞒不报，家长到学校闹事的（信息倒流）；

　　③学生幕后指挥，请他人代打的。

　　班主任如能自行妥善处理小磨擦且影响不大的不扣分，“影响不大”指家长不到学校闹事，事故人无须去医院检查治疗的.。实验班一月内发生二起及以上，非实验班发生三起及以上，停发当月津贴。打架一次扣10元，当月出现第二次扣双倍20元。

　　诸如上网、爬墙越窗、赌博偷窃、抽烟喝酒、下河洗澡等特殊事故，每发生一起扣10元。

　　⑵关于节电节水

　　晴天在晨会课下之前熄灯，阴天，晨会课后只能开黑板灯，晚自习后15分钟熄灯，如违反每发现一起扣班主任津贴10元。本班包干区内的水笼头，用好不关的，发现一起扣除班级考核分10分。

　　⑶关于禁买零食

　　学校内部的食物，必须在教学大楼以东的食堂区域内吃完，如带进教学区作特殊事故处理，每发现一人次扣班主任津贴10元。

　　学校外部的零食必须在学校大门以外吃完，不得带进学校，否则，每发现一次扣班主任津贴10元。

　　另：校内遇有重大活动、重要节日聚会等，需突击打扫的，政教处另行通知，另再考核。诸如花圃的保护、雕塑的爱护、灯箱画廊的呵护都在考核之列！

　　三、附加奖励：

　　1、参加姜堰市体育竞赛的：第一名奖1分，第2~3名奖0.5分，第4~6名奖0.25分。

　　2、参加区级体育竞赛的：第一名奖0.5分，第2~4名奖0.25分。

　　3、参加各类学科竞赛的：

　　获省一等奖奖2分；获二等奖奖1.5分，获三等奖奖1分。

　　获大市一等奖奖1分；获二等奖奖0.5分，获三等奖奖0.25分。

　　获姜堰市一等奖奖0.5分；获二等奖奖0.25分，获三等奖奖0.125分。

　　四、巩固率奖：

　　提高巩固率，是实施素质教育的关键，考虑到农村学校学生容易流失这一情况，将设巩固率奖。具体奖励办法如下：

　　各班在籍学生数以开学初教导处核定的学生数为基数，到一学年结束，参加期末考试人数为终结，无流生（有病无法参加第二学期期末考试的须凭县、市级医院证明）的班级巩固率为100%，奖普通班班主任60元，科任30元，实验班班主任30元，科任15元（考试科目）。

　　班主任考核细则 11

　　一、指导思想

　　为了进一步提高我校班主任队伍的管理水平，为学校的班级管理人才做好储备工作，建设一支热爱教育事业，教育思想端正，工作责任心强，作风正派，关心学生，且有一定教育教学水平和组织管理能力的班主任队伍，特对副班主任制定如下考核细则，主要是为了规范副班主任的管理，提高其工作能力，使其迅速走上班主任的岗位。

　　二、考核的内容和分值

　　早晨：（上午）

　　1、早晨副班主任进入班级负责督促班级同学进行早自习、班级的卫生及自行车排放工作：（分值10分）每缺席一次扣一分。

　　2、每周一的升旗仪式副班主任和班主任一起维持班级纪律、其他时间的广播早操活动副班主任不要求到操场，但是必须到班级检查班级的门、窗、灯、电风扇等是否关闭以及同学广播操的出勤率，督促本班学生下楼做广播操，并及时向班主任汇报（分值5分），每缺席一次扣一分

　　中午

　　1、检查教室及教室前走廊和班级包干区卫生、检查班级同学午自修纪律及同学出勤情况，作好记录、了解学生情况并及时向班主任汇报和取得和家长的`联系（10分）：每缺席一次扣一分

　　放学前后：

　　1、帮助班主任检查班级卫生值日情况（包括每两周五一次的大扫除）并督促同学做好门窗灯等关闭工作。（满分为5分，每缺席一次扣一分）

　　其他：

　　1、全面了解学生每月找学生谈话5人以上，并有谈话记录且效果明显，少谈话1人次扣2分。（10分）

　　2、每月帮助和督促同学出好一期黑板报、团队园地（5分）未出或质量较差相应扣分。

　　3、家访：每学期完成全班人数的1/6，每月2--3人，不重复，并有书面记录，少家访1人次扣5分。（15分）

　　4、每月主持一节班会课并提交班会课教案（详案），其他班会课必须进班旁听，作必要的记录，当月未主持过班会课或无教案不得分；当月其他班会课时间无正当理由未进班旁听，每缺席一次扣2分（10分）。

　　5、每月召开一次班干部会议并有书面记录（5分）。未召开班干部会议不得分，效果不明显或无书面记录不能得满分。

　　6、按时参加班主任例会。（5分）无故缺席1次扣1分。

　　7、配合班主任完成布置的各项任务、组织开展好各项活动、要求班级的任何集体活动副班主任必须到场（10分）。每缺席一次扣2分

　　8、副班主任必须认真按时填写副班主任工作手册，每学期完成一篇德育论文和一篇班级管理个案（10分）每缺一样扣5分

　　9、若班级出现严重违反校纪校规现象扣分：留校察看扣10分，记过扣5分，警告扣3分。

　　三、考核等级：

　　1、副班主任在任职期间工作积极性不高，主动性不强，有体罚或变相体罚学生、或工作中出现错误当月考核为不合格

　　班主任考核细则 12

　　安全舒适30分

　　1、排查险情，无安全隐患。

　　2、室内教师团结协作、关系和谐，不挑拨离间、搬弄是非，不吵架，不相互猜疑诋毁。

　　3、爱护财产，节约水电，人走灯熄，及时上锁。

　　4、有值日表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。

　　整洁整齐30分

　　1、办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘。废纸、弃物入篓，地面干净。

　　2、学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。

　　3、走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘、无蜘蛛网。

　　4、电脑、电话机摆放在固定地方，经常保洁。

　　文化特色40分

　　1、环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。

　　2、墙上张贴的名言名画及相关宣传标语等体现教育和谐特点，凸显文化内涵

　　3、“三个一”的布置美观、大方、得体。

　　折合得分（初评得分占60%，不定期抽查得分占40%）

　　班主任考核细则 13

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，更科学、更客观地反映班主任在班集体建设、学生思想工作诸方面的工作态度和实绩，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级常规工作成绩考核》两部分，分别占40%和60%。

　　2、班主任常规工作考核分采用得分制；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　3、班主任月考核分数＝班主任常规工作考核分（折合百分制）×40%﹢班级常规工作成绩考核分（折合百分制）×60%。

　　4、班主任学期考核分数=月考核星级分数总分（折合百分制）×60%+学生测评分×30%+突出表现×10%

　　5、班主任月考核分为四个星级：五星级10%；四星级45%；三星级40%；二星级2%~5%。

　　6、班主任学期考核分为四个等级：A级20%；B级50%；C30%；D级0%~5%。

　　7、对有体罚和变相体罚现象的班主任，实行一票否决制，学期考核为D级；班级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。

　　二、班主任常规工作考核内容：

　　1、班会课10分：利用班会课对学生进行教育，要有主题，教育形式多样化。无故不到位一次扣10分。无教案的每次扣2分，迟到每次扣2分。如2次或2次以上无故不到位则以旷课处理，在当月的考核中扣20元。

　　2、家访5分：每月班主任上门家访不得少于5次，缺1次扣1分，超1人次加0.5分（加分不得超过5分）如有虚报，每人次扣2分。

　　3、校班主任会议出勤情况5分（非公事缺席一次扣2分）；

　　4、班主任工作手册

　　（1）计划总结10分：如无计划、总结则不得分，不详细则扣1—2分。

　　（2）每周工作教育过程10分：记录不详则扣1—2分。

　　（3）帮教工作5分：每月不少于5人次，要有记录。少1人次则扣1分，帮教工作效果明显则加2—3分。

　　（4）家长会或班级活动情况5分：无记录则不得分。

　　5、晨会课：要求周三、周五的晨会课，班主任必须在晨会课以前到校，迟到1次扣1分，不到位1次扣3分。

　　6、班风、学风10分：班级学分差、纪律松懈每次扣3—5分。

　　7、社会服务活动5分：每班保证有2支社会服务队，每月至少活动2次。没有活动不得分。

　　8、对承担校门口礼仪值勤的班级在当月考核中实行加分制：必须按礼仪值勤的要求出色完成相应的工作。

　　9、认真、准时完成学校布置的各项任务，每一任务10分：不及时上交则扣1—2分。对出色完成任务的.班级再实行加分制，加分不超过2分。

　　10、班级学科考试30分：由教务处提供。

　　11、主题班会：参加区级主题班会，加6分。参加校级主题班会教育竞赛获一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，参赛者加2分。

　　12、承担校级德育课题加3~4分。出论文、出成果加5~8分。

　　13、班级学生代表学校参加各级各类竞赛在班级考核中作加分处理。

　　获区1~2名（一等奖）加3分，3~4名（二等奖）加2分，5~6名（三等奖）加1分。

　　获市级1~2名（一等奖）加4分，3~4名（二等奖）加3分，5~6名（三等奖）加2分。

　　获全国1~2名（一等奖）加6分，3~4名（二等奖）加5分，5~6名（三等奖）加4分。

　　14、如班级学生有违纪现象则实行扣分制：

　　（1）迟到，1人1次扣1分。

　　（2）乱抛乱扔，1人1次扣2分。

　　（3）游食，1人次扣2分。

　　（4）上游戏机房，1人次口2分。

　　（5）就餐时插队或把饭菜到在饭桌上、汤盆等不带出食堂、使用一次性筷子等现象，1人次扣1分。

　　（6）骑自行车的同学进出校门下车推行，有1人次不下车推行则扣2分。

　　（7）乱扔，1人次扣1分。

　　15、如有以下现象的则实行扣分制

　　（1）班级放学后门、窗未关，每扇门、窗扣0.5分。

　　（2）班级有学生考试作弊或违纪或有违法犯罪行为则每1人次扣5分，并按《封浜中学学生奖惩条例》规定给予处分。

　　（3）放学后未打扫卫生，检查发现每次扣3分。

　　（4）垃圾箱口有垃圾，检查发现每次扣3分。

　　16、对有体罚和变相体罚现象的教师和班级有学生受到处分的则在考核中实行一票否决制，评为二星级。

　　三、班级常规工作成绩考核内容：

　　1、班级常规工作：

　　（1）室内外卫生室内20分，室外20分：要求一天两扫（早上和放学），根据室内、外卫生检查标准由校学生干部检查，每天公布，每月累计。实行学生检查，年级组长、政教处抽查相结合。

　　（2）自行车停放10分：要求一天两排，排放整齐，自行车要上锁上牌，所停自行车的范围地面要保持干净。由学生干部负责打分。如：不排放一次扣2分，不上锁每一辆则扣1分。

　　（3）广播操10分：由体育组负责，学生根据广播操评比标准打分。要求班主任到位，无故缺1次扣1分。

　　（4）黑板报10分：要求主题明确，版面设计新颖。初、高三每月检查一次，其余年级检查2次，取平均值。如主题不符，则扣5分，不出则不给分。

　　（5）眼保健操10分：由学生干部根据检查标准打分，如有一人不做则扣0.5分。

　　（6）校徽佩戴10分，如有1人不佩戴扣0.5分。

　　（7）红领巾10分：六年级至九年级，如有1人不佩戴则扣0.5分。

　　（8）升旗仪式10分。每周一次，按检查标准，由学生打分，每月累计。

　　（9）学生仪表10分。每周不定时抽查一次，由学生和老师检查，按标准打分，每月累计。

　　（10）纪律10分：包括晨会课、课间、午会课纪律。由学生、校行政值班人员检查打分。

　　四、班主任津贴发放：

　　1、班主任月考核津贴：五星级600元；四星级500元；三星级400元；二星级300元，另加100元德育团费（不作考核，也不再在德育团津贴中发放）。

　　2、班主任学期考核不发津贴，但作为教师年终考核的德育工作评价分。校班主任、年级组长会议出勤情况5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；

　　班主任考核细则 14

　　一、 指导思想

　　为进一步贯彻中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《苏州市规范中小学班主任和加强班主任队伍建设若干基本要求》的文件精神，加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，调动并发挥广大班主任工作积极性，全面开展创建文明班级活动，树立开发区高级中学的全新形象，特制定了班主任考核细则（试行）方案如下：

　　二、 考核办法

　　1. 实行分年级考核，按重点班、普通班学生情况不同按1：1.1计算总分。

　　2. 凡由学生进行检查评分的，均由不同年级的学生相互检查评分。

　　三、 考核具体内容及方法

　　1.卫 生 分为教室卫生与包干区卫生两块，由各班劳动委员每天中午检查打分，高一年级评出前4名，高二、高三年级评出前3名，分别在班级考核分中加6分；高一年级5-9名，高二、高三年级4-6名各加4分；以下名次各加2分。（见卫生评比细则）

　　2.出 勤 每天由门卫统计，迟到每人次扣0.5分。

　　3.胸 卡 进校或校内不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老师及值班学生统计。

　　4.广播操 由团委组织学生评比，班主任不出操扣1分，每周评出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，所加分数由每周做广播操天数定，一周做5天广播操则加5分，做4天的加4分，依次类推。（见广播操评比细则）

　　5.班会课 由德育处检查，私自挪作他用的扣2分，每学期各班要进行2次主题班会，凡主题班会有教案，并邀请德育处人员或德育处组织人员参加，并被认定有一定质量的每次加5分（一学期超过两次则不再加分）。

　　6.黑板报 由德育处组织各班宣传委员检查评比，凡按规定的时间出版的加2分，每次评比出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，各加5分。（见黑板报评比细则）

　　7.宿 舍 由德育处组织宿管人员、层长和室长检查，每星期评出文明宿舍，并相应加分。（见文明宿舍评比细则）

　　8.校产管理 由总务处每月进行校产统计，凡损坏学校财产的视程度不同扣2-5分。

　　9.处 分 通报批评扣3分，学校纪律处分每人次扣5分，发现违法犯罪者扣20分。

　　10.班主任会议 准时参加班主任会议加2分，请假者不得分，迟到者扣1分，无故缺席扣2分。

　　11.班主任材料 班主任所应交的.材料，包括计划、总结等，均在规定所交的当月考核加4分，总结缺交的在当月考核扣4分，其它应交材料缺交的扣3分。班主任手册每逢双周星期五上午交由德育处检查，按时交的加1分。

　　四、奖励

　　1.凡德育处参组织的各类竞赛，校级一、二、三等奖则分别加5、4、3分，昆山市级一、二、三等奖分别加7、6、5分，获苏州市级的加10分，省级以上加15分。

　　2.班级学生中有典型的好人好事事迹的给予2-5分奖励。

　　3.其他获奖酌情加分。

　　五、扣分项目

　　1.校内骑车，一人次扣1分。

　　2.教学区、运动区内使用小灵通、手机，一人次扣除1分。

　　3.教学区内吃零食，一人次扣除1分。

　　4.操场草坪养护期和其它绿化区内活动，扣1分。

　　5.食堂内就餐时，插队、托带的一人次扣1分。

　　6.爬拦杆、围墙扣2分。

　　7.乱扔杂物，一人次扣2分。

　　8.饭后餐盘没放到指定位置扣1分。

　　9.夜自修不遵守纪律扣1分。

　　10.晴天不关灯或晚自习后不关灯扣2分。

　　11.其他违纪酌情扣分。

　　六、资金来源及发放方法

　　1.学校班主任津贴每月200元，其中100元作为班主任津贴每月发放，其余100元作为每月考核奖金。

　　2.每位班主任先设基本分20分。

　　3.先公布每位班主任每月的考核得分。

　　4.每月各年级奖金金额分别发100元乘以班级数，除以各年级班主任的考核累计考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任个人考核得分即是班主任每月所得的奖金。

　　本细则解释权在德育处，学校在优秀班主任、校先进、市先进、先进集体等的评选中将参考上述考核情况，本细则经全体班主任会议表决通过后实施。

　　班主任考核细则 15

　　为加强学校德育工作，使班级管理逐步形成科学化、规范化，学校以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校具体情况，制定该《条例》以强化广大师生对班级的管理，提高班主任队伍的素质，引导学生在德智体三方面全面发展。

　　第一章 说明

　　1、考核领导小组：德育处（负责日常考核）部分科室行政人员以及教师代表（负责学期末对班主任考核打分）

　　2、日常考核总分：基本分36分。

　　3、期末对班主任的考核评价：日常考核得分占80%，考核领导小组评分占20%。

　　4、考核总分列年级平行班前2名的班级为先进班级，第三名为文明班级。

　　第二章 班级考核量化细则

　　一、德育：

　　1、班会：

　　（1）能够按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者，得基本分1分。

　　（2）每承担一次全校性的班会观摩活动，得奖励分2分。

　　2、出席会议情况：准时参加班主任会议以及组织学生参加会议，没有缺席和迟到现象的，各得基本分1分。公出例外，有特殊情况酌情处理。

　　3、论坛、论文：

　　（1）按时上交《班主任工作手册》、班主任计划和总结的，得基本分4分，迟交或内容不全得3分。

　　（2）班主任论坛上交流一次得奖励分1分。

　　（3）班主任每学期上交一篇德育论文，每月上交一篇主题班会设计详案得基本分一分。德育论文获区、市级论文奖项分别得奖励分1、2分。

　　4、家校联系：

　　（1）班主任走访学生家庭每月达6%，同时电话联系达20%，并都有记载者，得基本分2分。

　　（2）家校路路通使用情况：根据班主任发送数，得基本分1分。

　　（3）每学年召开一次家长会，得基本分2分。学年末统计后列入期末当月的考核中。

　　5、严格控制流生：

　　关心、爱护每一个学生，积极动员流生返校学习。没有流生情况出现的'，得基本分3分，流失一名学生则扣2分。流生情况统计于学期末统一进行，记入期末当月考核中。

　　6、收费：

　　按规定时间完成收费任务者，得基本分1分。若有贫困生等特殊情况，经德育处审核后可酌情处理。

　　7、爱护公物：

　　爱护公物，保持校园整洁、优美。无损坏班级、学校财产、设施的，得基本分1分。

　　8、参加活动情况：

　　凡积极组织学生参加学校活动及竞赛的，得基本分一分，在年级中获总分第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

　　9、好人好事：

　　学生每做一次好人好事或拾物交公，除对学生进行表扬、奖励外，将对班主任酌情加分。

　　10、常规管理：

　　每天由值日学生在值班行政领导的指导下对各班级常规管理考核打分，包括早、中自习纪律、卫生、自行车管理、黑板报等等，每月汇总后，所得总分与满分相差10分以内的得基本分8分，相差 11-20分的扣0.5分，21-30分的扣1分，以此类推。获流动红旗一次得奖励分一分。

　　11、按照班级人数设立基本分：50人及以上得8分，49-40人得7分，39-30得6分，20人左右得5分。（该项不列入学年末优秀班主任的评选）

　　12、有关处罚：

　　所在班级学生有严重违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的，德育处将视情节对学生予以批评教育、处分等，同时将按具体情况扣除所在班级考核分1～5分，班主任应积极配合德育处开展工作。遇到突发事件或学生的严重违纪情况，班主任应及时向德育处汇报，协同处理。

　　二、智育：

　　1、月考、期中、期末考试后，平行班按平均总分排名，第一、第二名分别得奖励分2分、1分，最后一名在基本分基础上扣1分（如果与年级平行班平均总分差距在5分以内则不扣分），其余班级得基本分4分。

　　2、学科竞赛：凡在各科竞赛中获奖的学生，在考核中将给予所在班级酌情加奖励分。每学年末统计获奖情况，班级总成绩第一的得奖励分3分，第二名得2分，第三名得1分。

　　第三章 班主任奖励制度

　　一、班主任日常考核奖励：

　　1、班主任每月考核基本分满分为36分，加上奖励分、扣除处罚分后为实际得分。

　　每月班主任考核奖=实际得分×5元

　　2、B层次班级班主任考核分=实际得分×1.05

　　3、C层次班级班主任考核分=实际得分×1.1

　　二、优秀班主任的评选：

　　1、每月日常考核相加后的得分占80%。

　　2、由考核领导小组对班主任的考核打分占20%。

　　3、原则上年级平行班量化总分领先者为优秀班主任

　　班主任考核细则 16

　　一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，影响到班风、学风、校风，是学校德育工作的中坚。班主任应认真履行职责，提高自身的业务水平。

　　二、班主任每月按120分折算，全期五个月共计600分计发、期末按得分转换为绩效得分。班主任考核分出勤（10分）、纪律（20分）、卫生（20分）、安全（20分）、综合评价（50分）五大类。

　　三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核，奖优惩劣、按月考核，期末兑现，扣出的部分按相关条例处理。

　　四、负责部门：校长室、教导处、德育处、大队部

　　责任人：

　　附：班主任考核细则

　　（一）出勤（10分）

　　1、升旗：班主任不带队的扣3分，迟到的扣1分。

　　2、课间操：班主任不带队的扣3分，迟到的扣1分。

　　3、大课间：班级没有组织好的，扣2分。

　　4、跑操：班级没有组织好的，扣2分。

　　（二）纪律（20分）：

　　1、学生不讲秩序、乱挤队列、校内疯跑、疯打、乱叫现象，有一件每人次扣0.2分；

　　2、学生有到网吧上网、打游戏、逃学、不请假私自离校等现象每人次扣2分；

　　3、学生有喝酒、谈恋爱、吸烟、赌博等现象，情节较轻的，扣1分，情节特别严重的，造成影响，由学校研究扣分。

　　4、住校生有违规违纪，不讲卫生，铺张浪费现象的发现一次扣0.1分。

　　5、班级有学生骑自行车上学，每人次扣2分。

　　6、在校时间没佩带红领巾或是佩带不规范，有一人扣1分。

　　7、学生在校门口买零食，吃零食有一人扣1分

　　（三）卫生（20分）：

　　1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一件扣0.5分;

　　2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一件扣0.1分；

　　3、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一件扣0.1分；

　　4、教室：桌凳、窗户、玻璃等处无灰尘、无乱写乱画，有一件扣0.1分；

　　5、教室内外：垃圾及时清理，无遗留，扫帚、拖把等卫生工具班级有明确使用、放置要求，摆放有序，美观。物品摆设不凌乱，有一件扣0.1分；

　　6、寝室：生活用品摆放合理、有序，方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具内无垃圾；床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线；室内文化布置合理；地面、墙面、屋顶要求同上；有一件不符扣0.1分；

　　（四）安全（20分）：

　　1、学生上下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣0.1分；

　　2、学生不得攀爬栏杆、爬窗户、翻越院墙、翻校门、踩踏花台，否则每次扣0.1分；

　　3、学生不得打架、携带管制刀具、抢偷他们财物、私自下河洗澡等，一旦查实，情节特别轻的，扣班级1分。造成影响，由学校研究扣分。

　　4、班级发生危险事件被送往县级以上医院就诊的扣5分

　　5、本班级有一名学生有违规违纪被立案查处；或在“九条免责”之外学生发生意外，造成不良影响的班主任取消当年绩效工资。

　　6、班级学生犯罪率为零加5分。

　　五、综合评价、（50分）

　　1、班级发生好人好事，被省、市、县通报表扬的，加15、10、5分；

　　2、学校临时安排的公务活动，班级参与人数达到5人以上，时间在1小时以上，奖励1分，10人以上，3小时以上，奖励2分；如有故意拖延，不积极的班级，予以0.5以上的适当扣分，并予以通报批评；

　　4、班级学生数超过班额平均数，多一人奖励1分。

　　5、各班板报每月要按德育处安排，在规定时间内办好相关内容的黑板报。每月评比，缺办一次扣5分，质量差扣1分，评为“优”加1分。

　　6、班主任对班队活动，做到亲自督促或讲评，每月有一个德育活动主题，无记录扣2分。

　　7、不积极参加学校组织的`文体活动，扣1分，缺席扣5分。

　　8、班主任每月必须在规定时间内上交各类表册，迟交扣2分，未交扣3分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，质量极差，扣0.5分，并需补齐。

　　9、参加班主任会议，有迟到、早退（5分钟后）扣2分，缺席扣5分；

　　10、每学期必须对学生进行综合素质评价，未进行评价，未写评价结论，未写评语的，扣10分。

　　11、校园广播每星期投稿被采用2篇以上，多一篇加0.2分；

　　12、班级学生参与大型活动获省、市、县、校级一等奖，分别加15、12、8、3分，二等奖分别加12、9、5、2分；获得校流动红旗每次加1分；获校文明寝室每次加2分；被评为文明班级每次加2分。此项加分均纳入学期考核。

　　13、班主任要积极配合完成各项参赛任务。如：上交的各级各类作品。每少完成任务的20%扣0.5分.40%扣1分......，有一项不参与的扣5分。

　　14、班主任撰写德育论文或班主任经验交流文章，获省、市、县级一等奖分别加12、9、6分，二等奖分别加9、6、3分；在校内班主任会议上交流发言的加2分；此项加分均纳入学期考核。（以拿到证为准凭）

　　15、班级创新管理受到省、市、县以上表彰的分别加30、20、10分。

　　16、每学期至少到班级50%学生家庭走访1次。少1人次扣0.2分。(查看班主任手册记录)

　　17、学生家长开通学校校信通达50%以上，每周达三次以上与学生家长交流的加3分。每学期一次不开通的扣5分。

　　本细则解释权归校长室。

　　班主任考核细则 17

　　（一）班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级各类评优及评定职称的依据。

　　1.符合下列条件为不合格班主任：

　　（1）从事班主任工作不满一学年被解聘；

　　（2）经常外出，不能按时按要求履行班主任职责；

　　（3）所负责的班级学习风气差、班风不正；

　　（4）要求班主任参加的'会议及活动无故缺勤，缺勤率达三分之一；

　　（5）所带班级学生多数反映班主任不称职者；

　　2.符合下列条件为合格班主任：

　　（1）从事班主任工作一学年（含一学年）以上；

　　（2）工作态度端正，对工作有足够的投入，责任心强；

　　（3）基本按时完成学校、学院交付给班主任的工作任务；

　　（4）工作有成效，受到学生普遍好评；

　　（5）所负责的班级学习风气浓、班风正。

　　（6）要求班主任参加的会议及活动出勤率达三分之二以上。

　　3.符合下列条件为优秀班主任：

　　（1）符合合格班主任全部条件；

　　（2）工作有创新，讲效率，高质量；

　　（3）所带班级班风、学风优良，全体学生在学年度内没有任何校纪处分和任何安全事故；

　　（4）要求班主任参加的会议及活动出勤率达五分之四以上；

　　（二）考核办法

　　1、对学生班主任的考核由学院来进行，《中国传媒大学班主任工作手册》、班级工作开展情况、班主任参加学校、学院组织的各种活动情况作为考核的相关依据。

　　2、班主任根据年度工作情况写出工作总结，填写《班主任年度工作考核表》，学院主管领导签署考核意见，在合格班主任中按文学院班主任总数20%的比例，参照优秀班主任考评条件评出优秀班主任。

　　3、学院将《班主任年度工作考核表》及优秀班主任名单报学生处审批后转人事处归档。

　　（三）对于不履行岗位职责、年度考核不合格的学生班主任，直接取消其学生班主任任职资格并报学生处、人事处备案，经核实无误后学校将取消其年终评选先进的资格，同时延长一年其晋升高一级专业技术职务的申报资格。根据次年内本人实际表现及申请，经学院领导同意可重新聘任其担任班主任工作。

　　班主任考核细则 18

　　一、明确工作思路，实现科学发展

　　明确一个工作目标：以党建工作，促校园和谐。

　　完善两个工作机制：完善党内工作机制，完善群众组织工作机制。

　　抓实三支队伍建设：抓实干部队伍建设，抓实党员队伍建设，抓实教师队伍建设。

　　牢记四句工作口号：营造和谐人际关系，增强党组织的凝聚力；建立党建工作制度，提高党组织的战斗力；开展主题实践活动，扩大党组织的影响力；加强党员先进性教育，提升党组织的创造力。

　　二、创新管理机制，促进内涵发展

　　1. 完善“科学决策机制”，加强民主集中制建设。

　　在领导班子成员中，我们努力处理好“三个关系”：即处理好党政关系、正副职关系、集体领导与个人分工负责的关系；做到“三个支持”：即做到中心工作全面支持、日常工作主动支持、棘手工作热情支持；实施“七个沟通”，即实施重大问题及时沟通、决策之前预先沟通、涉及全面主动沟通、认识不一再三沟通、决策改变重新沟通、正常工作定期沟通、情况紧急事后沟通。这些做法，使领导班子形成了按规矩办事的习惯，强化了事业心和责任感，并在创造政绩中加强了团结，形成了整体合力。

　　2. 健全“师德管理机制”，实行科学而严格的管理。

　　（1）成立由校党政领导班子及教工代表组成的师德建设工作领导小组，切实加强对师德建设工作的领导。

　　（2）完善制度建设，健全师德教育的保障机制。党支部结合中小学教师职业道德规范、行为准则要求和学校实际，制定了一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德规范相配套的具体要求和考核制度，并公示上墙，同时复印装订制成《师德学习手册》，做到每位教师人手一册。通过学习，强化师德意识，提高师德水平。

　　（3）建立健全师德工作的政策激励表彰机制。发现培养、推广师德典型，对德育工作突出的团体和个人进行奖励。我校坚持在每学期、每学年的开学典礼上都大张旗鼓地开展“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”的表彰活动，给予先进教职工一定的.精神奖励和物质奖励。这些激励措施，使我校树立了正气，调动了全校教职工的工作积极性和能动性。

　　（4）建立师德建设长效机制。对教师进行师德跟踪考核，注重师德过程考核，完善师德档案。师德考核不合格者，扣发当月绩效工资中的全部师德奖，年度考核定为不称职，在当年岗位聘任、职务评聘、进修提高、评优选先等方面实行“一票否决”。同时强化师德建设监督机制，公开师德举报电话，设立师德举报信箱，坚持开展学生评教活动，定期进行师德问卷调查，从而建立了学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。

　　经过几年的努力，一批师德高尚、技艺精湛的教师脱颖而出。学校有省级优秀教师、省级师德标兵、省级骨干教师、市教坛新秀、市科研先进、市学科带头人、市课改骨干等20余人。由于狠抓了党建工作与师德建设相结合，加强了学校师资队伍建设，增强了学校党组织的凝聚力。

　　3. 创新“竞争机制”，实行“能者上、平者让、庸者下”的用人机制。从2003年起我校就已经开始实行了教职工全员聘任制，多年来学校一直坚持“按需设岗、依岗定员”、“竞争上岗、双向选择”、“机会均等、优胜劣汰”、“个人申请、层层聘任、领导审定三结合”等原则进行公开、公正、合理的聘任。聘任后的工作量和工资进行挂钩，优胜劣汰的竞争意识已经在我校教职工心中牢牢扎根，深入人心，充分调动了教职工教书育人的积极性。

　　4. 创建合理的“分配机制”，充分调动教师的积极性、创造性和能动性。根据不同的工作岗位、工作难度设定不同的工作量，确定不同的绩效分配系数，并且结合工作实绩实行绩效分配，充分体现“重实绩、重贡献、向优秀人才、关键岗位和一线教师倾斜”的绩效工资分配激励机制，培育了“爱岗敬业 争先创优”的团队精神。

　　班主任工作是最繁杂、最辛苦、任务最艰巨的，根据考核结果班主任每月会多得班主任津贴。学校还会在学期末设特殊贡献奖，评选出工作业绩突出的优秀教师，并发放绩效奖金。

　　5. 建立科学的“评价考核机制”，实施精细化管理。“没有规矩，不成方圆。”为了强化我校内部管理，我校在坚持“打击歪风，弘扬正气，奖勤罚懒，赏罚分明”的原则基础上，进一步健全、完善、细化了各项规章制度及考核细则，如《师德考核细则》、《教学工作考核细则》、《教师科研工作考核细则》、《教师出勤考核细则》、《班主任工作考核细则》、《团队工作考核细则》、《班级设施、备品管理考核细则》及全校各个岗位的岗位职责、学校章程等。这些管理制度的出台，使我校管理在科学化、规范化、制度化道路上又迈开了新步伐，学校进一步形成了“有制度可依，有规章可循，执行制度必严，违反规章必究”的良好氛围。

　　学校每月会及时对各位教师在师德、工作量完成、教育教学、出勤等情况根据考核细则进行详实的跟踪量化考核，并及时做好记录，考核结果和月绩效工资、学期绩效工资、年终绩效奖金挂钩。

　　6. 建立“爱心帮扶”机制，全面实施阳光救助。

　　（1）积极参加“阳光救助”活动，帮助贫困家庭战胜困难。多年来，每逢元旦、春节、五一、七一、十一等重大节日，学校的党员志愿者以及部分教师都会去包保的贫困家庭走访、慰问，根据各自家庭的需要带去棉被、衣物、米、面、油等生活必需品，并且多次捐款、捐物，切实解决了每个家庭的实际困难。

　　（2）积极开展师生结对帮扶活动，温暖送进每个贫困家庭。为解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度，多年来我校一直深入扎实地开展扶贫帮困活动，坚持对家庭贫困学生进行“一对一”的跟踪帮扶，并且成立了“锦程学校爱心扶助基金会”，多次为学生捐款捐物，减免书费、学费、午餐费，做到了师生结对“五必到、五必助”，切实解决了孩子们在学习、生活上的实际困难。如今已帮助几十位学生顺利了完成学业，真正做到了“不让一个学生因贫困、学困、疾病而失学”，促进了贫困生健康成长。

　　7. 建立师德、文体、娱乐活动长效机制，增强教师的职业幸福感。

　　（1）借助师德主题实践活动，加强师德师风建设。学校相继开展了“万名教师访万家 万名教师帮万家”“一师帮一生 一校建一站”师德主题活动，以“做人民满意教师”、“立足岗位，创先争优”、“以德修身，以德育人”等为主题的师德征文、师德演讲比赛、师德讲座、师德经验交流等一系列丰富多彩的师德主题教育活动，进一步提高了教师的政治素质和职业道德水平。

　　（2）组织教师开展丰富多彩的教工文体、娱乐活动。学校先后多次组织教师开展了教工拔河比赛、排球比赛、跳绳、呼啦圈比赛、跳棋比赛、象棋比赛等系列活动，这些活动的开展既丰富教师的文化生活，又增强了教师身心健康。

　　由于健全、完善了支部工作创新机制，在全校教职工的共同努力下，出现了学校办学特色鲜明，管理运行机制科学有效、得心应手，领导班子团结进取、求实创新，教师素质不断提高，学生面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校先后荣获“长春市文明单位、长春市花园式示范校、长春市校园文化建设示范校、长春市平安校园示范校、中国教育学会中小学加强和改进德育工作研究实验学校、绿园区教育科研成果显著单位、绿园区教育教学质量先进单位、绿园区先进党支部”等荣誉称号。

　　班主任考核细则 19

　　一、考核办法：

　　1、在校委会指导下，由政教处、少先队大队部具体负责考核工作。

　　2、班级考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行。

　　3、班级考核采用定期检查、随机抽查、学生评价、量化记分等办法进行综合评定。

　　二、班主任工作考核内容：

　　（一）、计划总结工作（5分）

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。

　　2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。

　　（二）、卫生工作（10分）

　　3、每天及时打扫室内外卫生，并做到整天清洁，如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0.5分。

　　4、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每周一次）（每周３分）

　　5、如果不在规定的时间吃早点，在校期间买零食，发现一次扣1分，扣完为止。（每周３分）

　　6、如果垃圾不倒入池中或者洒在垃圾池外面，发现一次扣1分，扣完为止。（每周３分）

　　（三）、班级文化建设（48分）

　　7、教室布置：教室内有国旗、班级特色、学习园地、“三表三册”、学生评价等布置，每项2分，缺一项扣2分；室内环境情况：要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。（以每周最后一天检查结果为依据）（15分）

　　8、黑板报：按少先队大队部规定出好每期黑板报。每月评选一次。好4分，一般3分，差2分。（以少先队大队部检查结果为依据）（16分）

　　9、班级有好人好事记载，记载完整一般为2分，没有记载的为0分。（2分）

　　10、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得一分。（15分）

　　（四）、财产管理工作（12分）

　　1１、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在课间或晴天开长明灯，有一次扣除2分。（以少队部检查记录为准）

　　1２、爱护课桌板凳、门窗壁画及教室内的财物等公共财产，有人为损坏的，扣2分。（以总务处检查记录为准）

　　（五）、纪律考勤工作（１５分）

　　1３、每周一的升国旗及每天出操，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，班主任不跟操扣2分，迟到、早退扣1分，公事除外。（5分）

　　１４、学生按时到校，无迟到、早退现象，迟到、早退一人扣1分；请假超过3人，多1人扣0.5分。（5分）

　　（以常规检查和值周日志为依据）

　　15、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，晨间和午间能按规定时间组织学生在班学习记分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。（5分）

　　16、放学时班主任必须组织学生站好队，按时回家，并护送出学校门口，如组织不排队、不护送扣2分，不按时回家，在校打闹者扣每人次1分。

　　（六）、安全教育工作（5分）

　　17、坚持做好学生安全教育，一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。

　　（七）关爱学生（５分）

　　18、经常和学生家长取得联系，每学期对学生进行家访或与家长书面联系，不少于5次（以上交家访纪录为依据，每少一次扣1分）。

　　（八）奖励

　　17、能积极认真的.配合完成学校交给的各项任务，及时完成的记5分，不够及时的记3分，未完成的0分。（以政教处统计为准，经校同意可免去的除外）

　　18、班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍工作开展者此项不记分。（以政教记录为准）

　　19、能积极参加学校举行的各项集体活动（如植树）记3分。

　　20、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次的2分，迟到或早退者扣一分，缺席者扣2分。

　　21、学生好人好事受学校表扬的记2分，受到相关部门表扬，得5分。

　　三、班主任的奖罚：

　　1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比，按照一二年级、三四年级、五六年级三个等次考核，取每个等次考核第一名，奖金50元。

　　2、班主任如有以下情况者，班主任将取消评优资格。

　　（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

　　（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

　　（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　（4）、有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

　　（5）、经常发生不能妥善处理班级间教师、学生之间关系者。

　　（6）、学期考核不合格者。

　　班主任考核细则 20

　　一、指导思想

　　班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本细则。

　　二、考核组成员：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、考核办法：

　　1.班主任考核由学校考核组负责考核。

　　2.学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考核。

　　3.班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。

　　4.班主任考核最终得分=(班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分)。

　　四、班主任常规工作考核内容：(满分为300分)

　　1、能及时制订和实施本学期班队工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。

　　2、能认真上好班队课，每学期不得少于8次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得3分、2分、1分。本项满分10分。(以学校检查和班队活动记录为依据)

　　3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。(以学校抽查和班级谈话记录为依据)

　　4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过10分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。(以学校检查家访记录为依据)

　　5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。(以值周班级检查为依据)

　　6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。(以班干部会议记录为依据)

　　7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。

　　8、按规定发放告家长书和回收好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣1分。(以检查结果为依据)

　　9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分10分。(以学校检查为依据)

　　10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。(以检查结果为依据)

　　11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文(20分)，德育论文县级获奖或发表的得4分，县级交流的得5分;德育论文市级发表、获奖的得8分，市级交流的得10分，省级及以上获奖或发表的得20分，交流的得25分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处(打印稿)得2分。

　　13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标(班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂)的各扣3分。

　　14、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料盒，学校德育处根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。

　　五、班级工作实绩考核内容：(满分为200分)

　　1、学生日常行为规范良好得30分，班级学生出现打架、小偷小摸、楼上往下扔杂物、乱扔纸屑、楼梯间奔跑或推来撞去、进游戏机室、进网吧、常到河(湖)边玩耍等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、主动捡纸屑、维护学校荣誉等良好风尚的每人次加1分。(以学校行政值日和班级值日岗检查为依据)

　　2、学生爱护课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀假山、损坏花草树木的每人次扣1分，情节严重的不得分。(以学校总务处检查为依据)

　　3、班级无发生偶发事故得25分，一旦班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的`扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，虽不属责任事故但班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀。

　　4、教室布置(15分)：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。教室布置评比获一等奖得4分，二等奖得2分。(以学校检查评比结果为依据)

　　5、展示平台、黑板报(20分)：按规定三周出一期。一学期必须出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平台、黑板报评比获校一等奖得4分，二等奖得2分，展示平台、黑板报文字或内容出现差错的酌情扣分。(以学校检查结果为依据)

　　6、学生获奖：(满分30分)班级学生(个人)参加县级及以上竞赛并获奖(或习作在县级以上报刊发表)，班主任本人指导的每人次得3分、6分、8分。班主任指导的学生通讯报道在学校网站上发表的每篇得0.5分。校级各种活动竞赛班级团体名次获年级段前2名分别得4分、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。

　　7、能有效组织实施课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分利用并要有记载。要积极主动配合学校组织学生文艺体育训练工作。满分20分。达不到要求的酌情扣分。

　　六、班主任考核的等第确定与奖罚：

　　1、班主任考核等第的确定。班主任考核等第采用达标制的方法确定，85—100为优秀，75—84为良好，65—74为合格，55—64为基本合格，55以下为不合格。

　　2、班主任考核等第的调整：一学期内由于客观原因造成班主任考核成绩总体偏低的，可酌情作出适当的调整。

　　3、班主任考核奖发放：每月班主任考核结果等第暂定为优秀的每月奖120元，良好的每月奖100元，合格的每月奖80元，基本合格70元，不合格不发考核奖。不合格的酌情降低班主任工作量系数。考核奖一学期一般按五个月计算发放。

　　4、获优秀班集体称号的，国家级的奖100元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖40元。

　　5、班主任有以下情形之一的，考核实行一票否决制，学校将不发放学期考核奖，并酌情降低班主任工作量系数。

　　(1)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

　　(2)因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

　　(3)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　(4)有体罚或变相体罚学生的行为者。

　　(5)某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。

　　班主任考核细则 21

　　第一章 说 明

　　１、考核领导小组：由政教处、教务处、团委及总务处等组成，校学生会协助。全校分六个考核小组，分别是各年级组长和学生分会干部组成。

　　２、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按德、智、体三项分别记分，每项最高给分100分，按各项所占比例核算后，总分最高100分。每月公布一次考核成绩，每学年末（每学年的成绩从学年开始到次年四月一日止），凡总分在年级排列为第一、二名的班级为校级先进班集体。市级、自治区级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生，班主任享受校级先进班主任待遇。

　　３、考核内容及比例：

　　①德育30％；

　　②智育40％；

　　③体育30％

　　４、 本《细则》同时适用对班主任进行考核并从1993年8月23日开始生效执行。

　　第二章 班级量化考核细则

　　一、德育（班会；团队活动；卫生；自行车管理；公物；班容班貌；值周；文艺汇演；文艺汇演精神文明；小型活动；劳动；“三百”活动；论文；出勤；好人好事；处罚）

　　二、智育（初中部分；高中部分；学科竞赛；课堂及自习纪律；兴趣小组）

　　三、体育（运动会；小型体育比赛；体育锻炼达标率；眼保健操；课间操；早锻炼；课外活动；体育课）

　　一、德育（100分）

　　１、班会

　　(1)能够按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者，每次最高记分0.5分（最高5分）。

　　(2)每承担一次年级组织的观摩班会，记1分；每承担一次全校性的观摩班会，记2分。

　　２、团队活动：

　　每学年根据团委对团支部或各中队活动考核的结果，排出名次分别给分，标准是：第一名12分；第二名10分，以此类推。团队活动中，获奖的个人给班加1－4分。

　　３、卫生：

　　(1)各班负责的室内卫生应经常保持洁净，值日生每日早晨、中午和下午分三次对班级和环境卫生区进行彻底清扫。每周星期一下午全校进行大扫除，除对上述区域进行清扫外，还要负责各班所属的卫生责任区。（值周生日日查，学校一周一查）。

　　(2)每学年各班的卫生总成绩排出名次，第一名20分，第二名18分，以此类推。

　　４、自行车管理：

　　以每周教师抽查结果的总成绩排名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　５、公物：

　　期中、期末校总务处组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查，每学年最高记12分。

　　６、班容班貌：

　　以每周政教处检查结果的'总成绩排名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　７、值周：

　　以每周各值周班的检查结果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此类推。学期末，将每周的分值相加，分值第一为12分，第二为10分，以此类推。

　　８、文艺会演：

　　凡获年级总分第一名者记12分，第二名者记10分，以此类推（具体要求见通知）。

　　９、文艺会演精神文明：

　　（具体要求见通知）凡获年级总分第一名者记12分，第二名者记10分，以此类推。

　　１０、小型活动：

　　指年级组、学生分会组织的小型文娱活动，每学年按各项活动的总和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此类推。

　　１１、劳动：

　　按时参加，安全无误，保质保量，安排有序、紧凑，动员目的明确和有较详细的总结。最高记5分。

　　１２、“三百”活动：

　　以班为单位参加此项活动，每上交一次观后感、读后感、参加一次歌咏活动记1分。

　　１３、论文：

　　班主任每上交一篇德育教育的论文，记2分；及时上交班主任工作计划者记1分，上交班主任工作总结者记1分。

　　１４、出勤：

　　（1）每班每日要有较详细的统计，抽查一次考勤合格者记2分。

　　（2）凡迟到的1人次扣班级0.5分，因迟到变相不到者扣班级2分。迟到后冒名诬陷者，除对本人处分外，扣班级3分；

　　（3）学生在校期间不准离校，如外出，须持班主任证明方可离校，违者1人次扣1分。

　　１５、好人好事：

　　学生每做一件好事或一次拾物交公，除对学生进行表扬、奖励外，同时给班级加记1－5分。

　　１６、处罚：

　　（1）自行车管理

　　①学生自行车一律存放在存车处的指定区域， 任何情况下都不准放在校院内、校门旁或在校院内骑车， 违者除对学生个人进行处罚外，扣除其所在班级0.5-2分。

　　②按时办理自行车存放手续，存取自行车时， 不得故意毁坏他人车辆或随便骑行他人车辆，听从管理人员指挥， 严格遵守存取制度，违者按情节轻重给予惩处，并扣其所在班级2-5分。

　　（2）文明行为：

　　学校在校期间,应遵守学校的规章制度,尊敬师长,爱护同学。

　　学生在教学楼、实验楼及办公楼内应保持肃静， 不准追逐打闹、大声喧哗或进行各类体育活动。

　　学生仪表要朴素大方，不做与本人年龄、身份不符合的发型，不佩带耳环、戒指和项链等装饰物， 不穿不符合学生身份的服装，不化妆，不在教室内穿无领无袖背心和运动裤衩。

　　学生严禁吸烟、饮酒。

　　学生要爱护学校的财物、设施及花草树木， 不准践踏草坪、花池。

　　学生不准在楼内、校院内乱扔果皮、 纸屑等杂物或吃带皮食物，不准在校园内乱写乱画。

　　学生放学后，应迅速离校，不准在校园内逗留、玩耍， 更不准影响其他班级上课。

　　不准从教室向外随便扔废纸、杂物或倒脏水。

　　学生离开教室后，应及时关灯并锁好门窗。

　　学生不准有偷盗行为。

　　凡有违犯上述规定者，除对学生处罚外， 按情节轻重扣除所在班级0.5-5分。

　　二、智育（100分）

　　１、初中部分：

　　(1)、期中考试各科（考试科目）按平均成绩总和计算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此类推。

　　(2)、期末考试考核办法同上，记分标准为40、36、32、。

　　(3)、以年级期末考试总分名次表为准，前60名的学生数，在本班应达到总人数的18%（10分），超过此数的，每超1名，增记2分。

　　(4)、期末考试年级总名次排列在后30名的学生，在本班应控制在总人数的10%以内(10分)，每少1名，增记2分。

　　(5)、毕业考试成绩综合评估（见教务处的评估办法）。

　　２、高中部分：

　　(1)、执行上述的1－5条。（其中第1、2条分值减半）

　　(2)、会考成绩按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　(3)、高考升学考核见教务处的考核办法。

　　３、学科竞赛：

　　(1)、凡在政治、语文、数学、外语、物理、化学各级竞赛中获奖的同学，除对学生进行表彰奖励外，给其所在班酌情记分，其中：国家级：一等奖7分，二等奖6.5分，三等奖6分。自治区级：一等奖5分，二等奖4.5分，三等奖4分。市级：一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分。校级：一等奖1分，二等奖0.9分，三等奖0.8分，以此类推。

　　(2)、凡在历史、地理、生物学科竞赛中获市级以上奖或在音乐、体育、美术劳技等学科竞赛中获自治区级以上奖的同学，每一人次按以下办法给其所在班酌情记分。国家级：3分；自治区级：2分；市级奖：1分。

　　４、课堂及自习纪律

　　课堂及自习纪律，采取抽查和与任课教师座谈了解相结合的办法进行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　５、兴趣活动：

　　(1)、凡参加兴趣小组的同学，有一名记0.2分。

　　(2)、在兴趣小组活动中，凡获各类个人奖的，按“学科竞赛”中的第2条记分。

　　三、体育（100分）

　　１、运动会：运动成绩以大会组委会公布的成绩为准，第一名20分，第二名18分，以此类推。精神文明评比成绩同样以大会组委会公布的成绩为准，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　２、小型体育比赛：年级或学生分会组织的各类小型体育比赛中，每次比赛第一名7分，第二名6分，以此类推；学期末，将各次比赛分值相加第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　３、体育锻炼达标率：按高低顺序排列，第一名20分，第二名18分，以此类推。

　　４、眼保健操：按做操人数、做操质量等进行评比，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　５、课间操：按出勤人数、整队速度、队伍整齐和做操质量检查评比，第一名12分，第二名10分，以此类推。

　　６、早锻炼：对参加人数、组织情况等进行不定期抽查，每次最高2分。

　　７、课外活动：对教室留有人数进行抽查，每次最高2分。

　　８、体育课：与任课教师座谈了解及对学生的纪律．出勤和上课情况进行抽查评比，每次最高5分。

　　班主任考核细则 22

　　1、班会课每周一次，必须有班会课教案，政教干事检查、签名;每月底交工作手册检查班会记录，评估、登记。

　　2、早操、晚休纪律每周至少到岗检查3次;分别在操场、公寓楼签字;超次数加分;

　　3、周日第一节自习，班主任必须提前进教室检查学生到校情况。

　　4、每周2次卫生大扫除、学校安排的班级劳动及临时性任务，班主任必须跟班指导督促，政教处检查记录。

　　5、学生集会班主任必须跟班组织。

　　6、班主任会要按时参加，迟到、早退、缺勤、请假均按不同情况分等考核。

　　7、计划、总结要按时完成上交。

　　8、学校交办的其它工作应按要求及时完成。

　　9、班主任请假必须委托其他老师代为管理班务工作，落实责任并报告政教处。

　　班主任考核细则 23

　　为进一步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。

　　一、计划与总结（5分）

　　每学期初，班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根据各班工作计划，检查班级工作开展的情况。（3分）

　　学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平时自己的学习和思考，撰写一篇班主任工作总结。（2分）

　　二、参加会议（10分）

　　班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议记录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议，不无故缺席或早退。

　　三、公物保管（5分）

　　班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批评教育外，还须照价赔偿。情节恶劣的，将进行校纪处分。

　　四、组织体育活动（5分）

　　班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操，班主任必须带领学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配合，共同组织好本班的课外活动，选拔本班体育骨干，加以培训，认真组织好本班代表队参加每学期一次的校运动会，并向学校运动队输送人才。

　　五、组织集会（5分）

　　班主任要认真组织好本班学生参加升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会，保持会场安静，认真做好记录，按照要求，组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。

　　六、班会备课与上课（5分）

　　班主任要认真准备每周一次的班会课，认真备课，认真上课，总结一周的班级管理情况，布置本周的班级活动，提出要求，每次的班会备课都要认真写在班主任工作记录上，政教处将作定期检查。

　　七、卫生和纪律检查（40分）

　　班主任要认真抓好本班的'卫生和纪律，主动接受学校的监督和检查，学校将对这项工作进行定期和不定期检查，每查出一次卫生和纪律问题，扣除本项分的2分，扣完为止。了解班级学生的思想动态，并培养班队干部的工作能力、组织能力，充分发挥班队干部的助手作用，培养学生自我教育、自我管理的能力。（本项扣分以校长随机抽查和小干部日查为依据）

　　八、接受完成任务（10分）

　　班主任对于学校及政教处布置的各项任务要不折不扣地认真完成，要能根据本班实际，创造性地开展工作，学校对于所布置的各项任务都进行检查记载，作为对班主任进行考核的依据。

　　九、加强对学生教育与管理（10分）

　　班主任要加强对本班级学生进行教育与管理，确保本班学生无重大违规违纪行为发生。发生一起，视情节轻重扣分。学生受警告处分的，每人次扣1分；受记过处分的，每人次扣2分；受到留校察看处分的，每人次扣3分（本项扣分从总分里扣除）。

　　十、板报（5分）

　　板报有有积极向上的内容，要经常更新（每周换1次），否则发现1次扣1分，直至此项份扣完为止。

　　班主任考核细则 24

　　—、指导思想

　　为规范班主任工作考核评价体系、促进班主任队伍建设、激发班主任工作积极性，依据《班主任等级考评奖励方案》文件精神，结合我校实际，特制定本细则。

　　二、考核项目及标准扣除部分

　　（一）班务日常工作

　　1.根据学校阶段性要求，早查、早操、早读、升旗，缺勤一次扣5分，每迟到早退一次扣2分，班级出操评定为差每次扣1-2分。

　　2.根据学校阶段性要求，公寓楼签到每缺一次扣5分。

　　3.班主任例会及临时集会，无故缺勤扣5分（临近会前请假视为缺勤），迟到扣2分，请假扣1分。

　　4.每周各种德育、安全上报材料，不按时上交扣2分。

　　5.不按规定召开主题班会、微班会，每次扣3-5分。

　　（二）环境卫生

　　教室卫生值周组周一周四检查两次；清洁区德育处每天检查；宿舍每日楼管检查两次，德育处随机检查。按以下标准扣除：

　　1.教室清洁区卫生

　　（1）地面不干净不整洁，有杂物，垃圾箱有沉积垃圾，扣1分。

　　（2）教室内外墙面有脚印、乱涂乱画，墙角有蜘蛛网，门窗、玻璃及日光灯、风扇等设备有灰尘，扣1分。

　　（3）桌凳、清洁工具未按指定位置整齐摆放，扣1分。

　　（4）清洁区地面（包括绿化区）不干净有杂物，扣1分。

　　（5）班级所属清洁区的报栏、雕像、路灯、垃圾箱（外）等设施不干净，扣1分。

　　2.宿舍卫生

　　（1）地面不干净有杂物，垃圾箱有沉积垃圾，扣1分。

　　（2）物品放置：

　　牙缸、水杯、餐具等物品不能整齐放置于上排储柜，少量书籍不能整齐摆放于下排储柜，桌面有杂物，扣1分；

　　香皂、毛巾（折叠）等不能放置脸盆，脸盆不能放置学习桌下规定位置，扣1分；

　　床单较脏，床上凌乱有杂物，被子叠放不整齐（北边宿舍被子放置床北边，南边宿舍被子放置床南边），枕头没有放置被子上，扣1分；

　　卫生工具未整齐放置于卫生角（便池旁），扣1分；

　　晾晒衣没有挂于规定位置，其他衣物没有置于立柜，鞋子鞋头没有朝外直线置于床下规定位置，扣1分。

　　（3）门、窗（台）不干净整洁，墙面乱挂乱贴，乱涂乱画，扣1分。

　　（4）卫生间室内不干净不整洁，面盆台面有杂物，便池不干净，手纸不入篓，扣1分；卫生间出现堵塞，扣5分。

　　（三）安全纪律

　　1.安全

　　（1）教室水电、门窗未按规定关闭，周内扣2分、周末扣5分。

　　（2）学生旷课、缺勤，未及时发现并未按相关程序处理，每人每次扣5分。

　　（3）安全措施落实不力（安全检查、隐患排查、问题学生管理等）每件每次扣10分。

　　（4）班级发生重大安全事件，处置不当造成严重影响，据情况当月仅发基础津贴或全部扣除，并追究相关责任。

　　2.纪律

　　（1）午休、晚休纪律差每舍每次扣2-5分。

　　（2）自习秩序差每班每次扣2-5分。

　　（3）升旗、集会班级整队迟缓，纪律卫生差每班每次扣5分。

　　（4）学生个体违纪：迟到早退、不符仪容仪表、文明礼仪要求、教学楼从使体育活动、上课上自习随意流动每人每次扣1分；恶意破坏公物、在校期间携带手机、吸烟每人每次扣2分；打架、赌博、酗酒等严重违纪行为，每人每次扣5分（以上违纪以学校检查发现为准）

　　奖励部分

　　1.班级在学校相关大型活动中获奖，由德育处根据情况奖励。

　　2.在学校纪律、卫生等方面的检查评比中评为优秀的班级每次加2分。

　　3.班级或学生参加学校临时活动，圆满完成工作任务的`加2分。

　　4.好人好事并形成一定影响的每人每次加1-3分。

　　5.班主任承担班级管理方面活动（公开课、论文等）每次5-10分。

　　6.班级人数按50人为标准，每超1人加0.5分。

　　其他

　　班主任请假期间，班级管理工作按正常考核（代理班主任若是专职按全额发放津贴，若是兼职按百分之六十发放津贴）

　　班主任考核细则 25

　　为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评选及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。本细则每学期评选一次，满分100分，90—100分为优秀75—89分为良好，60—74分为合格，在每学期考核的基础上，每学期评选一次校内优秀班主任，上报相关部门的表彰主要依据本考核结果。

　　一、师德表现（20分）

　　1、班主任无体罚或变相体罚学生的行为。（4分）

　　2、无擅自调课、上课迟到、早退等现象。（4分）

　　3、在校内与同事或家长关系和谐，无争吵。（4分）

　　4、无向家长索要钱物。（4分）

　　二、班级建设管理方（25分）

　　1、班级工作计划、班级工作总结、好人好事、班主任手册、点名册并按时上交。（5分）（班主任制定计划要及时、具体、重点突出，并具有一定的针对性、科学性、可操作性，各阶段和学期工作总结基本能反映班级全貌和特点。）

　　2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于2次（以学校检查和班队活动记录为依据）（5分）

　　3、按规定出好黑板报。（5分）

　　4、班级内的班刊、卫生角、中队角、图书角等建设科学化，班级布置具有特色。（5分）

　　5、能科学、规范管理班级，无重大违纪、违法现象发生。（5分）

　　三、文明班竞争（24分）

　　1、卫生方面：认真打扫卫生：教室、走廊、墙壁及卫生责任区，教室内物品的摆放有条理，无人买零食吃，卫生成绩在月评比中良好。（4分）

　　2、纪律方面：全班学生能遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，午间、课间无违纪违规现象（打架、楼内大声喧哗、跑跳、爬窗台、爬竿、坐窗台、坐桌子等危险的动作）。（4分）

　　3、出勤方面：班级每天做到一次点名，有请假制度。（4分）

　　4、佩带方面：星级标兵、校徽、红领巾佩带整齐。（4分）

　　5、两操方面：指导学生认真做好早操、眼保健操，班主任能及时到位，尤其是早上的晨会。（4分）

　　6、仪表方面：学生穿着整洁，男生短发，女生不准披头散发，勤剪指甲、洗手。（4分）

　　四、班级活动组织（6分）

　　1、每天的升旗、降旗：每周的`国旗下讲话，班主任能认真组织学生参加并做好纪律严明、秩序井然。并按时上交国旗下讲话稿。（3分）

　　2、按时参加学校组织召开的班主任会议。（3分）

　　五、学业成绩（8分）

　　1、会同任课教师共同指导学生学习或是积极参加各项比赛，不断提高学生的学习能力及各方面的能力，以取得良好的成绩。（4分）

　　2、做好学困生的转化工作，做好心理障碍学生的疏导工作，经常和学生家长取得联系，每学期对学生作一次家访或家长电话等其它联系方式，家访率不得低于50%，并有家访记录。（4分）

　　六、偶发事件处理（9分）

　　1、妥善处理偶发事件（3分）

　　2、处理及时正确，不推诿（3分）

　　3、及时做好传染病考勤制度（3分）

　　七、班级特色（4分）

　　1、班主任和学生积极参与各项校级集体活动（4分）

　　八、节能爱护公物（4分）

　　1、不开无人灯，节约用电、用水（2分）

　　2、爱护课桌椅（2分）

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