钟表的作文（精选32篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的钟表的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
钟表的作文 1
铮铮，几声清脆的响声让我从一片不切实际的联想中回过神来，发现时间已失去无数。转头看看几度发出声响的钟，似乎打算说些什么。
钟表总是一次次的出现在我的左右，可我却并不期待它的出现，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢？我们不得不选择一种切实可行的方法—面对，尽管带着不易察觉的逃避与躲闪。
秒针是钟表中转的最快的.，它的转动意味着什么？可想而知[注: 不用说明就能想象得到。]:时光的流逝我几度盯着钟表放空，却忽视了时间的几度流逝，每次回过神来，已发现时光已在不经意间过去，留下我一个人承担失落，因为时光从我的身边不带任何感情离开，我似乎不能独自承受着一切！所以，我无时无刻[注: 时时刻刻。表示毫不间断。]不在痛恨着钟表，或许，我不该恨它，而应该恨时间！
时光的流逝不知带来了多少伤痕，比如：分别时说过再见却再也没见，这不是时间的错是什么？难道是我的错？身边的一切飞速变化，未曾感慨，未曾留恋，只是有一个匆匆，这仿佛也是时光的错吧！尽管这么多，我都把它说成时光的错，但是，钟表为什么要不留情面的记录下来，表现出来？每次想到这些，总会拿起身边的钟表，无休止的摔打，直至它变得支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]，这是，我才甘心。
或许，不该抱怨钟表，而应该叹惋未曾珍惜时光......
钟表的作文 2
“叮铃铃……”，一阵清脆的上课铃把我从睡梦中拉到了现实，我睁开惺忪的睡眼，五（1）班的同学们一个个已经笔直地坐在自己的位子上，噢！原来上课了。你们知道我是谁吗？我是班级小钟表，想和我交朋友吗？那就来听听我的自述吧！
我长得五官端正，穿着白色夹紫花边的衣裙，花边周围上下左右四个方向镶着银光闪闪的不锈钢块儿，分别是12时、3时、6时、9时。我是圆形的，直径大约有35厘米。我身上的玻璃罩像哈哈镜一样凸了出来。在我的表盘上分布着12个数字兄弟，它们团结一致，共同担负着为同学们准确报时的艰巨任务。
我的身体上还有三个重要的部件：秒针、分针和时针。其中，最勤快的是秒针弟弟，它时时刻刻都在走，因为太累了，所以，它长得又高又瘦。秒针走一圈，二哥分针才动一下，他不胖不瘦，不高不矮，还带着镂空的花型。最最懒的要数时针大哥，他一天才走24步。所以，他最胖。
我的`背面有一个小齿轮，转动它可以调节时间。在它的下面，有一节电池，那可是我的主心骨，如果没有它，我也不会走了，也不能为同学们服务了。
我的用处可大了，没有我，大家不知道什么时候上课，什么时候放学，什么时候吃饭，什么时候睡觉。有一次，一位同学上课做小动作，不注意听讲，我看见了，急忙“滴答滴答”地提醒他，同学抬头看看我，已经玩了几分钟了，急忙坐端正，好好听课了。
现在，你们对我了解了吧！你们喜欢我的话，那就和我做朋友吧！
钟表的作文 3
我家有一个小黄人钟表，它非常漂亮。
圆形钟表的边框是黄色的，像涂了一圈儿芒果的果汁，边框的里面还有着一块透明的玻璃，玻璃非常光滑，还有点硬，摸起来有些清凉。在阳光的照射下，玻璃散发出耀眼的光芒，金光闪闪的就像一大块金子一样，发出万道金光。再往里看，有三个小黄人的图案。黄色皮肤的他们都穿着深蓝色的牛仔裤，带着瓶底厚的'眼镜儿，还有着闪闪发光的黑皮鞋。最左侧的是鲍勃，他的个子最矮，时刻拿着自己的小熊。他的胆量很小，应该是他自己觉得太害怕，便和小熊一起渡过难关，一起同甘共苦。鲍勃的旁边是三个小黄人的大哥——凯文，他总是关心着鲍勃，此时他的手紧紧的抓住鲍勃的手，眼睛瞥向鲍勃，香蕉一样的凯文头发像一簇簇草，张着嘴微笑着，好像在说：鲍勃终于长大了！最右侧的是斯图尔特，他耷拉着头发，手也往下耷拉着，眼睛盯着凯文和鲍勃，一副无精打采的样子，我猜他是因为自己哥哥只关心鲍勃而十分伤心。他手里拿着吉他，似乎非常热爱音乐。最有趣的是它只有一只眼睛，别问斯图尔特为什么？其实他也不知道他，天生就是这样的。
在底层四周均匀分布着十二个黑色阿拉伯数字，钟表中间的时针，分针，秒针，粗细不一，他们是形影不离的好朋友。不知是哪个坏人用钉子将指针定了起来，让他每天疲惫地跑着，仔细听隐隐约约传来一阵“滴答滴答”的声音，那声音仿佛是他们一声声的抱怨。
小黄人中钟表准确为我们提供时间，不会让我们迟到，是它让我明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的整整含义。
这个每天陪我度过快乐时光的小黄人钟表，我有什么理由不喜欢它呢？
钟表的作文 4
“嘀嗒，嘀嗒”
我是一个钟表，我已经在主人家呆了很久了
我亲眼见过主人扔掉了许多老旧的物品，却没有想过我也会惨遭这样的厄运。
来到主人家前，我一直待在一家杂货店的角落里，无人问津。直到有一天，一位老人向我走来，仔细地打量了我一阵子。随后便向老板询问了价格，接着便把我带回了家，还把我安置在了客厅的正中央，我是如此地欣喜若狂，就连原本枯燥无聊的嘀嗒声，此刻也听起来如此美妙
只可惜，我陪伴老人的时间并不长，他悄然离世了。很快，他的儿女搬了进来。他们对我并不大在意，任由我在那嘀嗒、嘀嗒响
一天，老人的儿子突然向我走来，说∶“这钟太旧了，得买一个新的了。”然后就把我从墙上取下来，扔进了杂物间，我无力地反抗着，滴答声越来越急躁，可是却毫无作用，我无法逃避躺在杂物间的宿命。在那里，我看到了许多曾经陪伴老人的老朋友们，他们中有许多和我有着相同的遭遇都是被老人的儿子给扔进来的。我无奈地嘀嗒着，然而并没有人理会我。
一天，正当我百无聊赖时，门突然被撞开，老人儿子养的宠物狗跑进来叼起我就跑，它把我带到大街上，左拐右拐终于，主人的'呼唤声传来了，它随意地把我甩在角落里便回家了。无人的街道使我的嘀嗒声更加凄凉，悲伤
呆在角落的两天里，没有一个人经过，这使得我惶恐不已。但一个男孩的路过改变了我的命运。他和他爸爸一起走过来捡起我，还修好了我的脸，于是我又被挂在了墙上，继续着我作为钟表的使命
突然，我又从墙上跌了下来，在空中，我想∶他们应该要去买新的了吧。
“嘀嗒，嘀嗒”
钟表的作文 5
“……五、四、三、二、一，上课了！”我和同学们幼稚地看着表，倒计着上课的时间。突然，我的心像被什么触动了，我回想起幼小的时候，和哥哥一起捞小鱼儿；和妹妹一起玩游戏的情景。那些美好的事情都不可能再现了，时间流逝得太快了，看看我的长头发，还有那被撕下的一张张日历；那堆积如山的一册册课本，更加勾起了我的惆怅。
小学六年的学习生涯，一晃眼就要过去了，即将升入初中。但是，这几年来，我又取得哪些成绩呢？给母校留下哪些深深的回忆呢？
记得《匆匆》一课中有这样一段话“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…… 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”也许你能回答这些问题，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都没有做出多少令人赞叹的.事情，就算是令我自己感到欣慰的一点儿成绩也没有。
噢！我恍然大悟。要充实今后的日子，我必须珍惜时间，把握住每一分每一秒，努力学习，学会更多的知识，填充已经流逝的四千多日子的空虚。不“拖”掉别人的时间，更不能“拖”掉自己的时间，虚度年华。
立刻行动！
钟表的作文 6
每天，无论在什么时候，总能听到耳边“滴答滴答”的细微的响声。
每天，只要一抬头，便可看见一个钟表，挂在墙上，冲着我笑。
小时候，当妈妈送给我人生中的第一个钟表时，我就和钟表结下了不解之缘。每次望着那根细细的`秒针在一点一点地转动，我居然有一种帐然若失的感觉。我并不明白那种感觉从何而来，只是看着秒针走了一圈又一圈，好像有一种与自己息息相关，却看不见，摸不着的东西，从身边，从指缝，从袖口里溜走了一样。
妈妈告诉我，钟表是用来表示时间的，秒针每走一下，时间就过去了一秒，我不知道我小时候究竟浪费了多少个这样的一秒。到了初中，我才对时间有了一个基本的概念。
每晚固定十点钟，我都会直接倒在床上睡去。可是有一晚，一个数学题难住了我，我不停地反复思考，尝试用多种方法求解。可是还是看不到一点希望，抬头一看，熟悉的秒针还是像以往一样不紧不慢地走着，眼看就要到十点了，可它却丝毫没有想为我停留的感觉，还是“滴答滴答”地走着。这时，我好像从秒针上看到了时间。原来这就是时间。如此无情又如此公平。它并不会为任何人而停留，不管是首富，还是穷人。当我回过神来时，时间已经悄无声息地过去了三十秒。在今天，我还剩下多少时间呢？这样想着，我又陷入了数学题的思索。因为我知道，时间不会暮恋我，我能做的，就是不要让它从我身边溜走。
未来的几年里，我也许会换很多个钟表，但我想，它们的性质都会一样的——无时无刻不在提醒我，要抓住时间，因为它会在我不经意间溜走，而且，再也回不来。
与钟表在一起走过的日子，很辛苦，也很充实，它不仅给我时间上的提醒，还给我揭示了一个道理：岁月不饶人。
钟表再走，我也在走。
钟表的作文 7
挂在墙上的钟表，指针不断地走着，不知它走了多少回，……十次……千次、万次？还是几亿次？
我们谁也不知道它走了多少次，因为它走的次数不可计数。站在钟表面前的我，此时此刻又在想些什么呢？我在思考着：钟表是多么的勤劳，我在睡觉的时候，它在工作着；我在学习的时候，它也陪着我一起工作；我在玩耍的时候，它还在拼命地工作。我实在敬佩它这种坚持不懈的精神，它默默地为人们付出得太多太多。在它的流逝下，我却没有做出多少有意义的事情，一天除了上课学习之外，其余的时间就是玩耍，转眼间，一天就这样过去了。日复一日，年复一年，四千多日子已悄悄地离我远去。而我却照样浪费掉许多宝贵的时间。我真想在钟表响起的时候，做一些了不起的事情，可还是整天只记得玩耍。从来没有抽出时间去多做一些有意义的事情。在我的实际生活中，也有不少拖的习惯，我总爱睡懒觉，也浪费掉许多时间，每到上学的时候，爷爷总是催我快到学校去，而我却说：“不急，只要能赶到就行。”结果每次都迟到。这样做，如同“有钱拖着不还债”要比无钱可还更无耻。
我的日子没做过多少有意义的`事，我真的无赖，明知这其中的道理，可我还是没做。这是因为拖的原因。大家要知道：时间是世界上价值最高的财富，记住“不要拖，要立刻去行动”！
钟表的作文 8
我有一个好伙伴，它每时每刻都陪伴着我，它的名字叫“钟表”。
它的外表好看极了，它的身材很特别，圆圆的，外圈镶了一道塑料白边，显得洁白干净。里面的每一个表示小时的刻度上都有一种水果，水果的颜色非常鲜艳，好看极了！做得也很退真，看了就让人很有食欲。
水果的下面还有拼音，拼的是水果名字。水果的里面有十二个阿拉伯数字，它们有顺序地排着队，从一到十二，从来不打架，也不串位里，都能友好相处。数字的里面是三个表针，它们分别叫做“时针”、“分针”和“秒针”。时针个子最矮，走得很慢，我想，它可能是吃得太多了，体重压得它走不动了吧。“分针”个子中等，走得速度不慢也不快。当它走完一圈时，就正好过了一个小时了。个子最高，身材最瘦的就是“秒针”了，它是三兄妹中最勤快的，当然，她年龄也最小，她走完一圈，正好一分钟。
这个钟表不仅外表好看，用途也很大，不论什么时候，我都离不开它。早上六点钟时，它就会准时响起动听的音乐，呼唤我起床。于是我就会起床，做好一天的`准备；中午时，妈妈就会看着它给我做饭，我的肚子从来没俄着过；到了晚上时，它就会提醒我睡觉。到了深夜，人们都在休息，只有它还在认真地工作。它一点都不知疲倦，为人们服务着，从来都不要报酬。
它不仅为我们服务，同时也告诉我们要珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时间是宝贵的，连金子都买不到，这是一个对我们多好的警示呀！
自从有了它，我的生活就更加有规律了。钟表，你是我最忠实的朋友！
钟表的作文 9
众所周知，我们生活中有许多的工具是我们离不开的，比如：手电筒、电灯、剪刀等，这些东西都是我们生活中常用的工具。下面我要说的就是生活中一直存在的，却是作用不一样的一件物品，那就是——钟表。
现在家家户户都会有钟表，有石英钟，有机械钟表，还有电池钟表，还有古式的西洋钟表，好多种类型，但是他们都有一个共同的作用，就是看时间。
我家的钟表是妈妈结婚的时候，妈妈的陪嫁，是一个石英钟表，外形是方方正正的，里边的.时针，分针，秒针样子十分活泼，整体是黄色的。我小时候回到家，一看表，下午6点钟，就会准时打开电视河北频道，观看大风车节目，每天的6点都会开演最喜欢的动画片。7点钟就会准时新闻联播节目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9点以后，爸爸妈妈就会让我去睡觉。早上一看表，7点15就要往外跑，赶去上学。那个时候，钟表的作用十分大。
后来流行带手表了，家里的钟表也就看得少了，手表有电子的，上劲的好多种，把手表放到耳朵边上滴滴答答的，特别好听，同学之间还会攀比谁的手表更好，谁的可以防水。
现如今，电子设备越来越多了，很多电子产品上都有时间：手机上、电视上、万年历上、汽车上……家里在墙上的钟表就成了摆设，但是，有时候还是会看它一眼，它仿佛是记载了我的青春，他陪伴了我到现在。
钟表的前世今生，它为我们的生活提供了许多的方便，也是我们青春的记忆。
钟表的作文 10
我通过时空穿梭机来到了23世纪的我家，看到了许多非常先进的东西，最让我感到有用的是我的钟表。
这个钟表是一个由Apple模样的铁板模块组成的铁板很像塑料也很像手机，只要你把它戴在身边他就会学着你说话，你这一天说了什么他都记得住。
有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的`学生对一个3年级的学生进行“打劫”，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个“强盗”。他说：“你要是回去告诉你父母你给我盯着点!”那位同学颤颤巍巍的说：“我……一定不说。”那个“强盗”立马转身走了。我跑了过去说：“你别担心看我的。”我过去拦住了那个人，说：“把钱放下你人可以滚。”他愤怒说：“你让我滚!”我镇定说：“我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话!”他说：“就算你爸爸是局长，你偷电话去啊!”我把那个钟表拿了出来说：“我吧刚才的话全录了下来不信你听!”……他说你：“这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。”我立马给他甩了一下，没事。我说：“这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。”他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：“我就说没事吧。”上课去吧。
未来的东西拿到现代来简直就是可以忽悠人的宝贝啊!
钟表的作文 11
钟表早已从高档消费品，进入寻常百姓家。人们再也不会把一座精美的钟，一块小巧的表看成是一种奢望。人们熟悉它，使用它，从永不停息的钟表，悟出人生如白驹过隙，立志抓紧分分秒秒;有人用不知疲倦的钟表，激励自己生命不息，奋斗不已;有人以钟表的准确守时，告诫自己，工作中要一丝不苟;当然也有人恰恰相反。
三位小作者写的钟表，要告诉我们的是什么呢? 《秒钟的故事》与《小闹钟》，文体不同，角度迥异，但赋钟以人的性格是一致的。要秒针的故事》塑造了一个骄傲自大的秒针形象。秒针听到别人的夸奖，即双飘然忘乎所以，自我膨胀到极点，简直成了一个骄傲的`小公主。她看不起自己的兄长，最后离家出走。这样她历尽磨难，差点成了垃圾，生活的经历使秒针反省过去，改过自新，重新回到哥哥们身边。这则寓言的寓意明确，有很强的现实意义。《小闹钟》通篇用拟人的手法，时针、分针、秒针兄弟三人是不知疲倦、遵守纪律、以集体利益为重的典范。不仅如此，他们还能准时叫醒主人，正因这样小闹钟才成了“我”生活中不可缺少的伙伴。
《电子表趣谈》当属说明文。没有对电子表全面细致的了解，没有较强的建构文章的能力，是无法在短短的篇幅中将电子表的外形、工作原理、结构、发展历史与种类介绍清楚的。作者抓住一个“趣”字，扣紧一个“谈”字，睁着好奇的眼睛，提出一个又一个的问题。借对话的形式，欲扬先抑的手法，将电子表的外形、结构、工作原理、发展历史与种类一一“谈”出来。这样娓娓道来，兼有说明文的准确性与记叙文的生动性。
钟表的作文 12
在我学习的桌子上，有一个“成长树”钟表，是我学钢琴得到的奖品。它外表是绿色的，“树”上的“苹果”相框里的照片记录着我生活中最难忘的事情。
在“成长”树的中间，表盘的四周，有一些“盛开”的`“金盏花”。五个花瓣柔和地在轻风中“摆动”，“露水”流淌在花瓣上，当露水淌到叶子上的时候，都变成金色的了。“花径”托着花朵伸出枝芽，像手掌一样把花朵牢牢地“抓住”，让花朵尽情享受微风的抚摸，雨水的滋润和阳光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能闻到它们的清香。
表盘的中间有张苹果型的照片，照片里有一个外国小女孩，她闪亮的大眼睛看着周围的数字，两手不停地指挥着时针、分针和秒真的运动。卷曲的头发被阳光照得发亮，虽然是黑白照片，但仍然能看到她头上那一缕缕清晰可辨的金光。她仿佛在对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”提醒我要珍惜时间。
“成长树”的最上方有两张我的照片，一张是我和钢琴老师四手联弹兴高采烈，陶醉在琴声中的情景；另一张是我考级通过捧着证书神采飞扬地到老师身边的场景。照片周围嵌满了白色、黄色、橘色的花，那是成长树给予我的鼓励。
来，倾听成长树的诉说，来，看看成长树的笑容。咦，是哪朵话在说话？噢，是那朵白色的金盏花，它在说：“努力吧，为你的人生铺就一条金光大道！”
钟表的作文 13
我凝视着放在桌子上的闹钟，秒针一下一下地转动着。在人们的心目中，一秒太短暂了，很少有人珍惜过它。但是它却一去不复返。一分钟过去了，一小时过去了，人们只会说：“如果刚才抓紧点时间工作就好，时间总是这么快！”哦！这是时间的问题吗？不管是多少时间，人们总是爱浪费，在时间的`流逝下，人们变得苍老了。明明知道自己掌握的时间所剩无几了，便无奈地留下了太多的遗憾。
时间是公平的，无论你贫穷还是富裕，无论你大权在手还是一介平民，它都一视同仁。只要你珍惜它、重视它，它就会结出果实；如果你浪费它、轻视它，它就会一走了之。时间就像一盏灯，你就是油。你浪费它，它不仅不放出火光，而且会让你尽快枯竭；你珍惜它，它会放出耀眼的火光，照亮你理想的心灵，让你获得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小读者》中曾说：时间是珍贵的，它总是逃去如飞，没有人能挽留它，但只要珍惜它，它会对你有所回报。回报源于付出一向是她的原则。
时间是世界上价值最高的财富，俗说“浪费别人的时间等于谋财害命”，那么浪费自己的时间岂不是自杀吗？如果你不想自杀，请珍惜时间吧！
我在钟表面前充满悔恨与愧疚，为了不给自己留下太多的遗憾，我决心努力奋斗！不浪费自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不让“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲哀在我人生道路中出现。
钟表的作文 14
记忆之水像银河一样多，向远方奔流而去，其间，有几颗最亮的引人注目的星球，便是那次钟表的启示。
孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话点出了人生的难能可贵，然而我只是个笑面虎，平时只是挂在嘴上说说而已，并不认为人生时间又是怎样可贵。直至那一块儿手表，改变了我的想法……
临开学的前几天，我就要吵着要买手表了，为得是在外想念父母时，看看注满爱意的手表，没想到被父亲给拒绝了，我如同一只掉入冰洞时的'人——从头凉到了脚。愤愤不平地我坚持要买，母亲是个慈祥的人，于是便让我如愿以偿了！
我把手表戴上手腕，蹦跳着上学去了……但这次的分别却时间很长，我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上，首先我一怔，这床也变得冰冷了？随后才发现，这已不是家中迷人的卧室，而是学校的卧室！我不由得捧起表，看着旋转的指针，觉得它是最“暖”的。睡神又来找我了，已学习一天的我倒头大睡，第二天思念之情又使我早早起来；我拿起表看了看，发现表上的日历从变成了10，“噢，已过去一天了。”“一天？”我心中又一怔，时间消逝得怎么这么快？这时我又想起了已十二岁的我，“十二年啊！”我感叹道，时间的流逝是那么快。过去了一天了一天我心中又一阵时间消逝的怎么这么快，父母的黑发已向白发转移，曾经哭闹不止的我已经知识丰富的少年，“无端地浪费别人的时间，是无异于图财害命的。”自此，我变得勤奋了，因为，钟表使我懂得“逝者如斯夫，不舍昼夜”的深刻含义，使我懂得了，“时间，不是用来浪费的！”
“人生如同钟表，虽然可以回到起点，但已不是昨天！”这句话成了我的座右铭，像一块铁一样烙在我的心上！
钟表的作文 15
我家有个大钟表。这个钟表很普通却美观，精细。
它整体使用木头和塑料做的，装表的木头上面有一层白色和金色的塑料，白色为底层，金色为花纹。金色的花纹雕刻的是一个个花草。再往下看，有一个塑料吊坠同样白色为底层，金色为花纹。但这次雕刻的是挂在树上果实累累的葡萄，那葡萄多得好像要重地掉下来一样。
这一切雕的是那么美观，精细。
再往下看，有一个什么都不像的花纹。我特别怕它，因为它像一个怪物的头一样。
再加上它们都是浮雕，让一切显得更加精细了。
它的声音也很好听，它的秒针会发出“嗒，嗒，嗒，嗒……”的声音。如果把耳朵贴在钟面上还会听到急速的“咯，咯，咯，咯……”的齿轮声。
这一切很有节奏感，像美妙的音乐。
它的'指针更是奇怪，老大时针是个“蜜蜂”，它的毒刺又尖又长；老二分针是一把“伞”，它没有把手；老三秒针是一根爱跑步的“针”，跑腿事都它干
这就是我家既普通又美观，精细，又声音好听，还奇形怪状的钟表。
钟表的作文 16
我家有一个钟表，每隔几天都要“喂”它特别的饭“钥匙”，否则它就会罢工。想知道怎么回事吗？且听我慢慢道来。
一天中午，我坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。“甜甜，该上学了，快要迟到了。”妈妈在一旁催促我。“早着呢，现在才1点。”我瞥了一眼客厅里爸爸前段时间刚买的大钟表，慢悠悠地说。“现在已经1点半了，钟表一定是‘饿’得没有力气了，才变慢的。你去给它上上劲儿吧！”妈妈认真地说。“什么？钟表也要‘吃饭’？”我一下子来了兴趣，忙走到钟表旁。妈妈微笑着说：“是的，它是机械表，就像你一样，需要靠吃东西补充体力。如果饿了，它就会变慢，或者不工作了。你需要用里面的钥匙给它上上劲儿，喂饱它。”
还别说，我找来妈妈的手机一看，大钟表足足慢了半个小时。于是，我按照妈妈说的`，拿起钥匙，插进钟表的“嘴”里，使劲儿转动了起来。后来，钟表像是吃饱了，钥匙怎么也拧不动了。
这就是我家爱“吃饭”的钟表，你家有吗？
钟表的作文 17
“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，没有走出玻璃钟。”你知道这是什么吗？让我来告诉你吧！这是一块钟表。在我们的教室的后墙上就挂着一块精美的钟表。
它的正面周围是圆形的，周围是圈粉色的边框。它的中间是一个玻璃罩，里面还有时钟老大，分针老二，秒针老三。老三在里面不仅是最快的一个，而且还是最长的一个；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，针也是最短的。
它的背面主体部分是机芯，它的.外面是按电池的，如果说把钟表比喻成人的话，那它的机芯就是人类的脑子，电池就是它的心脏。
钟表长年都为我们默默无闻地工作，坚出不懈地一直走来走去。它可以提醒我们什么时候上课，还可以提醒我们什么时候下学。钟表的作用不仅能提醒我们还能帮助我们。记得有一次我想睡一会儿再写作业，我就设了个闹钟。“叮铃铃……”我被叫醒了。我立马起床完成了作业，要是没有闹钟的帮忙，我可能就真得完成不了家庭作业了。你们觉得呢？如果你觉得钟表还能帮助你什么的话，那就拿起笔写到本上吧！
从上面的故事中我觉得钟表不仅能在学校提醒我们上课、下课、放学，而且还能在生活中帮助我们。你看钟表的作用多大呀！你也赶紧买一个吧！
钟表的作文 18
我家有个钟表，挂在我们大厅里的墙上，它的周围是一圈黑色的边框，里面有蓝色的星空，散布着几颗星星，一闪一闪的发着光。边框的里面镶嵌着一块透明的玻璃，表面非常光滑，而且非常坚硬，摸起来凉凉的。
在底层一周均匀分布着十二个黑色阿拉伯数字，钟表中间的时针，分针，秒针，粗细不一，他们是形影不离的好朋友。不知是哪个坏人用钉子将指针定了起来，让他每天疲惫地跑着，仔细听隐隐约约传来一阵“滴答滴答”的声音，那声音仿佛是他们一声声的'抱怨。
妈妈说钟表在我们这里就是北京时间，一天二十四小时，对每个人都是公平的，在学习时你抓住了时间，就比别人多进步很多，如果你一点点的浪费时间你就失去很多。所以我们要把握好时间，安排好自己的学习方式方法。
这个钟表陪我们度过了每一天的快乐时光，让我们懂得了时间的重要性，懂得了：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的”真正含义。让我在上学时不会迟到，在玩耍时不会忘了时间，家里有个钟表真的很重要啊！
钟表的作文 19
我家墙上挂着一个圆圆的钟表，它有着一面光滑的玻璃面儿，身体外边长着一圈白发。
钟表里住着三个好兄弟，它们分别是时针，分针和秒针。这三个兄弟从来不干扰对方，它们都有自己的轨道。其中秒针是跑的最快的，仿佛像火箭一样，它走一圈分针只走一步。分针是这里最淡定最有规律的人了，它分秒不差的`在钟表上走来走去，缓慢又有节奏地前进着。还有时针，它是三个兄弟里走的最慢的人了，好像一只乌龟在爬行。
钟面上有十二个数字，每个数字都表示着不同的意思，它们和钟面上的时针，分针，秒针组成了我们生活中常见的钟表，我喜欢钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有时候又很讨厌它，因为它每天早上都会叮铃铃地把我吵醒，不让我睡一个美美的懒觉。
我们的生活离不开钟表。它那滴滴答答的脚步声，好像时时刻刻在对我说：“你要珍惜时间！”钟表让我懂得了时间的宝贵，我们要珍惜它，也要学习钟表那种不辞辛劳，周而复始的坚持！
钟表的作文 20
“喝的！”“吃的！”“实验的！”“喝的！”疑？什么声音？原来是湖泊三班在制作盐水钟表实验啊，让我们来一探究竟吧！
首先，老师给我们每一个人发一袋材料，里面的重要材料主要有：三根电线、铜丝、锌丝、酸性液体和两个50ml的量杯。
老师先给我们做了一个简单的示范，我们全神贯注、目不转睛、聚精会神地盯着老师的那张小桌。老师一声令下，同学们都十分激动，欣喜若狂。我们和其他组争分夺秒，我们这一组不到五分钟，就有一位女生做好了，她团结合作帮助了许多同学，让我们这组获得压倒性的胜利，我们这组全部做完不到十分钟，才八分多钟，我们这一组赢了十分，这种成功的.喜悦，组内谁都有。这一次的实验原理是：自来水本身能导电，加入了盐之后，水的导电性能变得更好，当四根金属通过电线插入水中时，形成了一个闭合电路，流量通过电子表原件时，电子表就会显示出来。
我在这次实验里，不仅懂得了我和同学们之间的团结友爱的重要性，更让我们学到了科学的奥秘。
钟表的作文 21
去年我过生日的时候，妈妈给我买了一个米老鼠钟表，就是想让我每天早早起床，上学不迟到。
米老鼠钟表的样子十分可爱，它穿着一件黄色的外衣，特别耀眼，我一眼就能看到它在哪。米老鼠一对半圆形的'黑耳朵，它有一双椭圆形的大眼睛炯炯有神，它的眼珠像黑珍珠般一样，好像是和我作对的“斗鸡眼”。它的鼻子好像是小朋友用橡皮泥给它捏上去的一样。米老鼠笑得那么灿烂，脸都笑变形了，好像有什么高兴事让它做似的。它举着胳膊，好像在说：“小主人起床，小主人起床！”
米老鼠钟表不仅模样可爱，制作精巧，而且走时准确，它那大圆肚皮上有一个圆圆的表盘，时针和分针是黑色的，黄色的真叫做定时针，只要它一响，我就按下椭圆型的按钮。
记得有一次清晨，我正做美梦，梦中有好多好吃的，有肯德基，有龙虾，还有一大堆蛋糕，我吃着正香。突然，钟表就响了起来，我迷迷糊糊的去按按钮，它就不想了，我继续做我的肯德基梦，我的钟表又响了，我穿上衣服一看钟表已经7点多了，幸好爸爸开车送我上学，不然我就迟到了。
这就是我可爱的米老鼠钟表。
钟表的作文 22
时间是世界上价值最高的财富，浪费别人的时间等于谋财害命。那么，浪费自己的时间也就等于慢性自杀。
我常常站在钟表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我将来要干什么?……我不知不觉陷入了深深的回忆。
从我“呱、呱”落地的那一刻起，我就开始利用时间，爸爸、妈妈和奶奶教我吃饭、说话、走路…… 三年的时间就这样过去，什么事也没做。
我上幼儿园了，步入启蒙生涯。语文老师手把手的教我写字;数学老师1、2、3、4、5……的`教我数数。这是我开始利用时间，学到了一些基本的知识，步入了小学，我在小学里的吃、喝、玩、乐、学都是由时间来控制的，时间反复督促我做这个做那个。这时候，我觉得时间在开始帮助我了，帮助我学习文化知识;帮助我懂得做人的道理;帮助我懂得利用时间、珍惜时间。小学六年的学习生活即将结束了，时间正在帮助我、鼓励我努力复习备考，以优异的成绩进入初中的大门。
站在钟表面前，我懂得了怎样利用时间。
钟表的作文 23
“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道这是什么声音吗?这就是那默默无闻的——钟表。
钟表的转动，代表着时间的'流逝。时间飘过一秒，它就走一秒;时间它走过一分，它就走一分;时间跑过一时，他就走一时。
秒针，它代表着信任，因为它的走动，会牵连到整个表的时速，它若走错一秒，可能会改变一个世界纪录。分针，它代表着配合，它必须和秒针紧密配合，不得有误。时针，它代表着稳重，他走过一大格，就是说时间已经过了一个小时，如果你浪费了这一个格，说明 这一个小时已经没有了任何价值。
秒针匆匆去，分针也难当。我记得在一个电影里有过这样一句话:“比起Mp3，我更喜欢磁带，因为它可以提醒你时间的流逝。”是呀，钟表也是一样，有时候，你静下心来，听它发出的“嗒，嗒，嗒”的声音，可以让你更用心的感觉到时间的飞逝。
钟表，对我们来说非常重要，如果没了它，你可能会睡觉起来晚，可能会迟到，可能会被罚。而这都是因为没了它——钟表。
所以呢，钟表它是一个工具，但它也在随时随地的提醒我们，时间的脚步匆匆。
钟表的作文 24
在爸妈眼里，我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛（起先靠闹龄，现在已养成习惯），梳头、洗脸之后，我悄悄的熄灭电灯，想到累了一天的爸爸妈妈还在休息，我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的关好门，顶着黑洞洞的天开始上路。有时候，爸爸、妈妈是醒着的，悄悄的目睹了一切，当我用钥匙去开大门，传来咣当的声音时，爸妈便关切的问：“带好饭票了没有哇？”
爸爸是一块大表，无终无止地劳动，为了我为了这个家一生辛勤的转个不停。爸爸又是一块监督我的'大表。什么时候该怎样做，大表都教了我。
妈妈是一块手表，她每天“唠唠叨叨”，就像表上那个秒针一样，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候，她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开，准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……
妹妹，也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟，她便准时“报晓”，为了这个可爱的小电子宠物，第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……
每个人都拥有不一样的生活，决定了每个人都是一块各具特色的表，而每块表呢，又都是彼此间相互关心，相互鼓励，一起向前走！
钟表的作文 25
“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。”你们猜这是什么？没错，这就是钟表。
在外面教室后面的墙上，挂着一块钟表。这块表很大，师圆形的。这块表看起来很简单而又美观很大方。
这块表正面的中间有两只小熊，一只是金黄色的，一只是棕色。这两只小熊抱着一块枕头，枕头上有一串看不懂的英文字母。再看两只小熊的头上，也有一串看不懂的英文字母。我们再看两只小熊的`外边，有一圈1—-12的阿拉伯数字。当然还忘不了那正中间的三个指针呀！这三个指针真像三个兄弟在一起，日夜不停的转着。这块表的四周，是一圈粉色的塑料，这圈塑料的宽度大约是1厘米。
把这块表反过来，背面全部是黑色的。在背面的正中间，有一个小正方形，这个小正方形就是这块表的机芯。你们会问，机芯是什么？假如把一块钟表比作一个人，这个人的心脏就等于是这块表的机芯。所以，机芯就是控制这块表的一个控制者。在机芯的上面有一个小挂钩，它可以挂在墙上。
钟表的作用就像妈妈一样，无微不至的提醒我们的时间。
钟表这种坚持不懈的转，用不停歇的转。这是多么高尚的品质呀！
钟表的作文 26
大家好。我是你们生活中不可缺少的伙伴—钟表。
“嗒嗒、嗒嗒”，我就是天天唱着这首歌，快乐地转来转去的一个圆溜溜的小可爱。我的肚皮圆得就好像是个皮球；我的衣服更是美丽，一件粉色的外套上镶嵌着匀称的花纹；我还有一只纤细的小手和两只又黑又短的小脚，它们总是不停地转动，累得我满头大汗。
我们钟表家族的历史还很悠久呢！我的祖先就是日晷，当时的人们就靠日出日落来判断时间。我的爷爷就是沙漏和水钟，等到现在，人们用聪明才智发明了我，通过我，能知道准确的时间。
我有很多用途，当人们不知道时间时，看一看我衣服上的花纹就知道了。快看，我的.小主人来到了我身边，原来她要告诉我第二天早上七点叫她起床，她把我的耳朵扭动了几下。到了第二天早上，我早早地醒来，到了七点时，我扯破喉咙大声地叫喊起来，主人听到我的叫喊声，准时起床了。
一天又一天，一年又一年，我的小手和小脚永不停歇地转动，在我的转动中，时间也就一分一秒地过去了。俗话说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间如流水，一去不复返。
同学们，请珍惜时间，好好学习吧！
钟表的作文 27
吃下一颗缩小丸，我的身体便急剧的缩小，进入了一只钟里。
一进钟，便看见三根粗细长短不一的指针。他们在不停的旋转着，我不由得纳闷，他们难道不会累么？我看着他们如此尽职尽责，便说：“时分秒针三兄弟，你们这么辛苦劳作来奉献他人，真令人敬佩！”而秒针却微笑着对我说：“我们不累，我们是被表盘后的齿轮带动旋转的。”噢，原来是这样啊！我钻入了表后部，果然看见大小不一的齿轮一个个咬合，有序的旋转，不由得赞叹：“啊！原来是这些默默无闻的齿轮在无私奉献。”而齿轮却微笑着告诉我：“唉，其实不是我们的功劳，那默默燃烧自己生命的电池才是表的根本。”电池，你原来如此的伟大。你消耗自己短暂的'生命，从而给别人带来便利，但他们，可能并不知道你的存在。
这正如我们人类社会中的雷锋，不正是和电池怀着同一个信念吗？向这样无私奉献而不留名的人，致以我无尽版诚挚的感谢！
噢，缩小剂的有效时间不多了，该与这些表中的朋友告别了。我出了表，但心中却仍然铭记着--默默奉献却不留名的人是最伟大的！
钟表的作文 28
在一家钟表店里，有一只很陈旧的钟，它每分每秒地走着。一只新组装好的新钟摆在了旧钟的旁边。
旧钟对新钟说：“来，你也该工作了，可我担心，当你走完二千多万次后，便会累得疲惫不堪，不想再走下去了。”“天那，二千多万次。”新钟惊叹不已，说道：“我得做那麽大的事，办不到，肯定办不到。”旧钟又说：“不要怕，只要你每一秒“滴答”一下就可以了。”新钟半信半疑：“真的吗？，如果这样的话，我就试试。”
新钟开始走得很轻松，天长日久，它就觉得自己为什麽要做这麽艰苦的`事，便走走停停，一暴十寒，不能持之以恒，一年过去了，又一年过去了，它连一万次都没走完，旧钟说：“就你这样，什麽事也做不好，如果世界上所有的钟都像你，人类就不知到时间，不知道什麽时间该干什麽。”新钟
说：“我知道错了。”说完便认真地走，不知不觉中，一年过去了，新钟终于走完了二千多万次。
每个人都希望梦想成真，成功却远在天边，懒惰和不自信让我们怀疑自己没有能力，便放弃努力，其实，我们不必想太多以后的事，只像今天要做些什麽，明天该干些什麽，定一个计划，并努力完成，成功的喜悦就会充实我们的生活。
钟表的作文 29
一九五六年我十四岁高小毕业，考取了省实验中学。当时，家住在天桥区现幼儿师范附近，省实验中学在经六路小纬四路现济南三中校址。
因离学校太远，我每天要跑一个小时才能到校。那时家里穷，别说自行车，连看时间的钟表也买不起，每天母亲看看窗户纸发白就叫我起床上学去。有时阴天就很难估准时间。
有一次，在深冬季节，母亲把我叫起来说：“时间不早了，上学去吧。”我起来洗了把脸就走了。外面天黑蒙蒙的，路上也没有行人，只有几家卖早点的店铺才开门准备生火，我独自走在街上，一直走到天桥南头才看到几个行人，抬头看看火车站钟楼才五点多一点。
冬天的清晨寒气袭人，开始身上有点冷，我小跑了一段路，身上才热起来，心想：“我今天准是第一个到校的.。”快到学校了，一个同学也没有碰到。
高高兴兴到了校门口，一看，怎么校门还没开呢？原来，传达室的老师还没有起床哩！我喊了几声，传达室里传出话音：“你这个同学怎么来这么早，现在还不到六点啊，等一会儿我起来开门。”
在门口，我站了十几分钟，门开了。我进了校门，来到教室，过了一个多小时，同学们才陆陆续续来到教室。
回家后我给母亲说了这事，母亲心里很不是滋味，说：“这没表的日子真不好过，等有了钱一定先买块表，再也不能让你走这么早去上学了。”
过了一段时间，母亲攒够了八块钱，买了个旧座钟，才不用每天看窗户纸估计时间了。
钟表的作文 30
这个周末，缪老师给我们布置了一项手工作业：做钟表。为了让钟表能做得更逼真、更美观，我特别邀请妈妈和我一起来做，妈妈愉快地答应了。
我们先准备好做钟表的所有材料和工具，有硬纸板、图钉、水彩笔、剪刀、圆规和尺子。一切准备完毕后，我们就开始做钟表了。
首先，我们把圆规调整到合适的大小，在硬纸板上画了一个和常用的钟面差不多大的`圆形，再用剪刀小心翼翼地剪了下来。接着，我们来做时针、分针和秒针。我们拿出三张不同颜色的硬纸板，在上面画上时针、分针、秒针。妈妈告诉我：“时针要做得最短最宽，秒针要做得最细最长，分针的长度和宽度在它们之间。”我剪出来一看，效果真的很不错。
下面的工作是在钟面上写数字。我提出要先把12点、9点、6点、3点确定下来，再把其它的时间画出来，妈妈夸我很聪明。按照这个方法，我很快就把12个时点的位置全部排好了。我问妈妈每个大格里有几个小格，妈妈告诉我有5个，于是，我把12个大格子又平均分配成60个小格子，每个小格子代表了一分钟。
所有的零件都准备好了，我们就用图钉把秒针、分针、时针、钟面依次穿上去。为了安全起见，妈妈用胶布把图钉的尖头给裹起来了。最后，为了更加美观一些，我又在钟面上作了一番修饰。
现在，我的钟表终于胜利完工了，它躺在那里，仿佛在对我说：“小主人，我现在可以为你服务了。”我看着它，心里乐开了花。
钟表的作文 31
“咦，这套装备是干什么的呢？”我好奇地问着。杨桃老师说：“你们仔细看看。”突然，我看到了一个小钟表，杨桃老师说：“对了，我们今天做的是盐水钟表实验。”
我们准备了两个50ml的量杯、一个电子表原件、三根电线、一个螺旋支架、两根铜丝、两根锌丝、自来水、盐水和双面胶。
开始做了，我们屏住呼吸，生怕把这个玩意儿给弄坏了。第一步，我们先把50ml的量杯按在海绵板上，在海绵板上面的印子里找出它的直径，把双面胶粘在它的直径上面。再用50ml的量杯粘上去，两个50ml的量杯就给弄好了。第二步，我们用螺旋支架粘在板上，再把钟表粘在螺旋支架上，样子基本上是成功了。第三步，我们把钟表上的黑红两根线分别再用火烧一下，让里面的金属线露出来。用红色的部分连上铜丝，用黑色的'线连上锌丝，但是这次就有人出现问题了。王子豪故意把这四根丝调过来，原本是按铜丝、锌丝、铜丝、锌丝顺序摆放，王子豪却是铜丝、铜丝、锌丝、锌丝，杨桃老师看到了，立即把他的给换回来，幸亏它的流量小，要不然就有一场大爆炸。我们在左边的杯子里注入盐水，又加酸性物质，右边的杯子里注入自来水，然后把另一个电线也挂上去。一个钟表就做好了，我们生活中的科学有好多，只要你认真看、爱动手会成为又一个爱迪生。
我们要做下一个爱迪生，要做下一个科学家。
钟表的作文 32
“对啦！” “错啦！”，教室里不时传来阵阵嚷嚷声。同学们在玩什么呢？赶紧去看看吧。哦！原来同学们玩哪个钟表最准时这个游戏。
游戏规则是：三人一组，用小棒分别代表时针、分针和秒针，老师会给出一个时间，3秒钟时间内把它给比划出来，看哪个钟表最准时。
游开始了，第一组是梦缘、宇翔、婉莹上场，他们拿起木棒，就把木棒高高地举在头顶的上方，就像三个天线宝宝。老师出题了，是10点10分30秒。梦缘机灵地把时针放在了10点位置上，梦缘后面的宇翔把分针指放在“2”字上，碗莹把秒针指在正下方。这时，宇翔感到纳闷：我和梦缘都是10,为什么她指10,而我指2呢？宇翔二话不说，就把梦缘的时针指到了他指的地方，坐在下面的同学们见了都哈哈大笑。宇翔立即又觉得梦缘是对的了，他又自己的分针针指向了梦缘原来的`地方。我心想，这可真逗，他也太不自信了。时间到了，他们这组得了66分。
该下一组了上场，这一组的同学兴致勃勃，一幅信心满满的样子，这时显示的时间是零点。他们仿佛都在想到了，零点不就是12点么，全指12点就得啦！时间到了，老师问：“你们比划好了吗”？他们在那一动不动，齐声说：“好了。”老师说：“很好，100分”。
玩了这个游戏，我知道了，这个游戏就是考我们的反应能力。今天玩得可真开心呀！
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