春之韵作文14篇【集合】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的春之韵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春之韵作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们的校园，校园里充满了春的气息。
百草园里的紫玉兰长的很茂盛，每一朵都绽开了美丽的笑容，像六月里的荷花一样，特别美丽。在水乡囡广场上，远看是雪白的一片，白茫茫的，近看原来是樱花呀！我在地上捡起了一片小花瓣，花瓣的尖头是润红色的，整体是淡粉色的，樱花还是日本的国花呢！在樱花旁有几束山茶花，有的欣然怒放，争奇斗艳；有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，饱胀得快裂开来了。再旁边有一棵紫薇，先长花，再长叶，再长果实，果实像豆荚一样，是紫红色的，小小的花朵拥在一起，好像很害羞的样子……
我又去了绿色花果苑，那儿的景色可美了。特别吸引我的'是那里的桃花。桃花儿的花瓣像女孩子的裙边，重重叠叠的，特别美丽。梨花像樱花一样，远看是雪白的，但近看却是百花齐放、争奇斗艳。
校园充满了春的气息，多美丽啊！我爱我的校园！
春之韵作文 篇2
小河解冻了，唱着叮咚声，流向运方。渺茫的田野里，散落的枯草随风舞来舞去，如果你俯下身子，拔开被枯叶被覆着的小草，你会发现一处、二处，甚至更多的新绿，有的打着盹儿，有的露着含羞的笑容，有的傲睨自若地斜着身躯，绿色有了，春天还会远吗？
饱受严冬的.煎熬，迎来的春天是一片全新的面貌。鸟儿像有灵机触发似的，你追我赶，啁啾着，嬉戏于复苏的田间。杨树、柳树、杏树，桃树你不让我、我不放你，吐出嫩芽，争先恐后地展露自己妩媚的容颜。阳光也变得分外暖和了，天空也显得澄碧高远，解冻后田地散发着一种扑鼻的土腥味道。风吹来了，弥漫全身的是花木的芳香和土地的腥味。渐渐的，小草半遮半掩地现出自己忸怩的笑容，给大地渲染上绿的新意。
感触春天最深的恐怕是小朋友了，沐浴着春风，活跃在旷野中，风筝是他们最喜爱的玩具了，放风筝可以说是他们最钟爱的“事业”了，一只只风筝在天空中荡来荡去，他们追逐着，嬉笑着，尽情地体味着放风筝特有的乐趣，那好玩的天性流露得淋漓无余。
春之韵作文 篇3
湖边的柳树挂着嫩路色的纸条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤的'探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色绿色的春装。
鸟又可以开始大量天空了。有的负责大量天的蓝度，有的负责大量天的透明度，有的负责用那双翼大量天的高度和深度。
这是地上的一只小羊在吃草时猛然感到多计，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，当他们惊讶地互告时，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的手语来宣和欢迎“春”的到来。
至于所有的花，已交给了蝴蝶和蜜蜂去数。所有的树，交给风去宠爱。而风，交给所有的人们，他一一垂询。
我们不落人后，脱下了重重的外套，使出冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着他，用尽全心去感受它的美，感受她带来的舒适。同学们，老师们，每个人都纷纷走到户外，躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追逐感受风的速度在耳边呼啸远方。
面对春天的爱抚，温馨，美妙，也把我的心献给了他。
春之韵作文 篇4
春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。
她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的`画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界？
她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？
她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。
耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。
春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。
春之韵作文 篇5
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这也许就是春之韵吧!
天气渐渐变暖，冰雪融化，此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的'芽苞。它像一个亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去，它像蒙上了绿纱。春风拂过，小草低下了头，顽皮的扭了扭身体，风一下吹进了它的胳肢窝，小草笑得前仰后合，它说：“春天来了!”
迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸，绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装，从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上，像一片乐章。燕子们有的在飞翔，有的在筑巢。叫着：“春天来了，春天到了!”小溪淙淙的流过，
这时最开心的就是小朋友了 。他们在草地上踢几脚球，捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝，放飞了他们的希望，放飞了梦想，放飞了快乐。
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这就是
春之韵作文 篇6
春天，是四季中最美好的季节。她没有夏天的炎热，没有秋天的凉气，没有冬天的寒冷。怪不得人们说“一年之计在于春“呢！
春天分为三部曲，这三部曲有相同的元素，也有稍稍不同的元素。但不管是那部曲都有各自的特点，都是美丽的.。
春天一部曲——初春。初春时小草刚刚探出小脑袋，这让看惯了白雪皑皑的人一看是那么美丽，是那么让人眼前一亮。不光是小草，树儿们也长出了嫩绿的新芽，迎接春天的到来。在绿色的灌木丛中，有许许多多的黄色的小花，这是什么？原来是可爱的迎春花开放了。总而言之，初春是个可爱的小天使，她所到之处，一定是春意盎然，生机勃勃。
春天二部曲——中春。要说这个时间的春天是全年最舒服的时候，既没有夏天满天飞的瞌睡虫，又没有秋天的凉风，既没有冬天刺骨的寒风，又没有晚春的炎热。
春天三部曲——晚春。晚春虽然比初春热，但阳光也很明媚。大伙纷纷组织踏青活动。这时，野花也开了不少，小草全绿了，小溪也化了。一切都是那么美好。
春天异常美丽，光用笔墨是无法把春天写在纸上的。真正的春天必须用心感受。
春之韵作文 篇7
“春光明媚，醉柳翠烟。怜儿丁香，摇曳于天。清雅璞玉，闻香千里……”这是苏建聪写的一首耐人寻味的诗词，它描绘得正是春天的优美景色，它就是《春之韵》，而春天的韵味可不止这些……
春天是万物复苏，百花盛开的季节。小花小草从美梦中醒来，好奇地东张西望，小动物们也结束了睡眠，纷纷出去无拘无束地玩耍。
春天是残冰消融的季节。淙淙流水之上，冰面随着温度的升高而不断融化。在如镜面般的水中，游鱼两两相伴，荡开一圈又一圈的涟漪。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天还是耕种的季节。农民伯伯把颗颗种子耕种在肥沃的土壤里，经过长时间的培育，最后收获了果实。
说到耕种，自然就会想到滋润万物的春雨。春雨总是无声的.，小花小草都在贪婪地吮吸着甘甜的雨露，不经意间红了花，绿了草，带来了一个绚丽的春天。春雨把自己的一生都奉献给了大自然，我想：“在社会中像春雨那样无私奉献的人又有多少呢？”
春天的韵味是无穷的。啊！我爱这丰富多彩耐人寻味的春天！
春之韵作文 篇8
“轰……”“春雷响，万物长。”随着春雷的响声，高冷的冬天优雅地转身，挥手带走一片阴霾。充满活力的春天温柔地呼唤着，太阳挣脱了乌云的束缚，第一缕阳光刺破寒冷，带来温暖。
春天踏过大坪山，向威武的郑成功微笑。桂花开了，千里飘香。光秃秃的树木长出了浓密的绿色的头发。登山者细密的汗水被柔和的春风拂去；灿烂温暖的阳光照得水池清澈见底，透明的液体亮晶晶的，波光粼粼的水面微微荡漾。
“布谷布谷——”布谷鸟慢条斯理地梳理着羽毛，发出清脆地鸣叫。阳光所到之处，无限的绿意在大地上蔓延开来，泉州被绿色的海洋淹没。
刺桐路口，花朵盛开。代表着泉州城的刺桐树上长出了嫩绿朗读叶片，毫不保留地舒展开来，鲜艳的红色染上了刺桐花苞，娇嫩的花瓣微微颤抖着，缓缓将紧闭的花苞开启一个小口子，然后，慢慢地张开，尽情地舒展，最后绽放成一朵灿烂夺目的刺桐花，点缀着泉州。每一朵花都无一不吸引路人赞叹、投来惊艳的.目光。
清新的空气，灿烂的阳光，温暖的气息，温和的风儿，无限的绿色，艳丽的花朵。拥有这些的春天如此美好，那么繁富啊！
春之韵作文 篇9
春之韵六(5)班 包琳嘉“春天在哪里呀，春天在哪里……”我最喜欢春天了，每年春天，我都会唱着这首歌，去寻找春天的足迹。春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩起舞地来到人间，勤快的小燕子是春天的使者，它“叽叽喳喳”的从南方赶来，为我们庆祝春天；它飞到迎春花旁，好像在催促道：“花儿快开，春天已经来了！”于是，迎春花伸出小巧玲珑的脑袋，睁开了蒙胧的眼睛，为春光画出了第一笔黄灿灿的色彩。春姑娘用柔嫩的手，哺育着大自然的每一个生灵，顿时，百花盛开，一股清香扑鼻而来，它们红的似火，白的如雪，粉的如霞，桃花，梨花，樱花……争奇斗艳!最令人注目的是那一片桃花,有的粉中透红,似霞;有的.一片火红再衬上淡黄色的花芯,更显得娇嫩无比;还有的上面点缀着翠绿色的小叶,那美丽的姿态如少女的脸庞;而未开的,像害羞的小姑娘,用手遮住了小脸,却忍不住透过指缝悄悄望外瞧.勤劳的蜜蜂飞来了,美丽的蝴蝶飞来了……好一个梦幻的世界!我喜欢春天,我喜欢这千姿百态,生机勃勃的春天!
春之韵作文 篇10
当树上第一片叶子绿时;当柳树上抽出第一个嫩芽时;当桃树上第一朵桃花开时；春天了它迈着轻盈的步子， 带着独特的个性来到了人间。
燕子从北方飞回来了； 小草钻出土地，迎风招展；百花争奇斗艳 ，芳香扑鼻 ，一切都充满了生机。
草地远望还是枯黄的一片。 走近细看， 枯草中还隐隐约约的 夹杂着几棵刚发芽的小草 ，嫩嫩的 ，绿绿的， 充满活力的。
“天上的风筝渐渐多了， 地上孩子也多了。” 人们都拿着风筝来到了广场上， 用风筝放飞梦想 。天上的风筝是各种各样， 千奇百怪。 有蝴蝶的, 蜻蜓的., 蝙蝠的等等。
天气说变就变,没过一会儿, 便下起了雨, 声音清脆动听。“ 好雨知时节 ，当春乃发生 。随风潜入夜， 润物西无声。 ”这首诗赞美的不就是这淅淅沥沥的春雨吗？
春， 就是这样 ：时而晴空万里， 时而又阴雨连绵。
春姑娘正在用她手中的画笔在描绘艳丽的春天哩！
春之韵作文 篇11
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我最喜欢春天了，每年春天，我都会唱着这首歌，去寻找春天的足迹。
春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩起舞地来到人间，勤快的小燕子是春天的使者，它“叽叽喳喳”的从南方赶来，为我们庆祝春天；它飞到迎春花旁，好像在催促道：“花儿快开，春天已经来了！”于是，迎春花伸出小巧玲珑的脑袋，睁开了蒙胧的眼睛，为春光画出了第一笔黄灿灿的色彩。
春姑娘用柔嫩的手，哺育着大自然的每一个生灵，顿时，百花盛开，一股清香扑鼻而来，它们红的似火，白的如雪，粉的如霞，桃花，梨花，樱花……争奇斗艳！最令人注目的是那一片桃花，有的粉中透红，似霞；有的一片火红再衬上淡黄色的花芯，更显得娇嫩无比；还有的上面点缀着翠绿色的小叶，那美丽的姿态如少女的`脸庞；而未开的，像害羞的小姑娘，用手遮住了小脸，却忍不住透过指缝悄悄望外瞧。勤劳的蜜蜂飞来了，美丽的蝴蝶飞来了……好一个梦幻的世界！
我喜欢春天，我喜欢这千姿百态，生机勃勃的春天！
春之韵作文 篇12
请留言，期待冬天的春天。
几场细雨洗去了冬天的沉重，一切都像醒了一样。雨水滋润了各种各样的花草，装饰了大自然。花园里的桃树吐出嫩绿的叶子，在叶子的中心形成了粉红色的花蕾。芽长得越长，花就越红。湖边的`柳树在微风中挂着嫩绿的树枝。就像一个美丽的女孩在跳舞。田里的草丛里有一簇绿色和绿色的带子，有点嫩和黄色。这些可爱的草看起来像一群淘气的小男孩，他们挤出他们的头，穿着绿色的春装。在浅蓝色的天空中，一只活泼可爱的燕子穿着黑色光滑的羽毛，翅膀上挂着剪刀。
你自由地在天空中飞翔。春风吹过轻柔的河水，绽放着小小的波浪，叮当作响。小鱼在河里游泳，快乐地追逐和嬉戏。有些人把小嘴放在水面上，顽皮地吹着泡泡，有些人不时地跳出水面。水面上荡漾着涟漪，在阳光下闪闪发光。春天在哪里？春天在哪里？在我们孩子们的春天，我情不自禁地哼着歌。
是啊，是的。无论春天在哪里，都会有生命。祖国的春天是一幅五彩缤纷的图画。我喜欢紫色和红色的春天。我希望它永远在世界上。
春之韵作文 篇13
春姑娘来了，在她的呼唤下，小草探出了头，花儿露出了可爱、甜美的笑脸，树枝吐出了嫩芽。一切变得生机盎然。
走在校园里你可以听到鸟的歌声，让你感到心旷神怡。你会抛掉一切烦恼。校园里有一棵杏树，春天时，杏树的树皮变成了红色，会让你感到有真的血液在树枝、年轮里旋转，流淌。让你感到春天的到来。
走在乡间的小路上，暖风温柔的.吹向你，让你感到一阵凉爽。路边的小野花来了，那一簇簇，一团团是那样招人喜爱，总想把他摘下来。迈着轻快的脚步，投进姑娘的怀抱，你会感觉多么的温暖。
放眼望去，那翠绿点缀着柳枝，那星星般闪动的花儿。我们漫步在春天松软的泥土里，去感受春天温暖的气息。
听一听那动听的鸟叫，看一看春天昌芽的柳枝，嗅一嗅那盛开的花朵，你会看到大自然的生命，你会听到大自然的歌声，你会闻到大自然的芬芳。
让我们张开双手，拥抱春天。
春之韵作文 篇14
春天，万物复苏，草长莺飞，春天，耕耘播种，充满希望，让我们走进春天，感受那泥土的芳香、花草的芬芳、树木的新绿……
天空是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石。一朵朵白云有时像绵羊，有时像小白兔，不一会又变成了棉花塘一样，真是千奇百怪。大雁从南方飞回来了，它们变换着队形，欢快的鸣叫着。高大的松树站的笔直笔直的.，冬天的大雪没有把它压弯一点点。你瞧，小草偷偷的从土地里钻了出来，许多小朋友在这绿地毯上嬉戏，玩耍。
从冬眠中醒来的小刺猬、小松鼠也来到这草地上，不停地打着滚，撒着欢……
小河清澈见底，微微地泛着波浪。看，一群鱼儿游了过来，它们使劲的摆着尾巴，吐着泡泡，像是给春天献舞呢！
春天在公园里，春天在小河里，春天在小朋友的眼睛里，我爱春天，我爱充满活力、生机盎然的春天！
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