与书同行作文【精品12篇】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的与书同行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书同行作文 篇1
书是每个人的老师，书是每个人进步的阶梯。我们应该爱护书，让书与我们一生同行。
记得有一次，那天阳光明媚。小鸟吱吱喳喳地叫着，好像是在唱着动听的歌声。小花也绽开了迷人的笑脸。我和妈妈要去书让买练习册。进了书店，我就被书架上的几本有趣的书吸引住了。于是，我就坐在两排书架中间的过道上津津有味地看了起来。刚看了一会儿，妈妈就催促我跟她一起去选练习册。因为我完全沉浸在书中的情景当中，并没有注意到妈妈说的话。而妈妈也以为我已经跟上了她的脚步，就去挑选练习册了。当妈妈选好练习册准备结账时才发现我没有跟上来。妈妈急得团团转，不知怎么办才好。突然妈妈想起来我刚才看书的地方，于是妈妈就开始找了起来。终于，妈妈找到了我，而我还坐在那儿津津有味地看书呢！妈妈拉我去结账，我也是无动于衷，还央求着要买几本带来家看。妈妈受不住我的软麿硬泡，终于答应了，我的心里比吃了一罐子蜜还甜。回到家后，我就兴奋地坐在书桌前看了起来。
记得还有一次，一会儿就要上钢琴课了，妈妈让我练琴，怕我上课时不合格。可是我正在看《秘密花园》，根本就没有心思去练琴。我请求妈妈再让我看5分钟。不一会儿，这5分钟就像一秒钟那样快速地过去了，可是我还想再看一会儿。我就开始磨蹭起来。时间一分一秒地过去了。当我还在一心一意地看书时，妈妈突然说：“快去上课，要迟到了。”我赶紧去上课，结果也没练琴，再加上那几天我几乎将所有的业余时间都用来看书了，所以。后果可想而知，我一首曲子也没能弹合格。回家后，妈妈说：“要不是你看了这么长时间的书，也不能这样糟糕呀！”我沮丧极了。
每个人都有自己的.爱好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的爱好就是看书，因为看书能让人增长知识。我要让书永远地陪伴着我。
与书同行作文 篇2
在人生道路上，书一直陪伴着我，与我一起前进，与我同行。
— —题记
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。”这是我还在咿呀学语时学会的第一首诗歌，从此便一发不可收拾，书伴我一路同行，我走进了考场。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”书让我听到春天的脚步,有了对春天的渴望；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”书让我目睹了夏天的绚烂，有了对夏天的热爱；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”书让我体会到秋天的.严厉，有了对秋天的眷恋；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”书让我感到冬天的温馨,有了对冬天的思念。书伴我走过了四季，与我一路同行，让我一天天地长大！
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”书告诉我不经历风雨怎能见彩虹？让我懂得了生活的哲理；“海内存知己，天涯若比邻。”书告诉我生活中要有知己，懂得彼此真爱；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”书让我做护“花”使者，懂得去奉献，。“谁言寸草心，报得三春晖。”书告诉我去报答自己的父母，懂得感恩。书在我成长的路上，竖起了一个个路标，让我一天天长大！
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”书告诉我生活并非一帆风顺，而是坎坷曲折；“会当凌绝顶，一览众山小。”书告诉我要不畏艰难险阻，敢于攀登，要有俯视一切的雄心壮志；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”书告诉我要多角度，全面认识事物；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”书告诉我时光易逝，时不我待的道理。书在我生活中挂起晴雨表，天天看到“天气预报”，让我一天天长大！
书如画，给我美的享受，陶冶我的情操。
书如师，给我谆谆教诲，启迪我的智慧。
书如歌，给我爱的旋律，深化我的情感。
书伴我一路同行，在我的人生之路上，定会有书中诗一般的节奏，诗一般的韵味。我会诗意地学习，诗意地生活.....但愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
与书同行作文 篇3
我从小就爱看书，书简直成了我生命中不可或缺的东西。有书同行的日子，总是阳光灿烂。
记得从五、六岁开始，我就喜欢看书了。那时，妈妈给我买了许多少儿读物，像《神话故事大王》、《动物大战故事》……因为我还太小，不太认识字，妈妈买的全是图文并茂的书籍。
春天的小院，草木葱茏，鸟语花香。我常常搬把小椅坐到花坛边，抱起书，津津有味地看。我一会儿看字，一会儿瞧画，经常一坐就是大半天。通过这样的方法，我不但认识了不少字，还懂得了许多的知识。直到现在，我家书柜里还藏着一大叠我小时候看过的书呢！
转眼，我上了小学。七、八岁的我学会了拼音。借助拼音，我可以尽情地在书海里畅游啦！自然，家里又多了许多注音版的读物。
从那时起，我就开始接触《西游记》、《三国演义》等名著的青少版。里面精彩的故事情节，有血有肉的人物形象，每每让我如痴如迷。我只要一捧起书就舍不得放下，常常看得忘记时间，忘记周围的一切。
由于我偏看文学类的书，妈妈就给我的书柜添加了《十万个为什么》、《上下五千年》等丛书，使我又从中获得了许多科学、历史等多方面的`知识。
渐渐的，随着年级的升高，家里的小书柜已经满足不了我的阅读需求了，我开始向学校图书馆借世界名著看：《爱的教育》、《王子复仇记》、《雾都孤儿》、《金银岛》…..我整天在“书丛”中奔跑，忙碌却快乐。
书读得多了，看书速度也越来越快。一本厚书，我常常一星期就能读完，简直是一目十行！妈妈说：“不行不行，读太快了，就读不出味儿，应该细细品味才对。”于是，我开始放慢速度“精读”，在读的过程中留心品味作者的词、句，以及里面包含的思想感情。渐渐的，我不但在阅读中积累了大量好词好句，而且阅读理解能力也增强了，作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，它使人的内心充满情感，让我们领略人世的真谛。”的确，就像植物生长离不开阳光，我们每个人的成长都离不开书籍。我爱书，爱得彻底！
与书同行作文 篇4
一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。
记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书上的故事。一开始我还不乐意听，但是伴随 着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，我仿佛进入书中的神秘世界，书真是太神奇了!我越听越感兴趣，我一下子就喜欢上了它。
从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。日久天长，我对书的喜爱有增无减。在我的卧室里有一个大大的`书橱，里面摆放着各种各样的书。不仅如此，被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所我也不放过。
每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何谓偷着背?简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄 地背书。读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后我再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记 在心里。每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：“干什么呢?你怎么一看书就走神?”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是 笑笑。等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。
偷着背书的功用更是不言而喻，醉心的阅读使我得到了报偿。书读得多了，背得多了，肚子里的墨水也开始见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊、句儿啊就变 成我自己的语言被写了出来。渐渐地，我的心开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。之后，我又不断地将我的文章投给报刊，本想着只是捡几粒芝 麻，没想到却收获了西瓜，到现在，我已发表文章三十余篇。
日子一天天从我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：与书同行，真好!
与书同行作文 篇5
“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。
我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的夭折……或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的.我们诉说真、善、美。
当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。
随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多， 不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前……
引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往……与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。
一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。
沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。
与书同行作文 篇6
书房乃家中重地，无论是男人女人，还是老人小孩。都总爱在繁忙了一天之后或者闲情的下午或潜心看书，或埋头钻研。而书房也就成了我与书同行，与伟人同行的地方。
暑假总是炎热得使人心情烦躁，假使恰逢停电，那更是火上浇油。而那天下午，与数学难题较劲的我终于在酷暑中败下阵来。我把笔一甩，走出了书房，找出了PSP。真是屋漏偏逢连夜雨，游戏中的主角在我的操纵下被敌人虐杀的****，郁闷的我把PSP往沙发上一扔。这下惊动了正在练习毛笔字的爸爸，他转过身，对我说：“热的话去书房看会书，一会就凉快了。”本身就嫉妒他在酷暑中气定神闲的样子，便与他打赌。我转身走进书房，抱着必胜的想法，我随便拿了本《鲁滨逊漂流记》读了起来。
不一会，我竟被书中惊心动魄的情节吸引了。机智的鲁滨逊，残忍的食人生番，可怜的星期五，每一个情节的发展无一不牵动着我的每根神经。神奇的是，我竟然觉得渐渐凉快了下来，我似乎与鲁滨逊一起在冰冷的海水中漂浮，冻得我不经打了个寒战；而生番们的残忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗，心中不再躁动。看输入了迷，连天暗下来了也没有觉察到。知道电力恢复，灯亮了，我才意识到时间已经过去了不少。续着空调送来的习习凉风，我看完了这本书。
走出书房，我似乎重获新生，心中有什么东西在荡漾着。虽然输了零花钱，可我却收获了快乐。爸爸完成了他的书法，心静就是他练好书法的.秘诀。我转身又走进了书房开始了再一次的历险。
在与书同行的日子里，我见证了卢梭的智慧，柏拉图的哲理；瞻仰了与雨果的深邃，高尔基的力度；耳濡了鲁迅的呐喊，但丁的神曲；目染了塞万提斯的奇迹，莎翁的精粹。与书同行，就是与伟人同行。我将在书的海洋中遨游，在伟人的智慧下成长。
与书同行作文 篇7
在很小的时候：是在妈妈的怀抱：与爸爸的玩闹：小伙伴的戏耍中：走过了幼童的时光。
在那时候，在我跨入小学门槛的时候，我的身边，又多了一个新朋友。它伴我走过了六个春秋，伴我走过了许多时光。它的名字，叫书。
低年级的时候，正在学习汉字，所以看一些全都是文字的书，有点困难。因此，在那时，图画书成了我的最爱。薄薄的图画书，每一页都印着一张彩图，与一点简单的文字。上面的内容虽少，但故事内容丰富多彩。欢乐的笑声，有趣的故事情节，简单而终身益用的道理，都通过图画书映在了我的脑子里。
中年级了，汉字也认识了不少，那时的我把目标移向了没有图片的故事书﹑作文精选。从故事书中提取的依旧是人生道理，但似乎深刻了许多。可以新纳入的作文精选中，我吸收了更多成长的养分。在作文选中，我学到了许多写作的方法，也读了许多优美的词语﹑句子﹑段落。这些，使我空缺的文学底库丰富了很多很多。
逐渐，升到了高年级。我开始阅读一些名著。从名著中提取的.养分自然而然大过作文选择﹑故事书。从名著中，我学会了细细的品味与感悟文章中的每一句，每一个段落。也从中得到感情﹑体会。
书，不但伴我走过小学时光，还伴我走过了一些难忍的时光。
书曾伴我走过我寂寞的时光。当我感到寂寞时，总想找个地方，把寂寞清除。于是，我选择了书。书和我一起在寂静的道路上行走，我从书那儿了解到许许多多的事，体会到许多的道理，感受到不少奇妙的感觉。在这期间，我忘却了时间，忘记了寂寞，与书一起去遨游了另一个新的世界。
书也曾伴我走过难过的时光。我是个有些爱逞强的人，受了委屈，不愿意将它说出，只会把委屈憋在心里。终于有一次，我憋不住了，想把它发泄出来。我选择了一种独特的方法——看书。书中的故事情节波澜起伏，妙趣横生，让我把委屈给抛到了九霄云外。
转眼间，小学毕业了，我迈进了初中。回想起那些与书一同走过的春秋时光，心中不禁泛起了对书的感激。
书，我的好朋友，好伙伴。那些曾经的时光，我们一同走过。以后那漫长的人生岁月，我也要与你相伴！
与书同行作文 篇8
我是我们班上的“小书谜”，只要一有空，我就潜心阅读，把所有烦恼抛到九宵云外，我和书已经做了好多年的朋友。幼儿的我，看小人书；7岁的我，看《十万个为什么》；10岁的我，看《幼作文精品》；现在的我，与新朋友《三国志》、《中华上下五千年》说话。
书的世界真精彩！有引人入胜、一波三折的故事；有意味深长、发人深思的深刻哲理；有美丽感人的童话……和好书交朋友，让我从一个狭小的空间走向了一个更为广阔的天地。通过书籍，我认识了不少古今中外的名人，有诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、精忠报国的岳飞、积极思考的`爱迪生……读书使我知道了课堂上学不到的东西。和好书交朋友，真是其乐无穷。
我爱读书，因为书还能让我懂得做人的道理。读了《西游记》，我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事，必须大家齐必协力，团结一致才能成功。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观、明辨是非的斗争精神。我从《钢铁是怎样炼成的》一书中，认识了主人公保尔、柯察金是一位身残志坚的人，他一直鼓舞着我向困难挑战，一直向前，这种不向困难低头，勇于向命运挑战而为理想献身的高贵品质，多么值得我们学习啊！《伊索寓言》这本书歌颂了真善美，抨击了假丑恶，真是开启我心灵的钥匙。书中一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，为我今后成长的道路指明了方向。它的小故事大道理将使我终身受益。其中我最喜欢《龟兔赛跑》了，它告诉我做任何事只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得成功。天才在于勤奋，勤奋在于坚持！
书给了我无穷的知识和信心。课堂上，我一次又一次在从容应付了老师的“突然袭击”；课后，我还能热情地为同学们排忧解难，当同学们的小老师。
我爱读书，因为书，使我取得了不少荣誉。去年，我荣获响水镇五年级古诗文阅读竞赛一等奖，作文大赛一等奖，书真的帮了我很多忙，就像我的老师。一本书好似一艘小船，带领驶我向知识的彼岸；一本好书如同一盏明灯，指引我为理想而努力；一本书又像是一位知心的朋友，在与她促膝长谈中我常常茅塞顿开。
书，永远是我最真诚最可靠的朋友。我会永远与书携手，和书同行！
与书同行作文 篇9
谁不爱读书？回答是大多数人是喜欢读书的。可以说，人生活在书中，书也是人生的写照。
小时候，我家就在书店旁。那时的我如同发现了一块绿洲，每天除了在家里就是泡在书店里，父母也不多过问。于是书店就成了我童年时的乐园。去的次数多了，我也觉得过意不去了，就学着作家林海音小时候那样，看书的时候往大人身旁靠一靠，装作他的`女儿或是什么亲戚，然后心安理得地继续读书。小时候读书，只是觉得好玩儿，一目十行，走马观花，凑个热闹而已。渐渐地，我也为书中主人公的命运而担心起来。通常书看到一半儿，天黑了，于是我把书藏在架子底下，等第二天来继续看。晚上躺在床上，我仍心系故事情节，便给主人公编排起来，直到满意为止。等到第二天，再拿书与自己的“版本”比较。可以说，我还是有不少收获的。
上了初中以后，我仍然抽出时间来看书。夜晚降临，手拿一本杨红樱小说，静静伏在桌上，品析着作者的妙语，感受着作者的情怀。在我看来，这是一件非常惬意的事。人与书与自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘记了时间，忘记了一切烦恼。不知不觉中，读书已成为我的习惯，成为我生活中不可缺少的一部分。
书犹药也，善读之可以医愚。于谦的这句话深深地影响着我。是啊，如果读书能成为一个人的习惯，那么这个人的良好修养就会在生活中处处体现出来，那么他也是一个善于生活，善于发现美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾经红遍东南亚，甚至美国。朴实的文笔却处处牵动着读者的心。作者龙应台作为一位母亲和一个女儿，经历了失父之痛，并且她与儿子之间的代沟也令她十分无奈。“有些路呀，需要一个人去走。”这就是作者对生活的释然，也是给读者的一个启迪。
书就是人类最诚挚的老师。仅《目送》一篇就给人以深刻的启示，何况其他作品呢？想做一个智者，就要让读书成为你的习惯。书中的一字一句都是人类智慧的结晶。不管人与人之间有多大的隔膜，书始终是你可以将心比心的朋友。
我希望与我同龄的朋友们，不要让网络将思想封锁，不要让超负荷的学习使你的眼中失去美。让我们一路同行，与书为伴，捧起一本书，去慢慢品味吧！
与书同行作文 篇10
与书同行
在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来？
——是书，我的同行者。
小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。
上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的'母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。
时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么？到底何处才是我应走的方向？我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡；“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。
与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。
与书同行作文 篇11
周恩来总理曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，一直是如此，书籍陪伴我们度过了许多重要时刻。
初上小学，我怀揣着梦想来到了小学的成长列车，进行一场六年旅途。旅途之中我并不孤单，除老师同学伴我同行外，还有书。一二年级时，我并不识字，这时读的是带有拼音和彩绘的书，例：《成语故事大全》、《精卫填海》等。书中的内容新颖梦幻，图文并茂为我对世界的探索与学习能力奠定了基础。
遨游梦幻世界是我一二年级时最大的乐趣，它伴同了我来到了中年级——三四年级。三四年级的学业开始逐渐繁重，宛如一座大山压在了我的胸膛，使我喘不过气。这时《小王子》、《四十五作文故事》、《昆虫记》等，与一二年级不同的没有拼音，只有彩绘与文字的书籍出现在我眼前。这些书籍为我打开了一扇门，一扇通往由书构成的美丽世界的.大门，穿梭于这个世界，我被学业挤压的心绪得到了释放。时至今日，我也依稀记得《四十五作文故事》中的一篇：四位学生在一位老师的带领下，先是通过自己动手动脑，制造出一台电影播放仪。
制作出来后，他们的老师让他们写一篇作文，内容就是关于这次动手实践。写作文的过程中，四位同学全都洋溢着笑容，写得飞速。最后结尾时，每个同学都分享了自己的作文，全都带着收获到的知识离去了。鲁迅说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，故事中的老师诙谐幽默，学生大胆勇于创新，为我释放压力的同时，也陪伴我度过了这段时光，对我今后写作能力有着巨大的帮助。
快乐的时光总是短暂的，到了高年级读的书又不同了，为迎接初中的到来，我每天都在乏味的学习中，无法自拔。但终于有一天，我想起了陪伴我度过多年的书。我拿起书来，翻开一页，这时的书只剩下了文字，但同时更加神秘了……
“读万卷书，行万里路。”任何时间都要读书，书伴同着我们度过了一年又一年，一个又一个的快乐时光。读书是对自己的最大的负责，望余生不负，坚持读书。作者：肖子健
与书同行作文 篇12
放飞生命，放飞梦想，去讴歌壮丽，去讴歌远方的风景吧。是航船，就要载一舱海的波澜，为驶向远方那五彩缤纷的彼岸，永远不要降落你开起的信念之帆。即使有一天你触礁了，也毕竟轰轰烈烈，因为你感受过一次大海的波澜壮阔，因为你博过风斗过浪，因为你拥有一段美丽的航程。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍对人类来说确实是非常重要，犹如音乐一样让人陶醉，但对于书中所言我们也不能盲目地全部相信，否则书籍可能就会使人类原地踏步。
踏进西山，很快就会圆了我们付出一切精心的梦，程颐说：“学者先要会疑。”唯有在日常生活中认真观察，在读书时细细研读时。梦终会有结果。人往高处走，水往低处流。在西山学校，每一个人都有自己的人生追求，知道该如何经营好人生即确立人生目标，学会如何尊师重道。
西山是明星武术学校，不仅环境好，学习氛围好，而且在武术特效、传统武术、竞技武各个方面都彰显特色，西山努力打造校园文化，营造文明校园。守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功，来到了西山，我才知道努力学习，经过各位老师、教练的教导。我成绩不仅提高了，而且做人素质品德方面也提高了，西山才是实现人生目标的好地方。
班主任常说一些做人道理，教我们有坚持到最后的勇气，教练向妈妈一样教育着我们，该如何尊敬师长，该如何做好自己的事，该怎样自生自存。人世间，很多资源是可再生的，但唯有生命每个人只属于一次，因此，多一点努力，是你人生更加精彩，赢得最后收益。我想走进西山的人该会意识到，西山是个成才的好地方，有一句话虽说饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，梦终要去圆。
理想的.书籍是智慧的钥匙，走进西山我们养成了会读书，勤读书，乐读书的习惯，以前我觉得学习是件很困难的事，是我再也不能实现的梦想的事，自从来到西山，有一种奇妙的感觉就充溢着我的心房！每当我陶醉在书的海洋中时，我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：“读书真好，梦想又踏进一步。”
西山让我觉得正在读“各种百科”打开它我读到了别人的快乐，书是一位可亲的长辈，在西山的经历告诉我怎样找到属于快乐，真实的自己，渐渐的，让我无止境的踏入另一步，成功……
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