那些年作文[热]
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的那些年作文,希望能够帮助到大家。
那些年作文 篇1
时光匆匆,转眼间过了一年又一年,仿佛才看了几次日出日落,可当早晨再度醒来时,却发现不知不觉中,初四的生活已经开始。它存在的那么真实,却又虚幻。以至于我在叹,那些留不住的时光,那些留不住的人,那些留不住的事。
周六清晨,我和妈妈去赶早市。虽说是炎热的夏季,但经过大雨的洗礼,清晨的红日朦胧着一层淡淡的雾气,凉风轻轻柔柔的吹着,却有一种穿透骨髓的劲儿。我感觉从脚底一直凉到了心上。
去时已晚,早市早已挤满了人与车,拥挤不堪,连转身都稍显困难,我有些烦躁。忽然嘈杂的人群中传来几声熟悉的砍价声,不是很熟悉,是非常熟悉。但我竭尽脑汁,却总也想不出究竟是谁。轻轻的回过头,睹见了一个清瘦的背影,微卷的金黄色头发,莫名的熟悉感,她是?她是!脑海里的答案呼之欲出,我不敢相信,她竟是张老师,我的.小学班主任。
张老师依旧往常的样子,干净利落,自然朴素。不由自主地,往日的点点滴滴在眼前重现。
犹记小学时她待我严厉,却是为了我好。记得小学一年级,我初次考试才考了六十八分,她满心担忧,给妈妈打了一个又一个的电话,在得知我没学过拼音之后,下课后她就领着我一个拼音一个拼音学起,而最终,我也不负她的期望,取得了满意的成绩。
闭上眼,是她挥之不去的笑颜,是她在我的耳畔温柔的鼓励,是她。
自小学毕业,我就再也没有见过张老师了,与同学们也失去了联系,如今已时隔三年,昔日脑海中那些熟悉的面孔也渐渐的变得模糊,有时碰巧与同学偶遇,可总是避免不了的生疏与客套,寒暄几句就草草了事,破坏了那种温馨之感。
所以最后,我就那么远远地望着,望着她离去。我是真的不知道该对她说什么。
听,那是谁在叹?
那些年作文 篇2
那些人,那些零碎片段,象放电影,总是,在我脑海里放映出彩色,美好画面.此去经年,曾经我们年少轻狂,背着大书包,像个小大人叹着气,夕阳所散发出来的橘色的光芒染满天际的时候,踏着石板路,踢着路边的石头,披着被夕阳所给予的橘色外套慢慢吞吞的走回家,那些美好的瞬间,停留在了过去,掉落在记忆的角落.我们的青春象朵花,怒放在蔚蓝的`天幕下.那时候青春的字典没有离别,没有失去,更没有背叛,这些会灼伤我们眼睛的字眼。
小学毕业的那天,天空蔚蓝的忧郁,阳光照耀在操场上,带来夏天沉闷的气息,在这样一个普通的日子里,我们照了张毕业照,毕业照上没有一张忧愁的脸,他们都笑的很灿烂,像似一朵殷红的玫瑰花绽放在6月的阳光里.那天,我们拿了毕业证,匆匆的走了,连声再见和祝福都没有说出口,就丢下了,那两棵苍老,茂盛的榕树和那一排十里飘香的桂花树,以及那个经年衰老的校园。
离开那个校园后,在流火的七月里,我就发疯的想念它,想念我们曾经在榕树下乘凉过的石凳,在操场上奔跑的他们,红领巾被风扬起,他们的笑声清脆的落了一地,还有常常遥望天际的女生,以及那些八卦,爱整女生的男生.那段不可一世的小学生活和那些有着年少的忧愁和美好的同学都被时光冲走,他们都掉落在记忆的角落,我总感觉榕树,桂花,校园,可爱的小学同学都还存在我的身边,我总是活在过去,走不出来。
那些年作文 篇3
(一)
我很明白有些人终究是我的过客,绚烂之后、消然隐退。曾经以为不会发生的,现在才知道这原来只是迟早而已。是否成长的过程总要经历一些,失去一些,才算所谓的真正的懂得、明白。那些离开的人,那些开始模糊的记忆,都已成了时间的俘虏。散落在自己的脚印里,被过往的风沙掩埋,一层又一层,直到最后,自己也不再看清。我不知道该怎样才能够表达我对明天的失望,也不知道该怎能才能够表达我对明天的希望!
(二)
熙嚷的人群,总是让我有种莫名的错觉。穿梭在街头,看着一对对甜蜜的情侣,还有头发花白的老人,嘴里含着棒棒糖的小孩,也许或者还有如我一般的局外者,每个人的脸上都洋溢着不同定义的笑容。从书店出来的`时候,突然发现时间来回的速度惊人的颤栗。今日的阳光灿烂如媚,耀眼、夺目、只是却怎么也温暖不了我心底的冰凉。
(三)
零点来临之际,用牵强的微笑掩埋自己内心的那些苍白。我盯着手机屏幕,看着那四个字,短暂的几秒,泪水便缓缓的在眼眶里打转,一滴泪,砸在手背,落在心里,冰凉若湿。我仿佛看见自己在一条开满了向日葵的长长马路上独自行走,而我双眼所及之处,全是向日葵沉默静哀的脸。
(四)
时间永远不会为谁停留,只有记忆、一遍又一遍的重温,那些感觉,那些微笑,都将是句号。记忆相似放电影一样,都已模糊的姿态向忘却奔腾而去,一段意义上的成长。心底的角落越来越小,甚至在渐消渐失的时候,或者,偶尔,心中不会再如从前泛起波光淋漓的涟漪。原来我曾经爱过一个人,仅此而已。
那些年作文 篇4
似乎好久没有写些东西,还是因为,这几年来,除了成绩,没有什么能使我感冒。在六中的日子,平静的像一碗白开水。。(不得不说,自从升入六中,自己已经闭关锁国,)直到初三下半学期,自己生病修了半年多学,才知道,我错过了好多。
终于还是看了《那些年,我们一起追过的女孩》。
它没有出人意料的故事情节,没有浪漫到不行的感情经历,却深深的触动了我。
八年的坚持,又有谁能做得到。
故事中,两人从相斥到相恋,可是,最终还是不明白,为什么两个人最后还是没有走到一起,为什么百般努力还是没有结果。或许在他们的观念里,青春的岁月,有回忆,足够,可是,真的是这样吗?如果当初。
这也许也是你和她之间的故事。你还记得多年前的那个自己吗?
一直想不明白,自己还在留恋什么,是某个人,某些人,还是?
人生若只如初见,那她还是一个擦肩而过后莞尔一笑的陌生人;他还是一个讨厌到不行的`讨厌鬼前桌,不会有想念,那该有多好!
可是,如果只是,陌生人,我想,我的人生一定会是另一条轨迹。
当多年后的再次相见,才发现,每个人都在改变。这种改变让我害怕。
那些年,那个天真淘气的小男孩,已蜕变成一个带着成年气息的浪子。
那些年,我们一起嬉戏的校园已经被高楼所代替。
可是,心在,回忆在。苦涩的青春中就会有一丝甜。
等待,重逢的那一天。
希望那时,我们都已学会学会两个字——珍惜!
用珍惜,来弥补我们曾经错过的那些年。
那些年作文 篇5
初中的生活,像一张无形的大网,无形地将你笼罩,带给你难以喘息的压力。真的,有时真的想好好宣泄一下自己杂乱的情绪。如此,便莫名地回忆起过去
那些年,我时常和姐姐一起趴在窗口。窗外,雨湿了一切。瞧那一滩积水,正开着雨花呢!随着一滴雨的消散,迎来了一朵雨花的盛开。紧接着,雨花碎了,散落一地。我不倦地数着,数着那一现的.水花。直到它们都幻化成水汽,从地面蒸腾着悄然上升,渐渐地化作水雾
天冷的日子,我们喜欢关着窗,雨敲玻璃淅淅沥沥,结果是泪珠一样滑落,留下一道道明晰的痕迹。雨后,天边会出现一道很美丽的七彩桥。这是妈妈说的。我们很少看见彩虹,却已是乐在其中了。
那些年,阳光下,校园里,我们奔跑,追逐;我们会在老师转身背对时做鬼脸,然后与同桌相顾一笑;我们用斑斓的卡纸,叠好百态的飞机,然后跑到教学楼,最高的那一层,然后齐声喊着,放飞承载着我们梦想的纸飞机。我知道,它们会飞得很高、很远。
想起那些年,我会笑得很开心,像个永远长不大的孩子。可我,还是长大了
这些年,我们步入了初中,这个熟悉又陌生的地方。有时,我们会习惯不了繁重的作业,习惯不了学校的饭菜,习惯不了月亮爬上的位置而我们,还坚守在书桌前。
我知道,童年再回不去了。我知道,我们不能永远停滞在童年。
父亲告诉我,要向童年挥手,迎接崭新的青春!
我懂。
这些年的记忆,终究会变成那些年的回忆,岁月就是这样不断轮回,然后在一个点,达到微妙的平衡。
只希望,在那个点,我们依然可以纯真地笑,依然童真。
那些年作文 篇6
那些年,我们曾经那么疯的喜欢一个人,就算他可能不知道,但是我们还是尝试过在太阳底下暴晒几小时,就为看他一眼;那些年,我们曾经相信,童话中的丑小鸭是自己,然后每天都期待有一天自己的王子出现。。哪些年,我们那么执着的相信爱情是不需要面包的,假如真的相爱,喝水就可以。那些年,我们喜欢穿成一个假小子,然后天真的说,即使没有爱情自己也可以很好,然后又悄悄的祈祷丘比特的箭能射中自己。那些年,我们很叛逆,以为父母是扼杀自己自由的凶手,然后就一直做着与父母意愿相反的'事,但是却在某时,感谢自己可以拥有一个这么好的父母,又开始担心会失去他们。那些年,我们的记忆都是嘻嘻哈哈,我们一起笑的那么放肆,那么无忧无虑。那些年,我们就像生活在天堂的天使,在周围的都是没有利益的关系。那些年,我们那么明目张胆的在老师眼皮底下研究那种食物好吃,然后又那么安静的与周公约会。那些年,我只知道朋友是那么单纯,你可以为了我付出很多东西,我也会为你牵挂。我们在一起时那么干净,纯洁。你不会算计我,也不会拿我们做比较。你们只是傻傻的,天真的和我一起玩。那段日子是那么开心。
那些年,关于爱情,我们绝口不提,但是关于友情,我们却天天研究。最后,爱情来了,又走了。才发现,留在记忆的,只是单纯的友情。
那些年作文 篇7
刚进校园的我们,那么的青涩,那么纯真,我们用好奇的目光互相打量的对方,一群男生聚集在一起讨论着班上女生的样貌,女生们则是开开玩笑,比较羞涩,希望给班级的同学留个好印象。
初一时,刚与新同桌交流时,总是压抑着自己真正的性格,班上总有一些搞笑的男生,常在课堂上惹的同学们哈哈大笑,接着一个个互相交换的电话号码、QQ、住址,第一次考试,我们总是考不好,歌唱的比赛,我们总是不和谐,要么有的人快拍了要么就是有的'人慢拍了
初二时,大家都彼此熟悉,不再压抑,见面了总是嬉皮笑脸的,开始传绯闻,好的闺蜜见了都不知道是哪个精神病院里跑出来的患者,好闺蜜见面了就因为一点小事而狂笑不止,反正笑点很低,一件不好笑的事总是可以笑的肚子疼,眼泪笑出来,那些歌唱比赛不知怎的可以开始互相配合对方,
初三时,们不再开心的笑,见面了也很少打招呼,体育课、音乐课、美术课,每节分分种被占课,我们都进入了紧张的复习,整天除了作业、课文、背诵,还是作业、课文、背诵,我们不再像初一那样的纯真,不再像初二的肆无忌惮,我们不再交流,打电话只有好听的女声在回荡,发QQ只有深灰色的头像
毕业那年,我们有的开心有的悲伤,都各自去追求自己的梦想,完成父母的愿望
可是我们却不曾知道我们失去了最宝贵的两样东西:友谊、青春。
那些年作文 篇8
雨依旧在下,是对过去的感伤,还是对新春万物的滋润?
叶依旧在飘,是对成熟的暗示,还是展示临终前最绚丽的起舞?——题记
看到闪烁着的满天繁星,看到汹涌澎湃的涨潮春水,看到光焰万丈的辉煌日出,总想有一个人和我一起欢呼,总想有一个人和我一起感叹,总想有一个人什么也不说,就静静的呆在我身边,我们一起看天空,看繁星,看日出,看潮水……那个人,我们称之为——朋友。
有的人很幸运,在这个世界上,有朋友和他一起哭,一起笑,一起干各种各样的事。这样的人真让人羡慕。
有的人则很惨,总是一个人在风中背着书包,一个人去电影院,一个人去考试,一个人去补习班,一个人去应聘……这样的人,真得很孤独。
所以当他遇到了他,当她遇到了她,当她遇到了他,世界就变了。他们的生命被深深的刻下两个字——友谊
就像太阳遇到蓝天,星星遇到月亮,树木遇到山林,河流遇到海洋。
从此,他们不再孤独。
为了一份幸福,两个小小的人物努力着,争取着,用生命来维护这段友谊。
爱,是一种能力。爱是他们奋力去应对各种各样的难题。
很小的你,也许已是个成熟的'少年,成熟的令人惊叹,因为你在失去之前已经懂得了珍惜。
是风把我们吹到了一起。
很多天过去了,记忆里还是那个人,背着书包,每天在街道的拐角处微笑着,等我。
阳光把我们照得透亮。
多好的阳光呀!
这些友谊,也许只有天知道,匆匆那年的我们,或许,连月亮都忘记了。
那些年作文 篇9
还记得那些年吗?那双好奇的大眼睛一边怯怯的望着自己走进人生第一步的启蒙老师,一边想象着自己以后的人生道路,是不是布满曲折的?那些年的.我们,小嘴嘟囔着拼音,舌头该翘的时候不翘,不该翘的时候瞎翘,把老师气得火冒三丈,可是,望着我们稚嫩的脸,哎,怎么都下不去手,老师只能自己气自己咯。
几年的时光,同学们的学习越来越紧张,但是,大家的关系却越来越亲密,懂得互帮互助,一个人受别的班人的欺负时,一群人扬着拳头,扬起那还未成熟的脸,要为同学讨回公道。
‘‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’随着’时间一点点的随风消逝,童年就要离开我们。我们懂得的知识越来越多,做事慢慢成熟,我们已不再是那个什么也不懂只会气老师的孩子了,也不是那个遇见一点小事就会耍脾气的孩子了。我们,已经长大,羽翼渐渐丰满,我们要做一只雄鹰,展翅飞翔在蔚蓝的天空。
童年,是每个人必要经历,它是那样的温暖,它,靠在人心中最柔软的地方,每当想起就会让人热泪盈眶。童年过去了,我那最亲密的兄弟姐妹,最敬佩的老师,我,爱你们。我已长大,兄弟姐妹们,不要担心我,我已经在你们的陪同下,学会了保护自;老师,您不用在为我操心,我,已经长大,不会再乱发脾气,珍惜并保护着每一个对我好的人。
我要在我那辉煌的人生里,描绘出最美的图画。
那些年作文 篇10
“林灵,林灵,起来了。”一个熟悉的声音在林灵的耳边响起。
“芳妃,让朕,再睡一会儿。”被称作林灵的女生赖在床上不肯起来。
“叶林灵,你立马从床上给我下来!”另一个女生像一头狮子似的吼着。可床上的叶林灵却无动于衷,嘴里还说着,“哦,被子,不要离开我,不要……”
“满,没有用的,林灵这家伙只有一个人才能叫醒。”李芳拍拍刘满的肩膀说,像是在安慰弟弟妹妹似的。
“谁?”刘满像看到了希望。
“咳咳”李芳清了清嗓子,之后大喊“吴丽,林灵正在睡觉啊,快点来报仇雪恨啊~”喊完后,眼里还带着一丝诡异的目光,不过转眼即逝。
“谁,吴丽来了?”一语惊醒梦中人,林灵好像被吓得不轻。急急忙忙穿好衣服裤子就往外跑。
不过一会儿,林灵又跑回寝室来了,冷着脸说“你们好过分!”她说完这席话后,她的`好闺蜜们笑得不可开交,特别是李芳,笑得眼泪都出来了,还边笑边说“林灵,不就一碗方便面么,你用的着这么怕吴丽么?哈……”
“什么方便面啊,那可是我的尊严!我不就是吃了她的方便面么?是她说想吃就吃的,结果她叫我吃下了以后,竟然当众说我偷吃她的,害得我现在都不敢出门了。”林灵有些懊恼的说。
“原来是这样。哈……”听完后,李芳她们笑得更欢了。
林灵真后悔,告诉了她们这些,唉~转过头,妈啊,上课了,死翘翘了。
那些年作文 篇11
说实话我是个没心没肺的人,留下的记忆,或多或少会被我忘记。但是这次的离别,我真的不想忘记,那些年,很难忘。
我们学校到五年级有个分流,一批到四初一,一批读六年级。听起来没什么大碍,但残酷的,是分离,这场考试,拆散的'是一个班级。
五年级五班这个听来像“我年级我班”的大家庭,今年就面临的这样的危险。四初一和六年级的天桥隔开了我们之间的友谊,多少话想和朋友们倾诉,还没来得及,也许,就再也见不到了。
那些年真的很难忘。还记得运动会时,我参加了50米短跑,站在起跑线上,我先的好矮小。其他选手个子又高,腿又长,而我在其中显得弱不禁风。当枪响随着同学们的欢呼和加油声直冲天空,我尽力的向前方冲去。
还好,我速度不错,排在了第二位。眼看就要抵达终点,我的脚却扭伤了,我恨我自己,关键时候在众人面前摔了一大跤,后面的人超过我了,一个,两个……我绝望地告诉自己站起来,站起来!当身体不听控制时,学校的广播响了,那是很多人一起说的那句话:“小!冷静!你能行!”听了这句话就足够了,脑袋里什么都没想,就站起来向前冲去!第二名,是第二名!可惜的是脚扭得太过猛,无法进入决赛,班主任还开玩笑的说:“早知道你会扭到脚,就换人去呢!”
还记得一次科技节,不,是每次科技节。我都是全校奖状最多的学生,站在主席台的滋味的确让嫉妒,因为我几乎每一个比赛都是一等奖,还有几个国家级的奖状。先开始我十分的得意,但是,到后来,这并不是什么荣誉,这只是个人,我高兴的是因为我同学们才获得了‘全校科技节最佳班级——第一名’。集体的荣誉,才是最棒的!
那些年有好多事,那些年,很难忘。
那些年作文 篇12
那年在一中、我们千方百计拿着假条出去。
那年在一中、周日回到学校第一件事就是“写”作业。
那年在一中、我们一起去食堂打饭、一起去打热水泡面。
那年在一中、我们藏在书后睡觉。
那年在一中、晚自习我们上到很晚。
那年在一中、晚自习后我们偶尔会去超市买零食。
那年在一中、我们一起在高三教学楼上操场上谈理想和迷茫的未来。
那年在一中、我们一起逃课去晒月亮。
那年在一中、我们一起为犯错找理由。
那年在一中、每天讨厌的跑操,想逃都逃不掉。
那年在一中、教室后面的打闹和热闹的八卦。
那年在一中、熄灯后的卧谈会。
那年在一中、桌上的课程表、课桌内的零食。
那年在一中、教室后面的'黑板报擦掉再写,有点隆重。
那年在一中、我们从不感到寂寞。
那年在一中、过的充实、知足。
那年在一中、你们都还在……
现在大家都在哪呢?我们回不到一中的生活了。
如果有机会,我真想永远在那一年,因为那一年我没有时间去想如何打发无聊时间,没有时间去想严酷得社会现实,没有时间去想家,想你们!
那一年,我们为了心中得理想奋斗着,为了理想放弃着!而现在却要放弃理想!那一年,我们在高中,大学……还是梦!那一年,我们互相发着誓,要成为一辈子得朋友。那一年我们分开的时候有很多不舍!朋友们,要坚强,要加油!那一年终究是那一年,这一年,我们只要彼此还想着对方就好!偶尔得一条短信,一通电话,这就足够了!我想你们了!
那些年作文 篇13
时光的背影总是飞一般在我面前一闪而过,说实话,在我这个年龄,并没有那一份饱含沧桑的经历,可对于时间的流逝,我倒也是或多或少的有那么一些的感悟。
在时光的流逝里,那些快乐的日子,如大江东去一去不返,留下了独自发呆的自己。那些纯真的`岁月无法忘记,我在这寂寥的天际里,留了一份回忆给自己。
还记的吗?九月初秋,那一张张稚嫩的脸庞,到如今,早已各散他方,四处奔波。黑板上的每一个符号,在我们的眼中,早已变得无比辛酸,成为了谁也不愿提及的伤痛。谁记得当初立下的誓言:“怎管大道沧桑,任凭时光荏苒,天运茫茫;哪管时运不济,遍体鳞伤,为了彼此,活的漂亮。”
当初在夕阳之下,嬉笑怒骂,快乐不羁,又有谁可以注意到,藏在眼神中的那一份悲寂?当初瞭望天际,他说要成为世界上最厉害的无疑。在我提起笔的这里,我想说:“你只能做最好的自己。不要妄想改变世界,最后无论什么人,都将被世界改变”。
再一次回首,那一份纯真的友情,是我在每一个疲惫不安的夜晚中,努力追寻真理的动力。
我还记得,操场上那一张张涨红的脸庞,努力向前的目光,晶莹的汗水,点点地滴下来。我知道每一个人,都有一份坚毅,痛苦阻挡不了我们,前进是我们的目标,也是我们的源动力。
闭上眼,驱散脑海中不安的思绪,我回忆那一天晚上,泪流满面的记忆,我在黑板上写了:勿忘我。我继续痛苦流涕,我努力控制住了自己,颤抖着走下那个小讲台,默默地,看着他们与我分离。
如今,这么些年过去,我终于明白了老师没有骗我们的话语:六年,真的很短……
我携手那些早已不在的似水流年,借此来回忆,当初的自己……
那些年作文 篇14
开始的开始/我们都是孩子/最后的最后/渴望变成天使/歌谣的歌谣/藏着童话的影子/孩子的孩子/该要飞往哪去——《北京东路的日子》
头顶上的吊扇像个醉汉一样东倒西歪地打着转,不知道哪天就会被地心引力召唤下来。太阳仍旧肆无忌惮的燃烧着,在把大地烤得冒烟的同时,还不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英语老师甜美又略带疲惫的声音离我愈来愈远,瞌睡虫慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然,胳膊一阵剧痛,我一个激灵爬起来,困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又继续投入到“QQ飞车”中去了。呵呵,她虽然自己对英语不感兴趣,但总是负责地监督我的学习。
归根究底,这是我们九(一)的班风在搞鬼,老师们总是担心我们这些单纯善良的孩子走上社会后被人欺负。于是乎,他们苦口婆心的教育我们江湖险恶,凡事应多长个心眼。
这不,又来了……
那是上午的'最后一节课。政治老师在三尺讲台上口若悬河地发表演说,我和泰迪在下面滔滔不绝的谈论人间的美味,惹得前排的同学直咽口水。突然,政治老师目光一闪,变成一把尖刀,猛地向我们刺来。我们像是被雷击中了一样,吓得连忙关闭了声带。怎奈为时已晚,政治老师已冲了过来,她瞟了一眼我和泰迪的笔记本,就对泰迪说:“你的同桌上课与你聊天,目的是转移你的注意力,影响你学习,你看她都把笔记记下来了,而你呢,本子上空空如也!
我们先是愣了一会儿,继而全班都笑翻了。在这个年头,谁会想出如此无聊的点子去阻碍他人学习呢?
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