开卷有益作文

时间：2024-03-16 11:09:47 好文我要投稿

[精品]开卷有益作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的开卷有益作文，希望对大家有所帮助。

[精品]开卷有益作文

　　开卷有益作文篇1

　　开始啰！开始啰！辩论赛终于开始了！

　　对方辩友一个个面部紧绷，神态严肃，一副胜券在握的样子，我有点紧张。再看看我方辩友，他们死死地盯着对方辩友，丝毫没有惧怕的感觉。

　　“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述：“汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完，向我们得意地笑了笑，好像在说：听到没，多么强有力的`证据呀！你们赢不了我们。哼！等会儿给你们个语言炸弹！我很不服气地想。“有请反方一辩！”我迫不及待地站了起来：“就如你们说的‘书犹药也，善读之可医愚’，既然是药，那也有良药和毒药，吃良药可以医愚，吃毒药就会害死人。”说完，我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场，他就说得井井有条，着实惊到了我。“有请反方二辩！”没想到我方二辩说得更好！

　　自由辩论阶段，我方三辨激动地站起来：“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书，可能会做一些不好的事。”对方辩友也不甘示弱：“那是他自己有问题，能怪书吗？”我们两队不分上下，谁会赢呢？我做总结：我方认为开卷未必有益：一是卷未必是有益的，二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些，我觉得自己的思路从来没有这样清晰过。

　　“呼”我吐了一口气，终于要公布结果了。我心跳加速！“这场辩论赛赢的是——反方！”“耶！耶！耶！”我方高兴地呐喊着，似乎想要宇宙也知道这个好消息。

　　这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的，我喜欢它！

　　开卷有益作文篇2

　　今天，我们与平行班级五（1）班开展了一场以“开卷是否有益”为主题的辩论赛。

　　叮铃铃，上课了，同学们个个表情严肃，五（1）班的教室里也显得格外安静。这时，主持人甜美的声音在教室里响起“‘开卷是否有益’辩论赛，现在开始！”

　　话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声。

　　正方一号辩手阐述自己的观点，他说：“高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’。所以，我们要多看书。”这句话引来了同学们热烈的掌声。反方一号选手反驳道：“有些书籍并不适合我们青少年观看，例如《武侠传》、《阿衰》、《你好，胆小鬼》。这些书籍看了对我们没有任何的帮助。而且有些人看了不健康的书籍误入歧途，走上了一条不归路。所以，我的观点是‘开卷未必有益’。”这话一出，连吴老师也拍手叫好了。

　　我们正为正方辩手担心，没想到正方二号思量片刻，便充满自信地站起来。“我们现在已经有了一定的'识别能力，可以不去看那些不健康的书籍。‘读万卷书，行万里路’只要你反复地、认真地读一本好书，你一定能从中找到许多优美的字、词、句、段、篇，获取书中的知识。”说完，他扫了对方一眼，得意地坐了下去。支持正方观点的同学们像是要在气势上压倒对方一般，一边欢呼一边鼓掌。反方二号辩手想了一会，杀气腾腾地站了起来说：“现在许多书籍的包装精致优美，且书名特别有创意，可书中的内容却低俗无益。而你已经拆开了包装，不买也不行了！”他也学着正方二号，一眼扫了过去，满意地坐下。

　　正反双方你一言，我一语，争锋相对，使得辩论赛进入白热化阶段……

　　最后，吴老师为本次辩论赛做了总结，“开卷是好，但我们要开好的卷，看好的书，提升自己的写作能力，丰富自己的知识面……”这次辩论赛可真让我收获了不少……

　　开卷有益作文篇3

　　高尔基以前讲到：书籍是人类发展的台阶。杜甫也以前说过：读书破万卷，下笔如有神。即然中外名人都那么说，那读书自然好啦。

　　有的同学会说，开卷不一定有利，看这些漫画儿啊、嘲笑啊、言情小说这类的东西能学得专业知识吗？能明白大道理吗？能寻找好词好句吗？

　　可是我认为，开卷有益这一四字成语出自于《渑水燕谈录》。含意说读书有益处。它经历近百年，持续迄今，依然再用，由此可见这个词有一定的使用价值和实际意义。我十分赞同开卷有益。更何况嘲笑，漫画全是历经焦虑不安的学习培训以后放松的书籍，都不算作欠佳的书。但是尽量避免看一下为好。是我的情况下也会看，可是全是看的是身心健康，最终小故事结果很轻轻松松的一些漫画。

　　那有的`同学们又说，那漫画儿呢？漫画书上面有《乌龙院》、《嘻游记》、《济公传》、《阿衰》、《豌豆》，也有《疯了疯了，桂宝》这种全是不太好的东西呀，教师一看到便会收走。

　　能看并不是让你将漫画书送到院校来。校园内尽可能多看看一些获过国际性巨奖的小说集，这些知名的文学作家写的小说集，也有意林系列产品的书籍。院校是学习培训的地区，并不是看闲书的地区，闲书分两大类，一种不是闲的课外书，一种是功能仅仅放松的书。闲书不闲，仅仅看看你读的是哪一类的书。意林尽管是杂志期刊，可是它这几年出了小小姐Missmini系列产品。读着一本书，就会有亲临其境的觉得，好多个角色就在你的眼下会话。这一系列产品推存女孩子们看。因为它能协助你提升作文水准。

　　读书能够让人增长知识，但开卷仅仅在有利的标准下，而不是随意什么书都能够。汉朝刘向曾说过：书犹药也，善读之可医愚。书即然是药，那便是灵丹妙药，愚便是对专业知识的困乏，这就是病。以药看病，药到病除。

　　开卷有益作文篇4

　　书籍是人类传承的重要载体，每一本书都是一个人甚至无数人智慧的结晶。孔子曰：“三人行，必有我师。”通过与他人的交流学习，取长补短，从而提高自己。而读书，就如同是与人交流。开卷常有益。

　　读哲学有益。五千老子传大道，半部论语治天下。读中国古典哲学，常感叹先民智慧无穷。通过书籍，春秋战国诸子百家的思想传承至今。这是中华文化中最核心的部分。而西方哲学的逻辑与思辨，也同样是人类文明的宝贵财富。苏格拉底，柏拉图，卢梭，马克思……这一位位伟人，通过书籍将他们的思想，智慧，对世界的认知流传下来，穿越千年。开卷常有益。

　　读小说有益。一部红楼，道尽世间荣辱兴衰；一部三国，展现大时代的.波澜壮阔；人间喜剧，说出人生百态……有太多太多经典，太多太多名著。通过这些小说，让我们看到了不同时代的生动画卷，一个个鲜活的人物演绎了不同的悲欢离合，一个个故事带给人不同的喜怒哀乐。开卷常有益。

　　读科学有益。人类没有虎的利益，没有豹的迅捷，没有熊的力量，但是人类却成为食物链中最顶端的存在。这是因为，人利用有知识，利用科学技术制造工具，延长自己的能力。科学技术的日新月异让人类的生存能力不断提升，人类的视野从以“米”为单位变成以"光年"为单位。如果属哲学之流是人类的精神财富，那么科学技术就是人类物质财富的重要的保证。

　　北宋理学家张载曾经立志“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”志向何其远大，但是这不是一人一时能够实现的，需要人类世代的努力，需要通过书籍的力量来传承。培根论读书“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学是人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞之学是人善辩”总之，开卷常有益。

　　开卷有益作文篇5

　　对于“开卷是否有益”这个问题古往今来一直为人们所争论。有人说：“开卷有益，可以丰富我们的大脑，开阔我们的视野。”也有人说：“开卷未必有益，一些不健康的书看了反而对人有害。”对于此，我的观点是开卷有益。

　　我的理由是：一。可以开阔我们的视野。比如说《十万个为什么》，《生活知识百科》等等。这些书看了以后，我们的视野就会开阔，不单单知道书本上的`知识，还知道生活上的事物，使我们成为“百事通”。古代的著名军事家，政治家和思想家诸葛亮，就是因为看过的书多，知识渊博，神机妙算，才值得这刘备三次去请他，才能帮助刘备打下江山。

　　第二，读书还能使我们拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。我班的王骁就是一个活生生的例子他由于经常看书，知识很丰富，懂的都比我们多，有时老师也在某个方面不如他。正因为这样，王骁很受我们的尊敬。

　　第三点，读书能帮助我们写好作文。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。

　　书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，人如果离开了书本，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，开卷有益，人是决不能离开书籍的。

　　开卷有益作文篇6

　　今天，我们五年7班班队课，举行了“开卷有益”辩论赛。

　　下午班队课前，黑板被精心装饰了一番，给教室增添了几分辩论赛的气分。

　　“我宣布，辩论赛正式开始，有请双方选手发言。”主持人曹雅茜说。我作为正方1号辩手，发表了正方的核心观点：“书是前人经验的总结，多读书可以学到前人的知识。所以我方认为开卷有益。”反方也不甘示弱：“好多同学抽出很多时间来看漫画书，浪费了时间。所以我方认为开卷无益。”反方的'这一席话，立刻得到了很多人的赞同。

　　但我方选手马上的出了反驳：“这也是有益的一种，这些书给人们起到了娱乐的效果。”全班一片哗然。反方并没有着急，而是不紧不慢地说：“有些人，边下楼梯边看书，结果摔伤了，这不是读书的害处吗？”我反对：“不仅仅是书，手机、魔方、乒乓球、篮球，以及一切可以吸引人注意的东西都可能造成这个后果，问题是出在这个人没有好好走路造成的，不能怪书。”对方话音刚落，我就立刻反驳道。

　　接下来到了观众自由发言的时间，全班同学都发表了各自的意见。陈子欣说：“我支持反方。”也讲了一个故事，故事主要讲的是古代有一个想学屠龙术的人，终于用一生的时间学会了，可满世界却没有一条龙。学到的知识必须有用，所以开卷不一定有益。张一鸣则支持我方的观点，理由是因为读书能让人的大脑越来越灵活，越来越聪明。

　　最后，正反两方谁也说服不了谁。

　　其实，任何事物都有两面性，读书也不例外。开卷是有益，可不加选择地乱开卷就未必有益。

　　开卷有益作文篇7

　　星期五下午，雨珠袭来，但是我们同学的辩论会却没有被雨珠干扰。

　　切入正题人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场有趣的辩论会。

　　正方同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些漫画书或者影响我们学习的书反而对我们有害。”她的话音未落，我们反方辩友同学猛然站起来道：“我认为开卷未必有益，分明多数书都没有益处。”

　　正方立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗?反方辩友，刚才你说不好的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的'好书还不够多吗?总之我认为开卷有益。”反方辩友同学这时也猛地站了起来说：“我认为开卷未必有益，正方辩友，你说漫画书会不会影响我们的学习.”

　　反方辩友马上又站起来道：“是啊，漫画书影响我们学习而且有些同学一看就痴迷到忘我境界，而且忘我境界用错了地方.”

　　正方辩友拍桌子站了起来道：“我也很喜欢看漫画书，但我是临摹着画画，学习的。”反方辩友6个同学一同站了起来气嘴八舌开话但最终还是我们反方新来的同学开了话：“正方和反方可以说我都支持，正方说多看书对自己有益，对没错，反方说看漫画书不好也没错，政府也会帮我们清除一些不好的书，所以我认为双方并没有什么错。”

　　一句话震撼了全班，雷鸣般的掌声马上响起，一下子进入最火热阶段。

　　一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方一下课又是一番口舌之战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷未必有益。因为我还是认为漫画书还是不好，干扰我们得到知识，而且一旦看的入迷就会看的很晚，影响休息。但我很喜欢这次班队课，希望以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，而且也能增长知识，所以我喜欢像这样辩论会。

　　开卷有益作文篇8

　　“开卷有益”，“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!

　　一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。

　　“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的`人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”

　　一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。还说：“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，，可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办?”我的话令很多人愣住了。

　　就这样，双方打成了平局。掌声响了起来!

　　开卷有益作文篇9

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读好书，肯定会有好处，这就是开卷有益。我就深有体会。

　　上个学期，顾老师给我们上了一节面向全国代表团并于“统计”的数学公开课。这次听课的还有来自香港地区的'老师，但我们一点也不紧张。

　　上课铃响了，我们走进教室。只见教室里座无虚席，就连过道都被老师们摆上小凳。上课了，我们大家都认真地听老师讲课，踊跃发言，学习气氛很浓。顾老师也很高兴。就在这时，顾老师提出了一个常识性的问题：北京奧运会为什么中国拿到那么多金牌？语音未落，同学们都纷纷举起了手，争着发言。顾老师请一个同学来回答，但他没答到问题的点子上。一半同学放下了手。于是，顾老师又喊了唐琰回答，可他只是分析了一下数据，所以就冷了场。10秒钟过去了，没人举手。顾老师有些急了，心里好像在说“怎么办呀？”，后面观摩的老师也在下面议论纷纷。我突然想到书上曾说过一句话，赶紧举起手，说出了原因：本届奥运会在本土举行，我们有主场优势。占了天时、地利、人和。一下打破了僵局的场面。霎时教室里活跃起来。老师听了，紧锁的眉头顿时舒展开来。全班响起了掌声，就连后面的一些听课老师都鼓起掌来。课后，顾老师抚摸着我的头，开心地说：“卢楷宁，你真聪明。在关键的时刻真给力。”此时我的心里比吃了蜜还甜。尝到了读书的益处。

　　书让人进步；书让人变得文明、聪明；书让人获取知识。

　　同学们，让我们和书交朋友吧！它会给我们带来无穷无尽的快乐和知识。

　　开卷有益作文篇10

　　古人云“开卷有益”，读书于己有益，这话放在今天亦是不假，那么如何知其益处呢？

　　其实不用多加思考便知，读书最直接的益处便是提升自身知识水平，使未知成为已知，已知更为精深。

　　西汉刘向曾言：“书犹药也，善读之可以医愚。”我们果真“愚”吗？非也，作为普通人每个人的智商水平其实都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是读书少。

　　君不见江东吕子明踏轻舟白衣渡川何等用计深沉，而他当年也不过一粗人罢了。也正是读书，才有了鲁肃那句“士别三日，当刮目相看”也使得他最终成为东吴大都督。

　　书不仅能医“智愚”更可以医“心愚”。

　　俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书读进去了，心也就自然地沉溺于斯，不为世俗所扰。读《诗经》可闻关关鸟啼；读《离骚》可见忠臣心血；读《山海》可观异兽百象……书能使人心静，以一颗平静纯粹的心去读书，书中的精华也能留存于心中。“人能常清静天地悉皆归”便是这个道理。

　　遥想东坡先生一生仕途并不顺意，屡遭弹劾贬谪，却依旧能写出“门前流水尚能西”的句子来，我不禁想，能够有如此心境，当他竹杖芒鞋行于山水之间时，身旁必定带着一本书吧。

　　前文提到开卷有益，因为书可医愚，却也不要忘了读前头有个“善”字。何为”善”？读好书，会读书。

　　开卷有益，然而一本粗制滥造的书，又或形如当下流行的`快餐式阅读，过目即忘，又何谈有益？只有有选择地去读书，读适合自己，有意义的好书，那才真正算得上是开卷有益。

　　又有一言，“不动笔墨不读书”。一本经典，不读精，不读深，一语不解，一言不记，囫囵吞枣般翻完便算是读了，这便不是读书，更遑论有益，读书时记得写下所感，更要感知其理，这才能“善读”，才能使开卷真正有益。

　　当今时代潮流下，蜂拥而至的形形色色的信息，让人无法体会什么叫开卷有益，我们何不逆流而上，去读书，去思考，让书真正有益，这样方能在竞争如此激烈的社会中立足。

　　开卷有益作文篇11

　　源静则流清，本固则木茂。

　　一个人的精神能力的范围决定了他领略高级快乐的能力，所以开卷有益，读书成为了一个人领略快乐的直接推动力。

　　读书，可以丰富自我，进而改变命运。

　　宋濂自幼家贫，却刻苦好学，遍求书籍“手自笔录”，不断地升华自己，最终位极宰相，名噪四方。无独有偶，战火纷飞的乱世之中，有一人凭一己之力游说四方，使得六国歃血为盟。他便是战国时期的苏秦，当他手持六国相印，荣归故里时，谁又能想到数十年前的他，竟是乡间粗鄙之人呢？苏秦“头悬梁，锥刺股”，在日夜苦读中，渐渐学识广博，宋濂与苏秦无一不是印证了读书改变命运，丰富自身这一道理。

　　读书如同泡茶，循序渐进。

　　首先，你刚刚开始阅读，便如同嗅到茶水初泡时的香气那样获取一些浅显的知识，称之为“浅阅读”。在此阶段，你可以培养你的阅读兴趣。好了，闻够茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地开始了“深阅读”。朱熹说“读书之法，在循序而渐进，熟读而深思。”仔细研究语句，品味作者思绪。不仅丰富了我们的内涵，更激发我们的志趣。就如同那严严冬日里，慈母递来的一杯醇厚的浓茶，暖和你的心扉。

　　当然，这一切都基于“开卷”，而这“开卷”之后的`益处，便如上述内容：源源不断。

　　在如今喧嚣的的社会，更应呼唤文化回归。“开卷有益”不再只之于学者，更之于所有国民。在人生的道路上，许多人走得太过匆忙，等不及停下来看看。看似分秒必争，实则错过了万千真淳。汪曾祺说：“山水下注，有如梵唱，流水念经，亦是功德。”中国纵横于世五千余年，其文化底蕴无穷，做为国人，何不放慢脚步，打开书卷，心绪便也是悠然的，又何必在意那远方无尽的路，反正都是要到的。

　　心随念走，身随缘游。读万卷书，行万里路。正如那位女教师所说的“世界那么大，我想去看看。”去祖国的万千山水走走吧，愿你知行合一。

　　生活的快乐是什么，你是答案。

　　给自己一些时间，去开卷吧！

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