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初中年级：心愿
初中年级：心愿1
每个人心中都有自己的心愿，有的可能很远大，也有的可能很渺小。心愿是一粒种子，深深埋在你内心的“土壤”里，即使很小也能发芽成长。
我的心愿是当一名画家。在我四岁的时候，我来到了姑姑姑父的家。姑父是一名画素描的老师，他教过许多学生。有一次，姑父把我带到了他的画室里去参观和学习。刚一进门，只见墙上都是画作，人像画、物像画……应有尽有，画上的'花鸟虫鱼也栩栩如生。这是我第一次看到那样美丽又真实的画作。姑父教的学生，大部分是初中生，收下我当学徒，只是个例外罢了。
随后，姑父让我坐在画凳上，给了我一根铅笔。教我画了一些基本物体，每画出一个物品我都会有一种成就感。画完基本物体后，姑父把一本书放到的桌子上，用架子顶着，开始教我临摹画画。他让我试着画出那本书，这对四岁的我是一件非常困难的事，因为我是第一次接触临摹。我尝试了一下，先画了书的正面，再画……过了一会儿，我画完了，虽然有点歪歪扭扭的，但姑父还是夸我画得很不错，我也很开心。就在那一次，我打下了画画的基础。
在家里的时候，我都会抽空画一张，每次感觉都比前一次好一些。每周都会从网上收集一些题材，来临摹画画，在画画的时候，我感觉自己进入了一个无形的空间，身边发生的事都无法阻挡我创作画作，脑海里只有一件事，把画画完。我要从生活中取得更多灵感，用心去画画，争取长大后成为一名伟大的画家！
为了当一名画家，我会不断努力，不断超越自我，只要你努力，就一定有收获！
初中年级：心愿2
捧起那本充满爱与感恩的文章小男孩的心愿，我便觉得很惭愧。
这篇文章叙述的是一个小男孩鲁本在母亲节为了送给妈妈一枚胸针，费劲了心血。他家里很穷，所以这个小男孩更一日不落地捡麻袋，捡了足有一年多的时间，可是就在最后一天的时候小男孩稍稍晚了一点去工厂，而工厂正准备关门，鲁本反复求情，最终工人被他的真诚和孝心所打动，破例收了小男孩四个麻袋。小男孩拿着这一年多捡麻袋换来的钱把那枚胸针买了下来送给妈妈……相信大家读完后，一定被小男孩的勇气和力量所感动了。男孩妈妈收到的礼物一定是她一生中最珍贵的东西，因为这远远超过其财力，是无价的。那枚胸针充满了男孩对妈妈的一片感恩之心。
再对照我们，平时在家里就是饭来张口，衣来伸手。父母为了抚养我们长大，付出了多少心血。有的同学在自己的生日和节日只顾向妈妈索要礼物，我们应该想一想，妈妈何时向我们索取过呢？鲁本给母亲送去的不仅是一份礼物，还是对妈妈一种深深的'、真诚的爱。我们为何不把平时的零花钱节省下来，为妈妈买一份小礼物呢？当我们生病住院，妈妈总是守在我们的病床前为我们熬红了双眼，我们有没有在心里默默地说过：“谢谢你，妈妈！”其实，我们能为妈妈做的有许多许多，在妈妈劳累了一天后，为妈妈端一杯茶，给妈妈捶捶背，敲敲腿，做一些力所能及的家务......
母亲对我们的爱，我们是难以回报的。正如游子吟中所说：谁言寸草心，报得三春晖！我要好好孝敬我的妈妈，再也不会和妈妈顶嘴了。
初中年级：心愿3
1.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
2.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更……
3.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
4.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
5.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的'彼岸。
6.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
7.进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。
8.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
9.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10.愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你的心田!
11.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
12.孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
13.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
14.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
15.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
16.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
17.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
18.昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
19.五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
20.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
初中年级：心愿4
1.衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
2.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
3.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
4.你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
5.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
6.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
7.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
8.愿你在学习上，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
9.人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
10.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
11.生活的海洋已铺开金色的'路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
12.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
13.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
14.孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
15.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
16.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
17.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
18.生活本就是一座巨大的竞技场，而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地，没有坚实的意志去奋斗，那么你无疑是在痴人说梦，如果你不知道到生活的本质，不在得到该往哪里去奋斗，你就应该在对的时间，把属于自己的本职做好，做的完美，做得出色，因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的，而至于奋斗只是建立于忠于本职之上，能够为社会，为世界创造更多的物质财富，精神财富。
19.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。
20.让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!
初中年级：心愿5
1.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
2.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
3.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
4.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
5.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
6.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的`走上前去，将彩色的人生拥抱。
7.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
8.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
9.明天，这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!
10.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
初中年级：心愿6
每个人小时候都会有自己的心愿，当然我也有。
在我很小的时候，大约是四五岁的时候，我表邻居家的哥哥、姐姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包有说有笑地去上学。我觉得上学是一件非常高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做作业。我觉得很有趣。他们不但能看懂我不知道的`文字，还能写下那么多的文字和图画。我多么希望自己也能成为一个学生，像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我忍不住向哥哥姐姐要作业来做。可是他们对我说：“超起，你还太小，等你长大了，也会上学读书，做作业的。”当我听到这句话时，我心里就在想自己要快一点长大，快点读书做作业。
有一次，他们放学回家又做作业，我像往常一样，站在凳子上面看他们做作业，看着看着，我突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍姐姐的肩膀说：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。姐姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中数字零！”我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头。
姐姐做完了作业，看到我还在看着她的作业本，就笑着说：“超起，你很想做作业吗？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。
接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我觉得好有趣，好开心！
现在，我已经长大了，成为一个三年级的学生了。我小时候的心愿也实现了。但我会继续努力，学习更多的知识和本领。
初中年级：心愿7
每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师；另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。
如果我真的当上了数学老师，我会用简单的`语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。
如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。
如果我真的当上了数学老师，我……
我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。
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