德育主任职责15篇[合集]
德育主任职责1
德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构，其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下，制定和完成学校德育工作计划，搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。其工作职责是：
1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中的首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。
3、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作，做好德育和日常管理等工作总结。
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的.活动中。
5、加强德育队伍建设，负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”。
6、加强德育工作制度的建设，进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案，改进和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范。
7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。
8、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益。
9、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展特殊生的帮教工作，教育和处理违纪学生。
10、负责校园环境卫生工作，搞好校园文化建设，打造良好的育人氛围。
11、负责住校生管理和学生宿舍管理工作，抓好宿舍管理员的培训和考评工作，打造出一批“文明寝室”。
12、积极完成上级和校领导交办的其它工作。
德育主任职责2
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对主管校长、校长负责。
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的`防控和突发事件的应急处理等工作。
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。
10、认真完成上级交办的其它工作。
德育主任职责3
在校长领导下，具体负责学生思想政治教育工作的计划、组织、实施和检查，领导班主任开展思想品德教育工作及有关的专题教育。具体职责如下：
1.根据上级部门有关指示和规定，根据学校工作计划，制订学期学校德育工作计划，按计划、有步骤地组织实施。
2. 贯彻落实中小学德育大纲，负责《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的.教育落实。加强对学生的管理，严肃校纪校规，树立良好的校风和学风。
3.加强班主任队伍建设，做好指导、检查与考核等工作。
4.深入细致地做好学生的思想教育工作，健全特殊学生帮教网络，落实帮教措施，定期在师生中开展健康教育和心理辅导。
5.指导协助搞好学校团队工作，积极培养各类学生干部。与有关部门一起统一安排和开展全校学生的各项活动，丰富学生的课余生活。
6.依托社会各方面的力量，健全学校、家庭、社会三结合的教育网络。
7.努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动，组织安排假期活动。
8.协同做好学校安全保卫工作，定期对师生进行法制及安全教育。
9.做好各类资料的积累与归档工作。
10.完成临到临时交办的工作。
德育主任职责4
一、负责教师思想政治工作
1、负责安排、组织教师暑期师德学习班。
2、负责安排每两周一次的教师师德的学习材料，定期检查教师师德学习笔记。
3、协同年级组定期对教师的师德师风进行测评。
3、配合校长做好违纪教师教育处理工作。
二、负责学生思想政治工作
1、负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管
理目标，配合上级行政部门和学校党支部抓好精神文明建设。
2、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育实施学生的`入学教育和毕业教育。
3、协助党、工、团做好学校的宣传工作，组织文化教育宣传活动和校园文化建设。
4、配合学校党组织搞好党团建设。
5、负责每周升国旗仪式和国旗下讲话安排。
6、联合团委、学生会开展各类有益学生身心健康的活动。
三、领导班主任工作
1、负责班主任（及见习班主任）培养。
2、负责班主任的日常管理，帮助班主任解决班级突出问题。
3、负责班主任工作的指导和考核。
4、带领班主任积极开展德育科研活动。
5、负责班主任考核及班主任费的发放。
四、负责学生管理工作
1、贯彻校纪校规，保证学校有良好的教学秩序，形成良好的校风。根据学校实际情况，制定学生管理制度。
2、做好学生常规纪律的检查评比工作，负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理，及时查处学生违纪事件。
3、负责主题班会活动的规划、指导、督促。
4、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。
5、协助学校抓好学生的困难补助的管理及评审工作。
6、负责有关学生来信来访的处理接待工作。
7、负责指导学生会和工作，抓好班集体队伍建设。
8、负责学生的“二操二活动”管理。
9、负责“三好学生”、“优秀学生干部”的审批工作。
五、负责本处办公室工作
1、制定学校德育工作计划。
2、收发、统计、保管班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计及时做好资料的整理归档工作。负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究。
3、负责内务清洁整理，安排值日。
4、督促全体处室人员严格遵守作息制度，树立良好服务意识，工作勤奋、踏实、细致。
5、实行首问负责制，做到有问必答。
六、其它工作
1、负责全校教师值日、学生值周工作，负责安排值日人员和督促上岗。
2、指导保安搞好学校的安全保卫工作，调解处理有关学生纠纷。
3、协同团委音体美教研组等有关处室和机构搞好学校的文体活动及节日庆贺活动。
4、协同总务处搞好学校日常卫生工作。
5、审查班级各类报表。
6、负责放假、开学的相关管理工作。
7、指导、协调各年级组工作。
8、协助校长做好学校的综合治理工作
德育主任职责5
1、协助分管校长制定德育工作计划，筹划落实计划的具体措施、方案。对计划有修改意见或建议，要及时向分管校长反映，征得同意后实施。
2、协助分管校长有计划地对班主任进行培养，定期组织班主任的理论学习、培训，交流信息，推广经验，使班主任的班级管理水平不断提高。
3、经常深入一线调查研究，指导班主任工作。每学期听课（包括班、队会）不少于20节。
4、做好校会及各类集会、活动的组织工作，保证质量。
5、加强学生日常行为规范的养成教育，把建立良好的学校秩序（课堂、课间、进校、放学）做为重要的职责。
6、协助和指导班主任做好后进生的转化工作。
7、负责三好学生、优秀班集体等各类评优工作。
8、负责值勤工作和值勤教师的'管理，提高值勤教师的责任心和值勤工作的质量。
9、做好学校艺术类活动的开展工作，培养学生特长。
10、建立学校、社会、家庭相结合的学生思想教育网络；组织安排好学生的课外活动（包括假期）。
11、做好班主任业务档案的建立和管理工作。负责班主任工作的具体考核。
12、加强政治、业务理论学习，不断提高管理工作的水平。
德育主任职责6
1.制订本处室工作计划，协助校长制订并实施学校的教育工作计划。组织班主任、指导共青团少先队贯彻执行学校对学生的思想政治教育工作计划。
2.负责学生的政治思想教育工作。经常了解学生在执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和本校制订的.各项规章制度的情况和学生在校内外的思想行为表现，及时采取各种针对性的措施。
3.审查年级长和班主任的工作计划。指导班主任上好班会课。
4.定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展。
5.指导学校的思想政治宣传和文艺宣传工作，组织办好墙报、广播、校刊。
6.指导班主任写好学生的品德评语，会同教务处负责学生的奖惩和区、市“三好学生”的评选工作。
7.对年级长、班主任和本处所属人员考勤、考能、考德、考绩，核定津贴，做好流动红旗、先进班级、先进年级主任、班主任的评定工作。
8.加强对学生进行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和学困生状况，做好后进生教育转化工作。
9.建立量化管理指标，制订并执行学生日常学习、生活的有关制度，维护正常教学秩序，组织各班日常行为的检查评比。
10.搞好德育科研工作，组织教师撰写学术论文。
11.指导和组织学校家长委员会工作，办好家长学校，定期组织召开家长会议，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络工作。
12.抓好学校宣传工作，安排好学生的假期生活和学校值班工作。
13.制订学校综治和安全措施，抓好综治和安全工作，确保学校安全。
14.学期结束时向校长提供以下材料：德育工作总结，教育科研课题总结材料、全校各班级出勤情况排队表、全校学生做好人好事及突发事件资料、班级量化表、先进班级、先进年级长和班主任、优干、三好学生及典型材料、墙报评比结果等。
15.副主任协助主任分管各项工作，履行上述相应职责。
德育主任职责7
1、协助校长制定、实施学校德育jr作计划，检查总结学校的'思想政治T作。
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成。
“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育。
3、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。
5、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校。
6、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
7、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导。
8、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。
9、定期开展评选“i好”学生、优秀学生干部、先进班集体等评优活动。
10、充分发挥家长在参与学校民主管理中的作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的沟通。积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。
德育主任职责8
一、在主管校长的领导下主持德育处工作。组织全校德育工作，制定学期德育工作计划，期中和期末要写好总结。
二、主持每周一的升旗仪式，对学生进行系列的爱国主义教育。
三、组织学生会议，开展各种活动，培养学生良好习惯，形成良好校风。
四、每周一做好周总结，对下周工作重点做好部署，并及时评定，下发流动红旗。
五、掌握各班学习、纪律等情况，记好德育处记事。
六、负责学生学籍的'日常管理，负责学生奖惩事宜。
七、接待家长来访，处理德育处日常工作。
八、不断改进和完善德育管理制度，规范档案管理，努力探索新时期德育工作规律。
九、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。
十、负责对所辖人员的组织管理，作好岗位分工，制定岗位职责，任期目标，负责其检查、考核和奖惩工作。
十一、指导少先队工作，培训学生干部和各方面的积极分子。
德育主任职责9
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的.记载，及时公布评比结果。
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
德育主任职责10
1、学习和贯彻党的教育方针、学习教育理论、研究分析学生的生理、心理特点，探讨教育规律，制定并实施德育工作计划。
2、审批村级小学、班主任德育工作计划德育工作会议。
3、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》学生管理的各项制度的建立和实施。对学生的思想道德品质和行为习惯进行养成教育，抓好后进生的`教育转化工作。
4、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地开展青少年思想道德建设。
5、与工会、教导处、总务处密切配合、协调工作。形成校内思想政治教育网络，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。组织、检查和总结交流学生的社会实践活动。组织落实大课间及间操工作。
6、领导与组织“三好学生”、“优秀学生干部”、先进班集体的评比工作，做好对学生的表扬、奖励工作。同时，及时处理好学生中的偶发事件，严格校风校纪，严肃认真处理好学生问题。
7、组织领导村级小学和班主任的德育量化考核评比，做好学生操行等级的评定和写好评语。
8、抓好德育科研工作的规划与实施，加强德育科研队伍的建设，布置汇编德育工作论文与总结，推广德育工作先进经验。
9、明确阶段性工作目标，落实工作内容与职责，保证本部门职能作用的发挥。组织落实班主任工作检查评价。
10、完成校长交办的其它工作。
德育主任职责11
1、负责学校安全、保卫、消防、行政值班、午休纪律检查、综合治理教育等工作,调查、处理失盗、安全隐患等事件.
2、指导班主任坚持以正面教育为主,做好后进生的转化工作,做到有帮教措施,有定期检查、有学生思想汇报,有结论,有完好的转化后进生档案.
3、负责班主任的行政值班管理和督导.
4、负责学生的国防教育、法制教育、安全教育、安全知识竞赛等相关工作.
5、负责保安管理、安全设备的安装和维护及校门安全防护工作.
6、负责紧急疏散演习、消防演习,学生安全员的培训工作.
7、负责各类会议的场地布置,学生组织工作.
8、负责全校各年级学生纪律的.督查工作,如就餐、自习、课间活动、集会、新生入学教育等.
9、协助做好社会实践基地联系挂勾工作,组织好学生开展社会调查活动.
10、负责召开各种学生座谈会、文明监督岗的培训和学生会工作.
11、负责班会课的落实和检查考核工作.
12、协助主任作好各种临时性工作.
德育主任职责12
岗位职责:
1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查。
3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验。
4、组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。
6、协助校长搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
9、校长和交给的.其他工作。
任职要求:
1、师范院校本科以上学历;
2、有大型民办学校管理工作经验;
3、能担任本专业的学科教学工作;
4、工作踏实勤奋,认真细致,执行力强。
德育主任职责13
1、协助校长组织领导全校的德育工作，参加制订德育工作计划，落实德育领导小组的有关决议和措施。
2、协助校长选配下一层次德育工作人员，组织、监督、协调和指导少先队工作，充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能；抓好升旗仪式，力求规范化、科学化、系列化；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，提高组织能力与水平；指导年级组和班主任的德育管理工作，负责召开年级组长（主任）、班主任会议，研究德育工作中的问题，交流情况和经验。
3、根据学校德育工作计划，负责组织全校性的各项教育活动。领导和组织学生开展共建、社会实践活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态，及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动；抓好校园文化艺术节、教师节、六一学生庆祝活动。
4、管理学生宣传工作，做好校园电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。
5、指导少先队工作，指导班主任做好学生品德评定工作，以及评选小绿鹰少年和文明示范班级集体的工作。负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。
6、协助校长做好班主任、年级组长（主任）考核评定工作，对学生实施奖惩条例。领导年级组和班级贯彻《小学生日常行为规范》，通过教育和养成训练内化为学生素质；营造良好的教育教学氛围，加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训，督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。
7、负责德育队伍的理论培训，指导开展德育科研活动。
①加强德育领导小组成员和德育骨干队伍的'建设，通过外出培训、理论引领和课题研究等途径，切实提高开展德育工作的针对性和有效性。
②定期组织班主任培训，把握德育工作发展趋势，提高德育工作效果。重视组织新班主任学习班主任岗位职责和班主任工作常规，使其尽快适应班主任工作，尽早抓出成果，创建特色。加强对班主任工作考核评价，每学期做好班主任常规工作的检查评比，包括班主任手册检查、班级行为规范检查、班级文化建设检查等。期末按“和美班主任认定方法”做好班主任的定级工作。
③突出“育人为本”，在各方面工作中落实“教书育人，服务育人，管理育人”，体现全体教职工都是德育工作者。加强师德建设，提高教师表率作用。
④加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织教师参与必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活课程的教研活动。积极申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。
⑤指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。
8、做好学校德育工作的档案管理工作。
德育主任职责14
一、德育处主任对校长室负责,领导德育处全面工作；根据学校工作计划,制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划,及时做好总结.
二、掌握学生思想动态,加强教育的针对性,不断提高思想政治教育的质量.经常参加或检查班会活动,并指导体育组组织学生课外的活动.
三、负责提出班主任的人选,审查班主任工作手册,组织并指导班主任正常开展工作,监督检查班主任认真履行其岗位职责.负责对班主任的考评,主持优秀班主任、先进班集体、文明班级的`评选工作,并报校长室审批.
四、组织开展校园文体活动,制定计划或实施方案,并督导落实和进行总结考评.
五、负责对班级进行月和年考核汇总,指导班主任做好学生的操行考核和综合素质评定工作,以及三好学生、优秀学生干部、文明标兵、校园之星的评选工作.
六、负责班主任德育工作的培训和指导,并与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动.
七、负责检查学生的课间操,指导搞好学生的身心保健和流行病防治工作.
八、负责组织全校或年级的学生大会,与团委协同搞好文艺汇演、校运会、主题月系列活动等大型教育活动,组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动.
九、负责学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放工作.
十、负责校园文化的建设和布局工作.
十一、负责对违纪学生的处理和违纪学生的档案资料管理、思想变化的跟踪及思想品德的鉴定工作.
十二、经常向校长汇报德育处工作情况,提出德育工作的计划和思路,分析研究学生思想和班主任工作状况,及时提出改进意见.
十三、负责上级相关部门的材料和数据统计上报工作.
十四、协助校长做好与校外有关部门的沟通与协调等工作,分配德育处的相关工作,并制定实施方案,督导落实.
十五、协助校长做好临时性的德育工作.
德育主任职责15
一、负责教师思想政治工作
1、负责安排、组织教师暑期师德学习班。
2、负责安排每二周一次的教师师德的学习材料，定期检查教师师德学习笔记。
3、协同年级部定期对教师的师德师风进行测评。
3、配合校长室做好违纪教师教育处理工作。
二、负责学生思想政治工作
1、负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校党委抓好精神文明建设。
2、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育实施学生的入学教育和毕业教育。
3、协助党、工、团做好学校的`宣传工作，组织文化教育宣传活动和校园文化建设。
4、配合学校党组织搞好党团建设。
5、负责每周升国旗仪式和国旗下讲话安排。
6、联合团委、学生会开展各类有益学生身心健康的活动。
三、领导班主任工作
1、负责班主任（及见习班主任）培养。
2、负责班主任的日常管理，帮助班主任解决班级突出问题。
3、负责班主任工作的指导和考核。
4、带领班主任积极开展德育科研活动。
5、负责班主任考核及班主任费的发放。
四、负责学生管理工作
1、贯彻校纪校规，保证学校有良好的教学秩序，形成良好的校风。根据学校实际情况，制定学生管理制度。
2、做好学生常规纪律的检查评比工作，负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理，及时查处学生违纪事件。
3、负责主题班会活动的规划、指导、督促。
4、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。
5、协助学校抓好学生的困难补助的管理及评审工作。
6、负责有关学生来信来访的处理接待工作。
7、负责指导学生会和工作，抓好班集体队伍建设。
8、负责学生宿舍管理工作。
9、负责学生的“三操”管理。
10、负责“三好学生”、“优秀学生干部”的审批工作。
五、负责本处办公室工作
1、制定学校德育工作计划。
2、收发、统计、保管班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计表。及时做好资料的整理归档工作。负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究。
3、负责内务清洁整理，安排值日。
4、督促全体处室人员严格遵守作息制度，树立良好服务意识，工作勤奋、踏实、细致。
5、实行首问负责制，做到有问必答。
6、定期发放《德育简报》。
六、其它工作
1、负责全校教师值日、学生值周工作，负责安排值日人员和督促上岗。
2、指导保卫科搞好学校的安全保卫工作，调解处理有关学生纠纷。
3、协同团委音体美教研组等有关处室和机构搞好学校的文体活动及节日庆贺活动。
4、协同总务处搞好学校日常卫生工作。
5、审查班级各类报表。
6、负责放假、开学的相关管理工作。
7、指导、协调各年级部工作。
8、协助校长室做好学校的综合治理工作
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