毕业生接收函锦集15篇
我们眼下的社会，很多事项都需要使用接收函，在写接收函的时候要切忌长篇大论。什么样的接收函才是正式的呢？下面是小编帮大家整理的毕业生接收函，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业生接收函1
学校名称：
贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名（身份证号码：××××××××××××××××××） 已与××就业单位（地址：请输入就业单位地址）签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。
经办人签字：
就业单位地址 ××年××月××日
毕业生接收函2
xx职业技术学院：
兹有贵校XX届XX专业毕业生XX，XX经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后给予办理录(聘)用手续。
特此函告。
(单位公章)
经XX办XX人：
联系电话：
年XX月XX日
毕业生接收函3
xxxxx学院：
经我单位研究决定，同意学生本人申请，现接收贵校商学院到我单位就业。
毕业生姓名：
性别：
培养方式：
专业名称：
学制：三年制
学历：大专
生源所在地：
通讯地址：
邮编：联系电话：
用人单位名称：
用人单位地址：
联系人：
联系电话：
邮编：
根据我司实际情况，关于毕业生的档案，户口等人事关系由毕业生自行解决。
毕业生签名：用人单位（盖章）：
_____年____月____日
学校就业部门（盖章）
_____年____月____日
毕业生接收函4
学校名称:
贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：××××××××××××××××××)已与××就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。
经办人签字：
就业单位地址
××年××月××日
毕业生接收函5
毕业生接收函存根
编号：
经考核合格，同意接收xx职业技术学院 届 专业毕业生 到 部门工作，试用合格后给予办理录（聘）用手续。
年 月 日
（请沿虚线剪下寄回至：福建省龙岩市闽大路8号，xx职业技术学院就业办，邮编364021）
…………………………………………………………………………………………………………………
接 收 函
xx职业技术学院：
兹有贵校 届 专业毕业生 ，经考核合格，同意接收到我单位（公司）工作，经试用合格后给予办理录（聘）用手续。
特此函告。
（单位公章）
经 办 人：
联系电话：
年 月 日
毕业生接收函6
xx职业技术学院：
兹有贵校xx届xx专业毕业生xx，xx经考核合格，
同意接收到我单位（公司）工作，经试用合格后给予办理录（聘）用手续。
特此函告。
单位名称：（单位公章）
经办人：xx
联系电话：xx
xx年xx月xx日
毕业生接收函7
重庆三峡学院：
经本单位研究，决定录用你校xxxxxx届xxxxxxxxx学院xxxxxxxxxxxxxxx专业毕业生xxxxxx到我单位就业。
本单位不接收毕业生档案户口，毕业派遣时请将该生派往原籍，户口迁往原籍。
用人单位全称（盖章）：xxx
xxx
20xx年xx月xx日
毕业生接收函8
福建农林大学毕业生就业指导中心：
贵校20xx届____学院（由各学院分别填写本院名称，打印）
__________学历________________专业毕业生________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
年 月 日
毕业生接收函9
xx大学xx学院：
由各学院分别填写本院名称，打印）（贵院20xx届xx学历xxxx专业毕业生xxx被我单位录用接收。档案随同转入，特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
xxxx年xx月xx日
毕业生接收函10
西华大学应用技术学院：
我单位同意接收贵校级专业同学，学号：xxx，来我单位顶岗（就业）实习，实习期从20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日止。
特此证明。
用人单位全称（公章）：xxx
实习学生签名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
毕业生接收函11
________大学(学院)：
我单位(公司)愿意接收贵校____学院(系)________年级____班____同学到我单位进行毕业(生产)实习，实习时间从____年____月________日到____年____月日。
学生实习期间我们将严格管理，精心指导!学生人身安全由学生本人承担。
特此证明!
家长签字：________________
学生签字：________________
用人单位全称(公章)：
日期：____年____月____日
毕业生接收函12
XX学院：
我单位经研究决定同意接收你院XX级XXXXX专业。
XXXX等X名同学，从XX年X月X日到XX年X月X日，进行专业（教育）实习，主要从事XXXXXX的工作。
（实习单位签章）
XXXX年X月X日
毕业生接收函13
X学院：
我单位同意接收贵校 届 专业 班学生 到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实习。实习时间为 年 月至 年 月。
实习期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。
实习单位全称(盖章)：
负责人签名：
X年 03 月 01 日
学院存根
附：实习单位联系方式
毕业生接收函14
x大学就业指导中心：
我单位拟同意接收贵校 专业本科毕业生 （学号： ，身份证号： 。）到我单位工作。请贵校协助办理相关手续。
（加盖用人单位人事专用章）
年 月 日
接收单位名称：
单位组织机构代码：
单位地址：
单位邮箱：
邮政编码：
联系人：
联系电话：
单位性质：
档案转寄单位名称：
档案转寄单位地址：
毕业生接收函15
正当毕业生拿着简历到处找工作时，西北师范大学知行学院的数百毕业生却遭遇“被就业”。近日，学生和家长来到知行学院办公楼前，希望学校能够更改信息。多位学生反映，学校为了提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，部分“被就业”学生报考基层公务员资格受影响。6月23日，知行学院回应称，已经陆续更改涉事学生的“毕业去向”状态。
用毕业证、学位证胁迫学生做“假接收函”，学生找不到工作还要配合学校造假，学校如此“潜规则”毕业生，让毕业生情何以堪?教育人格又体现在哪里?
其实，不只是个别学校威逼学生假就业，就业率造假早已是一件皇帝的新装。尽管人社部的数据显示，高校毕业生就业率超过九成，但是事实告诉我们：不少学生确实是“被就业”的。九成就业率就是一个数字游戏。
就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，考研、开店、在网上兼职叫就业，在实习单位盖个章叫就业。更有不少学校像西北师范大学知行学院这样，采取种种威强硬措施逼迫学生上交子虚乌有的`“就业协议”，或者报告学生自主创业、灵活就业，以期在激烈的生源竞争中分到一杯羹。就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序、误导国家招生就业政策。
但是，教育部让高校在就业率上不造假，有些勉为其难。教育部一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业不好的专业将少招、停招。对外宣传就业率下降，学校的声誉也会受到影响，造成招生困难。学校显然不希望看到这样的局面。就业率造假被否决，就业率低就减、停招，这让就业不理想的学校与院系如何是好?在生存重压下，为了上交体面的就业数据，学校、院系在就业率造假之路上越走越远，就业率成为数字游戏并不奇怪。
大学培养人才不同于工厂加工产品。相关部门不能完全以就业率来评估大学办学水平。大学生就业难的问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如华南师范大学谌新民教授所言，“不是大学生多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”大学生就业难，并非都是专业设置不合理的原因，还与产业结构配置不合理，高等教育质量下降有关。就业供求关系本是一个动态概念，产业结构调整是一个渐进的过程。所谓“风水轮流转”，今年就业不理想，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业好的专业也不意味着来年风景依旧独好。
不敢说就业率造假都是逼出来的，但是学生“被就业”的现实值得思考。如果大学唯就业率马首是瞻，单纯以就业率的高低衡量大学办学质量，显然不是现代大学教育的应有之义。对此，人社部要创新就业率统计机制，教育部要完善高校办学评估机制，同时加强社会监督，问责曝光出来的就业造假案例，刹住就业造假歪风，为毕业生营造真实、公正的就业环境，让虚浮的就业率回归现实，脱下“被就业”这身皇帝的新装。
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