【优】象棋故事
象棋故事1
一年夏天, 康熙皇帝来到塞北木兰围场狩猎, 当他走过伊逊河, 来到一座大山前, 渐觉疲劳, 便传旨大队人马停下歇息。
康熙信步登上山顶, 坐在一棵青松下观看风景, 微风吹来, 使人心旷神怡。一时间, 康熙来了棋瘾, 便让随从摆好象棋盘, 与一位大臣对弈起来。不多久, 大臣便连输三局。但康熙兴致甚浓, 问周围的大臣们: “谁再来同朕下一盘?”众大臣深知皇上的棋艺高明, 谁也不敢与皇上对弈。这时, 侍卫那仁福早就想同皇上对弈一盘, 康熙看出他的意思, 便说:“一同玩玩无妨, 朕不怪罪就是了。”于是, 那仁福就大着胆子与康熙对弈起来。
那仁福是个象棋迷, 对弈起来连“皇上”两字都抛诸脑后。只见那仁福节节推进, 好多卒子过了楚河, 又巧用连环马, 使出八面威风。不几招, 就把康熙的车踩掉了。就在这个节骨眼上, 一个最会察言观色的老太监对康熙说:“皇上, 不好了, 山下窜出一只猛虎。”康熙一听忙站起身来对那仁福说:“朕先去猎虎, 你等着, 回来再与你下完这盘棋吧!”那仁福听了, 只好等在棋盘旁。
其实, 老太监见皇上棋势已成败局, 便把鹿当虎, 故意引皇上下山, 而康熙只顾猎虎, 越追越远, 早把下棋的`事忘得一干二净了。 一晃眼半个月过去了。康熙狩猎归来, 又路过这座大山跟前, 抬头见到那棵松树, 才想起那地方还有一盘棋没下完呢! 康熙来到松下, 见那仁福一膝跪地, 纹丝不动。这时, 康熙才发觉忠厚守职的那仁福已经死了, 十分难过。
君而无信,何以为 君?自此以后, 康熙引以为鉴, 再也不失信于人了。有诗为证:侍臣松下守枰台,逐虎归来命已衰。 未识君王轻信诺,悔将一马踏车来。
象棋故事2
企业管理是本永远读不完的书，环境变化，时代变化，技术变化，思想变化，企业管理方法自然也要跟随发展变化，但是还是有些基本的要素是不变的，就如中国象棋，棋子的数量自古到今一直是32个，但下棋的人是换了一代又一代，现在还在有人不断研究棋法。
大部分中小企业，尤其是创业型中小企业，通常都会有管理方面的问题出现，有时管理者自己认识到也很难改变。
中国象棋棋法里包含着很多的类似企业管理的哲学。
一。象棋里的“将”和“帅”就好比企业的最高领导者，也叫老总，他们的责任就是中军帐内运筹帷幄，调兵对阵。
然而很多的企业的老总却未能担起自己的决策角色，反而去亲自冲锋上阵，代替着部下的角色，令部下不知该做些什么。身先士卒在企业管理中并不提倡，也是企业管理之最大忌。如果不是能出手必胜的话，老总是要三思后行的，因为一旦老总失手，一切没有挽救可能。另外老总也没有更多的时间考虑更多更重要的事情。
二。象棋里的“车”是威力最大，行动领域最广的棋子，因此深受“将帅”的厚爱，也称之为左膀右臂。很多企业的老总常重用“车”，而少用或不爱用“炮”“马”，“兵，卒”更是常坐冷板凳，只有到了最后伤亡惨重的`残局时才想起求助“兵，卒”，但通常晚矣。
企业是一个由各部门组成的团队，如果用人得当，每一个人都能够为战局的胜利助一臂之力，人尽其才才是企业用人之道。对“兵，卒”的激励是企业管理中不容忽视的，不然中层管理者将牢骚“巧妇难为无米之炊”，而推卸自己的责任。
三。要打一场胜仗，不能急于过河对决，俗语道知己知彼方能百战不殆，事前的排兵布阵是打赢战役的关键，根据对方的布局不断调整自己的布局，另外尽量发挥自身的强项，弱化对方的强项，才能对决中占领优势。
新的创业型公司往往急于开展业务，创造业绩，但是未能做好基本功，如员工的扎实业务技能培训，可能意外事件的处理方法的对策研究，很可能出师不利或先得后失，磨刀不误砍柴工是有道理的。
四。象棋里有“士”，属于将帅的的贴身护卫，在危机时刻他们能起到一定的保护作用。但是通常由于进攻者是非常熟悉“士”的有限能力和活动范围，所以针对其特点采用着各种有效的攻击手段。有时“士”反而成了“将帅”躲避攻击的障碍。
很多企业的老总身边都有秘书或办公室主任等角色的人协助老总处理一些日常事务，这些人如果能力出色会起到减径老总工作压力和让老总工作方便舒心的作用，如果相反的话会对企业发展很不利，因为很多重要的有价值的信息可能被他们屏蔽掉，老总失去很多重要的商机或解决问题的最佳时机。换言之，老总身边的“士”要与老总的能力匹配。
五。象棋里的马也属于重要的干将，但有缺点，就是马行走时不能有阻挡其行走路线的障碍物，马自己无法清除障碍物。因此很多人下棋不爱用马，这是不好的习惯。其实马的威力也很大，只要路线畅通，它可以快速的插入敌人的内腹，让敌军深感危机四伏，起到扰乱军心作用。在合适时机马可以一跃而起，制服敌兵。
大企业里像“马”一样的人才很多，通常他们属于专业性人才，善于某项具体的技能，但是要有真正的伯乐识别出他，并给他创造很好的环境，让他发挥特长，为企业效力。企业里首先老总应该成为第一个伯乐。这样的专业性的人才不太好管理和指挥，因为他们非常排斥上司的不专业化的指示，或通俗点说外行的指示。我的用人经验是，要创造环境和赋予一定的权利，让他们主动提出他们认为的合适的意见，然后老总根据自己的判断进行决策。被获得认可的意见，这些专业人才自然会非常自豪和更加负责任的执行下去，因为他们更想进一步证明自己的判断是正确的。
以上，一点个人管理经验的总结，不可偏信，但求对需要的人有些借鉴。
象棋故事3
一、起源于传说时代的神农氏。元代僧人念常在《佛祖历代通载》中说:“神农以日月星辰为象，唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加炮代之为机矣”。
二、起源于传说时代的黄帝。北宋晃补之《广象戏格·序》说:“象戏兵戏也，黄帝之战，驱猛兽以为阵，象，兽之雄也。故戏兵以象戏名之。”
三、起源于周武王伐纣时。明代谢单制《五杂坦》云:“象戏，相传为周武伐约时作，即不然，亦战国兵家者之流，盖彼时重车战也。”
四、起源于战国之时。《潜确居类书》载:“雍门周谓孟尝君:‘足下燕居，则斗象棋，亦战国之事也。’盖战国用兵，故时人用战争之象为棋势也。”
五、起源于北周武帝之时。《太平御览.工艺部·象棋》说:“周武帝造象棋。”明人罗欣《物原》也持此说。
现在许多学者认为，据古籍可靠记载，象棋在战国时期已经流行了。除上引《潜确居类书外》，汉刘向《说苑·善说》也记载了战国孟尝君下象棋的事:“雍门周调孟尝君，足下燕则斗象棋，亦战斗之事乎，”战国时的作品《楚辞·招魂》中也有“蓖蔽象棋，有六薄些”的`句子。所有这些，说明在战国时代“象棋”已经成为一项经常的活动了。因此，有的学者认为，象棋产生的时间，当在战国之前。但“前”到什么时候?有人认为可上推到春秋时期，并认为象棋是模仿当时兵制而产生的。他们的依据，是，象棋的“象”，是“象征”的意思，而与动物象无关。比如，以舞蹈象征战斗，则名“象舞”，而以著棋象征战斗，则名为“象棋”。象棋各子的得名，也是由象征不同兵种而来的。这种情况正好与春秋时期的兵制，即将、帅、车、马、士、兵、卒等相吻合。因此，象棋产生于春秋时期是合乎当时历史情况的。但对于此种说法，有的学者则不以为然，认为这毕竞还是一种推论。
总之，关于象棋源于何时的问题，由于史书记载不够详细，而且其中混杂了许多神话和传说，所以学术界至今难以形成一个统一的意见。
象棋故事4
相传，古印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明者——宰相西萨·班·达依尔.于是，这位宰相跪在国王面前说：“陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子;在第二个小格内给两粒，第三格内给四粒，照这样下去，每一小格都比前一小格加一倍.陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人罢!”国王慷慨地答应了宰相的要求，他下令将一袋麦子拿到宝座前.计数麦粒的工作开始了.第一格内放一粒，第二格两粒，第三格四粒……还没到第二十格，袋子已经空了.一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来，但是，麦粒数一格接一格地增长得那么迅速，很快就可以看出，即使拿来全印度的小麦，国王也无法兑现他对宰相许下的诺言!这位聪明的宰相到底要求的`是多少麦粒呢?
教学目标
知识与能力
在现实背景中，理解有理数乘方的意义.能进行有理数的乘方运算，并会用计算器进行乘方运算.掌握幂的符号法则.
过程与方法
经历“做数学”和“用数学”的过程，感受数学的奇妙性，领会重要的数学建模思想、归纳思想，形成数感、符号感，发展抽象思维.
情感态度与价值观
认识数学与生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性，提高数学素养.通过参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，形成主动学习态度，培养科学探索精神.
象棋故事5
我与国际象棋的相识是一次偶然的机会。我当时看到两个小朋友在下着一种我没见过的棋。我带着满满的好奇心瞪大了双眼，注视他俩中间摆放着的一张黑白格相间木制棋盘，棋盘上“竖”着若干高矮不一的像玩具般的棋子，有的像一个皇冠，有的像一个马头，有的.像一个城堡，煞是好玩。更吸引我的是有趣的走法，一种棋子能走斜格，还有一种棋子开头可走两格，还有像马头的棋子走直线格……后来问了才知道，这叫国际象棋。
于是在我的万般纠缠下，爸爸妈妈终于答应送我去棋院学习国际象棋。我从一开始便全心全意投入在国际象棋的世界之中，整天想着象棋法则。经过一阶段的努力，我终于记住了基本法则。我以为这样，便能向别人挑战了，于是我找了爸爸作为对手。“象走斜格！”“将军啦！”“你又输啦！”哎！望着我的残兵败将，我只好以N次战败而告终，当时我真想放弃。爸爸看出了我的心思，鼓励我道：“屡战屡败，屡败屡战，这就是下棋的乐趣，下棋不论输赢，只要快乐就行！”听了爸爸的话，我更加喜爱下国际象棋了。
在棋院老师的辛勤培育和自己的不断努力下，我的棋艺水平有了长足的进步。在一次比赛中，我过五关斩六将，最终和上届的冠军争夺第一名，明知对手很厉害，但是我怀着初生之犊不怕虎的精神，勇敢地接受挑战。比赛一开始，果然姜是老的辣，对手一个漂亮的“西班牙开局”，就攻得我措手不及。但我也毫不示弱，调兵遣将，积极应对。糟糕！我不小心损失了一个马，我顿时紧张得脑袋直冒汗，真怕我的“战将们”会一个个被“敌人”消灭。这时我默默地告诉自己，千万不能乱了阵脚，说不定还有翻盘的机会。我终于找到一个时机，用了一招“后翼弃兵”，对手果然上当中招，损失了一个车。我乘胜追击，步步紧逼，最后对手不得不认输投降。我终于取得了最后的胜利，自豪地走出赛场，享受着成功的喜悦。
这就是我与国际象棋的故事，是它激励我前进，鼓舞我奋斗；是它让我有了自信心，克服种种困难；是它锻炼了我的头脑，指导我不断改进学习方法，提高学习效率。
象棋故事6
我是一个八岁的男孩，上小学三年级了，我有一双黑黑的大眼睛，皮肤白白的，头发短短的，个子不高，有点瘦。我喜欢读书，特别是下象棋下的不错。当然，我也有缺点啦，我的缺点就是粗心 大意。
告诉你们，我是怎样爱上下象棋的，在我6岁的时候，有一天，我的好朋友王一鸣找我下象棋。我本来就不会，一边输了好几局。我看他下的'那么好，我也想下的比他更好。我回家以后，就让爸爸 教我怎么摆棋，我掌握了以后，爸爸就教我一些规则和技巧，我练了几天，我下象棋的技术果然比以前好多了，我的朋友也不敢小看我了，我的愿望是长大以后做一名国际象棋大师，华表中国参加比赛 。
象棋故事7
5月1日，妈妈听说在供电局要举行一次柳州市成人比赛，小孩也可以参加。但这次比赛成绩不好，得了49名，在这次比赛中，一个裁判看中了我，他叫文增键。之后，他留了个电话给我们，说他在烟厂工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去烟厂，他说他准备收我做徒弟。我们通过文老师，认识了棋协的一些裁判，也是组织这次比赛的人，这些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老师经常提醒我：多下棋没有用，想成为一个象棋高手，下棋要讲究质量，不能和街头的人下，那些人下棋都是娱乐型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要学会复盘，看看自己下得对在哪里，错在哪里，这样才会有进步；有时间还要多看一些棋书……
我照着文老师说的话去做，没想到，几个月后我竟然能和文老师打成了平手！我心里很高兴，可文老师并没有表扬我，他说：“其实你的棋力已经比我高了，只是你在优势的情况下没能赢下来，你的布局存在很大问题，要学好布局，才好进入中局，残局。”过了几个星期，我还是被文老师逼和了，心里很不舒服。文老师和我复盘后说：“下每一盘棋都要从对方的要害下手，像你一盘一盘的被我逼和，就说明你没有找到我的棋的要害处下手！”
我回到家，就把我和文老师下过所有的棋都研究一遍，看看文老师走棋的漏洞在哪里，后来，我终于发现了文老师的弱点，原来，每一盘我的布局和中局都是平平稳稳的，而是文老师逼我下到这种局面的.，我想：既然文老师都想平稳，那我把局势搞复杂、激烈点，我看文老师怎么应！
我到了文老师那里，下着下着，我故意把局面搞复杂了，这时，我看见文老师皱起了眉头，开始长考，我想：哈哈，没想到这个办法也管用啊！到了残局，我车马炮三兵仕相全对他双马炮三卒士相全，我明显占优，终局也是我赢了。下完这盘棋，我心里不仅高兴我第一次赢文老师，还总结出来了对付文老师的办法，那就是把局面搞复杂，因为文老师走惯了平稳的棋，所以对比较激烈的变化很陌生。
慢慢的，我打败了文老师，文老师就介绍了棋协主席——唐主席，让他教我，文老师说：“他是棋协的人，棋力非常厉害，他起码要让我两、三先！”之后，文老师叫唐主席收我为徒，唐主席认识了我的名字，便走过来对我说：“阚淳斐，我只教你一个月四次，每周一次。”
象棋故事8
在文学的棱镜中，我们看到棋手真实而震撼灵魂的对弈世界。
小说讲述，一个船夫意外发现，智力低下的儿子拥有近乎天才的象棋才能，于是，船夫尽其所能，把他培养成了世界冠军。
在一艘从纽约开往布宜诺斯艾利斯的远洋客轮上，“我”有幸遇到这位象棋奇才，并通过一点小伎俩获得了与其对弈的机会。可想而知，“我”迅即被世界冠军轻易地击溃。
然而，在对弈中途，一位神秘的B博士加入进来，使形势大为扭转。
“我”出于好奇了解到，B博士竟然二十多年未动过棋子，他本来连一个象棋爱好者都不是。德国法西斯吞并奥地利时，他遭暗算被囚于旅馆的徒有四壁的单间内，在无比空虚孤寂中，他被单独拘禁，被完全安置在一种虚无之中，不能接触一个人，不能看书，不能有任何活动，整日面对着的只是孤寂的自己。
幸运的是，B博士偶然得到了一本象棋大师的棋谱，有150局名家对局。这些棋谱就成为B博士和虚无斗争的唯一解脱。他不仅熟记了这些棋局，而且深陷于这种自己与自己的对弈中不能自拔，但这种没有棋盘、没有对手的长期自我对弈使得他精神分裂乃至疯狂，结果被送入精神病医院，并最终离开了集中营。
为了证实自己能否像正常人那样下“一盘在真正的棋盘上用具体的棋子跟一个活人做对手的`棋”，B博士接受了与世界冠军的对弈，并在第一局中获胜。
第二局棋时，世界冠军感觉到了B博士的强烈焦躁与急切，以恶毒的缓慢出击，结果造成B博士精神错乱，陷入狂乱的自我对弈之中。最后，在“我”的提醒下，B博士才恍然清醒过来，告别了棋局。
一个是在其他方面近乎白痴、行为粗俗却又有着象棋奇才的世界冠军，一个是二十多年未动过棋子，在集中营自我对弈、计算遥深、并轻松战胜世界冠军的奇人。两个非凡人演绎了一段惊心动魄的象棋故事。
茨威格在小说中展现了他无与伦比的心理描写技能，两位棋手内心倏忽变化都丝毫尽现，同时，小说也再次描述了国际象棋这种“精神体操”具有的魔幻般的魅力。
象棋故事9
我上小学一年级时，爸爸决定给我买电脑，听爷爷说，是为了让我上网玩游戏。我不相信，缠着妈妈好几天才知道真相——原来，是因为我经常在放学后去公园看退休老爷爷们下象棋，还硬逼着患高血压同时并不擅长棋道的爷爷下象棋，爸爸才决定买台电脑让我在网上下棋，我好开心。
但是，家里有了电脑我照旧去公园，有时候吃晚饭都找不到人，妈妈去公园一找，准在！当时没少挨奶奶的`骂，直到我拿着学校得奖的奖状爷爷奶奶才相信我的实力。
自从我学习下棋以后，我就经常与爷爷下棋。记得有一次，我与爷爷对弈。开局，我略占优势，赢了一个马，略有些洋洋得意。不料这竟是爷爷设下的陷阱，被爷爷倒打一耙，损兵折将。后来，我连连败退最终被爷爷打败。虽然爷爷患高血压同并不擅长棋道，但我还是因为一时大意败了。从下棋中我总结出了许多做人的道理。从此便与棋成了形影不离的好玩伴。
因为下棋，得到了良好的思维锻炼，老师经常表扬我说话有条理、做事爱思考、碰到学习上的难题能自己解决了。妈妈说，从孩子学下棋这件事，我觉得，只要孩子喜欢，什么东西都可以尝试着学习一下，当然，前提是不影响功课的学习。
象棋故事10
我从小就爱下中国象棋，棋每天都陪伴着我的学习与生活。在一年级时我就参加了学校组织的三棋培训，每次上课我都很开心，一有空就和小伙伴下棋交流，遇到不懂之处就请教老师。我的棋艺进步得很快。
就拿上次的比赛来说吧。那天我的心怦怦地直跳，十分紧张。第一局，我跟同年级的同学比，我的.心终于平静下来了，就胸有成竹地赢了首局。正在我高兴得手舞足蹈时，我的下一个对手方亮出现在我眼前，我是不可能会赢过他的呀！我不敢疏忽任何一招棋，但我还是败在他的手上了。我不灰心，要在以后的比赛上赢了他。
还有一次，我和老师下棋，我想尽所有的招数要把老师打败，但每次都有被老师看透。我不仅没有攻击到老师，还被老师攻得无法防守。通过跟老师的多次较量，我的棋艺不断地提高。
空余时间，我经常找人与我下棋比拼。如果没人陪我对练，我就自己自已看棋书，进行钻研。有时我越看越有趣，不知不觉摆起棋盘来，我好象是走进了棋的世界，周围都充满了无穷的奥妙。我爱中国象棋，它带给我许多的乐趣。
象棋故事11
今年到外婆家过年，我带了一副象棋，我想让表弟见识一下我的”双重炮“绝招的厉害。
开始下棋了，首先，我们把棋子摆好，我先走，第一步就开始为我的`绝招布阵，第一步就把”炮“调到中间来，为下一部”双重炮“作准备。弟弟只移动了他的一个”卒“，我心理暗喜，这不一下子就可以实现我的”双重炮“理想吗？真是太过瘾了，两下就可以把弟弟打败！可是一想又觉得太不过瘾了，所以我就问弟弟平时下棋多不多？会不会下？结果弟弟大声说他没下过棋，只看别人下过。哈哈，真是初生牛犊不怕虎啊！看他那自信无忧的架式，我还以为他很厉害呢！嘿嘿……也是，弟弟在家没人陪他下象棋，也没人教他。不如我来教弟弟下棋吧！
我把下象棋的规则告诉弟弟：马走日（有别腿），象走田（不过河），小卒一去不回还（过河顶大车，即过河可横走），炮打隔山子（只能隔一个），车走直线，士斜走（不出九宫，每次走一格），帅直走（每次一格，不出九宫）。然后我还一步一步示范了一遍给弟弟看，弟弟学后很开心，两个眼睛笑眯眯的，像一条细缝，可爱极了。
看到弟弟学会后开心的样子，我心理美滋滋的！
象棋故事12
每当谈论到下象棋时，我总会想起赢了爸爸的那一次……
二年级时，我迷上了下象棋，爸爸高兴地教起了我，记得第一次接触象棋，感觉到很新奇。此后，我一直很佩服爸爸的棋艺，和我下象棋爸爸总能百战百胜，而我却屡战屡败，直到有一天，我终于赢了爸爸。
那一天，我看见爸爸坐在沙发上看电视，便找来了象棋想和爸爸切磋两局，爸爸一脸不屑地说：“就凭你那一点本领，还想赢了我？还是算了吧。”他越这样说，我越想跟爸爸下，爸爸同意了。
第一局开盘，我执黑将，他掌红帅，我用我的当头炮，爸爸用“相”来抵。几分钟过去了，局势有了一点点变化，眼看我占了上风，爸爸一看不妙，便打起了十二分的精神，看来，一场不可避免的激战马上就要开始了。
时间一分一秒地回去，局势已经到了白热化阶段，我还稍稍的占点优势，我有二门大炮，一辆车，一匹马。但总体来看，爸爸那坚不可摧的`铁墙，我哪能闯进去，更别说端掉爸爸的“老巢”了。我也不甘示弱，车马炮连轮攻。又是十几个回合下去，我还是有一点优势，我虽然失去了一匹马，但是已经突破了爸爸的全面防守，准备攻进爸爸的“老巢”，爸爸使用全面抵抗。我趁机杀了爸爸的一个車和一匹马，我自己损失了一个車。爸爸坚守老巢。最后，我用双炮杀死了它的帅，最后，我大获全胜。爸爸笑呵呵地对我说：“不错，进不了不少，但还需要继续努力。”我兴奋地手舞足蹈，毕竟这是第一次象棋战的胜利。
象棋激励着我不断追求，勇攀高峰！
象棋故事13
郭老头住进医院后，情绪十分低落。
医生说，得这个病，本来就凶险，如果情绪再低落，就更麻烦。
老伴急得要哭。
医生问，他有什么爱好？
老伴想了想说，下棋。
医生说，那就去找几个人来跟他下棋，把他的情绪提起来。
可……老伴欲言又止，但她还是去告诉丈夫：医生说你没有什么，小病小恙罢了，还可以下棋，我现在就去叫几个人来陪你下棋。
郭老头笑了，这是他住院以来露出的第一丝笑容。
郭老头爱下棋不假，可棋艺却差，脑子稍有点儿灵光的小青年都可以把他杀得片甲不留，一子不剩，把老帅都吃光，偏偏这郭老头又是个不服输的角色，不赢棋就要一盘接一盘地下下去，你想走么，没门，你要上厕所么，他把棋盘端上跟你一块儿到厕所去，上完了接着来，而他是不用上厕所的，他一下棋就全身心投入，可以一天不喝一口水。 因此往往下得头昏脑胀，金星飞舞，火冒三丈，唇焦舌渴，七情六欲都忘却，悠悠万事，唯此为大。如果他实在赢不了，就会怒发冲冠凭栏处，呼吸短促，心跳加快，手颤脚麻，双目圆瞪，一语不发。如果他赢了，就会像小孩一样手舞足蹈，笑呀说呀，甚至还会情不自禁地唱起“当今世界上到底谁怕谁，不是老郭怕美帝，而是美帝怕老郭”，输者见他把自己喻为美帝（尽管美帝是第一超级大国），心有不甘，摆棋又下，且步步为营，破釜沉舟，终又把他打翻在地并踩上一脚。于是郭老头又怒发冲冠凭栏处，又要接着下，如此反复，恶性循环。大家知道郭老头这一德性后，当面尊其为老棋迷，可背后却称他为臭棋篓子。
杨梅县中国象棋协会会长桂东南领教了郭老头的棋风后，打死也不再跟他下了。桂东南是杨梅县的象棋名手，曾拜中国象棋大师、广州人蔡福如为师，棋风雄放，善于攻杀，尤对五七炮进三兵以及中炮过河车等布局较有研究。他下棋从来只认棋不认人，管你是谁，他都不让，最能体现其性格且被传为佳话的是，一次，一位喜欢下棋的国务院副总理到容州视察沙田柚生产基地，路过杨梅，听说桂东南的棋艺十分了得，就兴致勃勃地按标准跟他下了五盘，结果全输，惊得陪同视察的省市官员敢怒而不敢言，个个手心出汗。可副总理输棋后，不但不气恼，反而高兴地称赞桂东南的棋艺的确十分了得，并说既然杨梅县有这么多象棋爱好者，何不成立个象棋协会，把这一中国传统棋种发扬光大？于是桂东南就到民政部门申请成立了杨梅县中国象棋协会，并自任会长。
郭老头是县象棋协会的会员，但他自知不是会长桂东南的对手，平时很少找他下，对他也向来是敬而远之。
老伴求爷爷告奶奶，终于从熟人处找来几个小青年陪郭老头下棋，并嘱他们下棋时一定要一败再败，把郭老头逗乐。小青年果不辱使命，轮流上阵，展开车轮战，且盘盘皆输，有人为了让自己能成功输掉，干脆拿自己的兵吃自己的车马炮，逗得郭老头呵呵直笑，自以为得计，末了，小青年还要像背台词一样说，郭大爷，你的棋下得太棒了，我们鞭长莫及，甘拜下风！
这样哄着，郭老头的心情越来越愉快，病情也越来越好转。
几天后，桂东南代表县象棋协会提了些东西来看望会员郭老头。
桂东南走进病房时，小青年们和郭老头的老伴都吃饭去了，只剩下郭老头一人靠坐在病床上，把棋盘搁在被子那儿，兴致勃勃地研究着一个残局。郭老头见桂东南来看他，道了谢之后说，桂会长，我住院后，棋艺有了很大的提高，来，咱们下几盘，决一雌雄！
桂东南也不推辞，摆棋开战。郭老头说，我以前从来没有赢过你，这回我非赢你不可。
桂东南不置可否地笑笑。
下了两盘后，老伴给郭老头端饭进来了，见丈夫正跟桂会长下棋，大惊，她对桂会长的.棋艺和棋风都略有所闻，丈夫哪是他的对手？此前她又没跟桂会长打过招呼，让他佯败，老头子一旦输下来，岂不前功尽弃？
她慌忙把饭盒放下，走上前去看丈夫的脸色，却见丈夫满脸喜色。
下完棋，桂东南推棋说，郭大爷，你可真是因祸得福，住院后你的棋艺变得十分厉害了，我还从来没有连输过三盘，厉害，厉害！
哈哈哈，郭老头笑了起来，很开心地掉了个书袋，“斯亦不足畏也已”！
这顿饭他吃得很香。
送桂会长出门时，老伴的眼里含着感激。
桂会长微微一笑：今天是我有史以来下得最好的三盘棋。
象棋故事14
我的爸爸是个“棋迷”，小时候经常听他与人下棋时豪迈地大叫“将军”，很有男子汉的气魄。于是，我暗自下决心也要学会下棋，也威风一回 。
上一年级的时候，我与象棋成为相知相识的知己。老爸听说我喜欢象棋，高兴坏了，便给我报了个象棋兴趣班。在老师的指导下，我认识了棋盘、棋子，也逐渐学会了下棋。在兴趣班里，学友们总互相对弈，来锻炼能力。也许是凭着对象棋的热爱和一股子韧劲儿，我的'“棋艺”越来越高，心中好不得意。
一天，我做完了作业，正逢爸爸与爷爷在下棋。我便坐在一旁观看。
双方厮杀的很顺利，下着下着，突然爸爸不动了，望着棋盘思考着。我一看爸爸那绞尽脑汁的模样，心中暗暗想到：老爸，遇到困难了吧！还是我来救你吧！我看了一下棋盘，便不耐烦地说：“笨老爸，你把‘炮’挪过来逮他的‘车’啊！”爸爸摇了摇头说：“哪能啊！我把‘炮’挪过去，他就用‘马’把我堵在里面了，这样他就可以借我的‘炮’吃我的‘车’了。我的马只能往左跳，他再把‘车’拉过来‘将军’，我不就输了吗？”听了爸爸的话，我一下呆了，没想到走一步棋竟然能联系着这么多，甚至关系着全局的输赢。真是“一着不慎，满盘皆输”啊！此时，我才恍然大悟，下棋不是那么简单的事，它还包含着太多深刻的道理……
后来，每逢爸爸与人下棋时，我都在一旁认真地观看。渐渐地，我的棋艺提升了许多。
象棋教会了我许多，愿我与象棋的故事永不停止……
象棋故事15
别看象棋棋子小，可是下好棋却是一件了不起的事情。
我们安文小学就是因为象棋的特色教育而闻名。你瞧，学校的围墙都是象棋老师布下的残局，报栏里有小棋手获得的各项荣誉，就连学校的墙壁上也写著名家的寄语。学校还专门举办了我们与家长、社会棋手的棋艺切磋活动。
我们学校老师、学生都能露两手呢！这充分显示了我校象棋的极大创举。象棋不但能丰富我们的课外活动，还能陶冶我们的情操。学校将象棋融入教学，更深刻体现了我校教学的特色。
所以在这样的环境下，我在小学一年级的时候，就与象棋成为好朋友。老爸听说我喜欢下象棋，高兴极了，便让我参加了学校的象棋兴趣组。在老师的指导下，我逐渐学会了下棋。也许是凭着对象棋的热爱和一股子韧劲，我的“棋艺”越来越高，在学校举办的象棋比赛中，屡屡获奖，目前最好的成绩是名列年级第二名。现在我最大的.愿望就是希望能在县里、甚至市里的象棋比赛拿个大奖。
我不但爱象棋，而且也明白棋如人生的道理。“一着不慎，满盘皆输”，认真走好每一步，才是象棋的最高境界。下棋不是那么简单的事，它包含着他太多深刻的道理……
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