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【精华】中学教研组长职责11篇
中学教研组长职责1
1、组织本组教师学习党和国家有关教育工作的方针、政策、法规和指示，明确教学指导思想并用以指导教学工作。
2、根据学校教学工作计划，结合本组特点及时制定本组计划，认真组织实施，每学期进行一次教研组工作的书面总结和量化评估。
3、组织教师认真研究教学大纲、考试大纲和教材，明确本学科教学任务。
4、组织教师认真备课，加强对备课组的'指导，在教师个人钻研的基础上，组织好隔周一次教研会，并作记录。
5、结合教学工作，组织教师钻研教育理论，开展教育教学科研活动，做到每学年确立一个教研课题，每学年组织组内教师至少各开1节公开课，每学年有教研论文在地（市）级以上交流或公开发表。
6、组织本组教师的进修，不断提高教师的文化业务水平和工作能力。开展听课活动，经常深入课堂听课，每学期至少听组内每位教师1节课。配合有关部门做好对本组教师的考绩考勤工作。
7、组织本组教师开展学科竞赛和课外兴趣小组活动，每学期至少组织一次专题讲座。
8、及时做好期中、期末考试的试卷命题工作，把好质量关。
9、认真建立和保管本学科的教学挂图，模型、仪器等各种教具和资料，并充分发挥其作用。
10、制定教师进修计划，通过老带新、结对子、先行课等形式，帮助新教师尽快提高教学水平。
11、定期向教务处主任汇报教研组工作。
12、完成领导布置的其他工作。
中学教研组长职责2
教研组是学科性的教学研究组织。教研组长应团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教学、教育计划，为提高教学质量，多出人才，出好人才，把邺建高中办出特色，积极开展教研活动。其具体职责是：
1、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、教材，做到教学五认真，督促各备课组在每学期的第二周内制定好教学计划，并付诸实施。
2、积极组织教研组活动，不断提高教研水平，每学期的第二周内制订好一学期的教研组计划，并报教务处。
3、有计划、有系统地组织教师学习理论和业务进修，努力提高教师各方面的素质。
4、带领、发动、支持教师积极开展教育教学的.改革，督促写好总结、论文，并认真组织交流论文的宣讲、答辩和评选。
5、督促、检查各备课组的活动，组长每周听课一节，并组织本组教师互相听课、学习、互相促进，取长补短；每学期组织研讨课2-3次，并积极参加全校性的研讨课，逐步形成各学科的特色。
6、不断端正教育思想，因材施教，努力开辟第二课堂活动，培养学生个性特长。认真提优补差，确保落实。
7、做好教学开放日的接待工作。
8、紧密结合本学科的特点，对学生进行思想教育，寓德于教，密切配合各年级组，全面关心学生，做好德、智、体、美的协调工作。
9、了解、检查、评价教师的教学情况，教研组活动严格考勤，学期结束时将情况书面报教务处。
10、认真执行上级及学校的各项规定，文明办公，努力把本组建成先进教研组。
中学教研组长职责3
1、负责本组教研、教学计划的制订、实施、检查和总结。
2、督促本组教师认真钻研大纲、教材，做到教学常规的“六认真”。
3、同轨班级的教师要做到统一计划，统一进度，集体备课，互相交流。
4、经常检查本组教师的.教学情况，发现问题及时纠正。
5、组织本组教师进行教学改革，加强教学研究和业务进修。督促写好总结、论文，并组织交流。
6、组织本组教师互相听课，上好研究课。每次研究课，上课要集体讨论，课后要认真总结。
7、做好有经验的老教师对年轻教师的培养工作，抓好“青蓝工程”。
8、组织与本学科有关的各种课外活动和各种竞赛活动。
9、组织教师拟好期中、期末试卷和阅卷工作，布置好寒假作业。
10、协调好教师之间的人际关系，做到团结协作，步调一致。
11、做好本组教师的考察工作，抓好备课笔记和作业检查。
12、按期完成学校布置的各项任务。
中学教研组长职责4
1、在学期开学第一周内制定出本学期、本学年教研工作计划及活动安排，落实教研专题和教改项目的程序。
2、利用教研活动时间，组织本学科学习课程计划、课程标准、教学理论和外地先进经验。
3、具体组织本学科教研、教改活动，重点抓好学科专题研究工作，有内容、有记载。
4、组织课堂教学入门课、达标课、优质课评选；落实各教研部门下达的.任务。
5、检查备课组的集体备课，组织本组教师主讲研讨课、观摩课、示范课、汇报课活动。
6、督促教师开展教研活动，组织教师总结经验，撰写教学论文。
7、负责组织学科兴趣小组活动，开展好本学科的小制作、小发明、小论文及学科竞赛活动等。
8、重点抓好常规教学的组织，督导及单元同步教学工作。
9、认真组织教师集体备课，写好单元、课时教案。
10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。
11、认真做好单元检测题的出题、考试、成绩统计、质量分析。
12、有计划地开展学科竞赛，学科讲座活动；积极帮助本班级组教师课堂达标。
中学教研组长职责5
教研组是落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长应在校长和教导主任领导下，团结带领组内教师认真贯彻执行上级和学校教育教学计划，全面提高教学质量，积极开展教研活动。其主要职责是：
1. 负责全校本学科的教学工作。每学期开始时，制定出教研组的学期计划。教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的`内容，安排和目的要求，还应讲清指导思想、制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。
2. 每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。
3. 组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
4. 认真执行听课、评课制度。教研组长每学期听课至少12节。督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。
5. 组织好对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。
6. 抓好各备课组的集体备课活动，积极推进考教分离制度，把好考试命题关，抓好评卷和质量分析工作，逐步建立学科的试题库和有关考试、竞赛试题等资料档案。
7. 检查本学科教师的教学计划、教案、作业批改情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优补差、业务进修工作进行评估，对每位教师的教学情况做到心中有数，为学校考核工作提供相关资料。
8. 了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。
9. 组内教研活动按计划进行，每学期至少2次，并有详尽记录，有条件的可备有照片、录音和录像等声像资料，每学期收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的电教课件、撰写的论文及刊物上发表的文章等。
10. 有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件，让中老年教师充分发挥其教学专长，注重对青年教师的培养和帮助，落实“以老带新、以新促老，共同提高”的“结对子”活动。
中学教研组长职责6
1、教研组长是学科教学、教研的带头人，也是学校教育教学的管理者，应自觉担负起教学、教研、管理的职责。
2、教研组长在教务处领导下，负责教研组的活动，努力提高学科教学水平；教研活动要有记录；校内重要教研活动可邀请教务主任、分管校长参加；教务员负责考核教研组的教研活动情况。
3、组织教师学习和研究本学科课程标准（教学大纲），明确本学科的.目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。教研组长于期末做好工作总结，及时上报教务处。
4、教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课，做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一，尽量做到作业的统一；
5、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。教务处定期组织作业情况检查。
6、组织教师制订期中期末复习计划，根据教务处的要求命题，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。命题经教研组长签名审核后在规定期间内由教研组长交教务员；
7、根据本组教师的不同情况，通过多种途径，在师德、学科素养、教学教研能力等方面促进青年教师成长。通过师带徒、“火炬接力计划”等形式言传身教；通过示范课等教学方式影响和指导青年教师成长；通过鼓励和帮助青年教师参加各种教学评比的形式，促进青年教师成长；教研组长每学期有针对性地听本组教师的课不少于10节。
8、根据学科特点和本校实际情况开展学科竞赛、兴趣小组等课外活动，开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程。
9、教师年度考核征求教研组长的意见。教研组长根据学期教学检查和平时教研活动，教学过程的实际情况对教师进行客观公正的评价，学校以此作为教师评优和职称评定的依据，并记入教师档案。
中学教研组长职责7
1、明确各年级的教学任务、课程标准基本要求和重要内容。
2、制订工作计划和撰写总结、积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。
3、做好开学前的假期业务培训，做好开学初的备课工作。督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、试验安排。协助做好基础型课、拓展型课、研究型课和课外活动的师资配备。
4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和学科德育渗透实效性探讨。
5、定期组织教师认真学习有关文件，至少每学期二次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。检查教师参加本区、市的教学活动。组长每学期听课20节，做好听课记录，及时交换意见。
6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。
7、按照教导处布置，做好各年级中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审题、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。
8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。
9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。
10、要经常关心、检查实验室（保管室等）的工作情况，指导实验员（保管员）及时做好帐册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益，认真做好组内的各种教学档案工作。
11、要重视使用和发挥电教设备的`作用，提高教学（实验）的直观效果。
12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结和教学科研论文，做好有关资料和获奖等证件的收集工作。
13、布置好规定的寒暑假作业，学期和学年结束，协助班主任和教导处做好成绩评分登记和补考工作。
14、协助教导处安排本组教师的临时代课工作。努力创建团结互助、遵纪守法、文明卫生、严肃活泼、刻苦钻研、宽松和谐的文明组室。
中学教研组长职责8
教研组是学校教导处直接领导下的教学机构，组长要带领本组教师学习党的教育方针，指导组内教师的教学活动和落实教学常规工作，不断改进教学方法，优化课堂教学，为提高教学质量多做贡献。
1、明确各年级的教学任务、大纲精神、基本要求和重要内容。
2、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。
3、做好开学前的假期业务培训。做好开学初的备课工作。督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、实验安排。做好必修课、校本课程和课外活动的师资配备，完成学科每月一次黑板报的评比工作。
4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和德育教育途径的可行性探讨。
5、定期组织教师认真学习有关文件。至少两周一次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。检查教师参加本区、市的教学活动。组长每学期对组内教师要听课1-2次，作好听课记录，及时交换意见。
6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。
7、按照教导处布置，做好各年级期中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。
8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。
9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的`交流、调剂工作，保存好各种教学资料。
10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况，指导实验员(保管员)及时做好账册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。认真做好组内的各种教学档案工作。
11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学(实验)的直观效果。
12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结和教学科研论文，做好有关资料和获奖等证件的收集工作。
13、布置好规定的暑假作业。学期和学年结束，协助班主任和教导处做好成绩评分登记和补考工作。
14、协助教导处安排本组教师的临时代课工作。
15、努力创建团结互助、遵纪守法、文明卫生、严肃活泼、刻苦钻研、宽松和谐的文明组室。
中学教研组长职责9
1.带领本组教师认真研究教学大纲，端正教育思想，认真执行教学计划，制订并实施本组教研工作计划，指导备课组及教师制订教学（进度）计划。
2.主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本科的教学特点，不断提高学科的教学水平和质量。
3.协助教务处安排好本学科教师的教学任务，检查评价本组教师的.教学质量。
4.密切结合本学科的特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓教育于教学之中。
5.组织本学科各年级组的期中和期末考试试题、阅卷、试卷分析，对改进教育教学，提高质量提出指导性意见。
6.组织教师指导本学科的课外活动及学科竞赛活动。
7.组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的业务素质。
8.关心本组教师的思想、工作、生活及健康状况。
中学教研组长职责10
一、爱教育事业，钻研教育教学理论。努力提高教育教学研究能力，以高度的责任感和积极的工作热情，指导、组织本教研组活动。抓好本教研组的建设，提高本学科的教学质量。
二、根据学校教学和教科研工作计划，制定并实施每学期的教研组工作计划，做好学期末的`教研组工作总结。
三、组织好每周一次的教研组活动（单周：学科组活动；双周：备课组活动），做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量。
四、树立科研兴教的思想，坚持"学习理论、专题研究、教学实践、总结交流"四结合，抓好教研工作。
五、积极参与教学研究和改革。每学年至少听本组每位成员一节课，做好听课记录，交流意见。指导参与备课组活动，对备课组的课题进行适时的指导、检查。
六、教研组长要争取承担课题研究，带头使用教育教学技术手段授课，提高教学效率,提高课堂教学质量，发挥模范带头作用。
七、做好青年教师的培养工作，积极参加学校新老教师互帮互学结对活动，认真组织并带头参加本教研组每学期的公开课、示范课、研究课及其它组别的各项评比工作，要做到赛前有指导、赛后有总结。
八、组织全组教师认真学习新的课程标准，研究教学评价动向，指导各备课组做好期中、期末及其它考试的命题、阅卷、评卷、质量分析等工作。
九、按照学校课外活动规程，认真负责地做好第二课堂辅导的组织实施工作。
十、按照学校有关教研组的考核办法，做好本组考核材料的积累工作。
中学教研组长职责11
教学研究组，是进行教学的基本组织，它的主要职能是组织教师进行教学研究。
1、组织全组教师学习教育方针，上级有关教学的文件、指示，学习业务知识，不断提高教学的思想水平。根据学校教学计划，并认真实施，保证学校教学计划的完成，检查计划执行的.情况，定期总结。
2、组织教师认真搞好教学的各个环节(备课、上课、辅导、作业处理处理等)，加强教学岗位责任制。
3、组织本科教学研究，学习教学大纲，钻研教材，改进教法，开展观摩课，研究课，实验课，进行教学质量检查，总结交流教学经验，积极参加校际活动，不断提高教学水平，教学能力和教学质量。
4、领导好本组，各年级的备课小组，并组织本学科的课外活动和学科活动。
5、组织本科教师搞好考试命题，问卷、评卷、分析、讲评工作，作好本组教学工作总结和教学工作总结。
6、组织全组教师，认真执行(教师道德规范)，加强团结协作，关心热爱学生，遵纪守法，模范开展五讲四美活动，成为建设社会主义的积极分子。
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