小学生国旗讲话：文明伴我成长

小学生国旗讲话：文明伴我成长

小学生国旗讲话：文明伴我成长1

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是六（2）班的xx，我演讲的题目是：《文明伴我成长》。

　　中国是个拥有几千年历史的文明礼仪之国。刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说得就是要注意生活中的一点一滴，对待别人要讲文明，并且伸出自己那一双手，去做一些自己力所能及的事。我们是祖国的花朵，更将是祖国的顶梁柱，所以我们要做到“礼之用、和为贵”，让中国的美德继续传承下去，让文明伴我成长。

　　拿破仑曾说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的`一项物质，就是礼节。”事实上也的确如此，可惜的是，在我们的身边，有许多不和谐的行为在影响着我们。我曾看到一个三年级的小朋友，在校门口吃垃圾食品，还将包装袋随手乱扔。我上去阻止，他却很不礼貌的翻了个白眼，回我一句：“关你什么事！”这是种极不讲礼节的行为。孔丘说：“知耻近乎勇”，做错事并不可怕，但重要的是改正错误。只要以礼待人，我相信他人也会以礼还礼。

　　“一个人最伤心的事情，无过于良心的死灭。”而现在中国的礼节，则早已臭名远扬。在国外的大街小巷，名胜古迹等旅游景点上，挂着一条条用中国字写的警告牌，绝大部分写着类似于“中国人不准随地吐痰”，“不可以随手乱扔垃圾”等令人大跌眼镜的语言。在国外，我们不再是个普通人，而是代表着我们中国。美国普查员说：“在会议大厅，哪块地方有垃圾，那这个人一定是中国人！”由此可见，我们中国的礼仪程度在外国人的眼里是那么渺小！曾记得，鸦片战争中，沦陷中的上海租界外国人居住区，公园大门口挂着一块木牌，上面写着：“华人与狗不能入内。”这分明是怕我们弄脏了他们的公园。刘备曾说：“惟贤惟德，能服于人。”我们的礼仪之邦的称号已是荡然无存了。

　　孔子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”但在我们校园中，却有一些不和谐的音符在跳动。比如说，上个星期五中午放学时，我们班上同学井然有序地排起了长队。就在这时，一位身材矮小的同学一不小心碰到了另一名同学。这位同学不干了，也不分青红皂白，冲上去就是一阵拳打脚踢，使本来很讲礼仪的路队立即炸开了锅。这位同学还仰天大笑，有种唯恐天下不乱的神情。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”这种极不应该发生的事，不仅在我们班，我想在其他班上也曾经发生过。孔子还说：“己所不欲，勿施于人。”让我们讲文明，有礼貌，让这种事情在校园里杜绝发生。

　　诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”我们一切行动起来吧！让中国重新戴上“礼仪之邦”的桂冠，让好习惯伴我成长！让文明伴我们成长！

小学生国旗讲话：文明伴我成长2

　　文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入了我们生活的点点滴滴，如：为老人让座、不乱扔垃圾、保护大自然······每一个文明的行为，都会为我们的生活增添色彩。

　　文明是爱与美。爱包括博爱、关爱；美包括思想美和行为美；这些都与生活息息相关。一个周五的下午，我和几个女同学约好了周六一起去森林，感受大自然的美丽。于是，我们并骑着单车奔向森林。我们来到了有很多树的地方，感受着鸟的歌声和欣赏着树叶的舞姿。我们仿佛身临仙境，我们又向前奔去，我看到了一户人家。里面住着一对老夫妇，我走上前问：“老爷爷，老奶奶您好，是谁种了这么多树？”老爷爷回答：“是我们种的。”我说：“种这么多树，一定很辛苦吧？”他说：“保护环境，爱护树木，我们也有责任。”“为什么要种这么多树呢？”“因为绿色是象征生命的颜色。”虽然我听不懂这句话的意思，但我也点点头。此时此刻，我想：老爷爷的做法是文明的，我们应该学习。

　　如果你失去了文明，你是彻底的`失败，因为你失去了做人的真理。文明蕴含着人与人、人与社会、人与大自然的关系，它的作用，一是：个人道德完善；二是：维护公共利益，公共秩序，让文明伴我们成长吧！

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