春天来了看图写话[合集15篇]
春天来了看图写话1
春天来了,小朋友们到公园里找春天。
啊!公园里真美啊,绿绿的小草坪,干净整洁的小路,还有随风飘扬的小柳枝,满眼都是春的色彩,春的'气息。小朋友们高兴地唱啊、跳啊,玩得不亦乐乎。这么美得景色,不留下美好的记忆岂不可惜了,“咔嚓”一张照片永远定格在那美丽的一瞬间。
春天来了看图写话2
“春天在哪里呀,春天在哪里……”听美妙的歌声,我问妈妈:“妈妈,春天在哪里呀?”妈妈说:“我们一起去找吧。
”于是,我和妈妈一起去找春天。
我们找到了春天,气温升高了,小河里的'冰化了,成群的小鸭子在小河里游来游去,小燕子从南方飞回来了,大地洗了一个“热水澡”,农民伯伯撒着种子,大地变绿了,小草探出了脑袋,柳树穿上了碧绿的新衣,黄色的迎春花开了,大地恢复了生机;冬眠的小动物们从洞里爬出来了,大地不再枯燥、乏味。
春天是那么的美,那么富有朝气,我喜欢这个春天,喜欢这个美丽动人的春天。
春天来了看图写话3
春天来了,天上漂着朵朵白云。小燕子从南方飞回来了,领头的小燕子边飞边说:“你们快点,我们到家乡了。”柳枝在风中摆动,让我想起了诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
树上的桃花就像春天的笑脸,远处的'树林里小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小朋友们成群结队地出来游玩儿,有的观察虫子,有的放风筝。
春天太美丽啦!
春天来了看图写话4
春天来了,万物复苏,大地上到处充满了春天的气息。
天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条;各种各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的.杏花……真是百花争艳,五彩缤纷。
近处草地上的小草也悄悄地探出头来,它们嫩生生,绿油油的;小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你,欢快地嬉戏。
小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。
春天真是一个美丽的季节!我爱春天!
春天来了看图写话5
春天来了,万物复苏,唤醒了大地,唤醒了校园迷人的景色,看啊,到处一片生机勃勃的景象。
小草从土里偷偷地钻出来,碧绿碧绿的。
柳树长出了新的枝条,又细又嫩,随风飘动,仿佛少女的头发。
五颜六色的花儿盛开了,有黄色的迎春花,红色的桃花,粉色的月季花,还有白色的梨花,给校园增添了许多色彩。
春风轻轻地吹,吹醒了校园池塘边的小乌龟和小金鱼,吹来了花丛中的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓,给校园带来了无限生机。
下课了,同学们脱掉厚厚的棉衣,冲出教室,奔向操场,去寻找春天。
有的`跳绳、有的踢球、还有的踢毽子。
操场上传来同学们的欢歌笑语。
我爱春天,更爱春天的校园。
春天来了看图写话6
春天是万物复苏的季节,是花儿开放的季节,是小草复苏的季节。
春天来了,小草探出了它嫩绿的小脑袋,花儿迎着风跳舞。
我躺在青青的'草地上,闻着草地的芳香,听着风儿的歌唱,跟草地说着悄悄话......
啊,春天真的好美啊!我真爱这春天,爱这鸟语花香的季节!
春天来了看图写话7
悄悄地,春娃娃来了。
风吹着柳树姑娘的头发,柳树姑娘轻轻地梳着她嫩绿的头发,花儿和草儿是最好的朋友。春天来了,五彩缤纷的花儿妹妹和绿油油的草儿哥哥都会在大地妈妈的怀里相聚。
看!两个小朋友骑在牛背上,一个手里拿着一书,另一个吹着一支笛子。
瞧!美妙的笛声引来了小鸟,叽叽喳喳的`小鸟好像在说:“春天来,春天来,花儿满地开。”看呀!牛儿还在“咔嚓咔嚓”吃着鲜嫩的草呢。
春天来了看图写话8
春天来了,蓝天上的白云慢悠悠地飘着。燕子飞了回来,他们想快点回到家乡。春风吹绿了柳树,这让我想起了一句诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”远处森林里传来的`小鸟好听的歌声,像一位位小歌星。小草探出了头,在看看远方,开心地说:“这些美景真美啊!”桃花和其他小花在比进行比美大赛,他们穿上了粉红的小裙子。小朋友们也来到田野里,寻找春天。
啊,春天好美啊!
春天来了看图写话9
早晨,一群小朋友迎着明媚的阳光高高兴兴地来到野外去郊游。
绿油油的嫩草连成一片,给大地铺上了柔软的地毯。
刚刚吐出绿叶的`柳条在微风的吹拂下,轻轻地拂过脸庞,像妈妈的手摸着他们的脸。
从南方飞来的燕子围着小朋友们飞来飞去,好像在做游戏。
草丛里一朵朵小花也吸引蝴蝶从远处飞来,与小朋友追逐嬉闹。
大家在草地上跑啊、跳啊……尽情地玩耍。
小朋友们在温暖的春风中,呼吸着清新气息,享受着春天带来的幸福与美好。
春天来了看图写话10
师:有的同学说春天来到草地上,为什么呀?谁能按这个句式说一说。春天来到草地上,小草发生了怎样的变化呢?
(1)出示句式二:春天来到草地上,______________________________ 。
(2)指名学生说一说(春天来到草地上,小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……)。
(3)学生学写几句。
小燕子______________________________ 。
柳树______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友们 ________________________________ 。
师:相机指导,将话说完整,说具体,说生动。
师:画面是静止不动的,但我们有想象力呀!我们要想象这是一幅活的画,有动感的画,凭我们平日的观察,发挥我们的想象力。(板书:有根据地想)例如:风儿一吹,柳树又是什么样子的呢?桃花是什么颜色的?闻一闻,会闻到什么?小草呢?小花有什么颜色的?它们好像在干什么?仔细地看,发挥自己的想象,用自己学过的词语说一说,如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说,把句子说完整、说通顺。
师:指名说、学生相互交流。
师:出示填空内容:
春天( )!小燕子( ),它们( )叫着,好像在说:“( )”柳树( ),风儿一吹,柳枝( )。( )的桃花开了,散发出( )。( )的`小草( )。小花也开了,有( )的,有( )的,还有( )的,它们好像在( )。小朋友们( )。春天真是一幅美丽的画!
师:填空,集体读一读:
(四)、指导写话
师:同学们以此为范例,写一写,发挥自己的想象,可以写得和刚才咱们读得不一样,写自己的话。
(五)、讲评
师:谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢?
指名3-5名学生读一读,教师当场点评。
师:请按照老师的讲评对自己的写话进行修改。
(六)、总结
师:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听,好吗?
板书设计:
春天来了
有顺序地看
有根据地想
这是我班谷浩然的作品:春天来了,小草从土里钻出来,地面上长满了嫩绿的小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨,漫山遍野地跑,在每个人的耳朵里,灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊!
六、教学反思:
每个孩子都希望得到老师和同学们的评价,都想看到明星的自己,看到这位孩子写话,条理清晰,语句通顺,发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。
春天来了看图写话11
春天来了,春风吹在脸上暖暖的,春雨打在脸上凉凉的。布谷和燕子从南方飞回来了。桃花、梨花和杏花都开了,小蜜蜂也过来采蜜了。一个小朋友拿着手帕在和小雨滴玩呢!另一个小朋友张开嘴巴在吃雨呢!
春天真美啊!
春天来了看图写话12
小红很久没有去旅行了,看着楼下的小树吐出了嫩芽,小花长出了花骨朵,她很想要好好出去玩一下,好好去欣赏一下春天的`美景。
一天,小红做完了作业,就去睡觉了。慢慢地,她进入了梦乡。梦里,她来到了一个美丽的公园。公园里,青草如茵,五颜六色的花儿竞相开放,不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了,忍不住快乐地奔跑起来,不时发出阵阵笑声。
这时,她醒了。“哦,原来是场梦啊!”小红说,“不过没关系,我会告诉爸爸妈妈,改天我们来一次真正的旅行。”
春天来了看图写话13
燕子来了,告诉我们春天已经来临,白云下展翅的小鸟在空中自由自在地飞翔,忽高忽低。倒挂的.柳枝被风吹得飘飘扬扬。朵朵盛开的桃花仿佛笑着说:“春天来了!”小朋友们满面春风,张开双臂,迈着轻快的脚步奔跑着迎接春天的到来。
春天来了看图写话14
春天到了,蓝蓝的天空中飘着柔软的白云。天空中飞着两只可爱的小鸟,有一只小鸟就说:“你要飞去哪里呀!”它的同伴说:“我们一起回我们可爱的家乡吧!”它们说:“好呀!”它们飞的时候看见它们的好伙伴,它们就跟伙伴打招呼,可是它完全不理会,原来,是一个风筝。
一座座的高山连在一起好像海浪一样,高山的旁边有一片茂密的森林,像一片绿油油的`大海,森林旁边有一个村庄,有很多村民快快乐乐的生活在那里,一到春天人们就早早地播种了,等到秋天就有收获了。村庄的对面有一条清清的小河,绿油油的草坪上开着美丽的花儿,小军和丽丽约着出来一起玩,小军和丽丽听到了流水的声音,河水好像在说:“小朋友们可以陪我们一起玩吗?”小军和丽丽玩得可高兴了,春天是一个多彩的季节,我爱春天!
春天来了看图写话15
在一个阳光明媚的春天,草地上鲜花盛开,树木吐出点点嫩芽,小草长得十分旺盛。小红追着蝴蝶跑,小刚在草地上躺着,望着蔚蓝色的天空、白白的云朵,看着天空中飞翔的`小鸟和从南方飞回来的小燕子......小芸坐在一丛花旁边,笑眯眯地看着快要绽放的花朵。
春天真是个万物复苏的季节!
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