春天来了看图写话
春天来了看图写话集锦(15篇)
春天来了看图写话1
一、教学目标：
1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。
2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。
3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。
二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。
三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。
四、课前准备：
教师：歌曲《春天在哪里》、课件。
学生：走进大自然去观察春天的景色。
五、教学过程：
（一）、情境导入走进春天，揭示课题
1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。
2、口语表达
3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。
（二）、回顾春景，感受春天
1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？
2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的.各种图片）
（三）、整体观察
师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？
随意点3-5学生说一说。
师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？
师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）
师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？
预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。
师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？
总结：燕子 柳树 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看图说话
师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
春天来了看图写话2
今天红红在家里闷得慌，突然她想：“我可以到附近的小山岗玩一会儿，去呼吸新鲜空气。”
一路上，阳光明媚，春风习习，不一会儿，就来到了小山岗。眼前的小山岗是一片生机勃勃的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树姑娘梳洗着秀发，风轻轻一吹，满头长发随风飘扬，红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着小山岗，显得格外美丽。红红不禁自言自语道：“这里真是世外桃源啊，下次一定要带爸爸妈妈来玩。”
红红在花丛中跳舞，在柳树下唱歌，心情特别愉快，美丽的.景色让红红流连忘返。不知不觉中，天色已经暗了下来，红红恋恋不舍地回家了。
春天来了看图写话3
春天来了，春天来了！
我发现小燕子从南方飞来了，站在树上，叽叽喳喳地叫着好像在说：“春天来了！”
我发现太阳花开了，小草也发芽了，它们都探出头来，好像在观赏春天的美丽景色。
我发现桃花开了，粉红粉红的'，就像天边的朝霞；梨花开了，雪白雪白的，就像天上的云朵；迎春花也开了，金黄金黄的，就像一朵朵金色的喇叭。吸引来好多好多的蜜蜂，嗡嗡地叫着，唱着春天的赞歌。
我发现河水解冻了，“哗啦啦，哗啦啦”唱着歌欢笑着向我们走来了。
你看，竹笋也探出了头，好像在和春天打招呼呢。
春天来了看图写话4
春天来了，万物复苏，大地上到处充满了春天的气息。
天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的`枝条；各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……真是百花争艳，五彩缤纷。
近处草地上的小草也悄悄地探出头来，它们嫩生生，绿油油的；小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，欢快地嬉戏。
小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
春天真是一个美丽的季节！我爱春天！
春天来了看图写话5
春天来了，天空飘着柔软又洁白的云朵。两只燕子在天空中快活地飞着，在远处茂密的森林里，还有人在放风筝。大树的树枝上长着密密麻麻的树叶，高高的山上长着碧绿的小草，村子里有一大片的田野是黄色的。草地上开着美丽的鲜花。小鱼在小河里快活的游来游去，小朋友们在碧绿的.小草上欢快地玩耍，小明对小花说：“你看那边有人在森林里放风筝。”
远处的小村庄里，住着幸福的村民，里面还种着金黄色的水稻，小花张开双臂，拥抱着这温暖的春天，春天真是个美好的季节啊！
春天来了看图写话6
春天来了，小朋友们到公园里找春天。小草都长出了小脑袋，毛绒绒的一大片，好像春天的'绿毛衣。
一排排小柳树长出了嫩嫩的小芽，就像是一粒粒春天的小纽扣。一处处绿油油的灌木丛仿佛是传统的背心。小朋友们在这美丽的景色中找到了春天，他们连忙拿起照相机拍了下来。
春天来了看图写话7
1、春天来到 ________________________________ 。 （1）指名学生说一说。
（2）学生动笔写一写。师巡视指导。
（3）学生汇报：春天来到草地上，春天来到花园里，春天来到树林里……
春天来了看图写话8
春天来了，万物复苏，太阳露出了灿烂的笑脸，公园里一片生机勃勃，小红脱掉厚厚的棉袄，穿上凉爽的'春装，兴高采烈地来到公园里找春天。
她看到小草悄悄地探出了小脑袋，好像给大地披上了绿色的春装。河岸边的柳枝发芽了，轻轻拂过水面。紫色的喇叭花伸着细长的脖子，吹着喇叭，仿佛告诉小红：“春天来了!春天来了!”火红的玫瑰花争先恐后地开放。花儿把春天打扮得很美丽。
她陶醉在春天的美景中，一会儿和蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈，一会儿与蜻蜓在树林里高兴地玩捉迷藏。
春天给大地穿上绚丽多彩的衣服，还给人们带来欢乐。
春天来了看图写话9
春天来了，一切的生物都从冬眠里苏醒过来了，把大自然变更的.勃勃生机了。
春天来了，小草懒懒的从泥土里探出头来，东瞧瞧西瞧瞧的，这才完全从泥土里蹦出来。
春天来了，小花儿也慢慢的发出嫩芽了。
春天来了，树木也长出了极嫩极嫩的芽儿，看起来，就好像是一位刚刚出生的婴儿似的。
春天来了，大自然变得更加的美丽了。
春天来了看图写话10
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。一个可爱的小姑娘来到公园，欣赏春天的美景。
小姑娘一迈进公园大门，就被一只美丽的蝴蝶吸引住了。她跟着蝴蝶跑啊跑啊，一抬头，才发现自己已置身于花的海洋中。五颜六色的`花朵竞相开放，红得像火，白得似雪，姹紫嫣红，百花争艳。小草从地底钻了出来，小鸟在天空盘旋，好像都在为这美丽的春天而陶醉。小姑娘开心极了，连连惊叹：“太美了!”
芳菲四月，最是一年春好处。春天是万物生长的季节，这就是春天的魅力所在。
春天来了看图写话11
春天来了，春天来了！柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀？小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢！”
春天可真美呀！
春天来了看图写话12
春天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小燕子从南方飞回来了。领头的小燕子，对后面的小燕子说：“伙伴们，快点，我们马上就要到家啦。”
远处的.小树林里，小树都穿上了内绿的外套，树林里面还不时有小鸟清脆的叫声。风娃娃吹来了，柳条在风中得意地跳起舞来，东风还把许多花吹开了。桃花看到别的花都穿得很好看，自己也穿上了一直舍不得穿的衣服，和别的花比美。
小朋友们看到这美丽的风景，都跑到田野里，他们有的拿着放大镜在草地上找春天，有的坐在草地上享受这美好的春风，还有的……
我喜欢春天
春天来了看图写话13
春回大地，万物复苏，春天是个美丽的季节。
柳树发芽了，嫩绿的`枝条随风飘舞。迎春花开了，露出黄色的笑脸，散发出淡淡的香气。冰雪融化了，河水发出丁冬的声音。小鱼从河里钻出来，高兴地吐泡泡。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天已经来到。
春天真美呀！
春天来了看图写话14
春暖花开，桃花笑红了脸，柳枝在微风中翩翩起舞，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边唱：“春天来了！春天来了！”小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的'，绿绿的。小朋友们开开心心地去郊游，享受春天的美景，感受春天的气息。
春天来了看图写话15
一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的凉风吹过，枝条随风飘动，散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。
灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。”灵灵望着这风景如画的.景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。
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