标准的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的标准的作文，欢迎阅读与收藏。
标准的作文 篇1
雅思小作文评判标准
大家注意了雅思小作文的评判标准其实是由“任务的完成情况”，“连贯与衔接”，哈有“词汇” 以及“语法”这个四个方面来评判的，其中这四项的评判标准各自占到了 25%。
在考试中，小作文要求考生能够找出图表中所展现出的所有特点，并且还要考生给出一个总体的概述，以便可以用数据来支持主题段落，但是希望大家要避免只根据图表就给出一个具体的观点 ；给出的关键信息必须要依照逻辑关联性排列，然后还要恰当的运用逻辑连接词；所用词汇都能够准确的体现数据；时态语态要用对。
雅思大作文评判标准
雅思大作文的评判标准依然也是由以上的“任务的完成情况”，“连贯与衔接”，“词汇”以及“语法”这个四个方面来评判的，它的四项评判标准也是各占 25%。但是在大作为中大家就要注意回答文章中所有的问题，回答的.内容一定要具有相关性，并且字数方面必须要控制在 250 字以上；
不少于四个段落，其中任务的完成情况方面要求每个段落都有一个中心的观点，并且各个段落都要持有不同的观点。此外，内容上都具有一定的逻辑衔接性，并且还会有逻辑连接词过度；主要要使用与话题相关的词汇，避免存在拼写的错误以及非正式的用词；能够体现不同的时态语态，以及准确的表达。
虽然雅思大小作文的评分标准都离不开任务完成情况、连贯与衔接、词汇和语法，但是它们在考试中所体现出来的特点是不一样的。
标准的作文 篇2
1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；
2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；
3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；
4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。
从个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：
1、内容要完整。
2、语句流畅。
3、没有语法错误。
4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。
所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。
要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。
要做到语句的.流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。
在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。
标准的作文 篇3
钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物，如果把国家看作人体，它则像血液一样，流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。
贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳，以为是无价之宝，用它制成装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”——词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春秋战国时期，大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的`东西。
多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后，政府造币厂专门铸了一种条银，称“厂条”，成色为99。9％，专供银行做“压底钱”。
标准的作文 篇4
小时候，多次听到大人向小孩儿提出这样的问题：“树上有10只鸟，‘砰’的一声枪响，打死了1只，树上还有几只？”多数小孩都会这样回答：“树上还有9只鸟。”“错！树上1只鸟也没有了！”大人以智者的身份下结论。标准答案的解释是：一声枪响，树上的鸟儿都惊飞了，当然，死的也掉下来了。
我看答案未必就是唯一的。
假使这只被击中的鸟的爪子抓住树枝未掉下，或从树枝掉下被其他树枝接住呢？
假使“砰”的一枪后，树上的鸟窝里刚巧有几只嗷嗷待哺的雏鸟不会飞呢？
假使鸟妈妈看到树丫上伤亡的孩子，不忍离去呢？
假使一只雄鸟看到死去的雌鸟，不肯飞走呢？
假使有个残忍的人刚好网住了这10只鸟，适逢打鸟人不明实情，又开枪打死其中1只，那树上还不是有被网住的`10只鸟吗？
假使……
答案至少有十几种。
考小孩子有趣的问题还有： 一只方凳四只角，锯掉一只角，还有几只角？多数小孩答：“三只角。”“不对，是五只角。”若仔细推算一番，难道三只角、四只角不正确吗？
再比如，缸里有10条鱼，死了1条，还有几条？标准答案是10条。当然这是模糊语言，死活不论。难道这也是唯一的答案吗？我看也未必。假使养的是10条鱿鱼，死了1条，但它们吞下去的整条的鱼就难以计算了。
不少人总认为流传下来的、大人说的、书上写的，都是正确的，答案也是唯一的。这样下去，棱角会不会被磨平？思想会不会僵化？创造性会不会被扼杀？
标准的作文 篇5
暑假里，我和爸爸妈妈去外婆家里玩。
外婆家有许多的鸡鸭，我一到外婆家就要外婆送我几只鸭子。妈妈在一旁笑着说：“妈，你别信他的鬼话。他就想拿鸭子当宠物鸭养。”我坚决不准，一边向外婆撒娇，一边向妈妈征求同意。
那天晚上，外婆煮了我最喜欢吃的.“格子冬瓜”，我一口气吃了三碗饭和一碗粥，晚上我被撑得躺在床上一动不动。第二天早上，我赖在外婆家的床上不起来，我的爸爸在一旁唠叨个没完没了：“快点起床吃早饭了。”
吃早饭的时候我不知怎么的说我要造一艘船，吃完了饭我便忙开了。过了几个小时，一艘仿古式塑料瓶船完工了。我拿给妈妈看，妈说：“非常的棒。”但是我觉得一点儿也不好看。
下午，我的几个朋友叫我去钓青蛙，我便拿着工具去了。我和朋友先来到一个荷花池边，可是只钓到几只小青蛙。后来朋友带我来到他老师家的荷花池，但是我们的钓竿太短了，只好在岸边钓。突然我从草丛中引来了一只大的黄青蛙，最后却因草太深太多没钓上来，失败了。于是，我们又围着村子转了一圈回来了，青蛙却没钓多少。
在外婆家真快乐啊！
标准的作文 篇6
我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的`脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，
摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
标准的作文 篇7
做不喜欢做的事叫成长，做不敢做的事叫突破！
回想3年多的北漂生活感触很多，曾经那个连问路都不好意思的小男孩已经不见了。经历的点点滴滴现在还历历在目，有喜有忧，有苦有甜！曾经也有一天吃一顿饭的时候！那时候和大多数年轻人一样不踏实，喜欢抱怨，对于工作不喜欢就换，2年换10几家公司，进过国企，进过外企，同样也在三五个人的公司呆过！错失了很多机会，最终一无所获！
经历多了，累了，很多东西也就懂了。做不喜欢做的事叫成长，做不敢做的事叫突破！不要因为不喜欢而放弃一件对自己很有意义的事！结果提前，自我退后。做一件事首先应该看到的是结果，而不是自我的'一些消极想法！只要结果是好的就应该义无反顾的坚持！以前都是以自己喜不喜欢来作为做一件事的标准，孰不知喜欢和不喜欢本身就不是永恒的，人做很多事情都会有一个疲劳期，也包括爱情！疲劳期之后也许原来的喜欢就会变成不喜欢了！很多以前不喜欢的也可能变得喜欢！如果以一个不确定，不靠谱的标准做一件事，我想结果肯定也是不靠谱的！
做不喜欢做的事叫成长，做不敢做的事叫突破！只要结果是好的,我将义无反顾!!!
标准的作文 篇8
我家的楼下邻居养了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、细腿弯弯的、腰身瘦瘦的。
我每次碰见它，它就汪汪叫个不停，我要是跟着妈妈或爸爸就躲在他们身后，而小狗就得意忘形的追着我叫，只要爸爸一跺脚，它就灰溜溜的跑开了，跑不出几步它又扭过头来汪汪叫个不停，好像在说你追我呀！你追我呀！成心惹我生气。这时爸爸会开玩笑的说你看这狗，只有看见你时才叫，肯定是因为你长得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，这是我就厥起小嘴说：才不是呢，它是欺负人！说句心里话，我既害怕它，又最讨厌它了！
如果我一个人下楼，它就一直追我而且不断的叫，这时它的`主人出来一喊它，它像接到命令似的，掉头跑到主人面前，仰起头，摇着尾巴好像在说：“我把她吓跑了，我好高兴！”想让主人表扬它一下。
不过小狗的好景不长，在一次打狗运动中，据说它被打狗队打死了，当我听到这个消息的时候，我还有些难过呢！现在我下楼的时候再也不那么胆怯了。
标准的作文 篇9
我们每个孩子都希望自己成为众人心目中的好孩子，但好孩子的标准究竟是什么呢？
我认为好孩子首先应该懂得孝敬父母。因为万善孝为先。母亲给予我们生命，把我们哺育养大。乌鸦也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，更何况是我们呢！如果一个连父母都不爱的孩子，他会爱别人吗？一个没有爱心的孩子会关心别人吗？长大后会热爱工作吗？要知道社会上所有的工作都是为人民服务的。
其次好孩子不仅仅要学习好，品德培养更重要 。好孩子要有好的品质：懂得感恩、诚实善良；其次要坚强乐观、热爱生活、热爱生命。因此，父母们应该从身边的每件小事言传身教告诉我们做人所必需具备的优秀品质。
最后说到底，好孩子还应该听话，听谁的话呢？听那些富有经验的过来人的话。因为我们对这个世界的认识还不那么清晰，对是非的把握还不那么准确，我们需要他们的指引，需要他们告诉我们如何走人生的路。而且听话还是尊重长辈的集中体现。听他们的话就等于站在他们的肩膀上登高望远，是事半功倍的人生捷径。
好孩子的标准还有很多种：在同学遇到困难的时候及时帮助他们；在集体活动中，活跃地争着抢着干那些又脏又累的活；为了班级的`荣誉，不怕付出辛劳的汗水……这样的孩子都是好孩子。
其实我们每个孩子都是上帝派给父母的精灵和天使，也许我们并不是完美无缺的，但在他们的心目中，我们永远是最好、最棒的。让我们向好孩子的标准迈进，给父母一个好的回报吧！
标准的作文 篇10
一、高分作文的四个标准
1、主题准确。考研英语作文不会明确告诉你文章的明确主题是什么，而只会通过图片、图表、只言片语暗示你，你需要根据仅有的信息作出判断，做到不曲解、不过分延伸，直接准确地把主题思想总结出来，这是必须做到的第一步。
2、结构清晰有层次。好的文章必须结构清晰、有层次。就大作文来说，一般需要分为三部分。第一部分描述图片或图表，引出话题，提出论点;第二部分展开论述，分析原因或表达不同观点;第三部分上升一个高度，提出解决办法或发出呼吁等。各部分之间有一个层层递进的关系。
3、词句出彩。词句是文章的'基本构成，在写作过程中，有意识地使用一些高大上的词汇，替换常见表达，尽量写出一些从句、复合句、强调句、倒装句等特殊句式，同时注意长短句结合，表达流畅有节奏，会给文章大大地增色、加分。
4、卷面整洁。卷面在考试中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字迹歪斜潦草，哪怕文章本身写得再好，也很难得高分。这就需要平时养成良好的写作习惯，先打腹稿或草稿，下笔谨慎，落笔少涂改，保证卷面整洁。
标准的作文 篇11
A:内容(12分)
一(好) 12—11分 中心突出,内容充实,有真情实感
二(较好) 10—8分 中心明确,内容具体,有真情实感
三(中) 7—5分 中心基本明确,内容比较具体,有一定感受
四(较差) 4—3分 中心不明确,内容抽象,不具体,缺乏真情实感
五(差) 2—0分 严重偏离题意
B:语言(11分)
一(好) 11—10分 语言通顺,连贯,得体,生动,无语病,表达准确清楚
二(较好) 9—8分 语言得体,通顺,有少量语病,表达清楚
三(中) 7—5分 语言得体,大体通顺,有四到五处语病,表达较清楚
四(较差) 4—3分 语言不够得体,不太通顺,病句较多
五(差) 2—0分 文理不通
C:结构 (9分)
一(好) 9—8分 结构严谨,层次清晰
二(较好) 7—6分 结构完整,层次清楚
三(中) 5—4分 结构基本完整,条理基本清楚
四(较差) 3—2分 结构不完整,条理欠清楚
五(差) 1—0分 结构混乱
D:书写 (4分)
4分 书写规范,工整,标点,格式正确,卷面整洁
3分 书写较规范,标点,格式正确,卷面干净字迹清楚
2分 有三到四处错别字和标点错误字迹潦草
1分 错别字和标点错误较多字体难看,不易辨认
0分 错别字和标点错误多
E:说明:
1.加分:凡语言或内容有一项特别突出者可加1—3分,加到满分为止.
2.减分:不足500字,每少20字扣1分
标准的作文 篇12
如果你们问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗。为什么呢？你们不知道吧。还是让我慢慢地告诉你们吧。
去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗。这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱。它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身金黄色的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫米奇，英文就是mikey的'意思。
一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着
。好象在说：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。过了一会，它好象发现了我的不高兴，就出去了。子。谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的是，它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子。象是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起来说：米奇，谢谢你，你让我又高兴起来。说完，我就开心地笑了。米奇好象听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中
这就是我喜欢的小狗，米奇，它不但可爱，而且聪明。
标准的作文 篇13
卷面分（5分）：
书写仔细认真，单词拼写准确，大小写、标点符号运用规范，卷面干净，整齐。（根据情况教师给予卷面分1-5分）。
作文分（15分）：
第一档：（12-15分）
完全符合题目要求，完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成份，符合英语交际习惯，允许有个别语言错误。
第二档：（8-11分）
完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构，适当运用了语句间的连接成份，较好地达到了交际的目的。语言基本通顺，有少量语言错误，但不影响整体理解。
第三档：（4-7分）
基本完成了试题规定的任务，未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的理解。
第四档：（0-3分）
未完成试题规定的`任务，漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多，内容不连贯，无法传达有效信息。
标准的作文 篇14
标准，英文standard，一切食物的衡量皆有标准，然而美的标准有局限吗？有固定的标准吗？
相貌是与生俱来的，身体发肤授之父母，无论美与不美都是父母锁创造的，上天给予每个人的都是公平的.，倘若化上浓妆，穿着华丽的衣服，弄得花枝招展与不化妆，穿着朴素相比，很明显前者是经过一番修饰的美，胜算较大，但美的过于高调了；后者是不修饰的美，显得过于暗淡了。虽说璞玉总是经过一番雕刻才能体现它真正的价值，但是凡事总是有一个标准，适度就好。
外在的美是修饰出来的，但内在美是抹灭不去的。
现在社会的年轻人，总是赶时髦，爱炫耀自己，素质不好，却做作，没学问，因此常把自己推入虚伪，物质的世界中，真是“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。真正有素质的人，在他们的一举一动中就能体现出来，对长辈恭敬，与人为善，说话文雅，举止得体，公共场所大方优雅……这样的人不用多说，自然就知道那才是美的高雅。
一个人，就算她外貌是如何的举世无双，但有着一颗丑陋的信，又有什么意义呢？
人最重要的就是心灵美，不计较自己付出多少，得到回报有几分，自己力所能及的事就勇敢多做，帮助别人，给予别人无微不至的关怀，总是默默无私的付出着，不求回报，就如诗言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这样的人才是真正的美。
so美无极限。
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