我是小小发明家(优)
我是小小发明家1
“我是小小发明家”，乍一听，你也许有些不相信，一名普普通通的小学生，会有什麽好的发明？实话告诉你，发明并不难，只要平时善于发现问题，愿动脑去解决问题，总会让你尝到成功的喜悦，当然就可以成为一名小小的发明家了。
那麽，我为什麽自称为“小小发明家”呢？因为，我确实有过一些了不起的发明：像“铅笔加长器”，它可以使每只铅笔得到充分的利用，减少小学生对铅笔的浪费；还有“多功能锄草机”，它可以节省农村许多的劳动力，从而提高了劳动效率。
在我的“发明史”上，最令人满意的要算前年发明的“新型墨水瓶”了，它改进了普通墨水瓶的使用不便之处，使之既有实用价值，又方便卫生。
目前，市场上多见的普通墨水瓶，都由两部分构成：一部分是玻璃瓶，另一部分是塑料盖。每次使用时都得先打开盖，如果稍不小心就会弄得满手都是墨水，很不卫生；若是忘了拧紧盖，不小心碰倒，墨水就会流上一桌子，更让人不知所措。另外，当一瓶墨水快用完时，总要剩下一点用不上，最后只能随瓶丢弃，造成浪费。
对此，我苦思冥想了好久，终于解决了这个难题，主要归纳于以下方面：
首先是对瓶盖的改进，使吸水时不用打开瓶盖，避免墨水沾到手上或流到桌面上。于是，我在一个瓶盖的正中间，扎一个笔杆粗的`洞，盖内再用一个金属片堵住，一端连上一个小弹簧，这样用笔
由外向内扎，金属片被推开，就可以吸上墨水。吸满后往外一抽，金属片又自动合上。但这只解决了不拧盖吸水的问题，瓶子一倒，墨水还是会从缝隙里流出来。我当时想到许多物品的密封都用到了橡胶膜。我也仿造做了一个，果真灵验，无论怎样倒都不会流出一滴
其次是瓶底的改进。有一次，放学回家的路上，我看到了同学们在挖坑积水，一下得到了启发。心想：若在墨水瓶底凹下一个小坑，使之正对瓶口，让剩余的墨水积在其中，一吸，不就全吸上了，不会造成一点点的浪费。难道这不就是一个很好的主意吗？
我开始动手制作，经过反复实验，效果蛮好。我拿着此项作品，参加了校园发明创造评比的活动。在得知我的作品获得小发明比赛一等奖的时候，我真是高兴不已。因为我成功了，我用自己的智慧发明了一件小东西并获奖。
现在该相信了吧！我是一名小小的发明家。虽然我现在发明的是一些不起眼的小东西，但是只要养成勤观察.善动脑.多实践的习惯，在不久的将来，我一定会有更多.更好的发明，成为一名名副其实的发明家。
我是小小发明家2
“最近有点烦，有点烦，有点烦烦烦……”知道我为什么烦恼吗？请随我一起去看一看吧！
那是一个星期天的下午，“杨自杰，帮妈妈下楼扔一下垃圾！”一旁干家务的妈妈对我说。我只好乖乖听令，一边用左手捂着鼻子，一边领着散发着阵阵臭气的垃圾袋。我以闪电般的速度“蹭蹭蹭”一会工夫便飞到了楼下。我一步步慢慢向垃圾桶逼近，只见垃圾桶上全都是脏乎乎，很黏人的'一种液体，使我感到十分的恶心。可是又不得不扔垃圾，我小心翼翼地打开垃圾桶，但还是粘了一手都是的脏液体，一打开垃圾桶，只见里面装满着大大小小的垃圾袋，还有许多的苍蝇围绕在它们旁，那臭气别提有多么难闻了！我以迅雷不及掩耳之势把垃圾袋“砰！砰！砰！”快速的扔到了里面，飞奔到了家中。我一句话也没有说直接冲到了洗手间，我费了九牛二虎之力，足足用了半瓶洗手液才把手上的臭味给去除了。但这并非不是长久之计，在我们日常生活中主要有三种垃圾桶：1。翻滚式垃圾箱(需要人用手把上面可以摆动的盖子压开才可以丢，盖子和垃圾箱经常接触，人手接触盖子不卫生。)2。踩式垃圾箱（需要人用脚踩下面的底盘才可以扔垃圾，里面是密封的，一打开就会与一股臭气散出来，十分难闻。）3。弯腰式垃圾箱（人必需要弯腰把手伸到垃圾箱口才丢的进去，稍有不慎垃圾就丢到了外面。垃圾箱和外界没有隔开，影响环境。）怎样才能轻松地扔垃圾呢？怎样才能是垃圾想不散发出臭气呢？怎样才能使垃圾箱表面一尘不染呢？我绞尽脑汁，怎么也没有想出解决的方法。突然，我眼前一亮，突发奇想。如果在垃圾箱上加上红外线感应器，那么以后人只要站在垃圾箱前，它就会自动打开，扔垃圾也就方便多了。再在垃圾箱上加上一个自动清洗器，只要垃圾箱一脏，自动清洗器就会把它冲刷干净，垃圾箱的表面干净问题也就解决了！想要垃圾箱里没有臭味，只要在里面加上一个自动空气清洁剂，只要一有臭味，它就会把臭气杀得干干净净！
怎么样，我设计的垃圾箱很有吸引力吧！
我是小小发明家3
我是一个小小发明家，我生活在20xx年，20xx年是一个超高科计时代，在这里，人类的生活有了很大的进步。
我，做为一个伟大的发明家，当然要给予人类最有帮助的东西。
比如，我的最新发明：“小问号”，小问号是一款全新板的智能机器人，它的底座上有一个磁县负能量装置，它的表皮是金色的.，中间一个大大的问号，小问号的大问号可以弹出，里面一一个小金属爪，小金属爪，小金属爪可以帮你做很多事情，只要你说出让它去抓什么，它就会把一个小扫描器弹出来，扫描下方你想要的东西。
我还发明了一个叫瞬间移动的机器，它是一个圆形的机器，它可以让人瞬间移动，人们只要站在上面，凭空会出现一个小件盘，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒钟的时候你就会，一下子到达目的地了。
我还有一个伟大的小发明，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的杯子，杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质，它可以在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味，我生产的这种水杯，不仅可以变味道，还可以制作冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小金属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶，让水杯，只要按下按钮，水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体，经过小金属口的过滤，就成为了冰激凌。
我是小小发明家，来自未来的发明家，时刻欢迎各位同学们来到未来20xx年。
我是小小发明家4
我们五年级了，课外阅读量越来越大，有时候看书忘了多少页，下次再看就要大费周章，还要慢慢的翻找。买书签，又要花钱。能不能制作出一种简易书签，既不花钱，又美观大方呢？
我发现用漂亮的树叶做书签，挺好看的'。可是树叶会腐烂，不但不能长久保存，不小心还会弄脏了书。经过了一段时间的思考，我终于有办法了。第一步，挑选几个看起来很漂亮的树叶，它们可是我做叶脉书签的原材料。第二步，把树叶放进锅中，撒上一些盐，开小火，再倒些水，将水烧开。第三步，把树叶捞上来，用牙刷把煮烂了的叶肉轻轻刷掉，力度不能太大，太大会把叶脉刷坏。刷完后再用吹风机对准叶脉缓缓地把它吹干。第四步，用针把没有刷掉的叶肉轻轻剔掉，然后放入冰箱冰上三个小时，就大功告成了。
我制作的叶脉书签小巧玲珑，美观实用。使用的方法特别简单，看完书，用它夹进书里，把叶柄留在外面，下次看书，只要打开叶脉书签所夹的位置就可以接着上次内容往下看了。这样又方便，又省钱。真是经济又实惠。
大家知道了，都夸我是个聪明灵巧的女孩，我听了心里真是乐开了花。
我是小小发明家5
哎呀！我的笔呢？我翻箱倒柜找了半天也没找到，气死我了，我下定决心一定要发明一个能自动寻找的多功能文具盒，下面我给你们介绍一下我的多功能文具盒。
我发明的多功能文具盒外观非常漂亮，文具盒的外表是一个金光闪闪的美人鱼，文具盒分为三层，它会自动变大变小，非常方便，它还可以随主人心情好坏变换颜色和形状，你心情好，它变成淡紫色和心形状，你心情坏，它会变成灰色和长方形。还有一个特殊功能—防盗功能。如果是主人来了，把手放到文具盒上，它能自动识别指纹迅速打开，如果是陌生人，它会把手捆起来，发出警报通知主人。是不是很神奇呀！
这款多功能文具盒不但精美，而且很实用。它虽然看着很小，但里面空间很大，可以装很多东西，它就像一个收缩口袋，能大能小。如果你笔丢失了，它会自动搜索到丢失笔的位置，自动把笔给主人找回来；如果你学习遇到难题了，你只要给它说一遍你的问题，它会自动帮你查找答案，然后耐心的给你讲解问题；如果出去旅游，它内部存有电子地图，当你迷路了，你按一下地图按钮，它就能带你找到方向走出困境；在这期间，如果你饿了，它会变出你喜欢的食物，如果渴了，它会变出饮料；当你读书写字累的`时候，它会给主人讲一些笑话和故事，还会放一些搞笑的视频，帮助主人解决疲劳问题。
我发明的文具盒是不是很有趣呀！希望高科技时代早日到来，我们可以早点用到这种文具盒。
我是小小发明家6
星期一，老师给我们布置了许多作业。我放学回到家，就埋头写了起来，写了半天，也没有写完，而我的手却酸酸的，好累!
这时，我想到了一个办法，我可以发明一个机器人帮我写作业啊。说干就干，我苦思冥想，精心设计，用了近一个星期的时间，终于发明了一个机器人。我给它起了名字，叫钱思风，意思是我俩合作，快如旋风。
它白色的身体是椭圆形的，黑色的脑袋跟苹果一样圆，眼睛是绿色的.，嘴巴是黑色的。它有一双灵活能干的手，可以帮助我写作业，为我报听写，指导我复习，还能模仿大人的笔迹签字——因为我觉得妈妈签的字太丑了。
我的成绩原本一点都不好，自从有了这样的学习好“帮手”，我的成绩慢慢地提高了。
自此以后，我的学习不用妈妈发愁了。每天同学们看我高高兴兴地走进教室，免不了好奇地问我：“你为什么那么开心呢?”我支支吾吾地说：“没……没什么。”你们猜我为什么没有告诉他们呢?因为我害怕告诉他们这个秘密，他们就会告诉老师。
放学了，我匆匆忙忙地回家，因为钱思风还等着和我一道做作业呢。
我是小小发明家7
今年元旦的时候，我在首都北京参加比赛的事情，我代表学校参加第11届中国少年科学院小院士的比赛，比赛的规模是全国性质的，都是来自各个省市的达人大哥哥和大姐姐一起参加。当天是北京零下9度的天气，我们由领队韩老师的带领下和别的学校比赛的选手一起赶到北京燕京中学门口，站在学校的操场上面，我的心情既期待又紧张，可我一点儿也不觉得冷，手虽然是凉凉的，心却是火热的'。
不一会儿的工夫，我们就排队进入考场，韩老师却不能陪伴我们一起进入考场，于是，我们学校的几个小伙伴挨着次序一个一个进入考试环节，首先是笔试环节，然后是面试环节。
听说，面试的是三位专家，如果表达意思不清楚，会被淘汰的，我开始有点点的小紧张，轮到我上场了，我打开PPT，一页一页的介绍自己的小发明，看到台下专家肯定的眼神，我就更加自信起来，在家里反复练习几十次的劲头都使了出来，越说越流畅。
最后，专家老师要我自我介绍，我的声音非常响亮，说完我又偷偷的看了台下专家老师，他们对我传来了赞许的眼神，演讲完毕，我深深的鞠了一弓，敬了个少先队礼。
走出考场，和小伙伴们相聚在一起，在考场外遇见从上海特地赶到北京的爸爸妈妈时，我大胆对他们说：“这次，我一定是第一名。”爸爸惊讶地久久合不起来嘴。那个晚上，我在床上翻来覆去，久久不能睡去。爸爸和妈妈也和我一样没有睡着，不知道等了多久，我迷迷糊糊的睡着了……突然，手机一震，妈妈立刻翻起身看手机，是组委会发来获奖通知，“第一名，真的是第一名，十佳小院士啊！”妈妈激动的说。那时，已经是凌晨2点钟。我要把这件事情写在作文里，那是我觉得了不起的事情。
这时，耳边传来了妈妈说的话，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”每个人身上都有他的闪光点，要从别人身上看到长处，不要有了小成就，就开始沾沾自喜。只要付出心血和汗水，一定会有回报的。
我是小小发明家8
自从上了三年级，老师布置的作业越来越多，我的手都快要被写断了，我便想发明一个能帮我写作业的机器人。于是放学之后，我就在家里鼓捣这个机器人。用了近一个月的时间，我终于就把我的第一台机器做成了。
它的头又大又圆，头的'前额有两只灯笼似的“大眼睛”，你可不要小看这双眼睛，它可是超高清摄像头，能自由转动且360度无死角。它的身子有点特别，上半身是方块状，能伸出两条运动自如的胳膊；下半身细长，末端装有轮子，可以自由走动。我得意地看着我的“作品”，心想：这下可不怕作业多了。
周五那天，老师布置了成堆的作业，叫我们周末把作业写完。我把我的机器人“请”了出来，只见机器人打开作业本，用眼睛轻轻一扫，所有的作业就储存到大脑中，答案也随之产生了，于是它拿起桌上事先准备好的水管笔，运笔如飞，“刷刷刷”……几分钟就把作业做完了。我的机器人好厉害啊！
这就是我发明的写作业机器人，同学们要是喜欢，别忘了和我说一声哟。
我是小小发明家9
我是一个小小发明家，我生活在20xx年，20xx年是一个超高科计时代，在这里，人类的生活有了很大的进步。
我，做为一个伟大的发明家，当然要给予人类最有帮助的东西。
比如，我的最新发明：“小问号”，小问号是一款全新板的智能机器人，它的底座上有一个磁县负能量装置，它的表皮是金色的，中间一个大大的问号，小问号的大问号可以弹出，里面一一个小筐属爪，小筐属爪，小筐属爪可以帮你做很多事情，只要你说出让它去抓什么，它就会把一个小扫描器弹出来，扫描下方你想要的东西。
我还发明了一个叫瞬间移动的机器，它是一个圆形的机器，它可以让人瞬间移动，人们只要站在上面，凭空会出现一个小峻盘，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒钟的时候你就会，一下子到达目的地了。
我还有一个伟大的小发明，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的.杯子，杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质，它可以在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味，我生产的这种水杯，不仅可以变味道，还可以制作冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小筐属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶，让水杯，只要按下按钮，水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体，经过小筐属口的过滤，就成为了冰激凌。
我是小小发明家，来自未来的发明家，时刻欢迎各位同学们来到未来20xx年。
我是小小发明家10
每次值日，我都发现教室里的白炽灯上落了一层厚厚的灰尘，严重地影响了白炽灯的正常亮度。为了让我们能在明亮的教室学习，看来对付灰尘的办法只有一个————擦！可是灯那么高，站在桌子上擦太危险，站在地上又够不着，这可怎么办呢？突然，一丝发明火花闪进了我的脑海里：何不发明一种工具，很容易就能把灯上的灰尘擦掉就好了。
说干就干，我天天苦思冥想，终于一个小小的洁灯器的雏形在我脑中形成了。
我先把大致的样子和想法在纸上画出来，又找来了原材料在家里研究起来。
具体制作材料有：矿泉水瓶一个、铁丝一段、一根竹竿、一块海绵、两根绳子。
制作过程：
1。将矿泉水瓶的两头剪掉，只留中间部分。
2。用刀将矿泉水瓶的四分之一处剪掉。
3。海绵块用胶水粘在剪过的矿泉水内壁上。
4。铁丝弯成一个三角形支架，然后把粘有海绵的.矿泉水瓶用两根绳子固定在三角形支架上。
5。再将三角形支架用铁丝固定在一根竹竿上。新式洁灯器就做好了。
为了检验一下发明效果，我拿着做好的洁灯器，在自家的白炽灯上反复实验几次，灯上的灰尘轻而易举地被这小小的洁灯器擦掉了。我相信，如果我的产品投放市场一定会很受欢迎的。
我是小小发明家11
我好想当发明家，发明各种各样的东西。
我想发明自动缝纫机。那样，我想穿什么衣服就能做什么样的衣服，特别方便。假如我想做七彩条纹样式的衣服，只需要准备好七彩条纹的布料，直接把布料放进自动缝纫机里，然后输入身高和体重，过不了多久漂亮又合身的衣服就做成了！
我还想发明自动喂食机。先打开自动喂食机的开关，然后把它身上的吸管放到嘴边，他就会把美味可口的食物通过吸管吸到嘴里，特别方便实用。而且里面的食物可以长期储存，想什么时候吃就什么时候吃。
我又想发明自动投石机。它的作用可大了。它可以是多功能的玩具，也可以是我的贴身保镖。如果有人欺负我，惹我生气了，我就会用自动投石机教训他了......
要是我能发明一个安慰机器人，那就更好了！如果有人哭它会安慰你。如果你被老师吵了，回到家还是很伤心，安慰机器人就会出现，不停地安慰你让你别哭，这就是安慰机器人的作用。平时它也是我的好朋友，陪我一起玩，让我特别开心。它长着两只圆溜溜的绿色的眼睛，身穿蓝白色的衣服，就连发出的声音也很奇怪，它的手好像一只爪子，只有两个手指头。我可以带它一起玩耍，它就是我的'宠物，每天跟着我，那该多神气呀！
我还想发明一种筷子，它可不是普通的筷子，他可以为你夹菜，喂你吃饭......作用可大了。如果再加上一个微型小风扇，就更实用了，天热的时候，你就可以一边自动吃饭，一边自动扇风。它的做法是这样的：准备一双筷子，把微型小风扇放到筷子的顶端，只需打开开关就能自动扇风了。
发明东西真是太快乐了！我要好好学习科学文化知识，在生活中善于观察，多动脑，长大成为一名真正的发明家！
我是小小发明家12
看着妈妈苦恼的样子，我很心疼，就灵机一动，如果也能把三七粉用胶囊装起来那就太好了。于是我就到药店买回空胶囊，关到书房帮妈妈加工，可是把三七粉装到胶囊里也不是一件容易的事，由于胶囊口太小粉末又细，倒了满手都是，于是就停止工作，在书房转悠，看到书柜里有一包吸管，发现吸管的.口比胶囊小一点，这下我就像发现新大陆一样，光想不做是不对的，说干就干，就把吸管插到三七粉里，一捏、一取、一碰粉末就像滑滑梯一样全滑进去。
妈妈下班回来，我把装在胶囊里的三七粉交给她，妈妈表扬我是“小小发明家”，我高兴得一蹦三尺高。
我是小小发明家13
从小我就听过许多发明大王的故事，他们的奇思妙想与敢于创造令我佩服不已。因此，我对发明这件事也充满了好奇。玩磁铁时，我发现了同极相斥、异极相吸这个特点，所以就想发明一个特别的电梯，它不仅节能环保，还操作方便，因此取名“速便电梯”。
速便电梯，虽然很普通，但是你可别小瞧它。它最大的优点，不仅是速度非常快，还非常方便操作。它安装在每家每户的门前，只要主人按一下电钮，它能以200米每分的速度把主人送出家门。
它的'工作原理是什么呢？首先它是采用同级相斥的特点，地面和速便电梯是飘浮在空中的，它们的后面有一个大大的助推箱，当主人按下开关，在强大的磁力作用下，助推箱一推它就跑得飞快。
这么快的速度，人会不会飞出去呢？不会！我设计的有安全保护带和绳子，安全保护带会把你包住，绳子把人和速便电梯拴在一起，然后放在后面的钩子上，你肯定不会飞出去。
那如果停电了怎么办呢？你放心，它四周的太阳能板会自动吸收太阳光，将光能转变成电能，储存在蓄电池里。每次使用电梯时，只消耗了很少的电能，剩下的会继续能储存起来，以备下次使用。当主人下了电梯，它就一直停在下面了吗？不是，电梯身上的感应器，会智能地回到自己的家，并准备时刻待命。
速便电梯，又快捷又安全，是电梯中的小明星，真让人梦寐以求啊！我要好好学习，利用科学技术和先进的设备，争取早一天把它创造出来。
我是小小发明家14
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，根据上级领导的要求，为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。结合我校实际情况开展“我是小小发明家”科技活动。
一、活动宗旨
（一）培养学生探索创新的科学精神和实践能力，提高科学文化素养。
（二）营造校园科技氛围，推进普及少年儿童科技教育。
（三）培养团队合作意识，增强友谊，展示学生的精神风貌和时代风采。
二、 活动主题
探索创新 拥抱智慧生活
三、活动对象及级别划分
分高年级组（四至六年级）、低年级组（一至三年级）进行。
四、活动要求
2 （一）宣传组织。学校要充分认识举办科技节的目的意义，广泛宣传动员，使科技节活动深入广大师生心中，动员和组织学生积极参与活动。活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的`契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
（二）负责人：王艳碧
（三）作品要求
学生对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。
参赛作品立意要新颖、具有创造性和想象力，构造设计巧妙合理，内容丰富，兼具美观具有艺术性。
1．小发明可由个人完成，也可由小组完成。
2. 作品材料不限，规格在1米×1米以内。
3. 凡报送作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、学校、班级，创新原理，演示说明，辅导教师姓名。
4. 各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品筛选后上交到王艳碧老师处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。
5. 上交作品请于12月15日前上交至王艳碧老师处，每个年级组至少上交4件作品。
( 四 )时间安排：11月10日～11月20日宣传动员阶段；11月21日～12月15日活动竞赛阶段， 12月16日～1月20日总结表彰阶段。
五、赛后总结
写出此次科技活动的书面总结。
我是小小发明家15
每天回到家，我总能看见妈妈忙忙碌碌地做家务，妈妈累得汗流浃背，还是不愿意休息。于是，我想发明一个能帮妈妈做家务的超级全能百变机器人。
它是一个绿色机器人，方形大头，镶嵌着高度近视镜片似的大眼睛，细长的身体，可以根据干活时的.需要自动变形。虽然它长得有点搞笑，但是用处是很大的。它不仅可以做扫地、抹桌子、洗碗之类的家务活，还可以像按摩师那样给人按摩捶背。当妈妈疲惫的时候，机器人可就派上了用场啦。妈妈躺在沙发上，机器人的手就变成了一双柔软且富有弹性的手，给妈妈做按摩，按呀按呀，特别舒服。告诉你们，机器人还可以烧饭哦！这时机器人就像人类一样淘米、洗菜、下锅……炒菜时，油盐等作料的用量通过它的大脑精确计算得出，再依次倒入锅中，因而它烹制的菜肴既营养又健康。机器人可能干了，如果缺食材的话，机器人就会电话预订，根本不用担心它会弄错了。
我的发明受到了家人的赞美。妈妈说：“有了这个机器人，我都变懒了。”爸爸说：“这个机器人可真不错，省了我们许多麻烦。”听了爸爸妈妈的话，我真为自己的发明而自豪。
你们觉得我发明的机器人棒不棒？如果你觉得棒，就给我一个大大的赞吧！
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