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一次难忘的猜字谜
一次难忘的猜字谜1
“叮铃铃……”上课铃响了，我们全班同学都兴高采烈地进了教室。这是为什么呢？原来这节课要举行猜字谜活动。
我们一进教室就看见了黑板上的“字谜猜猜猜”这几个大字，同学们有的拿出了《英才教程》，有的拿出预习本准备出题，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始前，徐老师首先宣布活动规则：全班分为四个大组，第一个环节是必答题；第二环节是抢答题；第三环节是指答题。另外纪律好了会加分，反之则会扣分。
比赛开始了。第一环节中我们四个组各得了5分，第二环节中第三大组比我们组略胜一筹，其他组也不相上下。
竞争最激烈的还是要数指答题了。我们组有一个同学给第三组出了这样一道题：“夫人回娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马回到家。”这道题一直没人答，一直僵持了好长时间，终于有人回答了：“腾。”“回答正确。”再后来我出了一道题：“二小姐。”第三组一连两个人都答错了，他们组的人个个都愁眉苦脸的，整整扣了他们20分哪！而我们却幸灾乐祸，因为又挤掉了一个竞争对手。最终没人回答，于是我就揭晓答案，是“姿”。“哎呀，我当时怎么就没想到呢？”有的人拍着脑袋说。
转眼间，40分钟过去了，徐老师公布了名次：一组第一，我们组第二，二组排最后。
这次活动既锻炼了我们的.语言表达能力，又让我们更进一步地了解了汉字。真希望以后可以多举行几次这样的活动。
……
一次难忘的猜字谜2
中午，教室里本该传出朗朗读书声，现在却静悄悄的。人呢？都去猜字谜啦！
楼道的窗户上、墙壁上，早已被实习老师和同学们贴满了花花绿绿的`字谜帖。它们像一只只小蝴蝶，歇满了墙壁。我直奔那一只只蓝色蝴蝶的“栖息地”——五（4）班。
四班这边，刘瑜和汪瀚元早就在那儿等我了。我刚一坐下，看到题目，心里一乐，立刻来了个五连杀：“这是宁波，这是重庆……相差无几那就是大同了！”接下来，我越战越勇：“南京，长沙……哎，这是什么？”我转头问刘瑜。“What？这是什么？地名？”刘瑜一下子问了我三个问题，让我无可招架，纸在我手里已快成为一堆梅干菜了。忽然，旁边传出一个冷静的声音：“地名也可以是国家名吧？”“嗯，应该可以。”我转头看了看汪瀚元，“你有思路了？”汪瀚元脸上一下子多云转晴，差点跳起来：“是冰岛！”“原来如此！”我们都很高兴，欢呼雀跃。
继续猜，我们时而伸长脖子看题，时而低头思考，时而看地图，时而小声讨论……可热闹了！
通过这次猜字谜活动，我感受到了汉字的博大精深，根深叶茂。我们这一代小学生，长大以后都将是建设美丽富强国家的中流砥柱，所以我们更要将汉字文化传承下去，发扬光大！
一次难忘的猜字谜3
随着“叮铃铃……”的上课铃响了，我们班的同学都兴高采烈地走进教室。可能你会问：“这是为什么呢？”等我来告诉你吧！每逢六一儿童节，我们班就会举行一个活动，因为这次的活动是大家的最爱——猜字谜，所以大家都很开心。
我们才走进教室的时候，就看见黑板上的几个大字“字谜猜猜猜”。同学们趁活动还没开始，都拿出一本字谜书来预习出题答案，每个同学都跃跃欲试。
在这一次猜字谜活动开始前，张老师宣布了规则：全班分四个大组。第一个环节是抢答题，第二个环节是指答题。答案错的扣10分，正确的就加10分。另外，纪律好也加分，否则扣分。
“咚”，比赛开始了。第一个环节我们全班同学都争先恐后地把手举得高高的，连忙说：“老师，我来回答。”有的还站起来……整个课室充满了欢乐、热闹的气氛。竞争最激烈的还是要数知答题了。第三小组的小林给我们组的小威出了一道题：“地上长草，农民当宝。”可是，小威毫不犹豫地答道：“苗！”小林一听，扁了扁嘴，说：“答案正确。”后来，我出了一道这样的题给大家：“二山在一道，猜出便错了。”刹那间，欢乐的气氛变得沉闷了。大家很纳闷，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“这到底是什么意思啊？”一直持续了好长时间，都每人回答。我见同学们都愁眉苦脸的样子，就说出了答案：“击。”有些同学连忙拍着自己的'脑袋，说：“我当时怎么没想到呀！”
时间过得真快啊，好像才眨眼似的就要下课了，张老师公布了名次：我们组第一，三组第二，四组第三，一组第四。
这一次猜字谜活动不仅给我们带来了欢乐，还让我们进一步的去了解汉字，希望以后可以再举行这样的活动。
一次难忘的猜字谜4
周四下午的语文课上，张老师笑眯眯地说：“这一单元课文都学完了，明天我们要开展一次猜字谜活动。请同学们收集谜语，准备参加。”
我听了高兴得跳起来，猜字谜可是我的强项。一回到家，我马上翻书找出字谜。我专门挑难的'，还对猜谜语方法小结一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字谜活动如期而至。我刚想出题，林棋沣却抢先出了一个字谜“四面不透风，中间常刮北风。”我一听，小菜一碟：“四面不透风，那肯定是封闭起来的，那就是‘口’字，‘中间常刮北风’那肯定是‘冬’字，因为只有冬天才会刮北风。”于是我胸有成竹地回答道：“这个字谜的谜底是‘图’字。”“回答正确。”林棋沣说。接着，顾文豪迫不及待地倒出了一道题：“左看马靠它，右看它靠马，脚下踩着万里沙。”我心里又想：‘马’字加上一个‘它’字就是个‘驼’字，而且骆驼也在沙漠里生活，那看定时‘骆’字了。我兴奋的站起来自信的回答说：“是‘骆’字。”顾文豪惊讶的说：“答对了！”同学们见我两次都第一个回答出来，都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光。张老师也把满脸的惊讶挂在脸上，好像说：“没想到你小子还有两下子呀！”我像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
等到同学们出题越来越少了，我不紧不慢地问道：“有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”顿时，教室里炸开了锅，同学们三人一组，两人一伙地讨论开，时间一分一秒地溜走了，过了很久始终没有一个人能够回答出来。我好得意，心想：不是说三个臭皮匠凑成一个诸葛亮，这十几个诸葛亮怎么解不开这谜？我向班上的学习尖子投去挑衅的目光。这时，老师开口了：“大家不要着急，乱了方阵。这个字谜采用的是拼字法，有心不快是慢，有水装不完是漫， 草难收是蔓，遇食就餐是馒，大家猜这是什么字？”大家听了，恍然大悟异口同声地喊：“是曼。”“答对了。”我真佩服张老师。
活动继续下去，同学们一会儿念念有词，深思熟虑，一会儿挥手比划，一会儿交头接耳，真是有趣极了！
这真是一次难忘的猜字谜活动啊！
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