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给巴金爷爷的信（通用）
给巴金爷爷的信1
敬爱巴金爷爷：
巴金爷爷，您的信我们已经收到了。时间过得真快呀！转眼间，您就成为了一位受所有人敬爱的'世纪老人，真不愧是“时光如水，巴金是金!”谢谢您凝聚了毕生的激情与智慧，为我们留下了《家》《春》《秋》等千万字的作品，成为每人敬仰的大作家。您拿不动笔，但为了我们不失望，还是强迫自己拿起了笔，写下了那封信，可见您对我们的期望和关爱有多深！
谢谢您写下了那封信。读过这封信，我懂得了生命的意义在于奉献而不在于享受。对了！我也要像您一样，让生命开花结果，学会奉献，为社会造福，为国家造福！
我们会珍惜我们可以使用的宝贵时间，努力学习。因为我们前面有无比宽广的道路，心中有无比美好的事物，还有伟大的梦想。我们会加油的！
我们真诚地祝福您。
您的读者：xxx
20xx年xx月xx日
给巴金爷爷的信2
敬爱的巴金爷爷：
您好！看了你给我们的《家乡孩子的一封信》后，我才真正的认识到你。虽然，我没有见过你，但我可以从你的字里行间里发现您的伟大。仿佛看见你静静的坐在那里，在写着像雪花般飞过来都藏着温暖的信。
你说你很孤独，可是事实上不是如此，你并不孤独，因为有我们写的'着一封封信才会使你感到有爱在闪烁，有爱在燃烧，有爱在追求，所以才显得你孤独。巴金爷爷你认为你没有开花结果，做的不够，其实不是这样的，你已经开花结果了，你的人生已经很灿烂了。文中有一句话让我记忆很深，“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话是您一生遵守的诺言，人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断的释放自己的能量，贡献自己的精力。这样，自己的人生才有价值。在人生的道路上也只要心中充满爱。只有爱才能感动人，拨动他们的心眩。
原来，生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，不在于索取。
我祝你身体健康，万事如意!
陈萌x
20xx年11月26日
给巴金爷爷的信3
亲爱的巴金爷爷：
您好！
今天，我们在语文课上学习了您写的《给家乡孩子的一封信》。
在课上，我的脑海里不断想象着您那慈祥的面孔，对您产生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起笔来，但您却拿起笔来给孩子们回信，您是多么关心孩子们啊！
您是一位著名的作家，写了那么多文学作品，但您还是那么谦虚，多么值得我们学习啊！
您告诉我们要珍惜时间，不虚度时光，好好学习；告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金爷爷，我们一定会遵循您的教诲，做一个懂得奉献的人，让自己的生命开花结果。
巴金爷爷，虽然您永远地离开了我们，但是，您的.这封信，还有您的作品却永远的影响、激励这我们。我们会永远记住您，我们的好爷爷。
最后，我们向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬礼！
六年级五班xxx
20xx年xx月xx日
给巴金爷爷的信4
敬爱的巴金爷爷：
您好！
今天，我给您写了这封信，请往下看：巴金爷爷，你还记得您曾写个家乡孩子的信吗？她被写入了我们的语文书。我忘不了那篇文章，虽然我不是您家乡的孩子，但是那封信写出了您对全世界孩子的一份无限的'爱。当我拿起课本时，我十分惊喜又十分诧异。您在信中说：因为您身体不好，所以不能给每个孩子都回一封信而感到抱歉。您还说您老了，又有病，就连拿起笔写一个字都有千斤重，但你还是坚持把这封信写完。您完全可以拒绝再写下去，但是我想孩子们会责怪您的。可是你没有放弃，您忍着剧痛写完这封信，不让孩子们失望。您说您并不是什么杰出人物，您只是一个普通人。您很谦虚，在您的信中，我感觉我们与您是平等的。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月xx日
给巴金爷爷的信5
敬爱的巴金爷爷：
您好！
今天，我怀着一颗崇敬之心阅读了您的《给家乡孩子的信》。读完之后，我深受感触。一封普普通通的信，到了您的手中，却成了我百读不厌的良师益友。我反复的思索，这封信并没有运用很多华丽的词句，而是用最简洁不过的话语来叙述的。但它却有强大的震撼力。仿佛“活”了起来，深入到人的内心深处，引起共鸣，令人叹为观止。
我想，这是因为您把最真挚的情感融了其中的缘故。无论您走到那里，过的好坏，您都本着一颗朴实无华、谦虚谨慎的心对待每一个人。这实在令人敬佩。您将毕生追求、思索的人生真谛毫不保留的告诉我们，只图让我们的一生少走弯路，更好的开花结果，将来成为国家的.栋梁。细细品味您那句“人生的意义在于奉献而不在于索取”，真是令人茅塞顿开。让我学到也感悟到了许多东西。只有一心为他人着想的人才是最快乐的人。而那些自私自利的势力小人，最终是没有好结果的，也不会得到快乐的。正如人们常说的那样，帮助他人，快乐自己。看了您的信，还使我明白了一个懂得珍爱自己，珍爱生命的人，从不虚度光阴，从不浪费一分一秒。而是时时刻刻做自己该做的事儿，刻苦学习，打好基础，以便将来为祖国多做贡献，为人间播撒爱的种子。
巴金爷爷，您的品质如莲花般高尚纯洁，您对待人生价值的思想使我们受益匪浅。太令人惊叹了！
最后，让我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。
我们感谢您，我们的好爷爷。
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
给巴金爷爷的信6
敬爱的巴金爷爷题目：
您好！
您的身体还好吗？希望您多休息，不要太劳累了。
我们给您写了很多信，不知道您收到了没有？我们一直盼望着能收到一封您的回信，您能满足我们这小小的要求吗？爷爷您写的作品我们都拜读过，内容非常生动，感人。家乡人民都为能拥有您这样一位杰出的文学家而感到自豪。我们也想向您学习，努力掌握科学文化知识，长大了为祖国建设出力。
有一件事，我们想请教您，您在给和平街小学的同学信中说题目：“愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”我们不理解，“生命开花”是什么意思？生命开花吗？那花是什么样的呢？您能解释给我们听吗？
爷爷，您很多年没有回家看看了，家乡这些年的变化可大啦！一座座高楼大厦拔地而起，一条条高速公路拉近了与外省的.距离，丰富了乡亲们的日常生活。前年还建起了一座水利发电站。从此我们不再为看电视、照明发愁啦！您一定很高兴吧？希望您能抽空回家乡看看，那时，我们列队欢迎您。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给巴金爷爷的信7
巴金爷爷：
您好!
巴金爷爷，我读完您写的《给家乡孩子的信》后，真是胜读十年书，受益匪浅。您在信中，情真意切地表达了自己对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励和无限的希望，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给我们的人生极大的启迪。
巴金爷爷，我读到您八十七年里悟出的真理：“生命的.意义在于奉献，而不在于享受。”您用辛勤的汗水和智慧，奉献给人类许多耐人寻味的优秀作品，给人们以精神食粮。由此，我想起了我的金老师，她从事教育事业已有30多年。她的座右铭是苏霍姆林斯基教育家名言：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”她每天总是很忙碌，她像辛勤的园丁一样默默无闻地培育着的花朵。她为了我们的身心健康发展，呕心沥血、诲人不倦。她常说，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才有价值，才会使生命开出美丽的花朵，结出甜美的果实。但是，我以前却从没想过奉献，而是一味的享受父母和他人给予的优厚待遇。现在我明白了：人不能在自私自利中虚度一生。我要改过自新，做一个会奉献的人，让自己的生命开花。
巴金爷爷，您早已是举世闻名的大作家，但您为人谦和，还说自己浪费了很多时间，而我偶尔取得一点成绩就沾沾自喜、得意忘形，停滞不前。整天只顾享受快乐，过着衣来伸手饭来张口的日子，把大量的宝贵时间用于没意义的电脑游戏和无益智的娱乐中，我真是太不应该了，我要以颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”为警示语。我决定从现在开始珍惜时间，好好学习，不再三天打鱼两天晒网了，要洗心革面、重塑金身了。
巴金爷爷，您告诉我们：“人活着不是为了白吃干饭，而是为社会争光”的道理，您的话语激起了我们班同学的斗志。我们现在是六年级学生了，距离毕业的时间，说多，不多;说少，也不少，但是同学们在您的激励下懂得了：只要我们努力争取，好好珍惜，认真学习，就能体现人生的价值，就能让我们的人生无悔。我们要努力学好知识，将来为父母、老师、母校、争光，要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，才能让自己的生命开花、结果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
给巴金爷爷的信8
给巴金爷爷的一封信敬爱的巴金爷爷：
您好！天堂也有邮局吗？天堂有为人送信的小天使吗？巴金爷爷，您在天堂过的好吗？在我提笔给您写这封信时，我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机，穿越到您的那个时代，和您面对面的交谈，将信亲手送到您手里。正当我想到这时，奇迹发生了，您出现在我的面前，这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴，顿时愣住了，这时您笑着拍了拍我：“回神了，回神了。”“巴金爷爷，你怎么来了？”我惊讶的问道。您笑眯眯的说：“我是穿越过来的啊！”我开心的不得了，想起了要问您的`问题：“巴金爷爷，您觉得怎么才能更好的完成阅读作业？”您说“我觉得：只有用心学习，带着自己的感情去读书，带着自己的感情去理解文章，同时要用自己的心感受、懂得作者写文章的意图。”是啊，只有真心读懂文章，理解作者的写作和题目意图，才可以更有效率完成阅读作业。我平时喜欢写一些随笔，小文章，于是我又问道：“巴金爷爷，怎么样才能使作文写得吸引人，抓人眼球呢？”“写作，并不只是写作，更是一种感情的抒发，写作要有感情，不然只是干巴巴的叙述，我用作品表达我对祖国和同胞的爱。”以前，我写作只是讲述一件事，自从和您交谈过后，我才明白了，要让文章写得好，要带着自己的感情和感受去写，这样文章才会更真实，让人的心灵产生共鸣。“巴金爷爷，现在的孩子，生活条件好了，难免会多些自私？怎么样才能改掉这个坏毛病？”“自私确实是一个很大的毛病，要改掉的话：要学会存有一颗感恩的心，多帮助关心别人，不要眼睛只看到自己，特别要多注意和自己朝夕相处的同学们,更要明白与同学分享快乐是世界上最令人快乐的事情。这样总有一天可以改掉自私的坏毛病。”“亲爱的巴金爷爷，我还有很多话要对你说呢……”这时，您又突然如来一般，神奇的消失了，我睁开眼，熟悉的世界映入眼帘，原来是一场梦啊！巴金爷爷，我一定会好好学习，争取发明出时光穿梭机，将这封信亲手送给您，表达我对您的敬仰和喜爱，希望您与文学永存！
此致
敬礼
您的学生：马雨琦xx
10.28
给巴金爷爷的信9
亲爱的巴金爷爷：
你身体状况差，写字困难，但为了不让家乡的孩子失望，忍着疼痛给家乡的孩子回信，你对家乡的孩子的理解和关爱，这种精神力量很让我感动。
在信中，你写到的人生感悟是“生命的意义在于奉献，而不在于享受。”你是这样说的，也是这样做的，人生的价值不在于享受，而在于奉献，在于不断释放自己的能量，在于贡献出自己的价值。给巴金爷爷的一封信作文。给巴金爷爷的一封信作文。
同样的，在一篇文章中看到，你从小出生在有钱的人家，被人唤作“四少爷”，可你却把轿夫老周对你说的“人要忠心，火要空心”这八个字深深铭刻在了心里，用这八个字时时刻刻激励自己不断进步。
事实的确如此：人只有忠诚才能立足于世，柴只有架空火才能烧得炽烈。这是轿夫老周对生活的感悟，体现出的是老周一生忠诚的精神品质，对我们来说，也是一种教导。
你一生出版了许多著作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》，抗战三部曲《火》《憩园》《第四病室》，散文集《萌芽》《随想录》等多部创世名作。
巴金爷爷，我认为你的生命开花了，在书中看到：您是一位文学家，一生创作了1300万字作品。您为国家、为社会作出了卓越的.贡献：您从未收过国家给的工资，全靠稿费生活;您曾一次又一次捐款给希望工程;您还把自己的藏书全捐给了国家......
您为国家、为社会作出如此大的贡献，使我明白：人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。只有人人献出一点爱，世界将变得更美好。
祝巴金爷爷在另一个世界生活更幸福!
爱你的孩子们
给巴金爷爷的信10
敬爱的巴金爷爷:
您好!
谢谢您带病给我们写信，这封信，就好像您慈祥的笑脸，里面的内容深深的印在我们的心中
“生命的意义在于奉献而不在于享受”，您是这么说的，也是这么做的。您认为自己“平平凡凡地走过了一生”，其实并不平凡，您用作品表达对祖国对同胞的爱，您活着就是为了不“白吃干饭”，就是要给社会“添上一点光彩”，这是怎样的胸襟和高尚灵魂的体现
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的.脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了，过去与未来的间隔消失了，您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!
巴金爷爷，我要告诉您一个好消息。我以前不太愿意把好东西拿出来和大家一起分享，现在我懂得了人只有懂得奉献，生命之花才会灿烂，生命之果，才会丰硕!蚕吃的是桑叶，吐得却是美丽纯白的丝，这是奉献;奶牛吃的是青草，挤出来的却是营养丰富的牛奶，这是奉献;点燃蜡烛的是微微火星，而蜡烛放出的却是永恒的光芒。您的信条像是航标灯，点亮我心灵所有黑暗的角
巴金爷爷，您乐于奉献、谦逊、珍惜时间的品质让我们感动，使我们对您产生了深深的敬意，您是多么伟大、多么崇高、多么值得我们学习啊!
此致
敬礼
给巴金爷爷的信11
敬爱的巴金爷爷：
我收到了您给我们大家寄来的的回信，心情非常激动。
要知道，您已经八十七岁高龄了，而且身患重病，每当我想到您双手颤抖着写字，我的心就会忍不住难过起来。您在信中说生命的意义在于奉献而不在于享受。我回顾过去，才发现，我每天都在享受：
我是个学生，要上学，父母不管刮风下雨，都按时送我接我，但我有时还为父母晚到了一会儿而一脸的不高兴，读了您的信之后，我终于明白了，应该也体谅体谅父母，父母每天也都要上班，不可能每天都按时来接我，晚个五分钟也是难免的。我回到家第一件事就是做作业，父母回到家却要在厨房里炒菜、烧饭。吃完饭后，我接着去写作业，可他们还要洗碗、拖地、洗衣服、准备第二天的饭菜，每天都忙到很晚才能休息。我现在知道了，父母是爱我的。他们不让我插手家务，自己默默承担，再累再苦也没有丝毫怨言，为家庭贡献自己的精力，为我不辞辛劳。我要认真学习，挤出时间，分担一些力所能及的家务，帮父母洗洗碗、扫扫地、捶捶背……让操劳一天的父母早点休息。
您说：要为他人奉献爱、同情、精力和时间，才会让生命开花结果。我的父母为我默默奉献着爱，生活中，还有许多人在平凡的岗位上为他人默默奉献着。那些最可爱的白衣天使，他们用精湛的医术，让垂死的生命燃起生的希望；那些辛劳的建筑工人，他们用汗水和心血，筑起了城市未来的'希望；那些可亲可敬的老师，他们用谆谆教诲，培养出国家未来的希望……而我，怎样为他人奉献自己微薄的力量呢？当同学遇到难题了，我会教他解题方法；当盲人要穿马路了，我会为他指引方向；当灾民生活困苦，我会给他捐款……
我现在还是小学生，前面拥有无比宽广的道路，只要我心里有美好的事物，只要我爱惜宝贵的时间，好好学习，学会奉献，心中充满爱，相信我的生命会开出灿烂无比的花朵。
郁智程
20xx年11月21日
给巴金爷爷的信12
敬爱的巴金爷爷：
您好！今天读了您写给家乡孩子的一封信，我才真正地认识了您，真有点相见恨晚的感觉！虽然这封信文字有限，但是，我还是读出了许多受益终身的道理。看了您的照片，也看出了您所经历的沧桑与坎坷，但从您的眼神中看出您对这个世界的宁静。您好比是樟树叶子，依旧散发出淡淡的清香。
您孤独安静地坐在院子里，但是您永远也不会孤独。因为孩子们的信如雪花般的飘来，里面装满着爱与阳光。我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地发芽了！您心怀感激之情，虽然您身体不好，但您还是拿起了笔，写下了您的心声。您说您很普通，还用平平凡凡、老老实实来形容自己，这使我更加崇拜您。您说您没有才华，只有感情，这句话提醒了我：一个人只要心中有爱，才能写出好文章。
这封信中还写了生命的意义在于奉献而不在于享受，这句话让我看到了您对社会的奉献。因为这样，您才受到了人民的爱戴。“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果”。有些人肯定会以为您是想再享一次福，但是，我知道，您不会那样做，您的生命已经开花结果了，你想为别人，为这个世界再添一份色彩！
我终于明白了，其实在车上给老奶奶让座就是一朵花，给人一个善意的微笑也是一朵花......您对孩子们的关心也无处不在，这封信里您还提醒孩子们要好好珍惜时间，不能浪费时间！
谢谢您，巴金爷爷！谢谢您让我明白了为别人开花的`心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引着我们走向成功！
给巴金爷爷的信13
亲爱的巴金爷爷：
您好！
今天，我们在语文课上学习了您写的《写给家乡孩子的信》这篇课文。
上完语文课，我的心情久久不能平静，脑子里不由得浮现出您那慈祥的面孔。您是一位多么可爱可敬的老人啊！您生病了，提笔非常困难，却还要给自己家乡的孩子们写回信，您是多么关心我们这些孩子啊！您是一位著名的大作家，写了那么多优秀的文学作品。可是，您是那么的谦虚。您多么值得我们尊重和学习啊！您告诉我们要珍惜自己的宝贵时间，要好好学习。告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金爷爷，我们一定谨遵您的.教诲，做一个懂得奉献的人，让自己的生命“开花结果”。
巴金爷爷，虽然您已经离开我们了，但是，您的这封信，还有您很多的作品却都会永远地影响着我们。鼓励着我们。我们会永远感谢您，我们的好爷爷。
最后，让我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬礼！
六年级三班顾广洋
20xx.11.29
给巴金爷爷的信14
敬爱的巴金爷爷：
您好！
我是无锡市东北塘实验小学的一名六年级学生，读了您给家乡孩子的信后，我感触颇多。其中，感受最多的还是您对家乡孩子们真诚的关怀和亲切的勉励，告诉了他们要让生命开花。家乡孩子们给您寄来了信，您为了不让孩子们失望，带病写了一封回信，您对他们的关心和爱护，不是虚情假意的客套话，而是您真心的爱家乡的孩子们。
“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”这句话，既是您对人生的态度，又是您一生恪守的信条。您也正是怎样做的，您一生创作大量的文学作品，为社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。
您的'信，让我知道了许多。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读了您的信，我也开始珍惜时间了，不再浪费那构成生命的材料。现在，我一有空余时间，便捧着一本书，津津有味地“啃食”，渐渐地，读书便成了我的家常便饭。当然，我也获得了许多益处，既增长了知识，积累了许多好词佳句，有开阔了眼界，看到了万千的世界。于是，我的学习成绩、作文水平有增长了许多，在班级里名列前茅，但我不会骄傲，因为我也要像您一样，做一个低调的人，像你一样，让自己的生命开花！
祝您身体健康！
给巴金爷爷的信15
亲爱的巴金爷爷：
您好!
知道您不可能给我回信。哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了，您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了。但是我依然还是提起了笔，希望天堂也有邮局吧!
巴金爷爷，您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写入了我们的语文书了。我忘不了那篇文章，虽然我并不是您家乡的孩子，但是我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱。我第一次读到那封信时是一个晚自习，老师布置我们预习这篇文章。当我捧起书读起那篇文章时，万分的惊喜与千分的'诧异在那一刻一起涌上了心头。您的文字十分质朴。信中说：因为您身体不好您身体不好所以不能给所有的孩子写一封信而感到抱歉。您还说因为您老了，有病所以写字的手不听使唤，可您依然坚持写完它。读到这里我震惊了，您是一个长辈，一个家喻户晓的大作家，因为您不能满足每一个孩子的希望而向大家道歉。我震惊，因为您有重病在身，您完全可以委婉地拒绝再写下去，我想孩子们一定不会怪您的。可您没有，您忍着病痛坚持着写完这封信。我想您是不想让孩子们失望吧!在此，我深深地敬佩您。感谢您没有把一个个美丽的愿望化为沮丧。后来，我读到了一些您的谆谆教诲，您用朴素、认真的话语告诉我们了一些能在以后我们迷茫时能为我们指路的明灯，这让我深有感触，在您的信中，我感觉我们与您是平等的。“谢谢您!”
每当我看着这封信，我知道上面的没一个字都是您用心写出来的，字里行间透出您对我、对我们，对大家浓浓的爱意。难以想象呀!您在写这封信时的情景;也许因为身体不如从前了，握着笔的手不停地颤抖，不知从何写起;也许好不容易下定了决心如此这般写时，笔尖刚一触到纸张就茫然了;也许佳人千方百计地奉劝您不要再写时，执着的您又提起了笔……太多太多的也许，可都依然说不完道不尽我内心的话语呀!
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了，过去与未来的间隔消失了，您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!
您是一位世纪老人，乘着史与诗的文学宏舟行驶在历史与人心交织的渺渺长河之中，这不是赞美，而是敬畏!
祝：与文学永存!
敬仰您的学生
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