难忘的一堂课作文

时间:2024-02-25 17:50:41 好文 我要投稿

难忘的一堂课作文集锦[15篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的一堂课作文集锦[15篇]

难忘的一堂课作文1

  一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。

  记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的`同学都一一过关了。这时,悲剧降临了,老师喊道:“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?” 严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背,我盼望奇迹发生。

  没想到,奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:“节……节……节高。”“好的,掌声鼓励!”老师非常高兴,接着说:“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。

  那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。作文

  老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对 待,才能受到别人的尊重与欢迎。

难忘的一堂课作文2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我从一名小学生,变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了,我们又要进入紧张的复习阶段了,在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧!

  最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课,在班中众人皆知,我的美术永远得不到老师的关注,老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊,永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变,但作品主要以素描为主,但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。

  那天天空晴朗,万里无云,我们盼望这天很久了。就在今天,就在这节课,就在现在我们要到校园中去写生,像我们这些小猴子最喜欢这样的.课堂,不忧不虑,自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素,就放我们下楼了,我们大家一拥而上,门显得有些狭小,马可凭借他那灵活的身体率先跑到了,大口地呼吸这室外的空气,心中的喜悦也在也按捺不住,不禁的大声歌唱起来,唱的是我的祖国,可这必竟是在校园呐!其他班的学生把目光从课堂转到了户外,他们的思路跟着我们一起来到了户外,直到被美术老师无情的打断了,我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了,但还是有几只小猴子不服从老师的管教,在校园中吵闹,顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了,也不知他们从哪里找来了一根树枝,玩起了标枪,当然怎么也扔不远,特别是何羽鑫他不仅没扔远,还扔在了身后,逗得大家开怀大笑,直到下课这件事还是班中的笑话呢?有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。

  对我来说这节课才是真正的一节课,大家在玩耍中学习,学习中玩耍,这节课是我最难忘的一节课。

难忘的一堂课作文3

  “上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢?可就有这么一堂让我们开心的课,到现在,想起来,心里还美滋滋的。

  一天过来,我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上,你呢?”“我也是……?同学们都议论纷纷。一阵上课铃后,大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口,迎接老师的到来。看得出,大家都想上语文,不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎!又是数学课,我想着:不知道今天回去又是啥时候了。“下面,请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册,一边对我们说。她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏,在桌子上敲得啪啪作响。“轰!”就在这个时候,从窗外的`天空中传来一声儿巨响,掩盖了我们的读书声,掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇!”象往常一样,同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时,从群“龙”中冒出一句话:“咸蛋超人奥特曼降临了!”“哈哈哈哈,呵呵呵呵……”顿时,教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢?还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗**说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气,然后火冒三丈得说一声:“笑什么笑?有什么好笑的,快点继续读书!”谁知,梁老师不但没有发脾气,冲我们吼,反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们:“咦,你们都在笑什么呢?”顿时,全班同学都异口同声得回答到:“罗**说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时,梁老师捧着肚子,挥着教杆哈哈大笑起来,还不停跺脚,比我们还要开心。全班同学眉飞色舞,沉浸在这堂课的欢乐之中。

  这堂课在严肃中开始,却在欢乐中结束,让我们在快乐中学习知识,在快乐中度过。

难忘的一堂课作文4

  现在我已经是中学生了,上学也有七年了。七年来,也不知上过多少节课,然而有一节课使我特别难忘。

  那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了,教语文的班主任胡老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完,她就拿起粉笔,在黑板上写了“张冠李戴”四个字,说道:“今天我给你们做一个游戏,游戏名称就叫这个。”说着,她用手指了指黑板。同学们听了,都很高兴。

  胡老师叫同学们拿出半张没写的纸,叫一大组的同学写“人物”,我们二大组的同学写“地点”,三大组的同学写“时间”,四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了,我们就开始写。我并没有马上写,等想好了再写。我想了一下,就写上了“在太空中”。我写完了,又看了看几个同学的,他们有的是写在月球上,有的是写在巴黎,有的是写在地球上。老师看我们写完了,又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后,胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序,接着拿出写人物的,又拿出写时间的,再拿出写地点的,最后拿出写干什么的。她边拿边念:“古时候,李白在巴黎留学。”“昨天下午,小红在树上看火车。”“今天上午,小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来,有的`捂住了嘴,有的笑弯了腰,有的笑得流出了眼泪。(2)当念到“今天下午,小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时,同学们都禁不住放声大笑起来,连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候,妹妹在海里看电视”……

  “叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说:“这节课就上到这里,散学了。”胡老师说完,就走出了教室。

  那一节课上得太有趣了,同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课,永远也忘不了这一堂有趣的课。

难忘的一堂课作文5

  今天,我像以往一样捧着一个鼓鼓囊囊的小包包去上作文课。心里想:“太好了,又能听老师讲有趣的笑话了。”

  来到教室,只见同学们已经开始忙碌,我也不能闲着,随手拿过一张同学的作文纸,开始阅读。刚开始还挺好,没有发现什么异常现象。过了一会儿,我觉得头上渗出了一大把汗,好热呀,这究竟是怎么回事?我望了望空调,心想:“该不会是空调出毛病了吧,检查检查。”我走上前,只觉得一股热风朝我吹来,怎么搞的,空调不会是糊涂了吧?这么热的天还打热风?我连忙把这件事告诉了老师。

  经过老师的一番研究,最后得出结论: “不知道,可能一会儿就好了吧。”唉,只好等了。

  十分钟过去了······

  半小时过去了······

  40分钟过去了,室内温度不但没降,反而升到了38摄氏度,比室外还热。教室里不时传来调皮鬼夸张的叫声:“xx休克啦!”“xx中暑啦!”。我抹了一把头上的汗,手上就像沾了一层厚厚猪油。再来看看我周围的“邻居”,只见xx原先白白的脸热成了猪肝色,AA像刚从浴缸里爬出来,满头是“水”,DD更是夸张,竟把上身的T恤脱了下来,赤膊上阵写作文。

  我们的作业本也遭殃了,几乎所有的钢笔字都被汗水弄糊了,纸张又软又皱,跟卫生间的草纸差不多。

  终于,大慈大悲的张老师发话了:“在这么热的环境下学习,对大家的身体是有害的`,于是我最终决定……”他的话还没说完,大家早就心领神会,开始不顾一切地“大撤退”了,刚才那些“休克”的,“中暑”的,这下全都“复活了”,溜得比兔子还快,看得老师目瞪口呆,无可奈何。

  这真是一堂难忘的作文课!

难忘的一堂课作文6

  在生活中,人们的举手投足都有有一种启迪,只是人们没时间细心去思考,去体会,而我却有幸体会到那一刻。

  那天,正值隆冬,天似乎用黑墨水浸染过一样,压抑着。我一个人正在郊外的小路上散步,思考着。沉沉的埋下头,盯着路面出神。

  "我到底需要些什么?金钱?分数?"无意间抬起头,看,那边一团鲜红。

  于是我急步跑过去,那一团红越来越鲜艳,哦!一个红衣小朋友,紧贴这大地,干些什么。

  "小弟弟,干什么?"他直起身来,大约有一米二的个子,是一位二、三年级的小朋友,红领巾在胸前轻轻地飘动着。他轻轻地回答:"除、除——冰块。"顺着他抖动的手指望去,公路结满了冰,不知他干了多久,路边上堆起了一座小冰山我漫不经心地说道:"我来帮你。"

  干了一会儿,一辆蓝色小卡车蜗牛般地行驶过来,那位司机叔叔看了我们和那座小冰山,钦佩地说:"小朋友,不错。"一丝莫名其妙的感觉涌上心头。哦!我似乎知道我需要什么了。

  一个小时过去了,来来去去十多辆汽车,司机叔叔句句感谢的话语激活了我那颗冰冷的`心。看那位小孩,一双小手冻得发紫,小脸通红发亮,汗珠凝结成了冰霜挂在脸上,湿湿的衣服成了一副盔甲。我和他告别后,看他正在那儿用力地挥动着小手,脸上露出灿烂的笑容。

  这样的一课,让我知道在我人生的道路上需要什么。

  在人生的路上,无数位不知名的老师在指导着你我,他们不分老幼,或许是无意之举,或许是有意之为,但都是人生最珍贵的一课。

难忘的一堂课作文7

  我们冒着蒙蒙细雨,在校园中寻找“宝物”,滴滴的小雨点,好像伴奏着一首曼妙的舞曲,我不禁被室外的世界所诱惑。这是我最难忘的一堂课。

  7月1日,我们来到学校,参加芬兰夏令营,其中最令我难忘的是这当中体育1的最后一节课。

  平常,体育1都是在梦想礼堂二楼的舞蹈房上的。可是,这节课是在学校“寻宝”的过程中度过的。

  这节课,我们来到舞蹈房时,只听外教与英语老师简单地谈了几句,便把我们带到了楼下。后来,等老师讲解完规则后,我们才明白老师把我们带下来的用意,规则是:老师会给我们地图,纸和笔,让我们根据地图上的指示,把卡片找出,并把上面的图片与数字画在纸上。

  我与一个女同学结伴去寻找,我手中拿着地图,负责找卡片,她拿着纸和笔,负责画。忽然,天上下起毛毛雨来,仿佛想给我们添麻烦,似乎又在调皮地说:“哈哈,被淋湿了吧,活该!”我们只好冒着蒙蒙细雨,开始寻找卡片了。

  我们的第一个目标在综合楼的左边,我们在综合楼的花园中来回穿梭,依然没有找到,我们汗流浃背,雨水和汗水夹杂在一起。我们奔跑过,也摔跤过,争吵过,也互相鼓励过,我们跑得上气不接下气。最后,终于在开心农场旁边的树上找到了,我们气喘吁吁,我笑了,笑得那么灿烂,我开心得抱起了我的小伙伴那份喜悦唯独属于我们两个,我们的笑声在偌大的校园里回荡。我们如同猎豹那样,在雨中的校园里穿梭着,飞奔着,欢笑着,三下五除二地换了一张又一张的'地图。然而,雨也越下越大,很快便淋湿了我们的衣襟,湿润了我们的头发。

  这一堂课结束后,我们个个浑身上下都湿透了,但我们的心情不同。忽然,阳光明媚,暖暖地洒在我们的身上,正如同我们的心情一般。

难忘的一堂课作文8

  从小到大,有许多让我难以忘怀的课,而哪堂课都比不上那堂钢琴课让我永生难忘,因为那堂课使我重新找回了我那丢失已久的自信心。

  还记得那是一个风和日丽的下午,鸟儿在蔚蓝色的天空中自由自在的翱翔着,但我却无心欣赏外面的美丽景色。因为,我马上就要去安妮老师家上课,内容就是弹奏那首一个月都没能过关的曲子,最重要的是,如果弹不好,安妮老师就不再要我这个学生了(我知道这是安妮老师的激将法,但我还是害怕)。想到这里,我心里禁不住打了一个冷颤:如果能顺利通过,那就太好了!原上帝保佑我。

  眨眼间,我来到了安妮老师家门口,惊恐、害怕,在那一瞬间全都涌进了我的心里。我硬着头皮敲开了安妮老师家的门。天哪!我居然敲开了安妮老师家的门,我心里乱极了。

  不知不觉间,我来到了钢琴旁边,我禁不住深深地吸了一口气,我告诉自己,放掉一切,排除干扰,只想着每一个音符,让它们通过我的指尖全部流到琴键上。我的手指开始弹奏,在阵阵乐曲声中,我的头脑中渐渐出现了小鸟在飞,小鱼在游,男孩和女孩在做游戏,忽然,教堂的钟声响了,妈妈在呼唤自己的孩子们回家睡觉,她给每个孩子讲着仙女跳舞的故事,孩子们渐渐地进入了甜美的梦乡……突然,我的耳边响起了掌声,原来,我已经陶醉在音乐声中,安妮老师从椅子上跳了起来,万分激动得抱住了我,我快被安妮老师的拥抱“窒息”了。安妮老师高兴地对我说:“Betty,太棒了!你是我的学生中最棒的'一个,进步最快的一个,我太喜欢你了,今天是我的‘美容日’,是我最高兴的一天,今后,你一定要有信心,这样才能演奏出世界上最优美动听的曲子。”安妮老师的一席话使我重新找回了自信心。

  从那节课后,我对钢琴越来越喜欢,现在越弹越进步了,那堂课我永远都不会忘记,因为它成为我的性格的一个转折点,我不再是那个害羞、内向的小姑娘。瞧!现在的我多自信呀!欢迎大家来我家听我弹奏一段段优美动听的乐曲吧。

难忘的一堂课作文9

  时间就像大海里的一滴水,一旦逝去,永远也不会回来,六年的小学生活,和朝夕相处的老师度过了六年最纯真的时光,在这六年的回忆录里,每一节课都是难忘的,但是最难忘的,还是那一堂课。

  记得一年级刚来时,一下看到这么多门课程,心中充满了好奇,真想每一节课都可以快乐的度过。刚开学,老师带我们到小卖部买一些文具和需要用的东西,当我们看到口风琴时,并不知道这是什么,于是,同学们七嘴八舌的说道,“这是钢琴吗,”“不对,钢琴很大,这个很小。”在不确定中,我们将它带回教室,盼着盼着,盼着音乐课。

  音乐课终于到了,老师带领我们到音乐教室,这是我们第一次学习口风琴,老师告诉我们,吹口风琴不是一件容易的.事情,需要慢慢学,千万不能心急。老师为我们演奏了一曲动听的歌,随后,我们模仿老师的样子,拿起口风琴,一只手在琴上,另一只手拖着它,两臂架起来,做好了要吹琴的样子,可无论吹那个音,都不能吹成一支动听的曲子,老师一个音节一个音节的教我们,可无论怎么学,我总是记不住。

  看着其他同学倒弹如流的样子,我心中有些生气,恨铁不成钢,老师看出我的焦躁,将我叫到跟前,手把手教我弹口风琴,虽然有些不熟,但勉强弹了下来,经过多次练习,我终于会弹口风琴了,心里比吃了蜜还要甜。功夫不负有心人,苦心人天不负,当第一次学到一门技术的时候,什么快乐的事都抵不过它的到来。

  毕业的日子正在倒计时,我们即将离开母校,离开相处了六年的英华园,珍惜每一节课,珍惜每一分每一秒,而那节课在我心中永不磨灭,永存于心!

难忘的一堂课作文10

  我们班的同学都很聪明,但成绩一向不咋地,尤其是语文,因为上课的时候同学老爱说话,嘴特别多。星期三测的语文卷发下来了,大家都考得不尽人意,各个都唉声叹气。上课了,老师开始评讲试卷,看她的样子并不怎么开心,也是,我们一定让她失望了吧。

  老师还没讲几分钟,下面的同学又嘴痒了,交头接耳地在那说着闲话。老师评讲停了好几次,都不见效果。老师很生气,把试卷直接扔在讲台上一个人走了下来,拿起麦克风说;“你们是不是觉得这次考得很好?19个8字头,1个9字头,10个7字头,6个不及格……你们是不是觉得自己考得非常好,好到不用听老师评讲了?……昨天晚上我就在边改卷边反思,到底是我一开始的教育方法不对还是我不够严?直到现在我都还记得在我踏进六(7)班这个大家族的时候,五年级教你们语文的吴老师就跟我说过,对你们不能太松,一定要严,看来是我对你们太松了……”说着,老师竟然哭了,一滴滴晶莹的泪珠悄然落下。

  这时,全班都安静下来,谁都大气不敢出。我看着老师,心中忽然有种莫名的痛和酸涩。在老师的泪珠中,我仿佛看到了老师因我们的`成绩而感到焦虑。无奈的身影,看到了她昨晚加班时的情景……在这一刻,我忽然觉得世界上最美丽的并不是钻石,而是那一滴滴悄然落下的无奈的泪珠。

  当老师勉强控制好情绪想继续评讲时,下课了。老师只好收拾东西,刚刚想说“下课”的时候,我们全班同学在几位女生的悄悄指挥下,都起来大声地对老师说了一句:“老师,对不起,你辛苦了。”当老师听到后,身体微微颤抖,一滴滴泪珠再次落下。只不过这次,我看见的是老师幸福的眼泪。

难忘的一堂课作文11

  今天的这堂课,老师带着我们去了一个建筑小城里,用老师的话来说就是只有我们亲临其境了,才会感受到智慧的光芒。

  这是一堂历史课,这节课正好讲到了建筑。于是历史老师别出心裁,找出时间特意领着我们在历经了时间验证的建筑来了一次亲密的接触。这堂课一开始,班上的同学们就欢呼不止,等到我们坐上车去建筑小城里的时候,我们跟是议论不止。一路上都在说着这堂课接下来我们所要见到的古老的建筑。

  从学校到目的地有一段小距离,老师也不放过任何一分一秒。在车上就要同学们拿出了书本,翻到了我们所学的这一单元。

  “同学们都翻到第三单元了吗?打开书本,我们先在书本上了解一下今天所学的内容。”在老师的讲话下,同学们一一翻开了书本。接着,在车厢里老师就为我们来了一场讲课。

  大巴车在马路上行驶,车窗外的景象在不断变化着,老师的声音在我们的耳边回荡着,同学们不时发出了几声讨论也在充斥在这个车厢的狭小空间里。这一堂课从这时起就已经令同学们难忘了。

  等到车子到达了目的地后,我们纷纷从车上走了下来,老师走在我们最前头,同学们一个跟着一个的往这座小城里走了去。我们一行人在这一座古老的'小城里穿梭,老师带着扩音器在为我们讲解着这里的故事,以及这些建筑所用的材料。这个阵仗有一种老师领着我们旅游的感觉,但是目的性质不同,我们这可是正儿八经的在上课呢。行走中,老师还会时不时的点名,要同学们来回答问题。若是走神了,或者答不上来的回学校了后可是要抄课本了。

  这真是一堂难忘的课,也是一堂新颖有趣的课。

难忘的一堂课作文12

  “丁零零,丁零零……”上课铃响了,老师拿着一块玻璃板、几根橡胶棒、几块毛皮布和一个装满小纸片的盒子,面带微笑走进教室。望着老师手里的东西,同学们在下面议论着:“着一定是一节有趣的实验课……”

  果然,老师带着神秘的.语气对大家说:“今天我给大家做个小实验,哪位同学拿着自己的钢笔上来?”语音刚落,同学们纷纷举起了手。有幸,我被老师点中了,我握支尾巴呈圆形的钢笔走上讲台。

  “请你用钢笔在自己的头发上摩擦一会,然后再去碰那些小纸片。”我便用钢笔在头发上来回摩擦。同学们瞪大了眼睛,目不转睛地看着。过了一会儿,当我拿着钢笔去碰那些碎纸片时,奇迹出现了,小纸片被吸住了。

  看了我的示范,老师让同学们亲手做一做。同学们高兴极了,马上准备了一些小纸屑,拿着钢笔在头上摩擦,接着去碰那些小纸片。小纸片也被吸住了,这实验可真有意思啊!

  老师又让我们用毛皮布分别和橡胶棒、玻璃棒摩擦,看哪个能吸住纸屑;哪个吸不住。我们便马上动手做了起来。咦?玻璃棒怎么吸不住,橡胶棒就能吸住了?同学们都觉得奇怪。

  过了一会儿,老师又亲自用毛皮布摩擦、玻璃板,结果还是一个样:玻璃状的东西就是吸不住纸屑。

  为什么钢笔和橡胶棒吸得了东西,难道里面有磁铁?一串串问号在我的脑海里流过。

  这时老师问大家:“谁知道这是为什么?”教室里顿时哑片无声,老师见我们疑惑不解的样子,就对我们说:“有些物体摩擦以后能够带起轻小的东西,叫做摩擦起电,有些物体就没有这种现象了。”

  哦,原来小小的实验中有这么样的道理,我恍然大悟。

  这堂课我至今难以忘怀。

难忘的一堂课作文13

  在六年的小学生活中,有许许多多至今难忘的课。六年如飞,但那一堂课却深深地烙印在我的脑海中,那一堂课的我,有一种无法诉说的滋味。

  那一天早晨,起床了,我睁开朦胧的睡眼,脸上还带着如许的睡意。感觉像没睡醒一样。

  到了教室,我也算清醒一点了。但是,仍半死不活。上课的铃声响了,老师让我们拿出书本,用方程做例一的题,我们以前经常是看一遍例一,而不做。但是这回,老师不按套路出牌。于是,刚睡醒,懵懂的我就什么也不听,只听见一个1,于是傻乎乎地做做一做的`1了。

  谁知老师还要往四周转啊!而且这次直接转到了我的旁边!谁知道今天老师会按这种套路出牌。老师走到我旁边,看见我写的不是例一,于是就问我:你写什么呢?我信誓旦旦地说:这一题啊!还用手指了指我写的做一做。老师看完以后怒形于色,就对我说:我让写的是例一,谁让你写这个啦!站到墙角那里反思去!此时的我非常尴尬、打脸。此时我感觉我的脸上火辣辣的,有一种难以诉说的滋味。此时的同学都会嘲讽我。我感到非常对联,只好乖乖地站在墙角反思了。

  站在墙角那里,我听到了老师的讲课声。我的心里一激灵,有一点像回到座位上继续听课的冲动。但是我没脸去,因为我根本没资格去了。站在墙角的我心里想到:唉,早知道就好好听课了,不应该这样啊!要不然不至于这么丢脸了!唉,事实就是事实,下次好好听课吧!

  下了课以后,老师让我写反思。我足足写了7张,才通过了,老师让我用行动来证明,我只好以后好好听课了!

  以后我一定不要在上课的时候出岔子,撒癔症。否则不至于此次那样的尴尬了。

难忘的一堂课作文14

  今天我们学校来了许多老师,他们是从别的学校来这里学习的,一大早学校便热闹起来了。

  “丁零零”随着上课铃响起,老师们纷纷走入教室,我回头一看“呀!这么多老师,教室都快坐不下了。”我突然觉得一股紧张的气氛扑面而来,这次来听课的老师可有以前的两三倍。

  我们进入了课堂,华老师讲起了《长相思》这首词,各个老师在后边津津有味的听着。因为我们已经学过很多首古诗词了,也教过了学习方法,在华老师亲切、温柔的话语中,我们慢慢就不紧张了,反而觉得轻松,渐渐忘了身后的老师们。

  我们按照华老师教我们学习古诗词的方法专心致志地学习着,首先我们先把词读熟,经过几分钟的练习,华老师请我们朗诵,同学们争先恐后的举起了自己的'小手,生怕不被老师发现。“杨晓荷”点到我了!点到我了!我兴奋的站起来,用自己最深情的声音朗诵起来,华老师赞许的望着我,我心里乐开了花,又增添了一份自信。

  接着我们要理解词意了,说实话,古人的文字我实在难以理解,我又开始小紧张了,根据老方法我们先借助注释理解一些词的意思,可惜注释太少,还有一些词句不理解,正在这时,华老师又及时引导我们说:“还可以借助课文中的插图哟!”图文对照,我渐渐明白了诗词的大意,同学们一个个勇敢的举起了手,当我们理解得不是很到位时,华老师就会播放出精心设计的多媒体图片来引导我们。我们都走进了词人的内心世界中,感受到了纳兰性德的情怀。老师让我们展开想象,那一刻,我仿佛看到:劳累一天的纳兰性德正在山海关外的帐篷中休息,可是他被嘈杂的风雪声扰得无法入睡,他走出帐篷,遥望故乡,心中又孤独又悲伤……不知不觉中,下课铃响了,我们还陶醉在学习中。

  这堂课让我受益无穷。它不仅让我懂得了理解词意的好方法,还让我感受到了古诗词的魅力。这真是一堂精彩的语文课,难忘的语文课呀!

难忘的一堂课作文15

  生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

  还记得上3年级的时候,我们曾上过一堂非常有趣的课。那天,我们早早就准备好书本,准备学《一分钟》这一课,可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课,而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了,1分钟没什么,还有人说1分钟和一天的时间相比,实在太渺小了,大家纷纷议论。这时老师说:“那我们先做个游戏怎么样?”我们一听做游戏,自然非常开心,很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟,开始我们还能坚持得住,可是到了后来,手臂非常酸,也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字,看看在一分钟之内可以写多少字, 当老师喊停的时候,我们都非常惊讶,1分钟居然可以写这么多字!后来老师说:“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟,全班同学一共会浪费多少?”算完后我们惊奇的'睁大了眼睛,小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久!接着老师又问了一句:“全中国呢?全世界呢?”我们真的不敢再继续想象下去。

  做完游戏老师语重心长地说:“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间,总是想:没关系,还有明天呢,总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了:我小时候要是好好珍惜时间,长大就不会这样了。谁可曾想过,明日复明日,明日何其多呢?

  上完这一堂有趣的课后,我才真正知道了一分钟的重要性,今后,我一定会好好珍惜时间,不浪费生命里的每一分钟,在这里,我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵,珍惜时间,用最短的时间做最多的事情

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