竹蜻蜓作文

[通用]竹蜻蜓作文23篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的竹蜻蜓作文，希望能够帮助到大家。

　　竹蜻蜓作文 1

　　我有一个十分有趣的玩具，它是用塑料制成的，有着艳丽的色彩，它还有一对五彩的翅膀，在夜晚，它还可以发出五彩的光芒。你现在知道那是什么了吗？那就是竹蜻蜓。

　　吃完晚饭后小区门口就会有许多人跳广场舞，奶奶去跳广场舞时，也会把我带去玩。这时我就可以和小伙伴一起玩竹蜻蜓。竹蜻蜓是由一根橡皮筋弹射到夜空中去的，用竹蜻蜓的`一头勾住橡皮筋拉直绷紧，然后突然放开竹蜻蜓，它就会像一支点燃的烟花，带着绚丽的光芒，“嗖”的一声直直的飞向高高的夜空，在然后再旋转着两支翅膀徐徐地降落下来。由于它像一颗五彩斑斓的流星，仿佛带着我们美好的梦想，所以小伙伴们都欢呼着，争先恐后地跑过去，想要接住它。接住的人开心极了，而没接住的人则十分羡慕。有时我们还比谁的竹蜻蜓飞得高飞得远。

　　就这样小小的竹蜻蜓闪着五彩的光芒陪着我们度过了一个又一个愉快的美好的傍晚，我可喜欢它了。

　　竹蜻蜓作文 2

　　今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补习。

　　我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的.一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！

　　老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”

　　我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！

　　竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！

　　竹蜻蜓作文 3

　　“哎呀，我的竹蜻蜓怎么飞到树上去了？”“咦？我的竹蜻蜓怎么断了呢？”哈哈，广场上传来一阵阵喧闹声，这是我和小伙伴们在玩竹蜻蜓呢！

　　王明发给我们人手一根竹蜻蜓，我拿起竹蜻蜓细细端详了一下，竹蜻蜓的'结构非常简单：是由一根空心吸管和螺旋桨叶组成。我抬头看了看小伙伴们，他们有的望着竹蜻蜓若有所思，有的在迫不及待地试飞竹蜻蜓，有的在冥思苦想打算为自己的竹蜻蜓起个好名字……

　　比拼开始了，我双手共同用力，使劲地搓，再猛地一松手，竹蜻蜓便飞到空中，像把小伞一样，跳着芭蕾舞，打着旋儿，过了好一会儿才飘飘悠悠地落到地上。

　　王语萱的竹蜻蜓最逗，一直躺在树上耍赖——“睡大觉”。张迎茜的竹蜻蜓更好玩，她的手一松，吸管掉在了地上，螺旋桨却在地上傻傻地转圈，我们笑得前仰后合，肚子都笑疼了……

　　回到家以后，我特意上网查了一下，为什么竹蜻蜓会飞那么高？原来，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成强风，而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力。

　　这个游戏不仅好玩，还让我学会了一个科学知识，今天的收获真不小。

　　竹蜻蜓作文 4

　　今天下午，爷爷要给我做一个竹蜻蜓。竹蜻蜓我见过，街上卖的都是塑料的，可是自己动手做那还是第一次。

　　吃完午饭后，我连忙给爷爷做起了小助手。爷爷先找来一段毛竹，爷爷让我拿来了工具，有尺子、剪刀、铅笔、小刀、还有一把柴刀。爷爷先用尺子量好竹蜻蜓的长度及宽度，用铅笔画下记号，再用柴刀沿着画下的记号劈下来，我一看原来的竹桶变成了一个薄薄的长方形竹片。爷爷在竹片上量出中心点，我问爷爷为什么要量那个点，爷爷说那样竹蜻蜓飞起来的时候就不会东倒西歪了。爷爷不停地用小刀削薄两边的竹片，我发现两边竹片的叶片不一样，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爷爷再用剪刀在竹片的中心点撵出了一个圆圆的小洞，接着爷爷用剩下的竹片，用小刀不停地削，一根小棒就这样完成了。爷爷把小棒用柴刀敲到刚才的`中心点，一只竹蜻蜓就这样诞生了。

　　爷爷真是心灵手巧，爷爷还告诉我竹蜻蜓也是他儿时的玩具，因为那时生活不富裕，儿时的玩具都是自己动手制作的。

　　我喜欢爷爷给我做的竹蜻蜓，因为它是那样的特别、那样的轻巧，我轻轻地一搓，竹蜻蜓就像飞机一样向天空飞去。

　　竹蜻蜓作文 5

　　今天上午我来到教室，看到老师桌子上的竹蜻蜓一排排的五颜六色的，像一条五彩缤纷的`彩虹。因为我们表现好，老师就给我们发福利，我们每人发了一个，同学们高兴得手舞足蹈起来。

　　竹蜻蜓外面有一个保护膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕开保护膜发出了“沙沙”的声音，仿佛在对我说：“快点，把我装好吧，让我展翅高飞。”

　　我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄准翅膀上面的一个小洞，轻轻一转一插，就安装好了。它像在对我说：“谢谢你，把我安装好。”我伸出双手，把竹蜻蜓放在手掌中间，双手来回搓动。我越搓越快，手心痒痒的，热热的，好像它在在给我按摩一样，竹蜻蜓的翅膀旋转起来像在跳舞一样，呼呼呼，好像在对我说：“快点把我放飞吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一样飞起来了。他在空中快速的旋转着，就像一架飞机，在天空中巡逻执行特殊的任务呢也像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞呢，美极了！我看见竹蜻蜓马上就要撞上墙了，我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，我像脚底抹了油似的跑过去接住了竹蜻蜓，我非常开心！

　　我真希望下次老师还会发福利。

　　竹蜻蜓作文 6

　　昨天下午，妈妈带我到季华公园玩“竹蜻蜓”。公园里很是热闹，有的人在放风筝，有的人在踢球，还有德人在草地上休息、散步。

　　玩的时候，妈妈一拉“竹蜻蜓”的绳子，“竹蜻蜓”就顺势飞起来，当“竹蜻蜓”要下降时，我立刻飞快地跑过去接，有时候我能一下就接到，有时却扑了个空，惹得妈妈哈哈大笑。就这样，我和妈妈玩了很久很久，我一共接到了20次。

　　天色渐渐暗下来了，风更凉爽了。“竹蜻蜓”上有一点小灯，于是，我把小灯打开。小灯一开，“竹蜻蜓”一下子亮起来了，像一个UFO。我和妈妈又开心的玩了起来。

　　亮着灯的“竹蜻蜓”在夜空中飞着，好像小小萤火虫，我就一次次的飞跑着去接。我尽情地玩，好像一只快乐的小鸟。天上的.风筝比地下的人们热闹多了，漂浮在在夜空中，像许多自由自在的鸟儿。我们玩累了就坐在草地上，一边看天上闪闪发亮的星星，一边休息、喝点水。休息完后我和妈妈就依依不舍的回家了。

　　昨天，我和妈妈玩得非常高兴、开心。妈妈还说今天晚上再带我到公园里尽情的玩耍呢！我真是太幸福太快乐呀！

　　竹蜻蜓作文 7

　　今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。

　　我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的'人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！

　　我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。

　　今天下午我玩得格外开心！

　　竹蜻蜓作文 8

　　你想在蔚蓝的天空中翱翔吗？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不会因为堵车而上学迟到。我在空中享受凉爽的风，沉浸在风的世界里。

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，飞到世界各地看风景：飞到北京看雄伟的长城，看红叶似火的香山；飞到桂林看清澈的漓江；飞到长江大桥，看波浪翻滚、气势宏伟的长江；飞到泰山，看日出日落……

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在图书馆看书，就在图书馆看书；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公园游玩，就在公园游玩；想在池塘边玩沙，就在池塘边玩沙……

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，排队时就再也不用躲在沉闷的'角落里，可飞到高高的天宇呼吸新鲜空气，摘果时也不会摘不到。

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，来更近观察天上的太阳、云朵、月亮、火烧云、流星、慧星、小鸟、蜻蜓、蝴蝶……这些会让我大开眼界。

　　我好想拥有一只竹蜻蜓，帮助小朋友们实现飞上蓝天的梦想，我要飞到农村去，让那里的人们过上幸福、快乐、健康的生活。

　　你也想和我一样自由吗？天空这么大，总有可以飞的地方；世界这么大，总有可以到达的地方。

　　竹蜻蜓作文 9

　　就在上个周末的星期六，我们举行了一次亲子活动。

　　那天早上，我们乘着汽车，在车子里一边说话一边笑，不知不觉我们就来到了植物园。

　　到了那里，队长给了我们些散钱还有一些竹蜻蜓叫我们出售竹蜻蜓。我一听，便想：“这不是正再考验我们的销售能力吗？所以我一定要卖个好价钱，让我以后的销售能力变得更加强大。”想完，我便踏起了销售的道路。忽然我看见一位“小客户”我抓准时机，连忙跑上去问：“小朋友！要不要一个竹蜻蜓呀？”

　　小朋友见我态度还不错，便说：“好啊！好啊！我就喜欢玩竹蜻蜓！”我看着手里的money想：“不会吧！我这才过了几十秒，我竟然就成交了一名“小客户。”我洋洋得意，到处炫耀，可别人都说：“不要骄傲！”我听了，连连忙抓紧卖竹蜻蜓了。三十分钟过去了，我只成交了5名客户。就在这时小钟来了，我们一起同心协力卖竹蜻蜓。人多就是力量大，才过了一回儿，我们就卖了6个。

　　到了集队的时候了，虽然这次卖竹蜻蜓的钱我们不是最多的.，但是我知道这是我们自己考努力得来的。而且我从中名白了一个道理：“多一个人，就相当于多了一份力量。”

　　竹蜻蜓作文 10

　　上周星期天，我和爸爸妈妈去笔架山公园玩。此时，我激动不已，真希望快点到笔架山公园呀！

　　终于到笔架山公园啦！我高兴得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑到公园里的大草坪上。

　　哎呀！不好，我忘带飞盘了，顿时，失望的心情到达了极点，无聊极了。这时，妈妈对我说：“瞧啊！那有一个小店铺，你去买一个竹蜻蜓吧！”这时，我的心里燃起了希望的'小火花，用箭一般的速度奔向小店铺。我一进小店铺，竹蜻蜓哪里都是，红色的、粉色的、黄色的、绿色的、蓝色的我挑了一个粉色的竹蜻蜓，脸上露出灿烂的笑容，朝草坪奔去。

　　每当我轻轻转动竹蜻蜓时，它就会轻盈地飞起来，看到它旋转时美丽优雅的身姿，它越飞越高，我的快乐仿佛也跟着飞了起来，竹蜻蜓很轻，很美，我的心仿佛也飞了起来。

　　哎，可是第二次转的时候，竹蜻蜓真调皮，我转一下它，它不想飞起来，反而“头”和“身子”断开了，与大地来了个亲密接触。这时，我失望极了，非常难过。

　　但是第三次，它飞起来啦！它比第一次飞的还高，越飞越高，越飞越高......

　　竹蜻蜓作文 11

　　竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

　　竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

　　竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

　　记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜓的`热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜓飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

　　这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓作文 12

　　星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。

　　老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。

　　我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。

　　我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的.风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。

　　过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。

　　赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。

　　比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。

　　大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。

　　竹蜻蜓作文 13

　　竹蜻蜓是学校最多人玩的玩具，我也不例外。

　　我从文具店买了一个竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣儿，翠绿的根儿，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，还永不枯的花。当然价钱不少，有五六块呢，不是所有孩子都会用一个星期的零花钱来买这种竹蜻蜓呢。

　　当然，这竹蜻蜓玩起来十分简单：你只要把手伸直，一直举上头顶，用力的来回转，等它转的最快时，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便会飞上远远的高空。等你抬头，它早已过了大树，冲上了云霄。

　　等等，还有一个秘诀，就是你在转动它的`时候微微的合上眼睛，用心去感受风从哪个方向吹过来，然后把竹蜻蜓松开。哟，这次飞得更高更高了。

　　有飞高嘛，就一定可以飞远。但飞远和飞高完全不一样，飞高要用力，而飞远刚好相反，一定要慢慢转，在那时用力一转，才可以飞远。不过你一定要记得牢牢的，在飞出时千万不要让它对向自己，因为竹蜻蜓的瓣儿可不是吃素的，被它用力一划，你的鼻子上马上会皮肉放开，鲜血喷涌而出，怎么也停不住。

　　这种游戏也可以比赛，比如四人接力飞一个人把竹蜻蜓飞出去，给下一个人接，然后再飞给下一个人。第二种是让一个人在一楼，一个人在二楼，在一楼的人飞，二楼的人接，这样子一楼一楼的增加，直到飞不上去为止。如果给老师发现了，这些竹蜻蜓就会被一一收入垃圾桶，不论贵不贵，一个也不放过。

　　可竹蜻蜓才消失一个星期，就便又热闹起来了……

　　竹蜻蜓作文 14

　　一天，我走在回家路上，因为家离学校很远，大概有一公里的路程，我和以前一样蹦蹦跳跳地向前走。忽然什么东西伴着一道绿光“哐当”一下，落在我的面前，我本以为是什么大家伙，可是走过去一看，我傻眼了，这不就是一个小小的竹蜻蜓吗？有啥离奇的，转念一想这莫非是动画片《哆啦A梦》里的竹蜻蜓？我很好奇，就戴了一下，霎时我飞了起来。

　　我直冲云霄，“呼，停！”我发出了口令，它立马就停了，我真为这件事洋洋得意呢！我又发出了口令：“去最白的那朵云那里。”嗡嗡——我飞了过去。我心里痒痒，想也没人来看，就躺在了上边。哇，那可真舒服，我就索性在上面睡了一觉，睡醒时，整个天空都变得红彤彤的。我很好奇又很幼稚的`问空气：“现在什么时候啦？”“现在是傍晚了。”“哇，你是谁？”我问道。“你口中的‘你是谁’现在正在你头上呢！”竹蜻蜓笑眯眯地对我说。

　　我们在傍晚的时候，散了一会儿步，紧接着，我的肚子咕噜咕噜地叫了起来，竹蜻蜓又带我去了一个有很多彩色云彩的地方。我咬了一口紫色的云彩。哇！那云彩的味道好极了，如同一股香甜的葡萄汁流入我的心坎；我又咬了一口橙色的云朵，一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖；我又赶紧采下一朵白色的云，放在嘴里，入口即化，哇噢，竟然是我最爱的奶油味……

　　天黑了，星星为我点上闪烁的灯光。困了，我睡在了月亮上，甜滋滋地想：竹蜻蜓，真的好棒！

　　竹蜻蜓作文 15

　　周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。

　　老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”

　　我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的`小孔，把它的身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。

　　过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。

　　我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？

　　竹蜻蜓作文 16

　　小时候我很爱哭，不管怎样的礼物都无法控制我的眼泪。直到有一天，我看见小区里比我大的姐姐们，手里拿着一个玩的东西，我不知道那是什么，但我并没有哭，我跑去问妈妈那是什么？妈妈告诉我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓对我有什么的魔力，我看到也不哭了。

　　生日的时候，妈妈给我买了许多东西，可我没有一件喜欢的，最后妈妈拿出我喜欢的竹蜻蜓，我的脸上露出了微笑。妈妈送给我的竹蜻蜓，我爱不释手，每次我放飞它的`时候，它就像乘着梦想的我，再空中飞，飞，飞。

　　我每次玩竹蜻蜓，都会在竹蜻蜓那里许下我的梦想，然后把它用力放飞，希望我的梦想会实现，我凝望着那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飞落在了草地上，可能飞落在屋檐上，可能还在天空上继续的飞着，带着我的梦想继续飞翔吧！长大后，我逐渐知道竹蜻蜓并不能带着我的梦想，梦想是要靠自己努力实现，竹蜻蜓只是个幻想。竹蜻蜓不会说话，竹蜻蜓一直承载着我的梦想，我不敢奢望能将梦想化为现实，因为我知道光靠想是不行的。

　　我站在草地上，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿;蝶儿告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;花朵告诉我，永远不要叹息，不要觉得梦想是一件难以做的事情，只有自己的奋斗和努力才会实现。

　　竹蜻蜓作文 17

　　哥哥老是说我，他笑我活这么大，居然会喜欢玩竹蜻蜓。看邻家小孩玩的时候，竟然会叫得那么夸张！我就问他，难道不可以吗？

　　我的确很喜欢竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一个梦，轻轻旋转，就会在天空飞翔。它优美的姿势，流线的身材，总会让我浮想联翩，让我觉得，在梦的世界里，很快乐。

　　不过，我从未买过竹蜻蜓，不是因为不想买，而是因为我一直没有看到。有时走在繁华的大街上，无论怎样都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空荡荡的天空，心里就会感到一种空虚的失落。有一天，哥哥从外地回来，大喊我的名字，我很高兴地跑了过去。哥哥说他有东西要送给我，然后就从包中掏出了一支竹蜻蜓，蓝盈盈的，很漂亮。他问我喜不喜欢，我大叫道：“太喜欢了，我很早就想要一支啦！”哥哥告诉我，说他打工发了第一个星期的工资后，就马上给我买了这支竹蜻蜓，因为他知道小妹我会很喜欢。他还用开玩笑的'口气对我说，小妹啊，在我的梦里，好象就只有你一个哦！然后他就刮着我的鼻子，帅帅地笑。

　　我很开心，因为我拥有了一个很美的梦。每当我轻轻地转动竹蜻蜓，它就会轻盈地飞起来，看着它旋转时的美丽优雅的身姿，蓝蓝的梦也跟着它一起飞，飞得很高很高，纯纯的快乐仿佛也随之转动起来了。竹蜻蜓的梦，很轻，也很美，看它轻盈地飞着，心仿佛也跟着飞起来了……

　　竹蜻蜓作文 18

　　我家门前有一小块小小的空地，阳光斜斜地射向这块小小的空地，显得温暖而又舒适。经常会有孩子在这块空地上放飞竹蜻蜓。一下子，天空的湛蓝被竹蜻蜓的五彩添满，而我只是在一旁很羡慕地看着。

　　一日，奶奶神神秘秘地掏出一个小小的盒子，打开盒盖，是一个并不漂亮的竹蜻蜓，浅棕的翼，一根吸管作为手柄，虽然有些简陋，但这莫过于是最好的礼物了。奶奶拍拍我的肩，笑着离去，不经意的一瞬，我瞥见了奶奶手上缠绕的创可贴，我顿时明白了，这貌不惊人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的，我的心中，满是幸福的味道。

　　我奔出家门，一群孩子在放飞七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快乐和无与伦比的兴奋，双手搓着竹蜻蜓，试了几次都飞不起来，奶奶不知何时来到了我的'旁边，脸是清泉般灿烂的效意。奶奶笑的时候，皱纹从脸上荡漾开去，如同一孩子在满足地笑着。奶奶把着我的手，轻轻一搓，竹蜻蜓打着旋儿，向着阳光的地方飞去。我的竹蜻蜓比谁的都飞得更高，更远。我嘴角上扬，抱住奶奶，脸上的笑容加深，脸流露出一种幸福。

　　阳光下，空地中，只有我和奶奶在轻轻微笑，其他孩子都羡慕地望着。我轻轻一搓，竹蜻蜓又缓缓上升，打着旋儿飞去，起身，我脸上的笑意又增加，载着我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向着阳光飞去。

　　竹蜻蜓作文 19

　　最近，刮起了玩竹蜻蜓的旋风。不管是男生还是女生，人人都在玩。院子里，操场上，公园里到处都是飞翔的竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓既简单又便宜。它只用一个两厘米宽的，像小船桨似的塑料片，加上一根长长的吸管，往中间一搓，就组成了一架竹蜻蜓，就像一只展翅高飞的小鹰，又像一架小飞机。我们只要花一块钱就能买到。

　　竹蜻蜓不仅价格便宜而且非常好玩。你瞧，我们拿着竹蜻蜓，在手心来回搓着，用力向上一推，竹蜻蜓飞向天空。仰望天空，天空好像无数朵五颜六色的花儿在绽放，又像一架架直升机，更像聚集了许许多多五彩缤纷的'“小伞兵”。看！我的“蓝色旋风”，像一名跳芭蕾舞的演员，时而转圈圈，时而翻跟斗，时而俯冲……瞧！那架“绿色的小飞机”突然转了个弯，横冲直撞向我的“蓝色旋风”冲来，我的“蓝色旋风”正中目标，紧紧地抱在一起，像喝醉酒似的，晃晃悠悠地从天空中摔落下来。一个大哥哥来了个大组装，把吸管两边各装上一个竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓像装上大马达，“咻—”飞上了天空，竹蜻蜓一会儿上下跳跃，一会儿来回旋转，像个体操运动员，还不时地做着惊险动作，我们在下面大喊大叫，生怕它从天空中直降下来，摔个粉身碎骨……

　　多么有趣的竹蜻蜓，给我带来了无穷的快乐！

　　竹蜻蜓作文 20

　　今天，天气晴朗，阳光和煦，我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动，主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓，其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

　　下午写字课时间一到，我们班就排队到操场做准备活动，等其他班级到齐后，只听老师大声宣布：“开始！”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长，我们班的周烨是参赛选手之一，只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去，然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下，不管旁边的叫喊声有多热闹，同学们怎样欢呼雀跃，他依然全神贯注，一点也不放松警惕。瞧，只见他握紧双拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈祷：“坚持住，不要掉，坚持住！”我在旁边看着，也紧张得手脚都要出汗了，恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿，再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的竹蜻蜓，心里也在帮它鼓劲儿：“竹蜻蜓啊，你要撑住啊！再坚持一会儿，一定要给我们班争光啊！”最后，当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时，我们班的.竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶！我们赢了！”我们欢呼了起来。

　　这次实践活动真有意思啊，它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛，它更丰富了我们的学习生活，我爱综合实践活动！

　　竹蜻蜓作文 21

　　“……如果我有机器猫，我要叫他小叮当，竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方……”大家都知道多啦A梦有个百宝袋，还有一个飞行器——竹蜻蜓，它能带着机器猫去任何想去的地方。我也有一个小小的竹蜻蜓，一个塑料的螺旋桨，一根又细又长的塑料管，这些看似普通、平凡的物品，就组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜓。

　　有空我就会到空地上“放飞”我的竹蜻蜓：调节好角度，捏紧塑料管，然后用双手反复搓管子，让它越转越快。突然松开双手，竹蜻蜓在螺旋桨的推动下，继续缓慢上升，划出了一条优美的圆弧。一段时间后，竹蜻蜓开始滑行，渐渐降落下来。最后，竹蜻蜓降落到了地面上，在做了几个典型的芭蕾舞动作——踮着脚尖在地面旋转后，又在地上弹跳了一下，竹蜻蜓便不动了。

　　看着在空中自由遨翔的竹蜻蜓，我想:竹蜻蜓为什么会越飞越高?又为什么最后会掉落下来?我拿起掉落的竹蜻蜓观察了起来:竹蜻蜓的叶片和水平旋转面之间有一个倾角，当我双手反复搓管子，叶片转动时，我脸上能感受到一股风.我想这不就是我们夏天吹的电风扇吗?是这股风把竹蜻蜓“吹”上去的吗?那它又是如何滑行的`呢?我松开双手，竹蜻蜓一边旋转着一边越飞越高.我想一定是惯性使旋转的叶片在空中继续旋转，越飞越高，当惯性减弱，它就从空中“飘落”下来.想到这，我急忙跑回家，把我的想法告诉了妈妈，妈妈想了想，笑着对我说:“关于这个问题我不能告诉你确切的答案，你还是去请教你的电脑老师吧。”我急忙来到电脑旁，开始寻找我所要的答案。

　　竹蜻蜓是我国古代一大发明。竹蜻蜓的原理是这样的：当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力，这股升力随著叶片的倾斜角而改变，倾角大升力就大，倾角小升力也小。当升力大于竹蜻蜓的重量时，竹蜻蜓便可向上飞起.竹蜻蜓的叶片和旋转面也保持一个倾角，所以当我们用手旋转竹蜻蜓时，它会得到空气的反作用推力而向上飞出。被誉为“航空之父”的英国人乔治·凯利一辈子都对竹蜻蜓着迷。他的第一项航空研究就是在1796年仿制和改造了“竹蜻蜓”，并由此悟出螺旋桨的一些工作原理。他的研究推动了飞机研制的进程。并为西方的设计师带来了研制直升机的灵感。

　　哦，原来是倾斜的叶片旋转时产生的风形成反作用升力把竹蜻蜓推上去的。小小的竹蜻蜓，蕴含着如此大的科学知识，真是个有魔力的玩具。

　　竹蜻蜓作文 22

　　小时候，我们的玩具是竹蜻蜓，周围我的小伙伴们都爱玩，虽然我喜欢的玩具有很多，但唯独竹蜻蜓是我的最爱。

　　小时候，有一天晚上，我们几个小朋友聚在一起，他们直接掏出了竹蜻蜓，我眼睁睁地看着他们把竹蜻蜓放在手中一搓，那竹蜻蜓便在空中跳起了优雅的舞蹈，最后那竹蜻蜓又飞回了主人的手里，我羡慕得不得了。

　　我正看得入迷，突然爸爸说：“看什么呢？这么入迷？”“竹蜻蜓啊，你看他们。”爸爸看了一眼就去看手机了。我觉得爸爸并不感兴趣，没看一会，爸爸又拉我，说：“走，回家！”

　　只见爸爸找出了一根毛笔，一把小刀，一瓶粘性很强的胶水和木板，只见爸爸把手笔锯成三小段，并把留下的那三截掏空，爸爸说：“你不是想玩竹蜻蜓吗？快来一起做！”于是我就把爸爸弄好的那三截给用胶水小心翼翼地粘上了，差点粘到我的手！粘完就把它放进了小型烘干机里。然后就看到爸爸把木板锯好了，我又要粘了。粘完了，那个也烘干好了，就把那三个粘在一起的木板粘在一起再把他们合体，放入烘干机。过了一会儿，这个很轻的竹蜻蜓就出炉了。

　　等待第二天晚上，我们又聚在一起，而这次，我也自豪地掏出了我的竹蜻蜓。他们笑着说：“这是你做的吗？能飞起来吗？哈哈！你还是去买一个吧！我们都是买的！”我生气了，说：“切！那我们就比赛！”他们也答应了。

　　我这几天一直在练技巧，想赢他们，我就和爸爸对战找弱点。就这样，竹蜻蜓闯进了我的生活。

　　比赛那天到了，我拿出竹蜻蜓一转，他们也一转，嘻嘻，我脸上露出了笑容。因为我自己做的竹蜻蜓结实，他们只能看着自己的竹蜻蜓一个、一个掉下来，而我的竹蜻蜓则飞回了我的手里。有人不服气了，说他用三个对我一个，我毫不犹豫地说：“没问题！”结果他的'三个都被我强有力的叶片打飞了。

　　我就这样成了几个人中的“王”的称号！其实结果并不出我所料，因为我自己做的竹蜻蜓是独一无二的！

　　啊！竹蜻蜓啊！每当看到别的小朋友在比赛，就想到了小时候的那个“王”。

　　竹蜻蜓作文 23

　　竹蜻蜓转个圈，垂直飞向高空，在阳光的勾勒下泛出一抹金色，旋转出好看的光晕。

　　“女儿，回家了！”妈妈的声音，温柔，带着一点鼻音。七岁的我手里紧紧握着浅绿色的竹蜻蜓，扑向妈妈的怀抱。

　　那个时候，我最喜欢的就是玩竹蜻蜓。喜欢看着它像一架浅绿色的小直升机，被阳光温柔的镀上金边，被风轻轻的抚摸，亦喜欢看着它缓缓的`降落，乖巧地躺入我的掌心。

　　每当我成功放飞一次竹蜻蜓，妈妈总会用她柔和的嗓音鼓励我，赞扬我。我也会像竹蜻蜓那样高高地跳一下，再跃进妈妈的怀抱。

　　那时我还小，没有烦人的作业，没有学习的压力，只有每天和妈妈无忧无虑放飞竹蜻蜓，美好的日子快乐、单纯。

　　竹蜻蜓被搁在书柜的最高层，浅绿色的，很安静，很安静。

　　“女儿，好好学习。”好听的声音，还是妈妈，只是掺杂了几分疲惫。我刚扬起的笑容逐渐消散，紧闭着唇，默不作声地捧起了书。十岁的我，生活的重心已经变成了学习。只能天天对着书本和作业，叹一口气，然后握住笔，浸入到学习的世界。竹蜻蜓也已经好久没有放飞，默默地躺在角落。我做完一道题，眼睛总会朝那抹浅绿看一眼，脑中浮现出的是那温柔的阳光和柔和的微风，还有妈妈当初温柔的笑脸。那时我已经升上三年级，虽然学习还算轻松，但依然压得我十分忙碌，妈妈和我都无法继续几年前纯粹的快乐。

　　竹蜻蜓已经被挪到了放旧物的箱子，薄薄地蒙上了一层灰，浅绿也已褪色。“你又在玩什么？快去学习！”妈妈的声音已经略微沙哑，不复柔美。我眼睛颤了一下，不说话，倔强地抬头，又在妈妈的眼神中败下阵来，学习。十二岁了，学习对于我来说已经变成无时不在，有必须执行的噩梦。作业，作业，考试，考试，补习，补习……无止境，无休止，还有妈妈天天催促我的声音。好想念那抹浅绿，好想念那时的时光。为了学习，我和妈妈不知爆发了多少争吵，原本和睦的母女关系渐渐变得僵硬，坐下来好好谈谈的机会也没有了。妈妈看不惯我的懒惰，爱玩，和她认为的不务正业。我亦看不惯她处处唠叨，不理解我。

　　竹蜻蜓被我轻轻的拿起，拂掉上面的浮灰，再次用力旋转它，让它飞起。浅绿色的边缘泛白了，可依然飞得高，依然有金边，有太阳，有微风。只是。没有那笑着看我的妈妈。

　　朦胧间，我看见妈妈微笑着向我走来。那是我熟悉的温柔的笑。我紧握着竹蜻蜓，妈妈，我们还回得去吗……

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