(合集)师恩难忘作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的师恩难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师恩难忘作文1
她是个暴脾气，就像炮竹一样一点就炸，她多才多艺，会讲语文、会讲数学、会讲作文。大家来猜猜她是谁？她就是我们的作文老师明老师！
明老师架着一副黑框眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，一生气眉毛恨不得立起来，她性格风趣幽默，她教学有方，做事兢兢业业。
记得有一次，我的.作文没有写好，没有达到明老师的要求，明老师就把我狠狠地批评了一顿，那一天我快要恨死她了，但是，后来我改变了对她的想法，那一天我们在上课，明老师叫我们全部都站起来读书，因为我们坐着读书都快要睡着了，别人都站得好好的，目不转睛的在那读书，唯独就我一个人看着窗户外面心里在开小差，突然，明老师看到我没读书而在望着窗外，于是，她就把我给叫起来回答问题，我答不上来就是她就对我说了一句：“以后上课不要开小差了，上课要认真听讲，我希望这是最后一次，听懂了吗？”我说：“我以后再也不开小差了！”
自从那以后我上课就再也没开过小差，老师，您就像根蜡烛，点燃自己照亮别人；您就像春蚕，吐尽自己最后一根线，老师，谢谢您！
师恩难忘作文2
从小到大，我有过很多老师。可我最敬佩的老师就是我们的班主任——柴老师。柴老师的头发很长，她有一双炯炯有神的眼睛，好像随时都在寻找没有认真学习的.同学，她还有一双勤劳的手，这双手经常帮助同学们。
记得有一次，我听写不及格，被老师叫到了办公室。老师有事出去一下，就留下我在办公室复习。可是，这几个字我却怎么也记不住，刚记下又忘了。在我正为这几个字抓耳挠腮时，老师微笑着推门进来了。她和颜悦色地问：“这几个字记得怎么样了？”一边拿起本子要给我听写。“我……我……”我支支吾吾地说不出话来。听写了十个词就几乎错了一半。这时老师坐了下来，详细的给我讲解：“铃是形声字，发的是右边令的音……”这些话就像一把钥匙，让我打开了知识的大门。果然，在她的指导下，我又听写了一次，终于得了满分，我和老师都开心的笑了。
俗话说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教育之恩，我终生难忘！
师恩难忘作文3
鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由的空间；苍鹰感谢天空，因为天空让它学会了搏击风浪；种子感谢大地，因为大地让它茁壮成长。我感谢董老师，因为我董师给了我无限的爱，董老师的爱如那广阔的天空一样无边无际数也数不完。
记的有一次我正在上课突然觉得晕，肚子不好受，一下子吐了一地，顿时一股刺鼻的臭味扑面而来，很多的同学都捂着鼻子走到了一边。董老师二话不说忙让一个同学带我去洗手间洗洗，然后自己就打扫起来了，有一些同学慢慢松开了捂着鼻子的手，和老师一起打扫，忽然间我发现董老师的射影变得那么高大。董教师打电话让我爸爸把我带回家去治病，回到家里，我打了整整一天的吊瓶。第二天董老师打电话过来问我病好一点了没有？我对董老师说我好多了。听了老师那深情的.声音我的心思如潮水般涌上心头，我做事一向很拖拉，董老师一直在帮我改掉这个拖拉的毛病，虽然这一个毛病一直到现在都还没有改完，但董老师还是不厌其烦的帮我改正。
老师您是春蚕织出了最美丽的丝绸，您如一盏明灯一样指引着我们前进，您是太阳把爱撒向了每一个孩子的心间，我爱您，亲爱的董老师。
师恩难忘作文4
在这四年以来，教过我的老师有很多，她们都是那么和蔼、可亲，有的还特别关心我。令我最难忘的，就是四年级的数学老师——周老师。
周老师是一位35岁左右的中年教师，她端正美丽的脸上浮现着慈祥的`微笑，深邃而乌黑的眼睛里散发出温和而善良的目光。她对我无微不至的关怀，我永远也不会忘记。
有时候下课，老师看到我，总朝我微微一笑，还有一种注目的眼神，好像在说：“加油吧，努力吧，胜利是属于你的。”
记得一次数学考试，试卷中有一题很难，老师也提醒了我们。开考前，我很想把这题做出来，就飞快地把其它题目做完，然后，再慢慢研究那道题。考完后，老师找出我的卷子，把我叫上去，然后把做题思路讲给我听，讲得非常细，我听一遍就懂了。
以后，每次做难题，我都先认真思考，想方设法找出突破口，这样一来，题就容易多了。
虽然周老师只教了我一年的知识，可是，在那一年里，我不仅学到的知识多而牢，而且老师也非常关心我，特别是在学习上，周老师教我的，可以说是全班最多的一位。
那一年，使我终生难忘！
师恩难忘作文5
我的老师钱文静可不是我在学校里的老师，而是我补习班的'老师。钱文静老师是个女老师，她一直帮助我补习到了三年级。
钱老师有一头乌黑发亮的长发，还有一双像珍珠一样明亮的大眼睛，不，她的眼睛比珍珠还要亮，好看。她的嘴巴每天都会对我们不停地说着一些教育我们的话。以前我一直以为钱老师很严厉，可有一件事情让我改变了对钱老师的看法。
有一次，我晚上在补习班写作业时遇到了一个难题，我做错了好几次，写了又擦，擦了又写，半个小时就这么过去了，我还是没有写完，过了一会儿，其他同学都走了，当我正在想这个难题时，钱老师向我走来了，我突然听见了一个声音：“这道题是不是不会写？”我抬起头不好意思地向钱老师笑了一下。过了一会儿，钱老师就教会了我这题。在我回家的路上，我一直在想钱老师怎么会这么温柔呢？
我感谢钱老师从一年级一直陪我到了三年级，可现在钱老师已经不是老师了，我可真希望钱老师还能做回老师，虽然不是辅导我，但我还能每天看到钱老师。
师恩难忘作文6
老师，您是辛劳的园丁，浇灌着每一朵花、每一棵草；您又是梯子，让我们往高处爬。
“随风潜入夜，润物细无声。”在这几年中，您对我们细心关注，每当我们交上作业，您都会一丝不苟地批改，哪怕不是您布置的作业。您总是在我们的'作业上用红笔圈圈画画，一把差，是您在认真为我们改作业，指引着我们往正确的方向走去；一个勾，是您用正确的方法教导了我们，让我们非常高兴，充满信心。当您提问到我们时，我们答错了，您脸上依然显露出微笑，不让我们丧气，然后便耐心指导我们。当我们在课堂上疲倦时，您没有惩罚我们，而是充满关心，让我们带在廊上走走，醒醒神。当在听写上，您对我们要求严格，不能写错字，不能有一个墨巴；在背书上，您让我们读完三遍就能背诵；在写作上，不能有一句话不通顺……
虽然当时我们不能理解您，但是我们深深的知道，您就是我们最负责的老师，最好的老师，所以我们永远不会忘记您！
师恩难忘作文7
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
记得有一次，我基础训练没有认真写，老师把我叫到办公室，我想：这下完了。老师把我的作业翻开，我看见里面到处都是红叉子，老师说你的作业质量怎么样？我说：很不好。老师说：下次遇到这种情况怎么办？我说：不会了，老师以后作业我一定认真做作业了，不会再犯同样的错误。老师说：知道错误很好，但关键是知错就改，这才是最重要的。
从哪以后，我做作业就再也不马虎了。
老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的'期望，以优异的成绩报答您的恩情！
师恩难忘作文8
一年一度的教师节到了，每当这个时候，我想感谢每一位教过我的老师，其中，我最想感谢的老师是数学老师——李老师。李老师的个子中等，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来非常精神。
李老师对我们的作业要求不算太高，只要认真写，把字写好看，本子保持整洁就可以了。有些同学遇到题目不会做，她看见了，就会很有耐心去教会他们。一年级的.时候，我的数学成绩很不理想，李老师就时不时把我拉在她身边了解情况，然后细心、认真地教我。后来有一段时间，我的成绩越来越好，而且还考进了班级前三名呢！
我还想感谢另一位老师，她就是一年级的丁老师。丁老师刚教我的时候，我的汉语拼音字母怎么写也写不好。她看见了，就一边手把手地教我写，一边对我说：“上课你一定要认真听呀！”从此以后，我上课格外认真，字母也写得越来越漂亮。
成长的道路上，有了老师的关怀和帮助，我们才能不断进步。我希望每一位教过我的老师越长越年经，最后，我想对每一位教过我的老师说：“老师，您辛苦了，老师，教师节快乐！”
师恩难忘作文9
老师是一把引领我们走向知识大门的明灯，老师是一个在我们黑暗中指明方向的火把，老师是一本知识渊博的书，老师是一杯清香四溢的茶。
还记得四岁时，有一次我肚子不舒服。下课时，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滚，一下子吐了出来......
当时我既害怕，又难受，十分无助。这时我们班主任崔老师来了，了解情况后，她一边拍着我的背，一边说：“没事的，没事的”。崔老师马上给我一杯温水，然后连忙去拿拖把，一刻也不停地忙着，拖着。
等拖干净了地，崔老师又拉着我的手去办公室。路上，我的`心里暖暖的，心中的害怕也已经被爱代替，觉得崔老师就像是我的妈妈一样。
我们一定要感恩老师的教育之恩，老师就胜似我们的父母，我爱你——崔老师。
师恩难忘作文10
潘老师是在我的语文学习中起到重要影响的一位老师，也是开启语文学习兴趣的导师。
潘老师每天脸上都挂着和蔼的笑容，同学犯了错她都以宽容的心态面对，同时她上课别具亲和力，让人留连忘返。某些意思较深的词语，她都耐心的为同学们一一讲解。
在我的脑海中，每一件事就像一颗星星，其中最明亮的是发生在三年级下册的事情。那天下午我打扫完教室时已是清校以后了，我正在匆匆地往家赶时，在校门口遇见了姐姐，她不停地跺脚，而且急得满头大汗，我不禁感到奇怪，一问才知道她的书包被调包了，可现在又找不到那人。于是我帮着姐姐寻找，我们找了很久。
忽然我背后传来了熟悉的声音：“你们在做什么呢？”“潘老师”我如见了救星一般跑过去，详细地解释了事情的`原委，她毫不犹豫地掏出手机打给了那位同学的家长，打了几个电话后老师说：“终于找到人了，你们先走，我来等。”过了一会儿，那位同学还了书包。老师给我们送来了书包，我们拿到书包时，天已经黑了，和老师告别时，我转过头由衷的对潘老师喊到：“潘老师，谢谢您！再见！”
从此我把这件事铭记在心，从那件事我明白了老师的爱。
师恩难忘作文11
9月10日下午，我班举行了“欢庆教师节师恩难忘”联欢会。联欢会上有唱歌、舞蹈、器乐表演非常精彩、感人。
这是中国第25个教师节，虽然对别人来说不怎么特别，但对我们而言却意义非凡！因为，这是我们在毕业前为我们的启蒙老师过的最后一个教师节，也是最开心的一个。
联欢会过后，我们请我们的吴老师发表讲话，老师说：“同学们，非常感谢你们精心地为老师策划了这场活动。这是我们在一起过的`第六个也是最后一个教师节了，你们每一个孩子都使我终生难忘”说着，吴老师的眼角湿润了，同学们也小声抽泣着。
老师，我想对你说，想对所有的老师说，老师，您是红烛，燃烧自己，照亮我们前进的方向；您是园丁，辛苦自己，培育我们茁壮地成长；您是启明灯，奉献自己，指引我们走向新的希望您用您那无私的爱感动着我们。老师，愿我的祝福似一杯香茶，滋润您的喉咙。愿我的祝福能使您不再疲倦，精神焕发；愿我的祝福能使您青春永驻，美丽永远；愿天下所有的老师工作顺利，健康快乐！
师恩难忘作文12
一年一度的教师节到了，在这天早上，同学们都带着各种各样的礼物：有的送鲜花、有的送糖果、还有的`送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。
刚踏进班级，一阵阵吵闹声就传入我的耳中，没想到班里已经炸开锅了！侧耳一听，我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候，同学们发现李老师经过教室，于是都赶紧掏出礼物，三步并作两步向李老师奔去。一到办公室，噢！不，办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后，我又要从拥挤的人群中挤出去。接着，我来到旭老师的办公室，整个办公室更是人山人海！没办法了，我只好硬着头皮再挤……送完礼物后，我得了两位老师的“谢谢”，心里像吃了蜜一样甜。
不过，还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡，可是，妈妈认为我的手工太丑，否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时，我既有点羡慕，也有点悲伤。但是没关系，我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。
旭老师，我想对您说：“祝您节日快乐，青春永驻，永远充满活力，更谢谢您给我们带来这么多这么多乐趣！”
师恩难忘作文13
四年级前我的语文成绩一塌糊涂。但是在四年级时、我的语文成绩发生了很大的变化。
四年级时我们的'语文老师换成了孙老师，他是一位年轻的女老师。有一次我接连几天都没做作业，直到一天老师发现我没做作业把妈妈叫到学校去了，我在上音乐课，一点察觉都没有。
音乐课下课后语文课代表叫我到语文老师办公室，一下去才知道，老师已经将妈妈请到了学校，我的下头，畏惧的等待妈妈的批评，妈妈站了起来，孙老师却：“说刘泉妈妈你消消气。”妈妈这才坐下。孙老师又说；“你先回去把作业带回来，补好了，这事就结束了”我不敢相信因为一般的老师都是站在家长那边，很少的老师是站在学生那里，以后的几天里我每天十二点睡觉，终于把作业补完了。
孙老师是我在小学里遇到的最好的老师。
师恩难忘作文14
光阴似箭，我们在杨峪村镇中心小学上了四年了，可对于这个学校来说，我们已经毕业了。一听到这个消息，很多同学都舍不得离开，看上去不知所措；还有的同学眼泪像断了线的珠子，止也止不住。我们大家都舍不得这所学校，更舍不得我们可敬的老师。
从一年级把我们教到四年级的张老师，每次都利用自己的休息时间帮我们补课，把学习不好的同学叫到老师办公室里耐心的听写生子和词语。老师一见有人说话，用她会说话的眼睛提醒大家认真听讲。现在老师担心我们的作文，为大家专门建立了一个平台，鼓励大家多写作，互相学习写作。
我们的王老师也很好，讲课时把每道题都讲的很仔细，不怕累就好像一台不知疲倦的机器全速运转着。
我们还舍不得幽默的李老师，老师讲课时为了让大家可以理解题意，总是用一些幽默的语言逗我们哈哈大笑，提高我们的精神，加强我们的.记忆。记得有一次，老师生病了，说话很困难，但她还是坚持把课上完。
四二班是一个幸福的大家庭，老师就像我们的父母，我真舍不得离开这个家，舍不得离开我们的老师啊！不管以后我去哪里上学，我都不会忘记我的老师。我会常来母校看你们的！
师恩难忘作文15
教过我的有和蔼可亲的华老师，平易近人的陈老师，严厉的戴老师，但我最喜欢的老师是何老师，她有着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛下面有着一张妙语连珠的'嘴巴。
有一次，学校组织去春游，我跳完挤压板之后太激动了，突然晕倒了，何老师急得六神无主，过了几分钟我醒过来了，老师终于松了口气，何老师对我说：“哎，你终于醒了，可把老师吓坏了。”何老师忙前忙后，把我送到休息的房间，中午何老师拿饭来给我吃，还来陪我看书说话。
上课时，何老师讲到精彩的语段时，总是绘声绘色地讲解给我们听，看到有名言名句时总让我们抄下来，这样以后写作文时可以用上去。但是，当同学做小动作时，何老师用严厉的目光盯着他们，他们马上认真听起课来。
上体育课，她又是那么的平易近人，跳绳时，何老师甩着绳子让我们跳，当我们不敢跳时，她总提示我们跳吧，跳吧！别害怕。两人三足时，何老师为我们打蝴蝶结，比赛时，她一直为我们加油打气。
和生机勃勃的何老师在一起我们总是那么欢乐！欢声笑语充满着整个操场。
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