(优)贴鼻子作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的贴鼻子作文，希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文1
今日上午，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，全名是“贴鼻子”。
这个游戏呢，就最好三个人之上了，由于越多的人越繁华，老师先在教室黑板上画了一个小女孩的头，但是，那边少了一个鼻子，原先，陈老师是使我们去贴鼻子。手机游戏还没有刚开始呢，同学们就在那里呱呱叫大喊了。老师请了几个同学们上来贴鼻子，陈老师先让副班长上来了，老师先用红领巾捆住副班长的双眼，不可以让她看到小姑娘的头，开始游戏了，副班长一直踏入教室黑板上边，想把鼻子贴好，但是，同学们在下面七嘴八舌的叫，搞的副班长都是有刚开始有点儿糊里糊涂了，过了一会儿，副班长把鼻子贴了上来，同学们开怀大笑起來。原先，副班长把鼻子贴到其他地区了，过了一会儿，老师又请了另一个同学们上来，哪个同学们便是皇甫颖。老师又像上一次那般，帮皇甫颖蒙上双眼后，皇甫颖就刚开始踏入来到，他想都不想，就把鼻子贴好了，这时候沒有欢笑声了，只听同学们“yes”的叫了起來。
手机游戏在同学们的.欢笑声中告一段落。期待下一次还有那样的主题活动！
贴鼻子作文2
我相信大家都玩过很多传统游戏，我觉得最有趣的是“盲人”贴鼻。
上课了，老师在黑板上画了一张比较丑的脸，脸上还有鼻子。老师说：“我们今天玩个传统游戏，‘盲人’贴鼻子，游戏规则是把一条红带子蒙到眼睛，再用夹子夹住，最后转三圈，再拿个红磁铁贴在鼻子上，赢了的人，我给他戴一朵大红花。”闻言，大家可高兴了。
游戏开始了。老师叫左边第一个同学先来，老师把红带子蒙到他的眼睛，用夹子夹住，再把他转三圈，他拿着磁铁往前走，一会儿走到门前，一会儿走在黑板上，老师说“向左，向左，向下。”最后，这个同学把鼻子贴在耳朵上去了，同学们看了笑得前仰后合。
老师说：“同学们，你们可以误导贴鼻子的同学。”一会儿就到了我。老师把带子蒙住了我的`眼睛，用夹子夹住，再把我转了三圈，转完了，我顿时头晕眼花，感觉天昏地暗，我像只无头苍蝇往前走，有位同学说：“走出去啦，走出去啦。”
这时，我对自己说桂黄金要冷静啊，不能着了同学们的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁铁贴上去，老师说：“向左，向左。”我想我才不听老师的，等下老师骗我怎么办，我贴好了一看，还真是向左，我开始有点后悔没听老师的话，不过我还是很高兴参与了这次的游戏。后面的同学有两个赢了，其余的同学有的贴在脸上，有的贴在耳朵上，还有的差点贴在电视上，我看到这情景用手搂住肚子，笑得我肚子疼，其他同学也一样。
这真是一次有趣的游戏。
贴鼻子作文3
“叮铃铃”、“叮铃铃”伴随着上课铃声，同学们三步并作两步进教室坐好，安安静静地等着老师。
这时，洪老师走进教室，与同学们相互问好后，却拿起粉笔在黑板中间画了个可爱的笑脸。同学们有的交头接耳，有的在低声议论，还有的好奇地看着黑板上的笑脸。老师的`葫芦里卖着什么药？我想。原来，老师要让我们做一个游戏――贴鼻子。在家一听，都争先恐后地举起了手，几个同学索性站了起来，有些同学嘴里还不停地喊：“老师，请我！”“老师，选我！”第一个幸运儿是连顾婷，她把笑脸的鼻子贴到快接近眼睛的地方，同学们看了，哄堂大笑。第二个是王昱佳，她也贴错方向了，把鼻子贴在了脸颊边，大家一看，笑得直拍桌子。第三个是个小男生――唐诚，当他贴好后，大家笑得肚子疼，原来，唐诚把鼻子贴在了嘴边。
第四个是郑佳豪，他是个超级“幸运儿。”当洪老师说：“请佳豪上来！”时，他高兴地跑上讲台，老师用一条毛巾蒙住他的眼睛，并让他3?，把他带到笑脸下，同学们在下面说：“上面一点，上面一点。“下面一点！”“左边一点。”“到了，到了。”当佳豪睁开眼睛时，发现自己贴中了！他高兴得跳了起来。贴鼻子游戏结束了，可同学们的笑声还在教室里久久回荡。
贴鼻子作文4
今天，我在心语学校上了一节游戏课——“贴鼻子”。
老师问：“谁想上来到白板上画一个猪头？”吴润禾最先举手，所以，这个机会就给了吴润禾。吴润禾在白板上很快就画好了一个猪头，那猪头可真丑。
然后，大家就争先恐后地要上台贴鼻子。于是，老师就把大家分成了两大组，第一组的队长是林义翔，队员分别是林思涵、吴润禾、还有我自已。第二组的队长是林昌宏，队员是陈雅琦、吴瑕。
开始玩游戏了，队长最先上场。队长的眼睛被蒙上了布，老师叫他转了三圈，然后就开始贴鼻子了。他被转晕了，所以迷失了方向。这时，他急得像热锅上的蚂蚁，他摸了几下，竟然摸到了我，我被他吓了好几回。我长得和猪八戒一样的丑吗？我不高兴地想。最后，他贴到了猪头的下巴，第二次也是类似的`情景。唉，太令人失望了！
对方队长开始贴鼻子了，他照样转了三圈。当他快要贴到鼻子的时候我方便故意叫道：“贴错啦，贴错啦！”他信以为真，又换了一个地方贴。所以他贴错了，我方开心极了。最后，他们的得分超过我们5分，尽管我们失败了，但带来的欢乐却是无穷的。
今天的游戏可真好玩！
贴鼻子作文5
今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。
游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。
游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。
“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的.，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。
曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。
活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。
贴鼻子作文6
语文课上，耿老师一进教室就在黑板上画了一个元。同学们面面相觑，老师的葫芦里到底卖的什么药？只见老师添上的几笔，一张可爱的脸出现了。脸上有一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原来我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏开始了，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。第一位幸运儿是郑凌芊，耿老师帮郑凌芊用布条蒙上眼睛，原地转上三圈。她走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，我们忍不住哄堂大笑。他把鼻子贴在了左眼下，像极了眼泪，我们笑得更欢了！她迫不及待地揭下布条，看看有没有贴对，啊，贴歪了！连她自己也笑了。第二位贴鼻子的薛好同样也是蒙上眼睛，转三圈。他径直往前走，同学们怀着激动，又紧张的'心情指挥。他，有的人提供真消息，一些调皮的男孩提供假消息，我旁边的陈俊宇激动地站了起来，用手比划着，恨不得自己上去贴。而贴鼻子的薛好谁的话都没有听，信心十足地将鼻子贴了上去，啊，成功了！她接下布条，露出了满意的神情，同学们都为他喝彩！
贴鼻子游戏真是又有趣又好玩！
贴鼻子作文7
今天，我们在课堂上玩了一个游戏，那就是——贴鼻子游戏，我们一起去看一看吧。
老师在黑板上画了一个娃娃，这是一个没有耳朵，没有头发，也没有鼻子的娃娃。随后，老师给这个娃娃把头发耳朵补全，但就是没有画鼻子，因为游戏的`内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的：一位同学用面具蒙上眼睛，原地转三圈，拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴，只要把鼻子贴对位置就算成功了。
游戏开始了，老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体，让她原地转了几圈。她站着不动，我感到她已经晕了。在她走的过程中，碰到了同学的桌子，撞倒了老师的资料袋，一路东摇摇，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墙了，撞墙了！”她没有听，走到娃娃的鼻子面前，毫不犹豫地贴了下去，“扑哧”一声，课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己贴到了耳朵上，也跟我们一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。
第二个同学登场了，那就是梁欣妍，她高兴地跑过来，老师为她带上面具，然后自己又转了三四圈，身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点，她直接走到墙壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子贴上去，却又掉下来了。重新开始，这次她把鼻子贴到了左耳朵上，同学们又发出一阵笑声。
“叮零零，叮零零。”下课铃声响了，同学们还沉浸在游戏里，直到老师让我们回家去才回过神来。
贴鼻子作文8
今天早上，我和妈妈来到了小桔灯培训学校学习。课上，徐老师带我们做了一个游戏，就是“给雪人贴鼻子”。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个雪人，这个雪人很奇怪，因为他只有眼睛和嘴巴，没有鼻子。老师问：“谁先来给雪人贴上鼻子？”还没等老师说完，我们就争先恐后地喊：“我先来！”
第一个上来的是付周玉，老师用一块布遮住她的眼睛，又让她在原地转三圈，再给她一块又圆又黄的吸铁石当鼻子，这才让她到黑板上给雪人贴鼻子。只见她迈着小碎步慢慢地行走，她的左手摸着讲桌，右手在空中乱摸。当她的左手摸到讲桌的尽头后，便转过身面对黑板，把吸铁石贴在了雪人的'肚子上，我们都哈哈大笑。她把布取下来，不好意思地笑了。
第二个上来的是张琳，还是跟刚才一样，老师先用布把她的眼睛遮好，然后让她在原地转三圈，给她一块吸铁石。她先摸到了讲桌，然后慢慢地挪到画雪人的地方，结果贴到了雪人的身上，我们笑得合不拢嘴。她把布拿下来，不好意思地回到了座位上。
最有趣的是庄淑桢，因为她转完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同学的座位前进，把那桌的两人吓得不知所措。最后，还是老师把她牵到雪人跟前，可她把“鼻子”贴到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。
终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台，结果把“鼻子”贴到了雪人的脸上，大家笑了，我也笑了。
这次游戏让我非常高兴，因为他训练了我的观察能力和准确表达的能力。
贴鼻子作文9
今天，李老师一走进教室，就说要和我们玩个游戏，我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头，然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴，一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说：这个游戏的名字就叫“贴鼻子”，游戏的规则是：
1、游戏者需要把眼睛蒙上;
2、在原地转三圈;
3、根据同学们的指挥，为小男孩的头像贴上鼻子。
第一个上去贴鼻子的是贾乐川，老师把一件衣服折成长条，严严实实地蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三圈，老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时，贾乐川伸出手，小心翼翼地摸索着，我和另一个小朋友一起指挥他往左走，可谁知他左和右都分不清，逗得李老师和我们捧腹大笑，终于他找到了黑板，把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。
轮到我了，老师把我的眼睛用衣服蒙上，让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子，觉得脑袋晕晕的，连东南西北都分不清了，我把两手伸的`直直的，好像这样会安全一些，心里既紧张又兴奋，连小朋友们指挥我的声音都没注意，自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音，我才知道我走错了方向，最后在老师和同学们的欢笑声中，我终于找到黑板，为男孩贴上了鼻子，这时我脱下蒙在眼睛上的衣服，看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子，我自己也开心的大笑了起来。
游戏结束了，可那欢笑声，一直回荡在教室里。
贴鼻子作文10
“向左左左，向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声，这是怎么回事呢？走，我们去看看！原来大家在玩贴鼻子的游戏。
首先是周静自告奋勇闪亮登场，老师给她蒙上眼睛，并且让她原地转五圈，然后他走上去，一路上摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样，一会儿碰到了桌脚和椅子，好不容易快到黑板那里，没有想到她却鬼使神差低调头转向门，手还在空中摸着，哈哈，也许她把木门当作黑板了，听到大家的笑声，她赶紧又转身朝讲台摸去，这时候的他完全迷失了方向，最后还差点贴到同学的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了，最后在老师帮她调转方向后，她才贴到黑板上，可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢！
看到他们贴得热火朝天，我也举手尝试一下看似简单的游戏，当我蒙上眼睛，原地转了五圈后，我已经晕头转向了，走起路来就像碰碰车一样撞来撞去，短短的'几步路，我好像在冰山行走一样艰难，当老师把鼻子放在我手上的时候，我心里就像十五个吊桶―七上八下。不知如何是好，正当我犹豫不决的时候，老师说倒计时开始，我暗暗下定决心，坚决的贴了上去，当我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。
欢声笑语还在课堂上继续，我赶紧拿起笔，记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。
贴鼻子作文11
星期一，在英语课的最后十分钟，老师跟我们做了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。游戏规则是;一个人拿着一个纸鼻子，先原地转三圈，然后贴在老师画得人头上。
游戏规则讲完后，大家争先恐后地举起手，好像是一群争肉的恐龙。第一位挑战者是朱开元，老师用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又让他原地转了三圈，只见他犹豫了一会，最后下定决心把鼻子贴了上去，顿时同学们哈哈大笑起来，他赶紧拿掉毛巾一看，说：“啊，我竟然贴在了下巴上了。”接着自己也笑了。接下来的`挑战者就是我了，刚转完三圈，我就觉得天旋地转起来，我拿着鼻子站了好一会，最后心想：随便贴个地方吧。我贴好以后，教室里鸦雀无声，心想：我肯定贴正了。可是当我拿下毛巾一看，竟然贴在了眼睛上，吓了我一跳，“真是惨败啊!”接下来的几位同学，有的贴在嘴上，有的贴在耳朵上，还有的贴在眉毛上，笑得同学们前仰后合。
大家玩得正开心，“叮铃铃!”下课铃响了，游戏也结束了，唉!我真希望再多玩几分钟。
贴鼻子作文12
“叮零零”上课零响了，老师迈着轻快的脚步来到了教室，对同学们说：“今天我们来做一个游戏，贴鼻子.”同学听了一蹦三尺高欢呼到：“老师万岁！”老师先在黑板上画一张脸，有耳朵、有嘴巴，还有眼睛，就是没有鼻子，老师先请一位男同学来贴鼻子，老师先用红领巾蒙住他的眼睛，再把鼻子递给他，让他在原地转三圈，那位男同学被转得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他随手把鼻子往黑板上一贴，下面的同学全部哄堂大笑，有的笑得用拳头敲着桌子，有的捧肚大笑，还有的'笑得流出眼泪了，原来他把鼻子给贴到耳朵上面了。
轮到我上场了，用红领巾蒙住眼睛，接过鼻子，原地转三圈之后，我一摇一晃的往前走去，终于到了黑板前了，我把手伸到了脸四周，正想往下按的时候，下面的同学七嘴八舌的喊了起来“往左一点。”“往下一点。”“左边，左边。”??我顿时六神无主，心里紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转，我把鼻子往下移了移，这时同学们你一言我一语地又叫了起来“对了，对了，方向对了。”“没错，快按啊！”我心里万分欢喜，终于找对位子了，于是我轻轻一按，同学们见了都哈哈大笑，我好奇地摘下红领巾，往黑板上一看，连自己都忍不住笑了起来，原来是我把鼻子给贴反了。
“叮零零”下课了时间到了，快乐的时光总是那么短暂。
贴鼻子作文13
上作文课的时候，我们做了一个游戏——贴鼻子。
李老师拿出一个图，是一个没有穿衣服的小孩，他长着一对水汪汪的大眼睛，一个小红嘴巴，一头乌黑的头发，但是，他没鼻子。李老师说，今天我们玩的游戏就是贴鼻子。突然鸦雀无声的教室里，立刻回荡起了笑声，有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，就连李老师也情不自禁的跟着笑起来。
李老师开始讲游戏规则：用围巾蒙上一个同学的眼睛，再让他转五圈，然后让那个同学拿着鼻子，去贴在这个没有鼻子的小孩的.身上。
最让我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比划，然后走到李老师面前，李老师帮他蒙上眼睛，让他转五圈，一停住，大家让他走，他像喝醉了酒一样，东倒到，西歪歪，最后在同学们的指导下，走到了没有鼻子的小孩面前，他按刚才他比划的地方，又测量了一下，第一次他把鼻子放在了额头上，最后，他放在了比鼻子往下一点的地方。他让我们觉得很失望，但我还是很高兴，同学们也哈哈大笑起来。
李老师虽然没有叫到我，我也很高兴。因为通过这个游戏让我看到了，不管干什么事情，都不要着急。
贴鼻子作文14
东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。
该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的.方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。
程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的。
吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。
最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！
今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！
贴鼻子作文15
今天我们班玩了一个游戏，你知道什么游戏吗？这个游戏叫“贴鼻子游戏”。游戏的规则是：老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑，要求同学们用红领巾蒙住眼睛贴鼻子，同学们可以帮忙提醒指挥，但不能上讲台。
首先上台的是童浩宇哲，老师用红领巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"让他贴在小丑脸上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪动着。同学们有的在大声嚷嚷，有的站了起来，有的打着手势……就像一群叽叽喳喳的麻雀，还有的恨不得冲上讲台。我在下面大声叫："左！右！上，上，对就是这样！"教室里热闹非凡。童浩宇哲听着同学们的'指挥，不停地挪动着：一会儿向左移，一会儿向右移；一会儿又向上移……最后，他终于下定了决心，把鼻子贴了上去。可是他却把小丑的鼻子贴成了歪鼻子，“哎……”我不由得叹道，深感惋惜，不过我的心里充满了快乐，我们玩得不亦乐乎。
第二轮又要开始了，同学们跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，希望自己能上场贴鼻子。游子龙同学荣幸被选中了，老师用红领巾把他的眼睛蒙上了。游子龙摸索着小心走上讲台，同学们又嚷成一片，声嘶力竭地指挥着。经过大家的共同努力，又一个歪鼻子小丑诞生了，同学们哄堂大笑，我们玩得真开心啊！
游戏结束了，一堂有趣而又让人难忘的课就这样结束了，我真希望下次还能再上一堂这样充满快乐笑声的课。
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