(热门)乐在其中作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的乐在其中作文,欢迎大家分享。
乐在其中作文1
周末,我在楼下看书,这时, 传来几声“喵喵”的猫叫声。哪来的猫呢?我巡着声音走过去,发现声音是从杂物间里传来的,可我怎么都找不到那只猫。
第二天,我又听到叫声,我轻手轻脚地走进杂物间。我看到一只可怜巴巴的小猫,它一看见我,就躲了一个柜子下。我一边走近, 一边温柔地呼唤道:“小花猫,你快出来呀!”它似乎听懂了我的话,轻声回应着,并且探出了小脑袋。我走到柜子前蹲下来看着它,它非常可爱。它身体只有15厘米,米黄色的毛,看起来很亮;脸上镶嵌着一对晶莹的大眼睛,警惕地盯着我;粉嫩嫩的'小爪子不停地刨着地。我想:它饿了吧?我找来一瓶鱼骨头,撒出来一些。果然,小猫闻见味道,小心翼翼地走上前,把它们吃掉。它舔了舔嘴,发出喵喵声,像是在感谢我。我蹲下来,伸出手,抚摸着它那柔软的头。它没有躲开,反而眯着眼,昂起头,用它柔软的小身体在我裤腿上蹭来蹭去,它一定是非常信任我。我抱起它,把它放在了鞋盒里,准备收养它。
这几天,无论我画车,还是写作业,它都会安静地陪着我。妈妈笑着问我:“苗苗,你和喵喵快乐吗?”我看着小猫,它也看着我,我想:我们当然快乐。
这个假期,因为有了这个亲密的小伙伴,我都沉浸在快乐之中!
乐在其中作文2
爱迪生说过:“世界上没有任何一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”
——题记
自我懂事起,我就喜欢围着奶奶转,并不是因为我还依赖着奶奶那有些崎岖而又温暖的背,是因为我佩服我奶奶,佩服她的那种劳动精神,像是永垂不朽。
奶奶常常跟我说劳动的真理:“春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。”我记得奶奶好象没有读过书,她怎么会知道海德的名言呢?
我从奶奶手里接过的第一件劳动工具是——锄头,那年我6岁,第一次跟奶奶到田地里干活,我拿起锄头的第一个感觉是:重!但我一想到奶奶这几十年都是扛这么重的锄头过来的,没理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙,“嘿”地一使劲,把锄头举起来竖立在半空中,但是锄头在半空中还没悬挂几秒,就“砰”的一声掉在地上了,原来以为劳动很简单,拿起锄头来劳动来就更简单了,没想到的是——锄头原来那么重。看着奶奶锄地一上一下,锄头一起一落地飞舞着,三下五除二就把田里的杂草清除干净了,然后挖坑,在坑里放上肥料和种子,覆上泥土,弄平,最后再上面喷洒上农药,就完工了。虽然我从头尾都是在一旁看着,但是我很有骄傲感,因为我有一个让自己骄傲的奶奶。
随着年龄的增长,肩上的担子就越来越重。
镰刀,是我在山上的好伙伴。周末时,我就会跟着奶奶一起上山,砍柴、割草。虽然自己不及奶奶做的'多,但是我已经很开心了,因为自己可以帮奶奶分担一些自己力所能及的事。
在劳动的过程中,奶奶教会了我很多事情,其中,我也懂得了很多道理,体验到了很多快乐,我喜欢劳动,我热爱劳动,劳动使我变得神圣,因为高尔基说过:“只有劳动的人才是神圣的。”
乐在其中作文3
快乐,对孩子们来说在游戏中,对成人来说在休闲中,然而对我来说却在读书中……
我读过的书,可以说数不胜数了,有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,当然还有朱自清的《背影》等等。要说我最喜欢读的书,就算是各种各样的童话书了。
在童话故事里,有王子与公主的爱情故事,有兔子与乌龟的对决的故事,有灰姑娘悲惨的遭遇故事,有傻子怎么也学不会的害怕故事,有巫婆对公主使的魔法故事,还有小白兔智慧的头脑故事。读的童话故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快乐也就越来越多了。
在《昆虫记》中,我享受着甲虫开的演唱会,还有它们跳着欢快的热情舞蹈。有的把自己变化为一只美丽的蝴蝶,有的在树上大叫着似乎要把那些沉睡中的小虫们叫醒,有的在为自己编织着美丽的外衣,还有的像饿了几天在大口大口地享受着清翠的绿叶,更有甚者举着大刀在展示着自己的威武……
俗话说,“读书破万卷,下笔如有神。”记得有一次,学校组织作文比赛,因为题目不限,所以我就写了我最拿手的想象作文,题目是《一张光碟的`命运》。但正当写到一半时,实在写不写去了,我便绞尽脑汁,突然想到这篇作文和一本杂志上的童话很相似。于是,我豁然开朗!那次比赛,我还拿了全校第二名的成绩呢!还有一次,老师让以观察日记的格式写有关昆虫的作文。于是,我大显身手。不出所料,我的作文又被老师当作范文在全班朗读。
我为什么会取得这么好的成绩呢?其实,这都与我平时的课外阅读密不可分。古人不是说过吗:读书破万卷,下笔如有神呀!所以,无论是读,还是写,我都乐在其中!
乐在其中作文4
说来你可能不信,我有个不大寻常的爱好——洗碗。
许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘,一如洗完澡后懒得洗衣服一样,于是匆匆了事。正因为如此,往往忽略了生活里一些琐碎的甘美。人皆以洗碗为苦,我独以之为乐。
将一只只油腻的碗碟,浸在浮满泡沫的盆里,拿一块厚厚的抹布仔细地擦抹,再经水一冲,原来黏糊糊的手感立刻被滑爽洁净所代替。挂着水滴的蓝边瓷碗摞得整整齐齐,仿佛一件精致的艺术品呈现在你眼前。擦尽水珠,成就感油然而生。更重要的是,随着油污的清除,我觉得心里有些什么好像也随水而去,变得细腻而鲜灵。哪种欢乐的味道,不知你是否有过?
每天早上都忙得像冲锋,一家人的饭碗总是由最后一个走的包了,甚至留到了晚上。中饭又各自在单位或者学校里解决,所以只有晚饭才象征着团聚与放松,于是,洗碗自然成了我表孝心的机会。一边洗碗,一边同家人聊天,有说有笑,根本不感觉到累。如果这是电视机里正放着“洗刷刷”的曲子,我一时兴起,还会舞着筷子敲着碗,跟着音乐乱哼乱晃一通。偶尔抬头望望窗外,万家灯火,想着也许每盏灯下都有着相同的.气氛,不禁陶然。在那温暖的灯光里,每只碗上竟然都流动着一层清白的光晕。每每此时,我心中都会涌起一丝温暖和淡淡的满足。
对我来说,洗碗不只是纯粹的家务劳动,更是乐在生活的一种方式。酒足饭饱后谈起“谁来洗碗”的问题,我总会说:“我洗吧,我有这爱好!”于是,别人便认定我是勤劳式幽默,哈哈,有此美名,何乐而不为?
有人对我说,若是叫你去洗碗打工,肯定就不会那么开心了。我想也是,其实快乐总是小的,紧的,一闪一闪的。只有这样甘美的生活,才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常中的快乐。
乐在其中作文5
人生中有许多快乐的事情,这些事情都是令人愉快、开心的。我也有许多这种快乐的事情。
在一个阳光明媚的早晨,爸爸对我说:“今天天气不错,我们一起去放风筝吧!”我听了拍手赞成。于是,我们带上风筝和线,就向广场走过去。
到了广场,我看见放风筝的人真多呀!天空上一只只风筝就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
这时,爸爸走过来对我说:“我先放一只风筝,演示一下,待会你再放。”说完,爸爸拿起风筝和线,然后,小跑一会儿,再熟练地将线一放一收,不一会儿风筝就飞了起来。我看了,迫不及待地拿出我心爱的“小蜜蜂”风筝,学着爸爸的样子,跑了一大段路,风筝终于摇摇晃晃地飞了起来。但风筝怎么也飞不高,这下把我给急坏了,爸爸看见了,急忙跑过来对我说:“放风筝要有耐心,不能够急于求成,你要等风筝平衡了,慢慢地把线一点一点放出去,这样风筝才会飞得高,如果偏了就要停住线,使劲把它拉回来。”我听完爸爸的话,便像爸爸说的.那样操作,风筝果然一点一点地飞高了。我就和爸爸比谁的风筝飞得更高,但我始终不能超过爸爸。两个小时过去了,该回家了,我依依不舍地收下风筝回家了。
快乐的事是令人开心的,也是令人难忘的。我真想让时光慢慢地走,不要一眨眼就不见了。
乐在其中作文6
这个黑板报是我和吴宇航一起出的。画完后,我的第一个感受是——伤脑筋,第二个感受却是——快乐。 这次出黑板报的主题是“时时在阅读”,写这个标题就是出黑板报最大的最大的最大的最大的难题!我们写得要不大小不一,要不左右间隔不同,要不就是内容的排版不大好,难道不伤脑筋吗?幸亏有美术老师在,帮我们渡过了这个难关。老师把“时时在阅读”的标题写在了中间,那么读后感和新书简介就写在两旁吧。我用漂亮的花边把写读后感和新书简介的都位置框了出来,并借来了数学老师的尺子,画好线,定好版面。除了语文老师以外,陈宇翔是写黑板字最好的了,让他写,保证万无一失!至于画画嘛,请几位画画好的同学一起画就Ok了。
这次黑板报主要介绍了两本书及读后感:《月下看猫头鹰》和《笑猫日记——小白的选择》。《月下看猫头鹰》是一首小诗,它的文字恬静而又抒情,作者记录了自己家庭中那种温暖人心的父子之情。现在孩子们虽然长大了,但却还历历在目地记得那些森林里的夜晚,记得那些充满了不可思议的`神秘而又美丽的体验。《笑猫日记——小白的选择》写得是:小白是一条美丽的贵宾犬,无家可归时,在贵宾犬菲娜帮助下,经历了四段生活,发现每个人的心都是不同的。有的很无情,有的很懒惰,有的还很虚伪……正如老老鼠所说的“知人知面不知心……”同时也发现了人间的“真善美”。
我们这次出得黑板报宣传的是正能量,故事情节很吸引人,每个人都读得津津有味,还被老师赞扬了一番呢!
乐在其中作文7
早就想推开那堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。
好不容易可以推开书了,可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的.声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不厌倦读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。
坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中,便不由自主地念起来:“洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶……”那情境简直太像了,特别是念到“悠然心会/妙处难玉君说”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:“莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕?一蓑烟雨任平生……”多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:“谁怕?”
唉!我陶醉于古人诗中所追求的美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧!
乐在其中作文8
湿润空气中,雨哗哗地下着。许多人都赶快跑到屋檐下躲雨,我却从屋檐下走出来。我喜欢在雨中乐在其中的感觉。
细雨淅沥
刚开始下的是毛毛细雨,细细的密密的,一丝丝,如牛毛,如细针,如薄纱,朦朦胧胧。我放下伞,体会着微风轻拂中细雨的清凉。雨轻轻地落到头发上,额头,鼻子,脸颊,嘴唇,轻轻地抚摸,滋润;雨轻轻地落到衣服上,开出一朵朵细碎的小花。我不由得想到我的母亲,也是这般默默滋润,照顾着我。我爱这细雨淅沥,回到看看那些躲雨的人,我笑了笑,乐在其中。
中雨奏乐
雨开始下大了,雨点凝聚着变大,雨速也逐渐加快,向地上砸着。黄豆大的雨点,一串串地下着,砸在伞上,地上,石头上,屋顶上,花草上,轻重缓急,欢快地奏着雨的乐章。我也随着这乐章欢快起舞,旋转,跳跃,头上的伞也随我而转,飞溅出一串串晶莹的水花。我不由得想到我的好友,也是这般带给我欢乐,愉悦,以及放松。我爱这中雨奏乐,回头看看远处躲雨的人们,我笑了笑,乐在其中。
大雨洗刷
雨又变得更大了,倾盆的'大雨,就这样刷刷地下着。大雨从空中泼下,我的伞柔弱的支撑着,保护着我。我的手伸出伞外,接住那雨,清凉舒畅,一股湿润的气味。大雨刷刷地、刷刷地冲刷着这座城市,冲刷花草,冲刷房屋,冲刷道路,厚重的大雨默默冲洗着这座城市。我不由得想到我的父亲,也是这般深沉地付出,且永远不求回报。
我爱这大于雨冲刷,回头望望远方朦胧拥挤着躲雨的人群,我笑了笑,乐在其中。
我爱雨后湿润的空气,青草的清新,花儿的芳香以及湿润泥土散发出来的清香,但我更爱那细雨的淅沥,中雨奏的乐曲,大雨的冲刷。我在雨里,乐在其中。
乐在其中作文9
爷爷给我东西时,我笑了;我给爷爷东西时,爷爷眼含泪花……——题记
地球,在太阳的眼里只不过是一粒微小的尘埃,一不小心就会被忽视,可就是这粒微小的尘埃,却让生活其中的人类幸福着、快乐着。
爱也是这样,微不足道,却让人乐在其中!
雪,一路欢歌,一路劲舞,寒冷步步逼近。“哒、哒、哒”爷爷的脚步声由远而近,沉重而又缓慢,夹着喘气声。脚步声来到了我的床前,爷爷将我踢的`乱七八糟的被子轻轻盖在我身上,被子是那么的厚重,可我却感受不到一丝被压抑的感觉。这时,爷爷的双手似乎更轻了,他轻轻的拿起我放在身旁的挂钩,好像怕我一翻身就会被勾住。“咳!咳!”爷爷的喉咙有种被堵住的感觉,嗓音哑了,而那咳嗽声好像被刻意压到了最小,应该是不想让熟睡的我醒来。可他不知道,我一直没睡,每晚等待爷爷的脚步声似乎已经成为了一种美好的享受。爷爷帮我整理好被子,缓缓转过身,动作显得有些吃力,背似乎比以往又驼了些,望着他轻轻离开的背影,我心中一阵酸楚,思绪万千……
小时候的我觉得爷爷好像一个英雄,有着用不完的体力,什么苦活、累活、脏活都是爷爷来做。我最喜欢他用那双布满老茧的手摩挲我的脸庞,沧桑有劲,好像这双手一用力,世界都能改变。而如今,爷爷年纪渐老,那原本乌黑又带着明亮的眼睛已被岁月抹浑浊了,那原本干净、闪亮的头发,好像被一个叫“时间”的理发师染白了。岁月无情,我有情,爷爷,我长大了,以后让我来照顾您,孝敬您、关爱您,就像小时候您那般疼我一样。
雪还在纷纷扬扬的飞舞着,夜更深了,温度降至到最低,我裹紧了被子,上面有着爷爷的温度,幸福的感觉在我心间流淌。
爷爷的爱,让我乐在其中!
乐在其中作文10
每个人都会有不同的喜好:有的爱画画,有的爱运动,还有的爱音乐。而我,最大的爱好就是读书。
读书让我乐在其中。每次一回家,我这个书迷就一头扎进书的海洋尽情遨游:跟鲁滨孙一块儿去飘流;跟尼尔斯一起骑鹅去旅行;跟爱丽丝结伴漫游奇境;与鲁迅一起批判旧社会种种现象的黑暗;为祥子那令人痛惜的结局而悲伤难过;和保尔·柯察金一起将意志锻炼成坚不可摧的钢铁……读书过程中,我不知不觉地跟主人公一起哭、一起笑,认真体会作者的思想感情,仔细揣摩作者的喜怒哀乐,刻苦学习作者的写作手法。读书不仅让我获益匪浅,更让我感受到了无比的快乐。
读书让我乐在其中。书能开阔视野,通过读书,我能够足不出户便知天下事;书能增长见识,通过读书,我知道了许多以往所不知道的知识;书能丰富知识面,通过读书,天文地理,均有所知;书能使我成长,通过读书,我的思想变得更加缜密,思维也变得更加灵活。读书让我觉得其乐无穷!
读书让我乐在其中。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,是一项需要勤奋的行为;是一项需要毅力的行为;更是一项需要能够发现乐趣的.行为。只有能够真正地去体会到读书中所蕴涵的乐趣,让自己去更好地读书,才能够使自己读书的效率更高,才能够将书中所蕴含着的知识更好地掌握。我高兴,我能拥有这一份独特的乐趣!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书让我的世界充满色彩。现在的我,从书籍中获取了不少知识,学会了不少道理,增长了不少见识,读书已经成为我生活中的一部分,读书让我乐在其中,也让我在学习过程中始终保持不竭和强劲的动力。请和我一起读书,尽情享受读书的快乐吧!
乐在其中作文11
走进书法教室,一股浓浓的墨香味扑鼻而来,我选了一个靠近老师的位置坐下,准备好纸、笔,开始练毛笔字。
曾经有人问我,“你为什么要去学书法?一个男孩子去练书法干什么?”我知道,有些人十分讨厌书法这门艺术,因为他怕脏,怕墨汁滴到他的.衣服上,他怕累,怕书法每天都要练很辛苦,而我却不以为然。
我坐在桌前,开始思考今天要写什么字?这时,我突然想起要写几幅对联,送给朋友、家人。毕竟元旦快要到了,我从桌子前面的纸堆里找来了专门写对联的红纸,我把毛笔蘸了墨,将笔头在纸上轻轻地划过,提笔、收笔,不敢有半点马虎,一点,一横,再写下两点......不一会儿一个“新”字就出来了。
我的身旁、身后,虽然有同学的讲话声,叽叽喳喳地议论声,但是我什么也听不见,好像与世隔离了。在我的眼中,已经别无旁人,只有我一个人在这个世界上。我用笔划出一竖将“年”的最后一笔补完。此时,马上要进行的语文考试,我早已抛到脑后,许多事情我似乎已忘却了......
“一寸光阴一寸金。”我正在专心地写着。这时,一位同学来找我一起玩,我拒绝了他,毕竟我有更重要的事要做。虽然他打扰了我,但是我又飞快地静下心来,认真写字。一副沾满墨香的对联出炉了,虽然不是很好,但毕竟是我亲手写的。
以前我是在老妈的“强迫”下开始学书法,可是现在我是越写越喜欢,跟以前大不一样了。
乐在其中作文12
初次离开父母的感觉竟是如此——美好。为什么这样说?当然,开始的时候是十分留恋的,但是这与美好的集体生活相比,又算得什么呢?
我与同学们一起开始了为期三天的实践活动。这是我有史以来第一次离开父母这么长时间。我想,这次活动的感受一定非同小可,没错,集体的生活是美好的,从而,给我留下了美好无比的'回忆。
是的,一路上,我们一个个像一只只出了笼的小鸟儿,叽叽喳喳地叫个不停,一路上的嘻嘻哈哈,一路上的亲亲热热全都洒在了那绿色的世界中。
也许是第一次体验这样的集体生活吧,我们对周边的任何事物都感到好奇:探索煤矿和火力发电站中,遇到不懂的问题就像要:打破沙锅——问到底一样,也许大家是因为是一个集体而没有隔阂:为了打饭第一而吵破了嘴皮,为了抢别人的菜肉而“打”得不可开交,但吃得还是嘛嘛香,也许我们过足了丰衣足食的生活,过不了红军长征时的那艰辛和困苦,更没有尝过长征途中的饥饿和酸、甜、苦、辣到底是什么滋味,所以才在登山过程中累得气喘吁吁,上气不接下气,也许我们还没有见过沙陶的制作和烘烤,更别提在作时的苦与累,只有尝试才知道其中的真正乐趣吧。
活动结束后我才觉得我们了解知识真的是太少了,要想学得跟多知识,只有去探索和发现。
生活就是如此,劳动造就人,只有在“苦”中才能找到真正的“乐”乐在其中。
乐在其中作文13
弦月初升,清风拂面,虫鸣隐隐约约,树影若即若离。漫步幽径,无人小院生机勃勃,使我乐在其中。
我却曾因熟悉而讨厌了这小院。无数次的匆匆走过,我似乎已了解了这里的一草一木,熟识那花朵绽放的季节与颜色。渐渐地,小院失去了吸引力,我也久不曾驻足于此。
直到那一天。
隆冬时节。清晨的薄雾刚刚散去,寒冷的北风仍然刺骨。双脚不由自主地迈入小院,踏上小径。一片凄凉。光秃秃的枝干指向苍白的天幕,地上的落叶层层叠叠。死寂。生命似乎无力与寒冷抗衡。
我灰心丧气。正欲离开,余光却忽然瞥见一抹亮色——是一树梅花!我使劲眨了眨眼。它仍伫立在那儿,一树洁白清幽的.梅花!我疾步向前,手心里渗出了汗珠。
终于到了梅树面前。细看它乌黑虬劲的枝丫,心中感到一种特殊的踏实。它不高,却枝杈交错,纵横伸展。梅花开得正盛。洁白的花瓣迎风绽放,嫩黄的花蕊包围其中,十分可人。花开了一树,这儿一丛,那儿一簇,在这隆冬时节,竟烘托出一阵暖意。我乐在其中。
感叹梅树坚忍不拔的意志,更谴责自己早日里对它的忽略。春、夏、秋,它被艳丽的桃花、高大的梧桐、精致的秋菊包围,低矮的身影毫不起眼,却蕴含无与伦比之美!
我顿时觉得我忽略的严重。来去匆匆,不管路边风景,是多么可惜啊!
从此,我便成了小院的常客。我睁大双眼,努力寻找着不凡的美。才发现小院里的美无处不在,生机盎然。我乐在其中,流连忘返。
月到无心,风拂树梢。回忆散去,虫鸣入耳。梅树永在我心,梅花长久绽放。正因梅,我才学会发现;正因发现,我才乐在其中;正因乐在其中,我才能在茫茫人生路上,勇往直前,迈向成功!
乐在其中作文14
进入初中后,我们获取知识的方式方法增多了,同学们不仅可以在课堂上通过教师的授课学到书本上的知识,还可以通过综合实践课汲取更多的丰富的课外知识。
星期五上语文课时,王老师组织同学们上了一堂生动有趣的“探索月球奥秘”的综合实践课。老师先把同学们分成四个组以比赛的方式进行,作为主持人的我,看到同学们有的在课前认真查找资料,有的胸有成竹迫不及待的样子,心里也有些痒痒的,想加入他们的行列“上阵杀敌”,但是重任在身,我必须以高度的责任感完成教师交给我的主持人的任务。
终于,综合实践课在同学们的期待中拉开了帷幕,同学们以激动的心情和活跃的思维回答出了各个环节中的难题,他们的巧思妙答,使我这个主持人深感“功力不足”,于是我也在主持中学到了不少知识。
综合实践课——一个人性化的学习方式,让我们在娱乐与竞争中学习知识,回忆当时快乐的'一幕幕,令人回味。同学们常常对老师布置的收集什么资料的作业并不放在心上,但是综合实践课是检验和提高同学们学习积极性的最好办法。使学习者产生浓厚的兴趣,有句名言叫“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”它不正说明了兴趣有助于更好、更快地掌握所学的知识吗?
以前我对学习语文不是很感兴趣,通过这次综合实践课之后,对学习语文的兴趣有了大幅度的提升。总之,综合实践课可以开阔我们的视野,拓展我们的知识面,妙趣横生,其乐无穷。
乐在其中作文15
好久没拍照了,每当我拿起一张在公园里, 拿着气球微笑的小孩子的照片时,笑容总会又出现在我的脸上。
“最是一年春好处”呀! 春天,我又一次来到了体育公园——这个去过几十次的公园 ,惊叹那儿的春天太美丽了。我跑到郁金香边上,那时我才5岁,郁金香有我半个人高了,微风抚过脸颊,春天的阳光照在身上暖暖的,一切都是如此的平静安详,让人昏昏欲睡。
“卖气球喽,卖气球喽!”一个喊声打破了寂静,接着是一堆小朋友的叫声:“哈哈妈咪 ,我要这个。”“那个!那个!” 我站起来,向远处望了望随之又转向妈妈卖萌:"妈妈,妈妈!我也想要嘛。”老妈似乎被我萌化了:“好吧。”于是我选了一个金色的心形气球。
我站在小桥上, 风儿吹散了头发, 一碧千里的绿色中, 一颗金色的爱心,一张笑着的面庞 ,一座棕色的`复古小桥,下面是小型的瀑布。这就是所称乎的不和谐的美吧!
我奔跑在星星点点的阳光下,是茂密的大树遮掉了它,我拍了好多张照片,有自己家拍的,也有别人家拍的。被说了许多赞美,有熟悉的亲人说的,也有不熟悉的陌生人说的。
这是我最快乐的事,那也是第一次让我体会到了什么是乐在其中,我手中有一颗金色的心,一颗金光闪闪的在笑着的童心。
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