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我的笑声作文精品（9篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的笑声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的笑声作文1
六年级的生活似乎还没过够，就“嗖”的一下跟我说拜拜了，我们不由自主地被中学的门牌收拢起来，让我们跟过去慢慢地增加距离。挣扎中蓦然回首，发现那六年的多彩生活中，聚集着太多的不可忘记：忘不了辛勤的老师，温柔的话语；忘不了美丽的`校园，坚实的土地；忘不了亲爱的同学，爽朗的笑语。他们让我小小的心灵震颤，他们让我心生浓浓的感激。
班里的同学都爱笑，他们笑得各具特色，笑得充满活力，笑得魅力四射，笑出亲情笑出暖意。
我最好的小伙伴曹思琦的笑声特别爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑来，所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话，常常讲得绘声绘色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边，心里的烦恼就像水平如镜的松花湖，微波不起。同学们的脸上，每天都是阳光灿烂，挂满笑意。
大队长林怡的笑声有点神奇，她总是突如其来，悄然而去。她的笑声像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬，因为她的笑声就是化干戈为玉帛，化腐朽为神奇的动力。
“嘻嘻嘻……”不用说，这一定是小机灵鬼王嘉敏的笑声，她喜欢尾随在同学的后面，手脚不老实，总爱碰碰这里，碰碰那里，善于捉弄人，玩个小把戏。看，同学们被她吓着了，好半天还没缓过劲来呢。可是王嘉敏呢，早已经跑进了打扫卫生的同学们中间，帮着别人正在扫地。
班里的同学都爱笑，他们笑得各具特色，笑得充满活力，笑得魅力四射，笑出亲情笑出暖意。
我的笑声作文2
我有一个温暖的家，因为我们每天都在一起，我感到非常温暖。
有一天晚上，我们一家坐在沙发上看电视，嘴里都说着什么，我们都是讨论电视节目的，比如：看一个比赛的节目，我们都为比赛的人捏一把汗，为比赛的人加油。看一个好笑的节目，我们都会哈哈的大笑，有时候演员话中有话，我们就会把意思表达出来，让家人明白，还让家人知道我的聪明才智。
看了一会电视，我们就开始聊天了。我和妹妹给爸爸妈妈讲在学校的趣事，爸爸妈妈给我们讲在家里的奇观。“我先讲！”我喊了一声，随后，我就给他们讲讲我的同学闹出了什么笑话，他们之间发生了什么趣事，然后又讲了讲在学校编的古诗，爸爸妈妈的都晓得喘不过气来，爸爸只是呵呵的笑了一下，而妈妈却哈哈大笑，笑得合不拢嘴，洁白的.牙齿露在外面，妹妹因为听不懂，所以跟我们瞎笑了几下就不笑了。又给他们唱了唱在学校编的搞笑歌曲，这回爸爸的表情可不一样了，爸爸也是笑得合不拢嘴，并且还往后编了几句，让我上学来唱给同学们听，并且还讲了笑话，给他们猜了几谜语，其中爸爸妈妈和妹妹绞尽脑汁也猜不出来的就是“虎视眈眈”这个词，我是这么给他们猜的，我问他们：“老虎的虎，虎是什么？”他们都猜不出来，最后我说了一句：“太简单了，是眈眈，因为虎视眈眈。”他们恍然大悟，然后一笑解决了尴尬，爸爸妈妈和妹妹也都逐个讲了讲有趣的事，然后我们在一片欢笑声后入睡。
我有一个充满笑声的家，虽然有时妈妈会批评我和爸爸、妹妹，但是我们都是非常快乐的。
我的笑声作文3
在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地装点着我平凡的生活。它，就是我的笑声。
也许是天性，我总是喜欢笑。笑，让我轻松，让我开心。我的日常生活中处处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……因为学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑；因为和同学或伙伴一起玩得高兴，我会放声大笑；因为逢年过节家里人欢聚一堂，我会开心地微笑。我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人聊天，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自美丽的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。
记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。每当冬天来临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。”在我的眼里，雪更像洁白的.银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的美丽，心里已经乐开了花。
还有更让人开怀大笑的事儿：早上醒来，风停了，雪停了。打开房门，扑入眼里的是一片白茫茫的世界。顾不上一股股寒风直刺脸庞，我和弟弟、妹妹们一起在这洁白的世界里撒欢地玩了起来，打雪仗、滑雪橇……最开心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹们一起堆雪人，洁白的身子，圆圆的脑袋，弟弟找来煤球当眼睛，妹妹插上红辣椒当鼻子，我找来一个塑料桶扣在雪人的脑袋上当帽子，再用红墨水画上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翘一翘的，嘴巴一咧一咧的，正朝着我们笑呢。我们便和雪人一起开怀大笑起来，那笑声在院子里久久回荡，并随着凛冽的寒风，飘向院外、飘向田野、飘向大自然……
笑，其实很简单；笑，真的很开心；笑，让人感觉好幸福。
我的笑声作文4
嘲笑？很可笑的字眼，但却是在我最孤独，最无助的时候，最激励我的话。
在我刚来到黄岩，来到新东方，在面对一大帮的新同学时，我默默的低下了头，因为我不敢去面对这一切，我的心里之留着这一句话，安安静静的就好，不去招惹任何人，上课认真听讲，下课认真复习，活动时，自己想想事情就这样，我过了一段安静的生活 ，没有任何杂质。但上课，注意力不集中，想着北京的`朋友，想想他们会在干什么，有没有想自己，想着以前的生活，以前的日子，这面快乐的镜子已经被打碎，心开始冷，学习成绩，已经一落千丈，下滑的很厉害。快要第一名了呢！“伸出手狠狠地推了我一把，我一个踉跄摔倒在地，他们还不罢休，我只是委屈的掉眼泪，没有反驳的勇气，”就是，你父母怎么养了你这么一个女儿，真是没用，你呀，怕是以后你父母你都养不起了！“围观的人越来越多，嘲笑声，讥讽声，流言蜚语纷纷闯入耳中，我眼泪被狠狠，无情地推了下来，心中早已怒火丛烧，我在也按奈不住，站起来，”这就是你们欺负人的方式，真可笑，你们要欺负人欺负到什么时候。“顿时鸦雀无声，估计是突然被我吓傻了吧，”我爸妈都管不了我，你 们有什么资格？你们以为你们是谁呀，有什么资格？！“我已经面红耳赤，想曾经，自己在北京过着天堂般的生活，自己就是天堂的Angel，但现在，好像已经恶化成了黑天使，生活在孤独中，享受着无尽的黑暗，这不公平！我要挽回这一切！我落下狠话，转回到座位，当刚才什么也没有发生。
从此，我努力地学，去学去做，嘲笑成了我前进路上唯一能支柱我激励我的话语，那个，经常回荡在耳边的嘲笑声。
我的笑声作文5
引子
作文是什么?
作文是一面镜子,
它记载了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
李欣（8岁）
作文是什么?
作文是一把钥匙,
它打开了智慧的大门，
也打开了我们美好的梦想。
作文是什么?
作文是是一个文具盒,
装下了我童年的故事，
藏住了我的快乐和悲伤。
作文是什么?
作文是一支铅笔,
它写下了我心中的秘密，
也写下了我的心灵轨迹。
作文是什么?
作文是一种快乐,
它让我在快乐中度过，
让我微笑着面对生活的。
作文是什么?
作文是一台录音机,
它录下了我童年的笑声,
也录下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章（8岁）
作文是什么?
作文是神奇的药品，
治好了我的痛苦
医好了我的悲伤
作文是什么?
作文是一把钥匙，
打开了光明的世界，
锁住了我黑暗的心情。
㈢
李若瑜（8岁）
作文是什么?
它是一幅美丽的画，
画出了我朴实的生活，
绘出了我童年的乐趣。
作文是什么?
它是伟大的工程师，
建起了一座座知识的大楼，
开辟了条条理想的道路。
作文是什么？
作文是一张奖状，
当老师表扬我的.时候，
我就陶醉在快乐之中;
作文是什么？
作文是一座桥,
桥的这边是知识的海洋，
桥的那边是大学的宫殿;
作文是什么？
作文是一个文具盒,
装着很多东西，
有快乐有知识还有忧伤;
作文是知识的海洋，
我将在学海中快乐翱翔。
我的笑声作文6
在许多人眼里，童年是五光十色的，令人难忘的。而我的童年是充满笑声的。
有一次，我不小心打碎了妈妈刚买的'穿衣镜。那可是妈妈心爱的东西，每天她都要在镜子前照一照。妈妈气坏了：“你怎么可以这么做呢？你可知道我很喜欢它？”我连忙请求妈妈的原谅。妈妈说：“可以呀，不过妈妈有条件——你得拿到公鸡下的蛋。”“好好好，我马上就去。”说完我就跑了出去，没有看到妈妈在偷偷的笑。
我一连几天都守在公鸡的旁边，心里在默默地说：“公鸡大哥，你就行行好，赶紧下个蛋吧，不然妈妈不会原谅我啦，拜托！拜托！”可公鸡还是我行我素，一点也没有要帮我的意思。等到第五天，我实在等不了了，就蹲在公鸡旁想办法。突然，我脑筋一动，计上心来。我跑到厨房拿了一个妈妈早上刚煮好的鸡蛋，把他偷偷地放到公鸡肚子底下，然后装着非常惊喜的样子大喊到：“妈妈，妈妈，你快来呀，公鸡下蛋啦！公鸡下蛋啦！”
妈妈和爸爸笑着走过来，一边说一边相互笑着。妈妈一本正经地拿起鸡蛋说：“嗯，你还能捡到公鸡下的蛋，那我就原谅你了。我们一起去把公鸡蛋吃了吧。”我们一家人来到厨房，妈妈把蛋一敲，笑着说；“我们家的公鸡下的还是个熟鸡蛋哪！”顿时，全家人都笑了起来。
童年天真无邪，童年里有我们美好的回忆。
我的笑声作文7
那一天下午暖暖的阳光如今还照在我的心头，我想，是因为我拥有了你的笑声。
——题记
令人抑郁的阴雨天，黑压压的云朵伴随着道道使人惊悚的雷电，这样一天，你出现在我的世界。
在班主任的带领下，你走了进来，喧闹的教室在刹那间安静了下来，不像往常的转学生一样有落落大方的自我介绍，你只是径直地走向我身旁的空位，把那个米黄色的书报扔在地上，静静地坐在凳子上，趴在桌上，扭头向窗外的世界，大地依旧被无情的雨水洗涤着，我目不转睛地望着你的背影，有一种莫名的亲切感。你那天的样子，像一只受伤的小野兽坐在角落舔着自己的伤口，那么的孤独。
我想要 走进你的心，带给你一缕阳光。
于是——“一起吃饭好吗？”“我们一起去图书馆吧!”“刚才的数学课你听懂了吗？”“一块儿回宿舍吧！”……每天一下课，我就和你说话，即使你一直望向窗外的天空，我总感觉你在认真地听我讲，你偶尔一次的回头望向我，我已经雀跃不已。
那天下午，忘记带饭卡的我，匆匆赶回教室，却又看见你独自在仰望天空，落日的余晖照耀在你乌黑的头发上，显得你格外的美丽。
“要一起去吃饭吗？”我像往常一样问了一句。
“好呀。”你小声地说道。但却足以让我清晰地听见。
我的手怔了怔，不禁停住了翻找饭卡的动作，我扭过头，望向你，你呵呵地笑了起来，眯起的双眼像弯弯的月亮，一颗可爱的`小虎牙露了出来，迷人的酒窝挂在了脸上，我也跟着你，傻傻地笑了起来。
爽朗如银铃般的笑声在教室回响着，快乐的气氛充斥着整个教室。是的，我拥有你的笑声，我确信，我握住了打开你心门的钥匙，在这个美丽的黄昏。
我拥有你的笑声，你的笑声，弥足珍贵。
我的笑声作文8
我喜欢听弟弟的哭声和笑声，弟弟笑的声音显得他那么可爱，弟弟哭的声音显得他那么萌。
弟弟笑的声音可好听了。如果想听弟弟的笑声，必须在弟弟不饿，没有尿湿的情况下，多逗他几句，弟弟就会笑出声。
弟弟笑是有过程的。先是微笑，到张着嘴笑，到“嘻嘻嘻”的笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不过气儿的笑，直到最后口水都流了出来。
除了逗他会笑之外，还有一种方法也能让他笑出声来，就是用一块布，轻轻盖在他的脸上，再把你的头伸进布里去，弟弟就会“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。
弟弟的笑声像钢琴曲一样，一会儿高音，一会儿低音，一会儿快，一会儿慢，特别特别得好听，在我看来，那简直就是天籁之音。
我喜欢弟弟的笑声，喜欢看他笑得表情，所以，我每天都会努力地让他多笑一笑。
弟弟的哭声音在我听来也别具特色，绝不比笑声逊色。弟弟基本上在饿了，尿裤子了，拉了的'情况下哭。
他哭的时候，先紧皱眉头，把表情做的马上要哭的样子，然后“噢”地叫一声，再“哼哼哼”地哭，然后再“呜呜呜”地哭，最后是“哇哇哇”地大哭。
上次，弟弟要吃奶的时候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然后立即放在了我的身后。弟弟发现奶瓶不见了，就皱起眉头，“噢”地叫一声，开始大哭起来，我听他哭得那么萌，就想让他多哭一会儿，但是我又不忍心看着他挨饿的样子，就把奶瓶给了他，他立刻满足地喝起奶来。
我很喜欢听弟弟哭的声音和笑声，怎么听都听不够！
我的笑声作文9
乌黑的头发、矫健的步伐、花不完的力气，在我心中都已成了回忆，积淀在了我的脑中，取而代之的是苍百的头发，缓慢的速度，还有那双老花了的双眼。我记不清姥姥年轻时的容貌，可那爽朗的笑声是从未忘却的。小时候，在旧草房的院子里，蜷在姥姥永远温暖的怀抱里，听姥姥进她的故事。约摸着记着讲得讲得，她就笑了，有时是轻轻地捂嘴一笑，有时是看着我，大笑地笑个不停的。那口因为小时候条件不好没保护过的泛黄的牙，在我看来，就像夜晚天上点缀的星星。我们祖孙俩笑着笑着仿佛时间也为我们定格了。我很小的时候，姥姥喜欢唱歌，她带我去她唱歌的地方，我记得是叫老干局吧，我听了一下午，一群老人在一起对我来说实在是提不起兴趣，不过有一首歌词，让我笑破了肚皮啊！“哥哥你慢点儿走啊，小心前面有石头，碰了哥哥的.脚趾头”。回家路上我坐在那个蓝白的大自行车上，姥姥推着我，跟我一起唱“脚趾头”歌。旁边伴舞的是秋天枯黄的落叶，当时我还文趋趋地说：“这些树叶在空中飞，是不想碰了脚趾头”。姥姥听了我的话，笑得车都扶不稳了，长大后，听妈妈说我和姥姥的背影真的很甜蜜啊！
不说小时候了，说说现在。我已经很久没去姥姥家了，但我一去，姥姥就会给我讲她在手机上看到的奇闻异事，边说边给我剥出一个橘子来，那橘子甜甜的，我真得没吃过那么甜的橘子。
如果有如果，我想姥姥永远不会变老，我想让姥姥没有病痛，我想让姥姥可以永远笑出她的“星星牙”，我想让……
可惜世上没如果，姥姥真的刻在了我的心头，那明媚的笑声温暖了我的岁月，温暖了我的童年，温暖了我这辈子的记忆。姥姥温暖了我，我也想好好爱姥姥，也用我的笑声让姥姥也每天开开心心，温暖她短暂的余生。
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