夸夸我自己作文锦集[14篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的夸夸我自己作文,希望能够帮助到大家。
夸夸我自己作文 篇1
我叫耿若静,今年光棍岁,你知道是几岁?哦,11岁。 我觉得我的脸是圆圆的,像石榴一样可爱。.眼睛很大,是丹凤眼,眼角微微翘起,好像很威严的样子。.
听大人说,没有丹凤眼,就当不了戏曲演员,好多明星是整成的丹凤眼,而我却是原生态的哦!人人都夸我皮肤白,但我觉得小麦色也不错。我的眉毛又淡又浓,眉头像云一样淡,眉梢像墨一样浓。我的个头比一般男生高出一点,所以从一年级到四年级,我都坐在最后一排,总是当压轴的。 从这个暑假开始,我养成了天天写毛笔字的习惯,爸爸给我的指标是一天五张,看起来不算多,只要深呼吸闷着头用心写很快就能写完,但是,这个活还是非常非常累的,我爸规定,毛笔字要站着写,还得要悬肘,笔杆把直,舔笔舔得又圆又尖,并且常在唠叨:"走心,不要走神"。 我还喜欢阅读,特别醉心于某些语文老师不待见的《查理九世》,当时我看它都看疯了,一天看个三四本,现在22本书全部看完,要等作家出新书了。我看得可认真了,不信这22本书的题目我可以按次序背给你听哦,一、《黑贝街的亡灵》,二、《恐怖的'女巫面具》,三、《恶灵栖息的乌鸦城》……当然,我也经常看一些文学名著,比如:《假如给我三天光明》、《豪夫童话》、《王子与贫儿》等。
我的生活很快乐,有爸妈陪伴。我的生活很快乐,有写字陪伴,我的生活很快乐,有书籍陪伴……
夸夸我自己作文 篇2
我不但是一个聪明伶俐、勤奋好学的好学生,而且还具有诚实守信、乐于助人的高尚品德。
我是一个诚实守信的好孩子。记得一次期中考试,我的语文考了一百分,我高兴极了。卷子发下来了,突然,一道错题出现了,原来我把“钓”鱼写成“掉”鱼了,而老师却没有改出来。我的心里突然冒出了两个念头:这件事是告诉老师呢?还是不告诉老师呢?如果告诉了老师,那我就考不了一百分了,如果不告诉老师,那我不就不是一个诚实的人了吗?我心里七上八下拿不定主意。这时,我想起了老师和妈妈经常教育我们的话,要做一个诚实守信的人。想到这里,我坚定地走到老师跟前,给老师指出了我卷子上的'错题。看到鲜艳的100分被改成了99分,我的心里特别难过,可我又感到非常欣慰,因为我知道,诚实是一个人最可贵的品质。
我不但诚实守信,而且还乐于助人。记得有一次坐公交车,车里非常拥挤,忽然,我看见一位满头白发的老爷爷被挤来挤去,我毫不犹豫地站了起来,把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷激动地连声说:“谢谢你小朋友,你真是个懂事的好孩子。”车上的乘客也纷纷向我投来了赞许的目光。
虽然我的优点很多,但也不是完美无缺的,我有时候很倔强,做事情、学习自觉性差一点,这都是我要改正的缺点。今后我会更加努力,争取做得更好,使自己真正成为一个各方面都很优秀的好学生。
夸夸我自己作文 篇3
有一个姑娘她有一些任性,她还有一些善良;有一个姑娘她有一些勤劳,她还有一些大方。没事关心关心集体,反正醒着也是醒着;没事帮帮同桌,反正闲着也是闲着,喔~是哪个姑娘?ha~我就是这个姑娘!
她是怎样关心集体,帮助同桌的呢?
她看到有的同学经常忘戴红领巾了,有的同学家离学校很远,不方便回家拿。她便拿出自己的零花钱买了十条红领巾借给同学,以免在检查红领巾时被扣分。她借人的红领巾一个星期左右就会变脏、颜色不再那样鲜红。她就利用星期天把红领巾洗得干干净净。这事微不足道、只是举手之劳的`小事,却为班级体做出了贡献——佩带红领巾的流动红旗始终留在她的班级。
她原来的同桌是她的好朋友,但是有一名刚刚从外地转来的学生,因为学习较差受到了大家的歧视。她主动请求老师把她分到和她一桌。于是上课时,她督促同桌认真听课,做笔记;下课后,她总是陪伴在她的左右,给她介绍学校和班级的情况;放学了,她动员自己的好朋友和自己的同桌一起写作业,温习功课;放假了现在,同桌快乐地生活在这个大家庭!
俗话说:一根筷子折不断,十双筷子抱成团。团结就是力量!这些句子都是说人民群众力量大,任何事情的成功,不能仅靠一人之力,人与人之间要相互支持,互相帮助,这样世界才会变的更加美好!
这个助人为乐的小姑娘是谁呢?告诉你,她呀就是我——曹竟桐!
夸夸我自己作文 篇4
闪光点,引人注目的优点。当然了,我也有属于我自己的闪光点。不过,你可千万别着急,且听我细细道来。
我这个人,才艺有很多呢!要说最拿手的,非唱歌和画画莫属了。
就在一年级时,我认识了许多好朋友,我最好的朋友就是李冰岚,我们俩人都有不同的闪光点,但是我们都酷爱唱歌。我们经常一起学习唱歌,然后唱给对方听。升入二年级,我们学校有唱歌比赛,我和李冰岚自告奋勇报了名,并带领全班同学演唱《童年》。经过我和班里同学不懈的努力,我们成功获得了全校第一名。而且由于我是主唱,老师还奖励我了呢!
还有一次是在家里,我们一起去唱歌,我一连唱了好几首歌曲,大人们都夸我是“中华小曲库”!
不过,要说画画,那就更是顺手了,只要有一张纸,一支笔,我一定能给你画出一幅优美的画。
在四年级暑假里,妈妈不知怎的,想要给我报一个美术班。有两种选择,一是国画,二是动漫,虽然我很喜欢国画,因为它是传统文化,还可以练好毛笔字。但是我更想学习动漫,因为它不仅可以画画,还可以做手工,所以我选择了动漫。
渐渐的',我在动漫班里认识了很多新朋友,画画也变得越来越好,尤其是画人物的时候。每次我都先准备好要用的东西,然后把A4纸放在画板上,不急不慢地画完了之后,就是勾线了,看着别的同学不知所措的样子,我更加自信满满。我简简单单勾完并涂好了色,而且画的那更是栩栩如生。在最后的期末测试,我还成功拿下了第二名,因此我还被动漫班同学称为“画画小能手”呢!
这就是我的闪光点,怎么样?还不赖吧!我也这么觉得。不仅是因为这是我的优点,更是因为它们给我带来了快乐。
夸夸我自己作文 篇5
我是一个活泼而又机灵的小男孩,还特别喜欢滑“滑板”。
在周一至周五的放学后,我回到家都是先把老师布置的家庭作业做完,然后我就熟练地把滑板夹在腰间,跑到小区下面去练习滑“滑板”:我先是左脚一滑,紧接着我的右脚随左脚而上,然后我就在小区空的地方快速的滑起“滑板”来,听上去滑“滑板”是不是很容易?其实上一点也不容易!
有几件在练习滑“滑板”时给我留下深刻印象的事。还清晰地记得那个时候,我还是刚刚拿起滑板练习,连左脚都站不稳,就连最基本的“直行”都要“费九牛二虎之力”才能滑行几米,当时我遇到了一个大难题:那就是滑“滑板”的拐弯问题。可能是因为自己的基本功还不好,所以练习拐弯时,每次一开始我就会摔个大跟头,膝盖都摔得流血了,于是,我很想放弃滑“滑板”,后来,是妈妈鼓励我:任何成果的获得都需要付出艰辛的努力!于是,我才知道做一件自己想做的.事情,不能半途而废。接下来的练习过程中,我还是在不停的摔跤,我却一直都坚持着一遍又一遍地练习,经过一段时间刻苦的练习,我终于尝到了“成功”的喜悦;我会熟练的拐弯儿了!不仅是学会了拐弯,我还学会了其它许多有些难度的动作。现在,我觉得自己的滑“滑板”技术还可以,甚至,小区里的很多小朋友和同学都经常和我一起练习滑“滑板”!
这就是我,为了练习好滑“滑板”而坚持不懈的小男孩。
夸夸我自己作文 篇6
俗话说得好:“王婆卖瓜,自卖自夸。”但也许你会说,自己夸自己,也太不谦虚了。但确实,人生活在这个世界上,不可能没有自己璀璨耀人的一面,而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天,盼望已久的时刻终于来到了,决定和爸爸下棋来一决高下,决不会善罢甘休。我执黑子,爸爸执白子。黑方先摆,我把一颗棋子往中间一搁,黑方动,爸爸把棋子放到白棋的斜上方,接着,我们一个接着一个棋子不停的下着,下了半天还是胜负未分。只见我的黑子已是七零八落,爸爸的白子也是乱成一团。我深深思索着有什么“线索”,以解燃眉之急,这时,我灵机一动,心想:只要我四方各一颗,中间再一颗,成十字形我就赢定了。于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的'右边,可爸爸沉思若阵,还正在继续沿着自己的棋势摆着,我的计划依在进行,我又把棋放至中间白棋的下方,眼看着计划就要成功了,我欣慰地一笑,但又怕爸爸看出什么破绽,我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦,只能忍住不笑。爸爸一看形势不妙,我黑棋一行已经满三颗了,便忙来堵住我的一端。为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋,引开对方的视线,我便把棋放在别的地方,把棋子放到别的地方。
“哈哈!老虎也有打嗑睡的时候啊!”我欣喜若狂,开心的笑了……作文
夸夸我自己作文 篇7
我是同学公认的好学之人。我曾得过越城区少先队知识竞赛二等奖,每学期年都是五星级学生,每次考试都获优秀的成绩,作文曾经在越城区教育网上发表,也在班级里多次作为范文,我还多次参加过我校的智慧展……
我好学,平日里老师布置的作业,我总能一丝不苟地完成。写字认真,坐姿端正,上课认真听讲,从不开小差,跟着老师的步伐,在知识的领域里,玩耍着,遨游着,老师所说的每一个字,每一个音,都深深地刻印在我的脑海里,挥之不去。
我爱阅读,阅读是我生命里的一部分。只要我一有时间,我就会捧着一本书,坐在那里安静地看着,不受外界的干扰。爱看书是一种好习惯,让我在书的世界里遨游,使我对阅读的理解更进一层楼(更胜一筹),同时也对我的课外积累也有很大的帮助,让我多一些知识。
我更喜欢请教别人。每当遇到不懂的事,我总会去请教那些学海无涯,学无止境的人。人生总是会有不懂的的地方吗?总不可能是十全十美的吧,什么都知道。同样,我也有缺点,多去请教别人,这样可以相互帮助,相互取长补短,同时对学习也有很大的'帮助。
我喜欢摘抄一些精美的语句。平时看书时,我都会从中摘录一些好的段落,那些丰富的词汇,精美的句子,总能让我动笔这样久而久之,日积月累,脑袋里的词句多了,写起作文也就能得心应手了。
我渴望我的学习成绩能蒸蒸日上,为此,我还需要更加努力才行,加油吧!罗染春!
夸夸我自己作文 篇8
“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。”今天,我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不谦虚哟,等我夸完了,再笑也不迟呀!
别看我胖,跳绳可是我的强项。我现在的最高纪录是一口气跳320个。听到这个数学,你也许会吓一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是运动健将,我的最低纪录是一个。那还是在体育课上,我们进行跳绳考试。我怎么也跳不起来,不是绳没有挥起来,就是一只脚没有跳过去。我累得满头大汗才勉强跳了一个合标准的。看到我的狼狈样,同学们哄堂大笑,连帮我数数的`高年级小姐姐也忍不住偷笑。最后老师走过来,丢下一句话:“不要跳了,下次补考吧。”
为了补考,更为了争一口气。一回到家,我就自己练习。可是就是不行,我的脚和手都好像不是自己的,都不听使唤。“不能灰心,一定得找到方法。”我给自己打气加油。我请教了爷爷。按照爷爷的方法,我一步步的,先把绳挥过来,再把脚跳过来,先是一只一只脚的,再两只脚一起跳。慢慢地能跳几个了,可是速度太慢。怎么办?我自己动脑筋了。手挥得慢,我就单独练双手挥绳。脚跳得不行,我再单独练双脚跳。都练好了,再合在一起练。就这样,每天在家我都是雷打不动地坚持跳30分钟。
又是体育课了,要补考跳绳了。轮到我了,我的心“呯呯”直跳,一旁的同学在窃窃私语,还在不断地对我比画、偷笑。大家都忘不了我上次跳绳的囧样。“1个、2个……10个……”同学们不笑了,发出了惊呼声:“哇,不可思议!82个!”
现在我可是跳绳高手呀!听到这,你也不得不佩服我吧!
夸夸我自己作文 篇9
伸出我们的大拇指,大家知道这个手势代表着什么么?是夸奖?是自豪?还是得意?我们经常为自己竖起大拇指,我也是一样的,最深刻的一次就是第一次骑自行车回奶奶家。
星期六的早上,我怀着兴奋的心情,早早的.起来了,和爸爸妈妈准备回奶奶家。8点钟,我和爸爸妈妈准时出门了。这次回奶奶家可不像平常了,以前我们都坐公交车去,可是今天很特别,我们要骑自行回去。
我骑上我的新自行车,和爸爸妈妈出发了。我的奶奶家在濮阳县老城,离我家大概有二十公里左右。我们一路颠簸,当来到了戚城公园休息的时候,我非常疲惫。可是这才十公里,只走了路程的一半儿!我说:“我走不动了,太累了,要不,我坐车去吧。”
妈妈说:“那你的自行车怎么办?”
“放到公交车上么!才走了一半,我就已经很累了,实在是走不动了!”
这时,爸爸开导我说:“加油,坚持就是胜利。而且,骑自行车是一种很好的运动。爸爸常参加的驴友活动,骑着自行车走好远的路,很少有人半途而废。”
我还想再说些什么,可看着爸爸那鼓励的眼神,坚定地目光,我决定继续骑车前进。
经过一个多小时的奔波,我们终于到了奶奶家。奶奶高兴的迎接我们,她有些不相信我是骑着自行车来的;弟弟投来赞许的眼光,他说:“我以后要比姐姐更厉害。”
我为自己竖起了大拇指,十分的自豪。我要继续努力,每天都要为自己竖起大拇指。
夸夸我自己作文 篇10
去年暑假我对爸爸妈妈说:“我想去学游泳可以吗?”没想到爸爸妈妈马上答应了。原来我爸爸妈妈早就想让我去学游泳了,就怕我不敢下水。关于游泳还发生了很多事呢,接下来让我来介绍一下吧。
游泳课的第一节开始了,教练在我和别人身上系了三个海绵。就让我们下水了,在下水的'一瞬间,我突然很紧张,又很害怕。
下了水,我发现这里水流很大,我生怕在游泳的时候有错方向。这时教练说:“你们先在水里活动活动,适应一下水温。”于是我们便开始活动了起来。
活动完后,教练又对我们说,我们这一节课先学憋气和漂浮。教练先示范憋气,只见教练俯下身子,深呼吸了几口气把头伸进水里。我和同学们便开始学憋气,可每个同学都变得很短。教练看不下去了便说:“先吸一口气,然后放松,再吐出来连做几个就行了。”果然经过教练的指导,我能憋好久了。
下一个项目是漂浮,教练说:“你们看好我接下来的示范。”只见教练俯下身子往下一趴,就浮在水上了。接下来,老师对我们说:“你们试一下。”接下来,老师对我们说:“你们试一下。”没想到我这么厉害,一下子就学会了。就这样下课了,我和爷爷回家了。
回到家,我像一伤兵一样躺在床上,动都不动。
就这样,我坚持到最后一节课。你们听完我的故事,是不是很想夸我呢!
夸夸我自己作文 篇11
每个人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。
我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子,我可是琴艺高超,身怀绝技哟!
我从上幼儿园大班开始学习古筝,至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”;去年参加湖北省青少年才艺大赛,经过一轮又一轮的激烈竞争,我终于进入了决赛,还夺得了银奖呢!
我大方
人们都夸我是一个大方的孩子,我要是有了好东西,一定会主动与人分享。
昨天,爸爸给我买了很甜的莲蓬,我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜!”,我听了这句话,心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享,万老师和奶奶都说我真是一个大方的`好孩子。
我善良
我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书,我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时,就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》,我就和故事里的小雷米成了好朋友,每当看到他遇见困难或危险,我就很替他担忧;而看到他找到幸福和快乐时,我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪,用了一大堆卫生纸,妈妈说我是“替古人担忧”,但也夸我很有爱心,是个善良的孩子。
说了这么多,我真是越来越喜欢我自己了。怎么样,你们也想夸夸我吗?作文
夸夸我自己作文 篇12
每个人身上都有一个或几个闪光点,这些都是令我们骄傲的地方,那你们身上的光点是什么呢?以区区者,虽则不信,然亦一焉,子奇之术。我们应该找到自己身上的闪光点,利用它,发挥它。今天,我就来谈谈我身上的闪光点。可千万不要说我骄傲哦!
说起我身上的闪光点,一:书未恶,书法呢还不错。参加过全校擂台赛,获得过四年级钢笔字一等奖,艺术节书法二等奖,班级书法一等奖……听到这些名誉后,我更加发奋图强,努力拼搏。之所以取得这些奖项,不是天生的,而是我一年一年练下来的.。一年级时,我这个字,写的非常丑陋。之后,我练了两年的字,我都是用心去写那几百个笔画的,
那时,我一个一个记住书法基础篇的法则:“双脚要站稳”、“弯腰身不倒”、“主笔要突出”、“正斜有变化”、“对称有讲究”等等。我还记清每个笔画:横法、竖法、撇法、捺法、点法、钩法、挑法、折法。两年过去了,我掌握了书法的知识,这两年来,我手都写畸形了,
皇天不负有心人,余遂取于区区之成,我终于取得了小小的成就。二:信道未恶,信息技术也不错,特别是打字。记得小时候,我要看动画片时,一直叫妈妈帮我打字,年复一年,我长大了,在我5、6岁妈妈教了我打字,要学打字,必须记清楚汉语拼音方案,a、b、c、d、e、f、g……因为我学的早,所以上信息课时我非常轻松,基本都会了,有时候在家里玩玩电脑,打打字,就是在练习了。曾经代表班级参加过校擂台赛打字比赛,连续三年获得键盘输入一等奖,在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也,卿有何善?当知己之光耀也,得明也是得了你的信。
夸夸我自己作文 篇13
今天我来夸夸我自己。虽然我长相一般,但是我有很多很多的优点,比如:我性格开朗、乐于助人、爱读书,爱运动,我还是班上的体育委员呢。
体育运动是我的强项。真的,不是我吹牛,许多运动项目我是”无师自通”,比如轮滑、篮球等等,游泳更是我的拿手戏,不信说件事你来听听。
有一年夏天,我去学游泳。第一次练习跳水时,教练问我们:“你们要不要带泳圈?”我们异口同声地喊道:“不用带!”我排第二个,看到前面那个小男孩,两脚直发抖,本来很自信的我心里也没底了,心里想:“我会不会淹着,会不会跳得很难看……”一连串的'问题,在我脑海里滚来滚去。很快轮到我了。我移动着双脚,挪到起跳线边上,深吸了一口气,紧紧闭上眼,只听“扑通”一声,我跳了下去。
“9分!”教练大声喊道。天啊,我没有听错吧!我竟然得了9分。游泳训练结束时,我以全组第一的好成绩毕业了,教练一个劲儿地夸我有潜力,让我坚持参加长期训练。
我不仅是个游泳小健将,还是一位自理小能手呢!
有一天,妈妈出差了。中午放学回到家,给妈妈打电话打不通,再打,还是不通,急得我上蹿下跳,一时不知该怎么办,转念一想早晨妈妈给我留下了10元钱,这不就是让我解决中午饭的吗。走,下馆子去!于是,我乐颠颠的来到餐厅,这个多少钱?那个多少钱?一个劲儿地向服务员打听价格,生怕超出了手里的“家当”,问得平时对我温柔可亲的女服务员都烦了。好不容易,我相中了一个“宫爆鸡丁”和一碗米饭。吃完饭,我付了钱,擦着嘴边的油,心里美滋滋的,虽然妈妈不在家,可我也能自己照顾自己了。
怎么样?不错吧,我就是这样一个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩。嘻嘻……
夸夸我自己作文 篇14
同学甲:亲爱的老师们。
同学乙:同学们。
合: 大家好。《夸夸我自己》主题班会,现在开始。 同学甲:或许会有同学说:“王婆卖瓜,自卖自夸。夸自己?这也太不谦虚了吧?
:不,这你就说错了。
合:我们确实值得夸一夸自己了。
不信,请大家听。
同学甲:大家知道吗?我们觉得自己变了,变得懂事了。 同学乙:是啊,现在我们跟二年级的时候相比,发生了很多多的变化。
同学甲:我们越来越会照顾自己了,比如自己梳头、叠被子……
同学乙:是啊,我们还能照顾生病的同学,帮助同学。 同学甲:是啊,这就叫做自理,自理,不仅能让我们更好生活,还能让我们更快地成长。
同学乙:课堂上,老师教我们认识了更多的汉字,懂得了更多的道理。
同学甲:是啊,比如《守株待免》还有《曹冲称象》的故事。 同学乙:除了学习,我们还爱上了各种运动。
同学甲:比如,赛跑、跳远、乒乓球、羽毛球等等。
同学乙:在运动场上,同学们,可真是一个比一个厉害。 同学甲:好啦,同学们,我们的优点太多啦。
同学乙:在这里,说也说不完呢。
同学甲:我们的这些变化,有我们的'努力,更有老师、家长们的辛勤劳动。
合:让我们共同谢谢老师、谢谢我们的父母。
《夸夸我自己》主题班会,现在结束。
谢谢大家。
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