我的拿手好戏作文

时间：2024-02-17 09:36:45 好文我要投稿

我的拿手好戏作文15篇【经典】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的拿手好戏作文，欢迎阅读与收藏。

我的拿手好戏作文15篇【经典】

我的拿手好戏作文1

　　每个人都有自己的“拿手好戏”。有的人画画比较好，有的人篮球打的好，有的人会煮饭做菜，还有的人独轮车骑的棒……，但无论哪种本领，谁都不是天生就会与生俱来的。都是要经历一番苦练，“经历彻骨寒”，才能换得“梅花扑鼻香”。我现在学会了赛车漂移，当然也体会到了“一份耕耘”才能得到“一份收获”的道理。

　　听妈妈说，我小的.时候就很爱玩汽车玩具。爸爸给我买了好多好多各种各样的汽车玩具，有塑料的，机械的还有电动的。我对每一个汽车玩具都特别喜欢，爱不释手，一玩起来就没完没了，十分着迷。我长到三四岁的时候，爸爸又给我买了一辆可以坐上去开着玩的电动汽车，我每天开着它在小区的院儿里到处乱跑，妈妈和爱公爱婆（这是我从小对外公外婆的称呼）在后面使劲的追我，非常开心！后来爱公给我买了一对抱枕，上面有近百种汽车的logo，教我认识各种名车，爸爸教我汽车掉头，我都很感兴趣。我每天在爱婆家的客厅里围着茶机练掉头。时间长了，掉头技术练的特别溜儿。

　　我刚满四周岁那年夏天，长春电视台，长春晚报，联合几家汽车4S店和房地产开发商搞了一次少儿小朋友电动汽车绕障碍大赛，爸爸妈妈带着我报名参加了比赛。玩汽车是我的拿手好戏，转弯掉头超越障碍我非常熟练，最后战胜了比我大七八岁的众多小朋友取得了冠军！获得了奔驰汽车车模一个。这也是我有生以来的第一个荣誉。

　　十岁以后，我又爱上了汽车漂移。经过长时间的学习努力和刻苦训练，我熟练地掌握了赛车的驾驶，超车和漂移技术，成为了一名优秀的电动汽车漂移选手。

　　有一天，我和爸爸妈妈一起去参加电动汽车漂移和速度比赛，一开始我落在了别人后面。我不慌不忙娴熟的驾驶着赛车。不断地寻找机会。后来，终于抓到了一次机会，我把油门踩到底不管不顾地往前冲，先是超过了爸爸妈妈，后来又超越了许多小选手，并一下子冲过终点，赢得了第三名。

　　赛后大家称赞我说：“小朋友，你的赛车开的真好！”我很高兴！脸上露出了胜利的微笑。胜利的那种感觉太奇妙了！

　　随后的日子里，我更加勤奋努力，在完成好作业的同时，好好学习漂移，想要让它成为我的“拿手好戏”。虽然这是我的业余爱好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困难或问题，我都不会放弃它。我不求漂移技术能给我带来多大的荣誉。但是我会努力练习，让大家知道我赛车漂移是我的拿手好戏。

　　玩不仅仅可以让我快乐，还可以让我尽情的去享受。

我的拿手好戏作文2

　　二十一纪的少年，科技时代的宠儿用什么”微信"啊“QQ”啊，用得都形云流水，而谁又会想到用笔来表达出对远方亲人的挂念？那似乎只有老几辈的人还在用厚重的钢笔写一个个娟秀的字体，来寄托对生活的热爱吧。

　　自从打我记事起，妈妈每晚都会给我念出《一千零一夜》，《365天的小故事》等，听着妈妈读出来的一篇篇优美的小故事，我时而为白雪公主的善良而感动，时而又为皇后的恶毒而感到气氛。

　　上了一年级之后，老师开始教我们识字。各种绘本，童话书便纷纷被我“收入囊中。”

　　三年级，老师又开始教我们写作文。想象力丰富的我便把它们转化成文字，写出了一篇又一篇的小故事。

　　五年级时，我认为我自写作水平已炉火纯青，便开始写一种类似想象类的小故事。小故事的篇幅很长，两天才把它写完。

　　看着自己多的文章，我骄傲极了，活像一只刚刚战斗了的大公鸡，我反反复复看好几遍改了又改，然后就信心满满的拿给了语文很好的妈妈看。

　　妈妈拿到我写的作文时，有一点儿惊讶，不过她很快平静下来，认真的看着我的'作文。我仰着头，插着腰，脚还很有节奏的打着拍子，心里美滋滋的想：哈哈！这次妈妈一定会表扬我的，过了一会儿，妈妈看完了文章，郑重的跟我说道：“你的文章的立意不是太深刻，篇幅很长，但大多都是废话。”她清了清嗓子，又接着说：“值得表扬的是，心理活动描写的比较细致，人物的动作刻画的还可以。其他的，继续加油吧！”妈妈用鼓励的眼光看着我。

　　本来高兴地我现在像极了一个泄气了的皮球一样，真可谓“乘兴而来，败兴有归”呀！可是我还是不服气：我写了两天的作文怎么可能这么差呢？用妈妈的话来说，我这篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房间，仔细地读了又读，发现我确实有我妈妈说的几个缺点。之后，我更加努力的改正缺点，吸收范文里的优点，争取把作文写的更好！

　　又有一段我时间，我迷上了诗歌。一天我在一本书上看见了一篇诗歌和作文结合的文章，我的脑袋里的小灯泡一闪，一个新奇的想法在我脑海中滑过。

　　“在同学们的手中，变成了……”一个个美丽的句子在我的笔尖流动，又一篇文章在我的笔下成形。

　　我又拿给妈妈看妈妈不信任的眼光向我扫来。妈妈越看越惊讶，最后也长大了嘴巴，仿佛可以吃进拳头。她把我狠狠的表扬了一遍，我知道，我成功了！

　　这就是我的拿手好戏。我还立志要当名作家呢！

我的拿手好戏作文3

　　厨房里，一阵阵饭香扑鼻而来，伴随着锅子铲子“擦擦”的亲密接触声，一盘盘，一碟碟……一个身穿围裙的“大厨”手舞足蹈的翻炒着，这就是我，一个热爱烹饪、热爱生活，的男生。这就是我的拿手好戏——炒菜。

　　从我记事起，看到就是爸爸妈妈为了工作忙碌的身影。每当我看到下班回来的妈妈还要拖着疲惫的身子帮我准备晚餐时，我就一阵心酸。心想：爸爸妈妈为我付出了那么多，我也应该为他们做一些力所能及的事。于是我主动地帮他们分担一些家务，其中我最喜欢的就是为他们准备饭菜了！

　　万事开头难。刚开始学烹饪，即使最简单的菜都让我伤透了脑筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是盐放太多了。每炒一道菜，我都满头大汗，手忙脚乱，十分狼狈。我知道不是每一个人生下来就什么都会，都需要经过一个很漫长的学习过程。于是，我不仅每次在炒菜之前，我都会将各种食材和调料准备齐，而且还经常向爸爸妈妈请教做菜的流程和方法。油热放料，加入食材，大火爆炒，小火慢炖，勾芡上色……在一次次的尝试揣摩中，才做出一道像样的菜来。

　　终于，“功夫不负有心人”，如今的我已经不用像以前那样边翻炒边品尝了。一道简单的菜很快就能完成，身边的亲戚朋友们都夸我是妈妈的`乖孩子，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏。尤其是在家庭聚会上，我的拿手好戏更是家人们眼中的活宝。

　　“ 雪盖火焰山”“糖醋莲菜”“西芹腐干”“蒜蓉西兰花”“韭菜炒鸡蛋”“西芹炒虾仁”，这就是我为妈妈准备的丰盛的生日宴晚餐。家人们围坐在餐桌旁，品尝我做的小菜。你一言，我一语，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷着让我再给他们展示一下，这下，我准备给他们做一道西红柿蛋花汤。于是我一边等水烧开，一边做准备工作，先拿出来两颗蛋，想给大家露一手“单手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗边轻磕几下，用手一捏，但没想到用力过猛，蛋壳也掉进了碗里。大家见了，哈哈大笑，我也悻悻懊恼。我稳了稳神，继续拿起筷子将鸡蛋搅拌均匀。这时水也开了，将蛋液顺着勺头滑入翻滚的水中，顿时水面上绽放出了姿态各异的金色蛋花，最后又加入了西红柿、菠菜，香菜、调料。一会儿功夫，一蛊色香味俱全的蛋花汤端上了餐桌。大家纷纷对我竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖还要甜。

　　我的拿手好戏不仅让我锻炼了生活的自理能力，还为父母分担了家务，减轻了他们生活的压力。每个孩子的成长都倾注了父母全部的心血，我们在索取同时更应该懂得感恩和回报，虽然我现在为能为爸爸妈妈做的还很少，但我还是要尽自己最大的努力，让他们感受到我的爱。

我的拿手好戏作文4

　　黄昏，缕缕阳光从窗外射入我的房间，把雪洁的画纸照得金黄。我缓缓起笔，画起人物的辅助线。这便是我的拿手好戏——漫画。

　　从六岁那年起，我开始发觉漫画是那么有趣：雪洁的画纸上，流畅的线条，柔美而富有魅力，色彩的光泽更是让人心动不已。我发现我爱上了这种由流畅的线条和光泽的色彩组成的漫画。

　　我开始央求妈妈把我送进那具有吸引力的美术班，即使我再三请求，还是没有如愿以偿，还被泼了一盆凉水。我难道就这么放弃吗？不，不可能！我并没有灰心，既然跟别人学不行，那就自己学。看到身边的漫画书，我毅然选择了自学漫画，提起了画笔。

　　今年已将近12岁的我，在6年的时间里，没有受到专业的漫画培训，只靠着漫画书与电脑上的视频学习着漫画。6年的时间，我已经从那个连辅助线还画不好的菜鸟，蜕变成现在已经能画出一副完整漫画的大孩子。虽然妈妈仍不支持，但我已经不可能被羁绊，被阻拦了。

　　画笔的影子映在纸上，身后的时钟滴滴答答，窗外的鸟儿栖息枝头，我的灵感如泉水涌出。一次一次地擦拭，一次一次地下笔。一副完整的`线稿，就在这三刻钟里出现了，我在凌乱的马克笔堆中寻找那个我心中的色号，从左到右，从右到左，一笔笔上色，让我心中激动不已。我的眼前仿佛出现了我笔下的那个少女：黝黑蓬松的秀发上零零散散的银杏叶，飘逸的汉服使她显得格外灵动，身边的银杏树后藏着的梅花鹿正在偷偷地望着她……

　　我陶醉在笔下的世界里，却一不小心将浅红色的马克笔画在了少女的脸上。只插这个肤色，这幅漫画就完成了，坚决不能毁了它！我慌了，我极其希望腮红能覆盖住这个失误，但是却已经不可能了。我气馁地关上房门，坐在沙发上，打开了电视，却一下子看见古装剧上的格格戴着面纱。忽然，我灵机一动，快步走到书桌前，寥寥几笔淡红色，少女的面纱便出现了。

　　漫画已经完成，我决定拿给从不支持我的妈妈看看，妈妈拿着它，却紧皱着眉头，我原以为又要被泼一盆凉水，没想到妈妈紧皱的眉头竟舒展开来，咧着嘴笑了，听着妈妈的啧啧赞叹，我也笑了，心中涌起了前所未有的成就感与自豪感。

　　皎洁的月亮伴着鸟儿的鸣叫，越升越高，越来越亮，照在我的画上，似乎给画纸铺上了一层薄薄的银子，纸的那种特殊的香味，散发出来，缭绕在鼻端……哦，好美的夜！

　　我在我的拿手好戏中感受到了快乐，也在漫画的路上成长……

我的拿手好戏作文5

　　我有许多兴趣爱好，有打网球、游泳、拉小提琴……但我最喜欢的是玩魔方。

　　在我二年级的时候，爸爸给我买了一个魔方。他是一个正方体，有白、黄、橙、红、绿和蓝六种颜色。我好奇地把它捧在手里拧来拧去，几下子，各种颜色就混在了一起。我想把它还原，但怎么也搞不好。我向爸爸学习如何还原魔方，但最终还是没学会。最后索性把它扔到了一边。

　　大约在五年级的时候，有一天，我看见坐在我后面的靳耀嘉带来了一个打乱的魔方。他用了简单几步，就把它还原了。我十分羡慕，把我的魔方也拿了过来，想让他教一下我。于是我跟他学起了魔方。他讲的方法通俗易懂，比爸爸讲得好多了。后来，我越学越快，越拼越快，从130秒、120秒……一直到现在的'70秒。

　　有一天，我拿着我的魔方去找靳耀嘉学习一些“作弊”玩法——一些特殊情况可以用一些特殊公式，直接跳过一些步骤，还原魔方。中午吃饭后，我开始练习靳耀嘉早上教给我的那个公式。有几个同学看到了，就问我：“你可以在一分钟之内还原它吗？”我回答：“可以呀！”其实我回答的时候是没有底气的，因为除非有时运气好，进行到某一步时魔方提前还原了，否则，我是不可能在一分钟之内还原一个魔方的。但为了保住面子，我还是开始了。他们先打乱魔方给我拼，以时钟的秒针转一圈为标准。计时开始，魔方在我手里上下翻飞。不一会儿，小花、白十字架、白面、两层……我感觉自己的速度是越来越快，仿佛已经胜券在握。周围安静得出奇，只听见我的魔方转动时的“咔咔”声。就在我有点得意的时候，突然，我有一个公式多用了一次，拼好的那一步又打乱了。我一下子慌了，赶紧把那个公式又做了一遍，再次拼好了那一步。但再瞟一眼钟面，秒针已经指向十一了。我急得像热锅上的蚂蚁，最后一步公式那么长，五秒之内根本转不完。就在千钧一发之际，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉学的那个捷径玩法，现在的情况跟那个方法适用的情况不是一模一样吗！我赶紧快速地使用了那个公式。然后“啪”的一声把魔方放下，再一看钟，刚刚好一分钟，我复原了这个魔方。我长舒了一口气，刚才把我急得出了一身冷汗。那几个同学对我连连夸赞，我太自豪了！

　　我的拿手好戏——玩魔方，给我的生活增添了一份光彩。我爱玩魔方，更爱挑战自我！

我的拿手好戏作文6

　　跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。

　　那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。

　　我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人;看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听!”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。

　　说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛;再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。

　　我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。

　　这小泥人可真有趣!不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗?

　　总评：本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的.含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述，很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。

我的拿手好戏作文7

　　“宁可三天无油盐，不可一日不喝茶”这句话是高原藏族土生土长在那里的人说的，藏族人爱茶的境界远远高于我们的想象，他们天生就会跟着父母泡茶、喝茶。他们茶的种类也有很多，比如：绿茶、黄茶、乌龙茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中国的采茶胜地，但是住在平原的我，也爱上了喝茶。闲暇时沏杯茶，清香溢满小屋。茶叶，在水的浸润下舒缓的展开，如绿衣精灵，翩翩起舞。

　　有的人会问，你不觉得茶很苦，还不解渴吗？我说，是的。刚开始我也是这么认为的。爱上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧！那是因为之前不会品茶，泡茶。泡出来的茶跟清水一个味道，还很苦，但我喝过爸爸泡出来的正山小种茶之后彻底改变了我的想法。爸爸说：可别小看了泡茶，那可是一门大学问呢！

　　恰逢五年级上学期，学校多姿多彩的社团活动招新，我毫不犹豫地在“茶艺”后打了勾。虽然家长酷爱喝茶，常普及知识，但我仍感觉到自己就是个“青铜”。经历了半学期的努力与汗水，终于要迎来学期末的社团表演，我与团员们开始了激烈的“选拔”。

　　这次选拔规则是这样的：从初赛三人一组先进行知识竞赛，再通过各个小组表演茶道的时间、味道、颜色来看综合水平，分数高的小组去学校展示。

　　比赛开始了，因为平时我督促组员记笔记，考前也有充足的复习我们组以负1的好成绩排名第一，顺利晋级。一周过后，三个小组的'“排位”赛开始了。我们组选择的是绿茶黄山毛峰，由一号组员带的陈年型茶，第一泡时的浓香就把老师吸引过来，第二、三泡时颜色慢慢加深呈橙黄色。最后一步把茶倒入了公道杯里闷2分钟，这也是最重要的部分由我负责，最后用水壶打“O”字型灌满闷好。我此时就像热锅上的蚂蚁团团转，如果开早了，并不浓，开晚了颜色变淡。哎呀，打开得了，结果茶叶的味道飘香了整个屋子，老师宣布我们胜利了！

　　虽然只是一个小小的胜利，但还是要感谢组员们的配合。泡茶，是我的拿手好戏，在戏里我尽情地享受茶带给我的清香与甘甜。在戏外，我懂得了一个道理：人生就像一杯茶，第一口苦，第二口涩，第三口甜，像极了我们的人生历程。这次活动也让我深刻的体会到了蒙古人爱喝茶背后的原因：无论做什么，都不可能一帆风顺，当我们遇到艰难险阻时，只要坚持不懈的努力，就一定会品尝到成功的甘甜。希望做为学生的我们越战越勇！加油！

我的拿手好戏作文8

　　大厅内，掌声雷动、欢呼四起，我站在讲台上望着台下的人群，嘴角情不自禁的上场。

　　一年级时，我每周一看见国旗的主持人，心里就十分羡慕，要是我也能和他们一样，在国旗下主持升旗仪式，那该多么好啊！于是，我怀着这样的心情，加入了学校的小主持人社团。

　　或许是我天生就有当主持人的潜能，还是因为我每日刻苦练习，我很快就成为了社团里最优秀的学员，成功出师了。但我一直没能找到展示自己的机会，这让我很是失落。

　　终于，在我三年级时，爷爷过六十岁生日，所有的亲层属都会来参加生日会，经过深思熟虑，妈妈把主持生日会的工作交给了我。

　　终于获得了展示自己的机会，我又把激动，又稍有些紧张，赶紧做起了准备工作。

　　“台上一分钟，台下十年功”想完成一次完美的演讲，可不是那么容易的，特别是背稿子的时候，最是难熬。写完稿子后。我就开始背了。

　　先是朗读，这个环节很简单，我一边在房间里踱着步，一边大声朗读着稿子。很快，我就把稿子读熟了。接下来是分段背诵，因为我当时太紧张，总是背了上句忘了下句，这让我很崩溃，想过中途放弃但在妈妈的鼓励下，我渐渐找回了信心终于把稿子背熟了。

　　到了爷爷生日那天，我早已是胸有成竹，坐在台下等着宴会开始。慢慢的，宾客们来齐了，一百多人坐满了整个大厅，大厅里人声嘈杂，热闹极了。

　　宴会开始了，我深吸一口气，按按“砰砰”“乱跳的心脏，伴着音乐，在灯光的`照耀下，缓缓地走上了台。一瞬间，一百多号人不约而同的安静了下来，扭过头望着我。我虽早已作好了准备，但我毕竟是第一次上台，难免会有些紧张，我再次平顺了一下呼吸，开口了：”尊敬的各位来宾大家好，欢迎来到……“

　　随着时间我流逝，我新入佳境，语调越来越高昂，情绪越来越舰动，但突然我停住了我的心里”咯噔“一声——我忘记台词了！我的心跳再次加速，呼吸也变得急促，台下一百多双眼睛盯着我看，这时，我突然想起老师说的，忘记台间别紧张，想办法用一句话略过忘记们那部分……我吐出一口气，说：”那今天，在这里……现在，让我们共同为他唱响生日歌。“音乐响起，悠扬的歌声在大厅荡漾，我放下话筒，脸上泛起一丝笑容，一切都圆满结束了。

　　掌声一瞬间把我包围住，闪光灯不断闪着，每个人的脸上都映着灿烂的微笑。

　　这，就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文9

　　我的拿手好戏是什么?当然是画画了。

　　记得那个下午，我们在班里正在上美术课，我们班主任老师以为要办展览，叫我们把自己的画的国画拿来。我就把自己平时在课外美术班上画的画拿来了。老师一看我画，就露出灿烂的笑容。拿起我在全班同学面前展说：同学们，你们看!陈姝婷这画好看不好看?你们要向她多学习。说罢，老师将这幅画收走了，去办展览去了。

　　当时，听着老师的表扬，别提有多开心啦!心里像春花盛开，姹紫嫣红啊!当然，班里面的同学，有的不相信是我画的，因为我平时不会特意的告诉别人我会画画，所以他们也就投来怀疑的目光。

　　面对怀疑的目光，没办法，我只能现场再画一幅啦!我拿出陪了我半年的老朋友毛笔，让他与我并肩作战。我倒了两滴香墨，墨香就在我们鼻子里弥漫开来!我立刻进入了作画状态。就像在画室里一样，心无旁骛，聚精会神。我轻轻地吸了一口气，将毛笔蘸入砚台里，我的勾线笔立刻吸满了香墨，笔锋接着开始在雪白的宣纸上尽情地跳起了华丽舞蹈，勾线完成了。

　　该上色了，我拿出调色盘，在米白色的盘中调出了那秋日的色彩，用大白云毛笔轻轻挥洒，黄中氤氲着红色的秋叶，便在画中开始长了出来。有的叶子在枝头与果子同乐：有的叶子在树上与鲜花比美;还有的叶子在秋风中如金色的蝴蝶一般翩翩起舞。很快一幅秋日美景就呈现在宣纸之上，是那么栩栩如生。周围的同学睁大了眼睛，有的嘴巴惊成了O型，有的连声惊叹：哇塞!;有的刚才还议论纷纷，现在闭上了嘴巴。

　　这时，美术老师走了过来，对我赞赏说：这幅画富有童趣，色彩搭配的.非常和谐。得到美术老师的赞赏，我心里更是高兴得比吃了蜜还甜。因为在一天得到了班主任老师和美术老师的两次夸奖，谁能不开心呢。我整整地开心的一天!

　　正是因为老师们的这两次的夸奖，让我对画画有了更浓厚的兴趣，渐渐地我花得越来越好。在甚至还有一些小骄傲。

　　当然了，骄傲使人落后一段时间，我因为骄傲，画不出好看的画，经常被老师批评，那时候经常闷闷不乐。

　　后来，我很快又找到了初心，当初安静的状态，专心作画。每天努力的去刻苦练习，不久我又成了绘画小能手。

　　通过画画我明白了一个道理：要想做事情，就要专心的去刻苦练习，不断地努力学习，才能成就自己的拿手好戏!

我的拿手好戏作文10

　　我会的东西很多，手到擒来的也不少。可要真谈起喜欢又拿手的，就数玩三国杀了。

　　三国杀是以三国时期的诸多文官武将为素材，结合许多作战时的武器、宝物、妙计等元素构成的卡牌游戏。

　　记得三年级时，舅舅给我和哥哥一人买了一副三国杀，这便是我们的第一副三国杀。初玩几局后，我很快就悟清了游戏规则，而且玩得越来越顺手。后来，我又买了几副更高级、更难懂，同时也更有趣的三国杀。每逢周末我便兴致勃勃地带着它们去找朋友们一较高下。慢慢地，我玩三国杀的技术变得更加纯熟了。

　　后来，当我看完《三国演义》后发现，原来三国杀中武将的技能也是有讲究的。比如甘宁有种名叫“锦帆”的技能，这与他在成为吴国名将前是人人皆知的锦帆贼有关；陆逊的技能“连营”源自夷陵之战中陆逊火烧连营七百里的事迹；诸葛亮的“空城”技能出自他大摆空城计吓退司马懿的故事……此后，我更加了解“三国杀”的游戏设置，谙熟三国杀的精髓了。

　　这次家庭聚会，我又邀请舅舅和哥哥跟我一起玩三国杀。第一局，我惊喜地抽到了武将秦宓。仗着他防御力超高的“专对 ”和“天辩”技能，我想当然地认为自己赢定了，却没想哥哥抽到了 “我”的克星——马超。他使出一招“铁骑”，瞬间突破了我自以为坚不可摧的防御系统。局势开始紧张了，于是我使出“十八般武艺”，集中火力攻击哥哥，而哥哥也不甘示弱，杀得我摇摆不定。正当我们 “杀”得热火朝天时，不料躲在一旁悠哉游哉地观看“鹬蚌相争”的`舅舅神秘一笑，在我们都两败俱伤时果断出击，收了“渔翁之利”。“唉!”我叹了口气，实在是不甘心，心想：不可能啊，怎么会输呢？于是我强烈要求再战一局。第二局，吸取了前面的教训，我暗下决心：这次一定不能轻敌，要找准时机，一击致命，让他们见识一下我的厉害。这一次，我抽到了董卓、李儒、刘协等人。因为李儒厉害的“减计”和“焚城” 的技能，加上之前我就已经玩得很熟练，所以我选了他。哥哥这次选了伏皇后。伏皇后的技能让我有几率一次“剿灭”哥哥和舅舅两人。“嘿嘿，看来形势对我很有利呀！”我在心底窃喜。而舅舅则“继承”了哥哥的人设，选了马超，对“我”构成的威胁不大。在一番巧妙的布局之下，借着哥哥的“东风”，我顺水推舟将他们逼入绝境，再用一招必杀技——“焚城”，当即让他们“一命呜呼”。在哥哥与舅舅激烈的探讨与叹息声中，我赢了！一局完毕，又来一局。这次我以更快的速度结束了战局。舅舅感叹道，“真是青出于蓝胜于蓝，没想到你这个小家伙成精了。”听了舅舅的话，我心里乐滋滋的。

　　我喜欢三国杀，不仅因为它给我带来了无穷的乐趣，还让我明白了“胜不骄，败不馁”的道理。

我的拿手好戏作文11

　　人人都有自己的特点，我也不例外。今天我就说说我的拿手好戏：玩双杠吧。

　　我们家附近有一个公园，那个地方并不大，只不过有200多平方的样子。娱乐设施也不太多，只有两个单杠，两个秋千和两个用来仰卧起坐的东西。第一次接触的这些东西，是在我九岁的时候和爷爷奶奶一起去公园玩，看到了双杠。双杠是有四根大铁柱在下面支撑着，上面有几根小柱子在上面横着，还有两根长柱子在两侧竖着摆放。那时候我很矮，够不到上面的柱子，我就让爷爷抱着我够。我没有太大的力气，所以爷爷就不敢放手，抱着我让我双手往前走。那天去了公园，觉得双杠很好玩，我就经常去，大多是在晚上。因为上午和下午要去上学，所以只有晚上有空。

　　我练了几个月，在已经会的时候，由于上了五年级，没有太多时间来，一个星期大多时候只来两次，有的时候不练双杠，只是和朋友在一起玩玩。直到前几个月之前，我放了暑假，才想起来玩双杠。我去试了几下，发现自己不会了。原因有两种：我的身体不像之前那样轻盈了，还有就是缺乏练习。之后我就每天都来，也是之前学会的原因吧，过了几天就又学会了，我就感觉没什么意思了。我就去问爷爷还有没有什么新的玩法。爷爷说我可以爬上去，在上面走。我听了就赶忙让爷爷教我，爷爷说没什么窍门，只要在上面稳住重心。两手把杆抓紧了就可以。我就顺着杆子爬了上去，我迟迟不敢迈上去。爷爷在下面说道：“没事，我在下面看着你呢不要怕，上去就行。”爷爷用那坚定的'眼神看着我。我就迈了上去，还往前走了一下，我发现没有想象中的那么困难。我抓紧了，旁边的杆子向前走了过去。爷爷在下面鼓励着我，露出几分笑容。走完之后，爷爷在下面抓着我的脚，我两手抓着杆子跳了下来。爷爷说：“你还挺有天赋呀，以后经常来练，我相信你一定能练好的！”从那以后我就经常来，现在不仅可以在上面走了，也学会了挂立。在我每次练的时候，都会有很多人称赞我，我也十分开心有这种本领。

　　我有了这种本领，也得在我们朋友中“炫耀炫耀”吧！有一次我把朋友都约来了，在公园这里玩。首先我向朋友施展了走双杠，在这其中也有两个同学会，他们说：“你这算什么啊，我们也会。”我笑了笑，然后去了柱子上面爬了过去，然后挂立挂了下来。朋友啧啧称赞：“你就是真不错啊，挺牛的！”我笑了笑：“当然。你们谁敢和我一样从上面走？”他们都不言语。

　　怎么样？我这个拿手好戏还不错吧！

我的拿手好戏作文12

　　听奶奶说：在我周岁时，爸爸在我面前摆放了铅笔、人民币、键盘、皮球、乐高和彩笔，让我抓周。在一家人的众目睽睽之下，我毫不犹豫地抓起了彩笔。从此，我就和绘画结下了不解之缘。

　　我的家里有一面绘画墙，那是我的小天地。一有时间，我就用画笔在墙上诉说我的内心世界。有一次，我随手画了一幅“青蛙军团”，妈妈看到后，觉得非常有意思，就拍照下来发到了网上。没想到被一位姓寻的漫画老师看到了，觉得我很有绘画的天赋。于是，他想办法联系到了我妈妈，说是要收我为徒。我十分惊喜，还有这样的好事！妈妈带我来到了寻老师的画室。自此，我开始跟随寻老师学习漫画。寻老师和蔼可亲，教学十分耐心。不到一年的时间，我就通过了漫画的四级考试。寻老师认为我应该更系统地学习一些绘画技巧，便把我介绍给了一位姓黄的老师，专门去学习速写和素描。

　　第一次见到黄老师，我就特别紧张。满脸的络腮胡子，看起来凶巴巴的，感觉他像极了加勒比海盗。但是，渐渐地我发现黄老师的脾气特别的好，而且说话很幽默，很有艺术家的'风度。他除了指导我们绘画，有时间就和我们学员打成一片，有说有笑，慢慢地我对他敞开了心扉。

　　虽然寻老师和黄老师都说我很有绘画天赋，可是一接触速写和素描，我才发现这完全是一个新的领域。如果说速写、素描是王屋、太行两座大山，那我就是一个小土丘；如果说速写、素描是黄河、长江，那我就是一个小池塘……我差得实在太多了。记得有一次，老师摆了一些静物，让我们临摹。我怎画也画不好，苹果画得像土豆，茶壶画得歪嘴子，圆的不圆，方的不方，直的不直，更别说明暗面了，急得我都要哭了！谁说我有绘画天赋呀？我太笨了！我第一次因为画得不好，有了挫败感。就在这时，黄老师走过来，轻轻地拿起绘画铅笔，寥寥几笔，我的画面立刻变了样，霎时有了立体感。我高兴地说：“谢谢老师！”“别着急，你看，应该这样画……”在黄老的指导下，我的第一幅静物素描终于成功了！至今，我还保留着那幅素描，因为那是我的起步作品。

　　后来，我只要一有空闲时间，就练习绘画。在学校，我积极参与黑板报的设计，甚至课间，我都在地上画。通过不懈地努力，八岁那年，我的速写和素描双双通过了六级考试。拿到证书的那一刻，我虽然嘴巴在笑着，可是心里却觉得酸溜溜的，眼中含着泪花。

　　画笔是神圣的，它可以勾勒出世间万物：冬日的街头、春日的草坪、夏日的池塘、秋日的村庄……它还可以画出你的内心世界，你的喜怒哀乐，你的苦乐酸甜……现在，绘画成了我的拿手好戏了！

我的拿手好戏作文13

　　伴随着一阵有节奏的“咔嗒”声，一只修长的笔在指尖快速地旋转、跳跃。这就是我的拿手好戏---转笔。

　　我与转笔的邂逅是因为一个短视频。视频中的人潇洒地转着笔，仿佛是一位转笔豪杰。我瞬间来了兴趣，拿起放在旁边的一支笔，学着视频上的教程转了起来。可哪知笔在手指上还没有转半圈就掉在了地上。当时的我就像是大脑在对我说：太简单了！眼睛说：学会了！而手说：你们两个在说什么冷笑话呢？

　　在经过与转笔不太美好的初次见面后，我开始了我的“转笔之路”。一开始，我连一个都不会转。可后来，我照着视频上对转笔详细的解析慢慢融会贯通，变成一套我独有的转笔“秘籍”。首先，我用食指和大拇指握着笔的下半截，调整力度，顺着力带动着笔向下甩去。接着，中指绕到食指对面，在向上抬得同时，大拇指松开，由食指和中指压笔落下，然后又由大拇指抵住、上抬，一圈便完成了。渐渐的，笔在我手中开始变得听话，它随着我的手指的掌控在指尖飞舞。我开始进入到这样一个状态，脑：这是什么？眼睛：应该是转笔。手：你们两个退下吧。终于，转笔成为了我的拿手好戏。

　　当转笔成为我的拿手好戏后，它开始融入到我的生活中。每当我做作业“卡壳”时，我就会不自觉地拿着笔转一转，仿佛答案就会出现在我眼前。一次课间，我正为一道难题发愁。我不知不觉地拿起了笔，娴熟地将笔架在食指和中指上，再用大拇指配合这两个指头，只听“咔嗒”两声，一圈就结束了。我一手扶着头，一手转着笔。突然，从我背后传来一声：“哇！”我吓了一跳，寻思着是谁发出的`声音，眼珠子扫了一圈周围才发现原来是林同学。她站在我书桌旁，一脸向往地说：“你能教教我吗？”我想了想，点了点头。虽然我表面上没有变化，但是心里已经乐开了花。我拿起手中的笔，想按照往常的转笔方法在同学面前炫耀一下。可或许是因为急于炫耀，我的手指像七八十年代的收音机一样老是卡顿，两圈下来，笔就“啪”的一声摔在了桌上上。我的手再次拿起笔，可是手就抖起来，脸也渐渐泛红。我赶紧轻咳几声来掩饰尴尬，然后捡起桌上的笔假装写作业。唉，想不到即使是我的拿手好戏，也有失灵的一天。

　　“九年一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”。不论是你拿手或者不拿手的东西，都不可大意。我还要在我的拿手好戏之路上继续练习。

我的拿手好戏作文14

　　古筝是朴素而又典雅的，时而深沉悠扬千回百转，时而高昂激扬铿锵有力。优美的古筝曲，让我们的思绪也随着那首婉转动听的曲子，同作者一起领略着对那吃苦农民的敬佩，对那大好河山的赞美，对那民族文化的传承。

　　说起古筝，那可真是我的拿手好戏。为了练就这个本领，我四岁就开始练习了，到现在那可是练了好几年呢。古筝是一门修养，是一种功夫。因为弹乐器需要静心，放松，所以董老师总是穿梭在学生们之间，在课的开始帮我们放松全身。有时候，学习产生的疲劳总是让我们像老乌龟那样缩着脖子，古筝老师将我的肩膀往下一压，后背使劲一推，又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余，用手顶住我的后背。几节古筝课之后，每次上完课我总是觉得身体十分放松，也养成了挺胸抬头的习惯。

　　端正身体很重要，但弹好古筝才是最终目的。俗话说得好，严师出高徒。董老师只要一开始上课，就变得异常严厉，她温柔的时候真是少之又少。她特别注重你在这首曲子时融入的你的感觉，而不是将整个曲子临摹的特别好。董老师说，你怎么理解，你就必须按理解弹出来，而不是每一个小节都按照谱子上标的弹。老师认为可以在弹时根据理解自行改变一些小节的速度，我觉得非常有道理，后来发现这样做果然更有独特的韵味，更加与众不同。

　　当我开始按照老师的方法去练时，爱上了弹琴，爱上了古筝，爱上了自己的`琴声，我开始更加努力地练习。我不但上课在练习，平时也会自然的走到琴边，用琴声来向我最忠实的伙伴诉说着每一天的喜怒哀乐。我最喜欢的曲子是春到拉萨。在以前古筝老师举行的古筝集会里，一位大姐姐弹了一首特别好听的曲子，我当时听的超级陶醉，发誓没有听过比这更好的曲子，当即决定非要把它学下来不可。没错，你猜对了，那首曲子就是“春到拉萨”。

　　后来，我真的如愿以偿的学会了这首曲子。它讲的是春天，流水，大山和有力的琴声。这首曲子很长，摇指用的很多，连绵的像流水；起伏的像大山；有时声音轻盈得像蜻蜓点水；有时声音踏实得像行走的骆驼大队。于是，在班级的生日会上，我将春到拉萨录下来，在大家吃饭的时候播。我真的太为自己骄傲了！听着自己弹奏的豪迈的声音，感觉好震撼。

　　这就是我的拿手好戏，我想我一定会一直努力坚持下去的。

我的拿手好戏作文15

　　不同的人有不同的特长，但是，我的拿手好戏却不一般——踢足球。

　　记得最开始选择足球为我的特长的原因还有些有趣。一年级时，学校发布体育兴趣班招生信息。我就开始热血沸腾了：“我一定要选一个我的体育特长。”我的眼睛开始扫视：篮球、田径、足球、武术。我一看：篮球—太重了；田径—太无聊；武术—太野蛮。最终，我选定了足球，还是用的排除法！不过，同大多数半途而废的同学不一样，我坚持了下来，并进了校队，直到六年级“退役”。

　　在踢足球时，我们班上最有趣的囧事也发生在我身上。有一次踢足球比赛，双方打得不可开交，难分上下，直到一个契机：对方获得了一个难得的角球机会。瞌睡遇上枕头的是，我们的守门员异想天开，天真幼稚地认为只要一个人墙，对方就无法“开进”中路。后卫们听了这个主意后面面相觑，最终嘻嘻哈哈地站成了一个挡在前门柱前的人墙。当作为中锋的我气喘吁吁地从前场跑回时，惊呆了：这种华而不实的阵型有什么作用？还没等我重新安排阵型，对方就发了角球。“碰！”果不其然，球从人墙的缝隙窜了过去，路线的解析式倾斜改变得恰到好处——直朝球门的.近角滑去，速度不快，但角度很刁钻。守门员还陶醉在自己的“花哨设计”上，所有防守队员全都去当“人墙”去了，其他零零星星的锋线球员都无能为力——除了我。我的大脑开始飞速运转，不能这样，一定要阻止他们。“怎么办？”我心急如焚。但那颗球似乎像是与世隔绝的隐士，把我的焦虑置之不理，慢慢地却坚定着朝球门滚去，向我甩着嘲笑的眼神。我的肺都要气炸了，不能为了一个低级错误付出如此惨重的代价呀！错误、错误……等等，错误？我的眼里又燃起些许希望之光，既然局势已经到了这样的地步，那就索性以暴制暴！我三步并作两步，像一个专业守门员一样，飞扑向球，单手牢牢按住球，球的动作戛然而止。我抬头一看，球最终被我制服在了门线上！对方一下子惊呆了，呆若木鸡，口齿不清地说着：“你……你……”我站起身，将球放在点球点，得意洋洋地说：“我手球了，点球！”对方这才反应过来，拼尽全力，嘶声力竭地吼：“无耻！”最终，气急败坏的对方发丢了点球，我以我的机智粉碎了对方的进球！

　　这就是我的拿手特长——足球！它有趣，它阳光，它让我乐在其中！

【我的拿手好戏作文】相关文章：