[荐]掌声响起来作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的掌声响起来作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
掌声响起来作文1
生活中有一种美妙的声音——那就是掌声。它给人以鞭策,给人以鼓舞。我的亲身经历充分说明的这一点。
在我还没转到城里念书时,每次学校过“六一”,老师总会叫我演个节目,而且每次都能拿个名次。我爽快的答应了。我纠集了两个好朋友一起演小品《逗你玩》,我们每天放学都排练一阵子。累的不行了才喝口水,休息两分钟,然后再练。同学说,歇歇吧,今天别练了,多累啊!可我不这么认为,哪能不练呢,如果演得好,那是为咱们班集体增光,演砸了,那不丢咱班的脸!他们听后,一个个像鸡啄米似的连连点头,并用敬佩的目光注视着我,为我鼓掌,我心里高兴极了。
经过大约一个月的辛苦排练,六一儿童节终于来临了。早上,阳光明媚,同学们一个个英姿飒爽,早早的就聚集在操场上了。周边的群众也来凑热闹,好几层人呢!庆祝开始了,我们的节目在临近中间的时间。前面几个节目也很出色,大家都为他们鼓掌助威。快到我们了,我的手心都攥出汗来了!“下一个节目:小品《逗你玩》,表演者张晶、周凯、李波。”同学们欢呼着,我们反倒不紧张了。我们三个走到场子中间,认真的表演起来,演到搞笑的地方,周围的.掌声不由自主地响了起来。我们心里高兴极了。美妙的掌声一直伴随我们圆满结束了这次演出。下台后,我们心里也在琢磨,这次能取得什么名次呢?能进前三不!第二天,结果评选出来了,我们的小品得了三等奖,一个月的辛苦没有白费。
同学们的掌声是对我的认可和鼓励,它使我终生难忘!
掌声响起来作文2
我是一个活泼开朗,爱好广泛的小男孩。我喜欢唱歌,会弹钢琴,爱好绘画……我最拿手的还是讲故事呢!
记得我上一年级的时候,学校组织讲故事比赛,我当仁不让地参加了。报名之后,我每天回家都练习背诵,不到两天,我就把故事背诵得滚瓜烂熟。光会背可没用,关键还要会讲,所以,每天做完作业,我就对着镜子练习,尽量把每个句子配上适当的动作、表情。
时间如流水,一晃就到了比赛的日子。
参赛的小朋友一个个轮流上台讲故事,我的心在“嘭嘭”地跳着。终于轮到我了,虽然我准备得十分充分,可心还是禁不住地像“十五个吊桶打水——七上八下”。“呼……”我长吸了一口气,又缓缓地吐出,然后自信地走上台。就在我拿到话筒的那一刹那,我的心平静了下来。
我讲的故事名字叫《大肚子蝈蝈》。大肚子蝈蝈是一只瞧不起人,只知道炫耀的虫子……当讲到大肚子蝈蝈得意地对小蚂蚁说话时,我翻了个白眼,一脸的`不屑。下面的评委老师顿时“哈哈”大笑起来。故事接近尾声,大肚子蝈蝈为了使自己的肚子变大,就不停地吸气。我就把自己当作蝈蝈,一边讲一边吸气,还挺起了自己的小肚子。随着“砰”的一声,大肚子蝈蝈的肚子爆炸了……掌声响起来了!观众席上的掌声如雷鸣一般,评委老师们赞不绝口,高老师满面笑容,她向我竖起了大拇指!
掌声响起来作文3
“啪啪啪啪”,海啸般的掌声向我涌来。我直愣愣地停了一阵,那一刻,好像全世界都沸腾了。我深深地鞠了一个躬,自信地走下了舞台……
那是上个星期,班主任老师突然宣布,让我和另一个同学去竞选学校的大队委。我当时就纳闷了:老师怎么会让我去竞选呢?我可什么经验都没有呀!可转念一想,既然老师让我去竞选,说明老师信任我,我一定要做得更好,不能让关心我的人失望。
时间在悄悄地流逝,一个星期的准备时间转眼就过去了。虽然我花了时间准备,可是我总觉得自己还没准备好。想到在全校一千多师生面前演讲,我就不由得感到紧张。
竞选的时间到了,选手们一个个地上台,看着他们神采飞扬地演讲,我的自信心瞬间被打退了,甚至想到了放弃。但是我转念一想,就当是给自己一次锻炼的机会吧,我不能让关心我的老师和同学们太失望呀。这种想法一出现,整个人都似乎轻松了。我大踏步地来到了舞台中央,面对黑压压的一大片人群,目光眺望远方,开始了我的演讲。“大家好,我是……”,我还是有点紧张,我的声音甚至有些颤抖。渐渐地,我的状态越来越好。“我将会更努力地严格要求自己,时时处处注意自己的一言一行,为树立一个有理想、有道理、有纪律、有文化的好学生榜样全力以赴,成为一位称职的大队委。”我完全沉浸在自己的演讲世界里,仿佛整个世界都安静了。
“啪啪啪啪”,雷鸣般的.掌声从四面八方响起,瞬间席卷了整个报告厅,以排山倒海之势向我涌来。我感到一种莫大的幸福与自豪。
谢谢你们的掌声,因为掌声的背后是无限的信任。
掌声响起来作文4
“叮——”呀!上课了,我故意放慢了脚步走进教室。其实,并不是我不想上课,而是最近老是让我们课前朗读一段好文章,这回抽签轮到我了!一想到以前连一句话都读得吞吞吐吐,声音又很小,我不禁打了一个冷颤。
走回位置,拿起书,我故作轻松地走上讲台。别人不知道,我最清楚,我走的每一步,就像美人鱼的舞步,踩在“刀刃”上。好不容易到了讲台前。我快速地看了一眼台下,同学们的目光集中在我的身上,赶紧低下头,我暗暗地在心里安慰自己,这可是一个锻炼自己的大好机会呀!加油!
想着昨天哈哈哈提醒“词与词,句与句,都要有间隔,要有感情……”我清了清嗓子,用自认为恰当的声音读起了文章隐隐觉得同学们也跟着我的声调走了起来。读着读着,就轻松多了,可我的脑子里却浮现出一个问号,我所期待的掌声呢?接着,手就不受大脑控制,越升越高,高到遮住了我的脸!
我发现,原来用书遮住脸读得很轻松,可是这让我觉得,即使再悦耳的声音,也会被遮住的。慢慢地,慢慢地,书又落回了我的胸前;慢慢地,慢慢地,字与句被我咀嚼出味道来了;慢慢地,慢慢地,我的心情平静了下来。
“阳光洒在大地上,像是被了魔法一般。”我读完结尾,合上了书。我扫视了教室,全班鸦雀无声,接着是小声的议论,星星点点的声音,在我的耳畔却变得如此大声。再次的'安静。突然,一个同学鼓起了掌,接着是两个,三个……全班都鼓掌了!
我拿着书的手颤抖起来,所有人的脸上洋溢着笑容。看着我最好的朋友对我竖起的大拇指,看着平时淘气的同学那双使劲鼓掌的手,看着老师轻轻点着的头,我的心里像是灌了蜜一样甜!
我深深地鞠了一个躬,迈着轻盈的步伐,和着热烈的掌声,我回到了座位上。
掌声响起来作文5
那一刻,雷鸣般的掌声响彻中国达人秀的会场。观众全体肃立,他们为谁而鼓掌?没错,他,就是中国达人秀冠军————刘伟。
在众人好奇的眼神下,刘伟带着微笑迈着自信的步伐走到舞台中间,他那瘦弱的身体似乎隐藏着无穷的能量,虽然他少了两条手臂!评委高晓松问:“为什么琴凳这么高,难道你是用脚弹钢琴吗?”刘伟坚定的说:“是,我用脚弹钢琴”。
台下顿时发出一片惊呼,我也被震撼了,别说用脚,就是用手,我也弹不成一首象样的曲子,真是惭愧啊。这时,大家都屏住呼吸,用脚弹出的曲子会是怎样?刘伟坚定的走到钢琴前,很自然的用脚弹起来,优美的乐曲从他的趾间流出,行云流水,一气呵成。
台下响起欢呼声,大家不敢相信这就是用脚弹出的乐曲,这么美妙,这么动听。“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,成功的背后,刘伟付出了比常人多无数倍的努力,他的脚趾磨破了,抽筋了……但他没有放弃,他坚信:有志者事竟成,凭借顽强的`毅力可以征服世界上任何一座高山。
他做到了,我崇拜你,刘伟!
“在我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着,没有人规定钢琴一定要用手弹。”刘伟淡定的说着,全场再次爆发出雷鸣般的掌声,这是人们对你的肯定,我们都应该向你学习,学习你坚强,不畏艰难以及顽强的毅力,活出精彩的人生。
掌声响起来作文6
老师踏着轻盈的步伐走上讲台,和颜悦色地说:“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说:“不就是鼓掌吗?有什么好玩的?”老师说:“当然不是啦,我这有一个玩具,请一个同学先出去,然后我把这个玩具藏起来,再让这个同学进来寻找,如果他挨近目标,你们的掌声就要大,如果远离目标,你们的掌声就要小点,寻找的时间是三分钟,三分钟内找到,玩具就是他的啦。”
同学们七嘴八舌地谈论着,看谁能上来找,有的同学眼中都是期盼,但嘴里不自信地说:“肯定选不上我。”有的使劲举起手说:“老师,老师,选我!”有的指着荣令业说:“选他。”得到老师允许后,荣令业便蹦蹦跳跳地走出门,背对着大家,老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里,唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了,他走到第一组的'唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣,像要把地震碎一样,大家的脸胀得通红,手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到,有人实在忍不住了,就说:“荣令业,玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前,如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天,可还是找不到唐晨睿的玩具,荣令业以为唐晨睿藏在身上,就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋,又准备去找裤子上的袋子,唐晨睿笑得东倒西歪,他实在忍不住了说:“别挠我痒痒了,玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说:“我还以为你藏在身上呢?”大家听了都哈哈大笑起来。
今天,我很开心。掌声响起来,快乐也飞扬起来了。
掌声响起来作文7
在这一天天的成长中,我们时不时遇到了一些困难,每当遇到困难时,我的耳边仿佛又响起了那次掌声。
我从小学开始胆子就很小,很少参加学校举办的一些活动,生怕自己一不小心出什么乱子,丢人现眼。一直没能勇敢地去面对,可自从有了那次掌声后,我渐渐勇敢起来了。
刚升入初中,大多数老师都会找机会了解自己的学生。正好,第一节语文课,老师就让同学们一个个上台做自我介绍。我听后,心里一惊,一个个上台,岂不是我也要!我连忙在心理准备介绍词,生怕到时没话说,落得一个尴尬局面。同学们一个个上台了,马上就轮到我了。我的.心好似揣了只兔子,加速地跳动着。我终究还是躲不过,只好硬着头皮上了。
胆怯地走上讲台,我介绍时老是卡壳,结结巴巴,可台下的同学依然耐心地听着,这时,脑子里突然因过度紧张忘记了下面的介绍词。我支吾了半天,连句话都说不清楚,脸变得通红,像个熟透的大苹果。
突然,台下响起了阵阵掌声,大家用这掌声来鼓励我,我紧张的心情稍稍减轻了一些,可有时还是会卡壳,这时,同学们总会响起最热烈的掌声。我不禁信心大增,连贯的说完了最后的介绍词。
在这之后,我都会积极参加我力所能及的活动,取得优异的成绩为班级争光。
这再次响起的掌声,给予了我极大的鼓励和支持,让我在成长的道路上更加坚强。要是没有这掌声,也许我还是当初那个胆小怕事的小孩。
掌声响起来作文8
“啪,啪,啪……”每当我听到掌声的时候,思绪又回到了那个时候……
记得四年级的时候,我的作文写得不是很好,有一次,老师布置了一篇作文,题目是《秋天的声音》,我在学校胡编滥造,七拼八凑,终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西,我很无奈,只希望能够混过关就是了,第二天,老师走到讲台桌,说:“各位同学,昨天布置的作文《秋天的声音》,有一位同学写得很——‘好’!”老师念了一下,我听完后,发现是我的,我的脸都白了,趴在桌子上,羞得无地自容,老师接着说:“这篇‘范文’写得‘非常好’,大家掌声鼓励!”“啪,啪,啪……”大家都知道是我的,我恨不得找个洞钻进去,蚂蚁洞也可以……
从此以后,我加倍努力,每一次作文都写得不错,我积极看课外书,多积累好词好句,没想到,我的作文再次让同学们响起掌声……
我的思绪来到了五年级下册的'闭学式,大家兴奋不已,当校长说完一阵感叹的话后,老师手上拿了一些奖状,突然,我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状,虽然看不清是什么奖状,但是我断定是一张全国级的,也不知道谁会那么幸运,花落谁家呢?我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧?对自己的信心只有1%,我便和同学有声有色地闲聊起来,突然间,老师念到:“刘英豪同学,你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳,连忙走到讲台桌前,用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状,好高兴呐!
掌声又响了起来。
掌声响起来作文9
曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。转眼间,我已成了一个畅所欲言的少年,自豪的迈进中学,尽情地享受着学习的乐趣。
课堂上,我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题,也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上,因为我胆小如鼠不敢和别人说话,所以我没有一个可以谈心的人,孤苦伶仃,一人承受着失败的痛苦,享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会,我受到万人瞩目的眼光,从那以后我拾回了属于自己的自信。
那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的.是二个“开刀”的就是我,我的脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。 掌声, 在教室里久久回荡……从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。
我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……
掌声响起来作文10
在春节晚会上,当千手观音表演完毕时,台下一片热烈的掌声响起来了。台上的姑娘们(也有小伙子)虽然听不这掌声,但是她们感受到了这掌声,泪流出来了,掌声,这无比的肯定,高昂的回报,以前的艰辛没有白付。
千手观音的表演者都是身体上有残缺的,她们的世界是无声的,但是,人们的掌声,她们用心听得见。亲友的掌声,教练的掌声,中国残疾人艺术团的掌声,最后,亿万观众的`掌声,她们正是在这一次又一次的掌声中,走向精彩,走向辉煌,让身体上有残缺的人不再在心理上有残缺,完成一个又一个的艺术飞升。
学生走向讲台发言时,他的同学,他的老师,给予了掌声,学生才完成那有着强烈记忆的一幕,在台上,受到别人的关注,让自己知道有许多人在爱着他,让自己知道自己也有精彩的地方。带着阳光,带着健康,茁壮成长。
掌声是鼓励,掌声是肯定,掌声是信心,是绿色植物的阳光,是鸟儿展翅飞翔的力量,是运动员上进的源泉。
有人说,
在没有掌声的环境中
默默成长的孩子
长大后,才不会使尽手段抢镜头
长大后,才能够承受冷落。
但是,我认为,
在有掌声的环境里,
有人关注的孩子
成长中,才不会孤僻冷漠
成长中,才能够拥抱阳光
在生活的大舞台上,每个人都扮演着一个角色,不管是什么角色,主角,配角,或者是小丑,或者是不起眼的其他角色,但是,任何角色都需要掌声。只要是角色,都离不开掌声。
掌声响起来作文11
什么声音是最美妙的?是赞美的声音。但当我们情感已超越语言的表达时,我们便以“掌声”代替了语言。
掌声,赞许之声,美妙的声音。
再一星期,就是三年一次的钢琴表演,那个表演十分盛大且特别,想在台上待五分钟,便需要在台下苦练五年。而我当然也不例外,练习了十分长久的时间,才等到机会可以在那令人向往的舞台表演。
今天我终于可以站上那舞台了,在准备时,非常的紧张,不断的告诉自己“只须将自己的情感转成琴声,表达给观众就好了!”。当我坐上琴椅,还是微微的颤抖,我开始弹奏,但弹奏时,我并没有听见琴声,只看见自己的手指在琴键上不断滑动,专心的以琴声与观众交流,当我的手指落在最后的琴键上──我演奏完毕。
我走向台前,静静的鞠了躬,台下鸦雀舞声,我心想难不成弹得极差吗?连些微的掌声也没有──突然台下爆出了热烈的掌声,我感到赞许在我心中轻轻的跃动,在我体内无声的共鸣,我想我的.钢琴得再练练了,因为我输了,我输给那平凡简单的声音──掌声,那掌声充满了赞美,很饱满。听起来像那整谷的蝴蝶,一起拍动翅 膀飞向那蔚蓝之空,飞向那蓝蓝的天空,飞得很远,飞到深深苍穹,飞进我原是冰冷的心──令人感到好暖和。我也不禁举起了双手,拍动手掌,以掌声回应欢众 “谢谢你们,我收到你们的赞美了,谢谢!那赞美真的好温暖、好美”。
掌声,感谢之声,美妙之声。
我想我忘也忘不了那悦耳的声音,那很美很令人动容,是一种神奇的声音,不必以语言表达,不用复杂的节拍与音调,是简单而不凡的声音。
轻易的表达了复杂的感情,掌声,是一种艺术,华丽而不做作的声音,我想我好好珍惜那短短十秒的掌声,因为那很美,美得醉人。
掌声响起来作文12
有时候一个笑容,便能让人感受到春暖花开;有时候一句祝福,就能让人得到心灵的满足;有时候杯热牛奶,就能让人感受到人间温暖;有时候一个掌声,便能让人充满信心和勇气。
掌声,能振奋人心!
这节是朗读课,老师让同学上来朗读自己的作文,第一个上台的是一个声音甜美,讨人喜欢的女生,那个女生朗读得铿锵有力,赢得了大家的掌声,掌声过后,没人主动上来朗读,接下来老师开始点名上台朗读,我心中忐忑不安,生怕老师点到自己。平时别看我大大咧咧,一到这会儿就双脚发抖,就像一只鸵鸟想钻进草堆,看不见人,于是心中默默祈祷着—希望老师不点到我。可是事情偏偏不随人愿,还是被老师点到名了,被光荣地请上了讲台。
霎那间,我嘴唇发麻,紧张得不知道该如何是好;小心翼翼地走上讲台,我手足无措地拿起作文本,开始语无伦次地朗读,“敬……敬爱的……老师,”我的'嘴巴,不知怎么被胶带贴上了似的,说不出话来。突然我看了一眼李老师,他用鼓励的眼神注视着,还竖起了大拇指。接着,班级又响起了一片热烈的掌声,这掌声使我恢复了信心与勇气。我胆子壮了许多,便长长的舒了一口气,开始流利的朗读了起来。虽然,在读的过程中我还不是很好,但是李老师总是用十分期盼的眼神注视着我,我也不由得更有信心,在不知不觉中,我朗读完毕了。
顿时,教室里又响起了一片热烈的掌声,这掌声使我得到了成功的满足,这掌声给我留下了美好的记忆。这掌声让我,陶醉了……
是啊!生活中,有了掌声才会使每个人得到安慰和鼓励,恢复信心与勇气,取得成功。让掌声在我们的生活中不停地响起来吧!
掌声响起来作文13
舞蹈比赛结束后,那阵热烈的掌声,让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。
舞蹈比赛那天,从化妆到开始比赛,老师一直在悉心地照顾我们,希望我们能取得好成绩。舞台后的我们,也在抓紧最后的时间排练舞蹈。在舞蹈老师的不断提醒下,我们一个个都十分紧张,头上冒出来密密的细汗。
随着报幕员响亮的声音,我们走上了舞台,站好队形。我站在舞台上,望了望舞台上的灯光,是那么刺眼,那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害,音乐响了,声音很大很大,我不禁有点慌乱起来。
这个舞蹈,我们从不会到会,再到熟悉,已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自己心慌,我心里默念着节拍,:“1234”……最后定住。在一个个舞蹈动作下,汗水湿透了我的衣服。
在队形的一次次转换下,我们的舞蹈跳完了,队员们喘着气,期待大家的最后的掌声。场内静极了几秒后,爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后,我们站起来向大家鞠躬离场。
我们走下舞台的.时候,我又往舞台上看了一眼,看到屏幕上几只金色的小马,在欢乐的跑来跑去,好像在庆祝我们演出成功。走下舞台,老师微笑的对我们说:“你们跳的真棒,”我们也高兴的大喊:“耶,耶……”
台上一分钟,台下十年功。在舞台上表演的那几分钟,我的心情是复杂的,紧张的,不过在最后的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。
掌声响起来作文14
“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。
那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的'空调下玩耍。但是,每天坐半小时车去学钢琴的我,终于尝试到了成功。
在一个美丽的夜晚,当我得知要参加钢琴表演后,便一蹦三丈高,比被释放的兔子还高兴。可是,我一想到要表演,便非常紧张:万一弹错了怎么办?所以,我每个晚上都在努力地练习。
到了比赛的日子,我来到表演地点。“呼——”我放心多了,还没轮到我,还有时间练。我赶紧躲进钢琴房,练了又练。糟了,就要轮到我了,我跑进表演厅。惨了,我一紧张,竟忘记旋律了!我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心,对我说:“慢慢来,别紧张,你练了这么久,难道不想表现一下自己吗?”老师这句话激励了我。我静下心来,想了又想,终于想出来了。
“徐嘉慧”轮到我了,我小心翼翼地登上舞台,往下一看,哇!几百个人,几百双眼睛望着我,我一定要表现好!我坐上琴椅,双手放在琴键上,鼓起勇气,轻轻的地弹了起来“DODORuiMe……”噢,差点弹错了一个音,但被我“救”回来了。最终,我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来,向观众们鞠了一个躬,说:“谢谢”
顿时,全场爆发出一阵响亮的掌声……
掌声响起来作文15
一年一度的“秀舞台”活动,是每个通源人的期待。可惜我技不如人,只有在台下做观众的份。
同学们表演的节目精彩纷呈,大家的巴掌都拍红了。这时到了压轴节目,是一个六年级大哥哥的竹笛演奏,我们都屏息静候。
悠扬的伴奏声响起来了,竹笛声也在舞台中央慢慢溢开。可不知怎么的,伴奏竟然“喧宾夺主”,盖住了竹笛的声音,那细微的竹笛声若有若无,大家不得不竖起耳朵,在乐曲声中细细地分辨。慢慢地那笛声居然“怪腔怪调”,时而尖锐上扬如鸣哨一般,时而沉闷厚重如闷雷,观众的脸上写满了失望。
这时候大哥哥放下笛子,非常有礼地对舞台负责人请求:“老师,我想重来一遍!我的笛膜出现了问题。”大哥哥的脸红了,涨得像个大红气球这短短的一句话凝聚了他几许的勇气,大家善意地笑了。
宛转悠扬的乐曲声又一次欢快地响起。就在乐曲进入高潮时,我感觉到有一些不对劲,大哥哥的力气似乎用完了,笛子声有些漏风了。看着脸红脖子粗的大哥哥,我不禁为他担心起来。果然在快结束时,“噗”的`一声,一个破音响彻全场。大家都替他惋惜,表演或许就在这一点点遗憾中结束了。
没想到,大哥哥拿过话筒,脸红得跟火烧云一样:“各位同学、老师们,对不起,因为我技术不佳耽误了大家的时间。但我还是想重来一遍,希望你们能给我机会。”会场安静了一会儿,接着响起了雷鸣般的掌声。
会场里的学生、老师都被感动了,盯着这个执著的大哥哥,会场里响起了掌声经久不息……
【掌声响起来作文】相关文章:
掌声响起来的作文10-10
掌声又响起来作文03-18
掌声又响起来作文07-24
掌声响起来11-26
【荐】掌声又响起来作文11-14
让掌声响起来作文11-28
掌声响起来作文03-05
掌声响起来作文07-07
掌声又响起来作文(通用)12-30
掌声又响起来作文(经典5篇)11-11