徒手砸核桃作文

时间：2024-02-13 22:36:42 好文我要投稿

徒手砸核桃作文（共14篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的徒手砸核桃作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

徒手砸核桃作文（共14篇）

　　徒手砸核桃作文篇1

　　今天下午，我一进教室，老师桌子上就摆了两个核桃，我坐在座位上，还不知道是怎么回事，难道老师要给我们发核桃?

　　这时，老师说：“我们今天用手砸核桃，不准借助工具。”我大吃一惊，这么硬的核桃，怎么能砸开呢?下面同学也议论了起来。

　　老师说：“哪位女生可以试一下?”老师话音刚落，贾昱希就把手举起来。老师就让她上讲台试一下，她上台以后先把两手搓了几下，手握紧了却迟迟不砸，她也害怕把手砸痛，准备向下砸的时候，很是用力，但是就在快砸上的`时候，却停顿了一下，再向下的时候就像砸上了棉花糖一样。但是我们都听到了“啪”的一声。核桃一弹，在桌子上滚了起来，手也砸到了桌子上，只见她呲着牙，倒吸了一口气，另外一只手把她砸核桃的那只手握着，不停地吹气，坚硬的核桃安然无恙，她就垂头丧气地下去了。

　　老师又问：“谁还可以砸核桃?”老师刚说完，最后一排的索浩宇就跑了上来，先用右手扶着核桃，握紧拳头，左手如同锤头一般落下，“砰”一声，核桃安然无恙，他趁我们眨眼的功夫，再次用左手砸了下去，“砰”一声，核桃裂开了一条缝，他用手一掰，就成了两半，我们纷纷鼓起掌来。

　　“人不可貌相，海水不可斗量”，没想到小小的核桃这么坚硬。

　　徒手砸核桃作文篇2

　　前几天，我去上作文课，刚刚坐到位置上，老师就说：“同学们，我们今天来玩个游戏，叫‘徒手砸核桃’。”

　　老师说了游戏规则：砸碎或砸开就算赢、不能借助外力、每位同学有两次机会。

　　第一个“打头阵”的是“大力士”小张。只见他把手高高抬起，然后用尽全身力气往下一砸，“砰”的一声核桃被小张砸得四分五裂，教室响起了阵阵热烈的掌声，小张大摇大摆走下来。大家一看，都跃跃欲试，纷纷举起小手。

　　第二个上场的是我。我选了两个老核桃，先站好，握紧拳头，往上慢慢的升起，然后往下一砸，刚开始我还担心，但现在我发现，这两个“钢珠”，一个居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是有个“大钢珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服气，就再拿起它往下用力一砸，妈呀！这一砸非常的恐怖。那个大“钢珠”被我那“神力掌”砸的凹进去了一条“深深”的“大坑”，同学们看到之后，被吓得六神无主，一会儿，大家才回过神来，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家齐喊着我的'名字，这一刻，我仿佛是一位英雄。

　　最后一个，“女汉子”庄茜走了上去，她选了最后一个核桃，她一砸，你们猜怎么着？庄茜把核桃砸的裂成了两瓣，没有一点是碎的，太有水平了！

　　这次徒手砸核桃，可能会成为我记忆里最快乐的一次游戏！

　　徒手砸核桃作文篇3

　　“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。

　　今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。

　　游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”

　　轮到我了，我接住老师递给我的核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的`声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！

　　徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！

　　徒手砸核桃作文篇4

　　今天，老师走进了教室，我们看到老师手里拎着一袋核桃，我想：老师拎核桃干吗？难道要请我们吃核桃吗？

　　正当同学们苦思冥想时，老师突然开口：“同学们，今天我们来玩徒手砸核桃的游戏。”顿时同学们议论纷纷起来。

　　游戏开始了，第一个出战的是我们班最弱小的郑行，看着他那面如死灰的表情，我觉得他的心里在想：我好害怕，我的手一定会被核桃弄伤的。可是他是走到了核桃的身边，鼓起勇气瞄准核桃，“咚地一声，”核桃被他砸得四分五裂。我们都很吃惊，他身体很弱，但他却爆发出了惊奇的力量，让我们很佩服他。

　　第二个出战的是我本人，同学们现在都在目不转睛地看着我，生怕漏掉任何一个细节。我对自己很有信心，对准核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的.是它的边缘，于是核桃就打到了我的脸上，我疼得嗷嗷大叫，可同学们却哈哈大笑。于是我准备开始第二次，我把核桃摆好，准备砸它，可是它却往旁边滚，像是在说：“你来打我呀！”第二次也没成功，所以我放弃了。

　　通过这件事，我知道了，越小的核桃越坚固，不能以貌取人。

　　四年级长江2班姜博文

　　徒手砸核桃作文篇5

　　今天的语文课上，孙老师拿着一个核桃，对我们说：“现在，我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落，教室便炸开了锅，我看着核桃那充满了褶皱的脸，坚硬的外壳，心不由得颤了颤：“妈呀，我可不敢上，我的手会砸报废吧？”

　　首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我的手下败将。这核桃肉，还不是我囊中之物。”看，他的右手高高举起，把吃奶的`劲都汇聚到那只大大的拳头上，然后用力砸下去，可核桃依然完好无损。于是，他又抡起拳头，再次砸了下去，但核桃毫发无伤，连一点壳都没破。同学们同情地望着他，娄航瑞只好悻悻地下去了。

　　第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台，拿起核桃仔细端详，然后在右手上转了转，似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候，他突然举起左手，龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去，“啪”的一声，核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了！”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头，把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑，满脸带笑，当场吃掉了自己的“战利品”。同学们万分羡慕，估计今天过后，他能收获许多小粉丝。

　　最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台，并学着崔文灏，也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手，紧握成拳头，咬紧牙关，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得挠挠头发，灰溜溜地下去了。

　　这个看似简单的游戏，却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中，我们遇到挫折，也一定要向它学习。

　　徒手砸核桃作文篇6

　　核桃是一种常见的坚果，它的.外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。

　　它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的是用长又瘦。

　　老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的心里暗暗叫苦。

　　老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。

　　最后我发现了一个秘密，那就是——越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”

　　徒手砸核桃作文篇7

　　核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。

　　妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！

　　今天的课堂上，老师神秘兮兮地的`从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。

　　老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。

　　我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！

　　徒手砸核桃作文篇8

　　今天来到作文班，我就有疑问了：今天老师身旁咋多了一袋核桃呢？是要请我们吃核桃吗？我怀着好奇的心情走到位置上坐了下来。

　　等同学们都到齐的时候，老师高高举起那袋核桃，对着我们宣布：“今天，我们来玩一个游戏——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老师你确定没有？在和我们开玩笑吗？徒手怎么能砸开核桃呢？可是班级里却欢呼雀跃，一个个都在喊：“我来我来......”

　　游戏规则很简单，只要谁能只用双手砸开核桃，那颗核桃就是他的了。洪伟鑫自告奋勇，第一个上去砸。只见他左手按在桌子上，右手握拳，一副刚劲有力的.样子，可现实却是那么的惨——他举起握成拳头的右手，又猛地往下一砸。“呯”的一声，你别以为核桃碎了，而是核桃调皮地滚到了桌子下面。而洪伟鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，台下同学哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪伟鑫吹着被砸得通红的手，灰溜溜地下了台。

　　过了一会儿，轮到我了。我心想：既然洪伟鑫都不行，我还是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同学都在看着我，我只好鼓起勇气上去。我双手抱拳，眼睛死死地盯着这个核桃，仿佛它就是我的敌人。说时迟，那时快，我用尽全身的力气，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高兴兴地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起来。

　　徒手砸核桃游戏在我们的欢声笑语中结束了。我正甜甜地想着：什么时候可以试着玩徒手砸榴莲呢？

　　徒手砸核桃作文篇9

　　核桃是一种常见的坚果，但是它的外壳很坚固，它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。但我很少吃核桃。

　　今天上课的时候，梅子老师让我们做一个游戏：徒手砸核桃。啊！我很惊讶。下课时梅子老师叫一个同学数核桃，一共有多少个，那个数核桃的同学数了一共有18个，我们班一共有19个人，还有一个人怎么砸呢？突然我看见梅子老师从口袋里拿了一个核桃出来，原来还有一个核桃在梅子老师的口袋里呢？梅子老师说：“这个核桃是最坚固的，它叫‘核坚固’。”

　　下面梅子老师让我们说说砸核桃之前的感受，我们有的同学说愁眉苦脸、喜上眉梢……轮到我的时候，我说欣喜若狂。老师问我为什么欣喜若狂，我说：“因为我想知道我有没有成功砸出核桃果肉来。”

　　梅子老师说开始游戏：一位同学上去了，只见他聚精会神地看着他的核桃，我们同学喊到了“三”的.时候，只见那位同学一巴掌拍下去，伴随着一声清脆的声音，那个核桃竟然被砸开来了。

　　轮到我的时候，我的心里愁眉苦脸。同学们喊到“三”的时候，我用手往下一拍，我没有拍到，那个核桃“飞”了出去，老师说：“没关系，再来一次。”我拍第二次的时候，使出吃奶的力气也没有把核桃砸开，我的心里开始闷闷不乐。

　　一个接着一个同学在砸核桃，有的一筹莫展，有的喜笑颜开，看来砸开核桃真是一件不容易的事情呀!

　　徒手砸核桃作文篇10

　　“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的'同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。

　　梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。

　　只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。

　　…………

　　终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。

　　看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。

　　之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”

　　徒手砸核桃作文篇11

　　看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃，真的徒手能弄开吗？要是用手砸一下，核桃没有四分五裂，还是纹丝不动，那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？

　　我半信半疑地把核桃放在桌子上，准备一拳下去把它砸开，可能是用力方向有点偏了，圆滚滚的'核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来，生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力气瞄准它砸了下去，这一次，核桃没有粉身碎骨，也没有毫发无损，而是从中间裂开了一条缝，正合我意！

　　我开始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一声，核桃裂成了两半，掰下来的核桃壳好好的，里面的核桃仁也是完好无损的，我心花怒放。已经成功了一半，可不能前功尽弃呀！一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来，壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁开始松动了，再撬一撬磕一磕，“咔”一声，核桃仁完整无缺地取出来了，连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶！成功了”！我高兴极了。

　　从徒手砸核桃这件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就会“欲速则不达”。

　　徒手砸核桃作文篇12

　　我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。

　　今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。

　　上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。

　　正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的'开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。

　　通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。

　　徒手砸核桃作文篇13

　　今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始

　　陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的`四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。

　　首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：试着两个核桃相撞，紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：别扔我。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。

　　这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。

　　徒手砸核桃作文篇14

　　周末，爸爸回家了，他买了一大袋核桃，妈妈说：“这是核桃，一种常见的坚果，它的外壳非常硬，它被人们称为‘长寿果’，有很大的作用，可以用来防癌等。”

　　妈妈说的啥，我没有听到脑子里，相反我脑子里冒出了异想天开的想法，徒手砸核桃。于是，我拿了几个核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用劲大了，骨头都会受伤。但是，我马上恢复了信心，准备砸核桃。

　　我拿了一个比较大的核桃，放到了桌子上。然后，我一跳，使出全身力气，用手一砸，没想到，那核桃像个调皮的孩子，一下子就飞了，飞的那么迅速，那么机灵，那么调皮，别人都说：“这核桃都变成子弹了。”我又用力的砸下去，发现核桃没有砸开，脸上一下子红了，但是我并没有灰心冷意，我拿起那个核桃，仔细观察了一遍又一遍，终于知道了它的弱点。不能砸上面的顶，要砸那个圆圆的肚子，我把核桃放到桌子上。

　　这时我大叫一声，跑了过去，然后用脚一踩地，使劲一跳，跳了个完美的弧线，砸下去的时候，我不敢看核桃，没想到的'是，那个核桃被我砸的不成样了，大的，小的，奇形怪状，什么都有。我看了高兴地说了一句：“哇！原来我是这么牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。

　　小小的核桃，竟然如此坚强，值得佩服！我以后也要像核桃一样坚强地面对生活。

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