蜡烛赞作文精选[15篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的蜡烛赞作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
蜡烛赞作文1
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明;我赞美蜡烛,赞美它的无私。
“物以稀为贵”,可是蜡烛呢,它价格很便宜,每家都有几根蜡烛。它被人们冷落、轻视,有的被放在满是灰尘的床底下,有的被放在呛人的地下室,被人们乱摔、乱踩,被小朋友们那儿切几块,这儿切几块……可是它们却没有一声怨言,一丝哀愁。
其实你仔细看蜡烛挺美。它被点燃时像一个穿着红裙子的小公主,头上戴着一顶可爱的小金冠,那顺流而下的蜡珠,就是红裙子上闪着光的一颗颗珠宝。
每当停电时,正是那小小的蜡烛展现自己的好机会。人们点燃蜡烛,赶走满室的黑暗蜡烛。蜡烛用自己的生命去完成它们的'使命,直到最后一刻,它们在烈火中得到永生,在奉献中感到欣慰。它默默地存在,然后又默默地离开人们。
我们的老师也像蜡烛一样燃烧着自己,照亮我们前进的道路。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照,也是对所有老师的赞扬,我也要做一个有“蜡烛精神”的人。
蜡烛赞作文2
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它那无私奉献的精神。
物以稀为贵,可是蜡烛呢?它很便宜,每个人的家里也都有一堆。它被人类随便利用,被放在蛋糕上,被摔得处处都是,得来的是人们的冷落、轻视,但他们无一丝的哀愁,一声怨言。
要是人们仔细观察蜡烛,蜡烛也是很漂亮的。当它被点燃时,头顶上的火焰好似国王的一闪一闪的皇冠,白色的柱体如同华丽的盛装,而垂流而下的液体则是闪亮的宝石。
停电时,人们就会想到弱小的蜡烛。他们点燃小小的蜡烛。赶走了房间里的黑暗,而蜡烛就是用自己的生命去履行自己的`使命,直到最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中创造光明,在奉献中感到欣慰,它默默地存在,又默默地逝去。
而我们的老师就是如蜡烛一样的人,他们是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着我们这些小树苗,用自己的热温暖着每一个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向。
“蜡炬成灰泪始干”,以后我要像蜡烛一样做个无私奉献的人。
蜡烛赞作文3
蜡烛,十分平凡,十分常见,可是,这一个小小的,平凡的蜡烛,却让我产生了敬佩之情。
在我过生日时,喜欢把蜡烛烧化了,然后把蜡烛的.蜡油聚起来,再穿上蜡线,又可以作成一个小小的“工艺”蜡烛,每当这是,爸爸总是会教育我说:“你看,蜡烛多小,可它却无私地付出,你一定要向它学习呀!”起初我还小,不只什么是无私奉献,只知道傻傻地,一个劲地点头,可现在,我长大了,长成了一个少年,懂得了什么是无私奉献,并且发现了许多人也有这中精神,就说我们的班主任周老师把,,她天天苦口婆心的叫我们学习,有些同学不认真,她会耐心的给他们讲道理,我相信迟早有一天他们会“弃暗投明”的,周老师一心为了我们,不求回报,真有点“再苦当自己是二百五,再累当自己是窝囊废”的样子,这不就是无私奉献吗?
我愿作一根小小的蜡烛,燃烧自己,照亮他人,无私奉献,为世界出一份力。
蜡烛赞作文4
我喜欢蜡烛,因为它有一种无私奉献、舍己为人的精神。
因为蜡烛的价格便宜,经常被人们冷落,人们经常将它放在柜子里、角落的地方,它被人们冷落了那么长时间,而它却没有一句怨言,而是静静地等待着人们需要它的那一刻。
当停电时,人们默默地点起它,顿时屋子里明亮起来,它燃烧着自己的身体,来为人们照亮。
如果你仔细观察,蜡烛燃烧时,它头上的那点小火苗就像一个金色的皇冠,它那白色的身体像一个华丽的礼服,它流下的'蜡油就像一位美丽的公主在低声哭泣一样。
蜡烛,它就像我们的老师和父母一样,用心血来哺育我们,让我们健康的成长,却没有一丝怨言。
像蜡烛这样无私奉献和舍己为人的精神,难道不值得我们去学习吗?这让我们想起了两句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
等我长大了,我也一定要有蜡烛这样无私奉献、舍己为人的精神。
蜡烛赞作文5
我喜欢蜡烛,喜欢它的光明,我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。
蜡烛,想必人人家里都有吧,在市场上的价格低,买回来后就扔到黑暗的抽屉里,小孩子很淘气,常常被小孩切断身子,大人也不过问。因为蜡烛不起眼,尽管这样,蜡烛还是没有一丝哀怨,没有一丝怨言。
停电了,人们慌张的找蜡烛,因为他们随处乱放,忘记放到那里了,终于找到一支。人们小心翼翼地把它点着,而蜡烛呢,不计较人们的过失,而用光明照亮人类,直至生命的最后一刻。它被火烧地,身子越来越短,它没有觉得不幸而悲观,而是更乐观的.生存,它以自己短短的一生,献出了自己的光和热。
有人把老师比做成辛勤的园丁,给我们这些祖国的花朵施肥、捉虫;陈老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但能给我们带来很大的帮助,却耗尽了自己,这帮助,使人永生难忘。您讲课的语言,既悦耳又亲切还激越,悦耳像清澈的山泉,亲切似流动的小溪,激越如奔泻的江流。
蜡烛,它把一生都献给了人类,在停电时照亮黑暗,老师,她把青春献给了事业,为学生指引正确的道路。
我赞扬无私奉献的蜡烛,更赞扬像蜡烛的人。
蜡烛赞作文6
有人赞美美丽的荷花;有人赞美坚韧不拔的竹子;但我却要赞美蜡烛。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从古至今,有多少文人墨客赞美蜡烛,蜡烛的品质是无私奉献的,它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的品质不正像我的数学老师吗?
有一次她脚崴了,同学们希望她好好休息,不要来给我们上课。可她就是不听,任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力,可她却坚持下来了。下课后,她一瘸一拐地走向了11班。
再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品,但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的,如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的,它是为了人们而生的。停电时才会用到它,它看着自己的.身子越来越短,逐渐耗尽最后一段身体,却依旧默默无闻守护这我们。
不止数学老师,我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间,还给我们布置作业,巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业,常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。
他们像蜡烛一样,微笑着去唱生活的歌谣,不埋怨生活给了太多的磨难,像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。
蜡烛赞作文7
蜡烛是一种很常见的物品,它虽然普普通通不出众,但我要赞颂它,因为它那种愿为大家服务的精神值得我学习。
蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户,蜡烛便渐渐被遗忘,躺在了黑暗的角落里,但它们从不抱怨,只是静静地等待着时机。
“啪”的`一声,停电了,电灯全部灭掉,手电筒也不能长时间使用,怎么办?这时人们想到了蜡烛,他们欣喜地把蜡烛点燃,一丝丝微弱的烛光散发了出来,带来了光明。蜡烛忍着痛,用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了,可是蜡烛已不见了踪影,只留下一片蜡泪。
默默无闻,甘于奉献,我们的老师不也是如此?有时备课改作业忙到深夜不得休息,有时连续几节课在台上讲得口干舌燥,他们为了学生们奉献了自己的青春!但我们有时还调皮捣蛋,让老师伤心。有一首诗写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗?
老师无私奉献地把知识教给学生,就像蜡烛燃烧自己,照亮别人。
蜡烛赞作文8
我喜爱蜡烛,喜爱它的光辉;我赞扬蜡烛,赞扬它的不求回报。
“物稀为贵”,但是蜡烛呢,它价钱很便宜,各家都是有几根蜡烛。它被大家冷淡、忽视,有的被放到满是尘土的床下边,有的被放到呛人的`别墅地下室,被大家乱摔、乱踩,被孩子们那里切几片,这里切几片……但是他们却沒有一声埋怨,一丝哀愁。
实际上你细心看蜡烛挺美。
每每断电时,更是那小小蜡烛呈现自身的好机会。大家点燃蜡烛,赶跑满室的黑喑蜡烛。蜡烛用自身的生命去进行他们的重任,直至最后一刻,他们在烈焰中获得永生,在无私奉献中觉得高兴。它静静地存有,随后又静静地离去大家。
我们的老师也像蜡烛一样点燃着自身,点亮大家前行的路面。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照,也是对全部教师的称赞,我也要做一个有“蜡烛精神实质”的人。
蜡烛赞作文9
我喜欢蜡烛。虽然蜡烛只有一根蜡芯和厚厚的蜡块,一点也不起眼,但是在黑夜,家里没电时,蜡烛却燃烧自己,照亮了我们。
记得有一次晚上,家里突然停电了。我心想:没有灯怎么写作业啊?于是我生起气来,这时妈妈走过来,给了我一根已被点燃的蜡烛,说:“别生气了,给你蜡烛,写作业吧!”我接过蜡烛,在烛光下写起了作业。过了一会儿,作业写完了,而蜡烛却从原来长长的一根变成了短短的一截。蜡烛,你舍己为人的行为真令人感动啊!
“现在的老师不就是蜡烛一样的.人吗?”我不禁这么想。老师从早到晚都在为学生忙碌,他们将一生都花在了教育事业上。每当我们玩耍时,老师还在办公室里批改学生们的作业;当我们睡觉时,老师还在准备第二天所要讲的课。
我敬佩蜡烛,更敬佩具有蜡烛精神的老师们。是他们带着我们遨游知识的海洋;是他们让我们获得人生的哲理;是他们打开了我们通向成功的大门;是他们载着我们到达成功的彼岸……最后,我要对老师说一声:“辛苦啦!谢谢你们!”
蜡烛赞作文10
蜡烛,是每个人都非常熟悉的东西。它可以在黑暗中照亮光明。
一天晚上,突然停电了,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃了它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除了白色就是红色,形状也再普通不过了,就是一个细细的圆柱。圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰。蜡烛慢慢变短了,流下的`蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂,但蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!
看到蜡烛,我想起了老师。老师不也像一只普普通通的蜡烛吗?,当我考试落后时,老师会亲切的话语鼓励我,安慰我,让我不要灰心;当我犯错时,老师会温柔的教育我:当我有不会做的难题时,老师会热情的帮助我……老师用纯洁光明的心,照亮了我们心灵黑暗的角落。
啊!蜡烛,你燃烧了自己,照亮了别人,总是默默奉献,从不会有任何抱怨!我赞美你,更赞美具有蜡烛精神的老师!
蜡烛赞作文11
我喜欢蜡烛,我赞美它。
每当停电,那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚,只有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息的滚落下来,滚入托盘中。它,又短了一半。明明知道自己即将失去生命,但它还是挺立着,燃烧着。为它爱的人,送去温暖和光芒。
它无私奉献,默默无闻,不求回报,却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出,一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样,时间的火苗燃烧着父母的青春岁月,岁月里洒下的是他们的辛劳,他们日复一日的付出。他们为我和弟弟,撑起了美好的时光,而他们却终将渐渐老去。蜡烛的`这种牺牲自己,温暖别人的精神,不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗?
我赞美蜡烛,更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛赞作文12
蜡烛,它虽比不上台灯的光线,电灯的方便,但它却有自己的内在精神。
记得有一天晚上,家里突然停电,无奈之下,只好借蜡烛来帮忙做功课。可写了一会儿,我便因为在蜡烛那微弱的灯光的照耀下,能瞧得清楚的也没几个字,不仅如此,我的字体还因此写的歪歪扭扭,况且,当我想将它来回移动时,会很麻烦。我因此气得抓耳挠腮。正当我这么想时,无意之间,看到了这样的一幕:那看似微不足道的蜡烛流下的,却是滚烫的泪水;它燃烧的,却是稀有的生命,它在黑暗中尽情挥洒自己全力以赴创造出来的光芒,不去抱怨人们的`谴责,只在感激中度过自己的一生,即使自己被燃尽了,却还是将那些不恭敬的言语当做天边的浮云一样。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊。
于是,我就对我刚才所想的感到羞愧:明明我在生活中只想着我自己,从来不未他人做出贡献;而蜡烛却不一样,即使别人对它说三道四,它还是默默地向人们付出。
我赞美蜡烛,是因为它的无私奉献。它燃烧自己,只为照亮别人。
蜡烛赞作文13
朋友,当你在漆黑的夜晚遭遇停电的尴尬时,你是否会突然想起那平时不引人注意的蜡烛?
蜡烛,平时被人遗忘在漆黑的角落里或是静静地躺在抽屉里无人问津,它个子低低的',腿粗粗的,穿着不太华丽的红衣服。人们对它没有太多的印象。可每当停电漆黑一片时,人们便想起它,把它从抽屉里拿出来,吹去上面的灰尘,点燃它。它竭尽全力为人们带来一丝光明,照亮了人们的家。这时,孩子们不再为写不完作业而苦恼了,妈妈也不用为不能做家务而发愁了。它虽然不像霓虹灯那样绚丽多彩,也没有探照灯那样明亮,但是,在它温和的灯光照射下四周不再黑暗了,周围也变得和谐了。它尽自己所能,把所有光芒都献给了我们,可是它的身躯却渐渐消失了,最后,只留下一滩硬硬的蜡油。
蜡烛就算牺牲自己,也要照亮别人,它们对此毫无怨言。这种精神不就像那些为人民服务的警察吗?那些和罪犯斗智斗勇的警察,不正是舍去了自己的生命安全,为人们带来了平安。他们那种无怨无悔,默默无闻的奉献精神不正是蜡烛精神的真实写照吗?
蜡烛赞作文14
它,看是普通的东西,却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己,照亮了别人。
常见的蜡烛有红色的、有白色的。它,看是普通的东西,却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己,照亮了别人。
蜡烛在停电的时候,会勇敢的站出来“应战”,让人们在微弱的灯光中继续做自己该做的事。但过了一段,可怜而可敬的蜡烛就快献出自己的生命之光。再过一小段时间,无私的蜡烛就会闭上“眼睛”,永远永远都不会回来了。这种无私奉献的精神多么可敬呀!难道不是吗?
我们辛勤的老师不也是无私奉献、不求回报、燃烧自己,照亮别人的“蜡烛”吗?
因为呀!这几年来,老师精心培养我们;细心照顾我们;耐心指导我们。让我们从无知的孩子,变成知识丰富的小学生。而且,当我们做着美梦的时候,老师却在批那些批不完的`作业,备那些备不完的课。我们有点感冒就可以请假,而老师呢?他们不行,他们要坚持坚持再坚持。当我们长大成人,老师的头发早已变白,皱纹也爬满了前额。但他们毫无怨言,难道我们的老师不是无私奉献的蜡烛吗?
啊!蜡烛这种无私奉献、舍己为人、不求回报的高尚品质是多么值得我们学习呀!
蜡烛赞作文15
我喜欢蜡烛,喜欢它带给人光明;我赞美蜡烛,赞美她的无私与奉献。
“物以稀为贵”,可是蜡烛呢,它价格低廉,家家都有,它总被被人们放在柜子里,桌底下,甚至就是乱扔在地上,被人踩来踩去,但她毫不介意,她
处处遭到人民的冷漠轻视,可是他没有一丝怨言。
停电的时候,我们才想起她,点起小小的蜡烛,赶走室内的黑暗,给人带来光明,蜡烛在用生命去履行自己存在的意义。直到最后一刻,他在烈火中得到永生,在黑暗中创造光明,在奉献中得到欣慰,他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回报,只是默默的奉献着。这是我要赞美他的原因。
我们的老师,不是正如蜡烛一样的人吗?他们是辛勤的园丁,用自己的.汗水浇灌着我们这些小树苗,用自己的热情温暖着每一个孩子的心,用自己的光照亮我们前进的道路。
“烛成灰泪始干”这是蜡烛整个生命的写照,同样也是老师伟大精神的诠释,以后我也一定做一个像一样的人。
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