(集合)梦在脚下作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的梦在脚下作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦在脚下作文1
转眼初中的三年就快要走完了，在这三年的时光里曾有过数不清的梦想在脑海里一闪而过。
梦想很远，总是等不急我们去实现，所以我们踏着岁月的时光努力奔跑，每个人都有梦想，某些人成功了，可某些人却无力飞翔。学习拔尖的学生围在一起畅谈着自己那梦中肆意的人生，比如将来要去那所高中，比如大学，未来要做多么，多么伟大的人，而学习不好或是中等的学生就会说自己以后可以吃饱穿暖就好，偶尔有几位成绩不是很好的同学说自己以后也要想谁谁谁一样成功做一个伟大的人，就会迎来其他同学的.异样的目光，然而就是这样一个人的梦想被无情的嘲笑，而那个人却一直坚持自己的想法，梦想如果你努力了就可能会成功，如果你不努力，连可能都没有
比如说，二个青年人有一个共同的梦想他们想去那做美丽的高山上看山上的风景，听说站在山顶可以俯览小镇全部的面貌。A青年是一位朴实的农民，B青年是一位富有的富家子弟。
一日他们同时来到了山脚下互相问好并一同向山顶走去，蜿蜒曲折的小路行走着异常艰难，走了一会狂风涌起，但两人都没有退缩顶着风继续向前，然而大风过后不是风和日丽而是狂风暴雨，两人稍作停留，A青年想“即使再大的风雨也无法阻止我前进的决心”，但B青年却不是这样想，他想“这莫大的雨上山的路也不会好走，一会等雨停就回家吧”就这样两个人怀着不同的心思，雨终于停了。民义无反顾的向山顶走去，而富家子弟却转身回了家……
同一件事，不同的人做出不同的结果，梦想并非遥遥无期而是看你是否脚踏实地。
梦在脚下作文2
每个人都有自己的梦想，但不一定都轰轰烈烈……
我，拥有一个远大的梦想，那就是当一名作家。
当我沉浸在一本书里无法自拔，，当我跟着书里的人物而泪流不止或畅笑不已，当我理解作者一点奇妙的小心思，每到这些时候，我都会产生一个念头：当一名作家，写出自己喜欢的文字。
我喜欢抱着一本书，到傍晚得操场上席地而坐，让思绪随着彩云飘得更远；也喜欢到朝阳得屋檐下，坐在台阶上，让心绪跟着朝霞变幻万千；还喜欢到滴答落雨的窗台前坐着，让雨滴把心洗的更清凉。
每到这些时候，我都会产生一个念头：当一名作家，写出能让总让万人沉醉的的文字。
遇到挫折，我会捧起《假如给我三天光明》，让海伦凯勒赐给我力量；感到心情沉重时，我会捧起《笑猫日记》；感到自己有很多不足时，我会捧起《论语》，让孔夫子指点我真谛。
每到这些时候，我都会产生一个念头：当一个作家，写出能带给人们帮助的文字。
虽然，它只是一个梦想，但只要有足够的.汗水浇灌，我坚信梦想之树一定会开花结果。
当我的梦想萌芽时，遇到了我的老师，他鼓励我拿起笔来，写下我想说的话，那时候的文字，因为梦了很久，所以下笔很快，不过写的不是很纯熟，但老师还是称赞了我。
因为老师的鼓励，梦想之树渐渐茁壮。
很多地方都留下了我写作的足迹：操场的跑道上；楼梯的台阶上；床头的枕头上；甚至洗手间的瓷墙上……
我知道，也许我的文笔太烂，一辈子可能都不会出名，也许我的文字太糟，一辈子都不会感动读者。但是我不会退却，不会放弃！我坚信，只要朝着自己的梦想奋斗，奇迹终会出现。
我会朝着梦想的彼岸，乘着奋斗的航班，勇敢前行，即使风雨再大，我也会一直前行，无怨无悔……
梦在脚下作文3
“少年智则国智，少年强则国强！”当这句话再次从口中脱出时，可能你感到的是一种枯燥无味，而细细品味，从中悟出的将不仅仅是责任。钻研一番，这少年又指谁人？祖国正在强大，那又是谁来肩负这责任？谁来做那少智国智的人？便是我们，我们便是那少年，我们便是那少智国智的人，我们便是要肩负这责任的人！这又承载着多少祖国对我们的期望与信任？
梦！家梦！国梦！中国梦！我们共同的梦，便是这国梦。富强！富强！国家的富强又要由谁来创造？我们，是我们，是我们这些朝气蓬勃的少年！完成这些，我们需要精力、时间，但即使这些再多，也远远比不上一个：梦！
梦！我们曾经拥有，现在依旧拥有。我们为梦而努力，为梦而奋斗，更为梦失去，为梦拥有。
梦想，可能遥不可及，可能近在咫尺，但我们都为梦哭过笑过。长辈笑我们的年幼无知，而年幼无知的我们去笑幼辈的年幼无知。这真是年幼无知吗？也许有时是，有时却不是，是为了梦，为了梦，我们有无知过，理智过。
从织梦到圆梦，这中间需要怎样一个跃进？巨大的'蜕变造就成功，我们也在实现自己的梦想！少年梦便是国梦，国家的富强少年承担着巨担，但梦，依旧能实现！
梦，将不再是梦，追梦路上，我们正将梦成为现实！
旗帜将为我们飞扬，风帆将为我们扬起；国梦已不是大梦，中国梦，国梦，家梦，梦，他可以平平凡凡，但是却是一个待亮的明灯！
而追梦路，在我们脚下！
梦在脚下作文4
人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。一个人，必须要有一个远大的理想，支撑起生命和灵魂的理想！
我们的心灵深处，还存在着一种美妙而有神奇的声音。那是挺立寒冬的枝柯静脉中的一丝萌动；那是蓝天上飞鸟的羽管中滑过的风的呼啸；那是露珠滚落大地的悄然；那是生命律动的天籁；那是另换演奏的声音……那就是梦。
当梦和理想走到了一起，就成为了人生的道路。
生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的'困境，甚至是人生的绝境。如果你以及经陷入了绝境，那么就证明你已得到了上帝的垂爱，获得了一次改变命运的机会。如果你取得了成功，请不要忘记你经历的绝境。
绝境是天才进身的阶梯，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。
其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要想把想法变为现实，还必须坚持不懈的努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一条路……因而，在不断努力中成功者就多了一份坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的机会。
多一份迁就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，让梦想理想实现，就要从现在做起，从现实做起，从脚下做起！
千里之路，始于足下，梦在远方，始于脚下！
————后记
梦在脚下作文5
生活有梦更精彩，人生有梦更辉煌，祖国有梦更富强。梦想为我们每一个人插上腾飞的翅膀，指引着我们前进的方向。梦在前方，路在脚下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如饴。它像阳光灿烂，普照心灵每一处角落；它像清泉甘甜，洗涮着生活中每一片尘埃；它像清风徐来，轻抚着成长路上每一处荒芜……它告诉我们要弘扬传统文化，传统文化是引导人们向往美好生活和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它还告诉我们热爱生活，热爱大自然，感受人世间无穷的快乐，感受人们前进的动力，正如书中的芭蕾舞公主李月，虽然灾难夺走了她的左脚，但是她从来没有屈服过，也从未放弃过自己对梦想的追逐，它还教会我们学会感恩。感恩，一种美德，一种行为，因为感恩，才会将生活变得多姿多彩，因为感恩，所以我们才懂得回报，懂得宽容别人，书中的史蒂芬·霍金几乎全身瘫痪，可他依旧还有一颗感恩的心，依旧爱着他的亲人和朋友，这本书还告诉我们许多许多……
每一个少年就是每一个希望，而希望则需要去努力实践，才会有可能梦圆，在生活中，我们要富有爱心，比如在公交车上，我们应该为老弱病残让坐，看到带小孩子的阿姨也要让坐，在过马路时，看到老婆婆要主动扶她过马路，看到流浪的小猫小狗，我们也要给予爱心，经常给它们送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我们也要学会勇敢面对，不应该为一点小事而气馁、灰心。在祖国富强的.路上，我们也可以为祖国献上一点点微不足道的力气，我们要见到垃圾捡起来，不能污染环境，不能乱丢垃圾，要爱护环境，爱护地球……
少年强则国强，中华民族的伟大复兴梦正是少年的梦，梦在前方，路在脚下。
梦在脚下作文6
梦想是什么？梦想是一盏灯，照亮我们前方的路；梦想是一块方向标，指导我们往正确的方向前行；梦想是一个指南针，让我们不会在黑暗中迷失自我。梦想像什么？梦想像一个可爱的花苞，需要我们用汗水灌溉，需要我们用坚持来呵护，需要我们用真心来培养。一直这样，终有一天，它会绽放出世间最美的花朵。
很小的时候，我特别喜欢听表哥弹钢琴。表哥钢琴弹得特别好。我经常在表哥弹钢琴时站在一边观看，看着表哥那灵活的手指在琴键上跳动，弹出一个个可爱的音符，奏出一首首悦耳的曲子。这时我总会幻想着，等我长大了，我也要弹钢琴。当我去表演的时候，我要穿上雪白的裙子，优雅地呈现在观众面前， 用我灵动的手指在水晶钢琴上弹奏我最钟爱的曲子——《梦中的婚礼》。
长大一点，我开始做起了一个公主梦。我要成为一个无忧无虑、天真可爱的小公主。我得有许多美丽的裙子，许多漂亮的鞋子和宝石项链。我每天都吃着美味的食物，还有许许多多的布娃娃。我能经常去各地旅游。那时的`我，将会招来多少小伙伴们的羡慕！我总是希望有那么一天赶快到来。
再后来，我的公主梦渐渐淡了。过了爱幻想的童年，我慢慢地长大了，已经过去了那个幻想的年纪，梦想也越来越实际——做真实的自己。以前我的梦想就像童话一样美丽却虚无缥缈，而当下我的梦想很简单却也很真实：立足当前，脚踏实地，认真学习，刻苦努力。先做好眼前的事情，认准目标，努力前行！
梦在脚下作文7
每个人都有自己的愿望，但不一定都轰轰烈烈……
我，具有一个远大的愿望，那就是当一名作家。
当我沉浸在一本书里无法自拔，，当我跟着书里的人物而泪流不止或畅笑不已，当我了解作者一点美妙的小心思，每到这些时分，我都会发生一个想法：当一名作家，写出自己喜爱的文字。
我喜爱抱着一本书，到黄昏得操场上席地而坐，让思绪跟着彩云飘得更远；也喜爱到向阳得屋檐下，坐在台阶上，让心绪跟着朝霞变幻万千；还喜爱到滴答落雨的窗台前坐着，让雨滴把心洗的更清凉。
每到这些时分，我都会发生一个想法：当一名作家，写出能让总让万人陶醉的的`文字。
遇到波折，我会捧起《假设给我三天光亮》，让海伦凯勒赐给我力气；感到心情沉重时，我会捧起《笑猫日记》；感到自己有许多缺乏时，我会捧起《论语》，让孔夫子点拨我真理。
每到这些时分，我都会发生一个想法：当一个作家，写出能带给人们协助的文字。
尽管，它仅仅一个愿望，但只需有满足的汗水灌溉，我深信愿望之树一定会开花结果。
当我的愿望萌发时，遇到了我的教师，他鼓舞我拿起笔来，写下我想说的话，那时分的文字，由于梦了好久，所以着笔很快，不过写的不是很纯熟，但教师仍是称誉了我。
由于教师的鼓舞，愿望之树逐渐健壮。
许多当地都留下了我写作的脚印：操场的跑道上；楼梯的台阶上；床头的枕头上；乃至洗手间的瓷墙上……
我知道，或许我的文笔太烂，一辈子或许都不会知名，或许我的文字太糟，一辈子都不会感动读者。可是我不会退避，不会抛弃！我深信，只需朝着自己的愿望斗争，奇观终会呈现。
我会朝着愿望的对岸，乘着斗争的航班，英勇前行，即便风雨再大，我也会一向前行，无怨无悔……
梦在脚下作文8
在一个国际大舞台上，我身着演出服，坐在架子鼓前，就像是一位将军，在音乐的伴奏下，敲起了鼓。激扬的鼓声响起，一会儿如急风暴雨、电闪雷鸣，一会儿像潺潺小溪、轻声细语。台下的观众听得津津有味，非常入迷。随着我最后的一个收尾动作，鼓声音乐一下子全部停止了，观众们沸腾了，一片片站起来为我鼓掌。坐在最前排的爸爸妈妈脸上露出了骄傲的神情，爸爸一个劲地点头，妈妈的手都拍红了，我明显看到了他们激动的泪水在眼眶里打转。我美丽的音乐梦。
20xx年暑假，爸爸妈妈给我报上了架子鼓辅导班。刚去那天，老师先给我演示了一遍，看到那一排架子上高高低低放着的大大小小的鼓，听着那震耳的鼓点抑扬顿挫，来时的好奇心一下子变得欢喜激动，于是我开始了架子鼓学习之路。
打架子鼓，自豪威风；打架子鼓，潇洒神气。可是学习起来真是不容易。开始，我每次都认真练习，得到了辅导老师的表扬。但是后来，敲得多了，手腕就开始疼了，我有些灰心，想打退堂鼓了。这时，认真的李老师严厉地批评我，做教育工作的爸爸耐心地开导我。“坚持不懈”这个词总在我想放弃的时候就响在我耳边，站在国际大舞台上演出的音乐梦想总在我脑海里浮现。是啊，坚持就是胜利，努力才能实现梦想，做什么事不经历一番风雨怎能取得成功？于是，我又鼓足勇气练了起来。功夫不负有心人，如今我敲得越来越流畅了，成为了辅导班里几个同学中的第一名，学习也有了动力。在架子鼓的.练习中我享受了收获的喜悦。
梦在心中，路在脚下。在我成长与梦想的路上，感谢爸爸妈妈和老师伴我一路前行！我一定要努力实现自己的梦想，让越来越多的人为我鼓掌。
梦在脚下作文9
五千年的中华文明史，记录的不仅仅是屈辱与荣光，更承载着我们从心底迸发的民族复兴梦。这是观天望宇遥看星河的飞天梦，是铸剑为犁寰球视野的和平梦，是屹立民族之林栉风沐雨的富强梦。曾经沧海难为水，逐梦路上不停歇。
小时候我很迷茫，迷茫我的梦是什么。总以为我的梦还太远，前方漫漫长路，一个人小鬼大、爱好贪玩的孩子会有什么梦？但是雏鹰有搏击长空的翱翔梦，锦鲤有鱼跃龙门的升天梦，溪流有奔腾万里的长河梦，我又怎能停下追逐梦想的脚步。梦的种子在我的心中生根发芽，为了梦的果实茁壮成长，我选择了美术与音乐，用画笔去润泽梦的天堂，用声音去唱响梦的殿堂。
追梦的旅途并不是平坦的，这段路程充满坎坷。无数次跌倒，千百次受挫，擦干泪水继续前行。颜料脏乱，晕染衣裳，画板与水粉是青春的色彩；吉他声响，弦音袅袅，老茧与水泡是奋斗的徽章。路再遥远也要坚持，即便满身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨损。波澜壮阔的.少年梦不知动摇。
时间证明你来过，却也象征着逝去的所有。随风而逝的已经过去，但是它永远无法磨灭你追梦的脚步。追梦路上，我感受到梦想带来的喜悦，艰难困苦仿佛都是上天的馈赠。因为有梦，我可以用画笔描绘未来美好；因为有梦，我能够听到大千世界天籁之音；因为有梦，我不断奔跑向梦前行。
岁月不羁，梦不停歇。即使梦在远方，也无法阻止你追逐的脚步。我坚信梦中的小溪终成长河，梦中的雏鹰翱翔天际，梦中的鲤鱼跃出龙门。到那时，春暖花开，犹有花枝俏。蓦然回首，那些辛苦与泪泉不再苦涩，它们是成功路上欢快的伴奏曲。
梦在脚下作文10
路在脚下，靠一步步走出来；梦在远方，要一点点实现。有梦就要去追寻，不管它离你有多么遥远。
——题记
远方，多么诱人的字眼！它或许是高山流水，或许是碧海蓝天，或许是青青草原，亦或是一个个人文典故，更多的是一种梦想，一种精神的归宿。远方，像一簇圣火，在我的心头燃烧着，经久不息。
远方意味着自由、神奇和梦想，令人憧憬和向往。曾几何时，梦见自己荡起双桨，划向远方；曾几何时，梦见自己背上行囊，去追寻远方……
有了重重磨砺，雏鹰才能展翅飞翔，飞向广阔的蓝天；有了重重磨砺，小树才能茁壮成长，长成苍天大树；有了番番磨砺，梅花才能傲雪绽放，散发出沁人的清香；有了番番磨砺，我们——祖国的花朵，才能追求更高的理想，绽放出绚丽多姿的人生！
对未来，我充满了幻想，我知道我的未来不是梦，那是我远大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要坚持不懈，努力追求，就能到达远方，实现自己的梦想。
我想变小草，为大自然添绿，我想变小花，绽放属于自己的色彩，我想变成一切美好的事物，为这个世界增光添彩！
但，仅仅靠想象是远远不够的，还要去努力，去奋斗，去拼搏。
人生，是一场漫长的`旅程，但紧握单程票的我们，仍义无反顾地前行，为了到达远方，为了抵达自己心中的理想王国，不顾千辛万苦，越过千山万水，直至实现自己的目标。
路在脚下，梦在远方，让我们一起踏上去远方的征程吧，它会给予我们人生的启迪，让我们成长，教会我们放下、坚定和豁达；让我们一起踏上去远方的征程吧，那些途中的点点滴滴将塑造起我们的无悔人生，凝聚成永恒的回忆。
梦在脚下作文11
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品质。
——题记
我时常站在窗旁，静默着，眺望远方。我最喜欢的是黄昏时夕阳所渲染的景象，多彩多姿，瑰丽无边，有浮云，有奔马，有山川，有梦幻。我还喜欢山间小路，弯弯曲曲通向远方。我同样喜欢小草、绿树，更喜欢神秘的樱花和坚韧高洁的腊梅
我追求梦想，更眷顾脚下。当下，我的梦想就是努力学习，取得一个令自己满意的好成绩。我与书本谈话，与时间交友，与拦路虎博弈，以“狭路相逢勇者胜”的气概战胜了学习上的一个个敌人。我也同样遭受过挫折和失败，不止一次的跌倒在考试上，但我都坚强的站起来，且屡败屡战，越战越勇，终于从年级第38努力到现在的.年级第一。我知道，好名次很容易“昙花一现”，也知道不久就会有同学超越，但我会始终如一的严格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同学一道，向着心中的理想永不停息！
诚实是高尚，尊重是相互。对同学，我能做到一视同仁，尽力给别人以尊重，尽力关心每个人。我喜欢蓝天白云，追求内心诚实、纯洁，对朋友诚恳，对同学真诚，真心实意对待每一个人。
有时，朋友的离去，家长的不理解使我很伤心，也遭到过孤立与淡漠。时过境迁，风雨过后，又是彩虹，只要真诚坦荡，朋友走后又回转，家永远都是温暖的巢穴。
我深知，理想瑰丽，路途艰辛。我明白，“这一生要轰轰烈烈，跌倒挫折难免，自己还未完成梦想，为何放弃？”未来的日子里，我可能会多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一个脚印，努力前行，义无反顾。
梦在脚下作文12
坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。
这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。
我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的.老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？
“男儿有志在四方”，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！
我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。
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