玩魔方作文实用【15篇】
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的玩魔方作文，希望对大家有所帮助。
玩魔方作文1
魔方是一种知名度很高的智力玩具，手拿一个魔方，七拧八拧之后，想要恢复原貌，可是难上加难了，即使要把其中一个面归位，也非易事。
小时候我就喜欢魔方，多是将其打乱，胡乱的转个不停，从没有将其复原过，连将一个面归位的情况都没有。昨天去超市，又买了一个魔方，晚上爸爸妈妈睡觉后偷偷的躲在自己屋里练了好长时间。也许是我的智力见长，也可能是反复练习的缘故，对于原来绞尽脑汁也不能够复原一个面的`魔方，如今，我居然能够轻松的拿下来了：能够很快的将一个面归位。
你看：这是一个完全打乱了的魔方：
经过旋转之后，一个面上出现了红色的十字架。
快要大功告成了，还有两小块儿，为自己加加油！
哈哈，终于让一个面归位了，庆贺庆贺，表扬一下自己，一二三，我真棒！
尽管现在让一个面归位对我来说不成问题，但是要让魔方全部复原还是一个大的课题。我反复试验，经常是在拧好一个面后，再拧其它面，这样不能照顾全局，常常是红色的面归位了，其它的面还是散的，再把绿色的面归好，红色的面又支离破碎了，到现在我也没有找到一个万全之策，还需继续努力呀！
玩着玩着，忽然想到了生活，生活也就是这样吧，很多的事情是相互联系而又互相矛盾的，只有看准了，想清了，通观全局，而又注意个别，就一定能化解矛盾，互补互用，成为一个统一的、美妙的、和谐的整体！
玩魔方作文2
大家都见过魔方吧！这是一种智力玩具，可以培养人的耐心，开发智力，增强动手能力。听说有些高手，竟然能在10秒以内还原好一个魔方，真实太不可思议了！于是，我和妈妈决定试一试，一试，就迷上了玩魔方。
刚开始，我信心十足，以为这只是“小菜一碟”。可是，我左拧右拧，连一面都复原不了，我不禁有点泄气。看到我的样子，妈妈鼓励我说：“不要着急，我们一起到网上看视频学吧！”我们找到了一家名叫“魔方小站”的网页，认真地学了起来。第一步，还原十字架，我轻轻松松就搞定了；第二步，也挺简单，只要还原一面顶层白色，我也很快就学会了。第三、第四、第五步有些难，但是我也在反复练习中学会了。真正的`挑战在第六步，这一步要将顶层的四个角归位，我按照视频教的方法拨动着魔方，可是在玩的过程中，我不是忘记了旋转的度数，就是搞错了步骤的顺序，以至于把魔方都打乱了，于是只能从头再来。我皱起了眉头，心想：这破魔方，是不是装错了？妈妈笑着说：“不要灰心！静下心来，再仔细照着做，你一定会成功的！”我又看了几遍视频，一步一步地照着做，终于找到了诀窍，离胜利只有一步之遥了，我按捺不住激动的心情，小心翼翼地转动着魔方，仔细地观察着每一个角和每一条棱，终于，魔方在我的手中完整地还原了！
虽然，我用了将近一周的时间，才勉强把魔方的基本步骤学会，但是我觉得很有意思。我要不断练习，争取用极短的时间还原魔方，做到真正的玩转魔方！
玩魔方作文3
魔方，是我最喜欢的玩具之一。说起魔方，我可是有一段非同一般的经历，现在就让我讲给你们听吧！
我学魔方是从有一年暑假开始的，那一天，我看一个电视节目，里面有一个人可以在几秒之内将魔方从打乱的状态复原，心想：如果我也能这样，那该多好啊！从此，我开始练习转魔方。转魔方是有步骤的，我一步一步的学，学完了四步，能够将魔方的一二层复原了，就开学了。后来正好学校举行魔方大赛，我为了能够参加魔方大赛，用了两天放学后的时间学完了剩下的`三个步骤，成为当时我们班唯一一个能够将魔方六面复原的人，还参加了学校的魔方大赛。
之后的那几天，我的桌斗里经常放了好几个魔方，都是同学的。下课后同学们都围着我，让我帮他们转魔方，教他们转魔方，连课间上厕所的时间都没了。甚至还有一次上课时，老师刚转身在黑板上写字，旁边一个同学就传给我一个魔方，悄悄对我说：“这是谁谁谁的魔方，请你帮他转好。”后来我还教会了我的同桌转魔方，而且仅仅用了两个星期。
如今，魔方在我眼里已是一种乐趣，甚至是一种挑战，每一次都尽可能转得更快。玩魔方不仅能锻炼手指的灵活性，增强人的记忆力，丰富空间想象力，还可以培养人的耐力和毅力。这就是我玩魔方的经历，你们喜欢吗？
玩魔方作文4
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。
我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色 。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的'五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”
我学会了玩魔方，原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。
玩魔方作文5
开始玩魔方，是在三四岁时。
那时的我对魔方十分好奇，对能让魔方复原的人，崇拜的是五体投地。当时的我，左拧右拧，翻来覆去，就是没有办法让魔方复原，一个面都不行。
后来，一段时间，没有再玩过，但心中的热情没有减少，再后来，又开始了尝试，慢慢的可以拼成一个面了，也只是能够拼成一个面。魔方像一群野马，捉住了这一只，再去捉其他的，这一只却又消失的无影无踪。
真正玩魔方，是在去年。暑假里，我买了一个新魔方。回家就拧来拧去，后来，我找来一份说明，惊喜不已！
没有人教，没有人指点，也没有时间仔细研究。于是每天晚上，我便挤出时间，细心地看说明书，一遍一遍的进行练习，可还是不能让魔方在我的'手中驯服。
是说明书说得不对？还是我没有领会透？或者是我的魔方有问题？我百思不得其解。
后来，我才知道，是我自己出了问题。我忽略了第一步：“此步骤应该玩家自己解决。”第一步没有固定的模式，我就跳了过去，直奔第二步，自然是不行的
高楼有平地起，没有坚固的地基，再好的楼也要倒的。没有第一步的导入，难怪自己怎么也琢磨不出方法来呢。
明白了之后，我便苦心钻研，一边看说明书，一边进行练习，还不断的根据自己的情况进行创新更改，慢慢的，魔方在我的手里能够自如的打乱复原了，而且让一个打乱的魔方复原的时间越来越短。
看来，成功是离不开细节的。在练习的过程中，我明白了：成功，不仅需要恒心、耐心，也需要细心。
玩魔方作文6
最近，同学们都流行玩魔方，纷纷把魔方带到学校来玩。
下课了，同学们都迫不及待的拿出魔方，七手八脚的起来，同学们都聚在一块，七嘴八舌的议论着魔方。魔方有超小的，与一个婴儿的手掌差不多大，还有超大的，由五年级小学生的手掌那么大，还有中等的，各式各样，五颜六色。
最引人注目的是高明晨，他的魔方虽然价格不贵，质量也不是很好，但是魔方就在他手中运自如，十分听高明晨的话，只见他手灵活的控制着魔方，不一会便出了六个面。同学们见到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那儿，像高明晨讨教秘诀，高明晨一摆手，同学们便失望的散开了。
突然，李晗那边大叫一声，我们急忙跑过去一看，原来是李晗把一个同学的魔方拆散了，一个个正方体在桌面上，李晗不知所措。还是王开元积极，他抓起魔方的残块拼了起来。大约半袋烟的功夫，在同学们吃惊的`注视下，王开元将魔方完好无损的拼好了，同学们一下子对王开元刮目相看。
我现在是魔方资深玩家，对魔方的一些法了如指掌，但是美中不足的是我不能不看图纸出六个面，还需要多背公式仔细研究。
我感觉魔方是个有动手又动脑的益智玩具，真是奥妙无穷啊！
玩魔方作文7
自从数学老师向我们推荐魔方后，全班都迷上了魔方。看着同学们拿着魔方的样子，我心里不痒痒是不可能的。中午，我向好友小张借了个魔方，二话不说，开始转了起来。
这个魔方远看“全身”黑不溜秋的，细看表面上却有各样的'图案，有红色的波浪线，还有老虎的头部。这个魔方转起来极为轻松，表面滑滑的，是不是小张偷偷地给魔方擦润滑油呢？
对着被全部打乱的魔方，真是让我急得抓头皮：怎么才能转起来？如果转不起来，会被嘲笑的，拼了！我不管三七二十一，乱拼起来。可老天却好像故意捉弄我，让我一直拼不起来，就连公式也记乱了。
这时，我看见胡浩然回来了，听说他是“干这一行”的，我便请他帮我“还原”魔方。他看了几眼，飞快地转了起来，不一会儿，六面就“还原”了。我看得目瞪口呆，看他转得这么快，好羡慕，希望他教教我。
有些人迷魔方迷到了极限，到了连饭也不想吃、休息都不休息的状态。陶子就是个例子。他每次去餐厅，手上也会拿个魔方，正式吃时，他才不舍的把魔方塞到口袋里。真是胆大包天！既然班级有那么多魔方高手，作为班长的我也不能落后，我也得好好学习学习魔方了。
玩魔方作文8
假期里，妈妈给我买了一个魔方，经过努力，我学会了魔方的六面还原，一有时间我就放在手里把玩。
上学后，我还是忘不了它。有一天，老师说玩魔方可以帮助同学们增强空间思维能力，同意同学们利用课间互相学习，互相切磋。一时间，我们班里卷起了一股“魔方风暴”。
我也热血沸腾，第二天就把魔方带到学校来了。我以为班上会转魔方的人不多，一到学校就立马找到了我的好朋友杨孟贤比赛。原本我自信心满满，结果却是出师不利，第一局比赛就败下阵来。我心里很不是滋味，就说：“什么破东西，我以后再也不玩魔方了！”杨孟贤听了，揽着我的'肩膀对我说：“你忘了我们课本上的那句话了么？’滴水能把石穿透,万事功到自然成。’熟能生巧，你可不能放弃呀！”听杨孟贤这么一说，我觉得很有道理，我要继续练习，决不辜负杨孟贤的一片好心。
几天之后，我再次向杨孟贤下了“战书”。魔方飞快的在我们的指尖上转着，我出错了，心想：完了，又要输了。突然，杨孟贤喊道：“呀！最后一步公式我忘了！”我刚想笑他，但转念一想，要不是杨孟贤，我也不会有现在的好成绩，到了嘴边的话又咽了回去。我也停了下来，给杨孟贤提醒了最后一步的公式。之后，我更认真地练魔方，我要争取获得“魔方第一快手”的称号，我抓紧一切时间练习魔方，达到了三十秒的好成绩。终于，在老师举行的班级魔方比赛上，我如愿以偿的用25秒的新纪录得了第一名。
魔方是一种思维和指尖的运动，我喜欢这种运动。
玩魔方作文9
我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。
上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的女生总是能很快地把我的`魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练习，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。
妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。
最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。
后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！
玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！
玩魔方作文10
玩魔方对我来说就像天方夜谭，尤其是菲神那样四秒完成三阶魔方，飞般地手速让我赞叹不已。我的许多同学都会玩魔方，为了与他们有更多的共同语言，我决定开始学习魔方。
我找出在家多年的魔方，因不会转而被拋弃在了玩具箱底。打开手机搜索魔方教程，出现了十几种方法。我找了一个慢动作的。开始练习，先转出一朵小花，中间为任意色，“花瓣”为他对面的颜色，接下来找与“花瓣”侧面对应的中心，转两下，便能转出一个同色十字。然后用另一种方法转四个角块，结果就是一面完成，侧面第一层相同。
从第二层开始便要用公式了。魔方公式与数学公式差不多，只要背下来，并且套用即可。这次需要一个无名公式，左右两边都是相反的，若是条件不足，他甚至也能自己创造条件，自给自足。
第二层结束后是顶层，他给的.方法是用大鱼公式和小鱼公式，但条件有些苛刻，创造条件的方式也很困难，好处是能直接转出3U，用3U公式就能完成整个魔方。我和妈妈想了一个办法，用“上钩下回”法，好处自然是简单，缺点是由偶然性，有时转出3U，这是最好的；有时转出lU和无U，需要先用反L公式，反L公式一般能转出3U，但有时会转出4U，要用两次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分钟。看来解魔方并不难，只要用心背公式与多练，不只是魔方，万事皆能成功。
玩魔方作文11
今天，我上了节魔方课，学习怎样复原二阶魔方。
老师告诉我们:"复原二阶魔方就像造房子一样，先"铺地板"，然后"盖天花板"，最后"刷墙壁"。二阶魔方就复原成功了。"
我按照老师讲的方法，先制造一部"电梯"，把白色的."地板砖"一块一块地运到魔方底部，第一步就完成了。用同样的方法，准备"电梯"，把黄色的"天花板"一块一块地运到魔方顶部，只是这次"地板"不能动，不然"铺好的地板"就碎了。再来"粉刷墙壁"，如果有一面墙已"刷"好，用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果没有一面墙"刷"好，用"魔力刷"刷两遍即可造好"房子";如果四面墙都已刷好，魔方就算复原了。
下课了，老师恭喜我们学会复原二阶魔方。小朋友们，你们听了我的介绍，有没有对魔方感兴趣呢？想不想尝试一下玩魔方呢？
玩魔方作文12
我是一个什么玩具都爱好的小boy，其中有一个我最喜欢的玩具是―魔方。它跟着我还有一段历程呢！
我一年级的时候，能拼它的一面，由于是自己摸索出来的拼法，所以速度很慢，渐渐地不玩了。一直到了四年级，我在班主任张老师的鼓励下踊跃地报了北京市丰台区少年宫十项技能比赛魔方项活动，这样才又勾起我玩魔方的心。在张老师辛勤的启发下，我用两个星期的时间掌握了拼六面的方法，最快时间在1分30秒左右。
并且在班上玩魔方第一，就连六年级的同学都比不上我，我的心里很高兴。这时老师又给我找机会，到航天中学与魔方高手们较技，没想到他们初中生用30秒的时间拼完六面。这样我才知道，强中更有强中手，能人背后有能人的道理。于是我又给老师看了一下我的魔方，老师说：“你这魔方不行，比赛不专业。我马上又换了一个甲2的魔方，就是飞棱，最后买了一个国丙的.虽然没有甲2速度快，但是不飞棱，我用着顺手。网上说玩魔方的人都是好人，我和张老师成为了最好的魔友，这个魔友告诉我很多的魔方知识，我在少年宫里按着老师说的方法，考了一个不错的成绩。
首先我真心感谢张老师，她给了我一把钥匙，让我打开魔方之门，要不是她给我这个机会，我就不会玩好魔方。魔方也告诉我干任何事不能骄傲，要谦虚，总有比你强的人。
这就是我的魔方玩后感。
玩魔方作文13
我有很多本领，骑自行车、游泳、跑步、下围棋……玩魔方是我最拿手之一。
说起玩魔方，还得感谢我的表弟，是他激励我一定要学会玩魔方，因为他早就会魔方的总决式—复原六面，而我那时才会复原一面，因此我暗暗下定决心：一定要超越他！妈妈听了，鼓励地说：“你要说到做到，不要半途而废哦！”我拍着胸脯，说：“放心，肯定能学会。”从那天起，我做完作业就和妈妈在房间里上网，在魔方小站的魔方入门看视频讲解。
一开始，我拿起魔方对妈妈说：“我已经会复原一面了，不用学第一招，直接看第二招吧。”妈妈说：“学东西，都要一步步来，心急吃不了热豆腐！”我也只好很不情愿地一步步来学。
首先，老师介绍了魔方的构造：有6个面、8个角色块、12个棱色块，还有6个中心块，中心块是什么颜色，那一面最后就是什么颜色，中心块相对的位置是永远不变的，一定是黄白相对、红橙相对、蓝绿相对。了解完魔方的构造后，我们才试着学第一招，等第一面对好才发觉，幸好按老师教的一步步来学，不然的'话按我原先的做法是不能复原6面的，魔方讲究的是手法和技巧。之后，我也不急于求成，每天学一招，一个星期下来，我终于学会玩魔方了。
通过学玩魔方，让我更加领悟了：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事的道理。
玩魔方作文14
小时候，我就让妈 妈给我买过一只魔方。那时候什么都不懂，只知道瞎转，连一面都翻不出来。这学期，我们数学老师罗老师教我们玩魔方，看着魔方在罗老师手中飞舞，不一会的功夫，魔方就被罗老师轻而易举地拼成了六面。我看了，简直佩服得五体投地。渐渐的，我喜欢上了魔方，而且下决心，一定要把魔方玩成功！
魔方刚拿到手中，我就拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱。有时明明快拼好了，就剩下一个，结果这一个移上去，另两个又跑到一边去了。我试了很多次，可每次都失败了。翻得烦了，我就把魔方拆掉，把每种颜色拼在一起，拼成六面，爷爷见了，走过来对我说：“做什么都要有耐心，而且要找方法，认真学习，任何事情都难不倒我们！来，我来教你！”;在爷爷的鼓励指导下，我静下心，一步步地学，先翻成一面，慢慢地拼一层，两层，到了拼小鱼那一步的时候，口诀就有点复杂，但我不怕困难，反复练习，当我成功地完成六面时，激动地跳了起来，我终于成功了！后来，我每天坚持练习，动作越来越熟练，最快的时候，我两分半钟就能完成。现在，魔方成了我形影不离的小伙伴。
在玩魔方的过程中，我不仅体验到了玩魔方的`乐趣，还懂得了许多道理：做任何事都要有耐心，不要怕困难和失败，只有经历了失败，才能成为一个真正的成功着！
玩魔方作文15
今天，妈妈给我买了一个益智玩具—魔方，我记得很小的时候，我也有这样的玩具，但我总是玩几下就放弃了，觉得很难，现在这个魔方摆在我眼前，我突然对他产生了浓厚的兴趣，因此我就和妈妈一起玩转魔方。
魔方是个正方体，有六个面，分别是红，白，黄，绿，蓝，橙，这6个颜色，一共有26个块，其中包括8个角块，6个中心块和12个棱块。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解决底面白色角块，第三步是解决中间层，第四步是解决顶层得到黄色十字，第五步是解决顶层得到黄色面，第六步是顶层角块归位，最后一步是顶层棱角归位。我们便看魔方的'教程视频边操作，讨论不会的地方，魔方看起来简单，但要把六个面统一归位却很难，其中包括许多技巧和口诀，其中我背的最熟的口诀是移，切，回，回这个口诀再转魔方的时候既有用又形象。
终于，我们对好了两层，由于时间太晚了，我们准备明天继续，等我练熟了，我将和爸爸来一场比赛。
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