雏鹰争章作文[常用15篇]
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的雏鹰争章作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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雏鹰争章作文1
我们班有几位“小能手”在进行雏鹰争章的比赛，想知道他们分别是谁吗？现在请和我一起进入我们的班级，和我一起揭晓答案吧！
第一位是我们班的班长蒋博特，他在阅读和礼仪这两个方面上都很强。比如：他每天起床时和空闲的时间都会读书，他读书的时候非常认真，双手捧着书，神情严肃，语句抑扬顿挫，此起彼伏。有一次，我在路上遇到了蒋博特，他向遇见的每一位同学打着招呼，彬彬有礼。他得到了阅读勋章和礼仪勋章。
第二位是带我们做眼保健操的保健员江文，每次眼保健操的铃声响起时，他总是第一个闭上双眼，为我们示范正规的姿势和做法，尽量把我们的错误纠正过来。江文获得了保健勋章。
而我是九拍架子鼓学校的一员，有一次参加比赛，表演的是四级曲目，因为我打的最流畅，所以同学们都推举我坐在最中间的位置，表演开始了，我以娴熟而潇洒的.动作完成了表演，迎来的是一片喝彩和阵阵热烈的掌声，换来的是妈妈的表扬和赞赏，表演勋章非我莫属。
这就是我们班获得勋章的其中几位“小能手”。当然，还有更多的“小能手”，以后有机会我再介绍给大家认识。
雏鹰争章作文2
孔婷钰，我们班的中队长，一个活泼可爱的女孩。她扎着个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，戴着一副黑色圆框眼镜的她，似乎什么都能看穿一样，博学多才。今天，我建议把“才艺章”颁发给她。
孔婷钰弹古筝的水平可是一流哦！
记得有一次，我们学校举行活动，孔婷钰就在这次活动中表演了一次弹古筝，只见，她迈着轻盈的脚步，踏上了舞台。她轻轻地坐下，把她两只纤细的、柔嫩的.手，放上了古筝上，深吸一口气，弹起了一首曲子《荷塘月色》，她那双白白的手在古筝上无忧无虑的小鸟一样，在琴弦上自由地翩翩起舞着。她熟练地闭上眼，“摇头晃脑”地享受着音乐，台底下的观众也情不自禁地沉浸在了优美的音乐之中，这真的不愧是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”哪！那优美的琴声，简直就如仙女下凡来的动听歌声啊！所有人听到这琴声，便会感到心旷神怡，心情十分舒畅啊！
这就是孔婷钰，我建议各位评委老师把“才艺章”发给她吧！
雏鹰争章作文3
人人都有自己的徽章，今天我就来为我们班里选出一些值得有徽章的人！
歌王非“石雍浩”莫属，嗓门顶尖的高，男生里他是我们唱歌的.支柱。
读书大王非“刘德福”莫属，一到中午，他就在那看书，眼珠子在那动来动去的，很有神，在家里他在电脑上看电子书，看的眼都近视了，真是着了迷！
运动健将非“苗赫勋”“李鹏飞”是也，手腕上有劲，跑步一流，运动也就一流！就平这两个一流，就可以当运动健将了！ 他踢球猛，一般同学截不住，短跑是哗哗地！
文明标兵非“全班同学”是也，对老师尊敬，对家人乐爱！
学习标兵属于“曹响辉”写字漂亮，写作业认真，上课认真听讲，每门老师都夸他“学习好！”
这些都是我要学习的，但是需要下功夫，俗话说：功夫不负有心人。我一定会努力的！
雏鹰争章作文4
自从老师布置了雏鹰争章活动，我的心里早就有了一个阅读章的候选人，他就是黄益民。
黄益民是个活泼开朗的'孩子，身材有些高大，戴着一副黑色眼镜，看起来斯斯文文的，可不是，他是我们班的“未来地理家”，若干如果不是这么热爱地理，他又怎么会戴上眼镜呢？
记得有一次，我们刚开学，老师发了订书单，别人大多数订漫画书，而他呢，却全订地理、历史的书。并且他一拿到单子就打了钩，不像别人，总是拿回家给父母看了再打钩。在订的书来到时，他总是第一个去关注有没有自己订的书，那些书似乎就像一块吸铁石，把黄益民紧紧地吸住了。他一拿到书，就立马打开了书，津津有味地看了起来。那时他才一年级，他非常想看《四大名著》，但是，他都看不懂。于是，他就等了二年，到了三年级，他没有忘记《四大名著》，并且他学会很多字，便把《四大名著》都看完了。老师有一次问了一个关于《三国演义》的历史问题，班上没有人能答出来，可是，他却知道，老师还表扬了他。
现在，老师想推荐一个人去当阅读章，我想，他是当之无愧的。
雏鹰争章作文5
他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。他就是我们班的班长—朱欣临。我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕，故事情节大概是这样的：一群山羊要过河，忽然冒出了一的水怪，连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河，可走到桥中间的时候，可最后一只把水怪状到了水里，而朱欣临扮演的`正是水怪！当第一只“山羊”走上台时，朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上，双手叉腰，眉头紧锁，眼睛里露出“凶恶”的目光，说：“停住！我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“吓”住了，恳求地说：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣临装作“思考”了半分钟，用手指指后面，说：“好的，你走吧！”这样有反复做了一遍。到第三只“山羊”来时，他又装作气势汹汹的样子，说：“停住！我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去，为了调动现场气氛，他装作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生！“表演徽章”我投他一票！
雏鹰争章作文6
雏鹰争章是我们教室的一角，里面象征着我们班级这个“大家庭”。
在老师的帮助下，我们又“诞生”了一张得分排行榜。这张榜粘在班上较显眼的地方……黑板旁边。里面有全班同学的名字，红笔加分，黑笔扣分。
一听到这个消息，同学们就跟“全家总动员”似的都行动起来，大家都很努力，都想得到红格子去加分。
加分加得最多的还是数俞淇苇，她上课时认真听讲，举手发言积极，背课文也背得滚瓜烂熟，作业做得清晰又干净，在放学的'路上也经常助人为乐，同学生病请假了主动前去同学家看望他，在下课如果有同学在吵架，又挺身而出地去劝架。
前几天，我们班为雏鹰争章发生了一件趣事，班里有名的捣蛋鬼黄雷生一点也没加，全是扣分，何子浩跟黄雷生差不多加分倒了加了一点，可是用黑笔真是“惨不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我们班主任开玩笑：“黄雷生一枝独秀，何子浩紧随其后。”
雏鹰争章是让大家去争取的，伙伴们行动吧！
雏鹰争章作文7
要说阅读章的获奖人，那非得是苏海啸不可。
有一次，上体育课，同学们都像小鸟一样欢快地飞出了教室，而他却像是有磁铁吸着他一样，一动不动。同学们在他耳边叫喊他都当耳旁风，这时，体育老师来了，才把他喊出了教室，可他还是依依不舍，像饥饿的人看到了面包却怎么也吃不到的情景。
还有一次，上语文课，老师让同学们自由阅读，苏海啸立即从书包里拿出了一本他读过很多遍的书津津有味地读了起来。同学们的目光全都转移到了苏海啸上，因为苏海啸一会儿哈哈大笑，一会儿沉默不语，一会儿皱紧眉头。逗得大家笑得合不拢嘴。过了一会儿上数学课了，苏海啸还沉浸在书的'世界里。不管老师是摇晃他的身躯，还是在他的耳边叫喊，他依然沉浸在书的世界，数学老师叹了口气，说：“反正他成绩好，还是让他看吧，”说完就给我们上了一堂课。下课了，苏海啸一脸懵地问我：“下一堂课是数学吗？”我一不小心笑出了猪声，说：“数学课已经上完了！”“啥！”苏海啸惊呆了。我对他说：“你看书太入迷了。”
这就是“小书迷”苏海啸。我还有一个问题，你们觉得他可以获得阅读章吗？
雏鹰争章作文8
白白的皮肤，中等的个子，较瘦的身子，这就是我们班的“小画家”李天宇。他从小就酷爱画画。上二年级时我和他都上兴趣班学美术。当时我和他是同桌，他不但上课听讲很专心，画画很认真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己满意为止。
我的这个好朋友有一个最大的'特点，只要一拿出画笔就忘记了时间。记得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好几次门，都没有人应声。我刚要走，他却说：“来了，来了。”时间一分一秒地过去了，我感觉差不多5分钟了。又敲了几声。可他又说来了，别急2分钟，我等啊等，就是不见他开门。于是，我提高嗓门说：“开门！开门！磨蹭鬼不然我就走了。”只见他手拿一只自动笔，跑过来给我开门。我生气地问“你在干啥？怎么这么半天才开门？”他笑着说“sorry sorry我在画画呢。再等会儿，马上就完”我走进一看，哇！太像了。那一根根线条奔放粗犷，富有生气，真让我惊叹不已。
他经过两年的勤学苦练。现在李天宇可是我们班板报组的专职“画家”。因为他的每一幅作品都是那样栩栩如生。所以我相信，如果有绘画奖章，肯定非他莫属。
雏鹰争章作文9
班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的'脸上，那个女孩一定很漂亮。另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！
此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。
怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧！
雏鹰争章作文10
这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是20xx年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等，其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园!
除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的'国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。
我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!
雏鹰争章作文11
要说谁能得到才艺章，我可要推荐我的好朋友——李友朋了。
她可是一个会才艺的人才。
李友朋练得一手好字，我听说她的书法已经过了十级，虽然她的字已经笔墨生花了，但她还是忙里抽空练书法，她还积极参加学校举办的各项活动呢！有一天，我们学校举行了元旦联欢晚会，有很多种才艺表演如魔术、书法、古筝、钢琴，但我最喜欢的'还是书法，李友朋写的字一会儿如高山流水，一会儿如云淡风轻，一会儿暴风骤雨，一会儿如天神下凡，一个个笔墨从她的手里不停地挥舞，好像在练武，但她写的字一高一低，仿佛在天上翩翩起舞，还没等你完全看清，她又变了形式，老师看了都不由自主地惊叹起来：“真是青出于蓝而胜于蓝”。
李友朋的书法可不是白白，写出来的，是因为她勤学苦练得来的。有一次，因为她的老师病了，她只好自己写字。我看着她那一脸认真的样子，真是美妙无比。再看看她写的字，简直不是凡人写的。
你们看到了吗？这就是我们班的李友朋，所以我推荐她获得才艺章。
雏鹰争章作文12
望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我.
自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标.为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:“马上要期中考试，希望你们回家能认真复习。”听了老师话，我欢快的.立刻严肃起来，脸绷得紧紧的。回到家了，我拿起语文书复习起来，盯住每个词，每个字，甚至每个词，每个字，甚至一个标点也不放过，整整复习了一个中午。因为认真复习，我在期中考试中取得优异的成绩，总算验证了一句话：“一分耕耘，一分收获。”
雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐，只要你努力，加把尽，为了了却这个梦想，向前冲，胜利就在你的前面向你招手，在努力一点，你离成功只有一步之遥，倾听同学和老师的意见，搬走成功路上的拌脚石。当你如愿以偿得到了奖章，你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在，当你得到奖章，你便会忘记自己争章时是多么艰难，当你得到奖章，便觉得自己变了，变得完美无缺，不可挑剔。 。 。 。 。 。
我们在雏鹰争章活动的鼓舞下，健康快乐得成长。
雏鹰争章作文13
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重地为大家推荐我的好朋友“阅读之星”韩奕琳。我相信这枚“阅读奖章”非她莫属。
记得有一次，她来我家玩。我拿出一本新买的书，她立马两眼放光，翻开书如饥似渴的读了起来，那双渴望知识的大眼睛像磁铁一样吸在书上。一会儿，她的嘴角露出一丝微笑，对书里的内容很感兴趣；一会儿，她又被书里的内容逗得哈哈大笑；一会儿，她又皱起眉头，与书里的`主人公一起解开谜题。看了很久，我喊她来吃点心，却没有回应，我又喊了第二遍第三遍，可是仍然没有回应。我走进房间一看，原来啊，她在那儿津津有味的读书呢！竟然连我喊她都听不见，真是一个书呆子！佩服她！
韩奕琳还参加了学校举办的“致远少年说”朗读大赛，她以那生情并茂的朗读获得了优异的成绩，赢得了评委老师的好评！除此之外，她还担任过学校活动的主持人，参加过各种各样的朗读比赛，也都以优秀的成绩凯旋而归。
亲爱的评委老师们，这就是我们班的“阅读明星”韩奕琳，请大家为她投上宝贵的一票吧！
雏鹰争章作文14
小鹰比赛从“天赋章”、“学习章”和“阅读章”开始。我一眼就看到了“礼仪章节”。我认为这个“礼仪章节”一定属于温伯森。
温布尔登是一个非常英俊的男孩，有着高高的头和大大的眼睛。他不仅英俊，而且内心美丽。
我记得那是一个夏天，我们正在上活动课，每个人都玩得很开心。我不小心被一块小石头撞倒了。膝盖骨折了，鲜红的血流了出来。我忍不住痛哭了。这时，许多学生来安慰我。温伯森走过来拍拍我的.肩膀，关切地说，“怎么样？一切都好吗？来吧，让我帮你去医务室。”说他一步一步帮我去医务室。当他到达医务室时，他先用酒精给我消毒，然后用纱布小心地包扎我的伤口，并不停地对我说，“等一下，一会儿就结束了。”包扎好伤口后，他帮我回到教室。当我看到温伯森筋疲力尽地出汗时，我感动得流下了眼泪。我只是想对他说声谢谢，但他冲我挥了挥手。微笑是甜蜜的，就像一股清凉的泉水流经我的心。下午放学后，他一步一步带我回家。
从那以后，我们的友谊加深了，我们成了不可分割的朋友，所以我认为“礼仪章节”一定是属于温布森的。
雏鹰争章作文15
他有一张圆乎乎的小肉脸，一双水汪汪的大眼睛透着机灵，他就是我的同学石宇杰。
我想给他阅读章，因为他读起书来废寝忘食。他只要拿到一本自己喜欢的书，便会爱不释手。他一见到书就两眼发光，仿佛书就是他的食物一般，这可真如高尔基说的`一样：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”每当他看见好笑的片段就会仰起头来哈哈大笑；看见悲伤的片段，眼睛里充满了悲伤，时不时还会流下一些泪水，恨不得把惹出悲剧的配角狠狠地打几下。
有一次，他在大课间看书，只看见他的泪水充满了眼眶，接着大豆般的泪水就涌了出来。我以为他哪里不舒服，便着急的问道：石宇杰，你怎么了？”他没有回答，于是我看了一下他的书。哦，原来是看到悲剧”了呀！过不多久上课了，他还在看书，我就一把抢来书，说：上课啦，石宇杰，你再看书，马上老师一来你的书就没了。”他听后只好依依不舍地收起了书。
这就是我们班的小书虫”石宇杰，我也要向他学习，争拿阅读章。
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