我的好朋友作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的好朋友作文，欢迎大家分享。
我的好朋友作文1
我的好朋友名字叫崔浩博，他中等个子，但看着很结实，剃着小平头，黑黝黝的脸上嵌着一双大眼睛，嘴角微微上翘，好像总是在笑。
崔浩博最大的优点就是乐于助人，只要身边有人需要帮助，他总会伸出援手。前几天，我和他以及几个同学约定一起去山上游玩，出发前我想着也不买什么东西，所以就带了5元钱应急用。
我们兴致勃勃地开始了爬山之旅，天上的大太阳明晃晃的，发出炽热的光，炙烤着大地，把我们也热得够呛。我们费尽力气终于来到半山腰，我们个个累得气喘吁吁，满头大汗。我一抬眼，发现前头有个卖冰淇淋的摊子，我心情激动地简直就像小狗看到了肉骨头一般，仿佛浑身又充满了力量，迅速跑到摊子前，张口就说：“老板！来个冰淇淋！”我的小伙伴们也跟了过来，也都各自要了一个。很快冰淇淋做好了，老板一边递给我，一边说：“十块！”我一听，瞬间脑子一片空白，我说：“十块？怎么这么贵？”老板指了指旁边的牌子，可不是嘛！上面清楚的`写着十元。这可怎么办？我只带了五元啊！要不问朋友们借借？这也太丢脸了，张不了口啊！这时，我的好朋友崔浩博看出了我的处境，从口袋里掏出10元，对老板说：“给。”老板收下钱，把冰淇淋递给了我，我小心翼翼地接过冰淇淋，对崔浩博说：“谢谢…”我还要说些感谢的话，却被他打断了：“不用客气！请你的。”我心中顿时对他充满了感激，这件事我一直记在心中。
这就是我乐于助人的好朋友——崔浩博。
我的好朋友作文2
我有个好朋友，你们想知道她的名字吗？她的名字是林欣，她的爱好是跳绳。
我记得有一次，林欣和我一起比赛，比赛的时间是一分钟。哨声一响，比赛就开始了。我尽最大努力，加快速度，保持跳绳的节奏。时间过得特别快，老师吹了一下哨子，时间到了。老师走到林欣身边问林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下。”老师又走过来问：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地说：“我跳了299下。”我有点不开心，我要是再努力一下就能和林欣一样厉害了！
林欣注意到了我的变化，走过来安慰我说：“赖紫涵，你不用怕，只要多练习，你一定会更优秀的。”我听了林欣的话，心里不由得感动，她真是个大度的人啊！
从此之后，我每天都去练习。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受着我自己的进步，我兴奋极了！
第二次比赛来临了，我用全身的力气跳绳。这次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很为我高兴，祝贺我说：“你今天真厉害，比我多跳了好几下呢！我也要加油练习了。”我也鼓励她：“你要是每天练习的话也会成功的，你也不要放弃。”
这就是我的好朋友林欣，一个爱跳绳的女孩子。她不因自己跳绳厉害而骄傲，也不因自己偶尔的.几次失败而气馁。她不仅认识到自己的不足而为之努力，同时也真诚地鼓励和表扬同学，给予同学无限的自信和勇气。我为能有这样的一个好朋友而感到幸运。
我的好朋友作文3
我有许多好朋友，其中我和马舒杨的关系最好。
他又瘦又高，有一张瓜子脸。他有一双不大但水灵灵的眼睛。他的.耳朵和嘴巴也不大，但最有特点的是他那个小巧玲珑，轮廓分明的鼻子。他平时只穿校服，就连周五的“便装日”也不例外。他喜欢穿足球鞋，每天都能看到被他擦得锃亮的绿色足球鞋。
要说大事我俩还没遇到过，可生活中的小事我们能数出好多。记得一次上美术课，我忘记了带剪刀，他爽快地借给了我。还有一次我的铅笔都用秃了，他把自己的铅皮借给了我。我非常感动，我对他说：“谢谢你，你下次忘带东西记得找我!”马舒扬笑容满面地说：“不用谢，咱们是兄弟嘛!”
后来终于有一次他需要我的帮助了，他有一道题不会，我想：这回轮到我来帮他了吧!我过去耐心地讲给他听。他恍然大悟，高兴地说：“谢谢你，赵桓熠!”我说：“这点小事不值一提，你都帮了我好多次了!”就这样我们互相帮助，友谊越来越深，即使出现矛盾也不能破坏我们这份友谊。
看，这就是我俩的友谊，我要和他做一辈子的好朋友!
我的好朋友作文4
在童年时代中，我有个好朋友名叫：孙梦山，从小到大，我们俩就像一对“双胞胎”，形影不离。我跟他真的是心有灵犀。
一天，放学后，我们俩照常一起回家。走着，走着，我们碰见了同班同学陈琳，他拿着乒乓球拍走过来，正好孙梦山带了乒乓球，我们便凑在了一起玩‘抬球’，一人玩一会儿。一路上说说笑笑，好不热闹!没过多长时间就到家了，可我几乎就没玩，我生气了，对孙梦山大吼：“球是你的，你为什么不让陈琳少玩一会儿，让我多玩一会儿呢?哼!”孙梦山连忙解释道：“陈孙锴，虽然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果没人家的球拍，我们哪能玩的成呢?所……”还没等他说完我就拂袖而去，回家了。
而且心里一直生着闷气，可孙梦山却只是对我笑了笑，他肯定没把这件事放在心上，否则孙梦山怎么会付之一笑呢?回到家里，我又思考了半天，明白了过来，这件事是我的不对，我不应该跟孙梦山发脾气，再说，他讲的也挺有道理的。
“三人行必有吾师。”我身边有这么好的.一个学习榜样，一定要好好学习他的优点，改正自己的缺点呀!同学们，珍惜时间，珍惜你跟好朋友相处的快乐时光吧!
我的好朋友作文5
在明亮的教室里，有这么一个女孩，她梳着长长的马尾辫，一双大眼睛，还有一张爱笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陈晓琳。
她，爱笑，笑得很灿烂，她，很爱跑步，跑得很快，她就是那种性格，总是大大咧咧的，她就是喜欢说话，说得没完没了。上课时，她总是认真地听老师讲课，她学习不错！下课后总是和别人谈谈笑笑，总是喜欢开玩笑。
记得有一次，晓琳要和我比赛跑步，刚一跑，我跑得很快，但到最后晓琳一溜烟的蹿到前面。这一点我看出了她爱跑步的'性格。还有一次我到她乡下玩，我们来到了一个公园，坐在旋转木马上仰望天空，看白云的形状。晓琳的内心也是很善良的，有一次我跟她去图书馆借书的路上，看见了一位可怜的老太太在乞讨，晓琳急忙走向前去掏出几块钱给那老太太。
我和晓琳的关系很要好，刚入学就认识了，那时候的她梳着两条辫子，就像一个小精灵一样活波可爱。下课后，总是拉着我到操场上，玩你追我赶的，真开心。
她就是我的最知心的好朋友，我们总是互相把秘密告诉对方。有时，有好东西时，总不忘的分享给对方。有时也是互称小名，她就是我的好朋友——陈晓琳。
我的好朋友作文6
她是我的好朋友，长得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像两片薄薄的叶子。她活泼开朗，说话声音很大，还很唠叨，我管她叫“大喇叭”。
开学第一天，我没抄完作业，找她借作业的`时候，她皱着眉头大声地说“你怎么又没抄完作业啊？下次一定要抄完啊！……”后面说了一大堆，我都没心情继续听下去了，我心里很难受，明明可以小声说，却为啥非要让大家都知道我没抄完作业呢？借了作业后没多久，她又走到我身边唠叨：“你怎么还没抄完呢？能不能快一点啊！”又过了一会儿，还没等我把作业本还给她，她又开始走到我面前，继续没完没了地唠叨，吓得我赶紧把作业往她桌上一扔，捂着耳朵就跑回了自己的座位，赶紧快速地把自己剩余的作业补完。从此之后，为了不被她继续唠叨，我每天都按时抄完作业。我想：她应该是为了督促我快速完成作业才唠叨的吧。
我的好朋友还是一名运动健将。有一次上体育课，跳绳测试的时候，老师要求每个人在一分钟内至少跳120下，但是她却跳了足足170下，简直太厉害了吧！因此，她也成了班上的跳绳达人，顺便还会指导我们怎么提升跳绳速度。除了跳绳，她也很喜欢跳舞，她最招牌的动作是“一字马”和“侧手翻”，她经常走着走着就来一个侧手翻，看得我目瞪口呆！
这就是我的好朋友朋友，虽然她爱运动又爱唠叨，但是她打心底里为我好，所以我也要向她学习做一个暖心的人。
偷偷告诉大家，她还是我们班上的学习标兵哦，你们猜猜她是谁呢？
我的好朋友作文7
她，有着一张红彤彤的脸蛋，两道月牙似的眉毛，眉毛下面长着水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发。
她，像冬日里的火炉，虽然看上去冷冰冰的，但心里却热情似火。
我跟她认识是在五年级上学期开学。那时候学校大分班，我跟她很投缘，被分到了同一个班级里。
有一次，班级上品社课，正当我要拿品社书的时候，我却发现品社书不在书包里。心想：糟了，我品社书忘带了，现在要向别的班级同学借，也来不及了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，她走了过来，亲切地问我：“煜峥，怎么了？”“我……品社书忘带了”“哦！这节课我们坐在一起，一起用品社书，好吗？”“好好好”“我待会再跟老师说一下，没事的”“谢谢你了”。她说的每一句话都温暖着我的心，我焦急的情绪也渐渐平静下来。后来，她真的跟老师说了，老师听完后，不但没有批评我们，还表扬了我们。
从这以后，我们两个成了形影不离的好朋友，像是粘了强力胶似的，在学校的每一个角落都能见到我们的踪影。学习上，我们两个互相帮助对方，这也使我们取得了很大的进步。
朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的.悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友作文8
在我家楼上住着一个扎着马尾辫、圆圆的脸蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的`好朋友xx。
我和xx从小在上一个幼儿园，又一块进了清凉山小学，同窗五年多，这个学期她转到苏杰学校去了，没有多长时间她就当上了班级的学习委兼数学课代表，真是让我羡慕。
以前xx在我们班上学习就非常的认真，平时学习一丝不苟，作业字迹漂亮，上课专心听讲，积极踊跃发言；每天放学回家写完作业，还要练2个小时的电子琴，连玩的时间也没有。和她相比，我觉得特别惭愧。我每天回到家，写完作业，就去玩了。
xx转学后，更加用功了，每天要完成学校的布置的十几项作业，要弹琴，还要听英语磁带，简直忙得团团转。xx和别人不同，她喜欢学习，不需要家长督促，很自觉。她的任课老师都喜欢她。
这个周末，她找我来玩，虽然不过两个小时，但我们玩得很开心，看电视，上网，玩电脑，又聊天。谈起她的学习，她没有傲慢的夸起自己的成绩，而是谦虚的说，我在班上根本不算什么，比班长要差很多。
在繁重的学习中经过xx的不懈努力下，终于考上电子琴十级，我也为她高兴。
我的好朋友作文9
我有一个好朋友，他叫晋衡。他的个子高高的，有一米五十左右，瘦瘦的。他有乌黑亮丽的头发，有着短短的眉毛，一双炯炯有神的眼睛就像两颗颗黑宝石。高鼻下有一张漂亮的嘴巴，笑起来就像一个小月牙，很帅气哦。
他就像一个跑步运动员，我怎么跑也跑不过他，他的'速度就像火箭一样快。就说那一天吧，体育课上，老师要选出八个人比赛。我和他比，开始比赛了，我和他一起开跑，他马上快速超过了我，我使劲追啊追啊。当我和他的距离越来越近，当我快到终点的时候，他马上加速，又超过了我。结果，他得了第一名，我得了第二名。
他还像一个写字高手，他一连得了五个十星。就说那一次吧，那时候老师举行书法比赛，在写字的时候，我看见他写字很认真，人坐得很端着，腰挺直，双手放在桌子上，目光注视着面前的字帖，一笔一划都非常聚精会神。时间快到了，我和他同时写好。我们把纸给老师，老师立即评出了第一、第二、第三。第一名是晋衡，第二名是我，第三名呢？还没选好。
我的好朋友是晋衡，他还有很多特点……我就不说了，你们记住了吗？
我的好朋友作文10
我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——王骄蕾。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）
王骄蕾是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的`薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）
王骄蕾是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。王骄蕾说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，王骄蕾已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，王骄蕾还是在班里写作业。等我们回来，王骄蕾已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）
这就是我的好朋友王骄蕾，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！
我的好朋友作文11
我有一个好朋友，她心地善良，当别人遇到困难时，她总会去帮助他们。
她，是一个漂亮的女孩，一双水汪汪的大眼睛，黑宝石似的嵌在那一条月亮般弯弯的眉毛下面，一个红润的小嘴，显得格外清秀。黑瀑布似的长发随意地披在肩上，更显得漂亮了。
记得一个炎热的夏日，我们相约一起去公园玩。那个公园很美，一条清澈见底的小河淙淙流淌着。
我来到公园门口，老远就看见她蹲在一株灌木一动不动。“看什么呢？”我大声喊道。
她转过身，手指放在嘴唇边，示意我小声点。我轻手轻脚走到她身边。啊！一只小猫！那是一只瘦弱的小花猫，正喵呜喵呜地叫着，声音有气无力的.。
她心疼地说：“好可怜的小猫咪！”她忍不住想伸出手摸摸它。小猫也似乎感觉到我们的善意，竟然在我们脚边蹭了几下，叫得更欢了。
“它瘦巴巴的，肯定有好几天没有吃东西了！”她说着，眼睛红红的，眼泪汪汪。
她站身来，皱着眉歪着头，好像在思考着什么。突然，她把背包里的东西一股脑儿地倒了出来，里面的零食洒了一地。“有鱼肠，小猫一定爱吃。”她拆开了包装袋子，细心地把鱼肠放在小猫面前。小猫见到了鱼肠，狼吞虎咽地吃起来，小鼻子一动一动地，还时不时抬头朝她轻轻地叫几声。她见了，脸上露出了欣喜的笑容。
瞧，这就是我的好朋友，一个善良的女孩！
我的好朋友作文12
我有一个好朋友，他有一双闪着光的眼睛，个子不高也不矮，身体瘦瘦的，跑起来似乎所有人都追不上。他就是我的爱起外号的好朋友李箫宇。
他给别人起的外号可多了！有“禾苗”苗子成，“王玉米”王禹铭，“甲壳虫”贾浩文……
记得有一回，我和几个好朋友在一起玩“猫抓老鼠”的游戏。我不幸当上了“猫”，正当我抓“老鼠”时，响起了一个熟悉的声音：“不良少年，来抓我呀！不良少年……”我听见了之后，不禁愤怒起来，回头一看，是李箫宇，我想：他这起外号也太太（为了不浪费读者时间，此处省略）厉害了吧，连玩一个游戏都可以起外号，看来这神功修炼很久了吧！想到这里，我不管三七二十一，上去三步并做两步，上去一把抓住了这只可恶的“老鼠”敢给我起外号看我怎么收拾你。为了复仇，不善给别人起外号的我给他起了个外号“李小鱼，来抓我呀！”因为我在“鼠洞”里，他只好既生气又无奈的.看着我。
这就是我的好朋友——李箫宇，虽然他爱给别人起外号，但他还是我的好朋友。
我的好朋友作文13
圆圆的脑袋，小小的眼睛和一张能说会道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的'朋友，同时还是我们家有名的“小书虫”。
一听“小书虫”这个绰号，大家一定能猜得到他是一个极其热爱阅读的孩子。虽然才上幼儿园，可是已经认识很多字了，他对各种书籍都有兴趣，尤其对恐龙的故事书最着迷。有一天下午，家里有客人来了，他就拿着他的恐龙书坐在沙发上看。我看他神情专注，如痴如醉，嘴里还发出“啊啊啊”的声音，好像在模仿恐龙的叫声，我就知道他已经进入自己的恐龙世界了。时间一分一秒地过去，家里拜访的客人走了，都到了吃晚饭的时候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一动不动，沉浸在书的世界里，他觉得这本书太有意思了，根本就没有听到我们在叫他。直到妈妈走到他面前，硬生生地把书从他手里拽过来，他这才罢休。你们看，我的弟弟是不是可爱有趣，是名副其实的“小书虫”。
关于“小书虫”痴迷看书的趣事可不止这一件，上厕所时也是手不离书，一坐就是半小时，常常要等到妈妈在外面催促好多次，急得跺脚要发火了，他才肯依依不舍地把书丢开。
你们看，“小书虫”是不是可爱有趣?。
我的好朋友作文14
回首六年小学生活，忘不了的朋友很多，唯独她让我忘不了，她就是我的好朋友吴燕燕。
五年级上学期，我俩发生过吵架，事情是这样的：一次，她的笔不见了，她认为是我拿了，因为我和她是同桌，她在我书包里面没有找到，我怎样解释她也不听，还要我给她赔一支，让我情绪很激动，我俩炒得不可开交。我姐姐看见我在跟她吵架，就问：“干什么？”她说：“你妹妹拿我的笔。”姐姐问我：“你拿她的笔没有？”我生气地说：“我没有。”姐姐劝我们：“为这点小事争吵，伤了友谊，伤了和气，值吗？我给你一支好不好？”姐姐便从他的书包里拿出一支笔。她说：“我不要，我要跟我原来一模一样的笔。”就这样过了三天，她在自己的抽屉里面找到了，便走到我身边向我道歉“：对不起，是我错怪了，请你原谅我。”我说：“没关系，找到就好。”真是不打不相识，从此，我俩互相关心，互相帮助，成了最好的朋友。
她性格很开朗，很喜欢笑，跟谁都合得来。我经常和她一起玩游戏，一起做作业，一起跳绳，一起打乒乓球，一起聊天，一起读书。学习上、生活上有了困难，互相帮助，俨然像亲姐妹一样。我对她说：“我希望我俩能做一辈子的'好朋友。”她大声地说：“没问题啊！”我和她的友谊就更深了。
她很会做家务，经常帮她奶奶做家务，做饭、洗衣服、拖地，样样都会，让我佩服不已，成了我的偶像。
她是我最好的朋友，我永远忘不了她。我相信我们的友谊一定会地久天长。
我的好朋友作文15
每位同学必须都有一个好朋友，他或许是你学习的榜样，或许是和你游戏的最佳人选，或许是在困难时向你伸出援助之手。总之，你和他做朋友，总是有原因的。俗话说得好“近朱者赤，近墨者黑”，我认为我的朋友是“朱”，这朋友就是天真活泼的`陆陆。
他有许多优点，但那里面，有些异常闪亮的总是像光环一样，围在我心底，永远，永远，不会离去。
我和他跆拳道是一个班的，刚开始学，我轮踢做得不到位，陆陆总是走到我身旁，对着沙袋说：“看，应当这样踢！”只见他突然一个转体连贯动作，再用脚面用力一踢，沙袋被踢得来回摇动，真怕倒下来。于是，我也明白怎样做了，还在摇晃的沙袋又被我一踢，踢出了一个真情的诗篇。
还有一次，休息的时候，我忘了带水，他说：“要不要来喝果汁？”我说：“看你啦。”他说：“不给！”我扫兴地说：“那就算了，我找别人去。”他急忙说：“怎样可能不借你，今日是反义词日。”我笑了，他也笑了，他的笑脸真天真啊！像一个灿烂的太阳。
在空中，听着欢乐的鸟叫；在地上，看着茵茵的绿草。啊，友谊，比这些美景更美，更令人倍感温馨。
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