不成曲调也是歌作文

时间:2024-01-24 13:00:48 好文 我要投稿

[优]不成曲调也是歌作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的不成曲调也是歌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优]不成曲调也是歌作文

不成曲调也是歌作文1

  或许没有华美的辞藻,或许没有动人心弦的故事,但至少,它不虚伪,不矫情。它是一位普通又平凡的考生在这个深情的六月留下的心语。它不成曲调也是歌。

  从偏远的县城来到省城,办入学手续时,学籍办的老师,她知道外县的教育水平有多差,虽然曾是县里的佼佼者,但在她眼中,一文不值。还记得她把学籍档案啪啪地往桌子上扔,像使唤佣人一样调遣着我的母亲。母亲要强一辈子,却在这里连声喏喏,低三下四地向人家赔着不是。那天,黄昏晚霞洇湿了半边天,像一个稚子的伤口在滴血。

  那天的星夜,我悄悄地许下诺言:让妈妈的腰杆在这城市高高挺起,像座雄浑的山——那是母亲的尊严!

  第一学期,虽说不是班级垫底,但成绩尚不如意。同学们晚上都去补课,但我妈妈承受不起高昂的补课费!妈说,孩子,我没本事,对不起。我没说话。我不相信缺了补课班就没成绩,不相信凭借自己就不能创造属于我的奇迹!

  好,我自己学!

  每天的夜,指针指向十二,我还不休息,任由钟摆在我旁边为我和鸣。单调的滴答滴答中,我哼起了小曲,不成调子,但只有这样,眼角的'肌肉才能拉住倔强的眼皮,才能驱走如潮的睡意。总是在半梦半醒之间,一遍遍问自己;如果没有来到省城,我可以轻松地拿到小镇的第一;如果没有选择这种激烈的竞争,我可以在炎炎夏日的树荫下吃着瓜拍着肚皮;如果没有义无反顾的选择,哪有今日的白眼轻蔑冷嘲热讽;他们说我唱歌难听,他们说我学习不行。

  没有那么多如果,我只记得自己选择的路,跪着也要走下去。我只记得,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。我要证明给他们看:不成曲调的东西,经过自己的努力,也是一首歌!我相信,我,没走调!

  任窗外繁花招摇或是晚来风急,方寸一隅便是我的天地,我将在那里,书写我的奇迹!

  当拍着区成绩榜首给妈妈看时,她没说话。只记得她的腰挺得直直的,像村里挺拔的胡杨。她嘴角的微笑,极浅极浅。

  三年的时光荏苒,几多物是人非,我没忘了初心,坚守在坐标的原点,我到松花江畔,高声对自己说:我就是自己的神!

  神的声音,不成曲调,也是歌!独属于神自己的赞歌!

不成曲调也是歌作文2

  他,出生于一个贫寒的单亲家庭,生活艰辛,做了一名擦鞋工;起早贪黑,只有少的可怜的收入。

  七月的天色,哪怕黎明都是清透的。擦鞋工依旧如往常一样,顶着一点小小的帽子,在微微亮起的天空下,骑着三轮车,来到了工作的地方,那条热闹非凡的街道。

  才凌晨五点,街道空无一人,擦鞋工摆好摊子,从包里拿出干而生硬的白馒头啃着。他望着街道,他在期望今天第一位顾客的到来。

  天渐渐亮了,原本灰色的天也开始清亮,当然,火红的骄阳也照着大地,照着擦鞋工。

  "来,帮我把这双皮鞋擦亮点。"这时,终于来了一个顾客,擦鞋工立刻利索地拿出工具,仔细又麻利地擦着,一分钟,两分钟……一滴汗水从擦鞋工的头上滚落到地上。"快点,擦好没,这天热死了。"顾客抱怨。"马上马上,俺马上好。"擦鞋工能说什么,只是淳朴的不停赔礼。

  终于擦完,皮鞋在刺眼的阳光下闪着白光,顾客也没看那满脸汗水的'擦鞋工一眼,拿过皮鞋,扔下一张十元钞票就扬长而去。

  擦鞋工用泛黄的白毛巾擦擦汗,他望着十元钱,饱经风霜的脸露出一丝欣慰。又来了位顾客,"帮忙擦这鞋。"擦鞋工郑重地接过这双鞋,在他眼里,这双鞋就是自己的十元钱,可以买糖给自己可爱的女儿,也可以买一点肉改善一下伙食。他心里想着,擦着鞋。"唉,老头,轻点擦鞋,这可是名牌,你赔得起吗?"顾客恶狠狠地说,还狠狠吸了口手上的烟,又吐出,烟雾弄得擦鞋工忍不住咳了两声。擦完,顾客扔了六元钱。擦鞋工小心道:"十元钱,你还差四元。""什么?这么贵,就双鞋!"他拗不过,只好收了六元。

  后来,街上人越来越多,车水马龙,擦鞋工却格格不入,他的生意实在冷清,他一直到夕阳才收摊。今天,只赚了二十六元。

  可是,即使这样,擦鞋工依旧坚持出摊,即使他的生活满目疮痍,他却对生活依旧热爱。

  是的,擦鞋工艰辛贫穷的生活不成曲调,但是,不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌作文3

  一个个轻盈的身姿在五线谱上,舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听,心海荡漾美妙的旋律,竟是人生之歌。放声歌唱,并非天籁,但我相信,只要按着正确的方式歌唱,哪怕不成曲调我也无怨无悔!

  大寒,呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中,我的心却感觉到丝丝凉意。

  “由于你犯的错误性质恶劣,我不能再让你当语文课代表了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件,此刻,老师正在办公室“审判”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼,然后在试卷上打了一个大大的叉。室外,雪花翻飞,飘落到地上,也飘落进我的心里。透过泪雾,我的目光对上老师的目光,突然觉得它那么伤人,如利剑一般刺入我的心。“老师……我不想不当语文课代表……,虽然我知道我并不优秀,成绩也不出类拔萃,我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇,不知为何它们全然不在。这时,老师缓缓开口了:“不当语文课代表也不代表老师就不喜欢你了…,”这句话明明是那么温柔,却让我泪水汹涌,不知何时衣襟已被浸湿一片。

  我无力改变这一切,只有努力地将语文学得更好,以此来弥补我曾犯下的错误,挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候,当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候,当我觉得埋头“爬格子”,将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角,踏上了一个又一个新台阶。

  每每在学习疲累的间隙,我蓦然抬头,总会对上语文老师的.眼眸,我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟,原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧,知我者,语文老师也。

  此刻,我也更加明白:踏路上,不惧蜿蜒,追求着梦想;心向阳,无畏悲伤,迎来那曙光。我深信:无论结果怎样,只要全情投入,付出努力,我就无怨无悔!

  谢谢您,我的语文老师,是您让我明白,人生之歌哪怕不成曲调,那跳跃的音符,断续的音节,也能奏成青涩懵懂的青春之歌!

不成曲调也是歌作文4

  我伏在窗前,静默着等候某个时刻。天空阴沉沉的,下起了雨。

  我又看见了他,那位残疾人。

  一如既往地,他拄着拐杖从这里经过。他那受伤的两条腿看上去僵硬无比,仿佛每走一步都用尽了他全身的力气。银针般的细雨从空中飘落,沾湿了他的衣角,但他不顾,他只是这样一步,两步,三步,缓慢地向自己的目的地走去。

  自从那次窗前偶然的一瞥后,我便注意到了他,这位每天都会从这里经过的残疾人。我有些好奇地伏在窗口,打量着他:他挺年轻,腰背挺得十分直,本应是个健壮的青年,只可惜,不知是什么原因,让他那原本也应有力的双腿成了如今这个样子。我不禁为他感到深深的惋惜,他就好似一位生来便要歌唱的歌者,渴望着悦耳的`歌声,却只能唱出支离破碎不成曲调的歌。

  也许是康复训练,也许仅仅只是散心,除去那些狂风暴雨的日子,我每日都能在窗台前望见他艰难行走的身影。他一瘸一拐地,走得无比缓慢,但我不曾见他停下脚步。渐渐地,每天伏在窗前等候好像成了我的习惯,我总习惯着在那条路上寻找他,向他望去。

  今天也是如此吧,我心想。我看着他慢慢地向前走去,思绪纷飞,不知怎地,忆起了我自己。我的人生路上并非没有挫折,恰恰相反,大大小小的艰难险阻宛如根根荆棘,稍不留神,它们就会把在人生路上前行的我绊倒。试卷上那鲜红的分数不知几次刺痛了我的眼睛,仰望着那遥不可及的目标,我感到我的人生像是一首不成曲调的歌,失去了唱下去的意义。我闭上眼睛。

  思绪未停。那位残疾人呢?如果将他的人生比作一首歌,他会怎样去演唱呢?脑海里浮现出他努力行走的身影,我忽然回过神,再向窗外望去,目光所及之处早已没了他的影子,只有他在有些泥泞的地面上留下的足迹。

  微微一惊。即便走得再怎么艰难缓慢,他依旧坚持着走下去了;这人生之歌再怎么不成曲调,心中的歌者也努力地唱下去了。是啊,不成曲调又何妨?只要仍对生活怀有热情与希望,再不成曲调,也是最动人的人生之歌。

  再望去,天空已经放晴。

不成曲调也是歌作文5

  在二班的日子里,一年一度的运动会,似乎应验了那每逢运动会必下雨的定律,天空飘来点点细雨,却非“天空不作美”,反而给闷热的天增添了丝丝凉爽,也让报名运动会扔铅球的我增添了一道亮丽的色彩。

  在家里,每次到楼下练习扔铅球的时候总是扔不到自己所定的目标,随着时间的流逝,一次比一次扔的差。我感到了自己几丝想放弃的.心,妈妈让我休息调整后再试试看,果不其然,依旧离目标还是那么的遥不可及,那一刻,我恨不得马上跟老师说我要退赛不想参加比赛了。真希望时间过得慢一点,让运动会来得晚一些。可时间丝毫不理睬我的内心,反而快马加鞭变得越来越临近了。

  三天!二天!一天!今天就是比赛的日子,可我每一次扔都在退步,我想请假不去学校,可是妈妈好像看出了我的心意,把我“拎”去了学校,空中的雨点下落的越来越快,落在地上立刻跳起来。我站在起扔线上,看着身边的大高个们一个比一个扔的远,我紧张了,下一个就是我了,我举起手往前一抛,五米,第二次我再往前用力一抛,六米,我感觉自己的胳膊有些许痛,雨下得更大了,肆无忌惮地冲刷着我的脸庞。

  “怡萱加油!怡萱加油!”我的耳边响起了熟悉的声音,那么的铿锵有力,回头一看,王老师在雨中带着我们班的同学们在给我加油,瞬间,我感觉全身充满着力量,胳膊也不痛了,最后一次把手往后一弯曲,脚往前迈一步,拼劲全身力气往我的目标投去,我终于超越了大高个,扔到了十米之外。雨依旧下着,我慢慢地走回班级,迎接我的是欢呼声和一个个温暖的拥抱。

  我本以为,成功是胜者唯一的标志;我也以为,没有了成功,变没有了一切!虽然没有获得第一名,但我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水和力量,无怨无悔!雨仍旧那样轻快地下着,我看向四周,同学们的笑容都明净得如同雨中的一抹彩虹,溢出淡淡的芳香……

不成曲调也是歌作文6

  幼小的我拉着妈妈的手,踏进了兴趣班的大门,眨着眼睛环顾着四周,墙上挂着琳琅满目的作品,哥哥、姐姐们坐得端端正正,手握钢笔或毛笔,一张又一张的成品在旁堆积,从那时起,书法在心底生根、发芽。

  接过老师递过来的第一支铅笔,面前是一张干净的田字格纸,老师笑着握着我的手,在第一行第一列写下一个"人"字,在老师的鼓励之下,我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画,手心沁出了细汗,端详那笔画像扭曲的“小虫”,歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的.对比,扔下笔,有些沮丧。老师走来,似乎早已见惯了这一反应,不急不慌地捡起笔,还给我。我盯着老师温和的面容,嘴巴张成了一个“o”型,下定决心,认真地对照示范,这一次,不同于上一次,就这么迷迷糊糊地,得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻,心底的希望之花正在悄悄地开放,无止尽。

  三年级,终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔,蘸饱墨,笔尖触到纸面,手腕一弯,线条在纸上行走,感觉良好。老师说,我现在学的叫隶书,扁扁的、宽宽的,不大看得懂。久之,手腕酸痛,腰背直不起来,看着一张张不过关的毛笔字,觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的小女孩的作品,像成人之作,自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑,严肃地给我讲了一大堆道理,老师从来没有这样板着一张脸,我嘴角牵动了两下,泪流了下来。稍后,自责之感涌上心头,耐着心,重拾笔,挺直腰,再次临摹起来。

  五年级,老师通知要考书法九级,考试前我们将要考级的字帖放在一旁,所有人都没了声,我也被这种气氛感染着。进了考场,我们每人都要写四张作品,分别是楷书、隶书、行书、草书,时间很充足,为自己打气:"相信自己,你可以的!"紧张的氛围阻止不了前进的步伐,写完,信心满满地交了作品,迈着大步离开了考场。

  考级成绩一出,盯着优秀特别奖名单的那一栏,没有我的名字。退出人群,仰起头,喃喃自语:"没事,至少我努力过。"背后是围着布告栏的人群,前方是暂未知晓的未来。

  我终是明了:不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌作文7

  眼前,一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人们都说,谁登上了这座山,便证明了自己的生命价值。于是,几个登山队来到山下,开始了艰难的攀缘。

  第一天,天气晴朗,登山者的心情也很轻松,一路上,时常有歌声相伴。

  第二天,登山者仍然保持着乐观的情绪,他们认为没有不可逾越的山峰。

  第三天,是一个风雪弥漫的'日子。呼啸的风吹起飞沙走石,划伤了登山者的脸;飘飞的大雪驻留在可供攀缘的石缝,影响了登山者的速度。然而,每一支队伍都没有停下,他们继续攀缘。他们知道,登山的意义,不是悠闲地上山,而是挑战生命的极限。

  下午听到广播,海拔4000米处可能出现雪崩,播音员一遍遍督促所有登山队员迅速撤离。

  一支登山队的队员坐在一起,开始讨论。

  “雪崩只是一种可能,我们不能半途而废。”“但这种可能性很大,看这鬼天气……我们还是不要冒险。”

  两种不同的意见,反复交换着。最后,队长说道:“无论如何,他们开始了行程,尽管离峰巅还远,但是,终究迈出了第一步。山永远在,我们还会再来的。”

  于是,这支队伍撤离了。开始有些队员还有些遗憾,有些失望,但想到未来,想到以后更从容的攀登,他们终于想开了。

  在他们撤离之后,又有几支登山队撤离了。但也有两支登山队没有撤离,一支队伍仿佛没有听到广播,仍然在风雪之中艰难地前行。而另一支登山队则停在原地,开始了讨论。

  “现在摆在面前的路有两条,要么跟那几支队伍一同回去,要么跟那支队伍一同攀登。回去,就会留下遗憾;继续,可能出现危险。”队长凝望着山峰,内心很矛盾。

  “就没有别的办法了吗?”

  “办法还有一个,就是我们乘坐直升机超过雪崩的这一段山体,继续前行。”

  “那样即使登顶,也不光彩啊,这是对体育精神的一种亵渎,还不如回去。”

  “登山就是一种人生的体验,不需要刻意强调过程,乘坐直升机超过这一段险途,恰恰是一种很好的变通。”

  最后,他们到达了山顶。而另一支执意攀登的队伍却被永远埋在了大山之中。

  无论是撤离者,还是乘坐直升机登顶者,都留下了些许的遗憾,但他们也都领略了山峰的壮美。他们的歌声可能不够完美,但我们相信:他们一定会将这一遗憾弥补。

不成曲调也是歌作文8

  窗外——外面的风极大,行人都弯着腰艰难前行。

  窗内——熟悉的墨香,笔墨在纸上一遍又一遍的行走着,身子要正,拿笔姿势要精准,每一次笔落在纸上的时候都是一次考验,极其安静的书法室,写字将就的就是要慢要静要稳要心无旁骛,这么大的屋子,连空气的流动也是放慢速了的。窗外急速的秋风和窗内极缓的空气在我内心产生了微妙的化学变化。刚接触的时候很新奇,心里总是蠢蠢欲动荡不安。可时间一久,就有些不安稳的感觉,心有些不定了,这个时候该练好的笔画我却并没有掌握,每一次下笔的时候总是心里一颤,手一抖,便不成样子了,这时外面下起了大雨,我的心情有些烦躁,身体开始躁动不安了。冲动的魔法给我了放下笔的勇气,靠在椅子上一动不想动。脑子里都是埋怨,为什么都这么多天了我还是没有掌握技巧,难道是我不适合写字么?我多么想写出令人瞩目的文字啊!我是多么爱写字只有我自己知道。

  外面的`雨还在下着,天有一些昏暗。我抬起头来,在昏暗中我看到了一束光。在我的对面有一个和我年龄相仿的女孩儿,发丝轻轻抚摸着她认真的面庞,睫毛弯弯的眨啊眨,尽管是四十五度的低着头,但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒,她手拿着笔,自信又熟练的在纸上行走,一行行靓丽的字展现在我的眼前,这不就是我一直梦寐以求的么?这时的我多么希望那个自信又美丽的女孩就是我啊!这时我耳边传来书法老师和别人的交谈声:“这个孩子在我这学了三年的书法,她坚持的很好,以至于有现在的成果,我很开心。”这几句话真的说进了我的心里。室内的空气忽而流通起来。我才学了六七天,还写不出另自己满意的字,她学了三年,才写出另我羡慕的字,那为什么我不可以像她一样写三年呢?现在的我还没有资格去浮躁,现在的我只有去坚持去努力,才会有结果。

  我做正身子,拾起毛笔,仔细的看着老师的字,认真的写着。这时耳边传来隔壁弹奏古筝的美妙旋律,听,他们也在学习着努力着。外面的雨停了,阳光照在书法室的桌子上,照在墨汁上,可以看得见我的笑容。

  正值如花般灿烂的年纪,怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放,也总归要试一试,即使生命的歌不成曲调,也要去谱成青春的华章,演绎生命的绝美。

不成曲调也是歌作文9

  去年暑假的我们一家人回了老家,一天因天气太炎热,妈妈提议我们全家去山里避暑,我和爸爸都拍手叫好。

  说出发就出发,我们乘车到了山里。一下车便看见山下围了许多人。只见一个戴着大红帽子,戴着墨镜手里拿着大喇叭的女人喊到:10至16岁的孩子们,来挑战自己的胆量吧!可刺激呢,获奖还有礼物哦!来吧,孩子们。赶快来报名!”。

  爸爸拉着我和妈妈饶有兴趣地向人群走去。爸爸问明情况后微笑着对我说:“是攀岩比赛。去,去试试自己的'胆量,报名去吧。”妈妈也附和着爸爸说道:“去吧,不去就是胆小鬼。”听了这话,要强的我心想我才不是。我朝妈妈做了个鬼脸吐了吐舌头。于是我拉起爸爸,走向那个女人并对她说:,“阿姨,我要报名。”那个阿姨笑着对我说:“去吧,孩子!先去上安全绳。”说着指了指那边。

  我朝阿姨手指的方向走去。看见那已经有很多和我年龄不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一个索绳系在腰上。这时刚才那个阿姨满面春风地走过来,她挥着小红旗对我们说:“准备好了吗,孩子们?”我们点了点头。“好,3,2,1,开始。”我的双手先攀住了两块石头,可是我立刻紧张和后悔起来,我从没参与过攀岩活动,就是为了跟妈妈赌气不想让她小瞧我,怎么办啊?就在我进退两难的时候的时候。我忽然灵机一动开始观察别的小朋友攀岩动作。我也模仿着做。双手攀着石头,然后一只脚再踩上一个石头,动作先后来回交替着做,终于我爬上了半中腰。抬头一看,已经有人登上去了。我着急了立即加快了步伐。突然我的一只脚踩空了,我感觉我的重心在往下掉。我赶紧抓住石头,脚在踩上石头上总算才站稳了。这时我已经气喘吁吁了。可是我不能半途而废,我才不想妈妈叫我胆小鬼,于是我继续爬…终于我到达了最上面,只可惜是最后一名。不过我还是很高兴,我虽然失败了,但我努力了。

  正是礁石的阻挡才使浪花显得更美丽。尝试了失败和成功滋味,才能体会到生活的美味,即使不成曲调也是歌!

不成曲调也是歌作文10

  “铛,铛……”我听到了几声连续不断地敲击,我心生疑惑,便想在这闹市区中找到这不规则的声音的源头。快走了几步,发现有一对夫妇在摆摊。他们的前方,粗糙的麻布上零散地摆着种类不多的杀虫药。他们头发半白,皱纹像树根一样在他们的脸上深深扎根。我不屑于多看他们,只觉得这杂乱无章的敲击声是为了吸引人的`耳朵招致顾客罢了,我便对他们失去了兴趣,匆匆离去了。

  可是缘分总是突然而至,不留下任何信号。就在一个星期天的下午,我又碰到了他们。

  毫无节奏的敲击声使我不禁侧过头去,又遇见了他们。哦,不是他们,是他,只有一个老妇人坐在那里,可我竟在不知不觉中感到了老妇人流露出来的慈祥,欣然一笑。可我就在注视她时,又听到了一段敲击声,可这次却不是从老妇人那里发出来,定睛一看,那个消失的老伯原来是去了下一条街摆摊,且是他在敲击木板。我越发觉得诧异这事,难道这是某个地下组织的密码,暗号?我心中一颤,有些为自己的猜想而胆怯,担扰了。心中忐忑不安,小跑着离开了。

  回到家里,我耳边又响起了那不成调的音律,心又静了下来。几天之后,我的双脚不由自主地将我带到了老妇人的摊前,一颗好奇的心在我的胸前乱蹦,我抿下嘴唇,开了口,道:“老妇人,您为何总是如此敲击木板?”她笑了,说:“我是个盲人,我的丈夫也是,我们每到规定的时候就敲击这个板子,这样就知道了双方都安好了。”她说这段话时,眼眸中露出了无比幸福的光芒。

  我仔细地注视着她看似晦暗的双眸,仿佛看到了她澄澈的内心世界。心中不由得忏悔当初自己认为的招徕生意和地下暗号的过失。一句简单的“知道对方安好”深深地烙在了我的心上。再次听到这敲击声,不再认为它是毫不悦耳,是不成曲调的,而觉得这敲击声是十分有力歌,像极了两颗心房间最赤诚的震颤。这不成曲调的歌在我心中时时激荡,这对儿盲夫妇间的感情与举动更像人生道路上正确的感情基调。

不成曲调也是歌作文11

  大千世界,不是每一朵花都能迎风绽放,在枝头摇曳着婀娜的身姿。也不是每一个人都能一展歌喉,在万众瞩目时唱出美妙婉转的乐曲。可是,你可知道,不成曲调也是歌啊!

  我的外婆自打退休后就喜欢到世界各地去旅游,即使回到家里,也待不了多久,便乐乐呵呵地找朋友去广场唱歌跳舞。

  可是,自从她得知我要去她家小住一些时日,她便大门紧闭,不再参加任何娱乐活动。一天天过去了,她大门不出,二门不迈,整天在家里不是打扫卫生,便是把我的书整整齐齐地摆在书柜里。我曾疑惑地问她原因,她只是轻描淡写地回我一句“不放心”。随后,她又哼着不成曲调的歌儿,拿着拖把卖力地拖地。我顿时眼眶含泪,心里发酸,外婆是一个追求自由、热爱歌舞的人,可是为了我能好好学习,她竟然果断地放弃了学习歌舞、四处游玩的机会。如今,她学艺不精,只能断断续续地哼些小曲儿,那声音尖锐刺耳,就像用小刀划玻璃一般。然而,我却常常沉醉于这歌声里,感觉十分安心。

  记得有一次,一个白发苍苍的'老奶奶来找她,约她一起出去练歌。她却摇头拒绝了:“其实我想和你一起去学习唱歌,跟随那些优美的音符,唱出悦耳动听的歌。但生活不允许我们尽善尽美,如今,我唱出的歌不成曲调,不过,能哄着我的宝贝外孙,那便是最动听的乐曲了。”老奶奶一副了然的模样,一言不发地离开了。我躲在门后,听到外婆说的话,不禁潸然泪下。

  其实,外婆对我的管教十分严格,以至于我经常和她闹情绪。可她每次都忍怒同我讲道理,就算瞄到我的白眼,也依然对我谆谆教导。在我烦躁不已,难以入睡时,她还常常吐出不成曲调的歌,哄我入睡。我怎能再惹她生气呢?

  感谢外婆怀着一颗无怨无悔的心,为我编造出一首首乐曲。虽然句句不成曲调,但她的声音早已在我心里留下最美的烙印。

不成曲调也是歌作文12

  才华横溢的少年,怀揣梦想的青年,郁郁不得志的中年,漂泊无依人晚年……我合上双眼,太白人生之曲的帷幕在一片悠扬的长笛声中拉开。

  第一乐章·少年轻狂

  长安元年,偏僻的山庄挺着肚子的孕妇正酣然入梦。梦里紫云缠绕、白云悠悠、擎天灰柱、华贵天宫,太白飞入怀中。梦后,孕妇临产,在沉稳有力的鼓点声中,家人给那个新生男孩取了个字,叫作"太白"。太白,太白,太白金星下凡来。鼓声与笛声,渐渐激昂,少年也慢慢成长。

  太白好似天生奇才,孩童时期便会吟诗作赋。他博览群书且又多才多艺。唐风尚武,他文武俱佳,尤好剑术。虽是商人之子,不能参加科考,但是他满怀着希望登上了征途,自信使他意气风发,所向披靡。

  依旧如同横刀立马少年郎,仗剑天涯,一身傲骨,一世轻狂。

  第二乐章·青年蹉跎

  鼓声与笛声渐渐平息,时而如大珠小珠落玉盘,时而犹如泉水般叮咚的杨琴缓缓敲起了独特的旋律。

  过了弱冠,太白开始远游,他去成都,去峨眉山,又下渝州。他走过无数山川,结识无数好友,创作无数名篇。他仍是意气风发,但却触碰不到理想。他也成了家,却依旧豪放不羁。酒入愁肠,旋律渐渐忧伤,夹杂着二胡的凄婉。为什么呢?他思考着。酒落肚,泪也落肚。

  第三乐章·中年得志

  太白先后献了几次诗,终被唐玄宗看中,供奉为翰林。二胡声渐弱,筝与笙箫一起,演绎着盛世的繁华。

  宦官高力士为他脱靴,宠妃杨玉环为他磨墨。他盛极一时,转身走了下坡路——被人排挤,被唐玄宗赐金放还。

  后来,噩梦开始了。"那是最好的.时代,也是最坏的时代。"

  第四乐章·晚年漂泊

  因一次错误的投奔,他入了狱。后来赦免却漂泊无依。病体再也支撑不了他支离破碎的理想。他坐在船上,借酒销愁,捞水中月,却溺于水中。

  太白,在他人生的第六十二年,和月亮一同离去。筝声杂乱,悄然划过,孤苦无依中,一曲落幕。

  我睁开眼,回味方才的曲调——结尾杂乱、无音,自然算不得一首完美的曲子。可是这首曲子仍然昂扬向上,从未消沉。

  不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌作文13

  青春韶华,那些拼尽全力唱出的,即使不成曲调也是歌。

  学校一年一度的运动会,没有下雨,但也索然无味。没有报长跑等一系列热门项目,我选了一个冷门的项目定点投篮。没有观众,寥寥几人。我站在球场,满心失落。

  好了,开始!裁判的哨声尖厉地催促。我深吸一口气,望着篮筐,抱着篮球,听着操场上一声又一声的欢呼。我举起篮球,奋然一跃。

  落了空,篮球落地的声音像破碎的音符。拾起球,再次尝试,呯!飞跃的篮球被篮筐反弹,重重地打在我的肩膀上。

  我疼得蹲坐在地,揉着肩,心中一阵酸涩。

  加油啊!我听见有人在喊,回头。几个平素并不熟络的女生跑过来。

  我一阵怔愣。裁判问:没事吧?我摇了摇头,那几个女生是谁,她们在给谁加油?

  那几个女生走到另一个篮筐下,也开始投篮,她们也是报名定点投篮的'吗?加油啊!其中有个女生再次向我挥了挥手,我有些不知所措和尴尬。加油,会投中的!那个女生向我热情地笑着。

  我暗自感到奇怪,但心中的不愉快却也消散了很多。真是几个奇特的对手!

  收拾好刚才的不愉快,我望着篮筐,纵身一跃。

  有没有人加油,有什么关系?投得中投不中,又如何呢?我只要拼尽全力就行了。

  1分!裁判示意。

  我也不在意,继续投着。汗水打湿了额前碎发。我已经很累了,但我依旧决定投下去,肩膀还在隐隐作痛,我闭眼,又睁开。

  在天空下奋然跃起,篮球撞到了篮筐上又反弹回来,我淡然地接住,继续下一个。

  转头,对上刚才那个女生的双眸,比划了个OK的手势,说:谢谢你的加油给了我信心和力量!那个女生莞尔一笑,回头继续投篮。

  汗水,劳累,失败。我已抛之脑后。公布成绩,只是第5名。

  但我心中却是天空般的明净。

  也许我并没有唱出那首成功的歌,但我却坚持着、奋斗着,即使不成曲调,也是人生中最美的歌。

不成曲调也是歌作文14

  一曲又一曲的歌声环绕,忧伤之余却充满激情高昂的调子,似要无视一切。

  “啪!”我将书本重重甩在桌上,内心的烦燥越来越重,音乐似已无用,便轻轻起身慢慢踱步至窗前。

  窗外到处充斥着夜的黑暗,略有的杂声被双耳过滤掉,整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来,素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到,呆呆地望着窗外,思绪飞远。

  初二期末。我考了不错的成绩,在大家的夸赞声中,笑得灿烂,心中也充满喜悦,成功这首歌久久在耳边回旋。

  初三月考,我拿着手中的卷子发呆,卷子上鲜红的分数是如此醒目,如此刺眼。望着那个不可置信的分数,我不知所措,只有暗自的下决心:要努力了!

  一检前夕,我打破了往日记录,十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大,又一次考试,在初三之初疯了三个月的我,该怎么办?

  一检开始,我坐在十考场中,心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼,集中的都是年级前二百!望着门上大大的“十”字,心中不禁泛起阵阵悲凉,何时,我还曾这般没落?

  无言不成调的曲子在心头演奏的深沉,似给我敲响了一个警钟,原本淡淡的危机正愈演愈烈,不甘充斥了我的双眸:“凭什么我考不好,这次的一检,只是开始,只是开始!”

  轻柔却有力的话从口中淡淡吐出,一直播放的.曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤,那般高傲,似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心,使之前麻木的我充满力量!

  刺骨的寒风吹来,静静地伫立于窗前并不躲闪,迎风而立。屋中,曲调回旋,人生之歌同这首曲子相交融,先前的不成调子此刻却犹如天籁……

  失败的串联,并没有成功悦耳,那一个个音符混杂无章,却充满激昂。

  我将伴着这首不成曲调的歌,一步步的超越过往,迎接最终的胜利!

不成曲调也是歌作文15

  青春年少的美丽际遇,梦想未央的闪耀岁月,那些时光彼岸搁 浅的痛,都是此岸暖我的灯。

  ――题记

  那是在二班的日子。一年一度的运动会,似乎应了那每逢运动 会必下雨的定律,天空飘着点点细雨,却非“天公不作美”,反增 添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。 站在起跑线上,随着枪声,我奋力冲出,急速奔跑,轻松地把 别人甩在身后,雨丝调皮地跳到身上,惬意极了。但跑完第二圈时 ,我开始体力不支,此时雨好像也变大了,一颗一颗重重地打在身 上,两条腿像灌了铅。密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过 我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳边响起了熟悉的声音―― “班长加油!”是班里一向活跃的几个男生,他们边鼓励着我,边 在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊,我一鼓作气,拼了 !冲过终点,筋疲力尽,我瘫坐在地上,似乎有汗水从脸颊淌下, 雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞,夹杂着点点泪水……

  雨似乎变本加厉,抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁,隔着一 层灰蒙蒙的雨幕,我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老 师,我真糟!”我垂下头。“不,你同样用尽汗水和力量。”“我 是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信,失败和胜利对于你同 样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”老师的声音柔和又 肯定。抬起头,我诧异的看向老师,她的眼中隐含着深切的'关怀和 浓浓的暖意。这时,老师身后多出那几个男生,脸上有着如同往常 的笑容。大家附和着:“班长,你八百米居然跑完了?太厉害了吧 。”“对啊对啊,要是我一定跑不下来。”……此刻,我终于明白 了他们的良苦用心,笑容渐渐浮现在脸上,“嗯,必须的!”转过 身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混乱的思绪中,似乎有什么渐渐明 了……

  我本以为,这世上只推崇胜者,成功是胜者唯一的标志;我也 以为,没有了成功,就没有了一切。如今,我终于释怀,不成曲调 也是歌,用尽汗水与力量,无怨无悔! 雨仍轻快地下着,我看向周围,同学们的笑容都明净的如同雨 中的一抹阳光,溢出清清淡淡的温暖。

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