师恩难忘作文

[优秀]师恩难忘作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的师恩难忘作文，欢迎大家分享。

师恩难忘作文1

　　师恩是太阳下最光辉的职业，师恩是辛勤的园丁，师恩是无私奉献的春蚕，师恩是我人生中一颗闪耀的星星。

　　春光明媚，我从牙牙学语走进小学，当我走进东桥小学的大门时，我还是一位小学生。

　　五年级上学期我的成绩不是那么好，我们的语文老师为了我，原来乌黑的'头发变得苍白，她的眼角上多了几丝皱纹。

　　一次语文考试，我的心忐忑不安，心急如焚，几乎一题我都不会。心想：埃，妈妈昨天才让我复习，而且考的这么差，已经不是第一次了，又或许，妈妈会鼓励我，安慰……语文老师，见我这么紧张，走到我跟前，咧着嘴，冲我微微一笑，轻轻摸了摸我的头说：“没关系，只要尽自己所能，考得不好，下次努力。”我的心温暖起来，考试之后，老师把我叫到办公室，我走在去办公室路上，低着头，心想：老师肯定会大发雷霆骂我一顿，我轻轻敲了几下，门门自己打开了。

　　我慢吞吞的走到老师桌子前，深深地鞠了一躬，对老师说：“对不起，我下次一定会努力的请您惩罚我。”老师从一堆试卷中找出了我的那粉，指着题目一题一题地讲给我听，只见她指着一道按课文内容填空的题目，说：“做这种题目首先要多读课文，注意标点符号，还有理解运用。”老师一题一题地教我，一遍理解不了，老师再讲第二遍，一遍，两遍……

　　还有一次老师看我身体不舒服，让我上课时趴下了，下课了老师把我亲自从学校送到医院去了，还打电话给我的家长，因为这次生病没上课，老师约我周六去补课，我对老师的感激之情油然而生。

　　师恩是人类无私奉献的工程师，他教会了我许多知识，关心我，鼓励我。

师恩难忘作文2

　　三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔；十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。

　　李老师，红烛的蜡已燃尽，您还在散发着黑暗中的光芒；李老师，流星划过的夜空已漆黑，您还在夜空闪烁着亮丽的光芒；李老师，春蚕的丝已吐完，您还在拼命地吐出一生中最洁白绚丽的丝。

　　看淡日月星辰，看淡了一切就多了生命的释然，转身，可您的谆谆教导回荡在我耳畔。

　　“让所有人为我的存在而感到幸福。”您曾经这么说过，也是这么做的.。呕心沥血，在所不辞。

　　您就是撑起我希望的梁柱！

　　那日，我心灰意冷，无力地走在小道上。成绩？小事？烦恼？三者交织在一起，使思绪混乱。正巧，遇见了您，仿佛就是我一生中就应该遇见的曙光。

　　您见了，仿佛一眼便可以看透我的心事，语重心长，那句话深深的刻在了脑海：

　　“不是什么职位都可以代表自己的身份和地位，最重要的是做好自己，走好每一步。有老师我陪着你！”

　　如一道光芒，为我劈开了前方黑暗的道路，照亮它。使我看见了就在不远处的世外桃源。这一路，我不再暗淡。因为，这一路有老师您在身旁！

　　“如果每个人都认真完成的话，再差劲的人都可以做得很好！”您曾经在课堂上这么说过，也许这句话微不足道，但它足以改变我的人生，我前方的道路！成功的曙光就在眼前，只需你脚踏实地一步一步去攀登，每个人照样可以在山顶看见山下人看不到的风景，同样可以感受到“一览众山小”的感觉。

　　确实，平常的日子，三尺讲台，摆弄的一支粉笔，但依然不厌其烦地讲着您曾经不知道为多少学生讲过多少遍的知识，这讲台没有舞台那么宽敞，也没有大厅那么辉煌，可您从不介意，从不反悔，为自己是一位老师而骄傲，滔滔不绝，虽然没有很多人来听您的课堂，但我们就是您最好的听众！

　　我虽然不一定是您最棒的学生，但您一定是我最好的老师！

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，季树枝残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开！

师恩难忘作文3

　　六年前，我跨进了这座学校。时光犹如白驹过隙一般，从我眼中溜走。不经意间回首，校园里的每个角落都藏着学子读书的身影，操场每一寸土地都被我们的汗水浇灌，课堂的每一分钟都绽放着思维的花朵。

　　“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。”李老师，三尺讲台，你奉献青春。是你打开知识的大门，引导着我们去探索奥秘。你是火把，燃烧自己，也照亮我们。你就像是在知识土壤中生长的蒲公英，为我们提供无穷能量，待我们长大时，再让风吹散我们，让我们天涯为大，四海为家。

　　轻叩记忆的闸门，往事瞬间流淌。记得有一次，有道题难住了大家，你问了班上所有人，全班有一多半不懂，而我就是其中的“一份子”。你把我叫起来，可我脑子一片空白，一筹莫展。你拿着粉笔在黑板上写下一个又一个公式，你就像是书中的引导人，可我还在犹豫，俗话说的好：“知之为知之，不知为不之，是知也。”你是那样的信任我，可我却一味的欺骗自己。事后你把我叫到了办公室……“杨金松，你今天怎么了，心不在焉的，是我讲得不好，还是你不想听呢？”我陷入了沉思……还有什么能和老师的谆谆教导相比呢？

　　记得还有一次，因为我粗心大意，脑袋像脱了疆的野马一样，放纵自己的`懒惰。你暗中观察，知道我的验算极其不认真，放学后毫不犹豫地把我留下来，为我讲那些我做错了的题，听不懂就耐心地再讲一遍，直到我会为止。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。六年小学时光，岂止李老师，我忘不了每一位老师的教育和培养啊！忘不了你们和蔼可亲的目光，忘不了你们循循善诱的指导，更忘不了那一声声任重道远的嘱托。是你们用辛劳哺育我们快乐成长，是你们用知识滋润了我们干渴的心田。永远感恩，我敬爱的老师们！

师恩难忘作文4

　　有一个目光，它给了我信心和勇气，让畏缩不前的我一扫内心的胆怯和害怕，毅然地走上了讲台，顺利地完成了我的竞职演说。朱老师，这就是您的目光，是您的目光鼓舞、激励了我，给了我勇气和力量，让我不再犹豫和害怕！

　　想到这儿，我的脑海里就会浮现出一幕动人的画面。那天下午，我们班竞选班干部，这次我也精心地准备了演讲稿，也想当个“官”儿。激烈的'演讲终于开始了，魏立凡和王小米两人挺身而出，针锋相对，都想当班长，精彩幽默的演讲博得了阵阵掌声，我也情不自禁地为他们鼓起了掌来。不过，此刻我的内心无比紧张，感觉讲台和我之间仿佛隔了一座山，是那么遥远，那么难以逾越，阻挡着我前行的脚步。

　　恐惧和前进在我的内心激烈地争斗着，一个指引我继续向前，永不言败；另一个则让我知难而退，立刻退出。此刻的我犹豫不决，仿佛正处在光明与黑暗的交界处，如果选错了，将坠入万丈深渊，如果选对了，迎接我们的将是光明美好、充满希望的明天。

　　此刻，我正试图从恐惧中挣脱出来，就在这时，一向沉默的朱老师向我投来了一个坚定的目光。对，就是这个目光，让我感受到了信心与力量，她仿佛在说：“加油，唐瀚，你一定行！”对，我能行！随即一切恐惧全都被抛到九霄云外，我大步流星地走上了讲台，绘生绘色地开始了我的演讲，那个肯定的目光时时刻刻都好象在注视着我，让我越讲越有劲，越讲越有激情。最终，我如愿以偿地当上了学习委员，回到了座位上，我内心久久难以平静。再看看朱老师，她的目光里充满的又是欣慰、赞许和期待，仿佛在说：“新的起点，新的开始，要继续努力啊！”。

　　朱老师，我忘不了您那自信坚定的目光，忘不了您的莘莘教诲，是您让我们掌握了更多的知识，是您让我们成为明天祖国的栋梁，您就是我们灵魂的工程师！

师恩难忘作文5

　　在我的记忆深处，有着许多让人印象深刻的老师：活力四射的王老师、稳重老成的富老师，然而，最让我难忘的老师，是我上小学时的景老师。

　　景老师30来岁，个子中等，一头卷发，身上透露着淡淡的书卷气息，静静的、淡淡的.，给人一种沁人心脾的感觉。

　　景老师是我们的语文老师，她讲课的特点是深入浅出，不知不觉间已将知识传授于我们，也正是有了这种生动有趣的教学方式，才使得我们班的语文成绩在年级组名列前茅，现在回想，是老师的方法对我们进行了潜移默化的影响，使我们爱上了语文，所以我们班上才出现了一大批的作文能手、语文健将：吴孟煊、张柳思、向阳……

　　如果说同时教我们数学的王老师培养了我们精益求精、力求效率的好习惯的话，那么景老师就是教会了我们随时要懂得安静，懂得静观其变，以不变应万变，正是因为她们各有千秋、一刚一柔的教学风格，我们才能在整个年级组脱颖而出，令我们真正做到“认真学、开心玩”。培养了我们班的一批能人。

　　每当活动课的时候，是我们最开心的时候，王老师因为有事，不能带领我们，于是，景老师就成了我们一帮孩子们的“孩子王”，我们玩着长江黄河、打雪仗，嘴里哼着不成歌的小调，我们挥洒着汗水，在成长的道路上奔跑着。，莺燕鸣啼，仿佛也被我们的欢乐气氛感染着……

　　最近一次见到景老师时，是在商汇购物的时候，已经过去两年了，她依旧没有变，给人一种淡淡阳光的感觉，我知道，有着一颗童心的人，永远也不会老。

　　现在，我已经升入了初中，有了新的语文老师——王老师，然而，关于景老师和我们生活的点点滴滴，我还记忆犹新，我们是师生，我们也不仅仅是师生，我们还是朋友，还是同学，尽管见面的机会越来越少，可她的教导，它带给我们的欢乐，我无法忘却。

师恩难忘作文6

　　在小学的五年生活中，令我印象最深刻的还是我们的数学老师！她对待学习时是一丝不苟的；她在生活处处都关心着我们！

　　她有着像假小子一样的短头发，有一张能说会道的嘴巴，还有一对一笑起来就像月牙的眼睛上了五年级你们的计算一定不能出错，要不然想得高分是不可能的事情！成绩才是硬道理！这些都是王老师的口头禅。

　　王老师是对待学习，是一丝不苟的的！就在发校考卷的`那一天，上课铃声响了，王老师拿着一厚沓的卷子走进教室！王老师脸色十分不好，我们就放好数学书，准备开始上课了，王老师声音低沉的说：这是你们八次中考的最不好的一次，咱们班这次考得还没有人家五班好，还一直给五班表扬你们呢！接着，王老师把卷子重重地放在了讲桌上，虽然她没有发火，可我们知道老师不发火，说明王老师对我们十分的失望，这是最让我们害怕的事情！全班顿时鸦雀无声，王老师说：这次我认为可以考到九十分以上的人，都没有考上去，我来点名！王老师念着名字，脸上越来越不高兴，越来越更加的生气！

　　有时候，王老师是和蔼可亲的，也是幽默的！ 中午时分，午睡铃打响了，这时候，有些同学就说起悄悄话了！这时，王老师从讲台上走了下来，在我们的餐桌旁边，说道：谁要是再不睡觉的话，就惩罚你！惩罚你的妈妈，就让***妈帮我做一个课件！顺便还给我们讲起了道理：只有你睡好了，下午的知识你才可以记住的；只有我好好工作，才可以给你们上好课，让你们更好的吸收知识！

　　王老师教了我们四年的数学，您还是我们的好朋友，十年树木，百年树人；插柳之恩，我终生难忘！

师恩难忘作文7

　　一天，我将漫画书带入了社团，下课后，我正聚精会神地看着。这时，陈老师走到我身边，将它拿起，翻了翻后对我说：“章欣奕，以后这类书最好少看，因为一点知识也没有，也没有一些好词。”陈老师说完后便放了下来。转身去准备下节课的教案了。

　　那是一个阳光明媚的下午，一年级社团正式开始了。我因为写作不大好，就去了小葵花诗社，这老师叫陈琦老师。刚开始，我有一些紧张，陈老师拿出一张图片，图片上是一碧如洗的天空上有两只“白云羊”在嬉戏着，脸蛋红彤彤的太阳公公喜爱地看着，地上有绿茵茵的草地，清澈见底的小溪上有一叶小巧玲珑的小木舟正飘着，老师让我们看到什么就说什么。

　　自打那天后，我家的“漫画客”越来越少，“文学名著客”越来越多了，我的“好词好句库”装的东西也多了，有一天我写的作文发下来，只见我卷子的“容貌”要比以前好看多了：长长的红波浪线成了一片汪洋大海，红圈圈多的布了个阵法，大大的`笑脸朝我微笑，我当时太开心了，走路都跳了下来。

　　我心想这太容易了。便说：“一个舟”。虽然是一个没修饰，没色彩的回答，但陈老师却欣赏地说：“说得很好，但是一个舟是不是有点儿枯燥呢？如果更生动一些就好了。首先，不应该是一个舟，应该是一叶舟；其次，这一叶舟是不是有一些特点呢？看，它是黄色的，照常规的判断，应该是木头做的，所以改一下是一叶小木舟；最后加一点色彩，将好词用上，一叶小巧玲珑的小木舟。”于是，我将“小巧玲珑”这个词记在了本子上了。

　　回忆起那件往事，真想时光倒流，再上一节这样的课。这位老师将我从一个对写作一窍不通的“好句穷”变成了一个文思如泉的小写作者。为什么一位老师能让我改变这么多？那就瞧瞧下面的故事吧！

　　之后，我养成了这个好习惯，只要陈老师说出一个好词好句，我就记一个好词好句。后来，我发现好词好句处处有，如电视中的广告和动画片中，都有很多好词好句，你若不信，可以去留心观察一下。

师恩难忘作文8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。

　　刚上五年级的我性格内向，成绩一般，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上英语课的情景至今我还记忆犹新。

　　英语老师个子不高，扎着一个马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，英语课堂不是充满了严肃的气氛，同学们积极发言、表现自己。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。

　　老师在这节课结束的时候选英语课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！英语老师脸上的.微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“英语课代表就交给你了，认真干哦！”

　　老师的这句话让我充满压力，不知该怎么办。第一次去办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我认识了这位老师，于是下定决心一定要好好学习英语。老师经常会给我辅导，和我交谈，这让我和老师有了浓厚的感情。为了让所有同学好好学习，老师每天都早早来学校，给同学们辅导。

　　教师节到了，我做了一张贺卡，送给英语老师，上面写着：“老师，教师节快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。”

　　每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。

师恩难忘作文9

　　鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足养分;我离不开老师的培育，是老师给了我知识，开启了我的心灵。

　　我的语文老师吴老师已经到了中年，讲课的时候，她脸上的皱纹不断地跳动着，仿佛一道道欢快的五线谱。昊老师是一位严厉但不失和蔼的老师，她用知识灌溉我们这些幼小的.树苗，她的教育方式使我忘不了。

　　我是个害羞的女孩，每次回答问题或有什么尴尬的事，脸总是不知不觉地就热起来，好像全身的血液都涌上了我的脸，使我不知所措，因此我不大喜欢在课堂上回答问题。后来，吴老师一次次找我谈心，告诉我锻炼表达能力的方法，而且不断地给我勇气。我渐渐地开始锻炼自己，尽管常常语无伦次，但是每次只要我回答了一个问题，我就觉得又一次战胜了自己，那种快乐的心情是无法用言语来形容的。

　　记得有一次，吴老师让我和同学们到办公室改作业，有一个老师说我出言不逊，不尊重吴老师.当我听到这些的时候就像晴天里打了个霹雳，感到鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，最后眼泪像断了线的珠子扑簌簌地落下来。我最在乎的就是吴老师的感受，我对吴老师说话有时没大没小，是因为我把吴老师当成我亲密无间的朋友……吴老师会怎样想呢?正在我胡乱地想着时，一个熟悉的身影映人了眼帘，啊!吴老师!看着吴老师脸上慈祥的微笑，我羞愧地低下了头，而吴老师则用亲切的话语安慰我，这种亲切的话语就像妈妈的声音一样温柔，我刚才的委屈顿时飞到九霄云外.

　　吴老师对我们的爱深沉博大，虽不感天动地，却让我们铭记在心，师恩难忘，值得我们用一生去感恩!

师恩难忘作文10

　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最永久，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

　　一头乌黑的秀发，圆圆的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，这就是我的语文老师何老师。她为人非常温柔，教育我们的时候更是循循善诱。

　　记得有一次，我放学回家玩了很长时间，忘记了写作业，第二天早晨组长来收作业的时候，我没有交作业。到了大课间的时候，何老师叫我进办公室。她语重心长地说，“你今天怎么没有交作业呀？”“嗯，我忘了写作业。”我低着头满脸的不好意思。“以后可不能这样了呀，每个同学都要写作业的，一个成功的人，他必定是一个会管理自己时间的人。明白了吗？”我点点头，此后我的作业一次也没有忘记过。

　　还有一次，何老师用非常睿智的方法为我找到了书费。下课的时候，我把那300块钱的书费放进了铅笔盒，可是到了交钱的时候，我的300块钱却找不到了。我急得就像热锅上的.蚂蚁团团转，何老师知道后站在讲台上说“同学们，你们大家都是好孩子，肯定是不小心拿了同学的钱。”何老师边说边拿出一个箱子放在桌子上，并把窗帘拉好，“请同学们一个一个地在教室里面走一圈，我们给那位同学一次机会，让他把钱放在箱子里，这件事就过去了。”45个人都走完之后，我紧张地打开了箱子，果真出现了三张百元大钞，我的钱终于找回来了。我真是太感谢何老师啦，她不仅帮我找到了丢失的钱，而且给了那个犯错误的同学一个改过自新的机会。通过这件事，我们大家都十分佩服何老师的睿智。我想那个同学更加感谢何老师给了他一次改过自新的机会，这件事对他来说一定终生难忘。不管是谁，遇到这样的老师都是一种幸运吧！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师，您是园丁，培育了我们，辛勤了自己；老师，您是路灯，给迷茫的我们指引方向。师恩难忘，值此教师节来临之际，我向您道一声:“老师，谢谢您，您辛苦了！”

师恩难忘作文11

　　朦胧的月将柔柔的光洒在大地上，大地披上了银白色的纱，钟表的滴答声更加衬托出夜的宁静，失眠的我不禁又想起了敬爱的老师——杨老师。

　　四年级开学第一天，我还在等着以前那位温柔的王老师时，杨老师来了。杨老师穿着一条洁白的连衣裙，乌黑的头发披在肩上，面带微笑的脸上一双稚气未脱的大眼睛笑眯眯的望着我们。我心中暗想：这位老师真年轻，简直是我们的姐姐呀！同时也心生疑惑：这位年轻的杨老师真的能教好我们吗？

　　这天，我们学习了课文《公议休拒收礼物》。杨老师那独特的教学方法让我十分惊讶。这是一篇独幕剧，为了让我们更好地学好这篇课文，老师便自导自演了一出好戏。老师那活灵活现的演技，仿佛一个活生生的公仪休就在我们眼前。正是这种将知识“随风潜入夜”，在我们的欢声笑语中“润物细无声”地让我们学会的教学方法，让我喜欢上了这位老师。

　　杨老师不仅教导有方，而且对同学也是十分关爱。

　　一天放学时，我急急忙忙地从楼梯上往下跑，一不小心就从楼梯上摔了下来，剧烈的.疼痛，使我嚎啕大哭。一旁的同学急忙叫来了杨老师，杨老师一看见我，眼中就充满了心疼。杨老师关心的问我：“怎么样？哪里痛？”我疼的说不出话来，只是一个劲儿地哭。老师更心疼了，想把我抱起来，可是我太胖了，尽全力也没能让我移走半步。也不知老师哪来的力气，竟咬牙将我背了起来。老师艰难地将我背向大门口，叫来了救护车。我看到杨老师头上的汗水不住地流，我又哭了，但这次是感动的泪水。

　　四年级过后，杨老师不再教我们了，但我依然时时想起她。老师的教育之恩，我永远难忘。

师恩难忘作文12

　　把青春搏在三尺讲台，他说：“只要我的学生能成才，我无悔。”吃了一辈子的粉笔灰，他说：“只要我的学生能成才，我无悔。”无论教学之路多么艰辛不易，他始终坚持：“只要我的学生能成才，我无悔”这就是老师，一味奉献，不求回报。

　　正处于青春期的我们，如易碎的玻璃，稍一碰触便万劫不复。是老师们精心呵护，耐心教导才铸就了我们健康的体魄。这时的我们还，尚未能，明是非，懂善恶。是老师们不厌其烦的教导我们善恶是非。此时的我们心智还不够坚强，一遇到挫折便果断的选择作懦弱的逃兵。是老师们，一次又一次的为我们拨开阻碍前行的阴霾，让我们不至于在摸索前行中迷失了方向。

　　语文老师，谢谢您在我步入新学校时对我那饱含温暖的一笑。您的微笑如冬日的一缕暖阳，直射入我心底的孤寂与落寞。寒冬腊月立时消散，春暖花开瞬息而致。

　　数学老师，谢谢您精彩的授课，让我能踏入数学世界感受数的奥妙；谢谢您时有的'幽默，让枯燥无味的数学课堂常伴欢乐；谢谢您耐心的教导，让我决心把令人头疼的数学难题简化的平平淡淡。

　　政治老师，谢谢您让我明白：“成功永远只属于那些为梦想披荆斩棘，坚持不懈，永不言败的勇者。”这一句话坚定了我内心对梦想的追求，使我对未知的前程满怀希望。

　　谢谢，谢谢很多老师。谢谢你们坚守着三尺讲台，一心一意以育才为己任，让天下的学子能够明人生哲理，懂人之根本。斗志昂扬迎接人生挑战。

　　古人云：“滴水之恩当涌泉相报！”可恩师对我们的教诲，又岂是滴水可相比的！老师们把青春搏在三尺讲台的无悔付出，又岂是涌泉相报！面对这无法偿还的恩情，我们只能在心底呐喊：“老师，我最尊敬的老师们，我的成长之路有你们相伴，真好！”

师恩难忘作文13

　　“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血；地北天南，哪项创造不蕴含着教师的辛劳。”读着这些诗句，我想起了我的老师。

　　我今年四年级了，教过我的老师有好多，给我印象最深、令我最难忘的一位老师是王老师。她是我的习作老师，她的课总是那么生动有趣。

　　就拿上节课来说吧，老师要求我们课前观察秋天的树叶，上课时写一篇关于树叶的作文。没想到上课的时候，王老师竟然拎来了一大袋树叶给我们观察。虽然这些树叶都是常见的，但说实话，如果老师今天不拿到课堂上让我们看看，摸摸，再比较比较，我们怎能将秋叶写得那么具体，形象，那么优美，生动呢？也不会写得那么快呀！你说，这样的老师我能不喜欢吗？

　　还有一次，王老师带来了几个奇特的.小玩意儿给我们观察。它们小小的，黄黄的，外面还有一层薄薄的外衣。原来是她自己觉得这灯笼果有意思，才从别人那里要了几个来，带给我们观察的。她接着又从包里拿出了几个柿子，说：“同学们，你们看，这是什么？这些柿子和平时吃的柿子有什么不一样？”我跑上去捏了捏，大叫起来：“这个柿子怎么这么硬？是不是还没熟啊？”哈哈！它们都成熟啦！这可是我们盐城的特产，叫‘脆柿子’。想不想尝尝？”见我们都兴奋地围上来，王老师就像削苹果一样，把脆柿子皮削掉，再切成小块分给我们。我吃了一小块，脆脆的，甜甜的，还有清香味儿，真是享了口福啦。你说，这样用心的老师，我能不喜欢吗？

　　她还经常教育我们，多观察身边存在的事物，有了亲身经历，写出来的作文才会有真情实感。这次期中考试，我写的作文就是我亲身经历的一件事情，结果得了满分。我爸爸妈妈都认为是王老师作文教得好的功劳，我也是这样想的。

　　这就是让我难忘的一位老师——王老师。我会永远记住王老师的教诲之恩的。

师恩难忘作文14

　　我的班主任老师是应老师。她中等身材，有一双美丽动人、会说话的眼睛，脸上总是带着微笑，给人一种温柔可亲的感觉。我上小学一年级第一天起我就喜欢上了她。

　　我们刚从幼儿园升到小学一年级上学的第一天时，我心里既兴奋又紧张。我的老师是什么样子？她还会像幼儿园的老师一样疼爱我们吗？一路上我总是这么想。到了学校班级时，远远就看到一位面带笑容的女老师走来，她自我介绍说：“同学们，大家好！我叫应亚青，是你们的班主任老师，我将教你们语文和品德课。希望你们能喜欢我……。”呀！这就是我们班主任应老师，她长得真漂亮，我一下子就喜欢上了她。

　　三个半学期过去了，让我最难忘的还是应老师那甜美又带有磁性的`声音，每每你念课文的时候，我都有一种“身临其境”的感觉。真是一种享受啊！ 每当我打开课本时，就会想起应老师那甜美的声音，我就很轻松的把课本背诵出来。并且读得非常有感情，这让我的爸爸妈妈都陶醉了。

　　两年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的应老师。

　　这些年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。

师恩难忘作文15

　　20xx年，不满七岁的我就到了江浦实验小学，我当时在一（2）班读书。

　　教我们的是魏老师，我一听到老师姓魏，就想起了我妈妈也姓魏，所以对老师一下子亲切起来。她教我们语文，也是我们的班主任。

　　开学头一天，我们早早地来到教室，魏老师开始给我们上课了。老师让我们翻到第六页，教我们aoe，老师先教我们a，还提醒我们读a的时候要张大嘴巴。又教我们o，要我们把嘴巴张圆。最后教我们e，教我们把舌尖翘起。

　　有一件事至今让我难忘，这件事发生在二年级的时候。某个星期一的第一节语文课，魏老师好像有一点不舒服，给我们上课的途中，魏老师的声音越变越小，有一点沙哑。但是他还是坚持给我们上课。给我们上的是一篇叫嫦娥一号和嫦娥的文章。老师对我们讲了关于嫦娥奔月的故事，故事是这样的：相传在远古的.时候，天上出现了十个太阳，老百姓实在无法生活下去。有一个力大无比的英雄叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。而后羿的妻子就是嫦娥，她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老还可以升天哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里，这件事不知道怎么被后一的一个徒弟知道了，他就趁后羿不在家去抢嫦娥俄仙药。嫦娥为了不让仙药落入坏人之手，无奈将仙药吞下，飘飘然然的上天了。

　　我听得入迷，就像我就在那里一样。魏老师的声音戛然而止，但我仍在发呆。直到我的同桌捅了我一下，我才惊醒。

　　魏老师虽然只教了我两年，但是我一直把她记在心里。现在见到她，我也会像以前那样向魏老师弯下腰说一声“魏老师好！”。

　　燃烧自己，点亮他人，这就是我的魏老师。像一个辛勤的园丁，在学校的园地里无怨无悔的耕耘着······

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