黑板上的记忆作文必备【15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的黑板上的记忆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
黑板上的记忆作文1
粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的'字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。
黑板上的记忆作文2
黑板上有小时候妈妈教我拼音与汉字的记忆：有上了小学后在黑板上写下的纯真幻想；还有小学毕业时同学之间分别时真情的留念，浓浓的师生情！
小时候，妈妈为了让我在上学前能够适应新的课程，便买了一块小黑板，每每我有空的`时候，就拿出来把小学要学的拼音与汉字写上几个，教我读。我刚刚进入初步学习的阶段，还有些不适应，太多的我也记不清楚了。比如说：有一次妈妈让我写一个“大”字，我却一股脑地把黑板上的“大”字擦下去了，还“无赖”地对妈妈说：“怎么样？够听话吧！”令妈妈哭笑不得！
就这样，黑板上便有了小时候，妈妈教我拼音与汉字的记忆。
在小学毕业考试前夕，老师把我们叫到黑板前，让我们在黑板上写下将来的梦想和同学间的情谊。同学们有的写下了将来想成为老师。我清楚的记得：有一个同学用洁白的粉笔在黑板上写下了几个铿锵有力的大字“将来再会”。
黑板上写下了我纯真的幻想和小学毕业时同学之间分别时纯真的友情。
在刚步入初中大门的时候，老师引领我们走进了充满幻想的校园，老师在黑板上写下了告诫我们的话：“吃苦6年，幸福60年！”同学们每每有不会的题，老师总会耐心地在黑板上认真地讲解，在黑板上写下做题的思路。
中学黑板上永远记下了浓厚的师生情。
黑板上的记忆是多么的美好、坚定！
黑板上的记忆作文3
洁白的粉笔，在你的手下挥舞，在黑板上留下了一道道浅浅的痕迹，聚集在一起，成了一个个具有生命力的字。
还记的那时，我初一下学期的生涯马上开始了，可被老师批评的字却一点都没有发生改变，我这不服输的精神再次被唤醒了，我立即向妈妈提出了要报书法班的想法，而妈妈也很支持我，没过几天便带我去书法班选老师。当我路过一个教室时，看到黑板上那强劲有力的几个字，活灵活现，像一只只在黑板上跳跃的精灵，不得不说我被那几字所震撼了，妈妈看了看我的眼神，一下就明白了我的决定。
于是我就跟着这位老师学书法，刚开始由于不认识老师，所以有些紧张，写出来的字也是差强人意。而老师也注意到了我，在旁边一直跟我说：放松，不要紧张，你的话仿佛有魔力一般，我竟然放松下来了，字也比刚才好看一些了，但还有些惨不忍睹，字还歪歪扭扭的，写出来的笔画，像毛毛虫一样，可再看看旁边同学写出来的字，我就下定决心要超越他们，而这也成为了我的动力。
终于一日一日的练习，我的字从丑小鸭变成了白天鹅，令我感到无比的自豪。
而受到了你的鼓舞，我也成功的的考入了中级，虽然考入了中级，但我还是不掉以轻心，而你也不停的帮助我。
一笔一划，黑板上的字不断的变化着，本想着和你走完初三，可你却悄无声息的离开了，不光是我，还有很多同学舍不得你。黑板上的空白，让我有些不适应，那独一无二的字迹也不复存在了。
我拿起属于你的粉笔，在属于你的'黑板上写字，那一刹那，我仿佛看到了你，也看到了属于你和我的时光。那半年的陪伴，缓缓流过我的眼前。
时光的飞逝，岁月的轮转，带走了那一个个的瞬间，但带不走那黑板上永恒的记忆。
黑板上的记忆作文4
一块黑板，一生相伴。——题记
黑板，是一个多么常见的的代名词。但在我看来，它不单单是上课时所用的黑板，同时，它也是人生的记录器。
它和我一起成长，我们在一起的记录太多太多，它的身上有我珍贵的记忆，有亲情，有友情，有思念，有向往。一个一个的“画笔”在它的身上勾勒着的图画，是那么地美丽，那么地漂亮；它身上那一个个感人的故事，一个个美丽的倩影时时在我的脑海中显现；黑板上留下了我终身难忘的印记，黑板伴我成长。
最让我印象深刻的是小时候的那一幕。在“黑板”上留下的记忆是爸爸妈妈那珍贵的亲情。
我还深刻的记得，在我发烧时，使他们慌慌张张的把我送到医院；在我放学时，不论刮飞还是下雨，总是他们熟悉的面孔。都能看到他们在车子旁边的笑容；而在我取的好成绩而高兴时，也能看到他们和我一起开心；在我伤心时，也总是能发现他们安慰我的情景。也能听到那些亲切的话语……这一切的一切，全都是亲情。现在，他们仿佛苍老了许多，头上又多了几根银丝，脸上又多了几条皱纹，腰上的的疾病也加重了，这一切，都是他们为了我而产生的，我深深陶醉在其中。
在成长的`路上，不光有亲情，还有友情，上了初中，我结识了许多朋友，我们一起打闹，嬉笑的样子，总是在“黑板"上一遍又一遍的播放着。有伤心事，他们同我一起承担；有烦恼时，有他们开导我，有喜悦时，有他们陪伴着我一起开心。这些都是深厚的友情。他们不断的为我的黑板添加着色彩。
黑板还同我一起成长，而我的'黑板"也不断的充实着。我怀念，我向往，我期望，那些”黑板“上的记忆。
黑板上的记忆作文5
我家住了半个多世纪的老房子刚刚被出租了，房客匆匆的搬进去，我没能再去看一眼也不知道挂在厨房门口的那块小黑板还在不在那里。
我想别人家里一般是不会有黑板的，不知是不是因为我的亲人全是老师的缘故，在我很小的时候，那块小黑板就挂在墙上了。
祖父和姑母常常把字端端正正的写在小黑板上叫我认，我也喜欢在那上面留下我稚嫩的笔迹。自己学完了，我便让我的娃娃和狗熊端坐在小板凳上，指着黑板上刚刚学会的字有模有样的教它们。大人们站在一旁笑着，谁也没想到，在我小小的`心里，那时候就开始藏着长大后要当老师的心愿。
每每来到一个崭新的学校，教室里都有一块块黑板，或大或小，总能把老师肚里的知识转送到我们这里。正因为有了这一块块的黑板，所以我们才能成长为一个个有知识，有文化，有道德的人才。
在我的记忆里，黑板和粉笔，板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字，板擦再将它们擦掉，以便于下次，老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。
老师来到教室里，便迫不及待的讲起了课，用粉笔一字一画的在黑板上写字，每当写满的时候，还要把黑板擦得干干净净，以便再次使用。每一位老师，每一节课都是干干净净的来上课，满身粉尘的离开，洒落在老师身上的是粉笔末，但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。
黑板上的记忆作文6
它虽然只是黑黑一面，但却带给我们无数欢乐。它就是我们熟悉的黑板！
值日表上的‘罚’字却让我记忆犹新。
黄昏，我和同学们一起扫地，欢乐之声不断；吵闹之声不绝。随着清场铃声，我和同学们一起步出校门。本以为任务完成了，可没想到辛勤换来的却是老师的一顿恶骂！
第二天清晨，一进教室，老师见我来了，阴沉着脸：“你过来，我问你些事！”老师瞟瞟我，下意识让我过去。老师指向第二组，我也向第二组看去：“你看你，昨天是扫了地，可今天我一进来看到第二组满是垃圾，可想你认真了吗？”我支支吾吾：“老师，我……我。”“不用了，我不想听你废话！”老师皱着眉头，“生活委员，安排罚扫她！”我也很纳闷：明明是扫干净了呀！为什么还会……经过一节课沉思，答案终于破晓－－原来昨天只顾扫地下的垃圾，却没想到柜子里的垃圾也要扫。我沉着脸甚至想把桌子一劈两半，让它们从我的`世界里销声匿迹。我抬头一看，黑板左下角已经写上了我的大名，大名右面还有一个‘罚’字，我顿时对黑板充满‘杀机’，它却在那里不以为然，我无奈的接受了。
一至周三在罚扫过程中，闷闷不乐的我直到第四天才想明白－－老师是给我一个教训，让我记住以后该怎么扫地，让我长记性。我突然觉得错怪了黑板，泪水“滴答！滴答！”往下掉……
周五早晨，我面带微笑来到学校，迎接的是一丝微灿的阳光照在干净的黑板上。
黑板上的记忆作文7
初一初二就这样逝去了。两年来，我们的教室不曾改变，那块黑板也积下了厚厚的粉笔灰，每当我走近那块黑板，总觉得它像一扇门，门里有着我们难以忘怀的故事。于是，那零星而又温暖的幸福便勾起了回忆……
我看见了一黑板龙飞凤舞的字迹。哦，那是老师的字迹。记得，那次老师生病，失去严师管制的我们，便原形毕露了。自习课上，我们将自己的“才华”统统展露出来，各显神通。老师果然了解我们，在我们调皮了一天后，黑板上就有了这些语句。在明白老师的一番苦心后，我们不再调皮。也许是老师的话令大家羞愧、感动，不愿让老师伤心吧。
我看见了一黑板的祝福。哦，那是同学们留下的友谊的见证。那次，三位同学的生日恰在同一天，于是同学们纷纷选择在黑板上留言祝他们生日快乐。其中，有清新整齐的字迹，有弯弯曲曲的“蚯蚓”爬，也有漂亮飘逸的字迹，但最重要的是都装满了同学们的美好祝愿。这场生日会没有五彩的气球，但有大家自制的贺卡；没有美味的蛋糕，却有美好的生日快乐歌。它不是华丽的，但却是最温暖的，它在我们记忆的森林里常青。
我看见了一幅美丽的图画。哦，那是我们班的'黑板报。几位同学挖空心思，甚至牺牲自己的吃饭和休息时间，将自己的奇思妙想挥洒在黑板上，为我们的教室增添了不一样的色彩。
我还看见许多的粉笔字，它们都在我的心灵上刺绣……
记忆里总会隐藏别样的温暖，黑板上总会有难以磨灭的记忆。总觉得黑板越来越厚，是否是填塞了太多记忆的缘故呢？
黑板上的记忆作文8
在我记忆的长河中，有很多记忆会随着时间的流逝而被冲淡，唯有那件事，我至今都难以忘怀。
记得在上小学三年级时，一天班会课上，老师在黑板上写着“做一个守信的孩子”，并给我们讲述了宋庆龄守信的故事，教导我们也要做个守信的`孩子。从那一刻开始，我就暗暗下定决心：我也要做个守信的孩子。
转眼间，一年过去了，我已经是个四年级的学生了。一天，我的好朋友黎丽萍约我周末去书城买书，我答应了。约定的时间到了，我正准备出门，妈妈却对我说：“走，我带你去买新鞋。”新鞋？这对我来说诱惑力太大了，我就像一条小鱼摆脱不住美食的诱惑一样摆脱不了新鞋的诱惑。怎么办呢？经过一番思想斗争，我把守信、约定远远抛在了后脑，满脑子想的都是鞋子，所以我就跟妈妈去买新鞋了。
买完鞋回来，我才想起了与黎丽萍的约定，一看钟，发现时间离约定的时间已经过去了一大半，我想：失信一次两次，黎丽萍应该不会怪我吧？
第二天，我带着满肚子疑惑来到了学校。果然不出我所料，黎丽萍气冲冲地跑来对我说：“你为什么没来，你为什么不守信，你知道我等了你多久吗？我以后再也不理你了。”“我……我……”我支支吾吾地解释，但黎丽萍不听我的解释，转身就走了。以后，她真的再没有理我。
今天，老师再一次在黑板上写上“守信”两个字，我的脑袋突然变得像像回放录一样，想起了四年级那一件事，想起了“守信”这个词，想起了我曾经许下的承诺，想起了一年前黑板上的那个词。我一定要把黑板上“守信”这个词和那件事永远存在脑袋里，让它们时时刻刻提醒着我要做个守信的孩子。
黑板上的记忆作文9
大约算，上学九年了吧。那时不懂事的我上了小学一年级，渐渐的长大了，九年，从那充满记忆的黑板上学了好多东西，从什么也不懂的我们到现在懂了很多人生道理的我们，整天面对黑板，没感觉到有什么异处，直到自己在回想时，才发现那上面保存着我们的感情。
想念——
20xx.9.1我进入了新学校，面对新的面孔，新的环境感到无比的畏惧。但是，却没我想的那么……一个个的新面孔组成了这个有泪水、有欢笑、有感情的7班，在这里我们可以无忧无虑、我们可以可以天真的幻想、我们可以可以如此放肆、我们可以不顾形象。可以说每个人都是朋友，我们班的团结，我们班的感情是多少人所羡慕的，任何什么是都划不破这感情。
还记得7。2号这一天么？即将离开，那个在里面上了一年课的教室，这里面含着我们的泪水、我们的笑声。桌子都搬走了，只剩空空的教室，我们的不舍，落泪了。回头看一眼，再看一眼，可是它却留不住我们，还是都走了。最后的一眼，黑板上的那些话——永远的7班，我们永远的家。再也忍不住了，泪哗哗而下……
怀念——
唉……再也回不去了，曾经那个7班，都变了。不该来的都来了，不该走的都走了。曾经那个无忧无虑的我们都变了，现在只有学习、学习、在学习。每一天，每一分，每一秒，每一个人都沉浸在学习中。
退学的.，转来的，仿佛又把这个班重新装扮了一番，但已失去了原来的色彩，唯独不变的还是那黑板上的子，每当上课那没换的老师的字就是我们最好的回忆，留下的却只是黑板上的记忆。
从陌生---熟悉---朋友，因为经历了很多，所以才有现在这么好的感情，那个曾经属于我们的黑板是最美好的记忆。
黑板上的记忆作文10
望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。
那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。
那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢？那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的.，却白的如此纯洁、美丽。
当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。
黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。
黑板上的记忆作文11
我独自一人划着小舟，在记忆的银河里逆流而上。
题记
7岁时，稚嫩的我们背上了那时很火的米老鼠小书包，走进了将陪伴我们度过童年的教室。九年来，我们的教室换了又换，但永远不变的是正门前面对着我们的那面黑板。
黑板上的自画像
记得刚上小学时，总喜欢看着老师在黑板上写下一行行优美的文字。粉笔在黑板上打磨，随着比划飘下一阵阵的粉笔末，把老师身上染得雪白，就像七个小矮人里的白雪公主。等到下课后，我就会跑到黑板前去，拾起老师还没用完的粉笔头，画上我的自画像。当年的那个同桌总是画不过我。记得有一次画的实在太满意，直到上课也舍不得擦掉，以至于被老师罚擦了一个星期的黑板。多么天真的童年，却像流水一样匆匆逝去。
黑板上的满分题
渐渐地，我长大了。在老师和长辈的忠告下，我开始为我的'理想而奋斗。五年级时，我的数学成绩降到谷底。于是每天的补习课和海量的数学题像块巨石压得我喘不过起来。终于，在那次被老师抽到黑板上去做题时，我拿到了梦想中的满分。困难是礁石，海水敢于进击才会激起美丽的浪花。
黑板上的祝福语
日子从我们的手中溜走。现在的我们已经是一名初三的毕业生了。学业也越来越繁忙。但一样忙碌的还有在一旁默默奉献的老师。第一次，在属于他们的日子里，我们在黑板上写下了老师节日快乐！那刻，她的泪湿了眼眶，对我们深深的鞠了一躬。亲爱的老师，您为了照亮我们的路，宁愿把自己化作灰尘，我们所作的这一切，又怎能报答你忙你的恩情呢？
日复一日，年复一年。教室前的那面黑板走过了多少岁月。原本的光滑平坦，已变得坑坑洼洼。我们的成长故事却在黑板上一遍一遍上演。
黑板上的记忆作文12
暮鼓晨钟，黑板上涂满了我们的记忆。
一
我陶醉于黄昏日暮的美景，也陶醉于站在讲台，向学生们教授我毕生所学、所爱的数学。身为人师，黑板上的记忆是我毕生的心血。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神，一看到那些，我的手便有了无限的动力，挥起粉笔，刷刷而就--表现一种艺术，并从中获得快乐。公式，几何图形……我爱黑板上的记忆，爱它胜过一切。
二
我总是站在讲台，背对黑板，向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的。我紧紧握着粉笔，生怕有人抢走我的宝贝。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数，哼，那些坐在后排的坏学生们哟，你们将来只配做这个社会的底层。每当看到老师的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜。哦，黑板，你是我的舞台。
三
我趴在课桌上，双眼无力地望向窗外。相比无味、枯燥的顶点式，外面金灿灿的的秋景更能打动我。我将脸贴在桌上，似乎已与之融为一体。讲台上的`好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号，说着我听不懂的外语。还记得曾经，我在黑板上乱涂乱画，以此消磨时光，等待着隔壁班下课，
等待着我的恋人走出教室。啊，这就是我对于黑板上的记忆。
记忆，碎的。
有人喜欢黑板，有人一听到黑板就头大，而至于黑板上的记忆，我更倾向于前者。
黑板上的记忆作文13
值值日生是个既麻烦又劳累的事，许多人都讨厌做值日生。当然，我也不例外，但是经过那件事后，我由衷的爱上了这个任务。
记得那是放国庆长假的前一天。放学后，同学们都陆续续走光了，整个教室就只剩下我一个人。今天刚好是我值日，教室又那么脏，还得打扫。可是老师也没说让我值日，所以就没有刻意去管，只是捡了一些小垃圾就出了校门。走在半路上我才想起我的语文课本落在教室里了，我想回去拿，可一想回去，要是碰到了班主任，万一让我做值日怎么办，可不去那作业又怎么办呢？想了半天，我决定还是回去拿我从校门口悄悄的走到了教室门口，刚准备进去就停了下来。只见陈老师搬了个凳子。站在凳子上抬起手臂，认真地擦着黑板，我后悔了，后悔自己没有认真做值日生而选择了逃跑，却让老师来替我做。老师上课已经够辛苦了，哎。我真不该……
突然我发现陈老师的凳子要倒了，我立刻甩掉书包冲到了讲台上，扶住凳子。老师扭过头来对我说:“谢谢你帮老师扶住了凳子，要不然我现在就该躺医院了。对了，今天忘了给你们说要做值日。我又闲着就随手把这些事做了。”
泪水在我的眼眶里打转，全老师替我擦干了眼泪，我第一次发现了陈老师那慈母般的温暖。
我想好了，我不能再逃避属于我的责任了，我与陈老师一起扫地，擦桌子。尽管汗水湿透了我的.衣衫，可在汗水流的潇洒，流的我心安理得。
从此，我爱上了作值日生也爱上了与老师一起劳动。
黑板上的记忆作文14
从上学开始，教室前中有一面黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板右下角的值日生名单了。每天卫生委员都会写下值日名单。
我原来很讨厌做值日，我认为每天做值日太浪费时间了，而且每次都有人偷懒，最后只剩下我和其他两位同学做值日。但是通过那件事以后我改变了自己的想法。
记得那一次，像往常一样老师给我们放学，然后说：“今天5组留下来做值日。”我心里暗暗的想今天肯定又有人偷懒，今天不到5点半，我肯定回不了家的。为什么倒霉的`总是我呀！“唉！如果有些人不逃跑，我肯定就不用干这么多了！但是那些人还是逃跑了。如今5个人就剩下2个人了。我一边想着事情，一边拿出扫帚开始扫地，”如果有人能帮帮我们就好了。“我自言自语着。就这样我扫完了半个教室，正当我准备扫到第4组时，另外一个同学倒完垃圾跑回来对我说：”我看见了有几个同学往回走，不知道要干什么？“我一边扫地一边说：”可能是有东西没有拿吧！“我的话刚说到一半，三个女同学走进来对我们说：”我们来帮你们一起打扫教室吧！“说着她们几个拿起扫帚和我们一起打扫教室。我们几个开始分工，各做各的。我一边打扫教室，一边聊天不到一个小时，就把教室打扫干净了。我看了一眼手表才5点。我兴奋地对她们说：”这是我做的最快也是最好的一次值日。“我们大家都开心的小了起来。大家还在黑板上的”值日生“3个字底下写上了我们自己的名字，这次值日是属于我们5个人的。
通过这次值日我体会到了团体的力量，并且也在黑板上留下了我们最美好的回忆。
黑板上的记忆作文15
在求学的漫长道路上，我们一定会遇到许多老师，有“刀子嘴豆腐心”的语文老师，严格严谨的数学老师，幽默风趣的科学老师......,虽然他们都在我成长道路上有着无比的重要性，但我心中无法替代的恩师还是我那严格的爸爸了。
我的爸爸是一位数学专家，复杂难解的奥数题在他面前都是小菜一碟，为了我的小升初，他特意为我买了一个教学用大黑板，爸爸常常为了我能听懂奥数题而费尽口水，耗尽了脑细胞，飞扬的'粉笔灰常使他灰头土脸，我也被各种复杂的解题方式搞得晕头转向。
又是一个临近考试的夜晚，我已经被当天的单元测试搞的疲惫不堪，忽然想起数学光荣题还有几道未作，爸爸手拿题目威严地站到黑板前：“来，剩下的题目我给你讲讲。”头真的要爆炸了，极不情愿地磨蹭到黑板前，粉笔落在黑板上“咚咚”地响，写了又擦，擦了又写，无止境的进行着，那调皮的符号和数学精灵仿佛在开“催眠演奏会”，我昏昏欲睡，眼皮直打架，任由瞌睡虫爬进我的身体，“来，看看这道题怎么解？”我一下清醒了，愣愣地看着黑板，脑袋一片空白，“哎，你还是去睡吧，明天有精神上课，题目放学再讲”。
一觉醒来喝水，迷迷糊糊中，忽然清脆的“咚咚”声伴随着沉重而熟悉的脚步声，是爸爸！时钟已经指向了十二点，他还在黑板上反复验算着题目，灯影下，他微驼的背影看起来格外疲惫。我顿时眼眶湿润了......
黑板上的笔迹，不停地消失，不停的更新，随着这一写一消，让我更加明白了父爱的真正含义。
随着年龄的增长，我的知识也越来越多，但我却永远忘不了灯光下老爸像个老师一样在黑板上潇洒地挥洒着粉笔和黑板上的一道道验算。
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