我们的老班作文

时间:2024-01-17 08:21:42 好文 我要投稿

(优选)我们的老班作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我们的老班作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)我们的老班作文

我们的老班作文1

  老班就是我们的班主任,我们老班正以“无敌”冠名。

  她做事,如风,如电,好像就没有看见过她安稳地坐在那里。她办理班务与教学来,可真是一头“雄狮”,威武有力,极其高效。她在我们同学中备受欢迎,人气之极高,她就是我们的班主任——卫老师。

  她有风一样的办事效率。只要哪天宿管老师打了小报告,下课的铃声响过,上课的老师一走出教室。她瞬间就从座位上起来,抓包出备课室门儿,直奔到班门口。我们还来不及没享受课间的欢愉,就能看见英语老师的头从后门儿里探了进来,一声吆喝,班里立马鸦雀无声。她随即喊出要叫的人的名字,这个过程也只用了几次呼吸而已。被提名的人哆哆嗦嗦地跑出去,去接受老班的教育洗礼了。

  当政教分配任务时,她第一时间全体动员,任务分配极其快速明了。而我们也必须把任务完成,还要完成得非常好,否则后果不堪设想的.。

  她在我们的英语学习上也是无敌引领。英语课上,怕是什么声音都能听到,笑声、质疑声、辩论声依旧,偶尔出现令人恐怖的训斥声,声声入耳。在英语课上,她的教学绝不是把知识往你的脑子里塞,而是把把你扔到学海里去苦作舟。有时课上,英语老师心情好,那么这一节课应该很轻松,很愉快,并且能学到许多真本事,老班和我们一起开心。当看到英语老师脸色变得严肃,我们在课上就不能多说什么了,你懂得的。老师会在每周的十节课中,用两节课专讲英语作文语法,用四到五节课讲课,与其他老师不同的是,我们英语老师把作文讲得十分细致。我自己感到我英语水平蹭蹭的往上涨。在英语老师的神光庇护下,我们的英语水平比七年级翻了两倍。

  打成一片的超高人气。在班里,学生们有着“宁多三节英语,不多政治一自习”的说法。由此可见,英语老师这个人气值爆表。而当有事时,我们会屁颠屁颠地找英语老师,无论是思想上、生活上还是身体上的问题,她都会帮我们一一解决的。而且我们知道,单独去找英语老师,她一定会笑脸相迎的,让人有一种家一样温暖的感觉。在集体活动时,老师总把我们赶下楼去,强制让某些好学的同学去跳绳、打球。

  在研学时,她像个大管家,处理好多事务,因此我们都喜欢这样一个老班。这样一个啥都能干,雷厉风行,粉丝过万的老班,你喜欢吗?忘了告诉你,她常戴一个框框眼镜。穿白色或黑色或浅蓝色的衣服,如果你喜欢的话,来初中部订购一个这样的无敌老班吧。

我们的老班作文2

  在人生的旅途上,有一种陪伴,滋润着我健康成长;有一种关爱,让我深受感动;有一种影响,镌刻成了我思想的印迹;有一些人,他们的无私奉献让我刻骨铭心。老师——一个难以忘怀的代名词已深深地烙印在我的心里。

  至今为止,教过我的老师可真不少,他们每个人都在我的脑海里留下了或认真或慈祥等不可忘怀的印象,但最令我记忆犹深的就是那个老男孩,初中的班主任——何老师。提起他,记忆一下子被拉到了两年前的'夏天。

  那年夏天,我刚迈进这个温馨而陌生的校园,看着周围陌生的环境还有那些陌生的同学,心中不禁胆怯起来。许久之后,我找到了自己所在的班级,在门口犹豫的时候,一个坐在讲台前的大男孩说道:“小同学,先过来注册吧!”说完嘴角弯弯地勾起一个弧度微笑着。就这样,班主任给我留下了一个良好的初印象。

  还记得七年级的那次田径运动会,许多同学都踊跃报名参加,我也参加了女子400米跑。

  比赛那刻,心扑通扑通地仿佛要跳出来了。但是班主任和同学们都在为我加油,让我不禁勇敢了很多。只听一声枪响,我一个劲地往前冲。第一圈时暂时领先,但是到第二圈时,我已经体力不支了,每跑一步身后犹如拖着几十斤重的石头。只能眼睁睁地看着其他选手超我而去。终于看见了终点,我就像一个遇到食物的乞丐,拼尽全力向终点跑去。跑完了,我已经像棉花糖一样软绵绵,没有力气再走一步路。

  没有赢得比赛,虽然大家都没有责备,但我心里总是空落落的,感到有一点愧疚。回到班上,闷闷不乐地趴在桌子上。也不知什么时候,何老师已经走到了我的面前并对我说:“淑欣,没关系的,输赢都无所谓,志在参与,你已经很棒了。”老师的话,让我感动不已,泪水也不争气地流了下来。此时此刻,老师就像父亲一样理解我,温暖着我。

  所谓十年树木,百年树人,那个老男孩时刻通过自己的言传身教教导着我们,在每个教育的时刻,那个老男孩的影迹无处不在,是他让我们明白:做任何事都不要害怕失败,只要努力了就无怨无悔,只有勇敢面对,才能成为真正的强者。

我们的老班作文3

  清早,沐着熹微的晨光,一个女教师向七五班走来,她一路谈笑风生神采奕奕。她就是我们的老班。——老班到底是女神还是女汉子,一直是我们七五班争论不休的问题。

  她有女神一样的七十二变。她的眼神丰富多变,一个“含情脉脉”眼神照拂过来,能让你心里的冰雪全融化;但是,课堂上谁胆敢乱说话,她眼皮一撩,眼神马上锁定那个说话的同学,比雷达还精准。老班的'脑袋就像内存超大网速超高的电脑主机,百度一下,应有尽有。上课讲到激情处,一头黄褐色的波浪卷在肩头飘荡;一扬手臂,发现她左手上还戴着一个银色的手镯。老班的衣服多得很,一年四季,万紫千红。难道她家是开服装店的?

  她又有女汉子一样的犀利。课间,教室里吵得像农贸市场。老班推门而入,一脚踏上讲台,一声低吼:“安静!”沸腾的教室顿时万籁无声。那富有“杀伤力”的眼神冷冷地扫描着全班,老班端起了茶杯,一口一口地抿着茶,虽然她一言不发,大家还是噤如寒蝉。

  她又有女神一样的温柔。老班啊,不能忘记,学习《江城子》《当我死时》您声情并茂的朗诵,顿时让枯死的文字焕发了生命;不能忘记,晚上查寝时您的殷殷嘱托,声声问候;不能忘记,当您发现被褥单薄的同学晚上瑟缩成一团时,抱来被褥时慈母般的深情;不能忘记,每周五叮咛大家“过马路小心”时目送大家离开时凝望的那个眼神;不能忘记,那晚上烛光里您的点点泪光和那句“得天下英才而教之,人生一大幸事”的肺腑之言;不能忘记,您的孩子输液,身边没有亲妈,而同学们军训,陪伴我们左右的却是您这个班妈;不能忘记,寒流乍来时,您搬来了自家的电饭锅,一下了买来了6瓶界中米醋熏醋预防同学们感冒,竟至于电饭锅累得“过劳死”;不能忘记,当我们班连连夺取几门阶段第一的好成绩时,您站在讲台上望着大家开心地笑了,神情竟是萌萌哒……

  老班呀,我明白了,您对我们严格,那是爱之深,责之切呀!老班您知道吗?在您外出学习的那些日子里,我们真有度日如年的感觉,我从来没有对那个老师有如此之深的依恋,唯独对您!您不在家的时候,班里竞比平时还要井然有序,那是我们用自己的实际行动来表达对您的思念和敬意啊!

  花儿感谢雨露的滋养,鸟儿感谢蓝天的包容,我们感谢您,亲爱的苗老师,您就是我们心中的女神!

我们的老班作文4

  星星,因为黑夜的衬托更加璀璨;向日葵,因为阳光的照射更有活力;我们,袁因她的陪伴更加快乐……

  ——题 记

  咱们班的风云人物要数班长胡习君了,从我进这所学校的第一天起,我和她就成为了朋友,她给我的第一印象就是可爱,老班的长相是属于甜美型,一双大大的眼睛镶在一张小巧而又精致的脸蛋上,乌黑的头发被扎成一个马尾辫走起路来一甩一甩的,颇有中学生的活力,她一笑起来,还有一个圆圆的,甜甜的小酒窝,煞是可爱。

  老班学习很勤奋,很努力。无论你是在课间或午休时,她总在发奋苦读,加上她天资聪颖一直稳坐咱们班第一名的宝座,从未下过台,可她从不忘提携后进生,每逢我有百思不得其解的问题,甭管哪方面的,只要去请教老班,她一定会让我从“迷茫”中找到“方向”,“黑暗”中摸索“成功”,老班释疑解惑是从来不收“家教”费用的。你若是在离去时对她千恩万谢一番,老班便会露出得意而又腼腆的笑容,可你若是把她特夸大夸一番,老班必定一变脸色,从书屉中抽出一本厚厚的数学书向你砸去,紧接着露出一丝耐人寻味的笑,从嘴缝里挤出几个字“继续啊!”顿时众人鸡皮疙瘩暴起了……

  老班的人际关系也很好,课铃声刚一响,就有不少人往一个地方凑,不用说也知道,那一定是老班的`座位,可称得上是一块风水宝地了,下课后,老班的座位旁便挤满了人,大多是问问题的,偶尔也有找老班聊天说话的,他们不时发出阵阵欢笑,“老班,老班,这道题我没弄懂,你能再讲一次吗?”瞧,老班可是忙得不亦乐乎啊!

  也许是随着毕业考试的临近吧,班上的同学都开始发同学录了,老班似乎也感染了些许离别的愁绪,她的脸上不时露出一丝伤感,呆呆地坐在窗边思索着什么,那双炯炯有神的双眸也随之暗淡下来,有时,她会和我们调侃道:“同志们,毕业后别忘了我哦,把我的签名好好留着,长大混不下去了就把它卖了,够你们活下半辈子了”,语言煞是幽默,脸上也依旧挂着那伤淡淡的微笑,可谁也看得出她心中的那份不舍。

  其实一句话藏在我心底很久了,我很想对老班说:“老班,我不会忘了你,我永远的良师益友——211班的班长胡习君!”

我们的老班作文5

  我们的班主任,别看她年纪不大,但是查起案来,手法很高明呀,像个大侦探一样,简直就是女版福尔摩斯。

  那天早上她接到学校检查卫生的同学举报,说我们班打扫卫生包干区的同学没有扫地,玩乒乓球。当时她正在办公室批作业,听到这个消息,她马上把眼睛瞪得像铜铃一般,再也坐不住了,立刻起身冲进教室,“岂有此理?今天扫包干区的同学给我站起来!”甲、乙、丙、丁四人不约而同地站了起来。

  “今天早上你们没有扫地,在玩乒乓球,是不是有这回事?”老班严厉地质问。

  “是....是的”教室里传来了四声微弱的.声音。

  老班接着又问:“是谁带头的?”

  “不是我”、“也不是我”........四个人的答案几乎都是一样的。

  “好,很好,都不承认是吧,既然这样,那你们四人每人准备一张纸,我问三个问题,你们把答案写在纸上,然后交给我。”老班见口头审讯没有效果,马上改变策略。

  很快 这四人都准备好了,老班的第一个问题:“你们共玩了几次?还见谁也玩过?”第二个问题:“通常都是谁带头玩的?”第三个问题:“除了玩乒乓球,你们还玩过什么游戏?”全班安静下来了,只听见这四个人同学写字的声音。过了几分钟以后,甲、乙、丙都上交了,只有丁还在写,老师对着丁大声吼道:“小丁,你怎么回事?写几个字还要想这么长时间,你是不是在琢磨怎么撒谎?”小丁紧张得直哆嗦,连忙把他的纸交给老班了。

  老班把四张纸一一摊开,开始逻辑推理啦,第一个问题的答案,甲写十几次,乙写很多次,丙写一两次,丁写八次,同时班里面负责扫包干区的其他同学的名字很多出现在纸上。第二个问题的答案,甲写我有过,其他三人都写甲。最后一个问题的答案,大家都写撕名牌。老班问丙:“你怎么才玩了一两次?撒谎了吧?”丙听了,立马低下头,两眼泪汪汪,“我早上玩得少,下午玩得多。”经过老班的总结和分析,结果出来了,今天早上甲是罪魁祸首,其余三人是胁从。不光早上玩,下午也在玩。而且其余组在打扫的时候也发生了类似的事情。“请你们都站起来吧!”刷地一下,负责扫包干区的同学几乎全部都站了起来,其中还包括班长。接下来发生什么事大家可想而知。

  怎么样?我们老班查案是不是很厉害呀,让人不得不佩服。

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