挥手自兹去作文

时间：2024-01-11 14:24:43 好文我要投稿

挥手自兹去作文15篇[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的挥手自兹去作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

挥手自兹去作文15篇[热门]

挥手自兹去作文1

　　有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。

　　——龙应台

　　阴阴沉沉的天终于落了点雨星，夹杂着阴冷的风呼啸着从耳边穿过向后刮去。不知是因为冷还是因为怕，牙齿不停地在嘴巴里打颤，连带着心也跟着颤抖。、

　　”可是我真的不想走。“我的声音里几乎带了点乞求。”学费都交了，不去有什么办法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重复着。

　　怀揣着难过的心情踏上了开往南方的车。看着渐渐向后倒去的熟悉景色，这可是自己生活了多年的小城啊，街边那一草一木似乎都知晓我的名字，可是如今却只身一人离开，叫我怎么能舍得。泪在眼眶里酝酿许久，终于成群结队冒了出来，而且一发不可收拾。

　　没多久天开始暗了，然后夜黑的便很彻底。我将背包抱在腿上，可还是被寒冷和孤独侵袭着。我从未拥有过一个人的如此漫长的旅程，可是我并不因此快乐。车厢逐渐安静下来，我静静地望向窗外，好像世界就只剩下我一个人。

　　疲倦很快向我涌来。可是因为担心车上有心怀轨意的人，装着各种各样复杂心情的我始终难以入眠。然而似乎到了后半夜自己始终抵抗不住汹涌的困意，迷迷糊糊靠着车窗睡着了。到清醒过来时，窗外已是艳阳天。

　　我慌忙翻着背包。还好还好，所有东西都还在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被别人帮忙收走了。我一个人想着，突然觉得昨夜的自己真是可笑极了，看着对面正忙着给孩子泡奶粉的阿姨，旁边戴着眼镜看报纸的阿公，一切看起来那么和谐。自己真的是想太多了。

　　终于下了车。这南国的温度真不像北方。阳光灵巧地钻进身体里又似乎探索到每一个角落去了，全身都暖和极了。

　　拖着巨大的行李箱出了站，远远地便望见大叫着我名字朝我挥手的.妈妈，心里突然很感动很温暖，就连这个曾经畏惧的冰冷都市都变得生动可爱起来。我也笑着扬扬手，大步走过去。望了望四周一片的繁华热闹，觉得这里也许真的会有更好的一切……

　　再见了，我可爱的故乡；我将告别原来的自己，驶进一个崭新的生活，面对这这个城市的太阳，继续在前行的路上。

　　听着火车远去的声音，挥手自兹去。

挥手自兹去作文2

　　岁月悄悄流逝，旅途还未终止，在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯；即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔，只能挥手自兹去，在心里独自回荡着萧萧班马鸣。

　　飘渺的烟雨中，我拉着爷爷的手，走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船，鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞，闻着荷香，抛下锚，洒出饵，坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓，因为只有蚯蚓，才能引出那一条条大鱼！瞧啊，不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽，我和爷爷齐心协力，才把那条鱼儿拉起来。而且，每次的收获，都不会辜负我和爷爷的努力。

　　沁心的乡间乐趣可不止这些！夏天到了，总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇，绑在自己背上，比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白，近看却有微红有淡青。它们在风中起伏，摇曳，苇絮像成群的仙鹤羽毛，曼妙柔美，使我的心也激荡。背上芦苇爬山，我总是比不过那些身强体壮的孩子，独自落在后面，慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后，总会给予我勇气，鼓舞我独自爬上山顶。最后，我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上！一排芦苇迎风招展，仿佛不是一排芦苇，是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛，看起来就象一幅很美的风景画。

　　一场大雪，童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上，暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面，不一会儿就能吃到热烘烘的红薯！因此，整个冬天，其他小伙伴总和我围在锅炉旁，等着那一块块红薯新鲜出炉。

　　烟雾散尽了，余温还敷在脸上，独自踏往新的征程，时间如沙，无声流逝，转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔，回想过去的`故事——钓鱼儿，攀高山，烤红薯，种种乐事，回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光，只为那一次次的考试。

　　我的心里也慢慢空了起来，或许不是因为那一次次的考试，也不是因为没有时间体验快乐，只是因为遗落了一段时光。人海茫茫，花落人去，曾经想好好背上行囊，再回到那时光看看，可心里的空寂，已经无法填补。

　　放下行囊，转身回头，轻吟李白的《送友人》，挥手告别。

　　童年是真的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光，再见，再见。

挥手自兹去作文3

　　我待在原地任年华乱走，思绪纷飞，原来只是梦一场罢。又见儿时模样，未有银丝的他们和过往时光。转眼间弹指一灰，十年已过。

　　往年，在乡野间，点点星月照亮厅堂，便是外公摇着上半夜，外婆摇着下半夜，日子虽是有些清贫，但摇篮里的孩子也一天天长大，三岁那年最怕的事因是喝那中药，儿时体虚，不得以也只有来几付了，开始时百般抗拒，两只胖乎乎的小手端着那药发抖，黑乎乎的药像是那孟婆汤，入口味寒，只记得外公教的大口喝了便是，一口闷下喉咙咕咕的下了，嘴边留下一丝药，竟是回甘，这以后便喝上了瘾，便只觉那苦尽甘来是世间最好的滋味。

　　再大些我就上了学，终于开始记了事，懵懵懂懂的读书，考试。但眼前还竟是模糊，回望长廊中依稀记得那夜格外皎洁美丽的月把星空，水泥地，和脚下的台阶都照了亮如此柔和的月却是分别。我倒是不记什么，只好去想象那狭隘房间里挤满了人那青筋毕露的手微微抬起又轻轻的放下，真如他好似世间尘土般的生命，他走了，却很是安详耳旁的哭声有些吵闹，也只是哭声了。

　　后来啊，我就颠沛流离，不知身在何方只是有份思念带着家乡的月光，暖暖的.回忆，冷冷的光。小学午睡还老是哭鼻子，我又梦见了月，梦见了过往时光，我那么的害怕，像只没有翅膀的鸟。尝试着去理解他们说的背井离乡，背是何意，乡又在何方？背是背弃，乡只能在心中。或许可以这样说背是背负，乡是实实在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想归乡又是多么苦啊。最初的回忆中乡在父母眼中是落后是贫瘠是穷的代言词，但老人在世时，每年回去，不论家有多远，路有多泥泞，只觉每年那一桌团圆饭就在眼前，老人离世，城市的羁绊又让他们只能憧憬回去那种悠然见南山的风景。而对我们来说，乡只是回不去的梦，当家家有了互联网，当红包变成支付宝，当岁月卡带不在停留，留下来的又还剩什么呢？艰苦的日子，酷夏的时光，哪里去寻牵挂，书信早远去尘间再无斑马鸣叫，你愿在最将就的环境里以那最不将就的方式活着，那岁月也会磨成歌，歌唱山水。

　　我会带着最初的记忆，逆着风，勇敢的去挥手，再自在的离去。

挥手自兹去作文4

　　站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走?

　　为了到达这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊!

　　还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面孔，就要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的.不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

　　时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。

　　恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸妈妈，就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了，你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。

　　挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去作文5

　　若时光倒流，你想回到什么时候？十年前，幼儿园天真无邪的我们；八年前，母校中笑得没心没肺的我们；三年前，刚刚认识的我们；两年前，彼此称作朋友的我们；还是现在，分离了的我们。

　　一月前，我迎着朝阳的洗礼，再次走进这个我已在此学习了三年的地方，却没踏进我认为我将会进入的教室，耳畔不再是我熟悉的笑声，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下，我披着夕阳归去，身边却没有了与我同行的伙伴，没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

　　开学第一天，来到新的教室，迎来新的同学，老师重新安排了我们的位子，排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的'，可我还没有高兴多长时间，又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

　　我不太会与人交流，第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩，我也很想与她们一起玩，可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊，我这么想着。

　　九年级，较之以往延长了一个小时的学习时间，通常最后一节课时大家都会觉得很饿，但是因为我一向很晚吃饭，所以并不觉得有多饿，只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候，我抵挡不住睡意，习惯性地捂住肚子，头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来，我冲她笑笑，拒绝了，而我的前座转过身来，手里拿着一包面包，她不由分说地撕下一块递给我，我依然摇摇头，刚想说其实我不饿，她已经把面包塞到我的手里，可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼面包，犹豫了一会儿还是吃了，菠萝味的面包，我并不喜欢，但我还是咽了下去，她才转过身去，一瞬间我有些错愕。

　　那天放学，我去找了我以前的同学，她在扫地，和几个我不认识的人一起，她逐一向我介绍她的新同学，看得出来她们相处的很好，我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

　　第二天，我便将前后左右同学的名字都问了一遍，体育课时，我在想着怎么能与她们一起玩的时候时，她们已经先来找我玩了。慢慢的，我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了，因为我已经不再属于原来的班级了，对于她们我只能“挥手自兹去”了。

挥手自兹去作文6

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天”送别的歌声依然弥漫在这夏日的空气中，记忆的风霜被无情的岁月烘N干。送别的情景在记忆的摆钟上一次次响起，不禁让我茫然。

　　记忆的摆钟在响着。

　　那送别的歌声在那两年里穿梭着。

　　烦躁的太阳用愤怒的眼神炙烤着大地，夏日的.蝉拼命地在埋怨着：为什么，为什么？大哥刚从县城回来，汗流浃背，心情并不好。

　　历史的画笔在烦躁里重复着。

　　在夏日这烦闷的季节，二哥来回奔波于县城。因为考试的成绩公布了，只不过他才四百多分，只能补报，知了在树上不停的叫喊：不要，不要。

　　钟声传来，时针在倒退

　　大哥刚坐下，那出了毕业证，回答了老妈一连串的问题。他是四百多分，由于没有报考其他志愿，由于各种“誓言”他说不要复读。只不过脸上多了些无奈和黯淡。

　　而二哥说他还要读，他的专B在长沙，是湖南的省会。妈妈支持，老爸沉默，“这个夏天真的很烦”知了在叫着。

　　历史的车轮不约而同的走到了一起，歌声也在穿梭中同响。

　　大哥挎上背包，在爸妈的目光下上了车，没有回头，没有说话，只为我留下了什么。

　　背包在传递着。

　　二哥提着满满的袋子，在我和爸妈的目送下离开了，离开了这烦躁的夏日，带着我为他唱的那首歌。

　　老妈无奈的说，老三，这场接力赛就靠你了。

　　二哥捡起地上的被大哥丢下的接力棒，背起那重重的包，重新来过。大哥在我不知道的时候临阵脱逃了，看着整个空旷的赛场，我突然觉的它大了好多。二哥拿着接力棒，背着那沉重的包袱朝我跑来。我看到了，我看到了，我终于看到了二哥坚持的向我跑来。即使他是那么疲惫，即使他是我兄弟中最瘦弱的一个。但是，在转交接力棒的时候，他是失手了。他没有说话，狠狠地把背包摔给我，然后他叫我握紧它，便离开了。他还说他相信我可以的，凭我的强壮和意志。我低下了头，为什么是这样？

　　泪水早已蒙胧了我的眼睛，我一个人跑着，觉的它越来越重。

　　不过，我看见了，我看到在两年后的那个夏天，在那个车站，挤满了来为我送别的乡亲们，我的爸爸妈妈，还有我的哥哥，他们在为我鼓掌，为我高兴。树上的知了在为我唱那首送别。

挥手自兹去作文7

　　“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”李白的《送友人》给人一种怅惘，这也是一场告别。自古以来，离别之景不免让人唏嘘，但此别中可能也有深意！

　　沏一壶香茗，品茶，赏离别。却也吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”兼济天下之梦虽为他所愿，但总事与愿违，此梦未能实现。却也未曾想过，他会离别，告别这个昏暗无度的官场，去追寻心里的那一方乐土—世外桃源。他离开了那乌烟瘴气的“庙堂”，宁愿过着“短褐穿结，箪瓢屡空”的日子。门前五柳彰其志，日出而作，日落而息，虽累，但也心宁。去赏漫山遍野的葱绿如何？去观小桥流水人家的惬意如何？他对功名利禄挥挥手，只求心神能安！这种毅然而然的果断难道不应该被赏？试问现如今又有几人能如此，丝毫不眷念已到手的名利？谁说离别之景只会让人低落？他的行动是最好的诠释。“少无适俗韵，性本爱山丘。”他的骨子里也许就是如此吧。愿做一位清闲人，愿与俗世告别！茗香阵阵，坐赏离别，赏这不同的告别！

　　立江边一石，观水，赏离别。却也吟一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他心怀天下，黎民百姓在他心中才是第一位。数次谏言，只求君王一顾，却也未能得偿所愿。他发出“众人皆醉唯我独醒”的慨叹却也无可奈何。他看到了，看到人民如涸辙之鲋般，看到宫内主上的昏庸。可他深知，他作为臣子，所做的只能是进尽忠言。他无数次伫立江边，思索救国救民之策。他有游说列国之愿，他愿楚国长盛不衰。但一切只能想想，或者说只能一切只能想象。一天，如预料般亡国，投江，江边只剩股股艾香萦绕。这是告别，却也激起人们心中热血，这是爱国之别离！

　　居屋舍一隅，远眺，赏离别。却也吟一句“但愿人长久，千里共婵娟。”这是他与官场的`告别，虽远离，虽被贬，却仍乐观向上。这就是他，“流传东坡之处有苏堤”的他。他的政治见解不同因而被贬。在他认为，贬谪只不过意味着换个地方“游山玩水”。虽然他逍遥自在，却也有造福百姓的苏堤流传至今。这虽是告别，却也意味深长！如此乐观让人惊叹，如此寄情山水让人赞叹！他流芳千古或许也因离别。他的一次次离别铸就了不同的事物，这是不同凡响的离别！何来人们所说的怅惘？窗外景色正好，细想这离别，却也向上阳光！寄情山水，自在如他！虽是离别，仍面朝太阳！

　　一曲悠扬的《送别》在耳畔回响。赏离别，品离别，感离别。别离自有独特在！为何不赏？

挥手自兹去作文8

　　我们挥手告别，时间像沙漏一样流逝。

　　我们偶然发现了高中入学考试的节奏。

　　三个月后，让我们告别我们呆了三年的地方。

　　我们在初中的第一天无忧无虑，美国和日本最期待的是下课。

　　初中的第二天，我们逐渐明白了方向，开始有意无意地学习。

　　初中的第三天，我们极度焦虑，秘密地竞争了三年。

　　太快了，我们要说再见了。

　　三年级时，过去没有生气，只留下了无穷无尽的试卷，每天重复枯燥的课程，试卷像泉水一样涌来，真是没完没了的作业，没完没了的试卷滚滚而来。

　　我每天听到的.是老师的教导，学生欺负者的认可和学生泡沫的呻吟。

　　无论如何，离开的时候到了，每个人都有要放弃的东西。

　　三年来，这个地方承载了我们太多的人，带着快乐、悲伤、愤怒和疯狂。

　　XXX，你这次进步很大！我惊讶地看着老师，慢慢地说:这是真的吗？是我吗？经过反复确认，我高兴得大叫起来。

　　我从心底感到快乐。

　　我的努力没有白费。

　　我得到了奖励。

　　在三年级，即使你取得了进步，那也是一件快乐的事情。

　　上次是6分，这次是怎么变成5分的？！你练习得好吗？老师的问题对我打击很大。

　　为什么别人能练得好，而我总是不行？我的鼻子酸酸的，我觉得全身都是冷水。

　　第三天，魔鬼的训练，让人喘不过气来。

　　转眼间，生活已经过了三年级的大部分时间，离别如期而至。

　　虽然我不说，但每个人都不会放弃。

　　我们在这里度过了一生中最宝贵的三年。

　　的确，这三年听起来很长，但时间就像沙漏中的沙子一直在流动。

　　我们不知道有多少颗星星陶醉在我们的心中。

　　我们怎样才能用一挥手抹去这种感情上的依恋呢？即使未来的风景更美丽更好，我们也不能轻易放弃过去，尽管生活中总会有离别。

　　我们挥手告别。

　　今天，我们想告别我们过去的无知和幼稚，告别支撑我们三年的学校。

　　毕竟，我们必须各走各的路。

　　好像最好的戏剧会结束。

　　停留在舞台上的形象不能说是永恒的，但也不能重新开始。

　　操场边的杨树已经发芽了，石阶上的青苔已经爬到了墙角，草地已经从泥土的缝隙中探出了头，转瞬即逝的时光已经从一个人手中流逝，现在是花开的时候了，只留下回忆。

挥手自兹去作文9

　　静，弹奏出那曲优美的旋律；静，描绘出生命那抹灿烂霞光；静，演绎着生命精彩的过程。对于浮，则挥手自兹去。

　　然而，我开始并不是一个心静得下来的人，因此也让我尝到了不少苦头，就拿上学期的期中考试来说吧，第一天第一门便是我最胸有成竹的数学。

　　开始考试，便迫不及待地拿起笔开做。先翻了翻整张卷子，看来难度不高，不论如何95分肯定有的。考试中只听得我的笔与试卷摩擦的“沙沙声”，一切似乎都进行地十分顺利。人们总说暴风雨前的宁静总是很可怕的，现在的状况正是如此。由于我是一个无法静下心来认真做事的，所以当胸有成竹的数学卷子做完后觉得自己足够好了，便不想检查，只是很轻松地简单翻看了一遍，并没有仔细看题目都要求些什么便开始了我的各种小动作，期盼了好久的铃声终于在这一刻想了起来，迫不及待地交了卷，期待我这一张激动人心的考卷。两天过后，老师公布分数，无比期盼可以拿到满分，但现实是残酷的'，他不给你留有任何情面“徐嘉琪，78分，快似要最差了，好好反思一下！”耳中传来老师的声音。这句话像晴天霹雳打在我的心上。原来那应有的满分呢？我像个机器人一般地走向讲台，拿下试卷，仔细翻看，我知道，这的确是我的原因，因为那些错题都是因为我没有仔细看题目条件、不仔细检查的缘故，天好似知道我的心情，也开始由白变暗，下起了倾盆大雨。

　　仔细总结了这次考试失利原因，我深信是因为我的浮躁，没有静下来。就像一只猫守在老鼠洞口时，它比人还静，因为只有它静时，它才可以捉住一只烦恼的老鼠。这就是我们，静下来，才可以捉住你所想的，你所要的，一切都会如你所愿。

　　记得老师说过，读书，可以让一个人真正安静下来，让一个人做到前所不能的事。所以，每天坚持读一个小时的书，努力让自己静下心来。上次看林清玄的书，书中正好与心静有相关内容，它告诉我们要使烦恼寂灭与止息也就是停止生命外在企图与追寻，单纯过着平静、知足，最低欲望的生产，不要到处去寻找我们要的灯，而是要用我们内在点燃它，只要我们的心止息，内在的灯就亮了。

　　所以心浮气躁干不成大事，让我们的内心真正静下来，就会成功，而现在，我也由于看了那么多书，让心静下来了，做好一切准备迎接新挑战。

挥手自兹去作文10

　　星期五那天，我们一大早就起了床，因为这一天是一个很特殊又非常重要的日子——这是我们在山青世界军训的最后一天，也是我们这一周辛苦劳累的军训的成果展示给我们校长、主任和老师看的时候。

　　那天上午，我们把床铺收拾得干干净净，不希望又和第二天一样，被教官评为“鸟窝”。我们在宿舍楼前排好整齐的队伍往网球场带去，我们将在那里进行会操展示。

　　到了网球场那里，我们又预演了一边，还不错。教练的脸上没有一丝笑容，看着王教官和郑教练严肃的表情，我莫名的紧张了起来。上场之前，教练一再嘱咐我们说：“上场后就不要乱动了，不要低头，敬礼的时候不要先动袖子再敬礼。齐步走的立定是两步立定，跑步走的立定是四步，别搞混了……”这些话教官和教练不知说了多少遍，而我们也已牢记在心。

　　该我们三连上场了，一切都进行得非常顺利。虽然教官出了点儿小失误，但这不成问题。我们的动作做得还是很好的，在场下，坐姿、纪律都很好。

　　会操展示结束了，果然不出我所料，我们三连获得了优秀连队！想想都有点儿小激动！教官、教练的脸上终于都露出了笑容。

　　没想到，离别总是来得那么快，教官刚带我们吃完中午饭，就看到了接我们回学校的车。我回头望了一眼大家，大家的眼里都充满了悲伤和不舍……

　　回到宿舍，宿舍里少了平时的'吵吵闹闹，大家都在安安静静地收拾东西，没有一人在宿舍里大声吵闹、嬉笑。

　　当我们拖着行李箱，在宿舍楼前集合的时候，当《放心去飞》、《真心英雄》、《祝你一路顺风》这三首歌响起的时候，我们再也抑制不住了，任凭泪水肆意……

　　五天，时间沧海里渺小的一粟，时空世界里不起眼的微尘。五天，120个小时，7200分钟，432000秒，却能在教官与营员之间柔软的内心激荡火花，在原本最平静的心海中掀起波澜。

　　我们的军训结束了，虽然很苦很累，虽然当初盼着军训结束。可军训真的结束后，却又不舍。真的，真的还想让王教官和郑教练带着我们训练，虽然那是“魔鬼训练”；还想让他们为我们纠正错误的动作，虽然他们很严厉；还想听他们带着我们喊那清晰、有力的口令，虽然我们的嗓子已经疼得一发声就疼；还想看他们那明朗的笑，虽然有人说他们笑起来有一丢丢猥琐……

　　那天，我真的哭了……

挥手自兹去作文11

　　同学们收拾着行囊，准备踏上归程。没住校的许多同学已骑上自行车，沿着桂树与小叶榕树交错的林荫长道，向校门驰去。“叮铃铃——”，自行车铃声欢唱着却唱不出同学们心中的不舍。

　　我背起了书包，走向校园内侧，这里有一处小花园，离别之际，我想再去多看它几眼。临近教学楼走廊的是樱花树与樱桃树，它们曾给我绚丽的灿烂与缤纷的甜果。课间时分，我们趴在走廊栏杆处指点着红灿灿的樱桃，争论着哪颗最大，哪颗最甜，那热烈的情景仿佛就在昨天。

　　一年四季，小花园总有精彩不断上演。不知不觉间，园中的树叶渐渐泛黄，就像一位老去的美妇，褪了青春与容颜。樱花树特别性急，叶片上已浸满了黄斑，树下的草地上散落着黄瘦的枯叶，有的虽然还未落，但耷拉着脑袋，在枝上挣扎着，残喘着，一阵微风抑或是一丝震颤都能将它们赶下枝头。与旁边黄桷树墨绿的叶片相比，让人顿生怜惜之情。也许是它们急着投向大地怀抱，以便为来年的花朵留下更多的营养。待到来年春天，它定将捧出满树的芳华，为无数爱美的同学献上诗意的粉嫩背景。

　　只有那一泓小池不动声色，池水静静的'，似沉思，似回味，莫非盛夏的喧哗已经沉淀到池底，就连那池中的锦鲤也失去追逐的兴致，在水底发呆。池水绿绿的，静静的，无一丝皱纹，一如少女光洁的额头；恍然间，又如一枚绿镜，无心映照着小亭的剪影。

　　小亭的栏杆空空的，没有捧书静读的学子，亭子显得有点孤单；没有闲坐聊天的同学，亭子显得有点落寞。只有偶尔飞来的几只小鸟在它飞翘的檐角上小谈几句，安慰着亭子空荡荡的心。可是没过多久，鸟儿也匆匆离去，忙着储备过冬的粮食。于是，亭子依旧孤单地与静静的池子默默相顾，犹如一对相濡以沫的老夫妇，言语虽少，却也心心相印。

　　小亭外，是我们曾经耕耘过的园地，我们在这里种过菜。班上那位号称“快乐小农夫”的同学，每天一下课，总是第一个冲到园地，忙着除草，忙着为他种的菜浇水、施肥。虽然收成不太好，但我们仍然高高兴兴地耕种着，直到一年后被下一级的学弟学妹们接管。如今，菜园已三易其主，在现主人手里，变成了花园。此刻，三角梅开得正艳，引得过往的同学驻足赏鉴。

　　我举起手，向着小池、竹丛、小亭、绿树……一一挥手，我在心里默念：再见，我的小花园，谢谢你三年来的殷勤陪伴；你的容颜，我将永远铭记心间。

挥手自兹去作文12

　　我寻寻觅觅，找那如烟的日子……

　　——题记

　　窗外的寒风吹打着树上的叶子，有写残旧的老窗还呼呼作响。时光从指尖悄然滑过，泪光中沉淀着往日的辛酸。朋友，还记得那些年我们如烟的日子吗？

　　那本发黄的日历早就定格在墙上，一张张，一页页，都记录着酸甜苦辣。

　　阳关温柔地照在街道上，伴着淡淡书香，我径直走在那条幽静的石子路上。等待着，等待着秋叶飘落，我被秋风包围；憧憬着，憧憬着，蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。

　　晨风习习，我孤独一人坐在那里啃书本，墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。从此，你便成为我永恒的记忆。

　　又是一个美好的日子，我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门，你那熟悉的声音便夺走了我的思绪，是你吗？朋友。

　　上天无比眷恋我们，我们既在同一个学校，又在同一个班，因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长，这是我们互相帮助，互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候，你为我呐喊助威；记得你奥数竞赛时，我为你默默祝福；记得我考试失势时，你为我开导鼓励；记得你东西忘带时，我向你伸出援手。

　　日历翻动着，来到了那一天……

　　飞奔、狂跑、冲刺，那一刻我高兴、我幸福，因为我获得全年级考试总成绩第一！我们都很高兴，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很伤心，不停的责备我，给我擦伤，为我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想两个事：你哪儿来的那么大的力气？你怎会背我呢？直到把我交给妈妈，你才依依不舍的离去。

　　那一次，我突然发现我们之间的友谊那么的深，情深似海，似乎没有什么能把我们两个分开。此后，我更加用心地经营着我们这间的友情。

　　可……几年的.学习就要结束了，我们还要学习更深的知识，毕业即将到来，分别的帷幕慢慢拉开，你我泣不成声。一声珍重，一声祝福也许我们还会在一起，共同描绘精彩的人生轨迹；也许我们不再相遇，选择不同的道路。不过，在寒冷的季节里，我们不要仰望萧条的天空，应该向幸福招手、和阳光拥抱！我们不要“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的悲伤，我们只要“桃花太水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊！

　　我孤独地看着日历发神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆怅了。

　　不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。

挥手自兹去作文13

　　“近乡情更怯”，通往故乡的列车此刻熙熙攘攘，拥挤的人群似乎要将娇小的我淹没。我独自倚坐在车窗前，望着窗外快速移动的风景，回到多年未曾谋面的老家。

　　记忆中的老家，有一种婉约美。虽不是特别破旧，但古色古香的瓦屋常常让我难以忘怀。童年时代的我，喜欢去隔壁大婶家喝一碗豆花，那香浓的口感，在舌尖上绽放出朵朵味蕾，一直蔓延到心灵深处。抑或去那座屋顶上翘着尾翼的寺庙，与奶奶一起，听着庙里老僧咿咿呀呀地念着佛经，心灵颇感宁静。甚至在下雨时，天真无邪的我常常同儿时的玩伴，光着脚丫，踩在青石板上，尽情地嬉戏、玩耍。淅淅沥沥的雨滴落在我们光滑的脚板上，又融进了老街里。

　　在老家，有一座古朴的.屋子。屋里住着一位普普通通，脸上常常挂着几抹微笑的老人，那便是我的奶奶。奶奶很疼我。小时候的我喜欢奶糖，奶奶便备置了一大堆，任我挑选。依稀记得，每次幼儿园放学后，奶奶总是在学校门口笑盈盈地迎接我，待我出来后，又像变戏法似的把两颗奶糖轻轻地放在我的手心上。每当此时，我都会开心地跳起来，飞快地握紧拳头在空中乱舞，表达着当时无法用语言说出的，心里的小确幸。

　　日子在这里悠悠地打着旋儿，又继续流了下去。

　　列车轰轰地往前驶去，已经快到故乡了。透过车窗，我看见了似曾相识的植物，哦！这是家乡的树。高大的树木郁郁葱葱，整整齐齐，伴着轻风，微微晃动，似乎在欢迎我的归来。

　　到站了，我跟随人流，往家的方向迈去。时间一点点地流逝，在迈过不知多少个步伐后，我来到了这个曾经与我朝夕相处的老家。

　　可，一切似乎都变了。也许是岁月的流逝，红瓦屋已染上了点点绣斑，大婶家的豆花铺看来已经停止经营很久了，寺庙变得更加破旧了，只有老街还保持着当年的青色，可曾经的玩伴，如今不知在何方。

　　快到老屋时，一个熟悉的脸庞突然映人我眼帘，是奶奶！我快步走上前去，给她一个巨大的拥抱。猛地，突然觉得此时她的身躯是那么的渺小，岁月的痕迹在她的脸上清晰可见，白发不知何时已染上双鬓。她笑着递给我一把奶糖，我愣住了，眼前的奶糖丝毫却勾不起我的兴趣。我摇了摇头。那一刻，我清清楚楚地看到奶奶脸上写满了失望。我突然好想改口，点点头，并笑着接过来。可不知为什么，我没做到。

　　是岁月吗？在我的心上刻上痕迹，让我的心在不知不觉中变得如此粗粝，蓦然发现，却懊悔不已，挥挥手，岁月又自己向前流去，而我，似乎也该逆流而上，去捡回流失的细腻。

挥手自兹去作文14

　　停留是刹那，转身即天涯。

　　你说艳羡风月琳琅，肆意韶光。终是独听夜雨，雪落太行。

　　或许故事真的只能是故事吧，毕竟年华里哪来这么多盛大而绝望的离别。你要去往另一个城市的消息在公开宣布之前已悄无声息地传遍了整个班，甚至我们都还为你庆幸，祝贺你考上那所学校。所以，新学期空荡荡的座位无人诧异，更多的是祝你在远方安好。

　　没有人为你泣不成声，甚至同学中少有人凝望你离去的身影。就在我以为一切失落都该被时光洗尽时，匆匆响起的电话铃令我手中的笔停下，物理题被愣愣地丢在一边，你在电话那一端说：“我回来了！感恩节放假！”

　　我下意识地回答说“是吗”，语调因惊喜忍不住上扬，然后一眼瞥见桌上未完成的作业，又不知该说些什么。恍惚里你的声音源源不断地涌来，在寂静的夜里嘹亮地刺破距离，披着星芒无所顾忌。

　　只是，通话结束得有些匆促。2分50秒。不是因为谁有急事离开，而是我们竟少有了共同的话题。自己的抱怨在对方眼里被距离无限延长，变得无足轻重起来。曾经在课堂为同一件小事乐不可支的我们，就这样疏远了吗？掌心下意识的想攥紧昔日的友谊，却徒有指甲掐出惨白的痛觉。

　　翻看你在社交媒体上的动态，寥寥无几。似乎是别离有意阻隔了我们。经纬线间，淡漠的`是心的的温度。难得看到你发照片。晶亮的眼眸美如画。仅一张特写，别无其他。披着校服的我下意识地想回复你，手指便毫不犹豫地在键盘上跳跃：

　　“真美，是为什么而盛装出席？”

　　感觉好傻。删掉。

　　“画这么美的妆考虑穿校服的我们的感受了吗？”

　　感觉好冷。删掉。

　　一时竟看着屏幕无言。冷攀着裤腿向上爬，将脱口而出的字句冻得冰凉，然后坠落，碎落满地。你转身离开之后不曾回头，我也无言挽留。既然读懂你故事的不再是我，也愿有人为你撑伞温暖你漫长的冬。

　　我最终发了个表情，不言一语。既然已转身离开，何必黯然伤感。祝你安好，也祝你欢乐。而我，也将转身面对自己的生活。谨将别离，视作重逢前的铺垫吧。

　　终于没有人为你在原地等待，我也转身拥抱属于自己的此刻。挥手自兹去。不一定淡漠，却终是别离。一刹停留，转身天涯……

挥手自兹去作文15

　　最喜欢风，最喜欢有风的夏天，最喜欢夏天有风时飞舞的蒲公英，轻盈、美丽、优雅、从容、而又洒脱。

　　题记

　　蒲公英是一种随性的植物，风起时便随风去了，似乎对供它生长的骨朵毫不留恋。

　　有的时候我感觉好羡慕，走向下一个节点时，它可以走得从容而又淡然，果决而又坦然。我到底还是没有那样心无杂念的随性态度，做不到挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　潇洒不羁如诗仙，写下挥手自兹去尚留着一丝不舍，何况是我？

　　与友人同行，一路走走停停，从天南扯到地北，从起点聊到结尾，到最后，不得不说一声再见时，心里蓦地空了一块。晚风拂面，撩起发丝紧贴在脸上，夕阳晚照，有种奇怪的寂寞感。即使知道明天仍可再见，即使知道分开的时间很短，也挡不住的寂寞感。

　　不可遏止的思念感油然而生，想起姥姥下葬时也是这样的`天气，有些细碎的阳光洒在行人的脸上，看上去很暖，其实冷到骨子里。

　　有人说回忆不要太多，否则幸福感会减少。现在想想，还真是。

　　总在独自一人时难以自禁地想起过去的那些细碎时光，以前有春日莺啼，夏日蝉鸣，秋日雁归，冬日蛇眠；还有皎皎明月，粼粼水光，点点繁星和习习凉风

　　每每想起，每每感到落寞伤神，之后便郁郁寡欢。

　　记不清是什么时候，读到了一句：变化是生命的准则，不应该只看过去，还应该珍惜现在现在，更不要错过未来。

　　资质愚钝的我尚还懵懵懂懂，但这话给我留下的印象格外深刻，不自觉地便记下了，一记下便忘不了了。

　　这便是所谓执念吧。像一朵小小的蒲公英种子，扎了根，发了芽，生长起来，一发不可收拾。但总会有些微不可察的念头被一个微不足道的举动或是话语带起，像风一般，将执念轻巧带起，赴往未来的路。

　　《论语·微子》说：往者不可谏，来者犹可追。

　　往事已成空，再怎么追忆、回想，也无法将其改变分毫，倒不如放开手，像蒲公英一样，不受羁绊，随风而去。

　　微风轻起，带着小巧的蒲公英种子舞动。我伸手，握住了小小的一朵，掌心逐渐温热；摊手放开，凉风抚在掌心，带来丝丝凉意，蒲公英越飞越远，越飞越高，直到再也看不见它的踪影

　　我挥了挥手，算作告别。

　　蒲公英有一个美好的名字，也有一个美好的寓意，愿我此生如它，勇敢坚强，从容随性。

　　后记

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